REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE Union-Discipline-Travail
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE
Statistiques Scolaires de Poche 2015-2016
REGION DE L’IFFOU
Sommaire
Sigles et Abréviations ...... 3 Méthodologie ...... 4 Introduction ...... 5 1 / Résultats du Préscolaire 2015-2016 ...... 7 1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016 ...... 8 1-2 / Indicateurs du Préscolaire en 2015-2016 ...... 14 1-3 / Préscolaire dans les sous-préfectures en 2015-2016 15 2/ Résultats du Primaire 2015-2016...... 19 2-1 / Chiffres du Primaire en 2015-2016 ...... 20 2-2 / Indicateurs du Primaire en 2015-2016 ...... 31 2-3 / Primaire dans les sous-préfectures en 2015-2016 ...... 34 3/ Résultats du Secondaire Général en 2015-2016 ...... 40 3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016 ... Erreur ! Signet non défini. 3-2 / Indicateurs du Secondaire Général en 2015-2016 ...... 49 3-3 / Secondaire Général dans les sous-préfecture en 2015- 2016 ...... 51 4 / Annexes ...... 54 Annexe 1 : organisation de la scolarité ...... 55 Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du Primaire ...... 56 Annexe 3 : Services déconcentrés du MEN et découpage administratif ...... 59
KOFFI K. François 2 Sigles et Abréviations
MEN Ministère de l’Education Nationale DREN Direction Régionale de l’Education Nationale DDEN Direction Départementale de l’Education Nationale IEPP Inspection de l’Enseignement Préscolaire et Primaire INS Institut National de la Statistique
PTF Partenaire Technique et Financier UNICEF Fonds des Nations Unies pour l’enfance TBA Taux Brut d’Admission TBS Taux Brut de Scolarisation TAP Taux d’Achèvement du Primaire TAS Taux d’Achèvement du Secondaire IPS Indice de Parité entre les Sexes CP1 Cours Préparatoire 1ère année CP2 Cours Préparatoire 2ème année ère CE1 Cours Elémentaire 1 année CE2 Cours Elémentaire 2ème année
CM1 Cours Moyen 1ère année CM2 Cours Moyen 2ème année IO Instituteur Ordinaire IA Instituteur Adjoint EP Educateur Préscolaire EPA Educateur Préscolaire Adjoint IS Instituteur Stagiaire CAFOP Centre d’Animation et de Formation Pédagogique CEPE Certificat d’Etudes Primaires Elémentaires BEPC Brevet d’Etudes du Premier Cycle BAC Baccalauréat
Ecole communautaire : Ecole crée à l’initiative de la communauté à but non lucratif qui n’est pas reconnu par la carte scolaire et dont les enseignants ne sont pris en charge que par la communauté.
KOFFI K. François 3 Méthodologie
1-1. Préparation de la Campagne La campagne statistique 2015-2016 a commencé d’abord par la révision des questionnaires du Préscolaire, du Primaire, du secondaire général, du secondaire technique des CAFOP et de l’Alphabétisation et ensuite l’édition de tous les questionnaires révisés. Ces activités se sont déroulées du 01 au 30 Septembre 2015. 1-2. Formation des agents de la chaîne de production des statistiques Avec l’utilisation de la nouvelle plateforme ; StatEduc2.0, la formation
des différents agents a duré deux(2) mois du 01 Octobre au 22 novembre 2015 suivant quatre (4) étapes principales : ◊ Formation de 5 agents de la DSPS à DAKAR sur la configuration de
la nouvelle Plateforme StatEduc2.0 Côte d’ivoire ; ◊ Formation des coordonnateurs régionaux des statistiques dans les DREN par les chargés d’études de la DSPS ;
◊ Formation des agents chargés des statistiques des IEPP et dans les établissements secondaires par les Coordonnateurs régionaux des statistiques ;
◊ Formation des Directeurs d’école par les agents chargés de statistiques des IEPP. 1-3. Collecte et saisie des données Pendant deux (2) mois du 23 Novembre 2015 au 23 Janvier 2016, Chaque Direction Régionale de l’Education Nationale (DREN) a collecté et saisie les données scolaires de sa zone sous la supervision des agents de la DSPS.
1-4. Traitement des données Une mission d’apurement des Bases de Données régionales a été effectuée du 07 au 14 février 2016 par les agents de la DSPS dans les 36 DREN. Les données scolaires de la campagne statistique 2015-2016 ont été consolidées au cours d’un atelier tenu à Yamoussoukro du 21 au 28 Février 2016.
KOFFI K. François 4 Introduction
Selon le décret n°2014-678 du 05 novembre 2014 portant organisation du Ministère de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique, la Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DSPS) est notamment chargé d’assurer la production des statistiques sectorielles.
Elle assure ce service grâce au soutien de l’Etat et des Partenaires Techniques et Financiers. Depuis bientôt trois années, la DSPS procède à la fin du mois de mars à la traditionnelle publication officielle des données statistiques scolaires. Les statistiques ainsi recueillies auprès des fournisseurs de données en région sont agrégées pour la publication des annuaires statistiques des trois degrés d’enseignement : préscolaire, primaire et secondaire et du carnet de statistique de poche.
Avec la nouvelle plate-forme de production des données statistiques utilisée par la DSPS depuis l’année scolaire 2015-2016, nommée « Stat-Educ.2 », la DSPS est maintenant capable de produire outre les livrables nationaux, l’annuaire et le carnet de statistique de poche de chaque région. Ce besoin de données régionales fait suite à la demande exprimée tant par les acteurs du système éducatif que par les Partenaires Financiers et Techniques, soucieux d’adresser des solutions spécifiques aux défis éducatifs de chaque région. Aussi, les collectivités territoriales pourraient notamment bénéficier de ce document pour faire des plaidoyers pour ce qui concerne le développement de l’éducation dans leurs localités.
Nous sommes donc heureux de proposer ce nouveau document qui vient répondre à un besoin réel et correspondre à la dynamique de la décentralisation exprimée par le gouvernement dans la marche de la Côte d’Ivoire vers l’émergence.
Nous remercions tous ceux qui ont participé à l’élaboration de ce document et souhaitons une bonne lecture et exploitation de ce carnet de statistique de poche à tous ceux qui auront l’occasion de s’en servir.
M. Mamadou FOFANA
Directeur des Stratégies, de la Planification et des Statistiques
KOFFI K. François 5 Statistiques Scolaires de Poche
Campagne Statistique 2015-2016
KOFFI K. François 6
1 / Résultats du Préscolaire 2015-2016
Chiffres globaux
et Indicateurs
du Préscolaire
26 écoles maternelles
56 salles de classe
1 643élèves
102 enseignants
KOFFI K. François 7 1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
Tableau 1 : Structures, Effectifs élèves et enseignants du Préscolaire
Préscolaire 2015-2016 Public Privé *com Total
Ecoles maternelles 25 1 0 26 Salles de classe 53 3 0 56 Structures Groupes pédagogiques 65 3 0 68
Garçons 808 7 0 815
Filles 817 11 0 828 Elèves Total 1625 18 0 1643
% Filles 50,3% 61,1% - 50,4%
Hommes 4 0 0 4
Femmes 97 1 0 98 Enseignants Total 101 1 0 102
% Femmes 96,0% 100,0% - 96,1%
*Com : Communautaire
KOFFI K. François 8 1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
‘’Ecoles et Effectifs élèves par statut dans le Préscolaire en 2015-2016’’
Graphique 2 : Proportion Graphique 1 : Proportion des écoles par statut des élèves par statut dans
dans le Préscolaire le Préscolaire
96,2% 98,9%
*Com : Communautaire
1,1% 3,8% 0% 0%
Public Privé com Public Privé com
La quasi-totalité (96,2%) des écoles préscolaires sont publiques et accueillent 99% des élèves de la région.
KOFFI K. François 9 1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
‘’ Ecoles et Effectifs élèves selon le milieu d’implantation ‘’
Graphique 3 : Proportion Graphique 4 : Proportion des écoles selon le milieu des élèves selon le milieu dans le Préscolaire dans le Préscolaire
Rural 19,8% Rural 42,3%
Urbain Urbain 80,2% 57,7%
La maternelle est plus présente dans la zone urbaine
KOFFI K. François 10 1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
Graphique 5 : Répartition des effectifs élèves par niveau d’études dans le Préscolaire
685
556
402
PS MS GS
PS : Petite Section MS : Moyenne Section GS : Grande Section
Les écoles préscolaires du ministère de l’éducation nationale dans la
région accueillent 1 643 élèves.
KOFFI K. François 11 1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
Graphique 6 : Proportion des élèves par genre dans le Préscolaire selon le statut de l’école
61,1%
50,3% 49,7% 50,4% 49,6%
38,9%
Privé Public Ensemble
Filles Garçons
Dans l’ensemble, il y a pratiquement autant de filles que de garçons
KOFFI K. François 12 1- 1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
Graphique 7 : Répartition des enseignants par genre selon le statut de l’école dans le Préscolaire
97 98
4 4 0 1 0 0
Public Privé com Ensemble
Hommes Femmes
Environ 96% des enseignants du préscolaire sont des femmes
KOFFI K. François 13 1-2/Indicateurs du Préscolaire en 2015-2016
Tableau 2: Ratios dans le préscolaire en 2015-2016
Ratio Ratio élèves par salle de classe 29 Ratio élèves par groupe pédagogique 24
Graphique 8 : Commodités au sein des écoles préscolaires
% écoles ayant une clôture 57,7%
% écoles ayant des lave-mains fonctionnels 42,3%
% écoles ayant des latrines fonctionnelles 53,8%
% écoles ayant une cantine fonctionnelle 3,8%
% écoles électrifiées 26,9%
% écoles avec points d’eau 42,3%
KOFFI K. François 14 1-3 / Préscolaire dans les sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 3 : Chiffres clés par département et par sous- préfecture
SALLES SOUS- EFFECTIF ELEVES ENSEIGNANTS DEPARTEMENT STATUT ECOLES DE PREFECTURE CLASSE TOTAL FILLES TOTAL FEMMES Public 1 1 25 13 3 2 ANANDA Total 1 1 25 13 3 2 Privé 1 3 18 11 1 1 DAOUKRO Public 7 15 686 367 44 44 DAOUKRO Total 8 18 704 378 45 45 Public 1 3 56 24 3 2 ETTROKRO Total 1 3 56 24 3 2 Public 3 9 217 114 12 12 OUELLE Total 3 9 217 114 12 12 Total DAOUKRO 13 31 1 002 529 63 61 Public 3 4 61 20 5 5 BONGUERA Total 3 4 61 20 5 5 M'BAHIAKRO Public 6 15 390 181 24 22 M'BAHIAKRO Total 6 15 390 181 24 22 Total M'BAHIAKRO 9 19 451 201 29 27 KOFFI- Public 2 2 42 23 6 6 AMONKRO Total 2 2 42 23 6 6 PRIKRO Public 2 4 148 75 4 4 PRIKRO Total 2 4 148 75 4 4 Total PRIKRO 4 6 190 98 10 10 Com 0 0 0 0 0 0 Privé 1 3 18 11 1 1 REGION DE L’IFFOU Public 25 53 1 625 817 101 97 Total 26 56 1 643 828 102 98
KOFFI K. François 15 1-3 / Préscolaire dans les sous-préfectures en 2015-2016
Graphique 9 : Ratio élèves par salle de classe par sous- préfecture
DAOUKRO 39
PRIKRO 37
REGION DE L'IFFOU 29
M'BAHIAKRO 26
ANANDA 25
OUELLE 24
KOFFIAMONKRO 21
ETTROKRO 19
BONGUERA 15
KOFFI K. François 16 1-3 / Préscolaire dans les sous-préfectures en 2015-2016
Graphique 10: Ratio élèves par groupe pédagogique par sous-préfecture
DAOUKRO 29
M'BAHIAKRO 26
ANANDA 25
PRIKRO 25
REGION DE L'IFFOU 24
OUELLE 24
ETTROKRO 19
BONGUERA 15
KOFFIAMONKRO 7
KOFFI K. François 17 1-3 / Préscolaire dans les sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 4 : Commodités au sein des écoles par département et par sous-préfecture
% écoles % écoles % écoles % % écoles % ayant ayant ayant une écoles avec écoles des des lave- Département Sous-Préfecture cantine ayant points électri- latrines mains fonction- une d'eau fiées fonction- fonction- nelle clôture nelles nels
ANANDA 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% 100,0% 0,0%
DAOUKRO 25,0% 62,5% 0,0% 37,5% 87,5% 87,5% DAOUKRO ETTROKRO 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% 0,0% 0,0%
OUELLE 66,7% 33,3% 0,0% 66,7% 33,3% 33,3% Total DAOUKRO 30,8% 46,2% 0,0% 53,8% 69,2% 61,5%
BONGUERA 66,7% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% M'BAHIAKRO M'BAHIAKRO 66,7% 16,7% 0,0% 50,0% 16,7% 50,0%
Total M'BAHIAKRO 66,7% 11,1% 0,0% 33,3% 11,1% 33,3%
KOFFIAMONKRO 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% 0,0% 100,0% PRIKRO PRIKRO 50,0% 0,0% 50,0% 100,0% 50,0% 100,0% Total PRIKRO 25,0% 0,0% 25,0% 100,0% 25,0% 100,0%
REGION DE L'IFFOU 42,3% 26,9% 3,8% 53,8% 42,3% 57,7%
KOFFI K. François 18 2/ Résultats du Primaire 2015-2016
Chiffres globaux
et Indicateurs
du Primaire
325 écoles primaires
1 646 salles de classe
58 424 élèves
6 998 redoublants
1600 enseignants
KOFFI K. François 19 2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
Tableau 5 : Structures, Effectifs élèves et enseignants dans le Primaire en 2015-2016
Primaire 2015-2016 Public Privé Com Total
Ecoles 296 4 25 325
Salles de classe 1 551 24 71 1 646 Structures Groupes 1 577 21 65 1 663 pédagogiques 29 558 297 1 329 31 184 Garçons Filles 26 229 335 676 27 240 Elèves Total 55 787 632 2 005 58 424
% Filles 47,0% 53,0% 33,7% 46,6% Garçons 3 691 8 58 3 757
Filles 3 203 14 24 3 241 Re doublants Total 6 894 22 82 6 998
% Filles 46,5% 63,6% 29,3% 46,3%
Hommes 1 057 13 28 1 098
Femmes 492 7 3 502 Enseignants Total 1 549 20 31 1 600
% Femmes 31,8% 35,0% 9,7% 31,4%
*Com. : Communautaire
KOFFI K. François 20 2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Ecoles et effectifs élèves par statut dans le Primaire en 2015-2016 ‘’
Graphique 11 : Proportion Graphique 12 : Proportion des écoles par statut dans des élèves par statut dans le le Primaire Primaire
Commu Privé nautaire Privé Commun 7,7% 1,2% 1,1% autaire 3,4%
Public Public
91,1% 95,5%
91,1% des écoles primaires sont publiques.
Les écoles publiques accueillent 95,5% des élèves.
KOFFI K. François 21 2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Ecoles et effectifs élèves par milieu d’implantation ‘’
Graphique 13 : Proportion Graphique 14 : Proportion des écoles selon le milieu des élèves selon le milieu
dans le Primaire dans le Primaire
Urbain 17,2% Urbain 26,0%
Rural Rural 74,0% 82,8%
Le milieu rural abrite plus de huit écoles primaires sur dix.
KOFFI K. François 22 2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Effectifs des élèves dans le Primaire en 2015-2016 ‘’
Graphique 15 : Répartition des élèves par niveau
d’études dans le Primaire
13 494
10 841 10 266 8 751 7 780 7 292
0 0
CPU CP1 CP2 CEU CE1 CE2 CM1 CM2
L’effectif des élèves baisse avec l’élévation du niveau.
Graphique 16 : Proportion des élèves selon le genre dans le Primaire
Filles 46,6% Il y a plus de garçons que Garçons 53,4% de filles dans le primaire
KOFFI K. François 23 2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Le redoublement dans le Primaire en 2015-2016 ‘’
Graphique 17 : Proportion des redoublants par genre
dans le Primaire
Filles Garçons 46,3% 53,7%
Il y a plus de redoublants garçons que filles.
KOFFI K. François 24 2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Scolarisation tardive et scolarisation précoce ‘’
Graphique 18 : Répartition des effectifs élèves en situation de scolarisation précoce et tardive dans le Primaire
Moins de 6 ans 12 ans et plus 2,1% 11,0%
6-11 ans 87,0%
11 élèves sur 100 sont en situation de scolarisation tardive
KOFFI K. François 25 2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Cas de grossesse dans le Primaire en 2015-2016 ‘’
Graphique 19 : Répartition des cas de grossesse par tranche d’âge dans le Primaire
12 ans et plus 18
11 ans 5
10 ans 3
9 ans 0
Durant l’année 2014-2015, 26 cas de grossesses ont été enregistrés dans le primaire.
KOFFI K. François 26 2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Situation des élèves sans extrait d’acte de naissance ‘’
Graphique 20 : Répartition des élèves sans extrait d’acte de naissance par niveau d’études dans le Primaire
7 377
5 246 4 813
3 414 2 770
930
0 0
CPU CP1 CP2 CEU CE1 CE2 CM1 CM2
Dans tous les niveaux d’études, il existe des élèves sans extrait d’acte de naissance.
KOFFI K. François 27 2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ OEV en milieu scolaire ‘’
Graphique 21 : Répartition des Orphelins et Enfants Vulnérables (OEV) du fait du VIH par niveau d’études dans le Primaire
110
87 85 79 69 71
0 0
CPU CP1 CP2 CEU CE1 CE2 CM1 CM2
La région compte 501 OEV dans le primaire.
KOFFI K. François 28 2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Elèves vivant avec un handicap ‘’
Graphique 22 : Répartition des élèves vivant avec
un handicap par niveau d’études selon le type de handicap dans le Primaire
36 33 33 32 31 31 28 27 25
21 19
14
0 0 0 0
CPU CP1 CP2 CEU CE1 CE2 CM1 CM2
Moteur Sensoriel
A tous les niveaux d’études, il y a des élèves vivant avec un handicap
moteur et sensoriel.
KOFFI K. François 29 2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Le personnel enseignant dans l’enseignement primaire ‘’
Graphique 23 : Répartition des enseignants par emploi dans le Primaire public
994
431
117 7
IO IA IS BENEVOLE
64,2% des enseignants du primaire dans la région sont des instituteurs ordinaires
Graphique 24 : Proportion des enseignants par genre selon le statut de l’école dans le Primaire
90,3%
68,2% 65,0% 68,6%
31,8% 35,0% 31,4% 9,7%
Public Privé Communautaire Ensemble
HOMMES FEMMES
Dans l’ensemble, les femmes représentent moins du tiers des enseignants
KOFFI K. François 30 2-2/Indicateurs du Primaire en 2015-2016
Tableau 6: Taux Brut d’Admission (TBA), Taux Brut
de Scolarisation (TBS), Taux d’Achèvement et Indice de Parité entre les Sexes (IPS)
TBA TBS TAP
Garçons 146,7% 116,9% 81,4%
Filles 152,6% 114,3% 73,2%
Ensemble 149,5% 115,7% 77,6%
IPS 1,04 0,98 0,90
Tableau 7 : Ratios dans le primaire
Ratio
Ratio Elèves / salle de classe 35 Ratio Elèves / groupe pédagogique 35 Ratio Elèves / maître 37
KOFFI K. François 31 2-2/Indicateurs du Primaire en 2015-2016
‘’ Redoublement dans l’Enseignement Primaire ‘’
Graphique 25 : Proportion des redoublants par niveau d’études dans le primaire
16,7% 16,4% 16,2% 15,0%
12,9% 12,0%
1,1%
CP1 CP2 CE1 CE2 CM1 CM2 Ensemble
Dans l’ensemble, 12 élèves sur 100 sont des redoublants. Au CP1seulement un élève sur 100 est redoublant.
t
KOFFI K. François 32 2-2/Indicateurs du Primaire en 2015-2016
Graphique 26 : Commodités au sein des écoles primaires
publiques
% écoles électrifiées 12,6%
% écoles ayant une cantine fonctionnelle 35,4%
% écoles ayant des latrines fonctionnelles 31,4%
% écoles ayant des lave-mains 8,0% fonctionnels
22,2% % écoles avec points d’eau
% écoles ayant une clôture 9,8%
Seulement 12,6% des écoles primaires de la région sont électrifiées.
s
KOFFI K. François 33 2-3/Primaire dans les sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 8 : Les chiffres clés par département et par sous-préfecture
SALLES EFFECTIF ELEVES ENSEIGNANTS SOUS- GROUPE DEPARTEMENT STATUT ECOLES DE PREFECTURE S PEDAG. TOT CLASSE FILLES TOTAL FEMMES AL Public 23 112 113 3 623 1 665 111 30 ANANDA Total 23 112 113 3 623 1 665 111 30 Com 6 31 22 842 297 15 2 Privé 3 18 15 421 222 14 6 DAOUKRO Public 58 333 337 14 943 7 215 346 83 DAOUKRO Total 67 382 374 16 206 7 734 375 91 Public 28 131 132 4 552 1 990 130 32 ETTROKRO Total 28 131 132 4 552 1 990 130 32 Com 2 4 2 28 8 ND ND OUELLE Public 33 188 189 6 637 3 215 200 72 Total 35 192 191 6 665 3 223 200 72 Total DAOUKRO 153 817 810 31 046 14 612 816 225 Com 3 3 4 113 50 3 1 BONGUERA Public 24 102 107 3 407 1 470 96 23 Total 27 105 111 3 520 1 520 99 24 M'BAHIAKRO Com 2 2 4 101 49 2 0 Privé 1 6 6 211 113 6 1 M'BAHIAKRO Public 69 347 350 10 601 4 978 339 135 Total 72 355 360 10 913 5 140 347 136 Total M'BAHIAKRO 99 460 471 14 433 6 660 446 160 Com 2 6 8 132 55 3 0 FAMIENKRO Public 6 35 34 1 177 594 33 15 Total 8 41 42 1 309 649 36 15 KOFFI- Public 12 73 72 2 406 1 121 73 25 AMONKRO Total 12 73 72 2 406 1 121 73 25 PRIKRO Com 2 2 5 131 63 2 0 NAFANA Public 11 54 61 1 918 894 48 10 Total 13 56 66 2 049 957 50 10 Com 8 23 20 658 154 6 0 PRIKRO Public 32 176 182 6 523 3 087 173 67 Total 40 199 202 7 181 3 241 179 67 Total PRIKRO 73 369 382 12 945 5 968 338 117 Com 25 71 65 2 005 676 31 3 Privé 4 24 21 632 335 20 7 REGION DE L'IFFOU Public 296 1 551 1 577 55 787 26 229 1 549 492 Total 325 1 646 1 663 58 424 27 240 1 600 502
KOFFI K. François 34 2-3/Primaire dans les sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 9 Répartition des effectifs élèves en situation de scolarisation précoce et tardive par département et par sous-préfecture
Moins de 12 ans et EFFECTIF DEPARTEMENT SOUS-PREFECTURE 6-11ans 6 ans plus ELEVES
ANANDA 68 3 224 331 3 623
DAOUKRO 414 13 562 2 230 16 206 DAOUKRO ETTROKRO 88 4 073 391 4 552
OUELLE 97 5 475 1 093 6 665
Total DAOUKRO 667 26 334 4 045 31 046
BONGUERA 111 3 191 218 3 520 M'BAHIAKRO M'BAHIAKRO 310 9 486 1 117 10 913
Total M'BAHIAKRO 421 12 677 1 335 14 433
FAMIENKRO 3 1 224 82 1 309
KOFFIAMONKRO 11 2 154 241 2 406 PRIKRO NAFANA 33 1 982 34 2 049
PRIKRO 84 6 431 666 7 181
Total PRIKRO 131 11 791 1 023 12 945
REGION DE 'IFFOU 1 219 50 802 6 403 58 424
KOFFI K. François 35 2-3/Primaire dans les sous-préfectures en 2015-2016
Graphique 27 : Ratio élèves / salle de classe par Sous -préfecture
ANANDA 42
REGION DE L'IFFOU 37
NAFANA 36
DAOUKRO 35
KOFFIAMONKRO 35
PRIKRO 35
FAMIENKRO 34
OUELLE 33
M'BAHIAKRO 32
BONGUERA 32
ETTROKRO 31
KOFFI K. François 36 2-3/Primaire dans les sous-préfectures en 2015-2016
Graphique 28 : Ratio élèves / maître par Sous- préfecture
KOFFIAMONKRO 43
REGION DE L'IFFOU 41
NAFANA 40
DAOUKRO 37
ETTROKRO 36
ANANDA 36
OUELLE 35
PRIKRO 33
BONGUERA 33
M'BAHIAKRO 33
FAMIENKRO 31
KOFFI K. François 37 2-3/Primaire dans les sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 10 : Répartition des cas de grossesse, du nombre d’élèves vivant avec un handicap, du nombre d’élèves sans
extrait d’acte de naissance et les Orphelins et Enfants Vulnérables du fait du VIH par département et sous-
préfecture
ELEVES ELEVES SANS SOUS- CAS DE VIVANT CAS DE DEPARTEMENT EXTAIT PREFECTURE GROSSESSE AVEC UN OEV D'ACTE DE HANDICAP NAISSANCE
ANANDA 0 26 0 2 101
DAOUKRO 2 141 161 4 533 DAOUKRO ETTROKRO 0 20 27 2 271
OUELLE 1 15 29 2 441
Total DAOUKRO 3 202 217 11 346
BONGUERA 3 15 27 1 680 M'BAHIAKRO M'BAHIAKRO 8 89 227 4 693
Total M'BAHIAKRO 11 104 254 6 373
FAMIENKRO 4 3 1 971
KOFFIAMONKRO 1 4 0 1 050 PRIKRO NAFANA 0 1 15 1 276
PRIKRO 7 16 15 3 534
Total PRIKRO 12 24 31 6 831
REGION DE 'IFFOU 26 330 502 24 550
KOFFI K. François 38 2-3/Primaire dans les sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 11 : Commodités au sein des écoles primaires par département et par sous-préfecture
% ECOLES % ECOLES % ECOLES % % % AYANT AYANT DES AYANT DES ECOLES ECOLES SOUS- ECOLES UNE LAVE- DEPARTEMENT LATRINES AVEC AYANT PREFECTURE ELECTRI- CANTINE MAINS FONCTION- POINTS UNE FIEES FONCTION- FONCTION- NELLES D’EAU CLÔTURE NELLE NELS
ANANDA 8,7% 30,4% 0,0% 21,7% 0,0% 39,1%
DAOUKRO 34,3% 40,3% 37,3% 40,3% 29,9% 34,3% DAOUKRO ETTROKRO 3,6% 32,1% 0,0% 17,9% 0,0% 10,7%
OUELLE 5,7% 34,3% 2,9% 37,1% 11,4% 8,6%
Total DAOUKRO 18,3% 35,9% 17,0% 32,7% 15,7% 24,8%
BONGUERA 0,0% 11,1% 3,7% 29,6% 0,0% 14,8% M'BAHIAKRO M'BAHIAKRO 13,9% 44,4% 2,8% 33,3% 1,4% 23,6%
Total M'BAHIAKRO 10,1% 35,4% 3,0% 32,3% 1,0% 21,2%
FAMIENKRO 25,0% 37,5% 25,0% 37,5% 0,0% 0,0%
KOFFI- 0,0% 33,3% 0,0% 25,0% 0,0% 16,7% AMONKRO PRIKRO NAFANA 0,0% 30,8% 7,7% 15,4% 0,0% 23,1%
PRIKRO 2,5% 35,0% 0,0% 30,0% 2,5% 20,0%
Total PRIKRO 4,1% 34,2% 4,1% 27,4% 1,4% 17,8%
REGION DE 'IFFOU 12,6% 35,4% 9,8% 31,4% 8,0% 22,2%
KOFFI K. François 39 3/ Résultats du Secondaire Général en 2015-2016
Chiffres globaux
et Indicateurs du
Secondaire Général
17 Etablissements
379 Salles de classe
27 575 Elèves
4 266 Redoublants
665 Enseignants
KOFFI K. François 40 3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
Tableau 12 : Structures, Effectifs élèves et enseignants dans le Secondaire Général en 2014-2015
Secondaire Général Public Privé Total
Etablissements 10 7 17
Salles de classe 177 202 379 Structures Groupes 221 250 471 pédagogiques Garçons 7 093 10 123 17 216
Filles 4 390 5 969 10 359 Elèves Total 11 483 16 092 27 575
% Filles 38,2% 37,1% 37,6%
1 183 1 593 2 776 Garçons 591 899 1 490 Filles Redoublants 1 774 2 492 4 266 Total 33,3% 36,1% 34,9% % Filles
Hommes 218 384 602
Femmes 26 37 63 Enseignants Total 244 421 665
% Femmes 10,7% 8,8% 9,5%
KOFFI K. François 41 3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
‘’ Etablissements et effectifs élèves dans le Secondaire Général 2015-2016 ‘’
Graphique 29 : Proportion Graphique 30 : Proportion des établissements par des élèves par statut statut
Public 41,2% Privé Public 41,6% Privé 58,4% 58,8%
Plus de la moitié des établissements sont privé mais renferme moins de la moitié des élèves
KOFFI K. François 42 3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
‘’ Effectifs des élèves dans le Secondaire Général ‘’
Graphique 31 : Répartition des élèves par niveau d’études dans le Secondaire Général
6 021 5 814 4 989 4 518
2 504
2 026 1 701
6e 5e 4e 3e 2nde 1ere Tle
e e La 6 et la 3 ont le plus grand nombre d’élèves
Graphique 32 : Proportion des élèves par genre dans le Secondaire Général
Filles 37,6% Garçons 62,4%
6 élèves sur 10 sont des garçons
KOFFI K. François 43 3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
Graphique 33 : Proportion des redoublants par niveau
d’études dans le Secondaire Général
39,2% 34,6%
15,5% 8,7% 7,2% 5,6% 6,1% 6,0%
6e 5e 4e 3e 2nde 1ère Tle Ensemble
Plus du tiers des élèves en classes d’examen sont des redoublants
Graphique 34 : Proportion des redoublants par genre dans le Secondaire Général
Filles 34,9%
Garçons 65,1%
65,1% des redoublants sont des garçons.
KOFFI K. François 44 3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
Graphique 35 : Répartition des cas de grossesse par tranche d’âge dans le Secondaire Général
54
27
18
9-14 ans 15-18 ans 19 ans et plus
99 cas de grossesse ont été recensés dans le secondaire.
KOFFI K. François 45 3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
Graphique 36 : Répartition des Orphelins et Enfants Vulnérables (OEV) du fait du VIH par niveau d’études dans le Secondaire Général
94
58
53
31 24 19 19
6e 5e 4e 3e 2nde 1ere Tle
Le plus grand nombre de OEV a été observé en 3e.
KOFFI K. François 46 3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
Graphique 37 : Répartition des élèves vivant avec un handicap par niveau d’études selon le type
d’handicap dans le Secondaire Général
52
41
14
7 4 2 3 2 3 0 1 0 1 0
6e 5e 4e 3e 2nde 1ere Tle
Moteur Sensoriel
Les élèves vivant avec un handicap moteur sont plus nombreux que ceux vivant avec un handicap sensoriel.
KOFFI K. François 47 3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
Graphique 38: Proportion des enseignants du public
par emploi dans le Secondaire Général
Professeur de lycée Professeur 41,6% de collège 58,4%
58,4% des enseignants du secondaire public de la région sont
des professeurs de collège.
Graphique 39 : Proportion des enseignants par genre selon le statut dans le secondaire Général
89,3% 91,2% 90,5%
10,7% 8,8% 9,5%
Privé Public Ensemble
Hommes Femmes
Dans l’ensemble, 9 ensignants du secondaire sur 10 sont des hommes
KOFFI K. François 48 3-2 / Indicateurs du Secondaire Général en 2015-2016
Tableau 13: Taux Brut d’Admission (TBA), Taux Brut de Scolarisation (TBS), Taux d’Achèvement et Indice de Parité entre les Sexes (IPS)
1er Cycle 2nd Cycle Taux TBA TBS TAS TBA TBS TAS Garçons 79,8% 84,2% 68,6% 33,0% 40,6% 30,7% Filles 67,6% 64,4% 46,4% 23,6% 25,1% 19,5%
Ensemble 74,2% 75,2% 56,9% 28,8% 33,7% 25,7% Garçons et Filles IPS 0,85 75,2 0,71 0,71 0 ,62 0,63
Tableau 14:Ratios dans le secondaire général
Ratio Ratio Elèves / salle de classe 73 Ratio Elèves / groupe pédagogique 59
KOFFI K. François 49 3-2 / Indicateurs du Secondaire Général en 2015-2016
Graphique 40 : Commodités au sein des établissements secondaires
% établissements ayant un point d’eau 94,1%
82,4% % établissements électrifiés
% établissements ayant des latrines 82,4% fonctionnels
% établissements ayant une clôture 41,2%
% établissements ayant une salle 17,6% multimédia
17,8% des établissements secondaires sont sans électricité.
KOFFI K. François 50 3-3 / Secondaire Général dans les sous-préfecture en 2015-2016
Tableau 15 : Les chiffres clés par département et par
Sous-préfecture
SALLES ELEVES ENSEIGNANTS SOUS- ETABLIS- DEPARTEMENT DE PREFECTURE SEMENTS CLASSE TOTAL FILLES TOTAL FEMMES
DAOUKRO 8 164 12 184 4 703 329 37
DAOUKRO ETTROKRO 1 13 1 212 511 20 1
OUELLE 3 84 5 386 2 050 113 7
Total DAOUKRO 12 261 18 782 7 264 462 45
M'BAHIAKRO M'BAHIAKRO 3 74 5 344 1 892 119 11
Total M'BAHIAKRO 3 74 5 344 1 892 119 11
PRIKRO PRIKRO 2 44 3 449 1 203 84 7
Total PRIKRO 2 44 3 449 1 203 84 7
REGION DE L'IFFOU 17 379 27 575 10 359 665 63
KOFFI K. François 51 3-3 / Secondaire Général dans les sous-préfecture en 2015-2016
Tableau 16: Répartition des cas de grossesse, du
nombre d’élèves vivant avec un handicap et des Orphelins et Enfants Vulnérables du fait du VIH par
département et par sous-préfecture
ELEVES SOUS- CAS DE VIVANT DEPARTEMENT OEV PREFECTURE GROSSESSE AVEC UN HANDICAP
DAOUKRO 5 4 6 DAOUKRO ETTROKRO 1 1 1
OUELLE 3 3 3
Total DAOUKRO 9 8 10
M'BAHIAKRO M'BAHIAKRO 3 3 3
Total M'BAHIAKRO 3 3 3
PRIKRO PRIKRO 1 0 0
Total PRIKRO 1 0 0
REGION DE L'IFFOU 13 11 13
KOFFI K. François 52 3-3 / Secondaire Général dans les sous-préfecture
en 2015-2016
Tableau 17 : Commodités au sein des établissements par
département et par sous-préfecture
% % % % % ETABLISSE ETABLISSE ETABLISSEME ETABLISSEM SOUS- ETABLISSE MENTS DEPARTEMENT MENTS NTS AYANT ENTS AYANT PREFECTURE MENTS AYANT UN AYANT DES UNE SALLE UNE ELECTRIFIES POINT LATRINES MULTIMEDIA CLÔTURE D’EAU
DAOUKRO 75,0% 87,5% 87,5% 12,5% 50,0%
DAOUKRO ETTROKRO 100,0% 0,0% 100,0% 0,0% 100,0%
OUELLE 100,0% 100,0% 100,0% 0,0% 33,3%
Total DAOUKRO 83,3% 83,3% 91,7% 8,3% 50,0%
M'BAHIAKRO M'BAHIAKRO 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% 33,3%
Total M'BAHIAKRO 100,0% 100,0% 100,0% 66,7% 33,3%
PRIKRO PRIKRO 50,0% 50,0% 100,0% 0,0% 0,0%
Total PRIKRO 50,0% 50,0% 100,0% 0,0% 0,0%
REGION DE L'IFFOU 82,4% 82,4% 94,1% 17,6% 41,2%
KOFFI K. François 53 4 / Annexes
Annexes
Annexe 1 : Organisation de la scolarité
Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du Primaire
Annexe 3 : Services déconcentrés du MEN et Découpage administratif
KOFFI K. François 54 Annexe 1 : organisation de la scolarité
Tableau 36 : Différents niveaux d’études et les tranches d’âges officiels
Tranches Age légal Niveaux d’études d’âges d’admission
3 Petite Section (PS) 3 ans Enseignement à Moyenne Section (MS) 4 ans Préscolaire 5 ans Grande Section (GS) 5 ans
Cours Préparatoire 1ère 6 ans année CP1 Cours Préparatoire 2è année 7 ans
CP2 Cours Elémentaire 1ère 8 ans 6 Enseignement année CE1 à Primaire Cours Elémentaire 2è 9 ans 11 ans année CE2 Cours Moyen 1ère année 10 ans
CM1 Cours Moyen 2è année 11 ans CM2
Enseignement Sixième (6è) 12 ans 12 Secondaire Cinquième (5è) 13 ans à général Quatrième (4è) 14 ans 15 ans 1er Cycle Troisième (3è) 15 ans Enseignement Seconde (2nd) 16 ans 16 Secondaire Première (1ère) 17 ans à général 18 ans Terminale (Tle) 18 ans 2nd Cycle
KOFFI K. François 55 Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du Primaire
1. Taux d’Admission au primaire
1-1. Taux Brut d’admission(TBA) du Primaire
Taux Brut d’Accès ou d’Admission du Primaire est le rapport, exprimé en pourcentage, entre le nombre de nouveaux
élèves de CP1et la population d’enfants ayant l’âge officiel d’admission dans l’enseignement primaire.
Effectif des élèves du CP1 – Effectif des redoublants du CP1
TBA = ------X 100
Population totale des enfants de 6 ans
1-2. Taux Net d’admission(TNA) du Primaire
Taux Net d’Accès ou d’Admission est le rapport, exprimé en
pourcentage, entre le nombre de nouveaux élèves de CP1 ayant 6 ans et la population d’enfants ayant l’âge officiel d’admission dans l’enseignement primaire.
Effectif des élèves de 6 ans au CP1 – Effectif des redoublants de 6 ans au CP1
TN A = ------X100
Population totale des enfants de 6 ans
KOFFI K. François 56 Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du Primaire
2. Taux de Scolarisation au primaire
2- 1. Taux Brut de Scolarisation(TBS) du Primaire
Le Taux Brut de Scolarisation du Primaire est le nombre
d’élèves scolarisés dans l’enseignement primaire rapporté à la population scolarisable (6 à 11 ans), exprimé en
pourcentage.
Effectif des élèves scolarisés au primaire
TBS = ------X100
Population totale des enfants de 6-11 ans
2- 2. Taux Net de Scolarisation(TNS) du Primaire Le Taux Net de Scolarisation du primaire est le nombre d’élèves de 6 à 11 ans scolarisés dans l’enseignement primaire rapporté à la population scolarisable (6 à 11 ans), exprimé en pourcentage.
Effectif des élèves de 6 à 11 ans scolarisés au primaire
TNS = ------X100
Population totale des enfants de 6-11 ans
KOFFI K. François 57 Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques
indicateurs du Primaire
3. Taux d’Achèvement du primaire et Indice de parité entre les sexes
3 -1. Taux d’achèvement du Primaire (TAP) Le Taux d’achèvement du cycle Primaire est le rapport entre les nouveaux inscrits au CM2 et le nombre total des enfants ayant l’âge de 11 ans multiplié par 100.
Effectifs des élèves du CM2 - Effectifs des redoublants du CM2
TAP = ------X100
Population totale des enfants de 11 ans
3 -2. Indice de Parité entre les Sexes(IPS)
Indice de Parité entre les Sexes est le rapport entre la
valeur correspondante au sexe féminin et celle correspondante au sexe masculin pour un indicateur donné.
Il mesure le degré d’équité entre le genre.
Exemple : IPS par rapport au TBA
TBA des Filles IPS = ------TBA des Garçons
KOFFI K. François 58 Annexe 3 : Services déconcentrés du MEN et découpage
administratif
Tableau 37 : Localisation des DREN et des IEPP de la région
REGION DREN IEPP DAOUKRO M’BAHIAKRO IFFOU DAOUKRO OUELLE PRIKRO
KOFFI K. François 59