Conflito E Sociabilidade Em Uma Pequena Escola De Samba: O Acadêmicos Do Dendê Da Ilha Do Governador
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA Conflito e Sociabilidade em uma pequena escola de samba: O Acadêmicos do Dendê da Ilha do Governador Ricardo José de Oliveira Barbieri Rio de Janeiro/2010 Conflito e Sociabilidade em uma pequena escola de samba: O Acadêmicos do Dendê da Ilha do Governador Ricardo José de Oliveira Barbieri Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Sociologia (com concentração em Antropologia). Orientadora: Profa. Dra. MARIA LAURA VIVEIROS DE CASTRO CAVALCANTI Rio de Janeiro 2010 2 Conflito e Sociabilidade em uma pequena escola de samba: O Acadêmicos do Dendê da Ilha do Governador Ricardo José de Oliveira Barbieri Orientadora: Profa. Dra. Maria Laura Viveiros de Castro Cavalcanti Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Sociologia (com concentração em Antropologia). Aprovada por: _________________________________________________ Profa. Dra. Maria Laura Viveiros de Castro Cavalcanti _________________________________________________ Profa. Dra. Karina Kuschnir _________________________________________________ Prof. Dr. Luiz Felipe Ferreira Rio de Janeiro Junho 2010 3 Aos meus pais e meu irmão em retribuição ao carinho infinito. 4 Agradecimentos Foram dois longos anos até a conclusão deste percurso. Dois longos anos resumem a preparação desta pesquisa, antes, porém já no processo de idealização da mesma contei sempre com a companhia e apoio da minha orientadora Maria Laura Cavalcanti. É a ela a quem faço questão de agradecer inicialmente. Desde a inspiração no inicio da minha trajetória acadêmica, passando pela ajuda nos momentos difíceis, pela sabedoria nos meus momentos de indecisão e pelo carinho em todos os momentos. Sem ela nada disso seria realizado. Todas as reflexões aqui realizadas devem também aos funcionários e professores do PPGSA, especialmente Karina Kuschnir e seu sensível e perspicaz olhar sobre a cidade. Sem o suporte do Programa nada seria possível. Agradeço aos colegas da turma 2008 de mestrado que sempre mostraram interesse em minha pesquisa e foram pacientes com minha timidez, em especial Ludmila, Thaís, Frank, Mário, Antônio, André, Nilton e Nina. Agradeço aos companheiros orientandos da professora Maria Laura que compartilharam importantes reflexões sobre os estudos de rituais e festas como Flora Moana, Bárbara, Luciana, Ronald, Valéria, Celine e Renata. Muito fortuita para a conclusão desta foi a experiência desde o inicio de 2009 lecionando no Instituto de Artes da UERJ. Agradeço aos professores Felipe Ferreira e Ricardo Lima, bem como alunos, funcionários e colegas com quem convivi neste ano. Aos amigos de folia Vinicius Ferreira, Anderson Baltar, Gustavo Andrade, Fábio Pavão, Chico Frota, Rafael Marçal, Thiago Lepletier, Diego Ferreira, Freddy Ferreira, Renato Buarque, Marco Maciel e Felipe Damico com quem compartilhei angústias e alegrias da elaboração desta. Aos guerreiros do site OBatuque: Wellington, Daniel, David e Marcão. Aos mestres e companheiros do programa Cidade do Samba na rádio Manchete: João Estevam, Patricia Amaral e Júnior Jeremias. À minha família que sempre esteve ao meu lado e sempre “sonhou meus sonhos”. Agradeço especialmente ao meu pai Ricardo Barbieri e meu avô Felipe Maciel de quem herdei o orgulho de ser carioca, sambista e “insulano”. Finalmente agradeço ao Acadêmicos do Dendê da Ilha do Governador e seus bravos componentes a quem dedico todo meu carinho e admiração. Que a vitória seja uma constante e que o Dendê brilhe sempre na avenida! 5 Sumário Resumo............................................................................................................................8 Introdução. - A escolha do Dendê e minha história – o desafio de “estranhar o familiar”........................................................................................................................10 1. Para brilhar na Sapucaí: O desfile na perspectiva de uma pequena escola.........17 1.1 . As escolas de samba do Rio de Janeiro e sua estrutura ritual competitiva................................................................................................................17 1.2 . Quadro de referência da hierarquia competitiva..........................................19 1.2.1 . Os grupos e suas entidades organizadoras: como funciona a hierarquia competitiva................................................................................20 1.2.2 . As organizações...............................................................................21 1.2.3 Número de escolas e componentes de cada escola.....................27 1.2.4 Dias e Locais de desfile...............................................................31 1.2.5 Locais de preparação do desfile.................................................37 1.2.6 – Os blocos de enredo.......................................................................39 2. O Acadêmicos do Dendê e a Ilha do Governador: Competição e colaboração com as escolas “insulanas”...........................................................................................41 2.1. Objetivos desta pesquisa: “a alma encantadora dos barracões” ...............41 2.2. O Acadêmicos do Dendê na Ilha do Governador......................................45 2.3. As interseções entre as escolas da Ilha: O pertencimento e a disputa festiva................................................................................................................50 2.3.1. A “simplicidade” e “alegria” da União..........................................54 2.3.2. Boi da Ilha do Governador ou Boi da Freguesia: entre ser escola ou ser bloco..............................................................................................60 6 2.4 Acadêmicos do Dendê: Por um lugar ao sol..............................................65 2.4.1. O Dendê vira escola de samba.......................................................72 2.4.2. O Acadêmicos do Dendê sem Miltinho.........................................75 2.4.3. Começar outra vez: O ressurgimento do Acadêmicos do Dendê.......................................................................................................78 3. Drama social e sociabilidade urbana: o carnaval 2009 no Dendê.........................87 3.1. As eleições na União da Ilha e a definição do enredo no Acadêmicos do Dendê: a criação de um projeto de desfile........................................................90 3.2. “Carandiru”: barracão do Dendê e o “fato total”.......................................97 3.2.1. Por onde passam os conflitos: o barracão em movimento...........108 3.2.1.2. O Dendê com novo carnavalesco: os diversos responsáveis pelo carnaval .................................................................................................115 3.2.2. Os ateliês do Dendê: o da “comunidade” e o de “Dona Marli”..116 3.3. O desfile...................................................................................................119 3.3.1. A concentração............................................................................121 3.3.2. Escola em desfile: a comissão de frente......................................123 3.3.3. Escola em desfile: Bateria...........................................................125 3.3.4. Escola em desfile: O casal de Mestre-Sala e Porta-Bandeira .....126 3.3.5. Escola em desfile: O carro de som, a harmonia e o samba- enredo....................................................................................................127 3.3.6. As alegorias e fantasias em desfile..............................................129 3.4. A “apuração” e um balanço das redes de sociabilidades e influências....131 4. Conclusão.................................................................................................................135 5. Bibliografia...............................................................................................................137 6. Anexos.......................................................................................................................144 7 Resumo O trabalho lida com as redes de relações sociais estabelecidas pelos componentes de uma escola de samba no processo de preparação do seu carnaval. Para tanto foi escolhida uma pequena escola carioca da Ilha do Governador: O Acadêmicos do Dendê e a pesquisa de campo foi desenvolvida entre setembro de 2008 e maio de 2009. As relações do Dendê com as outras duas escolas da Ilha do Governador, bem como as formas de expressão simbólica do pertencimento ao bairro são aqui tomadas como objeto de análise. A memória da história da escola, vinculada à memória de seus desfiles e o fabrico das alegorias no barracão, elemento central no atual formato dos desfiles serão o ponto de partida para observação dessas relações. Nesse percurso observaremos o comportamento dos mediadores das redes de relações sociais nos processos de sociabilidade dentro da escola. Para tanto os conflitos ocorridos durante a preparação e os desdobramentos do desfile enquanto situações sociais são tomadas sob a perspectiva de “dramas sociais”