Num Color Primero De Video Primero 116 Blanco Computadoras Para Una Buena Medida

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Num Color Primero De Video Primero 116 Blanco Computadoras Para Una Buena Medida Num Color Primero de video Primero Agua y tiempo atmosférico. Enciclopedia para niños. 1 Blanco Vol II Dime ¿por qué? Enciclopedia para niños. 2 Blanco Insectos. Vol V Dime ¿por qué? Enciclopedia para niños. 3 Blanco Aves y roedores. Vol VIII Dime ¿por qué? Enciclopedia para niños. 4 Blanco Mamíferos. Vol. IX Dime ¿por qué? Peces, mariscos y otras vidas Enciclopedia para niños. 5 Blanco acuáticas. Dime ¿por qué? Enciclopedia para niños 6 Blanco Cómo funcionan las cosas. Dime ¿por qué? El sol y su energía. La crisis de 7 Blanco contaminación 1)La orilla del océano cósmico 8 Blanco 2)Una voz en las fuga cósmica. Cosmos.Carl Sagan. Num Color Primero de video Primero Nostalgia por un planeta rojo. 9 Blanco Relato de viajeros. Cosmos.Carl Sagan. La armonía de los mundos. 10 Blanco Cielo e infierno. Cosmos.Carl Sagan. El espinazo de la noche. Viajes 11 Blanco a través del espacio Cosmos.Carl Sagan. OXFORD. VideoCiencia 12 Blanco Ácidos/Átomos. de la A a la Z. OXFORD. VideoCiencia 13 Blanco Bacterias/Átomos. de la A a la Z. OXFORD. VideoCiencia 14 Blanco Bacterias/Combustible. de la A a la Z. OXFORD. VideoCiencia 15 Blanco Crecimiento/Electrónica de la A a la Z. OXFORD. VideoCiencia 16 Blanco Fuerza/Láser de la A a la Z. OXFORD. VideoCiencia 17 Blanco Lentes/Ozono. de la A ala Z. OXFORD. VideoCiencia 18 Blanco Petróleo/radar. de la A ala Z. OXFORD. VideoCiencia 19 Blanco Radiación/sentidos. de la A ala Z. OXFORD. VideoCiencia 20 Blanco Seres vivos/vuelo. de la A ala Z. Num Color Primero de video Primero Águila regresa a casa. Los 21 Blanco misterios de las arañas. 22 Blanco Rió africano. Águilas acróbatas. Hombres clónicos. Carrera 23 Blanco para salvar el planeta. 24 Blanco Salvaje amazonas. El coyote. El pantano. La isla 25 Blanco de los osos. Águila ratonera El desierto y el mar. Región de 26 Blanco Mauritania (África). 27 Blanco Albert Einstein El ascenso de los 28 Blanco depredadores. 29 Blanco Las misteriosas arañas: supervivencia Aves, Patos, Búfalos, Ballenas, 30 Blanco Salmón. 31 Blanco El nacimiento de la vida. Universo interior Esqueleto, Músculos y sistema 32 Blanco nervioso. Universo interior El prodigo de la digestión y la 33 Blanco absorción. Universo interior Num Color Primero de video Primero Creando defensas del 34 Blanco organismo. Universo interior Hígado-una fabrica química 35 Blanco multifuncional. Universo interior 36 Blanco El corazón, un flexible surtido. Universo interior Dinosaurios. El elefante. El 37 Blanco reptil. la jungla. Testigo ocular 38 Blanco Anfibios, Esqueletos y peces. Testigo ocular 39 Blanco El perro. el insecto. el gato Testigo ocular El tiburón. los pájaros. El 40 Blanco caballo Testigo ocular Mamíferos. los simios. 41 Blanco mariposa y polillas Testigo ocular Num Color Primero de video Primero Desierto los volcanes. rocas y 42 Blanco minerales Testigo ocular Árboles cáscaras y 43 Blanco caparazones Testigo ocular Clima. lagunas y ríos. ártico y 44 Blanco antártica. cosas marítimas Testigo ocular Movimiento armónico 45 Blanco resonancia. Ondas Fenómeno climatológico" el 46 Blanco niño" Giroscopio, voltaje, energía y 47 Blanco fuerza 48 Blanco Lluvia ácida. Ozono Introducción al universo mecánico. La ley de la caída 49 Blanco libre Universo Mecánico, Vectores. Leyes de newton. La 50 Blanco integración. La manzana Universo Mecánico, Movimiento en círculos. 51 Blanco Fuerzas fundamentales Universo Mecánico, Conservación de energía 52 Blanco potencial Universo Mecánico, Resonancia. Ondas. 53 Blanco Movimiento angular Universo Mecánico, Las tres leyes de kepler el problema de kepler la energía y 54 Blanco la excentricidad Universo Mecánico, Num Color Primero de video Primero De kepler (No hay sugerencias). Armonía de las esferas. Mas allá del universo 55 Blanco mecánico Universo Mecánico, El campo eléctrico. Potencial y capacitan cía. Voltaje energía y 56 Blanco fuerza Universo Mecánico, Circuitos eléctricos, imanes, campos magnéticos, campos 57 Blanco de vectores Universo Mecánico, La introducción electro magnética. Corriente alterna 58 Blanco educaciones de Maxwell Universo Mecánico, El experimento de michelson/morley la transformación de lorens 59 Blanco espacio y tiempo Universo Mecánico, Leyes de temperatura y gas. El 60 Blanco motor de la naturaleza Universo Mecánico, El átomo, partículas y ondas de 61 Blanco átomos la mecánica quántica Universo Mecánico, Láser el poder de la luz, Robótica industrial. El vuelo del 62 Blanco hombre. Odisea Tecnológica 63 Blanco La máquina viviente. Planeta Tierra 64 Blanco El planeta azulo. Planeta Tierra Num Color Primero de video Primero 65 Blanco El clima y sus misterios Planeta Tierra 66 Blanco El secreto de la creación Planeta Tierra 67 Blanco El don de la tierra Planeta Tierra 68 Blanco El mar solar Planeta Tierra 69 Blanco El destino de la Tierra Planeta Tierra Episodio 1) La orilla del océano cósmico. Episodio 2) Una voz 70 Blanco en fuga cósmica. Cosmos. Cari Sagan Episodio 3) La armonía de los mundos. Episodio 4)Cielo e 71 Blanco infierno. Cosmos. Cari Sagan Episodio 5)Nostalgia por un planeta rojo. Episodio 72 Blanco 6)Relatos de viajeros. Cosmos. Cari Sagan Num Color Primero de video Primero Episodio 7) El espionado de la noche Episodio 8) Viajes a 73 Blanco través del espacio y tiempo. Cosmos. Cari Sagan Episodio 9)La vida de las estrellas. Episodio 10)Al fin de 74 Blanco la eternidad. Cosmos. Cari Sagan Episodio11)La perdida de la memoria. Episodio 75 Blanco 12)Enciclopedia galáctica. Cosmos. Cari Sagan Episodio 13)¿Quien habla en 76 Blanco nombre de la tierra? Cosmos. Cari Sagan En el principio. El sol. Mercurio 77 Blanco y Venus. Marte. Enciclopedia Galáctica La tierra. La luna. Júpiter. Saturno. Los planetas 78 Blanco exteriores. Enciclopedia Galáctica Las estrellas fugases. Cómo capturar el cosmos. Así funcionan los cielos. Viaje a las estrellas 1. Viaje a las estrellas 79 Blanco 2. Enciclopedia Galáctica Num Color Primero de video Primero Viajes a las estrellas 3,4 El hombre y la luna. Los transbordadores espaciales, 80 Blanco hacia el espacio, el futuro. Enciclopedia Galáctica Los exploradores robot. Una mirada al Universo. La vida de las estrellas. Historias de la astronomía. El Universo en la 81 Blanco Tierra. Enciclopedia Galáctica Insectos, serpientes, mosquitos, primates, peces, hormigas, 82 Blanco pájaros, arañas. Descúbrelo Alacranes, conejos, mariposas, roedores, moscas, caballos, 83 Blanco tortugas, perros. Descúbrelo Escarabajos, elefantes, abejas, osos, águilas, flamencos, 84 Blanco venados, burros. Descúbrelo Coyotes, loros, caracol, tlacuaches, gallos, mapaches, 85 Blanco ranas, patos. Descúbrelo Las edades de la tierra. Una ventana al pasado. ¿De donde venimos? Unidad de la vida. La evolución de la especies. 86 Blanco Biografía del hombre. Biología. La reproducción de los animales. La reproducción de 87 Blanco las plantas. Biología. Num Color Primero de video Primero 88 Blanco Los mounstros emergen. Los dinosaurios. 89 Blanco El mundo de los dinosaurios Los dinosaurios. 90 Blanco La naturaleza de las bestias Los dinosaurios. 91 Blanco La muerte de los dinosaurios Los dinosaurios. Chapala: La lucha contra escisión la producción ganadera y del cacao en tabasco. El desierto que 92 Blanco camina SEP La otra cara del progreso. Lo pequeño es hermoso. Que 93 Blanco permanezca la Tierra. SEP El mundo de la química. El 94 Blanco color. SEP Num Color Primero de video Primero La medición: Fundamentos de la química. Modelos délo 95 Blanco desconocido. El mundo de la química La medición: Fundamentos de la química. Modelos de lo 96 Blanco desconocido. El mundo de la química Estados de la materia. El 97 Blanco átomo. El mundo de la química 98 Blanco Tabla periodica. Aleaciones químicas.El mundo de la química 99 Blanco Arquitectura molécular. Señales desdeEl mundo adentro. de la química 100 Blanco La masa. El agua. El mundo de la química 101 Blanco Fuerza fundamentales .MoléculasEl de mundo acción de la química 102 Blanco El electrón activo. El protón en químicaEl mundo de la química 103 Blanco La cubierta inavluable. La químicaEl de mundo la tierra de la química 104 Blanco Los metales. En la superficie El mundo de la química 105 Blanco El carbon. la era de los polímeros.El mundo de la química Las proteínas, estructura y 106 Blanco función el código genético El mundo de la química La química y el medio ambiente. perspectiva para el 107 Blanco futuro El mundo de la química 109 Blanco ¿Dime por que? Costa rica. su paisaje y su 110 Blanco gente 111 Blanco Cuerpo humano máquina increíble Espermas. ecología. reto de nuestro futuro. teléfono, 112 Blanco telégrafo 113 Blanco Energía nuclear 114 Blanco El elefante de la India Salvat 115 Blanco Tipos de investigación científica Num Color Primero de video Primero 116 Blanco Computadoras Para una buena medida. Datos en gráficas. Una gota de océano. Si el zapato aprieta...¿Creería usted esto?¿Cuál es la relación? Costo de los discos compactos. El mundo de las 117 Blanco Rescate. matemáticas Una área de interés. En general. Necesidades de datos !Que suerte¡¿Qué se puede esperar? el mismo de nuevo? Reducir a escala. Encontrando El mundo de las 118 Blanco el camino. matemáticas Detrás de la puerta principal. En el interior de un estudio de grabacion. Campos de abundancia un mesurado estilo de vida. Un gran salto. Atlas esperenzas, Arriba y adelante. El mundo de las 119 Blanco El valor de la limpieza. matemáticas Una medida de belleza .Embotellamientos de transito. El valor del rostro. Una incansable busqueda. Panorama deálculos. Un argumento circular. Picos El mundo de las 120 Blanco gemelos. Un
Recommended publications
  • Fecha: 17/12/2020 Página: 10 Area Cm2: 202 1 / 1 Columnas Políticas
    Fecha: 17/12/2020 Columnas Políticas Página: 10 Templo Mayor /Fray Bartolomé Area cm2: 202 Costo: 43,228 1 / 1 Fray Bartolomé EN EL CAPÍTULO de hoy de la serie "No entiendo la los recursos a los que está obligada. 4T" presentamos la historia de Esteban Moctezuma, POR SUPUESTO, esa factura se la pasan los sindicali­ secretario de Educación que a la mitad del ciclo esco­ zados a los gobiernos estatales que nomás no saben lar más complicado del que se tenga memoria y justo qué hacer pues ni les toca pagar ni tienen con qué. cuando viene el desafío del regreso a clases presencia­ PERO AHÍ no para el asunto, pues miles de les, hace maletas para irse de embajador a EU. ciudadanos se ven afectados por las movilizaciones SUS CRÍTICOS dicen que el despacho de José sin deberla. Así es que anótenle oootra materia Vasconcelos le quedó grande y que nomás reprobada a la contrarreforma educativa de Andrés no dio una ni en el manejo de la pandemia, Manuel López Obrador ni en su interlocución con el SNTE y la CNTE. PERO quienes piensan mal ­y por lo general SI EN estos días notan preocupado al dirigente aciertan­ consideran que el cambio de chamba morenista Mario Delgado seguramente es porque del ex priista y hoy cuatroteísta no tiene nada que se le están complicando varios procesos ver con su desempeño. para nombrar candidatos a gubernaturas. QUE LA VERDAD es que le encargaron ir a cuidar MIENTRAS en Tlaxcala, la precandidata Ana Lilia los intereses de su patrón... pero no el que despacha Rivera acusó que la selección de Lorena Cuéllar en Palacio Nacional, sino el del Ajusco, ese que fue por "dedazo", cuentan que en Sinaloa mejor es dueño de un banco con nombre prehispánico hicieron una pausa para evitar un conflicto.
    [Show full text]
  • Jesús Nos Recuerda Que El Es El Único Y Verdadero Camino Para La Salvación
    Jesús nos recuerda que El es el único y verdadero camino para la Salvación. LA GRAN CRUZADA DE LA SALVACIÓN Jesús nos recuerda que El es el único y verdadero camino para la Salvación COCHABAMBA — BOLIVIA SPANISH EDITION: 1998 Imprimatur: Mons. René Fernández Apaza Arzobispo De Cochabamba, Bolivia, 2 de abril 1998 Propiedad registrada ©1998. Todo derecho reservado. Este libro se publica en EEUU por Love and Mercy Publications en coordinación con El Apostolado de la Nueva Evangelización (ANE). De conformidad con los decretos del Papa Urbano VII, los editores reconocen y aceptan que la autoridad final sobre las revelaciones privadas a las que se hace referencia en este libro, la tiene la Santa Sede de Roma, a cuya decisión se someten totalmente. Si Jesús habló a tu corazón mientras leías este libro, por favor comparte estas palabras fotocopiándolo para difundirlo a las personas que quieran abrir su corazón a la Nueva Evangelización. Invoca al Espíritu Santo para que te guíe y te conceda los dones que necesitas para una buena conversión. Permiso es otorgado para reproducir este libro en su totalidad, sin haber sufrido cambios o adiciones, y siempre y cuando la reproducción y distribución sean hechas únicamente sin fines de lucro. Este documento está disponible sin costo ninguno, a través del Internet. Se puede entrar en línea e imprimir de los siguientes sitios en el WEB: www.LoveAndMercy.org Los libros están disponibles tanto en inglés como en castellano. También se pueden hacer pedidos de estos y otros ejemplares (Ver Apéndice E) al siguiente ministerio de publicaciones religiosas que no tiene fines de lucro.
    [Show full text]
  • PERSPECTIVAS LUSO-BRASILEIRAS EM ARTES E COMUNICAÇÃO Vol
    PERSPECTIVAS LUSO-BRASILEIRAS EM ARTES E COMUNICAÇÃO Vol. 1: Cinema e outras Artes (Org.) Jorge Carrega Ingrid Fechine Organizadores Jorge Carrega Ingrid Fechine PERSPECTIVAS LUSO-BRASILEIRAS EM ARTES E COMUNICAÇÃO Vol. 1: Cinema e outras Artes Uma edição do CIAC – Centro de Investigação em Artes e Comunicação da Universidade do Algarve (Portugal), numa parceria com o Grupo de Pesqui- sa “Comunicação, Memória e Cultura Popular” da UEPB-Universidade Estadual da Paraíba (Brasil) e a colaboração do CIC – Grupo de Pesquisa “Comuni- cação, Imagem e Contemporaneidade” da UTP- Uni- versidade Tuiuti do Paraná. CONSELHO EDITORIAL Mirian Estela Nogueira Tavares – Universidade do Algarve Vítor Reia -Batista – Universidade do Algarve Denize Correia Araujo – Universidade Tuiuti do Paraná - UTP Irenilda de Souza Lima – Universidade Federal Rural de Pernambuco Ana Isabel Soares – Universidade do Algarve Sandra de Jesus Boto- Universidade do Algarve Natália Laranjinha – CIAC ORGANIZAÇÃO Jorge Manuel Neves Carrega – CIAC Ingrid Fechine – Universidade Estadual da Paraíba Perspectivas Luso-Brasileiras em Artes e Comunicação Vol. 1: Cinema e outras Artes © 2016 Copyright by Jorge Manuel Neves Carrega e Ingrid Fechine (Organizadores) TODOS OS DIREITOS RESERVADOS PARA OS AUTORES CIAC-Centro de Investigação em Artes e Comunicação da Universidade do Algarve FCHS-Universidade do Algarve, Campus de Gambelas, 8005-139 Faro www.ciac.pt | [email protected] Grupo de Pesquisa “Comunicação, Memória e Cultura Popular” da Universidade Estadual da Paraíba Rua Baraúnas,
    [Show full text]
  • Descargar Libro
    DEMOCRACIA AL ESTILO BÚHO TERCER MILENIO: MÍOPE Y CON CATARATAS Colección Las lecturas de Amandamaria 2019 Democracia al estilo Búho Tercer Milenio: Míope y con Cataratas ISBN: 978-956-9817-33-5 Primera Edición Diciembre de 2019 Portada y Contraportada Cuadernos de Sofía / Graciela Pantigoso de los Santos www.cuadernosdesofia.com Hecho en México Referencia del libro: Estay Sepúlveda, Juan Guillermo y Lagomarsino Montoya, Mario (Editores). Democracia al estilo Búho Tercer Milenio: Miope y con Cataratas. Cuadernos de Sofía, Santiago, Chile. 2019. DEMOCRACIA AL ESTILO BÚHO TERCER MILENIO: MIOPE Y CON CATARATAS JUAN GUILLERMO ESTAY SEPÚLVEDA MARIO LAGOMARSINO MONTOYA (EDITORES) Democracia al estilo Búho Tercer Milenio: Miope y con Cataratas / pág. 05 COMITÉ CIENTÍFICO INTERNACIONAL DRA. PATRICIA BROGNA Universidad Nacional Autónoma de México, México DR. JAVIER CARREÓN GUILLÉN Universidad Nacional Autónoma de México, México DR. JUAN R. COCA Universidad de Valladolid, España DR. MARTINO CONTU Universidad de Sassari, Italia DR. JOSE MANUEL GÓNZALEZ FREIRE Universidad de Colima, México DR. JUAN GUILLERMO MANSILLA SEPÚLVEDA Universidad Católica de Temuco, Chile DRA. FRANCESCA RANDAZZO Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Honduras DR. ALEX VÉLIZ BURGOS Universidad de Los Lasgos, Chile Democracia al estilo Búho Tercer Milenio: Miope y con Cataratas / pág. 06 ÍNDICE Introducción 09 Libro I: La democracia en la maroma. En torno a esa cosa inventada por la élite ateniense 10 Prólogo de Juan R. Coca, La sociedad de crítica en la sociedad ciborg
    [Show full text]
  • Cuaderno De Documentacion
    SECRETARIA DE ESTADO DE ECONOMÍA, MINISTERIO SECRETARÍA GENERAL DE POLÍTICA ECONÓMICA DE ECONOMÍA Y ECONOMÍA INTERNACIONAL Y HACIENDA SUBDIRECCIÓN GENERAL DE ECONOMÍA INTERNACIONAL CUADERNO DE DOCUMENTACION Número 94 ANEXO V Alvaro Espina Vocal Asesor 12 Julio de 2011 ENTRE EL 1 Y EL 15 DE MAYO DE 2011(En sentido inverso) 1 0 MOISÉS NAÍM ¿Por qué Libia sí y Siria no? Los sirios desafían a los tanques sin más armas que sus deseos de cambio MOISÉS NAÍM 15/05/2011 ¿Cómo explicar que Estados Unidos y Europa estén bombardeando a Trípoli con misiles y a Damasco con palabras? ¿Por qué tanto empeño en sacar al brutal tirano libio del poder y tanto cuidado con su igualmente salvaje colega sirio? Comencemos por la respuesta más común (y errada): es por el petróleo. Libia tiene mucho y Siria, no. Y por tanto, según esta explicación, el verdadero objetivo de la agresión militar contra Libia son sus campos petroleros. Siria se salva por no tener mucho petróleo. El problema con esta respuesta es que, en términos de acceso garantizado al petróleo libio, Gadafi era una apuesta mucho más segura para Occidente que la situación de caos e incertidumbre que ha producido esta guerra. Las empresas petroleras de Occidente operaban muy bien con Gadafi. No necesitaban cambiar nada. Una segunda, y común, manera de contestar la pregunta es denunciando la hipocresía estadounidense: Washington nos tiene acostumbrados al doble rasero y a las contradicciones en sus relaciones internacionales. Esta tampoco es una respuesta muy útil, ya que no nos ayuda a entender las causas de estas contradicciones.
    [Show full text]
  • Grupo Internacional De Trabajo Sobre Asuntos Indígenas Contenido Editorial Pág
    BOLETIN No. 1 • julio / agosto • 1991 Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indígenas Contenido Editorial Pág. 2 Editorial Tanzania Cazadores en un campo de trigo. A partir de este número del Boletín grupos ind genas exigen ahora que sus Por: Svein Ejven Olsen. IWGIA, introducimos un nuevo formato. derechos sean contemplados en el Pág. 3 Esto nos permitirá una mayor flexibilidad proceso de reforma constitucional. El Mali en el contenido y diagramación, y la intro- enfoque asimilacionista está profunda- Africa Occidental: Tratado Tuareg. ducción de una nueva sección titulada mente arraigado en la conciencia de los Pág. 6 " Ultimas Noticias". pueblos no-indígenas de América Latina Botswana Otro cambio de importancia es que el tal como lo demuestra Evaristo Nugkuag Reserva de Caza vs. los San: Boletín y su versión inglesa, Newsletter, en su respuesta a Mario Vargas Llosa. conservación y desarrollo sostenible en Kalahari serán a partir de ahora idénticos. En el norte soviético, un gran número Por: Robert K. Hitchcock. Pág. 7 Esperamos que éstos cambios resul- de comunidades exigen ahora una Brasil tarán en un Boletín cualitativamente autonomía cuyo tipo está siendo debatido Tierra y supervivencia cultural superior. Debido a nuestros recursos muy - la creación de reservas es uno de ellos. La yanomami. limitados, este proceso no ha sido, ni será, U.R.S.S. también es muestra de que la Por: Alcida Rita Ramos. Pág. 13 un proceso fácil. Sin embargo esperamos destrucción ecológica es algo más que un Argentina que en el futuro, los cambios nos fenómeno de la selva, tal como lo informa Reforma Constitucional y permitirán publicar en forma más regular Yeremei Aipin, y los pueblos pueden Política Indigenista.
    [Show full text]
  • Martes 23 De Marzo De 2021
    Martes 23 de marzo de 2021 PRESENTACIÓN Centro de Estudios del Desarrollo Miguel d’Escoto Brockmann La Gran Cruzada Nacional de Alfabetización “Héroes y Mártires por la Liberación de Nicaragua” es uno de los hechos más importante e icónicos impulsado por el gobierno revolucionario del Frente Sandinista de Liberación Nacional tras el derrocamiento de la dictadura somocista. La CNA se inició el 23 de marzo del año 1980. Esta acción estratégica y revolucionaria fue desarrollada gracias a todo un ejército de jóvenes organizados en diferentes brigadas de alfabetización que se movilizaron a todo el territorio nacional, en esta tarea participaron obreros, estudiantes, campesinos y profesionales que asumieron con compromiso la más noble tarea de enseñar a leer y escribir. En este Semanario Ideas y Debates (42) se presenta una edición especial dedicada a la celebración del 41 Aniversario de la Gran Cruzada Nacional de Alfabetización. En el Semanario se destacan diversos artículos que contienen reflexiones sobre el significado histórico de esa gesta cultural y también recoge testimonios directos de personas que participaron en la CNA como brigadistas alfabetizadores. La Gran Cruzada Nacional de Alfabetización representa un acontecimiento de profundo significado cultural y político que marca la historia del sandinismo como ideología popular y como vanguardia de la emancipación del pueblo nicaragüense. 2 Índice - Armonía rítmica del bello arte – Mameli Sevilla Méndez…………………………………………………………………………….……..4 - “Los pueblos hacen la historia… ya es hora
    [Show full text]
  • Autoridades Alertas Por Presunto Secuestro De
    TIEMPO LIBRE ENTREVISTA: Integrantes de La larga Halcones de la espera de la FACh preparan ministra presentación de Salud D7 P01-02-03 Dentro de los 27 A contar del mediodía, en próximos días, una comisión DOMINGO Avenida del Mar con Cuatro especial de la Cámara de Dipu- 29 DE NOVIEMBRE DE 2015 Esquinas de La Serena, se podrá tados entregará su postura Fundado el disfrutar un nuevo espectáculo sobre la viabilidad que tendría 1 de Abril de 1944 que se repetirá a las 16:00 en el una acusación constitucional Club de Golf de Pan de Azúcar. contra la secretaria de Estado. AÑO LXXII N° 26.117 IV Región La Serena 72 páginas $500. www.diarioeldia.cl FUE LIBERADO CERCA DEL ESTADIO LA PORTADA AUTORIDADES ALERTAS POR PRESUNTO SECUESTRO DE ESTUDIANTE La PDI investiga para hallar a quienes abordaron al alumno al llegar al colegio y lo inmovilizaron de manos FOTO. LAUTARO CARMONA COLAPSO 8-10-11 A causa de los trabajos en la vía que une a la comuna puerto con y pies antes de subirlo a un Ovalle, la congestión de la ruta provoca que los conductores deban soportar EN LA D-43 esperas de hasta una hora para concretar su recorrido. furgón blanco Página 14 PEDRO ESPARZA: AL BARRIO INDUSTRIAL DEPORTE 32-33 La confianza que el actual entrena- “Efectuamos Histórico local dor Luis Musrri le ha Canteranos dado a la gente joven nacida en la cantera esfuerzos se traslada del equipo papayero permiten a los responde a la conti- para recuperar desde el centro nuación del proceso granates lograr que inició en el 2013, la confianza” serenense cuando se vivía un pésimo momento ins- 16-17 El seremi de Educación 24 Unión Técnica Automotriz resultados titucional, el técnico de ratifica que se está frenando el era uno de los últimos bastiones las series menores gra- cierre de colegios e insiste en que del comercio antiguo de la ciu- claves en torneo nates, Sergio Carmona.
    [Show full text]
  • The Making of Philosophy
    IMT SCHOOL FOR ADVANCED STUDIES LUCCA, ITALY THE MAKING OF PHILOSOPHY ORTEGA Y GASSET AND THE SPANISH ACADEMIA PhD Program in Political History XXIX Cycle By Paolo Scotton 2016 II The dissertation of Paolo Scotton is approved PROGRAM COORDINATOR: Prof. Giovanni Orsina, Luiss Guido Carli Universiy and IMT Institute for Advanced Studies Lucca SUPERVISOR: Prof. Antonio Masala, IMT Institute for Advanced Studies Lucca The dissertation of Paolo Scotton has been reviewed by: PROF. LORENZO INFANTINO, Luiss Guido Carli, Rome PROF. EVE FOURMONT-GIUSTINIANI, Aix Marseille University PROF. ANTONIO RIVERA, Universidad Complutense, Madrid IMT School for Advanced Studies Lucca, 2016 III IV Aknwoledgments Writing a thesis is not an individual, solitary job. During the last four years in which I have delved into the study of Ortega’s philosophy, spending most of my time in Spanish archives and libraries, I also had the opportunity of benefitting from the help of many people who have helped me to ameliorate my work, and who have supported me during my research. In this occasion I am happy to thank these people, starting from the one who firstly accompanied me through the texts of Ortega since I was a master student at the University of Padua, Prof. Adone Brandalise. From then on I had the great fortune of benefitting from the help of many other professors and Orteguian scholars, both in Italy and Spain, thanks to the financial support of IMT School, and the academic guide of its staff, and in particular of proff. Giovanni Orsina and Antonio Masala. I would like to thank, in alphabetic order, proff.
    [Show full text]
  • Soldados De Salamina: Terapias Para Después De Una Guerra Marta Del Pozo Ortea University of Massachusetts Amherst
    University of Massachusetts Amherst ScholarWorks@UMass Amherst Masters Theses 1911 - February 2014 2007 Soldados de Salamina: Terapias Para Después de una Guerra Marta Del Pozo Ortea University of Massachusetts Amherst Follow this and additional works at: https://scholarworks.umass.edu/theses Del Pozo Ortea, Marta, "Soldados de Salamina: Terapias Para Después de una Guerra" (2007). Masters Theses 1911 - February 2014. 783. Retrieved from https://scholarworks.umass.edu/theses/783 This thesis is brought to you for free and open access by ScholarWorks@UMass Amherst. It has been accepted for inclusion in Masters Theses 1911 - February 2014 by an authorized administrator of ScholarWorks@UMass Amherst. For more information, please contact [email protected]. SOLDADOS DE SALAMINA: TERAPIAS PARA DESPUÉS DE UNA GUERRA A Dissertation Presented by MARTA DEL POZO ORTEA Submitted to the Graduate School of the University of Massachusetts Amherst in partial fulfillment of the requirements for the degree of MASTER OF ARTS May 2007 Languages, Literatures and Cultures i © Copyright by Marta del Pozo 2007 All Rights Reserved ii SOLDADOS DE SALAMINA: TERAPIAS PARA DESPUÉS DE UNA GUERRA A Thesis Presented by MARTA DEL POZO ORTEA Approved as to the style and content by: Barbara Zecchi, Chair Julio Vélez-Sainz, Member Francisco Cota Fagundes, Member José Ornelas, Program Director Hispanic Literatures and Linguistics Program Department of Languages, Literatures and Cultures ________________________________________ Julie Hayes, Chair Department of Languages, Literatures and Cultures iii DEDICATION A mis abuelos y a tata, Los soldados de Salamina de mi vida iv ACKNOWLEDGMENTS Gracias a todos aquellos que me han escuchado, aconsejado y alentado a escribir esta tesis: famlia, profesores, colegas y amigos.
    [Show full text]
  • La Voluntad De Educar
    ENTREVISTAS ANDRÉS SÁNCHEZ: JORGE FERNÁNDEZ: “Es esencial “No podemos el trabajo en tener terreno y es carabineros EL DÍA DOMINGO 16 DE NOVIEMBRE DE 2014 I 01 hechos que impactaron a coquimbo p04-05 nuestro foco” Marmicoc” DOMINGO Las muertes que 22-23 El director regional 14-15 El general 16 DE NOVIEMBRE DE 2014 no fueron en vano de Corfo destacó los aspec- entrega el mando Fundado el tos a abordar en su gestión luego de tres años de 1 de Abril de 1944Perfiles para lograr la efectividad en gestión en la Región D7 Juan bautista picetti p14-15 la entrega de los beneficios. de Coquimbo. AÑO LXXI N° 25.741Una IV Región vida La Serena 88 páginas $500. www.diarioeldia.cl mirando el universo AMOR pOR LA cIENcIA y ENsEñEXIJAANzA HOY COLOCAN EN DUDA OBJETIVIDAD DE ESTUDIO PARLAMENTARIOS LLAMAN A LOS FOTOGRAFÍA: EL DIA LA VOLUNTAD DE EDUCAR SOSTENEDORES A D7 P 01 -03 En medio de la discusión por la Reforma existe un colegio en la Región de Coquimbo donde hoy, gracias a LA VOLUNTADuna iniciativa de sus exalumnos, DE se lleva a caboEDUCAR un ambicioso proyecto para implementar un museo de la biodiversidad > En medio de lamarina. discusión Se tratasobre della Reforma, establecimiento existe un San colegio Andrés en la de Región Cruz de CoquimboEVITAR que ALARMAS gracias a una iniciativaGrande, de sus donde exalumnos estudian hoy 14 lleva alumnos, a cabo untodos ambicioso de la localidad proyecto para implementar un museo de la biodiversidadrural de Chungungo, marina. Se trata un ejemplodel establecimiento de aquello Sanque Andréstodos bus- de Cruz Grande, donde estudian 14 alumnos,can, todos eso que de llamanla localidad la buena rural deeducación.
    [Show full text]
  • La Compraventa De México
    La compraventa de México : una interpretación histórica y estratégica de las Titulo relaciones México-Estados Unidos Saxe-Fernández, John - Autor/a; Autor(es) México D. F. Lugar Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades Editorial/Editor Universidad Nacional Autónoma de México 2016 Fecha Colección El Mundo Actual: Situación y Alternativas Colección Petróleo; Gas natural; Privatización; Geopolítica; NAFTA - North American Free Trade Temas Agreement; TLCAN - Tratado de Libre Comercio de América del Norte; Industria petroquímica; Electricidad; Ferrocarriles; Estados Unidos; México; Libro Tipo de documento "http://biblioteca.clacso.edu.ar/Mexico/ceiich-unam/20170426052046/pdf_1296.pdf" URL Reconocimiento-No Comercial-Sin Derivadas CC BY-NC-ND Licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es Segui buscando en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO http://biblioteca.clacso.edu.ar Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) Conselho Latino-americano de Ciências Sociais (CLACSO) Latin American Council of Social Sciences (CLACSO) www.clacso.edu.ar LA COMPRAVENTA DE MÉXICO Una interpretación histórica y estratégica de las relaciones México-Estados Unidos Colección El Mundo Actual: Situación y Alternativas COMITÉ EDITORIAL DEL CEIICH MAYA AGUILUZ IBARGÜEN NORMA BLAZQUEZ GRAF MARTHA PATRICIA CASTAÑEDA SALGADO ANA MARÍA CETTO KRAMIS MARGARITA FAVELA GAVIA JOSÉ G. GANDARILLA SALGADO ROGELIO LÓPEZ TORRES MAURICIO SÁNCHEZ MENCHERO ISAURO URIBE PINEDA CONSEJO EDITORIAL DE LA COLECCIÓN PABLO GONZÁLEZ CASANOVA Fundador SAMIR AMIN GEORGE ASENEIRO NIRMAL KUMAR CHANDRA BERNARD FOUNOU AKMAL HUSSAIN KIVA MAIDANIK MAHMOOD MAMDANI MILOS NIKOLIC JOHN SAXE-FERNÁNDEZ CARLOS M. VILAS LA COMPRAVENTA DE MÉXICO Una interpretación histórica y estratégica de las relaciones México-Estados Unidos JOHN SAXE-FERNÁNDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades México, 2016 Primera edición, Plaza & Janés Editores, 2002 Primera edición electrónica, 2016 D.R.
    [Show full text]