Boletin Academia Puertorriqueña De La
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Memorias Geográficas Históricas, Económicas Y Estadísticas De La Isla De Puerto-Rico, Escritas Por D
Library of Congress Memorias geográficas históricas, económicas y estadísticas de la isla de Puerto-Rico, escritas por D. Pedro Tomás de Córdoba. Tomo 4. MEMORIAS GEOGRAFICAS, HISTORICAS, ECONOMICAS Y ESTADISTICAS DE LA ISLA DE PUERTO-RICO, Por D. Pedro Tomas de Córdova Secretario honorario de S. M. y del Gobierno de la misma. P. T. de Cordova TOMO IV. ANtilde;O DE 1832. EN LA OFICINA DEL GOBIERNO: A CARGO DE D. VALERIANO DE SANMILLAN. 53645 F1961 .C79 3-6064 MEMORIAS GEOGRAFICAS, HISTORICAS, ECONOMICAS Y ESTADISTICAS DE LA ISLA DE PUERTO-RICO. GOBIERNO DEL TENIENTE GENERAL DON MIGUEL DE LA TORRE. CAPITULO PRIMERO. Sucesos generales de Costa-firme cuando dejó el mando de sus fuerzas el Mariscal de campo D. Miguel de la Torre. Estado de la opinion en Puerto-Rico. Rebelion de la isla de Sto. Domingo. Situacion del Gobierno de Puerto-Rico. Entrada de su nuevo Gobernador en Mayagues. Espedicion en el Norte por Ducodray. Su descrubrimiento en la Isla. Papeles interceptados. Avisos de los Gefes de las Colonias. Ejecucion de Duboy. Memorias geográficas históricas, económicas y estadísticas de la isla de Puerto-Rico, escritas por D. Pedro Tomás de Córdoba. Tomo 4. http://www.loc.gov/resource/lhbpr.6064c Library of Congress Revolucion intentada en Guayama y ejecucion de dos esclavos. Escasez de recursos. Falta de tropa. Mal estado de la Milicia. Abandono de las fortificaciones y artillerìa. Nulidad de las fuerzas sutiles. Estado indefenso de las Costas. Se hallaba en 1822 el general Latorre con el mando en Gefe del ejercito pacificador de Costafirme cuando fuè nombrado Capitan general de esta Isla. -
Asamblea Legislativa
DIARIO DE SESIONES PROCEDIMIENTOS Y DEBATES DE LA ESTADO LIBRE ASOCIADO t>E PUERTO RICO ASAMBLEA LEGISLATIVA Vol. xxxm SAN JUAN, P.R. - Martes, 22 de mayo de 1979 Núm. 63 SENADO A las tres de la tarde de hoy, martes, 22 de enmendada. 'Ley de Impuestos sobre cantidad de setenta y cinco mil (75,000) mayo de 1979, el Senado reanuda sus trabajos Articulos de Uso y Consumo de Puerto dólares para ser utilizados por la Escuela bajo la Presidencia del sefior Luis Rivera Rico'. para eximir del impuesto general de Odontologia en su programa de Brenes. designado al efecto por el Presidente. de 5% a las tiendas militares de la .prácticas dentales extramurales bajo los sefior Ferré. Guardia Nacional de Puerto Rico." conceptos modernos de prestación de servicios." ASISTENCIA La Comisión de Gobierno. propone al Senado que se apruebe. sin enmiendas: Las Comisiones de Hacienda y de Salud. Sefiora: Bienestar y Calidad Ambiental proponen al Benitez P. de la C. 1058 Senado que se apruebe. con enmiendas el: Sefiores: Calero Juarbe "Para enmendar el Articulo 3 de la Ley Núm. P. del S. 451 Campos Ayala 128 de 29 de junio de 1977, enmendada, a Cancel Rios los fines de extender el término anual . "Para enmendar el inciso (B) del párrafo (i~). Deynes Soto dentro del cual el Gobernador somete a la del apartado (aa); adicionar un nuevo Sefiora: Asamblea Legislativa su Informe sobre apartado (mm) a la Sección 23; y Fernández la Situación Energética del Pais." . enmendar el párrafo (1) d~apartado (a) Señores: de la Sección 24 de la Ley núm. -
LA ANTORCHA BRILLANTE Devuélvalo Y Tome Otro
La antorcha Este es un «Libro al viento». brillante Es para que usted lo lea y para que lo lean muchos como usted. Por eso, cuando termine, BRILLANTE LA ANTORCHA devuélvalo y tome otro. distribuciÓn gratuita libro al prohibida su venta viento EDUARDO ESCALLÓN EDUARDO ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE FUNDACIÓN GILBERTO ALZATE AVENDAÑO ALZATE GILBERTO FUNDACIÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN FUNDACIÓN GILBERTO ALZATE AVENDAÑO Nar iño libro al viento Una campaña de fomento a la lect U ra creada por la Secretaría de cUltU r a r ecreación y d eporte y la Secretaría de e d U cación e impU l S ada por la fUndación Gilberto a lzate a vendaño Alcaldía Mayor de Bogotá Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte Secretaría de Educación del Distrito Fundación Gilberto Alzate Avendaño eduardo escallón La antorcha brillante Biografía de Antonio [de la Santísima Concepción] Nariño y Álvarez Ilustrado por Olga Cuéllar alcaldía mayor de bogotá Samuel Moreno Rojas Alcalde Mayor de Bogotá Secretaría diS trital de c ultura, recreación y d eporte Catalina Ramírez Vallejo Secretaria de Cultura, Recreación y Deporte Fundación g ilberto a lzate a vendaño Ana María Alzate Ronga Directora Julián David Correa Restrepo Gerente del Área de Literatura Secretaría de e ducación del diS trito Martha Lucía Vega Cárdenas Secretaria de Educación (e) Jaime Naranjo Rodríguez Subsecretario de Calidad y Pertinencia Myriam Navarrete Cortes Dirección de Educación Preescolar y Básica Sara Clemencia Hernández Jiménez Equipo de Lectura, Escritura y Oralidad © Primera edición: Bogotá, diciembre de 2009 © Eduardo Escallón © De esta edición: Fundación Gilberto Alzate Avendaño, 2009 www. -
University of Florida Thesis Or Dissertation Formatting Template
DANCING PLENA WITH THE BISHOP: AN ANALYSIS OF LORENZO HOMAR’S EL OBISPO DE PONCE LINOCUT PRINT By ANA D. RODRIGUEZ A THESIS PRESENTED TO THE GRADUATE SCHOOL OF THE UNIVERSITY OF FLORIDA IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF MASTER OF ARTS UNIVERSITY OF FLORIDA 2016 © 2016 Ana D. Rodriguez I dedicate this effort to the younger and future generation of my family, hoping it serves as an example and inspiration ACKNOWLEDGMENTS First of all, I want to thank my family for their continuous support throughout my studies, my parents, Irma and Ramón, and my sisters, Gina, Cindy, Angie and Paula. I am especially grateful of my aunt Miriam Viruet for giving me shelter during the two weeks I spent collecting research material in Puerto Rico. I need to add into the family support group, my cousin Yahaira Sánchez for helping me collect text resources for my writing. From the University of Florida School of the Arts, I want to recognize and express my gratitude to Dr. Maya Stanfield-Mazzi, Chair of my Committee, for her patience, her guidance with my manuscript, and for keeping the faith in my work. To Dr. Efrain Barradas, for advising me to use the portfolio of Las Plenas from the Smathers’ Libraries Special Collections, for our conversations about Lorenzo Homar, and for being an inspiration. To Dr. Robin Poynor, for accepting to be a member of my committee and trusting my work. I also would like to acknowledge Dr. Margarita Vargas- Betancourt, Caribbean Basin Librarian at UF Smathers’ Library Latin American and Caribbean Collection (LACC), for all her continuous advice and support given during the making of this thesis. -
Almanaque Marc Emery. June, 2009
CONTENIDOS 2CÁLCULOS ASTRONÓMICOS PARA LOS PRESOS POLÍTICOS PUERTORRIQUEÑOS EN EL AÑO 2009. Jan Susler. 6ENERO. 11 LAS FASES DE LA LUNA EN LA AGRICULTURA TRADICIONAL. José Rivera Rojas. 15 FEBRERO. 19ALIMÉNTATE CON NUESTROS SUPER ALIMENTOS SILVESTRES. María Benedetti. 25MARZO. 30EL SUEÑO DE DON PACO.Minga de Cielos. 37 ABRIL. 42EXTRACTO DE SON CIMARRÓN POR ADOLFINA VILLANUEVA. Edwin Reyes. 46PREDICCIONES Y CONSEJOS. Elsie La Gitana. 49MAYO. 53PUERTO RICO: PARAÍSO TROPICAL DE LOS TRANSGÉNICOS. Carmelo Ruiz Marrero. 57JUNIO. 62PLAZA LAS AMÉRICAS: ENSAMBLAJE DE IMÁGENES EN EL TIEMPO. Javier Román. 69JULIO. 74MACHUCA Y EL MAR. Dulce Yanomamo. 84LISTADO DE ORGANIZACIONES AMBIENTALES EN PUERTO RICO. 87AGOSTO. 1 92SOBRE LA PARTERÍA. ENTREVISTA A VANESSA CALDARI. Carolina Caycedo. 101SEPTIEMBRE. 105USANDO LAS PLANTAS Y LA NATURALEZA PARA POTENCIAR LA REVOLUCIÓN CONSCIENTE DEL PUEBLO.Marc Emery. 110OCTUBRE. 114LA GRAN MENTIRA. ENTREVISTA AL MOVIMIENTO INDÍGENA JÍBARO BORICUA.Canela Romero. 126NOVIEMBRE. 131MAPA CULTURAL DE 81 SOCIEDADES. Inglehart y Welzel. 132INFORMACIÓN Y ESTADÍSTICAS GENERALES DE PUERTO RICO. 136DICIEMBRE. 141LISTADO DE FERIAS, FESTIVALES, FIESTAS, BIENALES Y EVENTOS CULTURALES Y FOLKLÓRICOS EN PUERTO RICO Y EL MUNDO. 145CALENDARIO LUNAR Y DÍAS FESTIVOS PARA PUERTO RICO. 146ÍNDICE DE IMÁGENES. 148MAPA DE PUERTO RICO EN BLANCO PARA ANOTACIONES. 2 3 CÁLCULOS ASTRONÓMICOS PARA LOS PRESOS Febrero: Memorias torrenciales inundarán la isla en el primer aniversario de la captura de POLÍTICOS PUERTORRIQUEÑOS EN EL AÑO 2009 Avelino González Claudio, y en el tercer aniversario de que el FBI allanara los hogares y oficinas de independentistas y agrediera a periodistas que cubrían los eventos. Preparado por Jan Susler exclusivamente para el Almanaque Marc Emery ___________________________________________________________________ Marzo: Se predice lluvias de cartas en apoyo a la petición de libertad bajo palabra por parte de Carlos Alberto Torres. -
Departamento De Educación Del Estado Libre Asociado De Puerto Rico Escuelas Públicas Desglosadas Por Región, Distrito* Y Nivel Educativos Lista Al Día A: 08/07/2003
Departamento de Educación del Estado Libre Asociado de Puerto Rico Escuelas públicas desglosadas por región, distrito* y nivel educativos Lista al día a: 08/07/2003 Esta lista ha sido preparada usando como base una lista provista por la Secretaría Auxiliar de Planificación y Desarrollo Educativo, la entidad responsable en el Departamento por su mantenimiento y puesta al día. En caso de usted encontrar errores en esta lista comuníquese con la Secretaría Auxiliar al (787) 759-2000, exts. 3289 y 3290, o envie un mensaje utilizando la página dispuesta a esos fines en: http://www.de.gobierno.pr/EDUPortal/Escuelas/ Le recomendamos que imprima esta lista en papel de tamaño legal, en orientación horizontal ("landscape" o paisaje). * - En esta lista aparecen, enumeradas bajo la Región Educativa de Caguas, algunas escuelas que participan del proyecto piloto de reorganización "Repensando el Departamento de Educación", que reconfigura distritos escolares. ** - Los números de matrícula reportados son los anteriormente vigentes durante el año escolar 2002-2003. Departament of Education - Commonwealth of Puerto Rico Public schools detailed by region, district* and education level Last update: 08/07/2003 Lista creada: 08/07/2003 1:04:14 PM Informe preparado por la Oficina de Sede Electrónica del Departamento de Educación de Puerto Rico Página 1 de 114 REGIÓN DE ARECIBO Lista creada: 08/07/2003 1:04:14 PM Informe preparado por la Oficina de Sede Electrónica del Departamento de Educación de Puerto Rico Página 2 de 114 REGIÓN DE ARECIBO Distrito escolar: -
Learn More at Music-Contact.Com Choral
Join choirs from across the United States and Canada at the Discover Puerto Rico Choral Music Contact International Festival. Perform for appreciative audiences in the culturally rich southern Puerto Rico city of H N T A N U 4 A Ponce. Broaden your understanding of the unique aspects of Caribbean and Puerto Rican choral 1 L traditions during a workshop at the Juan Morel Campos Institute of Music in Ponce. Choose between hotel accommodations in the historic city center of Ponce, or at a fabulous beachside resort. The City of Ponce welcomes your choir at the opening event hosted by city officials and featuring local performances. The citizens of Ponce rejoice in the festival’s main event, where visiting and local choirs will entertain the large and enthusiastic audience at the La Perla Theater on Sunday night. Celebrate Puerto Rico’s unique musical traditions during four days of singing and discover the beautiful sights and people of this lovely Caribbean island! “We have been on a fair number of other music AND ITS CHORAL MUSIC trips, and this was hands MARCH 13-16, 2020 down the best trip we've experienced. From the CHORAL SINGING IN THE cultural experiences to the HEART OF THE CARIBBEAN performance opportunities with Puerto Rican choirs, to the sightseeing. We couldn't be happier." Tami Haggard Thacher School 2015 Selection of Previous Participating Choirs • L'Anse Creuse High School, L'Anse Creuse, MI • Johnson State College, Johnson, VT LEARN MORE AT MUSIC-CONTACT.COM • Cabrini College, Radnor, PA EL MORRO • Wilshire United Methodist Church Choir, LA FORTALEZA Los Angeles, CA • Sidwell Friends School, Washington, DC PONCE • Faith Lutheran High School, Las Vegas, NV • St. -
Puerto Rico a La Sombra De La Independencia Continental
View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by Digital.CSIC PUERTO RICO A LA SOMBRA DE LA INDEPENDENCIA CONTINENTAL (FRONTERAS IDEOLÓGICAS Y POLÍTICAS EN EL CARIBE, 1815-1840) J. RAÚL NAVA R RO GARCÍA PUERTO RICO A LA SOMBRA DE LA INDEPENDENCIA CONTINENTAL (Fronteras ideológicas y políticas en el Caribe, 1815-1840) CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE PUERTO RICO Y EL CARIBE Colabora: PATRIMONO NACIONAL Sevilla - San Juan, 1999 Esta obra pudo realizarse gracias a la ayuda concedi- da por el Ministerio de Educación y Ciencia español al proyecto “Frontera y fronteras: la apropiación de la frontera en América latina” entre 1995 y 1998 (PS94-0054), dirigido por la Dra. Consuelo Varela. Las noticias, asertos y opiniones contenidos en este tra bajo son de la exclusiva responsabilidad del autor. Ninguna parte de esta publicación puede ser reprodu- cida, almacenada o transmitida en manera alguna, ni por ningún medio, ya sea eléctrico, químico, mecáni- co, magnético, óptico, de grabación o fotocopia, sin permiso del autor. © Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe Calle Cristo, núm. 52 - Viejo San Juan San Juan, Puerto Rico 00902-4467 Tel. (787) 723-4481 Apartado S-4467 © Escuela de Estudios Hispano-Americanos (CSIC) C/. Alfonso XII, 16. 41002 Sevilla (España) © J. Raúl Navarro García Maquetación: Juan Gallardo (EEHA) Diseño de la cubierta: Juan Carlos Martínez Gil (EEHA) ISBN: Impreso en Puerto Rico Para Juanita ySalvador, por quien cobran sentido estas páginas ÍNDICE Páginas INTRODUCCIÓN . 11 EL MARCO ECONÓMICO, IDEOLÓGICO Y POLÍTICO Grupos de poder y tensiones sociales en Puerto Rico durante la crisis del Imperio (1815-1837): un intento de síntesis . -
Request for Proposals (Rfp) No: Bmic-Osiatd-Fy2017-001 Basic Maintenance of Internal Connections Equipment
REQUEST FOR PROPOSALS (RFP) NO: BMIC-OSIATD-FY2017-001 BASIC MAINTENANCE OF INTERNAL CONNECTIONS EQUIPMENT EVENT DATE/TIME* Publication and release of RFP Monday, May 1st 2017 Deadline for Submitting RFP Questions 10:00 a.m., Monday May 15, 2017 Pre-Proposal Vendor Conference (Optional**) 10:00 a.m., Friday May 19, 2017 Deadline for Submitting Letters of Intent (Mandatory) 12:00 p.m., Monday May 22, 2017 DEADLINE FOR SUBMITTING PROPOSALS 12:00 p.m., Monday June 5, 2017 * All listed times are Atlantic Standard Time (AST) **The Pre-Proposal Vendor Conference would be held at Corrections Building at the address below. LATE PROPOSALS WILL NOT BE ACCEPTED PROPOSALS SUBMITTED BY FAX OR EMAIL WILL NOT BE ACCEPTED VENDORS SHALL DELIVER SIX (6) COPIES OF PROPOSALS AS FOLLOWS: 1 Signed Original Proposal in a 3-Ring Binder, clearly marked as the Original 4 Exact Copies of the Original Proposal in 3-Ring Binders, without Financial Statements 1 Exact Copy of the Original Proposal on a Jump Drive, including Financial Statements ALL PROPOSALS MUST BE ADDRESSED AND HAND-DELIVERED BY VENDOR OR COURIER TO THE FOLLOWING ADDRESS BY THE DEADLINE: José L. Narváez Figueroa Director Ejecutivo III Puerto Rico Department of Education Corrections Building, 4th Floor Tte. César González, Esquina Kalaf Urb. Industrial Tres Monjitas Hato Rey, PR 00926 All vendor questions concerning the RFP and the competitive proposal process should be in writing and emailed to: [email protected] P.O. Box 190759, San Juan PR 00919 -0759 • Tel.: (787)773-2696 The Department of Education does not discriminate under any circumstance on the grounds of age, race, color, gender, birth, religion, veteran status, political ideals, sexual orientation, gender identity, social condition or background, physical or mental incapacity; or for being victim of aggression, harassment, or domestic violence. -
The Saxophone in Puerto Rico: History and Annotated Bibliography of Selected Works
Louisiana State University LSU Digital Commons LSU Doctoral Dissertations Graduate School 2015 The aS xophone in Puerto Rico: History and Annotated Bibliography of Selected Works Marcos David Colón-Martín Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College, [email protected] Follow this and additional works at: https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations Part of the Music Commons Recommended Citation Colón-Martín, Marcos David, "The aS xophone in Puerto Rico: History and Annotated Bibliography of Selected Works" (2015). LSU Doctoral Dissertations. 1214. https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations/1214 This Dissertation is brought to you for free and open access by the Graduate School at LSU Digital Commons. It has been accepted for inclusion in LSU Doctoral Dissertations by an authorized graduate school editor of LSU Digital Commons. For more information, please [email protected]. THE SAXOPHONE IN PUERTO RICO: HISTORY AND ANNOTATED BIBLIOGRAPHY OF SELECTED WORKS A Monograph Submitted to the Graduate Faculty of Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor in Musical Arts in The School of Music by Marcos David Colón Martín B.M., Conservatorio de Música de Puerto Rico, 2007 M.M., University of New Mexico, 2009 May 2015 Acknowledgements I would like to thank the members of my graduate committee for their patience and genuine help through this process. I am indebted in particular to my major advisor, Griffin Campbell, for his guidance in the writing of this monograph and his mentoring in my musical learning. His great artistry and musical knowledge made every lesson a new experience, and for this I am glad I came to LSU. -
Docuhent Resume Ed 128 505 Ud 016 272 Author
DOCUHENT RESUME ED 128 505 UD 016 272 AUTHOR Estrada, Josephine TITLE Puerto Rican Resource Units. INSTITUTION New York State Education Dept., Albany. Bureau of Migrant Education. PUB DATE 76 NOTE 89p. EDRS PRICE MF-$0.83 HC-$4.67 Plus Postage. DESCRIPTORS Annotated Bibliographies; Bilingual Education; Cultural Education; Cultural Enrichment; *Curriculum Development; Educational Resources; *Elementary Secondary Education; *Instructional Ails; Intercultural Programs; *Puerto Rican Culture; Puerto Ricans; *Resource Guides; Resource Materials; *Resource Units; Social Studies IDENTIFIERS *Puerto Rico ABSTRACT Funded by combined Title I Migrant and Title IV Civil Rights Act funds, this guide on six major themes dealing with Puerto Rico was developed primarily for use by teachers in elementary and secondary schools. The guide is designed to provide teachers and students with a better understanding of Puerto Rican and culture. Although the publication was originally developed for use in migrant education programs, its units can serve as a resource foruse in bilingual, social studies, or cross-cultural programs at the elementary and secondary levels. The "Overview" section summarizes and highlights key items relating to the major themes. "Objectives and Activities" provide a framework within which the unitscan be used. The "Teachers' Aids" identify supplemental resources whichare further developed in the bibliography. The bibliography also includes annotations of other books and articles pertaining to Puerto Rican history and culture. Grade levels, publishers, and publication dates (where available) are noted for each entry. In addition,a list of publishers' addresses is provided. (Author/JM) *********************************************************************** Documents acquired by ERIC include many informal unpublished * materials not available from other sources. ERIC makes every effort * * to obtain the best copy available. -
Betances Y El Anarquismo
MEMORIA BETANCES Y EL ANARQUISMO Ramón R. O’Neill Santos Cuando aflora el nombre del Dr. Ramón Emeterio residió hasta su fallecimiento. Allá pudo ejercer su genio Betances Alacán en la mente de la nación puertorriqueña, científico y literario que le produjo fama, prestigio y lo primero que resalta es su participación en el proceso fortuna mientras desarrollaba otra faceta: la de abolicionista en Puerto Rico en el siglo XIX, cuando se diplomático, al representar al Gobierno Revolucionario de acentúa su aspecto humanista en unión de Segundo Ruiz Cuba en su segunda etapa insurreccional (1895–98), Belvis ante la pila bautismal, en la que mediante el pago de nombramiento otorgado en reconocimiento a su dirigencia veinticinco pesos macuquinos compraba la libertad de los en el “Grito de Lares”; por la defensa de las soberanías de infantes negros.1 Ese actuar en pro de la manumisión de los Haití y República Dominicana; por su apoyo a la mencionados, unido a su atención médica gratuita a los independencia de Cuba (y de Puerto Rico) en la Guerra de pobres en general, dio lugar a que lo llamaran en un los Diez Años (1868-78) y por la visualización y principio el “Padre de los Pobres”, lo cual ha sido promoción de la Confederación Antillana.4 acentuado por sus detractores con el ánimo de opacar el aspecto revolucionario que el propio proceso abolicionista Bien sabía Tomás Estrada Palma (quien fuera electo implicaba: el estremecimiento de toda la estructura Delegado General del Partido Revolucionario Cubano el política-económica-colonial que existía entre el 10 de julio de 1895, luego de la muerte de José Martí en archipiélago borincano y el imperio español.