Unsere Festschrift Zum 100-Jährigen Bestehen
Editorial Was ist der „Geist” einer Schule? Zu dieser Festschrift 100 Jahre Mercator-Gymnasium - das, so gilt es gemeinhin als ausgemacht, muss gefeiert werden. Nur: Was feiern wir eigentlich? Einen Namen? Ein Gebäude? Eine Tradition? Die Schüler und Lehrer von damals leben längst nicht mehr, die Ideen, Bildungsziele von damals, sie sind in der Flut der Veränderungen längst untergegangen. Was also feiern wir? Das hundertjährige Bestehen einer Schule, unserer Schule - aber worin liegt ihre Kontinuität, ihr „Geist”, das, was sich durch die hundert Jahre unverändert hindurchgezogen hat? Den „Geist” dieser Schule zu erfassen, war ein Unterfangen, das ungleich mehr an Zeit, Kenntnissen, Forschungstätigkeit erfordert hätte, als uns zur Verfügung standen - und so ist dieses Buch etwas anderes geworden: Nicht die Darstellung des über hundert Jahre Tradierten, des Gültigen, des als einzig richtig Erkannten - wohl aber ein lebendiges Bild einer lebendigen Schule in ihren vielen Farben und Facetten, nicht abgeschlossen, sondern offen, an der Gegenwart und der Zukunft orientiert, ohne dass die Vergangenheit mit ihren hellen und dunklen Seiten ausgeblendet worden wäre. Viele haben für dieses Buch geschrieben - es ist ein Spiegel des Schullebens, ohne Anspruch auf Endgültigkeit, Richtigkeit, Einmütigkeit, aber mit Anspruch auf Leben. Die Beiträge - von Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern, Ehemaligen - sollen erinnern, erheitern, nachdenklich machen, provozieren und jedem Einzelnen ermöglichen, in ihnen den „Geist” des Mercator-Gymnasiums
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