De La Maison À L'école
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Projet artistique et culturel à l’école de Savigny De la Maison à l’école D’un côté, la Maison Copeau, au flanc de la colline de Pernand-Vergelesses, lieu d’effervescence où une équipe professionnelle veille en permanence à ce que “création, transmission, patrimoine” continuent de vivre entre et hors les murs ; de l’autre, l’école de Savigny-lès-Beaune, qui accueille aussi les enfants de Pernand et d’autres villages alentour, où l’équipe enseignante est ouverte à une expérience théâtrale avec les élèves. Quoi de plus naturel, dans ces conditions, qu’un vaste projet d’éducation artistique et culturelle ait fini par voir le jour ? À LA MAISON, C’EST CULTURE terpréter. Des mots vite transformés en actions pour les élèves et les À TOUS LES ÉTAGES ! enseignants à travers les multiples Pour que perdure l’esprit de Jacques ateliers, échanges et sorties qui leur Copeau et de cette grande aventure seront proposés tout au long des de la décentralisation théâtrale qui trois années que durera l’initiative. le poussa, dans les années 1920, Soutenue par la DRAC de Bour- à s’installer à Pernand-Vergelesses gogne-Franche-Comté et par le Rec- avec sa troupe et à y ouvrir sa torat, celle-ci représente 60 heures propre école, la Maison Copeau est d’ateliers de pratique artistique, tout à la fois lieu de résidence pour 4 demi-journées d’accompagnement les compagnies, point de conver- du spectateur, 2 jours de formation gence entre amateurs, étudiants et pour les enseignants et mobilisera, professionnels du théâtre, bâtisse à terme, 178 élèves des villages de labellisée “Maison des illustres” et Savigny-lès-Beaune, Pernand-Ver- lieu de fabrique participative. Rien gelesses, Aloxe-Corton, Bouze-lès- d’étonnant donc à ce qu’un projet Beaune, Bouilland et Echevronne, artistique et culturel, élaboré au 9 enseignants, 3 artistes-interve- cœur de cet “abri poétique”, soit nants et 4 professionnels de la Mai- Saône, se sont également engagés entre intervenants, enseignants et mené conjointement avec le monde son Copeau. Un “bon bout de che- à soutenir le projet en accueillant élèves qui s’est instauré, où chacun enseignant. Une nouvelle expérience min” tous ensemble qui est organisé les classes. En juin 2018, les élèves travaille autour de textes choisis par au long court pour accompagner les par étapes. entrent dans la ronde avec la mise les enfants pour illustrer les thèmes. professeurs intéressés par le théâtre en place, au sein de l’école, d’une en tant qu’outil pédagogique et pour LES PREMIERS PAS résidence artistique de Damien Bou- tenter de transmettre aux enfants, vet, de la compagnie “Voix Off”, dès leur plus jeune âge, le goût de la C’est durant l’année scolaire 2017- dont découleront une représentation lecture et de l’expression artistique. 2018, suite à une réunion coordon- du spectacle “Lilelalolu” et un ate- née par Michèle Joly, conseillère lier de fabrication de petits livres à SUR LE CHEMIN DE L’ÉCOLE pédagogique sur la circonscription trésors. Les vacances d’été ne sont de Beaune, en présence de 12 en- plus très loin, mais le chemin pour Le projet EAC, autrement intitulé seignants et de Christian Duchange, la prochaine année scolaire est bel “L’art du théâtre en immersion à directeur de la scène culturelle et bien tracé. l’école”, a été construit autour des dijonnaise “La Minoterie”, que le questions de la lecture et du vivre projet s’est concrétisé. D’autres par- OÙ EN EST-ON ? ensemble et s’articule à partir de tenaires, dont le Théâtre de Beaune trois verbes clés : Faire – Voir – In- et l’Espace des Arts de Chalon-sur- Après une période d’intense parte- Ponctué de spectacles et de ren- nariat avec “La Minoterie”, durant contres dans les établissements laquelle les enseignants ont effectué partenaires, l’initiative a également deux jours de formation autour des permis aux élèves de se rendre à écritures théâtrales pour la jeunesse, l’Espace des Arts pour assister à de la mise en place d’ateliers et de la pièce “La petiote” et au Théâtre l’accompagnement du spectateur, de Beaune, durant deux journées puis la sortie au spectacle “Sous la consacrées à la pièce “On vous neige” avec les enfants de mater- raconte des histoires”, à la visite de nelle, le début d’année 2019 a été l’établissement et à des animations marqué par les premières interven- à la bibliothèque et au Musée des tions de Lucie Donnet et de Frédé- Beaux-Arts. rique Moreau de Bellaing, toutes Au mois d’avril, une restitution visant deux comédiennes professionnelles, à prolonger l’envie de “faire vivre le auprès des élèves du CP au CM2. livre”, où les élèves déambuleront de Avec huit ateliers d’une heure et classe en classe pour partager leur demie proposés pour chaque classe, expérience, viendra clore le projet c’est un long processus d’échanges pour cette année scolaire. Projet artistique et culturel à l’école de Savigny LA SUITE DU CHEMIN nante de l’atelier, et à Jennifer Boul- lier, la chargée de mission culturelle À la rentrée prochaine, les ensei- de la Maison Copeau. gnants de maternelle prendront le re- Animés d’un même élan, ils se lai de leurs collègues pour prolonger retournent tous ensemble pour mon- l’aventure avec les plus petits autour trer du doigt, au loin, un point ima- des mêmes thèmes. Une seconde ré- ginaire : ici, on travaille le chœur ! sidence de la compagnie “Voix-Off”, Un peu plus tard, quelques enfants est prévue dans les murs de l’école s’appliquent à dire à voix haute, et devrait donner naissance à de et en y mettant le ton, un dialogue entre une personne très malade qui tente d’appeler à son chevet un médecin débordé. Quelques jambes trépignent, quelques doigts s’entortillent, une petite voix peine à franchir le mur du son… mais quoi de plus normal quand on ne fait du théâtre que depuis quelques heures ? Le plaisir et l’intérêt sont nouveaux ateliers adaptés à l’âge palpables et se retrouvent, peu « Ce projet, nous l’avons surtout transmettre la mémoire de femmes et des enfants. Le module d’accompa- après, dans les réponses à mes pensé pour améliorer la lecture, d’hommes qui se sont illustrés dans gnement du spectateur permettra à questions : « On est bien tous apprendre à mettre le ton, à chan- l’histoire politique, sociale et cultu- toutes les classes de l’école de voir ensemble ici, sur cette scène ! » ger de voix… mais il va bien au- relle de la France et ouvre de nou- d’autres spectacles à Dijon, Beaune delà de nos espérances ! C’est une velles perspectives pour la Maison et Chalon-sur-Saône. Cette belle expérience inédite et très riche pour Copeau. À Pernand-Vergelesses, le aventure s’achèvera en 2020, sous les enfants, mais aussi pour l’équipe 11 mars prochain, vont se réunir une forme qui n’est pas encore dé- enseignante et les relations entre col- plusieurs responsables, parmi les terminée et qui se dessinera à l’ap- lègues ». À bien y réfléchir, théâtre, 18 maisons labellisées de Bour- proche de son terme. Mais, après lecture et vivre ensemble ne seraient- gogne-Franche-Comté, pour réfléchir tout, l’improvisation, c’est encore du ils pas faits pour s’entendre ? EdC à des projets communs qui devraient théâtre ! ne manquera pas de vous tenir au aboutir à des propositions ouvertes courant ! au grand public. Nous ne manque- AU cœur DU SUJET rons pas de vous tenir au courant ! déclare Tracy, « J’aime quand on D’AUTRES NOUVELLES Pour toute information concernant Ce jour-là, lorsque j’arrive sur le lieu fait tous les mêmes choses en même DE LA MAISON les actions menées à la Maison Co- où je dois prendre des photos des temps » poursuit Lucie, « Ça fait un peau, vous pouvez consulter le site élèves qui participent à l’atelier de peu peur, mais ça m’aide ! » confie Depuis 2018, la Maison Jacques internet http://www.maisonjacques- Lucie Donnet et leur poser quelques Gabriel, « Pour bien jouer, il faut Copeau fait partie du réseau des copeau.fr et la page https://www. questions, on me demande genti- être sérieux » fait remarquer Ambre, 235 demeures ayant reçu le label facebook.com/maisonjacquesco- ment de retirer mes chaussures avant mais « C’est bien, parce qu’ici je “Maison des Illustres” attribué par le peau ou envoyer un mail à contact@ d’entrer en salle d’activités et je re- peux être rigolo ! » s’exclame Gwen- ministère de la Culture. Cette recon- maisonjacquescopeau.com mercie “le Ciel” de ne pas avoir de dal, qui a peut-être devant lui une naissance officielle signale des lieux Florence Bizouard trous dans mes chaussettes, car… on brillante carrière de clown… Être dont la vocation est de conserver et connaît les enfants !… ensemble, faire ensemble, surmonter À l’intérieur, l’ambiance est joyeuse ses craintes pour parvenir à s’expri- et, après une brève présentation, je mer, être drôle ou sérieux… tous les m’installe rapidement sur un banc ingrédients semblent réunis pour pour ne pas nuire à la concentration répondre aux thèmes de l’aventure. et me poste en observation. Devant Quand, avant de me retirer, mes yeux, les 24 élèves de la classe j’échange quelques mots avec CE1-CE2 de Madame Esthor font l’enseignante, je crois percevoir le face à leur enseignante, à l’interve- même enthousiasme dans sa voix : .