2018. X. 4. 72. évf., 26. szám

Varga Réka óbecsei úszó százötven érme és tizennégy MÚLTIDÉZŐ serlege Az aradi vértanúk utolsó napjai BARKÁCSOLJUNK Időtálló kavicsfestés HEGYCSÚCSOK Európa legmagasabb pontjai JÓTANÁCS Szokj le a körömrágásról!

 AJÁNDÉKUNK: VILÁGTÉRKÉP VERSENYKIÍRÁS Idényzáró 43. Jó Pajtás Sakktorna a kishorgászoknál A 43. Jó Pajtás Sakktornát 2018. november 3-án (szombaton) tartjuk az óbecsei Samu Mihály Általános Iskolában (Testvériség–egység utca 2.), a Vajdasági Sakkszövetség védnöksége alatt, a Magyar Szó szervezésében. Minden általános iskola maximum 5 tagú fiúcsapattal és maximum 3 tagú lánycsapattal nevez- het be. A verseny 7 fordulós, egyéni és svájci rendszerű, az egy iskolába tartozó egyének eredmé- nyeinek összeadásával alakul ki a csapatok sorrendje. A legjobban helyezettek serleget, érmeket és különböző ajándéktárgyakat kapnak jutalmul, külön a fiú- és lány-, ezen belül külön az alsós és felsős csoportokban. Az utazási költségek a részvevő iskolákat terhelik, a szervező reggelit biztosít a részvevők számá- ra. A sakk-készleteket és sakkórákat a csapatok hozzák magukkal. A csapatok benevezését kérjük elküldeni e-mailben a [email protected] címre legkésőbb október 31-éig. A részvételi szándékuk mellett fel kell tüntetni a csapat tagjainak adatait: vezetéknév, név, osztály. A csapatvezetők hozzák magukkal ezt a névsort a verseny helyszínére, ugyan- is a csapatok végleges benevezése és regisztrálása az esetleges játékoscserék korrigálásával az iskolában történik – ez fontos a számítógépes nyilvántartás miatt –, méghozzá november 3-án, 8.30 és 9.00 óra között. A megnyitó tervezett időpontja 9.30 óra. Kérjük az érdeklődő csapatok vezetőit, hogy tartsák magukat a megadott időpontokhoz és a torna szabályaihoz, ugyanakkor ismertessék a versenyzőkkel a torna szabályait. Versenyszabályzat Ha az időjárás nem szól közbe – mint A Jó Pajtás sakkversenyén általános iskolák csapatai vehetnek részt. A verseny egyéni – külön ahogy a nyár folyamán többször is tette –, a csoportban játszanak a fiúk és a lányok. Egy iskola maximum 5 fiút, illetve maximum 3 lányt -ne hétvégén sor kerül a Jó Pajtás Liga idényzáró vezhet be. A sakk-készleteket és sakkórákat a részvevő csapatok hozzák magukkal és a szervezők horgászversenyére. A tervek szerint a csator- rendelkezésére bocsájtják a verseny ideje alatt. A gondolkodási idő 20-20 perc játékosonként egy na óbecsei szakaszán tartják meg az idény játszmára. Az a versenyző, akinek elfogyott a gondolkodási ideje, elvesztette a játszmát. Az egy utolsó megmérettetését. Ez a pálya ugyanis iskolából érkező sakkozókat a program nem párosítja egymással. A verseny egynapos, 7 fordulós, rendkívül jó versenyfeltételeket kínál, még ha svájci rendszerű. a békalencseúszás olykor kellemetlenségeket Egy-egy kategória győztese az a versenyző, aki a legtöbb pontot szerezte meg a 7 forduló során. is okoz. Halban azonban nem szokott hiány Holtverseny esetén a Buholcz-pontok döntenek a végső sorrendről. mutatkozni. A fiú- és lánycsapatok sorrendje az egyéni eredmények összesítése által alakul ki. Amennyiben Tekintettel arra, hogy a versenynek sa- egy iskola több mint 4 fiút, illetve több mint 2 lányt nevezett be a versenyre, csak a legjobban he- játságos pontozási rendszere van, az esélyek lyezett 4 fiú, illetve 2 lány eredményei számítódnak be a csapateredménybe. A fiú- és lánycsapatok latolgatása az utolsó forduló előtt felesleges eredményeinek összesítésével alakul ki az iskolák végső sorrendje. agytorna. Ugyanakkor már most is foglal- A csapatvezetőkkel történő egyeztetés után a szervező módosíthat a fenti szabályokon. Min- kozni kell azzal az ötlettel, amely a verseny den egyéb, a versenykiírásban nem szabályozott kérdésben a Szerbiai Sakkszövetség szabályzata a rendszeres részvevőitől származik. A csa- mérvadó. pat-összeállítási gondokról van szó. Vannak A csapatvezetőknek a verseny helyszínén, annak kezdete előtt átadott benevezése számít végle- egyesületek, amelyek nehezen állítanak ki gesnek. A versenyt vezető bíró döntése végleges. egy csapatra való versenyzőt, ugyanakkor más egyesületekben a túljelentkezés mi- att nem jut minden gyerek versenyzési le- hetőséghez. Ezért a jövőben – várhatólag – kizárólag egyéni versenyeket tartanak, és minden egyesület annyi gyereket sorakoztat fel, amennyit csak akar. Erről a verseny köz- gyűlése jövő márciusban fog dönteni. Addig viszont horgászás helyett tanulás! Akár tet- szik, akár nem. bum

Egy kis bölcsesség Mondd el, és elfelejtem, mutasd meg, és megjegyzem, engedd, hogy csináljam, és megértem. Madarak a napraforgón – Csepella Kiara, 5. osztály, EmArt Műhely, Szabadka  CÍMOLDALI KÉPÜNKHÖZ Százötven érem és tizennégy serleg birtokában Az óbecsei ötödikes Varga Réka célja eljutni a budapesti korosztályos világbajnokságra Ki ne tudna az óbecsei Szilágyi Csaba olim- Néptáncolsz is. pikonról (Peking) vagy Szőke Zitáról, az európai – Igen, hat évig néptáncoltam, de most abba- úszóverseny ifi győzteséről... Már kiskorukban hagytam, mert egy időben voltak az edzések és a megtanultak úszni, s ma ott vannak a rangos próbák. Az úszás rovására ment, így abbahagy- versenyeken, ráadásul tarolnak. tam, mert azért az úszást jobban szeretem. Varga Réka, az óbecsei Samu Mihály iskola Egy versenyszerűen úszó lánynak jut ideje ötödikese is kiskora óta úszik. Színkitűnő ta- szórakozásra? nuló. Egész nyáron ott láttam a medencén, már – Hogyne, a barátaimmal szoktam játszani, reggel hét órakor edzett. A Facebookon meg meg edzés után a nyáron is ottmaradtunk a me- hétről hétre aranyérmekkel, serlegekkel pózolt. dencén, jókat beszélgetünk, néha melegedtünk a Hát ez adta az ötletet, hogy elbeszélgessek vele. termálmedencében… Hogy mikor tanult meg úszni? Ha hiszitek, Olvasni szeretsz-e? ha nem, három és fél évesen! Hét és fél éve ver- – Igen, kedvelem a Geronimo-könyveket. senyszerűen úszik! Eddig összegyűjtött 150 ér- Terveid? met és 14 serleget! – Nagy tervem van, ott szeretnék lenni 2024- Réka szívesen mesél. Hogyan is kezdődött? ben a budapesti VB-n. – Még kicsi voltam, s egyszer elmentünk Mit üzensz a Jó Pajtás olvasóinak? szüleimmel a medencére. Nekem nagyon meg- – Minél többen tanuljanak meg úszni. tetszett, már akkor eldöntöttem, hogy megtanu- Ússzanak sokat, mert jót tesz az egészség- lok úszni. S megtanultam! nek! Nemcsak egészséges, hanem alakfor- Mikor jársz edzésre? máló sport. Egészséges, mert minden izmot – Nyáron naponta kétszer, reggel és este két megmozgat. Szórakoztató is. Meg jó érzés órát, télen csak este edzünk, szintén két órát. Réka a serlegeivel és érmeivel elsőnek lenni! A dobogó legfelsőbb fokán áll- Ki az edződ? Szép élményeid? ni elmondhatatlan érzés! A barátkozás sem – Jó edzőm van, Jovan Ječanski, aki mindig – Van sok, de a legutóbbi nagy élményem elhanyagolható. Van Németországban barát- jótanácsokkal lát el… most az iskolakezdés előtt Porečon volt. Talál- nőm, aki szintén úszó, aztán a versenyeken Merre jártál eddig versenyezni? koztam Cseh László olimpiai bajnokkal, aki 50 is megismerkedtem barátokkal Szabadkán, – Romániában, Horvátországban, Boszniá- méteres pillangóúszásban jeleskedik, mint én. Zomborban, Újvidéken… Facebookon tartjuk ban, Magyarországon, itt, Szerbiában… Bosz- Lefényképezkedtünk! a kapcsolatot… niában kaptam egyet. A felnőttekkel versenyez- Ki a példaképed? Gratulálunk a sok szép eredményhez, s kí- tem, ott 3. lettem, ott kaptam az első serlegem. – Kései Ajna 16 éves magyarországi ifjúsági vánjuk, váljon valóra az álma! Moholon, a tiszai maratonon én voltam a legfia- olimpikon. Ott volt Glasgowban és az olimpián, s Kép, címoldali kép és szöveg: talabb, s ott is kaptam serleget…Horvátországba első lett! Én is szeretnék olyan jó úszó lenni, mint ő. Koncz Erzsébet úgy tudtunk kijutni, hogy bekerültünk a legjobb négy közé, mert csak a négy legjobb úszó jutha- tott el, én is köztük voltam… Ismered biztos az óbecsei nagy úszókat. – Hogyne, Szilágyi Csaba olimpikon most is ott volt Glasgowban… Szőke Zitával meg több- ször együtt edzettünk…

„Közismert, hogy a sport öröm- forrás. A mozgás örömét valamennyi egészséges ember megtapasztalja, de emiatt játszanak a gyerekek is mozgá- sos játékot, mert élvezik a testi ügyes- séget. Így mi, felnőttek is megérezzük a mozgás feszültségoldó hatásait is. Szánjunk egészségünkre naponta fél órát! Tapasztaljuk, érezzük meg, hogy a jó közérzet, az egészség elmaradha- tatlan kelléke a rendszeres testedzés, a sportolás.” – Monspart Sarolta  Egy tavalyi sikeres szereplés után közös fénykép a klubtársakkal (balról Réka) HELYSZÍNELŐ Gyerekhét Királyhalmon Elérkezett a várva várt gyerekhét! Az igazgatónő és a diákparlament közösen szervezte meg a gyermekheti programokat, s ezzel szebbé tet- te nekünk az egyhangú délelőttöket. A hét első felében színes-napokat tartottunk, ami abból állt, hogy a megbeszéltek szerint egyformába öltö- zünk. Minden nap fényképezkedtünk, hogy a vezetőség dönteni tudjon: melyik osztály volt a legszínesebb, ki kapjon jutalmat. Hétfőn fekete-fehér, csíkos-kockás napot tartottunk, és örömmel fi- gyeltük, hogy a mi osztályunk teljesítette legjobban a feladatot. Kedden kék pöttyösben pompáztunk. A szerdai, sárga napon azt a feladatot kaptuk, hogy a tantermünket is díszítsük ki. Az osztálytársaimmal buzgón kidíszítettük a tanári asztalt A nyolcadik osztály a sárga napon és a falakat színes falevelekkel, napraforgóval, szalagokkal. A csütörtök kiránduló nap volt. Mi Palicsra látogattunk, ahol nagyon jól éreztük magunkat. A hét legjobb napja a péntek volt, mivel tanár-diák cserét tartottunk. Az ideiglenes tanárok óra előtt beültek a tanáriba, és beszélgettek az igazgatónővel és a többiekkel. Én a matekórát tartottam, mivel az egyik kedvenc tantárgyam. Az órákon az igazi tanárok visszatérhettek a gye- rekkorukba. Élménydúsan telt el ez a hét, tele vidámsággal, nevetéssel, mókázás- sal. Örömömre szolgál, hogy a diákparlament elnökeként én is részt ve- hettem a szervezésben. Nagygyörgy Zsóka, 8. osztály, Petőfi Sándor iskola, Királyhalom Pénteken, matekórán Sikeresen szerepeltek a vajdaságiak A magyarországi Innovációs és Technoló- A különdíjas vajdaságiak névsorát is besze- Lili), Ivánkov Lilla, J. J. Zmaj iskola, Szabadka giai Minisztérium, az Agrárminisztérium és reztük: Kiss Imre óvodás, Hajdújárás (felkészítő: (Grubanov Martinek Emília), Šimičić Jovana, az Emberi Erőforrások Minisztériuma Európa Szalai Andrea), Mia Nađ, Naša radost óvoda, EmArt műhely, Szabadka (Grubanov Martinek legnagyobb, közlekedéssel összefüggő környe- Szabadka (Marija Šustran), Nyitri Viktória, Emília), Piukovity Ines, Đuro Salaj iskola, Sza- zetvédelmi kampányához csatlakozva, MIX & szintén Naša radost (Szalai Andrea), Urányi badka (Szalma Elvira), Milkovics Dominik, Pe- MOVE címmel rajz-, fotó- és csoportos/családi Emese, Jovan Mikić iskola, Szabadka (Aranyos tőfi Sándor iskola, Hajdújárás (Szalai Eszter) és kreatív pályázatot hirdetett idén is. A cél a túlzott Valéria), Búrány Éva, Október 10-e iskola, Sza- a szabadkai Gugánovity család. Minden külön- és sokszor szükségtelen autóhasználat mérséklé- badka (Malagurszki Éva), Huszák Anikó, Zen- díjas rollert kapott ajándékba. Öt pedagógust is se, ráadásul a kerékpár és a közösségi közlekedés ta, Emlékiskola (Molnár Csilla), Köteles Anna, díjaztak, a határon túliak közül Grubanov Mar- rendszeres használatával spórolhatunk is. EmArt Képzőművészeti Műhely, Szabadka tinek Emília részesült elismerésben. A fődíjasok listáján 3 vajdasági gyermek (Grubanov Martinek Emília), Berkes Nikoletta, Nagy öröm volt a szabadkai és hajdújárási neve található: Lackó Réka, Szivárvány óvoda, Đuro Salaj iskola, Szabadka (Fleis Anasztázia), gyerekek részére, hogy pedagógusaik kísére­ Hajdújárás (felkészítő: Szalai Andrea), Fristek Sebők Tiána, Szabadka (Sebők Krisztina), Ko- tében eljuthattak a budapesti díjátadóra. Az Benjámin, Đuro Salaj iskola, Szabadka (felké- lozsi Anna, Jovan Mikić iskola, Szabadka (Agár- útiköltséget a szabadkai önkormányzatnak, szítő: Soós Hedvig), Penk Miklós, Október 10- di Hajnalka), Urfi Veronika, Đuro Salaj iskola, Horváth Tímea alpolgármester és Kerekes e iskola, Szabadka (felkészítő: Malagurski Éva). Szabadka (Galambos Tünde), Tar Natália, Id. Imre EMH- és AMN-koordinator közbenjárá- A fődíjasok jutalma egy-egy kerékpár volt. Kovács Gyula iskola, Bácskossuthfalva (Szeteli sának köszönhetik.

A díjazottak csoportképe  MIZUJS?

TOPOLYA Húszéves az Aurora A topolyai Kodály Zoltán Magyar Műve- lődési Központ berkeiben működő Aurora Irodalmi, Beszédművészeti és Nyelvművelő Műhely az idén ünnepli fennállásának hu- szadik évfordulóját. Ebből az alkalomból jubileumi műsort tartottak Topolya Község Múzeumában. A műsorban közreműködő egykori és jelenlegi tagok egy-egy általuk vá- lasztott verssel tették ünnepélyessé az estét, de felcsendültek komolyzenei dallamok, népda- lok és megzenésített versek is. A versmondók ezenkívül beszéltek arról is, hogy a minden- versmondóknak. Az ünnepi műsor kezdetén Péter Irén vezetésével, és rendszeresen közre- napjaikban, munkájukban miként hasznosít- Vass Borsodi Borbála mondott beszédet. A működnek helyi rendezvényeken is. Kisimre hatják az irodalmi, beszédművészeti és nyelv- tanárnő húsz évvel ezelőtt, Tóth Ferenc költő Szerda Anna, a Kodály Zoltán MMK elnöke művelő műhelyben szerzett tapasztalataikat. után újraalapította az Aurorát, aminek tizenöt is köszöntötte a megjelenteket. Az elhangzottak alapján elmondható, hogy éven át a vezetője volt. Beszédében felidézte A modern technikának köszönhetően azok a versmondás, a szereplés, a színpadra lépés az Aurora sikereit, hiszen számos Kazinczy- az egykori Aurora-tagok is megoszthatták gon- egyfajta magabiztosságot adott az egykori és Radnóti-díjas versmondó került ki sora- dolataikat a közönséggel, akik elfoglaltságuk tagoknak, éppen úgy, mint a jelenlegi fiatal ikból. A jelenlegi tagság is aktívan dolgozik miatt nem tudtak elmenni az ünnepségre. Vegyületek, amelyek megszólalnak VERSENYKIÍRÁS Egyszerű, látványos kísérletekkel ismerkedtek a pacséri gyerekek Régi mesterségek Vegyületek, amelyek meg- szólalnak címmel a kémia és nyomában a fizika tantárgy színes, játé- A péterrévei Samu Mihály iskola Régi mes- kos oldalával ismerkedhettek terségek nyomában elnevezéssel kutatómunkával meg a pacséri Moša Pijade egybekötött versenyt hirdetett általános iskolások Általános Iskola hetedikes és részére. A verseny célja, hogy a gyerekek kutassa- nyolcadikos, szerb és magyar nak a régi, elfeledett vagy a feledés peremére szo- tannyelven tanuló diákjai rult népi mesterségek, szakmák után, hogy azok Kanyó Anikó, a helyi okta- ne merüljenek feledésbe. Mivel csapatversenyről tási intézményben is tanító van szó, a diákok együttműködési képessége is kémiaszakos tanárnő előadá- fejlődik. A vetélkedőt két kategóriában hirdetik sának köszönhetően. meg: 5–6. és 7–8. osztályosok részére. Mindkét nálatát és megnevezését – diákok az otthoni, háztartási – A hétköznapi életben, kategóriában kétfős csapatok jelentkezését várják. nyilatkozta a fiatal tanárnő a eszközök felhasználásával is akár a konyhában is fellelhe- Egy iskolából több csapat is benevezhet. bemutató kapcsán. Elmondta merjenek és tudjanak követ- tő anyagokkal dolgoztunk a A verseny egy levelező fordulóból, és egy élő- azt is, hogy nem titkolt szán- keztetni a folyamatokra – tet- tanulókkal, csoportmunkát ben lebonyolított döntőből áll. A levelező fordu- dékuk, hogy az előadássoro- te hozzá Kanyó Anikó. alkalmazva. Ezen anyagok zattal eloszlassák a diákoknál A Pacsérra vegytani isme- lóban egy régi mesterséget kell bemutatni Power segítségével figyeltük meg, azt a félelmet és tévhitet, hogy retekkel érkező Tudomány és Point prezentáción keresztül, ami tartalmazhat hogy az egyszerű, legalapve- a kémia egy teljesen száraz, művészettörténeti múltunk hanganyagot, videót, képeket. A munkákakt tőbb háztartási eszközök: az érthetetlen és bonyolult tan- bemutatása főcímet viselő 2018.12.15-éig kell eljuttani az iskola címére. olaj, az ecet, a szódabikarbó- tárgy, aminek kevés köze van ismeretterjesztő előadássoro- A munkákat értékelik, és a legjobbak meghí- na, egy kis víz, ételszínezék a valós élethez. zat a Vajdasági Magyar Pe- vást kapnak a péterrévei döntőre, melyet 2019. felhasználásával vagy gyertya – Arra szeretnének rávilá- dagógusok Egyesülete szer- január végén tartanak meg a Samu Mihály isko- bevetésével az anyagok mi- gítani egyelőre a felsősök kö- vezésében zajlik. Elsősorban lában. lyen érdekes és színes fizikai zött, majd az alsós tanulókra is az általános iskolásokat és a A döntő során a meghívott csapatok kiselő- és kémiai reakcióba léphetnek gondolva, hogy szórakoztató középiskolásokat célozza meg adásban szemléltetik az első fordulóban elküldött egymással. Megismerkedtünk kísérleteken keresztül milyen tartomány szerte, de nyitottak anyagot (maximum 10 perc), és bemutatják a régi például a „kémiai jojóval”, játékos és szép tantárgy a ké- valamennyi érdeklődő szá- mesterséghez tartozó tárgyakat, termékeket. levontuk a diákokkal a követ- mia, és hogy milyen egyszerű mára. A programot a Nem- A munkákat és az esetleges kérdéseket a kö- keztetéseket, megállapítottuk következtetésekkel is meg zeti Kulturális Alap támogatja vetkező címre kell küldeni: regimestersegeknyo- a folyamatok lényeges pontja- lehet az alapjait érteni, ami anyagilag, a pacséri játékos [email protected] it, közben pedig gyakoroltuk után már könnyebben megy a kémiaóra sorozatszerkesztője A szervezők kérik feltüntetni a csapat tagjai- a kémiai-fizikai kísérletekkor részletek elsajátítása is. Ebben pedig dr. Muhi B. Béla egye- nak a nevét, osztályát, a választott csapatnevet, a  igénybe vett eszközök hasz- a történetben lényeges, hogy temi tanár. (KPD) felkészítőtanár, valamint az intézmény nevét. MIZUJS? Jót bicikliztünk Békenap Palicson az autómentes napon!

Minden évben szeptember 22-én tartják az autómentes napot. Az Szeptember 21-én a palicsi Miroslav Antić iskolában a nemzetkö- utóbbi években Temerinben is rendszeres lett ez a megmozdulás. A zi békenap alkalmából ünnepi műsort tartottak. A tanulók énekkel, FALCO Természetkedvelők Egyesülete valamint Temerin Község Ide- faültetéssel, valamint képzőművészeti munkáik kiállításával járultak genforgalmi Szervezete idén is megszervezte a rendezvényt, amelynek hozzá a nap jelentőségének tudatosításhoz. célja az autózás visszaszorítása. A Kókai iskola környezetbarát diákjai Balázs Mészáros Zsuzsanna, Miroslav Antić iskola, Palics is csatlakoztak a biciklitúrázók csoportjához, és a Jegricska-parti In- formációs Központig karikáztak el. A temerini Kókai Imre iskola VI. a osztálya Mátyás király a mesék világában – pályázati eredmények Mix and move Mátyás király a mesék világában címmel a temerini TAKT gyer- A szabadkai Đuro Salaj Á.I. mekrajzpályázatot hirdetett, majd a bírálóbizottság (Varga Valentin tanulói kiváló eredményt értek elnök, Jánosi László és Móricz Károly) szeptember 19-én elbírálta a el a magyarországi autómentes pályázatra beérkezett munkákat, összesen 11 település 14 általános nap alkalmából kiírt rajzpályá- iskolájából 167 alkotást. zaton, melynek címe MIX AND A bírálóbizottság megállapítása, hogy a pályázat a beérkezett MOVE volt. Berkes Nikoletta munkák mennyisége és minősége tekintetében minden előzetes vá- 2. c, Úrfi Veronika 3. c és Inesz rakozást felülmúlt, s egyben rámutat a hasonló, a magyar általános Piukovity 4. a osztályos tanulók iskolásokat ösztönző képzőművészeti pályázatok szükségességére. A különdíjban részesültek, nye- zsűri elnökének elmondása szerint alapvető szempontnak a gyerme- reményük egy-egy roller volt, kek kreativitása, illetve a technika számított, valamint az, hogy ho- Fristek Benyámin 5. c osztályos gyan értelmezték a Mátyás királyról szóló meséket. Kollázs kategóriá- tanuló pedig a fődíjban részesült. ban nem érkezett kiemelkedő alkotás, ezért festészetben és kombinált Egy kerékpárral lett gazdagabb. technikában különdíjakat is osztottak. Tanulóinknak és felkészítő ta- A legsikeresebb alkotásokból a TAKT a temerini Alkotóház galéri- náraiknak, Fleis Anasztáziának, ájában (J.N.A. utca 126.) kiállítást szervez, amely október 19-től 24-ig Galambos Tündének, Szalma lesz megtekinthető. A kiállítás megnyitója október 19-én, pénteken 18 Elvirának és Soós Hedvignek órakor lesz, amikor a díjakat is átadják. (Kapcsolat: 062 80 24 197) A díjazottak: gratulálunk! A fődíj és nyertese, Fristek Raffai Lenke, 5. c osztály, Benyámin, valamint Festészet Đuro Salaj iskola, Szabadka tanítónője, Soós Hedvig 1. hely Csáki Szintia – 3. osztály, Jovan Mikić Á. I., Szabadka 2. hely Galambos Lea – 2. osztály, Jovan Mikić Á. I., Szabadka 3. hely Vas Dávid – 4. osztály, Jovan Mikić Á. I., Szabadka különdíj Kelemen Kitti – 2. osztály, Nikola Tesla Á. I., Topolya különdíj Engi Teodóra – 4. osztály, Petőfi Sándor Á. I., Hajdújárás különdíj Pósa Dudás Krisztina – 1. osztály, Kizur István Á. I., Sza- badka Kombinált technika 1. hely Kovács Réka – 3. osztály, Csokonai Vitéz Mihály Á. I., Felső- hegy 2. hely Csordás András – 4. osztály, Csokonai Vitéz Mihály Á. I., Fel- sőhegy 3. hely Boja Boglárka – 4. osztály, Petőfi Sándor Á. I., Hajdújárás különdíj Berta Alexandra – 4. osztály, Csokonai Vitéz Mihály Á. I., Inesz kiállított munkája Felsőhegy  RÜGYFAKADÁS

Mámor Az én kedvencem A béke annyit tesz, mint mámor, Az én kutyám egy hatéves angol szetter. Három hónapos kora óta van hogy nincs háború, csak béke mindenhol. nálunk. A család minden tagja nagyon szereti. Nyugodt a táj a messzeségben, Én neveztem el Leninek. Szőre fehér és fekete, meg barna foltok van- nyugodt az ember a békében. nak rajta. Szőre hosszú, füle nagy és lelóg, eltakarja a fülnyílását. Kezdet- ben mindenkire ugrált és ugatott, ezért sokan félnek tőle. Gyakran nem Senki sem kiabál, nem veszekszik, fogad szót, és ilyenkor viccből azt mondjuk, hogy a hosszú, lógó füle miatt nem ordibál, nem verekszik. gyengén hall, habár tudjuk, hogy a kutyák hallása kitűnő. Semmit sem hallani, csak madarakat, A családi hierarchiában szerinte ő az öcsém, Dániel felett van. Az madarak hangját, s annak visszhangját. öcsém parancsára egyáltalán nem hallgat. Az udvarban rendszerint ki- Erdélyi Pataki Lárá, 5. osztály, J. J. Zmaj iskola, Szabadka lopja a kezéből a kiflit vagy a csokit. Télen a nagy hidegben bent alszik a házban, nappal pedig kint van az udvaron. Nagyon szeret velünk lenni, Mi történt a szünidő alatt? ezért nyáron besurran a hűvös szobába és még jó falattal sem lehet ki- A szünidő egész jól telt számomra. Kicsit bánom, hogy vége, hisz olyan csalni. Csak néz ránk, és meg sem mozdul. Nagyon jó tulajdonsága, hogy jól szórakoztam. semmit sem rongál. Jelenlétében nem lehet felvenni a cipőt, mert ha az ő Az utolsó napom a negyedik osztályban izgatottan töltöttem, nagyon magasságára hajolunk le, mindjárt ott van, és követeli a simogatást. Abból vártam, hogy végre kicsengessenek és elkezdődjön a nyári szünidő. Amikor pedig sosem elég neki. haza értem, rögtön gondolkodni kezdtem, hogyan fogom a nyári szünet Nagyon szeretem Lenit, és sok időt töltök vele. napjait tölteni. Már aznap elköltöztem pár napra a drága nagymamámhoz. Siflis Viktor, 6. osztály, Petőfi Sándor iskola, Újvidék Ott sokat játszottam az utcában lakó barátnőmmel, barátommal. Viszont a legjobb élményem a nyaralás volt. Montenegróba mentünk nyaralni a Tanórák családdal. Kicsit hosszú volt az odaút, de egyszer csak odaértünk. Egy szép Eljött a szeptember elseje, Fizika jön, sok a képlet, apartman volt az otthonunk hat napig. A tenger kicsit hideg volt, de meg Az iskola kezdete. Unom is már ezeket. lehetett szokni. A víz tiszta és átlátszó volt. Beúsztunk egész a bójáig, ott kagylókat találtunk, némelyikben még rák is volt. Egyik nap vízibiciklit béreltünk, azzal mélyebbre mentünk a sziklás rész felé, ahol négy tengeri- A tanár magyaráz, Történelmen figyelünk, sünt találtunk. Az utolsó napig sok kagylót gyűjtöttem egy üvegbe, de saj- A diák unja már. Korog a hasunk, nevetünk. nos nagyon büdös volt, ezért nem vittem haza. Aznap estefelé elmentünk emléktárgyakat venni az otthoniaknak. A visszaút sem volt rövid, de vé- Énekórán macskazene, Szünetben móka, kacagás, gül hazaértünk. Bántam, hogy nemsokára kezdődik az iskola, de tudtam, a tanár a fülét fogja be. Csengetnek: sorba állás. hogy ötödikes leszek, és vár a suli. Jó volt a nyári szünet, tudom, jövőre is lesz, és nagyon várom. Magyarórán nyelvtanozunk, Feljön a földrajztanárnő, Toldi Aida, 5. osztály, Hunyadi János iskola, Csantavér Jöhetnek a számnevek. Most jut eszembe, hogy ellenőrző! Az én anyukám Tornaóra egy-kettő, Nagy kínokkal megírtam, Az anyukám neve Ildikó. Öt kör vár rád – egykettő. Tán csak bizony jót írtam. Szeme színe zöld. Haja színe barna. Ő nagyon kedves, és szeret engem. A világ legjobb anyukája. Anyát nagyon szeretem, mert sokat szokott ve- Matekórán számolás, Kicsengettek hetedikről, lem lenni. Pár perc múlva szabadulás. Szedem a cuccom szaporán, Örülök, hogy ő az anyukám. Örülök, hogy én vagyok a fia. Huzsvár Áron, 2. osztály, Magyarkanizsa Otthon vár a kis szobám. Sebők Fanny, 6. osztály, Moša Pijade iskola, Pacsér Szabadidőmben Szabadidőmben olvasok, tanulok, gyakorlok. De legjobban táncolni szeretek. Táncon nem olyan szigorúak a tanárok, mint az iskolában. Sokat vic- celődnek velünk. A tánctanárom Cseszák Balázs, a tánctanárnőm pedig Cseszák Korcsik Anikó. Velük élvezet a tánctanulás. Van ott pár barát- nőm, akikkel sokat beszélgetünk, és csak táncon szoktunk találkozni. A fiúk csintalanok, és a butaságaikkal próbálnak meghódítani minket, lá- nyokat. Mi meg csak nevetünk rajtuk. Amikor fellépünk, mindenkinek ki kell hoznia magából a maximumot. Nagyon szeretek táncolni, mert ez mindig felvidít. Stefaniga Viola, 5. osztály, Sever Đurkić iskola, Óbecse A legjobb barátom A legjobb barátomat Botondnak hívják. Óvoda óta ismerjük egymást, Barna haja és barna szeme van. Botond jó tanuló. Szeret beszélgetni és videojátékokat játszani. Amikor ráérünk, elmegyünk egymáshoz. Nyáron rollerozni is szoktunk együtt. Botond jó- lelkű és segítőkész, szeretjük egymás társaságát. Remélem, mindig barátok maradunk. Élet a faluban  Berkes Máté, 3. osztály, Petőfi Sándor iskola, Óbecse Bata Flóra, 2. osztály, J. J. Zmaj iskola, Magyarkanizsa RÜGYFAKADÁS

Ha maradnék… mindig szólt, ami nem volt más, mint Beethoven zenéje. A hamu és a füst csípte a szememet, de sikerült kinyitnom. Aput láttam meg az úton, vértó- Üveges szemmel, meredten néztem a könyvtár polcán egy fehér borí- csa vette körül. Édesanyám a hátam mögött hasalt az úton, odarohantam tójú könyvet. A koptatott oldalkötés azonnal mély nyomott hagyott ben- hozzá, de nem ébredt fel. A száját lilára színezte valami: nem. – Öcsi, öcsi! Hol vagy? – félelem vette át az irányítást az arcomon. Bátortalanul leemeltem a szekrényről, és a fedőlap tetején képkockák Patakzottak a könnyeim. A bokorból egy kéz lógott ki, szaladtam, jelentek meg előttem. Furcsamód, idegtépő emlékek villantak a szemem ahogy csak bírtam. Megijedtem. Karkötő volt a karon, az én ékszerem. A elé. A fotók szinte arra késztettek, hogy bűntudatot érezzek a szívemben. barátomtól kaptam. Nem értettem a dolgokat, sírtam. Mindent ki akartam „Ne a borító alapján ítélj!” – kattogott egy hang a fejemben. Óvatosan rázni, de ekkor egy helikopter hangját hallottam. Kiszálltak belőle, és csak fellapoztam a könyvet, és mély levegőt szívtam belőle. Porfelhő vett körül. szaladgáltak. A szüleimre fekete zsákot húztak, kiabáltam. Biztosan tudjátok, minden könyvnek megvan a maga illata, amiből az em- – Nem értik? Hogy kapnak levegőt a zsákon keresztül? ber sejtheti, mit rejt maga a papírlapra festett tinta. Ez a könyv más volt, Egy nő felém szaladt, tapogatni kezdett, majd intett a levegőbe, mire mint az eddigiek. Nem a megszokott barátságos, újonnan vett olvasmány még többen vettek körül. A helikopterbe tettek, majd csöveket kötöttek illata árasztott el. Éreztem az értéket és a rettegést, amit e mű magában rám. A nő kiabált. rejtett. Eget rengető érzelmeket tápláltam a tárgy iránt, ami a kezemben – Maradj velünk! Légy erős! lappangott. Fegyelmezetten olvastam el a hátulján az ajánlót: „Te mit ten- Nem tudtam, hova megyünk. Egy kórházban tértem magamhoz. Leta- nél?” Harcolnál vagy feladnád? Mennél vagy maradnál?” Féltő gondolatok kartak és éles késekkel kezdték a testemet vágni. Megérintettem a hasam, jelentek meg a fejemben: vajon elég idős vagyok, hogy feldolgozzak egy de nem fájt, nem értettem semmit. A nagyszüleim érkeztek meg, de nem ilyen témát? Ráébredtem, hogy senki sem siet a segítségemre. Félve léptem engedték őket be hozzám. az asztal felé, majd a hölgy beírta a könyvet. Feszélyezve éreztem magam – Mi folyik itt? – kérdeztem, de válaszra sem méltattak. a hazafelé vezető úton. Gondolatok ezrei suhantak át másodpercek alatt Szabadon vágtam, rúgtam, ütöttem, de még csak felém se pillantot- bennem. Egyáltalán lehetséges, hogy az ember ilyen érzelmeket táplál egy tak. Kitoltak a műtőből, majd az intenzívre kerültem. Csövek lógtak ki könyv iránt? Vajon, ha ezt elmesélem nektek, ezután értetlenül fogtok rám belőlem. Az orromon keresztül két cső vezette a levegőt. A torkomba is tekinteni? Nem tudom, de ez a kötet megéri, hogy úgy nézzetek rám, mint lenyomtak egyet. Az oldalamból is lógott. Rossz volt magamra pillantani. akinek az agyára ment az olvasás. Felsiettem a szobámba, majd bebújtam Egyszer csak a barátom hangja ütötte meg a fülemet. A kezeink összekul- a takaró alá, hogy belekezdjek a történetbe. Az idő megállt, és az óra sem csolódtak. Nem kiabált, nem sírt. Nem értettem, mit mond, mert zápor- járt, amíg azt a háromszáz oldalt lapoztam. Apu hangját hallottam: ként hullottak a könnyei. Egy nővér jött be, és elmondta a fiúnak, hogy – Kislányom, gyere, reggeli! meghaltak a szüleim, s később az öcsém is. Le kellett ülnöm egy székre, a Lerohantam a lépcsőn, és az ebédlő felé vettem az irányt. Az öcsém és a térdem reszketett. Gondolkodnom kellett, van-e értelme itt maradnom a szüleim már az asztalnál ültek. Anya egy érdekes öltettel állt elénk: Földön. A családom elhunyt, kiskorú vagyok, egyedül maradtam. Később – Menjünk el a nagybácsikátokhoz, és játsszunk a kisbabával! még több ember jött be hozzám, akiknek a nővér azt mondta, én döntők Mindenkinek tetszett az ötlet. Beültünk az autóba, és a szokásos vita az életem felől, csakis én. El akartam menni, nem volt más út. De ahogy alakult ki közöttünk. Klasszikus zene, híradó vagy esetleg pop? Mint min- a barátom a kezemhez ért és szólongatott… Fényt láttam, csodálatos volt. dig, most sem tudtunk megegyezni. Ezért egymás után hallgattuk a külön- Elindultam felé, majd a testemben kötöttem ki. Minden erőmet összeszed- böző műfajokat. Tíz éve játszom egy hangszeren, apukámnak rockbandája tem, és a jobb kezemre összpontosítottam. Megszorítottam a srác kezét. volt, mielőtt az öcsém a világra jött. Azután váltott, munkahelyet is cserélt. Valaki erősen rázni kezdett. A hangok előkúsztak a rádió hangszórójából. Beethoven egyik darabját – Odett, Odett! Gyere játszani! – szólt az öcsém. játszották. Becsuktam a szemem, és magam is elkezdtem a levegőben a A könyvre meredtem, nem értettem az utolsó oldalt. Újra és újra elol- húrokat rezegtetni. Máshol kötöttem ki, ez a világ egészen nagyszerűnek vastam. Próbáltam átlátni a helyzetet. Úgy éreztem, egy világ dőlt bennem bizonyult, de egyszer csak hatalmas robbanást hallottam. Kirepültem a össze, mégis mintha újjászülettem volna. A szívem apró darabkákra hullt. kocsi ablakán, és egy árokba csapódtam. Furgon keresztezte az utunkat. Harmadszorra olvastam el a végszót, mire megértettem a dolgokat. Nem láttam semmit, hatalmas füst gomolygott a levegőben. Egy hang még Egy könnycsepp gördült végig az arcomon. Nem töröltem le a pólómmal, vártam, amíg ráesik a könyvre. Soha nem gondoltam volna, hogy egy könyv ilyen érzéseket kelt bennem. A kötet illata egy újszülött babáéra emlékeztetett. Másnap fájó szívvel vettem búcsút a könyvtárban a csodálatos törté- nettől. Az élet ajándék, becsüljük meg, amit kaptunk. Bognár Odett, 8. osztály, Ada A konyha lakói Szép, zöld konyhában lakom, és egy áramba dugható főzőkancsó va- gyok. Sok barátom van, csészék, tányérok, kanalak, kések és lábasok. Legjob- ban az erdei gyümölcsös teát szeretem elkészíteni egy kanál mézzel, mert az a gazdáim kedvence. A piros fazék is barátom, fenséges leveseket szoktak benne főzni. A szürke edény a pörkölteknek szolgál lakhelyül. A palacsintasütővel is ba- rátságban vagyok, mert nagyon ízletes a palacsinta, ami benne készül. Ezután ismét rám van szükség, mert forralom a vizet, és kedves barátom, a csésze, zamatos kávéval látja vendégül a családot, akiért mi élünk. Sze- Robot retem a munkám meg a barátaim, és örülök, hogy ilyen jó barátságban Vas Dávid, vagyunk, valamint hogy egy jól felszerelt konyha a lakhelyünk. 4. osztály, A miénk a legszebb konyha, és továbbra is igyekszünk a gazdáinkat J. J. Zmaj iskola, ellátni minden jóval. Szabadka Bazsó Norbert, 5. osztály, Hunyadi János iskola, Csantavér  TUD-TECH

MAGYARORSZÁGI PROGRAMOZÁSTANÍTÁS Hódító útjára indult a Logiscool Az Egyesült Államok, Románia, Spanyolor- megtanulják a programozáshoz szükséges gon- szág, Németország és Mexikó friss csatlakozásá- dolkodásmódot, nincs szükség hosszas elméle- val már 11 országban tanítják azzal az élmény- ti oktatásra. Az azonnali sikerélmények után alapú módszerrel programozni a gyerekeket, pedig maguk a tanulók kezdenek el érdeklődni amit a Logiscool nevű magyar programozóisko- a bonyolultabb programnyelvek iránt, ahogy lában fejlesztettek ki. A módszer lényege, hogy még izgalmasabb játékokat, még menőbb ro- a tananyag pontosan igazodik a tanulók életko- botokat, vagy még szebb 3D animációkat sze- rához, tudásszintjéhez és érdeklődési köréhez. retnének fejleszteni. (Ugyanakkor a megértést A módszer annyira hatékony, hogy nemzet- Mivel a fiatalok ma már digitális eszközökkel a könnyítő játékos, színes blokkok is elérhetőek közi szinten már több mint 19.000 diák iratko- kezükben nőnek fel – sokszor több képernyőt maradnak számukra, ha szeretnének visszavál- zott be a Logiscoolba, idén ősszel pedig Európa is párhuzamosan használva –, egyre magasabb tani.) után a tengerentúlon – Floridában és Mexikó- az ingerküszöbük, egyre nehezebb lekötni a fi- A programozás azonban nemcsak az élmé- ban – is megnyílnak az első iskolák. A képzések gyelmüket. A 2014-ben alakult Logiscool ezt nyekről szól, hiszen nincs program hiba (bug) Magyarországon is bővülnek, idén ősztől már felismerve dolgozta ki saját oktatási módszerét, nélkül, vagyis aki programozni tanul, rengete- 39 helyszínen várják a 6-18 éves tanulókat. melynek központi eleme a Scoolcode oktatási get fog hibázni. A Logiscool pedagógiájának Az első Logiscool 2014 januárjában Bu- platform. így része az is, hogy a gyerekek a hibákat ne daörsről indult el, ma már 11 országban, 50+ A felületet a legkönnyebben úgy képzelhet- személyes kudarcként, hanem megoldandó helyszínen tanítanak, a tanfolyamokon és a jük el, mint valami virtuális legózást: a gyere- feladatként éljék meg – ahogy sorra túllendül- táborokban már több mint 16.000 diák tapasz- kek első programjai színes, digitális építőkoc- nek a kisebb-nagyobb akadályokon, kitartóbbá talhatta meg a programozás élményét. kákból születnek, amivel már a legelső órákon válnak, nő az önbizalmuk, a problémamegoldó Ha felkeltettük érdeklődésed, pillants be saját játékokat tudnak fejleszteni. Így gyorsan képességük és a kreativitásuk is. ide: https://www.logiscool.com/hu/scoolcode

ŰRKUTATÁS BRRRRRR Földszerű bolygót talált a NASA A tengeren is uralkodik bolygóvadász űrszondája A TESS űrszonda tökéletesen működik, és már most talált két po- a Lamborghini tenciális exobolygó-jelöltet, pedig még csak pár hónapja keresi szu- perföldeket. A Pi Mensae csillag körül fedezett fel egy lehetséges bolygót, amely létezését még további kutatásokkal bizonyítani kell, de ha ez sikerül, akkor elmondhatjuk, hogy öt hónap alatt a legfrissebb bolygóvadász szonda megtalálta az első bolygóját. A TESS (Transiting Exoplanet Survey Satellite) 2018 áprilisában indult útnak azzal a céllal, hogy a Jupiterhez hasonló gázóriásokat keressen az univerzumban. Az első felfedezése viszont egyáltalán nem ilyen bolygó lehet: a 60 fényévnyire lévő Pi Mensae c az első mérések szerint 2,1-szer lehet csak nagyobb, mint a Föld. A Pi Mensae sárga törpe körül keringő potenciális bolygó 6,27 nap alatt kerüli meg a csillagát, és valószínűleg szuperföld, ami azt jelenti, hogy földszerű bolygó, szilárd maggal. Nagyon valószínű viszont, hogy lakhatatlan, mivel túl közel van a csillagához, így sem víz, sem élet nem maradhat meg rajta. Négy évvel a sportautógyártás beindítása után, 1968-ban gondolta A TESS a Pi Mensae c-n kívül megfigyelt egy másik bolygót is, úgy Ferruccio Lamborghini, hogy a cége által gyártott motorok mo- aminek a létezéséről már 2001 óta tudunk: ez is a Pi Mensae körül torcsónakokban is megállnák a helyüket. Első alkotása a Riva névre kering, és a Pi Mensae b nevet kapta. Nagyjából tízszer akkora le- keresztelt csónak volt, amibe két 3929 köbcentiméteres V12-es (tizen- het, mint a Jupiter, és 2100 nap alatt kerüli meg a csillagát. A TESS két hengers, V-elrendezésű) motort szereltek. misszióját kétévesre tervezik. Ez alatt az idő alatt nagyjából húszezer És ahogy a cég autói, ezek a hajtóművek is valóságos műalko- exobolygó felfedezését várják tőle a NASA kutatói. (24.hu) tásokká fejlődtek. A mellékelt képen látható a modern szobornak is beillő Lamborghini SKEMA motor, melyet az idei bázeli (Svájc) autókiállításon mutattak be az emberek nem kis ámulatára. A 920 lóerős, hatsebességes, 8,2 literes V12-es, injektoros, tengervízhűtéses benzinmotor 398 kilogrammot nyom, 8200-es fordulatszámra képes, és egyes szaklapok szerint egyike a valaha épült legzseniálisabb belső égésű motoroknak. Ebből a motorból szereltek nem egyet, de kettőt a Spirit of Norway nevű versenycsónakba. A csónak csúcssebessége 254 km/óra, és itt is azért kellett két személy a versenyzéshez, mert külön ember kormányozta, illetve kezelte a motort és navigált. (in- 10 dex.hu) ÉLŐ KÖRNYEZETÜNK Tíz évig tartott a tél 536 után Az éveken át tartó tél nemcsak a népszerű regény és televíziós fantasy sorozat, a Trónok harca főszereplőinek életét keseríti meg, 1500 évvel ezelőtt a Föld lakossága is megtapasztal- hatta a „soha véget nem érő” telet. Immáron tu- dományos bizonyítékok is alátámasztják, hogy 535–536 fordulóján hosszú időre rettenetes hi- deg köszöntött az emberiségre. Az 535 telén be- köszöntő, évekig tartó hideg időjárás a korabeli krónikások figyelmét sem kerülte el. Az ulsteri krónika (Annála Uladh) és az inisfalleni annales is megemlíti, hogy az élelmiszerellátásban tel- jes zavar volt tapasztalható, Prokopiosz bizánci történetíró A háborúk könyve című művében pedig „rettenetes égi jelről” ír, amely során „a Nap, akárcsak a Hold, fényét világosság nélkül bocsátotta ki egész évben”. A hideg egy középkort idéző festményen Az ír krónikák és Prokopiosz megfigyeléseit több, térben egymástól távol levő szerző is meg- sértek. Colin Barras a New Scientist című tudo- geológusa szerint sokkal inkább a Halley-üstö- erősítette. Kínában szintén rendkívüli időjárási mányos folyóiratban részletesen leírja, az utóbbi kös okozhatta az évtizedes telet, mert azt tudjuk, körülményekről számoltak be, augusztusban években kutatások egész sora próbálta megfejte- hogy a Halley-üstökös 530-ban járt Földközel- például hó esett, aminek következtében a be- ni, hogy volt-e bármilyen tudományos alapja a ben. Keringési periódusa 76 év, s mindig, amikor takarítást is el kellett halasztani, a terményho- kétségkívül több helyütt is említett lehűlésnek. a Nap felé fordul, intenzív párolgás veszi kezdetét zamok lecsökkentek, sűrű köd telepedett a Kö- Korán felmerült, hogy egy El Salvador-i szu- a mintegy 16 kilométer hossztengelyű, ovális, jég- zel-Keletre, Kínára és Európára, illetve hatalmas pervulkán kitörésének következtében állhatott a és szikladarabokból álló magján. A párolgás so- szárazság köszöntött Perura. A szokatlan időjá- feje tetejére a világ, de még egy szupervulkán is rán leváló homokszem nagyságú törmelékdarab- rási jelenségek egy évtizeden át tartottak, amit legfeljebb egy évre tudja befolyásolni a légköri kák szétszóródnak az üstökös pályáján, megtöltve világszerte éhínségek, háborúk és járványok kí- jelenségeket. Dallas Abbott, a Columbia Egyetem azt apró meteorokkal. Abbott szerint a jelzett időszakban az üstökös nagyon megközelíthette a Napot, így a szokásosnál is több jeget veszíthetett. Az üstökös nagy méretű meteordarabjai valószí- nűleg becsapódtak az óceánba, és ez kihatással volt a Föld egészének légkörére. (múlt-kor) Mi változik? Bizonyára sokat hallasz az egész boly- gónkat érintő globális felmelegedésről. Ezért sajnos mi, emberek vagyunk a hibásak, leg- alábbis sokak szerint. Az emberi tevékenység következtében a légkörben nagymértékben megnőtt az üvegházhatású gázok mennyisé- ge. Ezeknek a gázoknak óriási szerepe van Hegyek, vizek vonulata abban, hogy Földünkön „élhető” hőmérsék- let legyen, ugyanis visszaverik a napsugár- zásból származó hő egy részét a Földre. Nél- Hegy az óceán külük –18 °C-os hőmérséklet uralkodna. Az ipari tevékenység, a tüzelőanyagok égetése, mélyén az óriási autóforgalom, a háztartások ener- Hatalmas hegyre bukkantak a Csendes-óce- giafelhasználása miatt azonban már olyan ánban, mintegy 2,5 kilométeres mélységben. A mennyiségben vannak jelen a légkörben – kutatók szerint 100 millió éves hegyről lehet szó. főként a szén-dioxid és a metán –, hogy már Az óceán mélyén nem számít ritka jelenségnek nem kívánatos mértékben melegítik a boly- a domborulat, ezek legtöbbje vulkanikus erede- gót. Mindennek az a következménye, hogy a tű. A nemrég felfedezett hegy állítólag hatalmas világon mindenütt nő az átlaghőmérséklet, kiterjedésű, 1100 méter magas lehet, és nincs olvadásnak indult a sarkvidékek jege. Az kizárva, hogy értékes anyagokat tartalmaz, me- óceánok és a tengerek vízszintjének emelke- lyekre egyszer az emberiségnek szüksége lesz. dése miatt tengerparti területek és szigetek is víz alá kerülhetnek. Sok állatfaj, melyeket Az atlanti középóceáni hátságrendszer már ismersz, örökre eltűnhet a felmelegedés elnyúlt S formában kanyarog egészen az miatt, mert képtelen alkalmazkodni a meg- Antarktiszig változott körülményekhez. 11 MESÉLGETŐ

A furfangos szegény ember Élt egyszer egy szegény ember, – Hallod, Jupiter, én mennék hozott, szempercek alatt minden nagy seprűt, s a helyet kitakarít- akinek volt hét gyermeke. Olyan is veled szívesen, de legalább a hét odalett. Három nap múlva már azt juk. étkesek voltak, hogy azt sem tud- gyermeket el kell hozzuk. sem tudta, hogy mihez fogjon. Úgy is lett, mindjárt elkészült a ták, merre hajtsák a fejüket en- – Hát hozzuk el – hagyta jóvá – Ej, te szegény ember, hát seprű, s nekifogtak a nagytakarí- nivalóért. Akármi előkerült, egy az ördög. örökké így hordtad te is az ételt? tásnak. Olyan port csaptak, hogy pillanatra megették. Úgy elkesere- Ahajt szépen visszafordultak, – kérdezte az ördög. látni is alig lehetett. Egyszer jön dett a szegény ember emiatt, hogy magukhoz vették a hét gyerme- – Így biza, s látod, ezért voltam Jupiter, hát a nagy porban elkezd egyszer azt mondta: ket, s együtt indultak el a pokolba. elkeseredve. prüsszenteni, köhögni: annyira Délre már a helyen is voltak. Azt A hét gyermek örvendett, jól – Bár az ördög már elvinne kö- fojtotta a por, hogy azt sem tudta, mondja a szegény ember, amikor ettek, ittak, vígan voltak. zülük valamerre. merre legyen el. megérkeztek: A negyedik napon Jupiter is- Ahogy ezt szólta, már elő is – Mit csináltatok, te szegény – Na, Jupiter, ha idehoztál, mét elment ételért. Azt mondja ember? – kérdezte. bükkent Jupiter, az ördög. Ahajt most ételt hozz, mert éhesek a akkor a szegény ember a fiai- megmarkolta a szegény embert, s – Itt né – azt mondja –, mert gyermekek. nak: annyi a szemét, hogy tíz évig sem kezdte húzni a földön. Nekifogott Jupiter, s hordta – Na, gyermekek, most ágat lehet eltakarítani – felelte a sze- – Ej – azt mondja a szegény mindennap az ételt, de akármit hordunk össze, csinálunk egy gény ember. ember –, hát így menyünk? Na, de úgy megijedett az ördög – Így – azt mondja –, s más- a tíz poros esztendőtől, hogy rög- ként hogy akarsz? tön mondta: – Hát a két lábamon – felelte a – Azonnal hagyjátok abba, s szegény ember. inkább eltakarodjatok még a hely- Avval az ördög mindjárt fel- színről is! állította két lábra. Hát a szegény – Mi eltakarodunk, de csak ember csak megszökte magát, s olyanformán, hogy legalább tíz úgy megfutamodott, hogy meg szekér ennivalót adjál – felelte a sem állott az erdőig. Ott hamar szegény ember. elrejtőzött egy odvas fába. Nem volt mit tenni, mindjárt – Már kereshet, amíg megunja elment az ördög, s hol kölcsön, – mondta halkan a szegény em- hol másként, de csakugyan össze- ber. szedett tíz szekér ennivalót. Ak- De már arra szólott is Jupiter: kor a szegény embert meg a hét – Itt vagyok, te, mert nem fiát kivezette a pokolból, s útnak mentődsz meg tőlem, s akárhol eresztette. Megszabadultak így megkaplak. egymástól: a szegény ember is az Ej, gondolta magában a sze- ördögtől, az ördög is a hét gyer- gény ember, hogy ennek biza fele mektől. sem tréfa. Rágondolt a hét gyer- 12 mekre. Mindjárt mondta: (Ráduly János gyűjtése) IRÁNYTŰ

Jeanne DuPrau Szikraváros (Részlet) Az utasítások – Ebben a vállalkozásban az égvilágon sem- mi sem bizonyos. Lehet, hogy addigra már senki Amikor Szikraváros épp csak megépült, de sem lesz a városban, vagy már nem is fog létezni még senki sem lakta, a főépítész és a helyette- számukra biztonságos hely idefenn, ahová vissza­ se kimerülten leroskadtak, és a jövőről kezdtek térhetnének. beszélgetni. Így tehát az első polgármester megkapta a – Legalább kétszáz évig nem szabad majd becses dobozt. Figyelmeztették, hogy gond- elhagyniuk a várost – jelentette ki a főépítész. ja legyen rá, majd ünnepélyesen megeskették, – Vagy talán még kétszázhúsz évig sem. hogy megőrzi a titkot. Amikor megöregedett, – Elég hosszú idő lesz az? – kérdezte a he- és polgármesteri megbízatása lejárt, gondosan lyettes. beszámolt utódjának a dobozkáról, aki szin- – Úgy kell lennie. Nem tudhatjuk biztosan. tén gondosan őrizte a titkot, ahogyan az utána – És amikor eljön az idő – folytatta a helyet- következő is. Hosszú éveken át minden a terv tese –, honnan tudják majd, hogy mit kell ten- szerint haladt. Ám Szikraváros hetedik polgár- niük? – Természetesen ellátjuk őket a szükséges mestere már kevésbé volt tiszteletre méltó, mint utasításokkal – válaszolta magától értetődően a elődjei, de annál nagyobb kétségbeesés gyötörte. főépítész. Beteg volt – az a tüdőbetegség támadta meg őt lámpák világítottak, sárgás ragyogásukkal bo- – De ki fogja őrizni az utasításokat? Kiben is, amely akkoriban oly gyakori volt Szikraváros rították be az utcákat. Az arra sétáló emberek bízhatunk, hogy biztonságban és titokban tartja lakosai között. Azt gondolta, hogy a doboz talán hosszú árnyai előbb megrövidültek, majd ismét majd őket egész idő alatt? olyan titkot őriz, ami megmenthetné az életét. megnyúltak lépteik nyomán. Amikor a lámpá- – A város polgármestere fogja gondját visel- Előhozta hát rejtekhelyéről, a Gyülekezet Háza kat kikapcsolták, ami rendszerint este kilenc és ni az utasításoknak – felelte a főépítész. – Egy pincéjéből, és hazavitte. Ott azután nekiesett egy reggel 6 óra között történt, a városra olyan át- időzített zárral ellátott dobozba helyezzük majd jókora kalapáccsal. láthatatlan sötétség borult, mintha az emberek őket, amelyet úgy állítunk be, hogy a kellő idő- Ereje azonban már fogytán volt. Csak annyit bekötött szemmel járkáltak volna. Ez az éji sö- pontban kinyíljon. sikerült elérnie, hogy a doboz teteje kissé behor- tétség néha a nap kellős közepén is rájuk ijesz- – Na, és eláruljuk majd a polgármesternek, padt. Mielőtt pedig visszavihette volna hivatalos tett. Szikraváros már igen régi volt, és minden mi rejlik abban a dobozban? – érdeklődött a rejtekhelyére, vagy akár szólhatott volna róla az része, így a villanyvezetékek is, sürgős javításra helyettes. utódjának, hirtelen meghalt. A doboz egy szek- szorultak. Így hát a fény időnként megremegett, – Semmiképp. Annyit mondunk majd neki, rény aljára került, betuszkolva néhány régi táska majd ki is aludt. A város lakosai számára ezek hogy olyan információt tartalmaz, amelyre és csomag mögé. Ott lapult, anélkül, hogy bárki a pillanatok valóságos rémálmot jelentettek. egyelőre nem lesz szükségük, és nem is szabad felfigyelt volna rá. Teltek az évek, amíg végül el- Amint megtorpantak az utca közepén, vagy épp látniuk, amíg a doboz magától fel nem tárul. jött az idő, és a zár szép csendesen kipattant. – Tehát az első polgármester a következőre a döbbenettől dermedten álltak otthonukban, hagyományozza majd a dobozkát, az pedig az A sorsolás napja még megmozdulni is féltek a sűrű feketeségben. utána következőre, és így tovább évek hosszú Eszükbe jutott valami, amiről pedig teljes szí- során át, rendületlenül őrizve a titkot egész idő Szikravárosban mindig sötét volt az ég. Az vükből szerettek volna megfeledkezni: hogy egy alatt? egyedüli fényforrást az épületeken és nagyobb napon a város fényei kialszanak, és talán sosem – Mi mást tehetnénk? – kérdezte tehetetlenül terek közepén magasodó póznákra szerelt, villannak fel újra. a főépítész. hatalmas reflektorok szolgáltatták. Amikor a Fordította: Robin Edina „A város felett az ég mindig sötét” Jeanne DuPrau könyve valamiféle ember tökéletes világról, amelynek tökéletlensége később számukra. A tűzet, illetve a tűzre, vagyis a tudás- okozta katasztrófa, világháború után játszódik kerülne napvilágra. Ott már az első pillanattól ra való vágyat a két főhős hordozza. egy földalatti városban, amelyet teljes sötétség egyértelmű, hogy ez nem a tökéletes világ, társa- Bár ismerjük a hősök nevét (Lina és Doon), ölel, és lakói mit sem tudnak a lakhelyükön kí- dalom, vagyis nem utópia. A baljós atmoszféra és valójában ők jelképek inkább, és típusok. És mint vüli világról. Készleteik kifogyóban, az áramot a közelgő katasztrófa képével, valamint a korrupt ilyeneknek, nem személyiségük a fontos elsősor- biztosító generátor is egyre gyakrabban hibáso- és önző polgármester alakján keresztül meglehe- ban, hanem tetteik. Tetteiken keresztül ismer- dik meg. Ilyenkor a város teljes sötétségbe borul. tősen nyomasztó világot épít fel az író. Ezt tovább jük meg őket. Gondolataik, belső vívódásaik, Két tinédzser különös nyomokra bukkan, ame- erősíti az a behatároltság, bezártság, amely fizikai álmaik búvópatakként tűnnek el és bújnak elő lyektől azt remélik, hogy azok segíthetnek meg- határokat szab a városnak, így a regény terének időről időre, de az ilyen kalandra épülő ifjúsági menteni a várost és lakóit. is. Mindezt a Szikravárost körbefonó sötétség mint szövegek a tettekre, az akcióra, a kalandra épül- Az ilyen ifjúsági regényeket disztópiának ne- az emberiség egyik ősi ellensége, félelme is erősí- nek, abban hisznek. No és vajon melyik gyerek vezzük. A disztópia műfajáról már volt szó az ti. Az itt lakók azonban a sötétséget magukban olvasná szívesen egy földalatti tini lelki bajait és Iránytű egy régebbi számában (2017.V.18.). Akkor is hordozzák, hiszen a múltat a város létrehozói szerelmi vívódásait? Az emlékek őre című könyv kapcsán igyekeztünk kiiktatták, hogy az embernek ne fájjon mindaz, Kék nappali eget és fénylő éjszakai égboltot feltárni ennek a műfajnak a természetét. Az emlé- ami elveszett. Így a tudást jelképző tűz (gondolj kíván: kek őrével ellentétben, itt még a felszínen sincs szó Prométheusz mítoszára!) is csaknem ismeretlen Herédi Károly 13 KALEIDOSZKÓP Szokatlan kérdések, meghökkentő válaszok Hogyan kerültek az indiánok Amerikába? Amikor Kolumbusz kikötött az Újvilág partjain, az indiánok az északi Alaszkától a legdélebbi Hoorn-fokig már benépesítették ezt a földrészt. De hogyan kerültek oda? Egyes szaktekintélyek kitartanak amellett, hogy az indiánok a legendák titokzatos földrészéről, az Atlantiszról vándoroltak be Amerikába. Ez ér- dekes, csak persze azt kellene bebizonyítani, hogy létezett-e egyáltalában ez a földrész. Ezt pedig egyelőre nem sikerült igazolni. Mások azt bizony- gatják, hogy a Csendes-óceán déli szigeteiről vagy Afrikából jöttek át a tengeren. Egyes kutatók szerint viszont az egész emberiség az amerikai szárazföldről származik.

Irokéz indiánok fejbőrével foglalkozzanak jó pénzért, mivel ezek Anglia szövetségesei vol- tak. A kolonizáló hatalmak tehát jutalmakkal buzdították az őslakókat arra, hogy valódi skalpvadászokká váljanak, és azután elkészíthessék a ke- gyetlen és vérszomjas indián hamis arcképét a borzongó Európa számára. Létezett-e Bábel tornya? A Bibliában emlegetett Babilon mezopotámiai város volt. A régészek so- káig keresték nyomát, míg végre a Babil nevű dombot vették gyanúba, hogy talán ez takarja a keresett romokat. A Babil szó a Babiloniból származott, Az indiánok elterjedtsége az amerikai kontinens északi felén ami azt jelentette: Az istenek kapuja. 1899-ben egy expedíció megkezdte az ásatást. Tizenkét, sőt helyenként 24 méter vastagságú törmelékréteget Az utóbbi feltevés valószínűtlen, mert a nyugati féltekén, ellentétben kellett sok helyütt eltávolítaniok, míg végre célhoz értek: előbukkantak Európával, Ázsiával és Afrikával, sohasem találtak ősemberi maradványo- Nabopolasszar és Nebukadnécár Babilonjának óriási falai. 25 méter vastag kat. Bizonyítékok vannak viszont arra, hogy az indiánok Észak-Ázsiából és állítólag 90 méter magas fal védte a város lakóit az ellenséges támadások- a Bering-szoroson át jutottak be Amerikába. Az uralkodó nézet szerint az tól. A palota trónterme 51 méter hosszú és 17 méter széles volt. Mindenütt indiánok az utolsó jégkorszak idején, mintegy 25 000 évvel ezelőtt, egy- lenyűgöző gazdagság nyomai és óriási méretek uralkodtak. mást követő több hullámban jutottak ide, Alaszkán keresztül. De hogyan? A babiloni torony maradványára voltak a kutatók a legkíváncsibbak! Hiszen közben tenger is van. Vigyázva és óvatosan ástak, de csak egy hatalmas téglából épült kockát ta- A tengerszint abban az időben 75 méterrel alacsonyabb volt, mint láltak, ennyi maradt meg abból az építményből, melyet az emberi elbizako- ma, így száraz lábbal lehetett Szibériából Alaszkába átsétálni. A további dottság szimbólumaként emleget a Biblia. Az ásatás tehát igazolta a babiloni következtetés mármost az, hogy a jövevények a későbbi évszázadokban torony létét. A régészek pedig megpróbálták rekonstruálni. Eszerint teljes fokozatosan meghódították Amerika egész területét, így kerültek hát az épségében 7 fokozatosan kisebbedő részből állt, tehát olyan volt, mint egy indiánok Amerikába. lépcsőzetes piramis. Kb. 90 méter magasra emelkedett ki a körülötte épült büszke paloták, tágas kincsesházak közül. Ez az épületkolosszus templom Miért skalpoltak az indiánok? volt, ún. Ziggurat, vagyis az istenek hegye. Természetesen a később hozzá- A skalp nemcsak véres győzelmi jelvény volt, hanem az indiánok hit- kapcsolt bibliai elbeszélés az isten egét dölyfösen ostromló toronyról és a világának egyik következménye is. Úgy vélték, ha megszerzik az ellenség megtorlásul teremtett “bábeli nyelvzavar”-ról csak a mítoszt formáló emberi skalpját, ezáltal megfosztják attól az általános mágikus erőtől is, amely képzelet alkotása. Igazolt tényként kell tudomásul venni, hogy a babiloni hitük szerint a hajban van. Elterjedt az a vélemény, hogy a skalpolás az torony egyike volt a számos mezopotámiai templomtoronynak. észak-amerikai indiánok kizárólagos és eléggé el nem ítélhető szokása. Tévedés! Először is nem minden észak-amerikai indián törzs skalpolt, ha- nem csak némelyek. Például az irokézek. Továbbá a skalpolás nem indián találmány! Az ókori szerzők feljegyezték ezt a szokást a mai Dél-Oroszor- szág területén élt szkítáknál is. Az első fehér kereskedők acél skalpolókéseket rendeltek Európában. Ezeket csereáruként kínálták az indiánoknak, akiket természetesen rend- kívül vonzott az európai „technika”. A kereskedőket pedig a profit. Ugyan- is 80 százalékos hasznot vágtak zsebre az acél skalpolókés terjesztése so- rán! Továbbá arról is gondoskodtak a hódítók, hogy a skalpolópenge egyre több munkát kapjon. Egyes európai államok, amelyek az indián világrész területén hatalomért viaskodtak egymással, nagy összegeket fizettek „a ve- lük szövetséges indiánoknak” az ellenséges katonák skalpjáért. Az angolok 12 fontot is megadtak egy francia skalpért. A kanadai francia gyarmati 14 igazgatás viszont arra ösztönözte indián szövetségeseit, hogy az irokézek MÚLTIDÉZŐ Az aradi vértanúk utolsó napjai Október 6. – nemzeti gyásznap. Tudod-e, mi történt ezen a napon 169 évvel ezelőtt? Kezd- jük ott, hogy 1849. augusztus 13-án Világosnál a magyarok az orosz csapatok előtt letették a fegyvert. A tábornokok úgy hitték, hogy az oroszok megvédelmezhetik őket a vérszomjas osztrák Haynautól, de csalódniuk kellett. Au- gusztus 22-én az oroszok elvették fegyvereiket, majd másnap átadták őket az osztrákoknak. Augusztus 25-én érkeztek Aradra, s még aznap megkezdődtek a kihallgatások. Mindegyikük két kihallgatáson vett részt, s ezt követően lehe- tőségük nyílt írásban utólagos beadványt intézni a hadbírósághoz. Eközben augusztus 27-én az igazságügy- miniszter, Schmerling a minisztertanács elé terjesztette az ítéletekkel kapcsolatos elképze- léseket. Bár mérsékeltebb volt, mint Haynau, emberségről még sincs szó: „A legnehezebb kérdés, hogy a törvények teljes szigorával, ha- lálbüntetéssel kell-e sújtani minden vizsgálat alá kerülőt, vagy pedig halálbüntetés helyett más- fajta büntetést kelljen-e elszenvedniük a kevésbé vétkeseknek. Erre vonatkozólag általánosságban Az aradi vértanúk emlékére ki lehetne mondani, hogy a legvétkesebbeknek a törvények szerint kell lakolniuk, a kevésbé gyorsan végre tudja hajtani. Bár Ferenc József Vauban várépítésről szóló könyvét bújta, Láhner vétkesek esetében pedig báró Haynau tábor- augusztus 29-i legfelsőbb kézirata Haynaut György fuvoláján játszott, Dessewffy Arisztid szernagyra kell bízni, hogy másfajta büntetést arra kötelezte, hogy „... a halálbüntetést csak a még aludt. szabjon ki rájuk.” legbűnösebb és legveszedelmesebb egyéneken Többen még utolsó soraikat vetették papír- hajtsák végre...”, de a halálbüntetés tényéről csak ra búcsúlevelükben. Fél hatkor először a golyó A halálbüntetést csak… utólagosan kellett jelentést tennie az uralkodó- általi halálra ítélteket – Schweidel Józsefet, Kiss nak. Schmerling ugyan némi erőtlen kísérletet Ernőt, Dessewffy Arisztidet és Lázár Vilmost A minisztertanács elfogadta Schmerling tett arra, hogy elérje: Haynau csak a halálos íté- – vezették a kirendelt katonaság közé. 12 ka- javaslatát, csak Bach belügyminiszter toldotta letek bécsi megerősítése után hajtathassa végre tona állt fel velük szemben töltött fegyverrel, meg azzal, hogy Haynaut megfelelő hatalom- az ítéleteket. Schwarzenberg miniszterelnök, majd midőn a parancsnokuk kardjával intett, mal kell felruházni ahhoz, hogy a büntetéseket Bach és Haynau azonban megakadályozták a a lövések eldördültek, Kiss Ernő kivételével királyi kézirat mérséklését. Eközben Haynau mindhárman élettelenül buktak a földre. Kiss – a komáromi várvédőkkel történő egyezkedés Ernőt csak a vállán érte a lövés, ezért három A bresciai hiéna közepette – Ernsttől, a vértanúk perének tár- katona közvetlenül elé állt, s leadták rá is a ha- Az 1848–49-es szabadságharc egyik leg- gyalásvezető hadbírájától megkapta az ítélete- lálos lövést. gyűlöltebb alakja Haynau volt, aki egyéves ket megerősítés végett. A bresciai hiéna azon- Ezután következtek az akasztófára ítélt tá- rémuralma miatt a magyar történelem egyik ban még vár, október 2-án rendelkezik csak a bornokok a következő sorrendben: Poeltenberg legutálatosabb alakjává vált. Ferenc József kivégzés módozatairól. Október 6-ára, Latour Ernő, Török Ignác, Lahner György, Knezich busásan hálálta meg működését, 400 ezer halálának évfordulójára tűzte ki a kivégzéseket. Károly, Nagy-Sándor József, Leiningen-Wes- gulden jutalmat kapott egyéves magyaror- Az aradi foglyok még reménykedtek, október terburg Károly, Aulich Lajos, Damjanich János szági rémuralmáért. Haynau ebből Szatmár 4-e, az uralkodó névnapja, lehet, hogy amnesz- és Vécsey Károly. Ez utóbbi vértanú büntetését megyében vásárolt magának birtokot és tiát hirdet. De minden remény szertefoszlott – saját apja közbenjárásának köszönhetően – kisebb-nagyobb megszakításokkal ott élt ezen a napon, mert amnesztia helyett Haynau súlyosbították, mégpedig azzal, hogy őt akasz- haláláig, 1853. március 14-ig. Érdekes, hogy végzése érkezett meg. Másnap reggel hét órakor tották fel utolsónak, vagyis végig kellett néznie senki sem bántotta. Ernst hadbíró felsorakoztatta a tábornokokat, s társai kivégzését. Sorra búcsúztak el egymástól, Nevére úgy szolgált rá, hogy 1849. kihirdette az ítéleteket. Ezután megbilincselték Vécseynek már nem volt kitől búcsút vennie, március 31-én vérbe fojtotta a bresci- a tábornokokat, majd visszavezették őket a cel- ő Damjanich holttestéhez lépett, és bár nem ai (Észak-Olaszország) lázadást, állítólag lájukba, megtagadva tőlük azt a kérést, hogy szívlelték egymást, most megcsókolta Damja- olyan kegyetlenül járt el a helyi lakosokkal együtt tölthessék az utolsó napot. nich kezét. és katonákkal, hogy hiénának nevezték el. A kivégzést követően az elítélteket elretten- Nagy mészárlást végzett a katonák között, Dessewffy aludt a kivégzésre tésül közszemlére tették ki, majd este az agyon- a civil nők egy részét pedig nyilvánosan lőtteket a sáncárokban, a felakasztottakat a vesz- megvesszőztette. Tette nagy nemzetközi fel- várva tőhelyen temették el. Mivel a kivégzettek ruhái a háborodást keltett, a megénekelt Radetzky Október 6-án hajnali kettő és három óra kö- hóhért illették, a felakasztottakat levetkőztetve tábornagy viszont levélben köszönte meg zött a papok felkeresik a halálraítélteket. Aulich helyezték a bitófa tövébe, majd melléjük döntöt- határozott fellépését. Lajos Horatius verseit olvasgatta, Török Ignác ték az akasztófaoszlopokat is. 15 MENŐ FEJEK A nagy visszatérések A rajongók mindig nagyon megörülnek, amikor a kedvenceik több év kihagyás után mégis visszatérnek a zenéhez. Az alábbiakban három nagy visszatérésről szólunk. Tíz év után ismét a zene felé fordul Ashlee Simpson valójában Jessica Simpson énekesnő, színésznő húga. Nővéréhez hason- lóan Ashlee is szerepelt néhány filmben és so- rozatban, de érdekli az éneklés is. Első lemezét 2004-ben jelentette meg Autobiography cím- mel, rögtön a következő évben az I Am Me című albumot, 2008-ban pedig megjelent a Bitter­ sweet World. Ezután egyre inkább mellőzte a zenei pályáját és a magánéletére összpontosított. 2008-ban hozzáment Pete Wentzhez, a Fall Out Boy gitárosához, még abban évben fiuk szüle- tett, de 2011-ben elváltak. A következő évben a Bat for a Heart dallal jelentkezett, de a rajon- gók hiába reménykedtek, a visszatérésére nem került sor. Ehelyett ismét a magánélete került középpontba, 2014-ban hozzáment Evan Ross lemezeket. 2004-ben az Under My Skin jelent Vissza a kezdetekhez színészhez, 2015-ben pedig lányuk született. meg, 2007-ben a Best Damn Thing, 2011-ben a Evan Rosst szintén érdekli a zenélés, ami nem Goodbye Lullaby, 2013-ban pedig a saját nevét A The Black Eyed Peas 1995-ben alakult, csoda, hiszen ő a legendás Diana Ross fia. Tavaly­ viselő Avril Lavigne. Ezután viszont főleg ar- első lemezük 1998-ban jelent meg Behind the előtt Ashlee azt mondta az újságíróknak, hogy ról lehetett hallani, hogy Lyme-kórral küzd és Front címmel, a második, a Bridging the Gap most nem tervez a filmes pályájával foglalkozni, nem lehetett tudni, készít-e még új lemezt. Öt pedig 2000-ben. Ekkor még az együttes állandó inkább a zenére fókuszál. Ez valóban így lett, év után Avril jó hírt közölt a rajongóival, a ze- tagjai will.i.am, apl.de.ap és Taboo voltak. A vi- Ashlee vissza is tért, méghozzá a férje oldalán. neiparba való visszatéréséről tájékoztatta őket, lághírnevet a harmadik albumuk, az Elephunk Nemrég közösen adták ki az I Do című dalt, sőt ennek nyomatékául pedig megjelentette a Head hozta meg, amikor már Fergie is csatlakozott elmondásuk szerint hamarosan egy egész albu- Above Water című dalt. Sőt az is kiderült, hogy hozzájuk. Ezután kiadtak még három lemezt, mot megjelentetnek. egy beharangozó zeneszámról, hatodik lemezé- az utolsót 2010-ben. Nyolc év után a The Black nek előfutáráról van szó. Az új dal kapcsán Avril Alig várja, hogy színpadra Lavigne arról beszélt egy interjúban, hogy akkor Eyed Peas ismét jelentkezett, a Big Love című dallal, a napokban pedig Masters of the Sun álljon írta, amikor nagyon maga alatt volt a betegsége miatt. Úgy érezte, mintha víz alatt lenne, ahol címmel kiadják a legújabb lemezüket is. Az Avril Lavigne kanadai énekesnő 2002-ben nem tud lélegezni. Avril azt is elmesélte, hogy együttes, mondhatni, visszatér a kezdetekhez robbant be a köztudatba első albumával, a Let a nehéz napokon az anyja vigyázott rá, és ekkor is, hiszen Fergie ezúttal nem csatlakozott hoz- Go-val, amelyről több zeneszám is kiemelke- elhatározta, hogy a zenén keresztül osztja meg zájuk, de úgy tudni, nincs harag köztük. Fergie dett, például a Sk8et Boi, a Complicated és az gyógyulása történetét és a reményeit, mert ily egyébként 2006-ban jelentette meg első szóló- I’m with You. Avrilt elkezdték a pop-punk ki- módon szeretne erőt adni az embereknek. Azt lemezét The Dutchess címmel, és csaknem tíz rálynőjének emlegetni, világhírnévre tett szert is hozzátette, hogy mindent megtesz annak ér- évet kellett várni második albumára, a Double és ennek következtében rendszeresen adott ki dekében, hogy újra színpadra álljon. Dutchessre.

16 SZTÁRVILÁG Új lemezt adnak ki A Maroon 5 lép majd fel

A napokban jelenik meg az AWS legújabb lemeze Fekete részem A Super Bowl Amerika, sőt talán a világ legnépszerűbb sportese- címmel. Az album tizenhárom dalt sorakoztat fel. Ezen kap helyet a ménye. Évről évre óriási nézettséget produkál, így az sem mindegy, Viszlát, nyár című dal, amellyel az együttes idén Magyarországot kép- hogy a félidei szünetben kik lépnek fel. A felkérés tehát nagy megtisz- viselte az Eurovíziós Dalfesztiválon, de annak akusztikus verziója is. teltetésnek számít. Idén Justin Timberlake szórakoztatta a közönséget, Az AWS nemrég közzétette a Hol voltál? című zeneszámot is a hoz- nemrég pedig kiderült, hogy jövőre a lehetőséggel a Maroon 5 élhet. zá tartozó videoklippel, azután pedig új albumbeharangozó dallal az Az 53. Super Bowlra február 3-án kerül sor. 2002. évi berobbanása óta X/0-val jelentkezett, amelyhez szintén társítottak egy klipet. A Siklósi az együttes hat stúdióalbumot jelentetett meg. Sok ismert slágerük Örs vezette formáció azóta előrendelhetővé tette az új lemezt. Az is van, például a This Love, a She Will Be Loved, a Sunday Morning, a kiderült, hogy a lemezbemutató koncertre október 13-án kerül sor a Wake Up Call, a Moves Like Jagger, a Payphone, a Maps, az Animals, budapesti Barba Negra klubban, a jegyek viszont már elkeltek. Előtte a Sugar, a Don’t Wanna Know vagy a Grils Like You. Ráadásul szá- azonban egy különleges koncertet adnak, méghozzá most szeptem- mos hírességgel is együttműködtek, így várhatóan vendégelőadókkal ber 27-én a Madách Színházban, ahol a Useme zenekarral akusztikus érkeznek a koncertre. Adam Levine, a Maroon 5 frontembere egyéb- programmal rukkolnak ki. ként a The Voice mentora is volt, ahol épp a szórakoztatást illetően látta el jótanácsokkal a tehetségkutató résztvevőit. Barbados nagykövete lett Rapsztár akar lenni

Tom Hardy, a 2015-ös Mad Max címszereplője korábban is álmo- Rihannát nemrég Barbados rendkívüli nagykövetének nevezték dozott zenei karrierről, de most meglehetősen közel áll ahhoz, hogy ki, az énekesnő pedig erre érthető módon rendkívül büszke. Rihan- az álmát valóra is váltsa. A színész a közelmúltban fejezte be a leg- nának egyébként nem ez az első nagyköveti címe a szülőhazájában, újabb Marvel-film, a Venom forgatását, azután pedig állítólag átállt korábban kulturális nagykövetnek választották meg. Új nagyköveti egy másik projektjére, amelyet már régóta szívügyének érez, méghoz- címe kötelezettségekkel is jár, egyebek közt az ország népszerűsítése, zá, hogy raplemezt készítsen. A munkában Sam Williams producer turizmusának fellendítése, a beruházási lehetőségek hangoztatása és segíti, aki már több előadóval is dolgozott, ilyen például Supergrass, az oktatás fontosságának kiemelése. Rihanna azt üzeni a nyilvános- Plan B, a The Noisettes vagy Gaz Coombes. Úgy tudni, Sam Williams ságnak, hogy készen áll teljesíteni a feladatait. A barbadosi minisz- segítségével már a dalokat válogatják a lemezhez. A filmsztár egyéb- terelnök elmondása szerint eddig sem lehetett panasz Rihannára, ként Tommy No1 néven 1999-ben, Falling On Your Arse címmel már hiszen lépten-nyomon bizonyítja a hazaszeretetét, sőt máris sokat tett készített egy válogatáslemezt, amely csak ez év elején került fel a vi- az egészségügyért és az oktatásért. Azt, hogy a helybeliek mennyire lághálóra, egy interjúban pedig arról beszélt, hogy tinédzser korában büszkék rá, mi sem bizonyítja jobban, minthogy az utcát, amelyben lemezszerződést ajánlottak neki, de elutasította, mert úgy gondolta, felnőtt, tavaly a tiszteletére átnevezték Rihanna Drive-ra. színészként jobban megállja majd a helyét. 17 BIZALMAS SOROK

Jelige: „Csillagszóró” Előre köszi! Kedves Bizalmas sorok! Válasz: Hatodik osztályos lány vagyok, és az utóbbi időben nagyon boldog- Kedves Mau! talannak és szerencsétlennek érzem magam. Elsősorban azért, mert Sajnálom, hogy nem írtad meg, hány évesek vagytok a fiúval, mert szerelmes vagyok, és boldogtalan! A legjobb barátnőm a párhuzamos akkor tisztábban láthatnám azt, hogy milyen közel vagy a nagykorúság- osztályba jár, az ő osztályában van egy fiú, akibe belezúgtam, de aki hoz, vagy éppen milyen messze vagy a famózus 18-tól. Az édesanyáddal eddig még soha egy szót sem szólt hozzám. Nem tudom, miért nem mindenképpen beszélgetned kell az egész dologról, mert biztos, hogy a beszélgettünk eddig, és azt sem, hogy miért olyan fontos ez, de a fiú titkolózás és a hazudozás nem vezet jóra. Talán enyhíthetsz a helyzeten, nagyon tetszik! Azon gondolkodtam, hogy talán a probléma bennem ha azt mondod, hogy „barátkoztok” a fiúval, és kihasználod a baráti tár- van, mert amióta iskolába járunk, együtt van tornaóránk, meg együtt saságot, és nem kettesben, hanem társaságban találkozol a fiúval. Olyan vagyunk a szünetekben, de még nem beszélgettünk soha. A barátnőm- helyzeteket teremthettek a társasággal, hogy az édesanyád is megismer- mel azt beszéltük meg, hogy megpróbálja megszervezni, hogy beszél- hesse, és lássa, hogy egy jóravaló fiúról van szó. És bízhat benned, és benne gessünk. Kérlek, segíts, mit tegyek, hogy vég- is! Építgetned kell édesanyáddal a bizalmi kapcsolatot, mert a bizalom az re én is szerencsés és boldog legyek! alapja a jövőbeli szülői viselkedésnek is irántad. Ezt pedig be- szélgetéssel, őszinteséggel, az adott szavad, ígéreted betartá- Válasz: sával tudod elérni. Mindemellett még kerülnöd kell a direkt Valóban nem tudom, hogy eddig ellenszegülést, inkább a kompromisszumot, a megegye- miért nem váltottatok legalább néhány zést kell gyakorolnod az édesanyáddal kapcsolatosan. A szót! Számos oka lehet ennek. Lehet, beszélgetések pedig úgy is történhetnek, hogy megkéred, hogy a fiú szégyenlősebb fajta? Az pe- hogy édesanyád meséljen arról, hogy milyen volt neki, dig ismert, hogy nehéz dolog egy olyan amikor ilyen idős volt, mint te. Vele hogyan viselkedtek valakit, aki szégyenlős természetű, olyan a szülei, mit engedtek és mit tiltottak neki. Mert itt van a helyzetbe hozni, hogy megszólaljon, ha szülői viselkedés rejtélyének a kulcsa. Legyél erre nincs felkészülve, és nem érzi magát türelmes és meggondolt, és biztos, hogy megoldódnak a gondjaid és dilemmáid. biztonságban. Talán jó lenne megfigyel- ned, megfigyelnetek, hogy hogyan visel- Jelige: „R.R.” kedik úgy általában, a lányok társaságá- Kedves Bizi! ban. Azt már te is megtapasztalhattad, Én 13 éves fiú vagyok. Sokáig hogy a veled egykorú fiúk nem éppen gondolkodtam azon, hogy jelent- a legkedvesebbek a lányokkal. Inkább kezzek-e, megírjam-e gondomat. durvák, piszkálódnak, kinevetik őket Tanácsot szeretnék kérni, mert vagy éppen haragszanak a lányokra, és szerelmes lettem egy velem egy- ilyenkor úgy tűnik, hogy egyáltalán nem idős lányba, aki a párhuzamos osz- érdekli őket a lányok társasága. Ha ez tályba jár. Már megkérdeztem tőle, a fiú is így viselkedik, akkor nem a szé- hogy akar-e velem járni. Most már gyenlősek közé tartozik. Akkor valahogy eltelt több mint egy hét, de még nem másként kellene hozzáállni a dologhoz! kaptam tőle választ! Mit tegyek? Hogyan lehet szóba elegyedni vele? Pl. úgy, hogy a körzőt vagy a vonalzót kérsz tőle kölcsön matekórára. Ha mást nem, Válasz: legalább megláthatod, mit fog tenni! Ha Bevallom, nem irigyellek, nehéz kedvesen kölcsönadja, nagyon jó! Ha elküld helyzetben vagy! Érzelmek kavalkád- a fenébe vagy világgá szalad tőled, az nyílt jel arra, ját éled meg! Kételyek, bizonytalanság, hogy nem az igazi számodra! Kapcsolatteremtési esz- szenvedés… Viszont kevés a jó, a pozi- közként használhatod a szemedet, a tekintetedet. Nem hiába mondják, tív érzés, és ahogy múlnak a napok, a remény is mind kisebbre zsugorodik. Mi tegyél? Sajnos nincs kész receptem! Nem mondhatom meg egy az egy- hogy a szem és a tekintet „beszél”. Pl. kövesd tekinteteddel, engedd, hogy ben, hogy mit tegyél, de felvázolhatom, mi mindent tehetnél, és ezek közül találkozzon a tekintetetek, és akkor gyorsan fordítsd el róla. Majd egy válaszd ki azt, ami számodra a legmegfelelőbb. Pl. megteheted azt, hogy rövidke idő után újra próbálkozzál a szemek játékával. Ez is a kommu- ejted a dolgot, és a csalódás ellenére úgy éled tovább az életedet, mintha mi nikációnak, kapcsolatteremtésnek egyik formája. A többi pedig valóban sem történt volna. Azt is megteheted, hogy összeszeded a bátorságodat, és a fiú reakciójától, viselkedésétől függ! Ha nem jön össze mégse a dolog, még egyszer rákérdezel, hogy akar-e veled járni, azzal, hogy rögtön várod ne búsulj sokáig! Barátkozz lányokkal, fiúkkal, mindenkivel legyél ked- a válaszát! Ebben az esetben lehet, hogy azt mondja, hogy igen, és akkor ves, és nagyon gyorsan kiderül, hogy akad még egy-két helyes srác a – a boldogság felhőjén úszva – döntened kell, hogy hogyan tovább. Ha világon. nem lesz a válasza, el kell fogadnod ezt, de fel kell dolgoznod a visszauta- sítást, amihez persze időre lesz szükséged. Az a lehetőség is fennáll, hogy Jelige: „Mau” még egy kicsit türelmes leszel vele, közben megteszel mindent, hogy meg- mutasd neki, mennyire tetszik, és mennyire kedves és szép lánynak tartod. Kedves Bizi! Közben fontos, hogy megfigyeld, hogyan reagál, amikor a közeledben van. Segítséget kérek, mert nem tudom, hogy mit tegyek. Fiatal vagyok a Ha visszautasítóan viselkedik veled, nincs más hátra, pontot kell tenned a fiúzáshoz, de a fiú, akibe már 3. osztály óta szerelmes vagyok, megkér- szerelmedre, és tovább kell lépned, bármennyire is nehéz lesz. Ha viszont dezett, hogy leszek-e a barátnője. Gondolkodás nélkül igent mondtam, örül, ha lát, szívesen beszélget veled, ha viszonozza a tekinteted, ha ő is mert szeretem. Anyukám mondta, hogy nem akar hallani a fiúzásról, téged figyel a szünetekben, és sokat mosolyog rád, akkor nyert ügyed van! amíg nem leszek 18. A barátaimnak sem mondtam meg, nehogy vala- Most már csak választanod kell, melyik megoldás lesz a legjobb neked. ki elmondja az anyumnak. Járunk, nagyon kedvelem. Az a baj, hogy Kérdéseitekre Bori Mária pszichológus válaszol 18 nem tudom, megmondjam-e anyumnak, hogy van fiúm. Kérlek, segíts! e-mail: [email protected] magunk között Mi kell a fiúknak? Természetes, hogy szeretnénk tudni, mit csak ideig-óráig tűnhet tökéletesnek, ha nincs gondol az ellenkező nem. A lányok körében mögötte egy személyiség. A különleges pillan- mindig középpontba kerül a kérdés: vajon a tások tehát csak az első néhány alkalommal srácok hogyan látják a dolgokat? Kihez von- működnek. zódnak igazán? Mik a legfontosabb tulajdon- Humor ságok egy lánynál? A humorérzék az egyik legfontosabb dolog, Amikor egy fiú egy lánnyal jár, akkor első- amit a pasik egy lányban keresnek. Aggasztó, sorban a személyiségét, a humorát tartja fon- ha azon kell izgulniuk, hogy mikor bántanak tosnak, és persze azt is, hogy a lány megértse meg a vicceikkel, vagy ami még rosszabb, mi- őt. Legyen támogató barát, megbízható, gon- kor sértődsz meg a barátaik viccein! Ha van doskodó, és nagyszerű, szórakoztató beszél- egy bátyád, öcséd, fiú unokatesód vagy csak getőpartner, akivel bármikor, bárhol büszkén egy srác, akivel gyerekkorod óta ismeritek megjelenhet. egymást, biztosan feltűnt, hogy a fiúk elősze- retettel csipkelődnek, piszkálódnak – mindezt Tekintetek persze azért, hogy odafigyeljenek rájuk, ám A pillantások, tekintetek nagyon fontosak, tudnod kell, hogy ezek a szituációk csak hu- ezekből ugyanis mindent ki lehet olvasni. Az morral üthetők el, sértődésnek nincs helye. első dolog, ami egy fiút megfog egy lányban, Természetesen minden srácnak más típusú az a szeme és a teste. Ha azonban kiderül, lány tetszik: van, aki a sportos csajokat szereti, hogy csak egy csinos testet lát, viszont a belső van, aki inkább a könyvtárban jól eligazodó, lyisége és humorérzéke. Emellett nagyon fon- értékek hiányoznak, akkor igen hamar visszo- csacsogó típusúakat. Ám két fontos tényező tos az összhang, az odafigyelés, a támogatás. (kamaszpanasz) vonulót fog fújni. A dekoratív külső ugyanis mindenképpen elegedhetetlen: legyen szemé- TESZT Könnyen szót értesz másokkal? Jók a kommunikációs képességeid, vagy még van mit fejlődnöd e c) Azt mondom neki, hogy nincs időm, ezért bízza inkább másra. téren? Megtudhatod tesztünkből! 6. Az osztályfőnököddel beszélgetsz. Milyen közben a testbeszéded? 1. Az egyik barátod arra kér, hogy hazudj az anyukájának. Mit a) Összefonom a karjaimat. csinálsz? b) Összevissza hadonászok a kezemmel, miközben magyarázok. a) Nagy nehezen beleegyezek, hiszen a barátom. c) Közelebb lépek hozzá. b) Belemegyek, de ha az anyukája telefonál, inkább nem veszem fel. 7. A barátod tesz egy megjegyzést, amivel nagyon nem értesz egyet. c) Nem tennék ilyet, még a barátnőmért sem. Mit csinálsz? 2. Anyukád megkérdezi, milyen ruhát néztél ki magadnak a a) Nem szólok. Nem mutatom, hogy nem osztom a nézeteit. butikban. Hogyan írod le? b) Hirtelen témát váltok, hogy ez lehetőleg ne merüljön fel még a) „Hááát, olyan... izé... fekete volt, ööö... rózsaszín varrással... és... egyszer. cipzáros volt.” c) Elmondom, hogy értem, amit mond, de nem értek egyet vele. b) „Fekete alapon rózsaszín mintája volt, és nagyon szép volt.” 8. Amikor kihívnak felelni a táblához, mindig a tanár szemébe c) „Képzelj el egy fekete ruhát, amit rózsaszín varrás és minták nézel? tesznek különlegessé. Térd fölé ér, hátul cipzáros.” a) Nem, nem jellemző. 3. A barátod megígérte, hogy visszahív, de nem tette. Mit teszel b) Néha igen. másnap? c) Persze! a) Úgy teszek, mintha minden rendben volna, pedig nagyon dühít. b) Bármit kérdez, csak tőmondatokban válaszolok. Majdcsak Értékelés észreveszi magát! c) Megkérdezem, miért nem hívott vissza. Számold össze, melyik betűt jelölted meg a legtöbbször! 4. Gondold végig, ki szokta kezdeményezni a beszélgetéseket a a – Nem túl könnyen hétköznapokban! Nem megy könnyen, hogy megértesd magadat másokkal. Ha a) Mindig én. A barátaim és a családom szerint senkit sem hagyok szeretnél is valamit, inkább elhallgatod, visszafogod magad. szóhoz jutni. b – Néha könnyen b) Jobban szeretek hallgatni, mint beszélni. Figyelek, és ha kell, Ha elég önbizalmad van, akkor könnyedén és érthetően fejezed ki válaszolok. magad. De ha éppen rosszkedvű vagy, akkor nincs kedved semmihez c) Én is, mások is: nagyjából egyformán. és senkihez, ilyenkor mély hallgatásba burkolózol. 5. Egyik tanárod kutatómunkát bíz rád, ami nincs a tankönyvben. Mit teszel? c – Nagyon könnyen a) Elvállalom, ha már engem választott. Előbb-utóbb csak rájövök, Most is és a jövőben is könnyedén teremtesz kapcsolatot akár ide- honnan szerezhetek infókat. genekkel is. Jól adod elő magad, szinte minden helyzetben feltalálod b) Alaposan átgondolom, képes lennék-e rá, de mivel félek a magad. Csak arra kell vigyáznod, hogy másokat is hagyj szóhoz jut- kudarctól, inkább visszaadom. ni. 19 TINITURMIX

JÓTANÁCS SEGÍTS MAGADON Mi kell ahhoz, Szokj le hogy jól induljon a körömrágásról! a reggel? Bosszantó, ízléstelen, idegesítő, egészségtelen – az Nehezedre esik kimászni az ágyból, ember mégis nehezen tud leszokni róla. A pszichológu- rohannak a percek, s még mindig nem sok már nevet is találtak neki – onichophagiaként emle- tudod, mit vegyél fel, nem reggeliztél, getik. A suliban vagy társaságban rendkívül gusztusta- és hol lehet a matekkönyv? Íme néhány lan, ha ujjunk állandóan a fogaink közt van, vagy ha szép, ötlet, hogy nyugodtan, összeszedetten és hosszú körmünk helyett egy csonkig lerágott valamivel vidáman kezd a napod! mutatkozunk. 1. Még este készítsd ki a másnapi ru- A körömrágásról egy jó adag elhatározással és kellő hádat! Rengeteg időt spórolsz meg, ha motiváltsággal megpróbálhatunk lemondani. A pszicho- nem álmosan kell kitalálnod, mit is ve- lógusok azt vallják, szorongás okozza a körömrágást, így gyél fel. A leszakadt gombot pedig még 4. Gondold át még lefekvés előtt, mi a leghatásosabb módszer, ha kiderítjük a szorongás okát, időben felvarrhatod! vár rád! Így igényeidnek megfelelően utána automatikusan következik a rágásról való leszokás. 2. Semmiképpen ne hagyd ki a reg- korábbra vagy pár perccel későbbre ál- Átmeneti segítséget ad az a folyadék, amely gyógyszer- gelit! Ha nincs időd nyugodtan leülni, líthatod a vekkert. tárban kapható, és a körömre kenhető, mint egy szín- kapjál be valamit útközben. Egy szend- 5. Sose hagyd a házi feladatot vagy a telen, matt lakk. A nyál hatására kellemetlen ízű anyag vicset, kiflit vagy müzliszeletet akár a tanulnivalót reggelre! szabadul fel, így előbb-utóbb abbamarad a körömrágás. buszra várva is elfogyaszthatsz. 6. Hallgass olyan zenét, ami felpör- Ezzel a módszerrel az az egyetlen baj, hogy nem oki, ha- 3. A könyveidet, füzeteidet még este get, vidámmá teszi a reggeled! nem tüneti kezelést ad, így nagy a valószínűsége, hogy pakold be a táskádba! Ne feledkezz meg 7. Ami a legfontosabb: ébredj időben, a szorongás levezetése más formát ölt. Jó kezdést jelent a tornafelszerelésről sem! hogy jusson időd mindenre! a leszokáshoz és hosszabb távú eredményekhez vezethet egy rövidebb-hosszabb vakáció: a nyugodt, megváltozott környezet kevés okot ad a szorongásra, aggodalomra. De LÉLEKBÚVÁR egy küszöbönálló nagyobb esemény is megfelelő kitar- tást adhat. Miről árulkodik az arcunk?

Ugye, nem szép?

Ha már kellő hosszúságúra sikerült növeszteni körmeinket – ez a körömrágók legnehezebb feladata A legtöbben az első pillantást a másik arcára vetjük, mert akaratlanul is tudjuk, –, akkor következő lépésként menjünk manikűröshöz. hogy egyéniséget, életmódot, jellemet tükröz. Az egész mellett azonban érdemes ala- Érdemes egy általunk ismert vagy barátnőnk által aján- posabban szemügyre venni a részleteket is, mert ezek is sok mindenről „árulkodnak”. lott szakembert felkeresni – nagyobb magabiztosságot Kicsi, mélyen ülő szemek – Tulajdonosa fél attól, hogy belelátnak, bizonytalan- nyerünk ezáltal. Ha végre meglátjuk, hogy milyen szép ságát ravaszsággal igyekszik kompenzálni. körmöket varázsol a manikűrös a kezünkre, hogy milyen Beesett, karikás szem vagy táskák a szem alatt – Az illető életmódja szertelen, más szemmel néznek majd ránk, akkor biztos mindent rendszertelen, rosszul táplálkozik, siker utáni vágy emészti. elkövetünk, hogy ellenőrizzük önmagunkat, és ne rágjuk Kiemelkedő, távol ülő szemek – Többre vágyik annál, amit kap vagy szerez. a körmeinket. Mindenesetre, a manikűrösnél tett első Szögletes áll – Tulajdonosa erős, határozott, hirtelen haragú, és szomjazik a sikerre. látogatásunk után ne kérjünk körömlakkot, mert azt fog- Elálló fülek – Nagyon kíváncsi természet, imádja a pletykákat, szórakoztató, mu- juk lerágni a köröm helyett. latságos, nincs benne rosszindulat. Egy körömerősítővel azonban minden bizonnyal Vékony ajkak – Számító és bosszúra hajlamos, de jóakarattal palástolja. semmi kárt nem okozunk. Az első héten érdemes rágó- Széles száj – Nagyot akar harapni az élet tortájából, a szó pozitív értelmében. gumit hordani magunknál, ezzel helyettesítsük az eset- Magas homlok – Nem annyira kiemelkedő intelligencia, mint inkább széles látókör legesen jelentkező rágási kényszert. Egy kis körömvágó és folytonos kutatás jele. ollót is betehetünk a táskánkba. Ugyanis, ha a szépen Sasorr – Mindenre végletesen kíváncsi, ami körülveszi. gondozott körmünk beszakad vagy eltörik, hajlamosak Göndör, bodros haj – Minden egyes fürtje egy-egy szeszélyt takar. vagyunk a hibát egy kis rágással helyrehozni. Az ollóval Hosszú kéz – Érzékenység és feltűnő esztétikai érzék jellemzi. 20 azonban ez megelőzhető. Rövid kéz – Konkrét, gyakorlatias, aki megragadja a valóságot. ZSIBONGÓ

HMMM… CSOKOLÁDÉ! Istenek eledele? Nem csak az övéké! Honnan származik, mikor fedezték fel és forró csokoládé, amelyet nagy előszeretettel fo- hányfajta csokoládé létezik manapság? Íme, né- gyasztunk ma is. hány kérdés és válasz. Az első csokoládégyártó gép 1780-ban, Bar- A csokoládé a kakaófa magvaiból készül. celonában készült, és utat nyitott egy új iparág Azt tartják, hogy az első csokoládékóstolók a felé. A későbbiekben finomabb, krémesebb cso- maja korszakban éltek. A maják számára a ka- koládét tudtak előállítani. kaó a termékenység és az élet jelképe volt. Az Az első tejcsokoládét 1875-ben Daniel Peter aztékok szerint a kakaófa magvainak fogyasz- állította elő Svájcban. Akkora népszerűségnek tása bölcsességgel és hatalommal ruházza fel az örvendett, hogy a második világháború alatt a embert. katonák rendszeresen kaptak tejcsokoládé szál- Az európaiak 1519-ben ismerkedtek meg Kakaó és kakaópor lítmányokat. vele, amikor Montezuma (az utolsó független Manapság szinte nem is tudjuk, hány csoko- Nem tartalmaz kakaóport vagy más kakaószár- uralkodó az Azték Birodalomban) megkínálta ládéféle áll rendelkezésünkre: étcsokoládé, fehér mazékot, ezért színe fehéres. Cortezt, a híres spanyol felfedezőt, egy kakaó- A híres belga csokoládét a hozzávalók és ké- magvakból készült itallal, amelyet xocolatl-nak csokoládé, tejes, mogyorós, krémes, gyümölcsös, pralinés és számtalan egyéb fajta csokoládé. szítésének folyamata teszi egyedivé. Ízét termé- neveztek. Ezután Cortez behozta Spanyolor- szetesen meghatározza a kakaóbab minősége, szágba a magvakat. A kakaófa növénytani latin Az étcsokoládé vagy más néven keserű cso- koládé kakaóból, kakaóvajból, valamint cukor- pörkölése, de telt és tiszta ízét annak köszön- neve Theobroma cacao (a görög eredetű név heti, hogy készítésekor nem használnak növé- jelentése: „istenek eledele”). ból készül. Kakaótartalma minimum 35%, de ez az arány a gyártótól függően változhat. nyi zsiradékot, hanem a kakaópasztát keverik Mivel igen keserűnek találta az italt, a re- cukorral és kakaóvajjal attól függő mennyiség- A fehér csokoládé kakaóvajból, cukorból, ceptet cukornáddal, vaníliával és fahéjaromá- ben, milyen végterméket szeretnének nyerni. A tejből, vaníliából és egyéb aromákból készül. val gazdagította. Tehát innen származik a híres fekete csokoládé tartalmazza a legtöbb kakaót, a tejcsokoládé esetében értelemszerűen tejport adnak hozzá, míg a fehér csokoládé gyártásában Tudod-e? csak a kakaóvajat használják fel. Mi fán terem az ördög szarva? A csokoládé népszerűségének növekedésével A csokoládét a 18. század végéig italként fogyasztották, vízzel, tejjel, ritkábban borral hígítva, párhuzamosan jelentek meg a csokigyárak is. tojással dúsítva. A csokoládégyártást a gyógyszerészektől átvették az erre specializálódott, főleg Sok közülük ma is üzemel: Leonidas, Neuhaus, olasz származású csokoládékészítők. Az első csokoládégyárat a bristoli Fry cég alapította 1728- Godiva, Dolfin… ban. Bonbont Plessis Praslin francia herceg szakács-cukrásza kreált először a 17. században a re- Legyen szó gyermekről, felnőttről, vagy idős gensburgi birodalmi gyűlés résztvevőinek. Cukrozott mandulát mártott csokoládéba, és gazdája emberről, bizonyára nem létezik a Földön olyan után pralinénak nevezte el. ember, aki legalább egyszer ne kényeztette volna A szilárd étcsokoládé a 19. század találmánya. Formája kezdetben hengeres volt, ezért az magát ezzel a csemegével. ördög szarvának is nevezték. Gyártásának egy holland vegyész, Conraad Van Houten adott len- dületet 1828-ban a kakaópor és a kakaóbabból sajtolt kakaóvaj előállításával. Hogy készül a házi csoki? Utazzunk csokimúzeumba! A földkerekség legjobb csokimúzeuma A negyedik helyre sorolt bruges-i múze- Kölnben található, ahol futurisztikus épület umban (Belgium) egyebek között a csokoládé ad otthont az ínyencségeknek. A német város jótékony hatásait ecsetelik az érdeklődőknek. múzeuma három szinten várja a látogatókat, Az ötödik helyen a barcelonai Museo de la Xo- akiket leginkább a hömpölygő csokoládét for- colata végzett, a katalán város múzeuma műal- gató kút nyűgözhet le. A múzeum alkalmazot- kotások és képregényfigurák lenyűgöző csoko- tai időnként waffelt mártogatnak a folyékony ládémásaival ejti rabul a látogatókat. Büszkék édességbe, hogy azzal vegyék le lábukról a lehetnek a kanadaiak, a hatodik helyen ugyanis Hozzávalók: 30 dkg cukor, 1 dl víz, 10 betérőket. az észak-amerikai ország egy másik csokoládé- dkg vaj, 20 dkg tejpor, 5 dkg jó minőségű Az út Kölnből a franciaországi Geispols- múzeuma végzett. A St. Stephenben működő kakaópor. heimbe vezet tovább. A világ kettes számú cso- létesítmény a Ganong fivérek előtt tiszteleg, Elkészítés: A tejport és a kakaót egy tálba koládémúzeuma, a Musee les Secrets du Cho- akik kitalálták a szív alakú csokoládés dobozt, szitáljuk, és összekeverjük. A cukrot a vízzel colat színházzal, teaszalonnal és ajándékbolttal és akik a környéken működtették üzletüket. együtt egy lábasban felmelegítjük. Amikor várja a látogatókat, emellett csokoládés tésztát, Hetedik lett a csokoládé történetét be- a cukor már elolvadt, még főzzük pár per- csokoládés ecetet és csokoládés sört is kínálnak mutató prágai múzeum, nyolcadik a Candy cet, amíg egy sűrűbb szirupot nem kapunk. – utóbbi kettőt csak az igazán bátraknak. Americana Museum az egyesült államokbeli Hozzáadjuk a vajat, levesszük a tűzről és Másfajta különlegességekkel csábít a ka- Pennsylvania államban. Kilencedik helyre so- addig keverjük, amíg a vaj elolvad. Beleke- nadai Pannys Amazing World of Chocolate rolták a dél-koreai Dzsedzsu-do szigetén álló verjük a tejporos, kakaós keveréket, több nevű létesítmény, ahol a vásárlók – ha kedvük múzeumot, a tizedik helyet pedig a mexikóvá- részletben adagoljuk, és habverővel csomó- szottyan rá – a Dávid-szobor csokoládémásá- rosi Nestlé csokoládémúzeum érdemelte ki, mentesre keverjük. Beleöntjük a kivajazott val gazdagodhatnak, de egy komplett csokolá- amelynek modern épületét mindöszsze 75 nap tepsikbe, elsimítjuk és legalább fél napon át déváros makettjét is megcsodálhatják. alatt építették fel. hideg helyen hagyjuk megdermedni. 21 BARKÁCSOLJUNK Időtálló kavicsfestés Kültérre, beltérre, olvasásgyakorláshoz, játékhoz, dísznek, levélnehezéknek... egy festett kavics annyi mindenre jó! Kavicsokat bárhol találsz (azért ne a szomszéd járdájáról szedd fel), festéket pedig bármelyik hobbiboltban vagy webes kreatív áruházban. Hidd el, nemcsak a kicsik örülnek neki, de magad is élvezni fogod! Mi már kipróbáltuk... (evamagazin.hu)

Ilyen, ha egy grafikus fest kavicsot A fantáziának semmi sem szabhat határt

Mintha a barlangrajzok ihlették Segíthet betűtanulásnál Aki szeret mandalákat rajzolni, volna az alkotót annak érdemes a papír- és üvegfestés után a kavicsos verzióval is megpróbálkoznia

Társasjáték is készülhet

22 Halloweenig elkészül Katicák, de szépek HEGYCSÚCSOK

magasság ország csúcs neve Európa legmagasabb (m) Albánia Korab 2764 pontjai Andorra Coma Pedrosa 2942 Azt hihetnénk, hogy mértani pontossággal rég megállapították a világ Ausztria Grossglockner 3798 legmagasabb pontjait. Ám ez közel sincs így. Európában például sokáig Belarusz Dzyarzhynskaya Hara 345 és sokan még ma is az Alpok királynőjét, a 4810 méter magas, két or- szág határán fekvő Mont Blanc (franciául) vagy Monte Bianco (olaszul) Belgium Botrange 694 hegycsúcsot tartják a legmagasabbnak, miközben az Oroszország terü- Bosznia- Hercegovina Maglić 2386 letén (Grúzia északi részénél keresd a térképen) fekvő Elbrusz jóval ma- Bulgária Muszala 2925 gasabbnak bizonyult. Nyugati csúcsa 5642 méter! Ráadásul az Elbrusztól Ciprus Ólimbosz 1951 nem messze, de már Grúziában magasodik az 5201 méteres Skara, ami ugyancsak magasabb a Mont Blanc-nál. Csakhogy Grúzia részben euró- Csehország Sněžka 1602 Dánia pai, részben ázsiai ország, így vitatott az is, hova sorolják a hegycsúcsát. Møllehøj/Ejer Bavnehøj 170,9 Ugye, szinte vicces? /Feröer-szigeteken/ Bárhogy is, csodálatosak ezek a több ezer méter magasságba szö- Észtország Suur Munamägi 318 kő, szinte egész évben hófedte csúcsok! Lássuk a táblázatban, melyek a Finnország Halti (Haltiatunturi) 1324 „csúcstartó” országok! Franciaország Mont Blanc 4810 Görögország Olümposz 2917 Hollandia Vaalserberg 322,5 Horvátország Dinara 1831 Írország Carrauntuohil 1041 Izland Hvannadalshnúkur 2110 Koszovó Đeravica (Prokletije hegység) 2656 Lengyelország Rysy 2499 Lettország Gaizinkalns 312 Liechtenstein Grauspitz 2599 2004-ig: Jouzapines kalnas 293,6 Litvánia Elbrusz jelenleg: Aukštojas 293,8 Kneiff 560 Luxemburg Burgplatz 559 Macedonia Korab 2764 Magyarország Kékes 1014 Málta Ta’Dmejrek 253 Moldávia Dealul Balanesti 430 Monaco Chemin des Revoires 161 Montenegro Hivatalosan: Bobotov Kuk 2522 Nagy Britannia Ben Nevis 1343 Midžor Németország Zugspitze 2962 Norvégia Galdhøpiggen 2469 Olaszország Monte Bianco 4810 Oroszország Elbrusz 5642 Portugália Pico – Azori szk. 2351 Románia Moldoveanu 2544 San Marino Monte Titano/Cesta torony 739 Spanyolország Teide – Kanári szk. 3718 Svájc Dufourspitze – Monte Rosa 4634 Svédország Kebnekaise 2111 Szerbia Midžor (Stara planina hegység) 2169 (Koszovó nélkül) Szlovákia Gerlachfalvi csúcs 2654 Szlovénia Triglav 2864 Ukrajna Hoverla 2061 Vatikán Vatikán domb 75 A Matterhorn – az Alpok hetedik legmagasabb csúcsa, Európa egyik legszebb magaslati pontja * A különféle térképek, leírások adatai között gyakran található különbség. 23  VIHOGI 

Kamion Feleltetés Egy kamion beszorul a híd alá. Kiér a rend- Szeptemberben az első nagy feleltetés követ- őr: kezik. Senki nem akar első lenni, a tanár végül – Beszorultunk? Beszorultunk? Kamionos felajánlja: felháborodva az ugratáson: – Aki elsőnek jelentkezik, egy jeggyel jobb – Dehogy! Hídat szállítok! osztályzatot kap. – Akkor, tessék nekem beírni egy kettest – áll Hangszerboltban fel gyorsan Pistike. Egy bamba alak bemegy a hangszerboltba: Dicsekvés – Kérném azt a piros trombitát és azt a fe- hér harmonikát! Az eladó elgondolkodik és így – Az én apukám nagyon gazdag ember! szól: – dicsekszik Pistike. – Van 10 lova, 5 autója és – Nézze uram, a poroltót még leszedem a fal- 3 repülője. ról, de a radiátort, azt semmiképpen sem! – Miért, mi az apukád? – kérdezik Tornaóra – Körhintás – válaszol Pistike. Micsoda világ A tanár vezényel: A rossz tanuló és a víz Az oroszlán békésen sétál az erdőben. Egy- – Lábemelés! Bal! Jobb! A rossz tanuló meg- szer csak szembe jön vele a nyuszika. Az orosz- A rossz tanuló felel: kérdi: – A víznek óriási jelentősége van az ember lán eléurgik és így szól: – Tanár úr, a bal lábunkat közben lerakhat- életében. – Ki a legerősebb az erdőben? juk? – Miért? – kérdi a tanár. A rossz tanuló – Hát te! – válaszolja megszeppenve a nyu- hosszas gondolkodás után: A vonat szika. Az oroszlán kihúzza magát és elégedetten – Azért, tanár úr kérem, mert ha nem lenne Döncike kérdi a papájától: megy tovább. Pár perc múlva szembe jön vele víz, nem tanulhatnánk meg úszni, és akkor vala- – Apu, tudod, melyik vonat késik a legtöb- az őzike. mennyien megfulladnánk. bet? – Ki a legerősebb állat az erdőben? – Nem én! – Természetesen te! – válaszolja az őzike ha- Varázsló – Amelyiket tavaly karácsonyra ígértél. lálsápadtan. Az oroszlán örül, hogy mindenki – Hogy tanítja a varázsló a pókot úszni? Vadászat fél tőle. Félóra múlva találkozik az elefánttal. – Hókusz pók, ússz! – Vadászni megyünk, Jean! Hol van a sörét? – Ki a legerősebb állat az erdőben? Az ele- Három sün – Elnézést, uram, de a sörét megittam. fánt szó nélkül megragadja az oroszlánt, és egy fához csapja. Az oroszlán nyögve tápászkodik Három sün eltéved az erdőben. Nagyon fáz- nak, és éhesek. Szerencséjükre épp arra jár egy Fogorvos fel, miközben így szól: tündér. – Jean, ma az utca túloldalán tálaljon! – Micsoda világ, már nem is kérdezhet az – Ne búsuljatok, teljesítem három kívánsá- – Miért, uram??? ember! – Mert azt mondta a fogorvosom, hogy a gotokat! – mondja. Az első sün azt kéri a tün- másik oldalon egyek. Amerika felfedezése dértől, hogy juttassa haza. A második is azt kéri. A tanárnő kíhívja a tábla elé Pisitékét, és azt Már csak a harmadik maradt az erdőben. Ő azt Hány fok van? mondja neki: mondja: – Jean! Hány fok van odakint? – Pistike, mutasd meg, hol van Amerika! Pis- – Nagyon fázom, egyedül vagyok, bárcsak itt – 10 °C, uram! tike rámutat pontosan Amerikára. lennének a testvéreim! – És idebent? – Gyerekek, tudja valaki, ki fedezte fel Ame- Érzéstelenítő – 20 °C, uram! rikát? A gyerekek kórusban mondják: – Akkor engedje be azt a 10°C-t is! Móricka bemegy a gyógyszertárba, és így – Pistike, Pistike! szól: Vadlibák Rajzóra – Kérek valami helyi érzéstelenítőt! – Mi ez a zaj odakint, Jean? A patikus csodálkozva megkérdi: – Anyu, a tanító néni nem ismeri az állatokat – Húznak a vadlibák, uram. – Minek az neked? – újságolja Pistike az iskolából hazatérve. – Hát ne hagyja magát! – Tetszik tudni, ma viszem haza a bizonyít- – Miből gondolod? – kérdezi a mamája. ványomat... Legyek – Ma lovakat rajzoltunk, és amikor a tanító – Jean! Zavarja fel a legyeket a padlásra, és néni belenézett a füzetembe, megkérdezte: „Mi zárja rájuk az ajtót. ez?...” – Igenis! Pár perc múlva: Barométer – Felzavarta a legyeket a padlásra? – Igen. – Papa! Igaz az, hogy az apák többet tudnak, – Rájuk zárta az ajtót? mint a gyerekek? – Nem, de a létrát elvettem. – Igaz. – Ki találta fel a barométert? Utazás – Torricelli. – Jean, egész úton a menetiránynak háttal – Akkor mért nem találta fel az apja? kellett utaznom! – Miért nem kérte meg a szemben ülőt, hogy Tégla cseréljen helyet önnel, uram? – Jean, hozzon néhány téglát! – Akartam én, de nem ült velem szemben – Minek uram? 24 senki. – Hogy hamarabb felépülhessek. TÖRÖM A KOBAKOM SZÓMAGYARÁZAT Az anagramma A szójátékok egy fajtája az anagramma, melyben értelmes szavak Honnan ered a pajtás? vagy mondatok betűinek sorrendjét úgy változtatjuk meg, hogy az Lapunk neve a barát, a cimbora hangulatában keletkezett, mert eredmény szintén értelmes szó vagy mondat legyen. Sok anagramma feltehetőleg a lapszerkesztők mindig is jó barátságban szerettek volna humoros. A szó a görög ana (vissza) és grafein (írni) szavakból kelet- lenni veled, az olvasóval. Viszont kérdés, honnan ered a szó, és vajon kezett. Pl. a termelékenység anagrammái: mit jelentett korábban. Ennek jártunk utána. Megkéselt erény ...... Értse meg: nyelék! A magyar pajtás az oszmán-török paydaş [pajdas] jelentése: társ, Gréte kényelmes ...... Kértem, lényeges részes szó alakjából származik. Az eredeti jelentés ’sorstárs’ lehetett. A Rég nyertem e kést ...... Nyereség? Kétlem! magyarban a társ szóhoz hasonló jelentésének köszönhetően kiala- Reménység kelte ...... Kéménysereglet kult pajtárs alakja is. Kényelmes réteg ...... Tenyérmegkelés Nyeglét késemre ...... Nyélmegtekerés A török szó feltehetőleg délszláv közvetítéssel került a magyarba, Tudtok-e hasonló módon az orrszarvú szóra anagrammákat kitalálni? de az is elképzelhető, hogy magyarból került a délszláv nyelvekbe, ál- lítják a nyelvészek. Pajtás volt a címe a II. világháború utáni Magyarországon egy KÍVÁNCSIAK KLUBJA gyermeklapnak, az úttörők (felderítők megfelelője) magazinjának, Hány könyvet tudunk elolvasni de létezett ilyen néven fényképezőgép, kerékpár, építőjáték és még ki tudja, milyen, gyerekeknek szánt termék is. Ezekben az évtizedekben az életünk során? ragadt a gyerekekhez a szó. Egy rendszeresen, naponta 3-4 órát olvasó ember 10 év alatt 760 Manapság mind kevesebbet használjuk a pajtást a barátság kife- kötettel végezhet, ez évente 76 mű. Egy élet alatt, mondjuk 50 évi olva- jezéseként Vajdaságban is. Ki mondaná a barátjának közületek, hogy sást számítva, ez csaknem 4000 kötetet jelent. Az adatokat Fitz József, pajtás? Ugye, kevesen? Lapunk immár 72 éves folyamatos meglétének a nagy magyar könyvtártudós egyik tanulmányában találtuk. Más fel- köszönhetően azonban él még a szó. mérések szerint ezek a becslések túlságosan szerények. Gyorsolvasó Szinonimák: haver, cimbora, játszótárs, puszipajtás, társ, partner, könyvmolyok ennél sokkal nagyobb teljesítményekre képesek. Persze barát, span, koma, lelki társ, pajti, cimbi, bajtárs, ismerős, bari… az olvasás nem sportteljesítmény, nem időre, darabszámra vagy kilóra Szinonimák szerb nyelven: prijatelj, drug, jaran, pajdaš faljuk a könyveket. Olvasni okosan, válogatva és odafigyelve kell... Szinonimák az angol nyelvben: fellow, buddy, feller, brownie, Az ókorban és a középkor elején az emberek rendszerint csak chum fennhangon olvastak. Az akkori írók a műveik prozódiáját és ritmu- sát is fennhangon való olvasáshoz és kiejtéshez alkalmazva alkották meg. Írott nyelvük emiatt sokkal nyomatékosabb és patetikusabb, Fesd tovább! mint a mienk, mi inkább a néma gondolat nyelvén írunk. Az újkor írói már magányosan, hangtalanul olvasó közönség számára írnak. Ennek a hangtalan olvasásnak az az előnye, hogy sokkal gyorsabb, mint a fennhangú. VETÉLKEDŐ Turisták Pajtások Egy 100 főből álló a művészetben turistacsoport külföldre 1. Ki volt a nagytestű Bud Spen- utazott. Közülük tízen sem cer filmbeli társa? franciául, sem németül nem Al Pacino tudtak. 75-en tudtak németül, Terence Hill 83-an tudtak franciául. Hány Paul Newman turista beszélte mindkét 2. Ki volt a német költőóriás, Goethe kortársa? idegen nyelvet?

Friedrich Schiller

Heinrich Heine (90–15–7).) nyelvet

Novalis mindkét használja ember 68 3. Ki volt a forrongó lelkű Petőfi hát Így (83). franciául beszél Sándor csendes költőtársa?

Arany János nem 7 és (75), németül beszél

Madách Imre nem 15 Ebből nyelvet. idegen

Tompa Mihály egyáltalán beszélnek akik

4. Ki volt Robinson egyetlen társa vannak, 90-en Tehát Turisták:

a szigeten? szúrva Szerda orr zsúr, rovar szúr, rovar

Péntek

Szombat rúzs, rovar Anagramma:

5. Koncz István magyarkanizsai Tihamér)

költő képzőművész barátja, akivel Dobó Péntek, János, Arany

egy szoboregyüttesben látható Schiller, Friedrich Hill, rence

- szülővárosában? (Te művészetben a (Pajtások

Dudás Sándor Almási Gábor Megfejtés: Dobó Tihamér 25 A helyes válasszal ZABHEGYEZŐ könyvet nyerhetsz! Kedves játékos kedvű olvasóink! Idei 24. számunk nyeremény- kérdésére a szokásosnál jóval több helyes választ küldtetek be. Pedig igazán kis képben mutattuk meg a Palicsi Állatkert logóját. Többen magyarázatot is fűztetek a válaszhoz: „A palicsi víztorony Komor Marcell és Jakab Dezső alkotása, akik nevéhez fűződik többek között a Kárpát-medence legszebb épületének tartott szabadkai városháza építése is. A víztorony 1910-ben épült, a szecesszió stílusjegyeit viseli magán. Az épület több funkcióval rendelkezett. Természetesen víz- toronyként szolgált a helyi lakosság igényeinek kiszolgálására, kaput A Nagy Testvér nyit a nyaralóhelyek, a Vigadó és a tópart felé, valamint a múltban a Szabadkáról érkező villamos megállója volt, amely egészen 1972-ig mindent lát(?) szállította az utasokat a népszerű fürdőhelyre.” Azt már kevésbé kell Az egyik barátom nemrégiben mutatta az internetről ren- magyarázni, hogy került a szimpatikus zsiráffej a logóra, hiszen ma- delt új, kizárólag a tengerből kihalászott szemét újrahasznosí- gától értetődő. Játékunk nyertese: Tilinkó Zsófia, 7. osztály, Kárász tásával készült telefontokját. Néhány percre rá a telefonomon Karolina Általános Iskola, Horgos. Jutalmát a jövő hónap elején megnyitottam az Instagram nevű közösségi oldalt, ahol, hogy postázzuk. hogy nem, éppen ennek a tárgynak a reklámja volt az első, amit megpillantottam. Vajon hogyan lehetséges ez? Tényleg létezik a híres regényíró, Orwell által kitalált Nagy Testvér, aki mindent lát és utánunk kémkedik? Természetesen lehetnek más magya- rázatai is az esetnek. Talán eddig sohasem szenteltem figyelmet ennek a hirdetésnek, hiába ugrott fel már máskor is. De az is lehetséges, hogy véletlenül történt, és a cég egy nagyon költséges reklámkampányon keresztül szinte minden lehetséges vásárlót megcélzott. Esetleg a barátom internetkapcsolatán keresztül ért el hozzám. Sokaknak gyanúsak az ilyen egybeesések. És nem is véletle- nül, hiszen egyre gyakrabban derül ki, hogy elektronikai eszkö- zeink (főleg a telefonok), illetve a rájuk telepített applikációk, alkalmazások kémkednek utánunk. Voltak/vannak programok, amelyek lehallgatták a telefonbeszélgetéseinket, a törlés után is tárolták üzeneteinket, vagy helyzetünket, mozgásunkat, vásár- lási és böngészéséi szokásainkat figyelték/figyelik meg. Ráadá- sul gyakran mindezt teljesen törvényesen teszik. Nem véletlen, hogy a Facebook alapítója is letakarta a laptopja beépített ka- meráját… Érdemes tehát szem előtt tartanunk azt, hogy amit az inter- És most jól nézzétek meg e heti számunk nyereménykérdését! neten megosztunk, az jó eséllyel nagyon sokáig, vagy akár örök- Egyből kitűnik, hogy az állatvilág közelében maradtunk, ám kérdés, re is ott maradhat. Ezért is egyre népszerűbb például a Snapchat minek a csontváza áll ilyen magabiztosan, és hol. Ha tudjátok a vá- nevű program, amely az elküldött üzenteket azonnal törli. De laszt, ne sokáig habozzatok, hanem mielőbb küldjétek el címünkre, és a böngészőknek is van egy olyan funkciója, melyet inkognitó máris esélyesek lesztek egy szép könyvjutalomra. módnak nevezünk. Azért nem kell mindenhol kémkedő prog- Megfejtéseteket 2018. október 8-áig várjuk. Levélcímünk válto- ramokat keresni, de érdemes meggondolni, hogy mit is tárolunk zatlan: Jó Pajtás, Vojvode Mišića 1., 21000 Novi Sad, e-mail: jopaj- a világhálón. No és persze nem árt, ha elolvassuk szüleinkkel azt [email protected] a szöveget, szerződést, amelyet a legtöbb program a használat Kérjük, a nevetek mellett tüntessétek fel iskolátok nevét, az osz- előtt felkínál elfogadásra. Herédi Károly tályt és a lakcímet is!

A Jó Pajtás megjelenését támogatja CIP – Katalogizacija u publikaciji Biblioteka Matice srpske, Novi Sad 82+79(02.053.2) ISSN 0350–9141 COBIS.SR-ID 16225794 Vajdaság Autonóm Magyar Nemzeti Tartomány Tanács n Megjelenik a tanévben minden csütörtökön n Első szám: 1947. január 1. n Alapító (laptulajdonos): Magyar Nemzeti Tanács n Kiadja a Magyar Szó Lapkiadó és Nyomdaipari Kft., 21000 Novi Sad, Vojvode Mišića 1., Szerbia n A kft. igazgatója:Ökrész Rozália n A Magyar Szó napilap főszerkesztője: Varjú Márta n A Jó Pajtás hetilap és a Mézeskalács havilap felelős szerkesztője: Nagy Magdolna n Tördelés és grafikai szerkesztés:Buzás Mihály n Lektor: Tóth Eszter n Állandó munkatársak: Bori Mária, Farkas Ilona, Herédi Károly, Koncz Erzsébet, Lukács Melinda n Telefon: 021/457-100 n Kéziratokat és képeket nem őrzünk meg és nem küldünk vissza n Terjeszti a Magyar Szó Lapkiadó Kft. terjesztőosztálya, telefon: 021/557-304, e-mail: [email protected] Dinárfolyószámla: 160-920019-57 Banka Intesa Novi Sad (feltüntetni: Jó Pajtás-előfizetésre!)n Előfizetés egy évre (kb. 38–42 szám) 2000 dinár (csak belföldi kézbesítéssel)

gyermeklap n Előfizetés egy évre (külföldre): a postaköltség változásának függvényében(érdeklődni e-mailben) n Készül a Magyar Szó Kft. FORUM Nyomdájában, Újvidéken 26 magyar Vajdasági n Jó Pajtás az interneten: www.jopajtas.com n Szerkesztőségi e-mail: [email protected]