Benemérita Universidad Autónoma De Puebla Facultad De Filosofía Y Letras Maestría En Estética Y Arte
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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Facultad de Filosofía y Letras Maestría en Estética y Arte TÍTULO DE LA TESIS: Arte, Comunicación y Sociedad: Un estudio del periodismo cultural en Guanajuato, 2010-2012. TESIS PRESENTADA PARA OBTENER EL TITULO DE: Maestría en Estética y Arte LÍNEA DE INVESTIGACIÓN A LA QUE SE ADSCRIBE: Instituciones del Arte PRESENTA: Licenciada en Comunicación Rocío de la Luz Huerta Guerrero DIRECTOR DE TESIS: Dr. Jesús Márquez Abril 2015 AGRADECIMIENTOS El trabajo de investigación que presento no hubiera sido posible sin el apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt México), tanto a mi persona como a la Maestría en Estética y Arte (MEyA), de la Facultad de Filosofía y Letras de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Instituciones con las que estoy plenamente agradecida. La guía y retroalimentación constantes de mi asesor de tesis, el Dr. Jesús Márquez Carrillo fue de vital importancia para darle continuidad y seguimiento a la tesis: Arte, Comunicación y Sociedad: Un estudio del periodismo cultural en Guanajuato, 2010-2012. El apoyo incondicional de mi familia de sangre y la que pude hacer en una nueva ciudad, así como el apoyo de los amigos de siempre y los nuevos, fue suficiente motivo de aliento para continuar el camino de la investigación. Les agradezco a todos ellos por seguir presentes y por todo el amor y apoyo brindado, así como a Bombón, mi compañero de juego y de caminatas por la ciudad de Puebla. Nada de lo anterior sería posible si no existiera esa fuerza superior que nos mantiene de pie con ganas de vivir, investigar, conocer, compartir, etc., así que agradezco a Dios por tantas bendiciones y por este día especial en que hago tangible lo que empezó siendo un sueño. Con todo mi amor y agradecimiento: L.C. Rocío de la Luz Huerta Guerrero. ÍNDICE GENERAL INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………..…1 Antecedentes y justificación……………………………………………………............3 Objetivos …………………………………………………………………………...….5 Objetivo general………………………………………………………………..5 Objetivos particulares…....…………………………………………………….5 Planteamiento Central………………………………………………………...……….6 Marco Conceptual.…….………………………………………………………………7 Perspectiva teórica……..…………………………….………………………...7 Perspectiva Metodológica………………………………...…..…………..…..16 CAPÍTULO I. Orígenes y perspectivas del periodismo cultural en México…………19 1.1. La inquietud de los “intelectuales” y la formación de la crítica: (1920 a 1947) …………………………………………............………..22 1.2. Prestigio y status tras la década de los 40s ……....………………..........25 1.3. Consolidación del Periodismo Cultural en México: (1940~1970)……..29 1.4. La institucionalización del discurso en la prensa: (1970~1990)….....….37 1.5. La cultura como mercancía: (1990 ~ nuestros días)…………………….41 CAPÍTULO II. Instituciones periodísticas, política y campo cultural en México……..45 2.1. Las instituciones en el campo cultural……………………………………...45 2.2. El periodismo cultural como institución…………..………………………..48 2.3. El periodista cultural como sujeto enunciador………..…………………….51 2.4. El origen de las políticas de información…..……………………………….54 2.5. El control de la información periodística a través de las políticas culturales. ……………………………………………………………….56 2.6. El artista frente a las instituciones de arte y cultura………………….......61 CAPÍTULO III. Festival Internacional Cervantino: Políticas culturales, campo cultural y la nota periodística de arte en Guanajuato…………………..…………………..…64 3.1. El arte y la cultura mexicana en manos de CONACULTA…………...….65 3.2. El Programa Nacional de Cultura como resultado del Programa Nacional de Desarrollo y el Proyecto Visión México 2030..............................69 3.3. Políticas Culturales en Guanajuato…………………………...…………..75 3.3.1. El Yunque en Guanajuato…………....……………………………76 3.3.2. Ley de Fomento a la Cultura para el estado de Guanajuato…..…...82 3.3.3. Plan de Gobierno Municipal de Guanajuato 2009~2012……….…89 3.4. Festival Internacional Cervantino (FIC)…………....………………….....92 3.4.1. Origen y políticas generales del FIC………………………..…….92 3.4.2. Programa del FIC en los años 2010, 2011 y 2012…………….….99 3.4.2.1. Programa del Festival Cervantino 2010………..……...99 3.4.2.2. Programa del Festival Cervantino 2011…………...…103 3.4.2.3. Programa del Festival Cervantino 2012………...……105 CAPÍTULO IV. Análisis de la nota periodística……...…………………………….108 4.1.Origen y perfil de los periódicos por analizar…………………………...108 4.1.1. Periódico Correo…………………………………………………..108 4.1.2. Periódico a.m. …………………………………………………..…111 4.2. Análisis de la nota periodística: El FIC durante los años 2010, 2011 y 2012…………………………………………………………………………..112 CONCLUSIONES…………………………………………………………………...175 BIBLIOGRAFÍA……………………..……………………………………………...183 0 ARTE, COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD: UN ESTUDIO DEL PERIODISMO CULTURAL EN GUANAJUATO, 2010-2012 L.C. Rocío de la Luz Huerta Guerrero INTRODUCCIÓN: Arte, Comunicación y Sociedad: Un estudio del periodismo cultural en Guanajuato, 2010- 2012 nació de la inquietud de responder a muchas preguntas que me hacía en las oficinas centrales del periódico en el que trabajaba, preguntas que me acompañaban en mi andar por la ciudad, en camino a cumplir con la agenda del día: “¿Por qué se nos dice qué debemos cubrir y que no?, ¿por qué las personas que trabajan en un periódico llevan años en el mismo puesto?, ¿por qué el periódico le da prioridad a los eventos del Instituto Estatal de la Cultura de Guanajuato que a las propuestas independientes?, ¿quiénes determinan la agenda de medios?, ¿ por qué se editan las notas que envío con algún contenido crítico?, ¿por qué mi jefa me dice que hay cosas que “no se pueden escribir”?, ¿por qué tantos desayunos, comidas y regalos de las instituciones de la capital para los reporteros?.” Las mismas preguntas me acompañaron en la cobertura del Festival Internacional Cervantino. Ahí pude observar y participar en el movimiento necesario para acreditar como prensa la cobertura a dicho evento, recibí de la jefa de edición de la sección de cultura la lista de eventos que me tocaba cubrir, así como la lista de los horarios de las ruedas de prensa que se me habían asignado, sin tener la oportunidad de elegir cubrir otros eventos artísticos independientes del FIC. Esto me hizo pensar que algo no andaba del todo bien. Comencé a no estar de acuerdo en varias decisiones y posturas tomadas para la sección de 1 cultura, necesitaba respuestas para mis preguntas, que más tarde descubrí no eran sólo mías, así que esta tesis me dio oportunidad de investigar y exponer. Esta tesis, en consecuencia, trata de establecer un puente entre el periodismo, la cultura y las políticas culturales para comprender la relación entre arte, comunicación y sociedad, tomando como referente el análisis crítico de la nota periodística de arte y cultura durante el Festival Internacional Cervantino durante los años 2010, 2011 y 2012. Para ello se analizarán las notas de los periódicos con mayor difusión en la capital que cuentan con cobertura estatal: Periódico Correo y a.m. El periodismo cultural, es una rama del periodismo especializado. El término periodismo especializado, es empleado en la redacción de los periódicos y revistas y surge al considerar dos tipos de periodistas: los generalistas y los especializados. Los primeros, dispuestos a cubrir e informar sobre cualquier noticia, los segundos aquellos que se dedican a escribir sobre una temática concreta. 1 En sí mismo, el periodismo cultural, es un fenómeno: por la forma en que se origina, por sus propósitos, por los recursos que emplea y por la manera en que propone su aproximación. Patricia Delponti y José Manuel Pestano escriben en: El papel del periodismo cultural en la construcción simbólica de un imaginario social globalizado, que el periodismo cultural, como una rama del periodismo especializado, “marca la diferencia socio cultural del público a través de la forma en que construye el discurso y jerarquiza los contenidos que formarán parte de la escena informativa sobre cultura”. 2 Además, escriben que, como fenómeno en sí mismo, crea vínculos entre los campos del saber y determina el lugar de los hechos estéticos en relación con la realidad. 1 Ministerio de Educación. “Periodismo especializado”. En: http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/bloque4/pag10.html (Cosultado:17/03/2015). 2 Patricia Delponti y José Manuel Pestano. “El papel del periodismo cultural en la construcción simbólica de un imaginario social globalizado”. En: http://www.revistalatinacs.org/12SLCS/2012_actas/192_Delponti.pdf (Consultado: 17/03/2015). 2 Iván Tubau define al periodismo cultural como la “forma de conocer y difundir los productos culturales de una sociedad a través de los medios masivos de comunicación”. 3 María J. Villa lo entiende como “discurso periodístico complejo que se articula con prácticas, saberes y convenciones históricamente determinadas pero también con cánones estéticos situados en el mismo contexto”.4 En este sentido, cabe preguntar: ¿Cuál es la función del periodista cultural?, ¿quiénes son los sujetos que tienen a cargo la difusión del periodismo cultural? y ¿qué pautas de producción se establecen para que determinadas notas de arte y cultura se publiquen en los periódicos? Antecedentes y justificación: Si consideramos algunos conceptos clave como periodismo cultural, será importante mencionar algunas ideas planteadas ya sobre los discursos presentes en este campo: Pierre Bourdieu escribe en “Sociología y Cultura”, que, en cualquier sociedad es posible observar dos formas de discurso sobre el mundo, el primero, el de un intelectual