Nicht-Französische Kombattanten in Der Französischen Résistance
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Im Kampf für die Freiheit Frankreichs: Nicht-französische Kombattanten in der französischen Résistance mit einem Vorschlag für die Umsetzung des Themas im Schulunterricht DIPLOMARBEIT Zur Erlangung des akademischen Grades einer Magistra der Philosophie eingereicht bei Herrn Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Thomas Albrich Institut für Zeitgeschichte Philosophisch–Historische Fakultät Leopold–Franzens–Universität Innsbruck eingereicht von Miriam Schreyer Innsbruck, im Mai 2018 Danksagung An dieser Stelle möchte ich mich bei allen Personen bedanken, die mich während meines Studiums und während der Anfertigung dieser Diplomarbeit unterstützt und motiviert haben. Ein besonderer Dank geht an meine Eltern, die immer für mich da sind, mir Rückhalt geben und dieses Studium überhaupt erst möglich gemacht haben. Des Weiteren bedanke ich mich herzlich für die kompetente und unkomplizierte Betreuung durch Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Thomas Albrich, der mir die thematische Kombination mit meinem zweiten Fach Französisch und die Aufarbeitung eines Kapitels der Geschichte Frankreichs ermöglichte. Ich wünsche Ihnen für Ihre wohlverdiente baldige Pension alles Gute und eine schöne Zeit! Außerdem gilt mein Dank meinem Freund, meinem Bruder, sowie meinen Freunden für die Unterstützung, die schöne Zeit in Innsbruck und die aufmunternden Worte auch in schwierigen Phasen des Studiums. 2 Inhalt I. Fachwissenschaftlicher Teil .......................................................................................6 1. Einleitung ........................................................................................................................6 2. Die Debatte über die französische Résistance: Wie französisch war die Résistance? .......9 2.1. Die im Widerstand geeinte Nation? Die Résistance als französische Einheitsbewegung und Stifterin der nationalen Identität ................................................................................10 2.2. Das Bild der französischen Résistance im Wandel: Die nicht-französischen Kombattanten finden ihren Platz in der Erinnerung ..........................................................14 3. Die beteiligten ausländischen Gruppen in der Résistance ..............................................19 3.1. Österreicher ..............................................................................................................23 3.2. Deutsche ...................................................................................................................42 3.3. Andere Nationen .......................................................................................................52 3.4. Allgemeine Zahlen .....................................................................................................65 4. Gruppen des ausländischen Widerstandes ....................................................................68 4.1. Die Main-d'œuvre immigrée (MOI) ............................................................................69 4.1.1. Die Travail (anti-) allemand (TA) .........................................................................75 4.1.2. Die jüdische Sektion ...........................................................................................82 4.2. Die Francs-tireurs et partisans – main-d'œuvre immigrée (FTP-MOI) .........................87 4.2.1. Die „Gruppe Manouchian“ .................................................................................92 4.2.2. Die 35e brigade Marcel Langer............................................................................96 4.2.3. Die Gruppen Carmagnole und Liberté.................................................................98 4.3. Die österreichische Freiheitsfront (ÖFF) – Front National Autrichien ....................... 100 4.4. Das Komitee „Freies Deutschland“ für den Westen (KFDW) – Comité „Allemagne libre“ pour l'Ouest (CALPO) ............................................................................................. 103 5. Motive der Widerständler für den Kampf in Frankreich, ihre Operationen und Aktionen ............................................................................................................................. 105 5.1. Motive .................................................................................................................... 105 5.2. Operationen und Aktionen ...................................................................................... 109 5.2.1. Propaganda ...................................................................................................... 109 5.2.2. Illegale Presse................................................................................................... 111 5.2.3. Sabotage .......................................................................................................... 112 5.2.4. Bewaffneter Kampf .......................................................................................... 114 5.2.5. Passiver und ziviler Widerstand ........................................................................ 115 3 6. Das Gedenken an die ausländischen Kämpfer .............................................................. 117 6.1. Denkmäler und Gedenkstätten ............................................................................... 117 6.2. Museale und filmische Aufarbeitung: Résistance-Museen, Ausstellungen und Dokumentationen ........................................................................................................... 123 7. Resümee ..................................................................................................................... 126 II. Fachdidaktischer Teil ............................................................................................. 130 1. Einleitung .................................................................................................................... 130 2. Das Kompetenzmodell von „FUER Geschichtsbewusstsein“ ......................................... 130 2.1. Die geförderten Kompetenzen in der vorgeschlagenen Unterrichtsplanung ............ 135 3. Lehrplanbezug ............................................................................................................. 137 4. Analyse der Inhalte und Methoden der Unterrichtsplanung ........................................ 139 5. Ziele und Voraussetzungen für die Durchführung der Unterrichtsplanung ................... 141 6. Anhang ........................................................................................................................ 143 6.1. Stundenbilder ......................................................................................................... 143 6.2. Arbeitsblätter .......................................................................................................... 147 6.3. Methodenblatt Plakatanalyse ................................................................................. 157 III. Verzeichnisse ........................................................................................................... 158 1. Quellen........................................................................................................................ 158 2. Literatur ...................................................................................................................... 158 3. Internet ....................................................................................................................... 167 4. Abbildungen ................................................................................................................ 170 4 Abkürzungsverzeichnis BS ................................................................................................................ brigades spéciales CFLN ........................................................................ Comité français de la libération nationale CNR ...................................................................................... Conseil National de la Résistance CTE ................................................................................ Compagnies de travailleurs étrangers FFI ............................................................................................ Forces françaises de l'intérieur FTP ....................................................... Francs-tireurs et partisans, Francs-tireurs et partisans FTP-MOI ..................................................Francs-tireurs et partisans–Main-d’œuvre immigrée KFDW .............................................................. Komitee „Freies Deutschland“ für den Westen Komintern ...............................................................................Kommunistische Internationale KPD ................................................................................ Kommunistische Partei Deutschlands KPÖ ................................................................................... Kommunistische Partei Österreichs MOE .................................................................................................. Main-d'œuvre étrangère MOI ................................................................................................... Main-d’œuvre immigrée MRN .................................................................................... Musée de la Résistance nationale ÖFF ............................................................................................ Österreichsiche Freiheitsfront PCF .................................................................................................. Parti communiste français RMVE ...........................................................