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Structures Sociales Et Dynamismes Économiques Dans La Région De

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Structures Sociales Et Dynamismes Économiques Dans La Région De R,EPUBLIQUE. ‘FRANÇAISE t I 0wcE DE ~RECHERCHESCIENTIFIQUE + 'i ET TECHNI&OUTRE-MER -- - 1I CENTREDE TANANARIVE 1971 r ; I , 1 !j~~ i hi j ii I ;) i ,’ I ,: >,,I. ;I l Il l STR(lCTURES SOCIALES ET DYNAMISMES ECOkOMIQUES ’ DANS LA REGION DE BELO-SUR-TSIRIBIHINA,i l1 Rapport provisoire d'enquête Bernard SCHLEMMER - -.- ---DIFFIJSION---RESTREINTE- - Chaque fois que l'on trouvera "Societés de colonisation industrielles intensives" remplacer par : "Sociétes coloniales d'exploitation intensiveQfp - En abscius c du tableau "date et durée des immatriculations de terres au nom de $ : le~,kar~y"~ lire 1920, 1930, 1940, 1950, 1960 en lieu et place de 1965, 1966, 1907, 1968, 1969. ..- - Carte no 11 et 12 : - échelle : 1/70000ème environ - le Nord fait un engle de Jo avec la verticale de la carte, - P, 6 $ 3, ligne 4 : devait au lieu de dovant : car dès lors car dès $i 4p ligne : : destructurée au lieu de destructurée. 2: détwminee II VI determinees Il (1 3 : deux ” 2 - P. 8, avant dernjèrc ligne : phon&n&a au lieu de phenomenes - P, ID, § l9 ligne 12 : est celui au lieu de cPest celui 13 : nos recherches au lieu de s recherches Q2,ligne5 : chpamp au lieu de champs 8: cette II Il nette - P. 12, $I 2, ligne 7 : même lorsqu' au lieu de même où lorsqu* 8: telles que 11 11 tels que -. Note 4 : in OU - P. 15p § If ligne 9 : exportation expportation f$ 3, ligne 3 : in-t act es intact - P, 16, § 1, ligne 7 : richesse lG/richesse §2,ligne2 : quasiment quasime - P. 16, $ 2, ligne 7 : insersion au lieu de insertion 6 3$ ligne 5 : pr&exist!ants " " pre-existant - P, 17, $ 2, ligne 5 t contraints II 11 contraint 7 : deshonorant 11 ft deshonorant - P, 19, $ 2, ligne 4 : --fahitra 0 Il fahitra §j,ligneLj.: conflits' de terres au lieu de conflitde terre - P. 2C, § SP ligne 11 : et/ou au lieu de et OLI - P, 22, 5 2, ligne 5 : sp&t SI II sa'git - P. 27? 5 2$ ligne 3 : terrestre II Il rrestre - Pe 339 $2 1’ ligne 1 : &udriatahoranarivo au lieu de Andriatoharanarivo Note 2 :. correspond à (1) ($ 1 ligne 31, Note 1 i correspond à (2) (§ 4? ligne 3) Note 1, ligne 3 : divisé au lieu de divisec - P, 3Qr (i 5, ligne 1 : &t~drj:atahoranarivO au lieu de Andriatoharaharivo 3 8, ligne 3 : insersions au lieu de insertions - P. 35, $ 2, ligne 15 : Évènements " " évènement Note 39 ligne 2 : compktiteurs *' " COmPétiteruS - P. 36, $ 2, ligne 1 : ctsst cette idee au lieu de olest une idée -P.38, $T,ligneI :w 1t II dady § 39 ligne 3 : d'hommes vivant " " d'homme vivant - P, 39, 5 4? ligne 3 : dad;v tt 11 dady - P, 4lo 9 3, ligne 2 : catBgoriques 0 tt cat6gorique § 4, lig-ne 3 : n'existe pas une ' It n'existe pas : une - P. 429 $ 2, ligne 6 : exportatrice tt II exportense 8 : le colonisateur 1' It la colonisateur 11-12: Et tout tt 11 Et, tout Note 2 : supprimée - P. 430 $ lp ligne 8 2 LU~Créponse, en face au lieu de une réponse en face Y : leur Btat . au lieu de leut 6tat 78 : agi tt Il agit mais, dans 11 11 mais dans 0.. II - P. 45, '$ 2, ligne 4 : pois du Cap au lieu de pois du cap 14 : celui-ci avait " tt celle--ci avait - P, 50, 5 1, ligne 3 : Ganaady Il If angady 4 : ,--fibara Il " fibara - P. 58, 5 2, ligne 2 : entendue " II entendre t! 11 - P, 59$ 5 39 ligne 5 : relation ralation - P. 60, $ 2, ligne 2 : appcaru II II EQlp~US 3 : disparu II " disparus - P. 61, 5 1, ligne 3 : appkwtiendra f? II appatiendra - P. 62,,.$ lp ligne 1 : pitoka II l! mpitoka 5 2, ligne 3 : du. même mpitoka (' n de même mpitoka .avant dem o : rigoureusement individualisés au lieu do sigou- reuscment individualisé - P, 68, $ 1, ligne 3 : SO reconnaissent au lieu de se reconnaissant - P. 70, S 4, ligne 7 : soronlanaka II 11 soron'anaka - Po 749 5 2, ligne 2 : chanson 11 11 chsncon - pc. 78, §5,ligne5 : Le politique 11 11 La politique - P. 82, $ 2? ligne 3 c masondrano 11 II masondrana 8 : domaine t1 II domi le mpanito II II la mpanito 9 : le faritang,do Il II le faritany de $ 3, ligne 5 : se contenter II II se contentent - po 839 § 3$ ligne 3 : avertis II SI averti 4 : --renila& 11 II renikahy - P, 84, § 1, ligne 3 : membres 11 Il membre $ 2, ligne 4 ~:-~ronsnnal& 11 Il 10 a Zazamainti II II Zaz xi'aintu 11 : -a-toaka II II t oaka - 1'0 86, note 1 : 50 p0 ronéo If r, 50 ronéo III - P, .87? $ 1, ligne 2 : contrôlés au lieu de contrôle $ 2, ligne 7 : masondrano 1t tt masoand.ro - P. 88, $ 2, ligne 2 : carreler it 11 carréler - P, 8y9 $ 1, ligne 3 : hydrauliques t1 lt hydroliques ,Note 1 : Notes sur 11 1t Notes sue Xote 2 a raza tt 1t razà - P. yo ;::Ote 1 : production asiatique u tt production on asiatique - P. 92, $i 2, lignes II-12 : leur propre terre au lieu leurs propres terres -.P, 93j $ 1, ligne 1 : leur droit au lieu de leurs droits - Po 103, 9 3, ligne 2 : demettre tr II dèmettre 5 : n'aiment pas se tt t' n'aiment pas de 0 II 7 : --vazaha vazaha Y : vazaha 11 II vazaha - P0 107., '$ 2, ligne 5 : la possibilité tt Il la possibilités -‘P, 108, $ 2, ligne Lf : cf. p0 112 II 1t cf. $ 4; ligne 2 : les‘principss 1t 11 les principales de fond tt 1t du fond - F, 111, $ 3, darz, ligne : tous II Il tou st.-agnant 11 II stagn nt $j 4, ligne 1 : elle? ne 1t II elle ne - P. 113, c) 3, ligne 2 : Karany tt Il kaiany Note 1 : loto (x 2) 11 tt long0 (x 2) - P, 114s 5 3, ligne 7 : IvXalgaches Il If malgaches : Chinois 11 u chinois : Européens II tt europbens 10: Chinois tt 1t chinois Europeens 11 1t européens - P, 117, $ 3$ ligne 102 rossentie II II ressenti6 ts 1t dern,ligne P l%.n,jak~~a-- Fanjakma 0.0 Iv - P. 117, § 1, ligne 2 : mpanito au lieu de mpanito - P, 125, $ GV ligne 5-6 : le mp-3..nito, Il I1 la mpani-to, puis par le colon ' lt p:xr le colon - P. 130, § 1, ligne 4-5 : couthe 11 Il coutume0 Section : SOCIOLOGIE Diffusion restreinte. Ce document ne constitue pas une publication. Il ne doit faire l'objet d'aucun compte-rendu ou résumé, ni d'aucune citation sans l'autorisation de l'O.R.S.T.O,K, CRSQU IS DE LOCALISATION u d Rein-sur-Tsiribih 200KM. Rapport d'élève. Rapport provisoire d'enquête. Direction d'études : &Jonsieur G, ,Sln‘KnBE Parrain scientifique : Monsieur le Professeur H. DESCHAWS. Nous sommes extrêmement reconnaissants do l'aide que & le Professeur H, DESGG0FS et 13. le Professeur G, BALA?~DIERnous ont apportée* par leurs critiques et suggestions, en particulier sur le plan méthodologique, Nous,tenons également à remercier Monsieur G. ALTXABE et I4onsieu.r 3,P. FUSON, qui sont venus jusqur8 Bolo-sur-llsiribihina, nous faire profiter de leur expérience du terrain, lors de notre pré-enquête0 Bernard SWïa@m 4970 Assist an. : Honsiew RAlSClllO~~RISOLO Transcript eur : Eonsiew RAEALAlUAONSA~~ir8 . AVANT-PROPOS Cette étude est le résultat d'un travail effectué en tant qu~éleve de 26me année à la Section Sociologie d e l'Office de la Recherche Scientifique et Technique Outre-%ier (O.R.S,T,OO&). Le lieu de l'étude est constitué par la Sous-Préfecture de Belo-sur-Tsiribihina (Préfecture de Eorondava, Province de Tuléar, Madagascar). Cette délimitation administrative est ici suffisante, car la Sous-Prefecture de Belo-sur-Tsiribihina englobe de fait une région bien homogke, à l'intérieur de frontieres naturelles et historiques qui l*isolent largement des contrées limitrophes. Ce terrain 6taLt partagé avec Monsieur Je LOXEWJI~ Au départ, if devait ùî agir d'un travail d'équipe, sur la base d'une problématique commune0 Cependant, afin que, dans le cas où il n'y aurait pas de coordination fruc- tueuse entre les deux chercheurs, chaque étude demeurât homogene, se suffisant 'a elle-merne, une division du travail plus stricte qu'il n'était initialement prévu s'est instaurée0 La coopération devait consister alors dans l*échange des informations recueillies, et aboutir à une synthèse commune, ainsi, que nous l'avions écrit en accord pour nos rapports d'activités : i'L'organisation du travail se situe à deux niveaux étroitement complémentaires, Dlabord les modèles de formalisation de chacun des deux thèmes de recherche doivent être assez homogènes pour permettre une communication systematique entre Les deux intéressés. Ensuite, considerant que cette Qtape de l*enquêtc ne constitue qu'un moment du procès de connaissance, ltessentiel de notre travail, c'est-à-dire la problêmatique qui nous unit, consiste à déterminer le ou les types de oausalitê structurale qui vont permettre de passer de l*Economique au Politique!'. Outre cette .c.inbition finale, le fait de travailler en équipe devait nous permettre de répondre.& une autre difficulté : l .* 6 Dès que l'on travaille dans les pays du Tiers-Konde, on se heurte à une ambigulté fondamentale , qui est celle de notre objet, ou de notre me- thode. Zn effet, fera-t-on de l'anthropologie sociale ? Nais quVest-ce que lpanth~opologie dans we société où il n'existe plus que des lambeaux de l'organisation sociale, des débrisde la' structure politique, des résidus de l'économie telles qu'elles existaient dans leur développement propre, avant qu'elles ne soient figées par la colonisation, puis détruites par l'économie moderne ? Alors fera-t-on de la sociologie ? Nais il n'est pas possible d'espérer comprendre une économie rurale sans pénétrer les reseaux de parenté, il nIest pas pensable de faire appel a.des concepts et des méthodes élaborés dans et pour des sociétés hautement industrialisées, il n'est pas plausible de bâtir des variables sans avoir vécu, de l'intérieur, dans le village, 12s conflits et les Stratégies qui les fondent, Bous ne prétendons pas ici résoudre ce problème : nous voulons sim- plement mieux situer notre travail.
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