La Danza De La Insurrección
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Guitar Music from Cuba
555887bk Cuba USA 24/12/2003 07:56 pm Page 5 GUITAR MUSIC FROM CUBA Also available in this series DDD Guitar Collection 8.555887 1 Edward Simon (b.1969): El manicero (The Peanut-Seller) 4:33 Ñico Rojas (b.1921): 2 Guyún - El maestro 2:10 3 En el abra del Yumurí (In Yumuri Bay) 4:52 4 Francito y Alfonsito 2:38 5 Lilliam 4:21 CANCION DE CUNA 6 Guajira a mi madre (Guajira for my mother) 4:10 7 Carlos Fariñas (1934-2002): Preludio 3:41 Aldo Rodríguez (b.1955): Guitar Music from Cuba 8 Canción 3:03 9 Danza 1:52 Harold Gramatges (b.1918): Suite breve 8:01 0 Preludio 0:46 Marco Tamayo, Guitar ! Alemanda 2:20 @ Siciliana 0:59 # Sarabanda 3:11 $ Minuetto 0:45 Leo Brouwer (b.1939): % Canción de cuna (Berceuse) 4:04 ^ Zapateo 2:19 & Ojos brujos (Bewitching Eyes) 2:41 * Carlos Fariñas: Canción triste (Sad Song) 2:55 Hector Angulo (b.1932): Cantos Yoruba de Cuba 13:58 ( Asokere I 0:53 ) Suayo 2:01 ¡ Iyá mi ilé 1:44 ™ Borotití 2:16 £ Asokere II 0:28 ¢ Iyá mo dupé 1:49 ∞ Yeye bi obi toauo 2:26 § E iekua 1:12 ¶ Asokere III 1:08 8.555887 5 555887bk Cuba USA 24/12/2003 07:55 pm Page 2 Cuban Guitar Music Conservatorio Provincial de Música de Oriente, where film scores both in Cuba and abroad. From this time Marco Tamayo Cuban culture is essentially an amalgam of three he studied with Harald Gramatges. He joined the he completed his course in 1936. -
A Framework for the Static and Dynamic Analysis of Interaction Graphs
A Framework for the Static and Dynamic Analysis of Interaction Graphs DISSERTATION Presented in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree Doctor of Philosophy in the Graduate School of The Ohio State University By Sitaram Asur, B.E., M.Sc. * * * * * The Ohio State University 2009 Dissertation Committee: Approved by Prof. Srinivasan Parthasarathy, Adviser Prof. Gagan Agrawal Adviser Prof. P. Sadayappan Graduate Program in Computer Science and Engineering c Copyright by Sitaram Asur 2009 ABSTRACT Data originating from many different real-world domains can be represented mean- ingfully as interaction networks. Examples abound, ranging from gene expression networks to social networks, and from the World Wide Web to protein-protein inter- action networks. The study of these complex networks can result in the discovery of meaningful patterns and can potentially afford insight into the structure, properties and behavior of these networks. Hence, there is a need to design suitable algorithms to extract or infer meaningful information from these networks. However, the challenges involved are daunting. First, most of these real-world networks have specific topological constraints that make the task of extracting useful patterns using traditional data mining techniques difficult. Additionally, these networks can be noisy (containing unreliable interac- tions), which makes the process of knowledge discovery difficult. Second, these net- works are usually dynamic in nature. Identifying the portions of the network that are changing, characterizing and modeling the evolution, and inferring or predict- ing future trends are critical challenges that need to be addressed in the context of understanding the evolutionary behavior of such networks. To address these challenges, we propose a framework of algorithms designed to detect, analyze and reason about the structure, behavior and evolution of real-world interaction networks. -
Espacio, Tiempo Y Forma
ESPACIO, AÑO 2018 ISSN 1130-2968 TIEMPO E-ISSN 2340-146X Y FORMA 11 SERIE VI GEOGRAFÍA REVISTA DE LA FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA ESPACIO, AÑO 2018 ISSN 1130-2968 TIEMPO E-ISSN 2340-146X Y FORMA 11 SERIE VI GEOGRAFÍA REVISTA DE LA FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA DOI: http://dx.doi.org/10.5944/etfvi.11.2018 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA La revista Espacio, Tiempo y Forma (siglas recomendadas: ETF), de la Facultad de Geografía e Historia de la UNED, que inició su publicación el año 1988, está organizada de la siguiente forma: SERIE I — Prehistoria y Arqueología SERIE II — Historia Antigua SERIE III — Historia Medieval SERIE IV — Historia Moderna SERIE V — Historia Contemporánea SERIE VI — Geografía SERIE VII — Historia del Arte Excepcionalmente, algunos volúmenes del año 1988 atienden a la siguiente numeración: N.º 1 — Historia Contemporánea N.º 2 — Historia del Arte N.º 3 — Geografía N.º 4 — Historia Moderna ETF no se solidariza necesariamente con las opiniones expresadas por los autores. UNIVERSIDaD NacIoNal de EDUcacIóN a DISTaNcIa Madrid, 2018 SERIE VI · gEogRaFía N.º 11, 2018 ISSN 1130-2968 · E-ISSN 2340-146X DEpóSITo lEgal M-21.037-1988 URl ETF VI · gEogRaFía · http://revistas.uned.es/index.php/ETFVI DISEÑo y compoSIcIóN Carmen Chincoa Gallardo · http://www.laurisilva.net/cch Impreso en España · Printed in Spain Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. ARTÍCULOS · ARTICLES ESPACIO, TIEMPO Y FORMA SERIE VI · GeografíA 11 · 2018 ISSN 1130-2968 · E-ISSN 2340-146x UNED 15 EVOLUCIÓN URBANA DE PONCE (PUERTO RICO), SEGÚN LA CARTOGRAFÍA HISTÓRICA URBAN EVOLUTION OF PONCE (PUERTO RICO), ACCORDING TO THE HISTORICAL CARTOGRAPHY Miguel A. -
3 & 4 Juillet 2021
3 & 4 JUILLET 2021 CORBEIL-ESSONNES À L’ENTRÉE DU SITE, UNE FÊTE POPULAIRE POUR D’UNE RIVE À L’AUTRE… RE-ENCHANTER NOTRE TERRITOIRE Pourquoi des « guinguettes » ? à établir une relation de dignité Le 3 juillet Le 4 juillet Parce que Corbeil-Essonnes est une avec les personnes auxquelles nous 12h 11h30 ville de tradition populaire qui veut nous adressons. Rappelons ce que le rester. Parce que les guinguettes le mot culture signifie : « les codes, Parade le long Association des étaient des lieux de loisirs ouvriers les normes et les valeurs, les langues, des guinguettes originaires du Portugal situés en bord de rivière et que nous les arts et traditions par lesquels une avons cette chance incroyable d’être personne ou un groupe exprime SAMBATUC Bombos portugais son humanité et les significations Départ du marché, une ville traversée par la Seine et Batucada Bresilienne l’Essonne. qu’il donne à son existence et à son place du Comte Haymont développement ». Le travail culturel 15h Pourquoi « du Monde » ? vers l’entrée du site consiste d’abord à vouloir « faire Parce qu’à Corbeil-Essonnes, 93 Super Raï Band humanité ensemble ». le monde s’est donné rendez-vous, Maghreb brass band 12h & 13h30 108 nationalités s’y côtoient. Notre République se veut fraternelle. 16h15 Aquarela Nous pensons que cela est On ne peut concevoir une humanité une chance. fraternelle sans des personnes libres, Association des Batucada dignes et reconnues comme telles Alors pourquoi une fête des originaires du Portugal dans leur identité culturelle. 15h « guinguettes du monde » Bombos portugais Association Scène à Corbeil-Essonnes ? À travers cette manifestation, 18h Parce que c’est tellement bon de c’est le combat éthique de Et Sonne faire la fête. -
Asamblea Legislativa
DIARIO DE SESIONES PROCEDIMIENTOS Y DEBATES DE LA ESTADO LIBRE ASOCIADO t>E PUERTO RICO ASAMBLEA LEGISLATIVA Vol. xxxm SAN JUAN, P.R. - Martes, 22 de mayo de 1979 Núm. 63 SENADO A las tres de la tarde de hoy, martes, 22 de enmendada. 'Ley de Impuestos sobre cantidad de setenta y cinco mil (75,000) mayo de 1979, el Senado reanuda sus trabajos Articulos de Uso y Consumo de Puerto dólares para ser utilizados por la Escuela bajo la Presidencia del sefior Luis Rivera Rico'. para eximir del impuesto general de Odontologia en su programa de Brenes. designado al efecto por el Presidente. de 5% a las tiendas militares de la .prácticas dentales extramurales bajo los sefior Ferré. Guardia Nacional de Puerto Rico." conceptos modernos de prestación de servicios." ASISTENCIA La Comisión de Gobierno. propone al Senado que se apruebe. sin enmiendas: Las Comisiones de Hacienda y de Salud. Sefiora: Bienestar y Calidad Ambiental proponen al Benitez P. de la C. 1058 Senado que se apruebe. con enmiendas el: Sefiores: Calero Juarbe "Para enmendar el Articulo 3 de la Ley Núm. P. del S. 451 Campos Ayala 128 de 29 de junio de 1977, enmendada, a Cancel Rios los fines de extender el término anual . "Para enmendar el inciso (B) del párrafo (i~). Deynes Soto dentro del cual el Gobernador somete a la del apartado (aa); adicionar un nuevo Sefiora: Asamblea Legislativa su Informe sobre apartado (mm) a la Sección 23; y Fernández la Situación Energética del Pais." . enmendar el párrafo (1) d~apartado (a) Señores: de la Sección 24 de la Ley núm. -
Coopération Culturelle Caribéenne : Construire Une Coopération Autour Du Patrimoine Culturel Immatériel Anaïs Diné
Coopération culturelle caribéenne : construire une coopération autour du Patrimoine Culturel Immatériel Anaïs Diné To cite this version: Anaïs Diné. Coopération culturelle caribéenne : construire une coopération autour du Patrimoine Culturel Immatériel. Sciences de l’Homme et Société. 2017. dumas-01730691 HAL Id: dumas-01730691 https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01730691 Submitted on 13 Mar 2018 HAL is a multi-disciplinary open access L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est archive for the deposit and dissemination of sci- destinée au dépôt et à la diffusion de documents entific research documents, whether they are pub- scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, lished or not. The documents may come from émanant des établissements d’enseignement et de teaching and research institutions in France or recherche français ou étrangers, des laboratoires abroad, or from public or private research centers. publics ou privés. Distributed under a Creative Commons Attribution - NonCommercial - NoDerivatives| 4.0 International License Sous le sceau de l’Université Bretagne Loire Université Rennes 2 Equipe de recherche ERIMIT Master Langues, cultures étrangères et régionales Les Amériques – Parcours PESO Coopération culturelle caribéenne Construire une coopération autour du Patrimoine Culturel Immatériel Anaïs DINÉ Sous la direction de : Rodolphe ROBIN Septembre 2017 0 1 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier toutes les personnes avec lesquelles j’ai pu échanger et qui m’ont aidé à la rédaction de ce mémoire. Je remercie tout d’abord mon directeur de recherches Rodolphe Robin pour m’avoir accompagné et soutenu depuis mes premières années à l’Université Rennes 2. Je remercie grandement l’Université Rennes 2 et l’Université de Puerto Rico (UPR) pour la formation et toutes les opportunités qu’elles m’ont offertes. -
España, Cuba Y Marruecos: Masonería, Identidades Y
ESPAÑA, CUBA Y MARRUECOS. MASONERÍA, IDENTIDADES Y CONSTRUCCIÓN NACIONAL ESPAÑA, CUBA Y MARRUECOS. MASONERÍA, 2011 IDENTIDADES Y CONSTRUCCIÓN NACIONAL1 P O R MANUEL DE PAZ SÁNCHEZ universitaria, RESUMEN Biblioteca El presente estudio es un intento de aproximación al papel jugado por la masonería en la construcción nacional de dos ex-colonias españolas: Cuba y Marruecos, durante el último tercio del siglo XIX y primer cuarto del si- ULPGC. glo XX. Se trata de una primera exploración de un tema de gran interés intercultural, social y político. Se parte de la base de considerar a la maso- por nería como crisol de culturas y, por ello, se yuxtaponen ambos procesos, el cubano y el marroquí, al objeto de realizar futuros estudios comparativos. Se comprueba la difícil integración del ciudadano negro en Cuba, mientras que en Marruecos los masones tratan de crear una comunidad multicultural ba- realizada sada en la tolerancia y la fraternidad, aunque se rechaza el nacionalismo. Palabras clave: Masonería, España, Cuba, Marruecos, nacionalismo. ABSTRACT Digitalización The present study is an attempt of approximation to the role played by the Freemasonry in the national construction of two Spanish ex-colonies: autores. Cuba and Morocco, during the last third of the 19th century and the first quarter of the 20th century. It is a question of the first exploration of a topic los of great intercultural, social and political interest. It splits of the base of considering the Freemasonry to be a crucible of cultures (melting pot) and, for this reason, both processes are juxtaposed, the Cuban and the Moroccan, in order to realize future comparative studies. -
University of Florida Thesis Or Dissertation Formatting Template
DANCING PLENA WITH THE BISHOP: AN ANALYSIS OF LORENZO HOMAR’S EL OBISPO DE PONCE LINOCUT PRINT By ANA D. RODRIGUEZ A THESIS PRESENTED TO THE GRADUATE SCHOOL OF THE UNIVERSITY OF FLORIDA IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF MASTER OF ARTS UNIVERSITY OF FLORIDA 2016 © 2016 Ana D. Rodriguez I dedicate this effort to the younger and future generation of my family, hoping it serves as an example and inspiration ACKNOWLEDGMENTS First of all, I want to thank my family for their continuous support throughout my studies, my parents, Irma and Ramón, and my sisters, Gina, Cindy, Angie and Paula. I am especially grateful of my aunt Miriam Viruet for giving me shelter during the two weeks I spent collecting research material in Puerto Rico. I need to add into the family support group, my cousin Yahaira Sánchez for helping me collect text resources for my writing. From the University of Florida School of the Arts, I want to recognize and express my gratitude to Dr. Maya Stanfield-Mazzi, Chair of my Committee, for her patience, her guidance with my manuscript, and for keeping the faith in my work. To Dr. Efrain Barradas, for advising me to use the portfolio of Las Plenas from the Smathers’ Libraries Special Collections, for our conversations about Lorenzo Homar, and for being an inspiration. To Dr. Robin Poynor, for accepting to be a member of my committee and trusting my work. I also would like to acknowledge Dr. Margarita Vargas- Betancourt, Caribbean Basin Librarian at UF Smathers’ Library Latin American and Caribbean Collection (LACC), for all her continuous advice and support given during the making of this thesis. -
Almanaque Marc Emery. June, 2009
CONTENIDOS 2CÁLCULOS ASTRONÓMICOS PARA LOS PRESOS POLÍTICOS PUERTORRIQUEÑOS EN EL AÑO 2009. Jan Susler. 6ENERO. 11 LAS FASES DE LA LUNA EN LA AGRICULTURA TRADICIONAL. José Rivera Rojas. 15 FEBRERO. 19ALIMÉNTATE CON NUESTROS SUPER ALIMENTOS SILVESTRES. María Benedetti. 25MARZO. 30EL SUEÑO DE DON PACO.Minga de Cielos. 37 ABRIL. 42EXTRACTO DE SON CIMARRÓN POR ADOLFINA VILLANUEVA. Edwin Reyes. 46PREDICCIONES Y CONSEJOS. Elsie La Gitana. 49MAYO. 53PUERTO RICO: PARAÍSO TROPICAL DE LOS TRANSGÉNICOS. Carmelo Ruiz Marrero. 57JUNIO. 62PLAZA LAS AMÉRICAS: ENSAMBLAJE DE IMÁGENES EN EL TIEMPO. Javier Román. 69JULIO. 74MACHUCA Y EL MAR. Dulce Yanomamo. 84LISTADO DE ORGANIZACIONES AMBIENTALES EN PUERTO RICO. 87AGOSTO. 1 92SOBRE LA PARTERÍA. ENTREVISTA A VANESSA CALDARI. Carolina Caycedo. 101SEPTIEMBRE. 105USANDO LAS PLANTAS Y LA NATURALEZA PARA POTENCIAR LA REVOLUCIÓN CONSCIENTE DEL PUEBLO.Marc Emery. 110OCTUBRE. 114LA GRAN MENTIRA. ENTREVISTA AL MOVIMIENTO INDÍGENA JÍBARO BORICUA.Canela Romero. 126NOVIEMBRE. 131MAPA CULTURAL DE 81 SOCIEDADES. Inglehart y Welzel. 132INFORMACIÓN Y ESTADÍSTICAS GENERALES DE PUERTO RICO. 136DICIEMBRE. 141LISTADO DE FERIAS, FESTIVALES, FIESTAS, BIENALES Y EVENTOS CULTURALES Y FOLKLÓRICOS EN PUERTO RICO Y EL MUNDO. 145CALENDARIO LUNAR Y DÍAS FESTIVOS PARA PUERTO RICO. 146ÍNDICE DE IMÁGENES. 148MAPA DE PUERTO RICO EN BLANCO PARA ANOTACIONES. 2 3 CÁLCULOS ASTRONÓMICOS PARA LOS PRESOS Febrero: Memorias torrenciales inundarán la isla en el primer aniversario de la captura de POLÍTICOS PUERTORRIQUEÑOS EN EL AÑO 2009 Avelino González Claudio, y en el tercer aniversario de que el FBI allanara los hogares y oficinas de independentistas y agrediera a periodistas que cubrían los eventos. Preparado por Jan Susler exclusivamente para el Almanaque Marc Emery ___________________________________________________________________ Marzo: Se predice lluvias de cartas en apoyo a la petición de libertad bajo palabra por parte de Carlos Alberto Torres. -
Otras Historias De La Radio
37121 Recensions 7/6/06 12:58 Página 265 View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE Q UADERNS D’HISTÒRIA DE L’ENGINYERIA providedVOLUM by UPCommons. VII 2006 Portal del coneixement obert de la UPC OTRAS HISTORIAS DE LA RADIO Guillermo Lusa Monforte [email protected] SÁNCHEZ MIÑANA, Jesús (2004) La introducción de las radiocomunicaciones en España (1896-1914), Cuadernos de Historia de las Telecomunicaciones, nº 3, Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación, Univer- sidad Politécnica de Madrid, FUNDETEL, 187 páginas. No son muy abundantes los trabajos relativos a la historia de las teleco- municaciones en España1. Y todavía son menos los que proceden de los pro- pios técnicos de la especialidad. Por eso hay que saludar la iniciativa de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la Uni- versidad Politécnica de Madrid, que ha alumbrado una interesante colección de monografías –los Cuadernos de Historia de las Telecomunicaciones– de la que en este volumen de Quaderns se reseñan sus números 3 y 4. Jesús Sánchez Miñana es un ingeniero de Telecomunicación que tiene ya una obra valiosa en el campo de la historia de esta técnica –que los lectores de Quaderns ya conocen parcialmente2– y que ahora se enriquece con el tra- bajo que estamos reseñando. En el período analizado por Sánchez Miñana, las radiocomunicaciones en España se circunscribían casi exclusivamente a lo que entonces se denomi- 1 Sobre la historia del telégrafo, véanse el libro de Sebastián Olivé reseñado en este mismo volumen de Quaderns, así como CAPEL, Horacio; TATJER, Mercè (1994) “La organización de la red telegráfica española”. -
Creolizing Contradance in the Caribbean
Peter Manuel 1 / Introduction Contradance and Quadrille Culture in the Caribbean region as linguistically, ethnically, and culturally diverse as the Carib- bean has never lent itself to being epitomized by a single music or dance A genre, be it rumba or reggae. Nevertheless, in the nineteenth century a set of contradance and quadrille variants flourished so extensively throughout the Caribbean Basin that they enjoyed a kind of predominance, as a common cultural medium through which melodies, rhythms, dance figures, and per- formers all circulated, both between islands and between social groups within a given island. Hence, if the latter twentieth century in the region came to be the age of Afro-Caribbean popular music and dance, the nineteenth century can in many respects be characterized as the era of the contradance and qua- drille. Further, the quadrille retains much vigor in the Caribbean, and many aspects of modern Latin popular dance and music can be traced ultimately to the Cuban contradanza and Puerto Rican danza. Caribbean scholars, recognizing the importance of the contradance and quadrille complex, have produced several erudite studies of some of these genres, especially as flourishing in the Spanish Caribbean. However, these have tended to be narrowly focused in scope, and, even taken collectively, they fail to provide the panregional perspective that is so clearly needed even to comprehend a single genre in its broader context. Further, most of these pub- lications are scattered in diverse obscure and ephemeral journals or consist of limited-edition books that are scarcely available in their country of origin, not to mention elsewhere.1 Some of the most outstanding studies of individual genres or regions display what might seem to be a surprising lack of familiar- ity with relevant publications produced elsewhere, due not to any incuriosity on the part of authors but to the poor dissemination of works within (as well as 2 Peter Manuel outside) the Caribbean. -
MÚSICA, DANZA Y EXPRESIÓN CORPORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA TOMO 1 M
MÚSICA, DANZA Y EXPRESIÓN CORPORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA TOMO 1 m 12 e M E M CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA E MÚSICA, DANZA Y EXPRESIÓN CORPORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA TOMO 1 © Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia edita Junta de Andalucía Consejería de Educación y Ciencia Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado autoría Cañal Santos Félix Cañal Ruiz Mª Cristina diseño Esther Morcillo+Fernando Cabrera maquetación + impresión Estudios Gráficos Europeos, s.a. isbn 84-688-3715-6 depósito legal SE-961-04 (I) Material acogido a la Orden de 10-07-2001 (B.O.J.A. nº 90 de 7 de Agosto de 2001) MÚSICA, DANZA Y EXPRESIÓN CORPORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA TOMO 1 Félix Cañal Santos Cristina Cañal Ruiz CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Agradecimientos Los autores queremos dar las gracias a los niños y niñas que han puesto sus voces a las canciones de este trabajo por su preciosa colaboración. A su Profesora y Directora del Colegio Santísima Trinidad, de Córdoba, Aurora Sánchez Garrido por su estimable ayuda y colaboración en este y otros proyectos pedagógicos que hemos emprendido. Asimismo quisieran agradecer a Manolo Gutiérrez, “Mélody”, instrumentos musicales, por su ayuda técnica en la grabación de algunas canciones. ÍNDICE 13 INTRODUCCIÓN 15 LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 15 LA EDUCACIÓN POR EL MOVIMIENTO 16 UNA SITUACIÓN EN CONFLICTO 17 LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 17 UN OFICIO ESPECIALIZADO 18 DISTRIBUCIÓN TEMÁTICA 21 1. LÍNEAS BÁSICAS DEL DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS ENSEÑANZAS CORRESPONDIENTES A LA EDUCACIÓN INFANTIL EN ANDALUCÍA 23 1.1.