Del Sueño Americano a Los Sueños De Ciudadanía
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FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES SEDE ACADÉMICA MÉXICO MAESTRÍA EN CIENCIAS SOCIALES XVII PROMOCIÓN 2008-2010 Del sueño americano a los sueños de ciudadanía. Análisis campaña ¡Ya es hora! , como elemento de apoyo en la definición de la ciudadanía estadounidense de origen latino. Tesis que para obtener el grado de Maestra en Ciencias Sociales Presenta: Adjani Gabriela Tovar Pimentel Dirección de tesis: Dra. Cecilia Bobes León Dra. Luz María Garay Cruz Seminario de investigación: Identidades transnacionales México, D.F. Agosto de 2010 Resumen: Durante las últimas dos décadas del siglo XX, los flujos migratorios de AL a Estados unidos se incrementaron sustancialmente. Ante la falta de políticas claras en materia migratoria, desde distintas organizaciones de la sociedad civil, se han implementado acciones que buscan el respeto de los derechos del enclave cultural latino. Tal es el caso de la campaña ¡Ya es hora!, una campaña histórica apartidista, lanzada en respuesta a las movilizaciones de la comunidad latina, que buscó fomentar la participación cívica de los residentes latinos a fin de que dicha comunidad lograra incidir, de forma directa, en el proceso político estadounidense. El presente documento tiene como finalidad analizar la definición que de ciudadanía presentó la campaña ¡Ya es hora! , y contrastarla con la definición que de ella dan los nuevos ciudadanos estadounidenses de origen latino, que fueron apoyados por la campaña. Abstract During the last two decades of the twentieth century the migration flows from Latin America to the United States have being increased substantially. Along this situation the attacks on the Latino community residing in that country have also increased. In the absence of clear migration policies, several civil society organizations have implemented different actions that seek the respect to the latino rights. An example of this is ¡Ya es hora!, an historic non-partisan Latino civic participation campaign that was launched to respond and follow the mobilizations of the Latin community of 2006. The campaign represents the largest and most comprehensive effort to incorporate Latinos as full participants in the American political process. This document aims to discuss the definition of citizenship presented the campaign: ¡Ya es hora!, and contrast it with the definition of it given the new U.S. citizens of Latin origin, who were supported by this campaign. I Llegar a un espacio nuevo después de 12 años lleva consigo cierta dosis de temor. Las experiencias acumuladas en este tiempo me permiten decir que el balance es más que positivo, aún cuando estudiar en FLACSO sacó lo peor y lo mejor de mí. Presentar este trabajo no hubiera sido posible sin el apoyo incondicional de muchas personas que me acompañaron en su elaboración. Aún sin ser conscientes de ello, cada uno contribuyó de alguna forma para que el reto fuera único. El aprendizaje fue enorme, especialmente a nivel personal: Hoy puedo entender y estoy segura que siempre hay nuevos puntos de partida; que no es cierto que cuando eliges un nuevo camino se borra el anterior; que no importa si lo que haces o dices puede ser mal visto, debes seguir intentando hasta alcanzar lo que quieres; y sobre todo, que cada cierre implica también un nuevo comienzo. A todos gracias, sin ustedes esto no hubiera sido lo mismo. Dedicatorias: A la memoria de mi abuelo J.G Tovar, quien a través de muchas discusiones me contagió de su pasión por lo político, y porque en ellas me enseñó que la mejor política es la que hacen los ciudadanos, pues ahí está la clave para cambiar el mundo. A mis padres por una vez más darme su apoyo incondicional para que yo cumpliera mis metas. Por motivarme día a día a superar los momentos de angustia, estrés, temor, por compartir cada triunfo conmigo y en especial, por entender mis ausencias de los últimos dos años. A Daniela y Tali, quienes a diario me enseñan que la única forma de vivir y disfrutar nuestras distintas profesiones, es hacerlas con pasión. A Regina y Mariana, los motorcitos que con cada sonrisa hicieron todo más fácil. II Agradecimientos: A la FLACSO sede académica México por abrirme sus puertas para que yo pudiera alcanzar uno de mis principales objetivos.. A NALEO Educational Fund, a Lizette Escobedo y a todo su equipo de trabajo por abrirme las puertas de su organización y permitirme acercar a un proyecto tan importante como ¡Ya es hora!. A todos mis entrevistados por la confianza al compartirme, a través de sus relatos, la experiencia de ser latino en Estados Unidos. A Marisol por hacer más fácil mi estancia en LA, y convertirla en algo más que un viaje de trabajo. A Cecilia Bobes, por la confianza que tuviste en este proyecto desde que te lo presenté en una charla informal cuando apenas iniciaba la maestría. Por ser una excelente profesora y guía en estos dos años. Por tu paciencia, compromiso y exigencia con la investigación. Y porque siempre serás mi mejor referente de la FLACSO México. A Marilú Garay, porque acá estamos muchos años después presentando otro proyecto, gracias por aceptar dirigirlo. Tú mejor que nadie sabe lo importante que era para mí estudiar una maestría. Lo mejor es que con los años hemos compartido mucho más que una relación de sensei-alumno, sabes que eres mi guía y hermana mayor. A Carolina Agoff y Laura López, por la paciencia y cuidado en la revisión de este documento. Sus recomendaciones, siempre respetuosas, sin duda contribuyeron a enriquecerlo. A los miembros del seminario de investigación Identidades Transnacionales, esta tesis tiene mucho de todo lo que discutimos en dos años. A mis sobrinos Fernanda y Alejandro, quienes siempre tuvieron la palabra adecuada para impulsarme. A Li, Ardi Trujillo, Erika, Ile, Dian y Jaques, por ser mi espacio seguro, por el apoyo y jalones de orejas necesarios. III A Fabi y a Carlos, por alentarme siempre a tomar vuelo y buscar nuevos espacios. Y sobre todo porque después de 13 años seguimos compartiendo una amistad que va mucho más allá de vivir en el mismo país. A los treinta y tres con quienes compartí la aventura extrema de ser parte de la promoción XVII de la MCS de la FLACSO México. Por enseñarme que el temor es nada frente a la solidaridad y el compañerismo. Por todos los momentos de diversión, y porque sin ustedes la presión hubiera sido insoportable. Especialmente a Gé, Dany, Jorge Lavín, Fede Gobato, Sole Lastra, David Bernal, Paola Ríos, Lú, Daniel, y Rena. Finalmente a mi ñoño club y red de soporte flacsiana, con quienes compartí todo estos dos años. Aguantaron como los grandes mis histerias, crisis nerviosas, y momentos divertidos e increíbles. En cada discusión me enseñaron muchísimo de todo lo que saben, por transmitirme la pasión y compromiso por las causas desde donde cada uno quiere cambiar el mundo. Los quiero muchísimo Adrián mi copiloto estrella y cómplice en muchas cosas que hice en FLACSO. Gracias por hacerme reír todos los días. Estoy segura que seguiremos compartiendo mucho más. Cris Perales por tu paciencia, neutralidad y tus regaños. Por tu apoyo para clarificar mis ideas, por brindarme tu casa para escribir mucho de esta tesis. Y sobre todo por estar aún más allá de FLACSO, por escucharme, por cuidarme, impulsarme a superar mis temores más grandes y tener siempre la palabra adecuada para que no me estresara más de lo debido. Luis, mi mexicano favorito, de quien he aprendido muchísimo en todas y cada una de tus interesantes pláticas, por escucharme, por todo lo lindo que has dicho de mí, por estar y apoyarme como un verdadero hermano, por las canciones dedicadas, los conciertos y música compartida. Y esto apenas empieza Natalia Por compartir conmigo temores, histerias y momentos divertidos. Por aguantarme estos dos años, porque siempre tuviste la frase adecuada, y sobre todo por estar más allá de FLACSO Por quererme, por cuidarme y dejarme aprender de ti. Quién diría que con nuestras posturas políticas terminaríamos siendo tan amigas. Esta investigación se realizó con el apoyo de la FLACSO sede académica México y del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología IV Índice Introducción ........................................................................................................................... - 1 - Capítulo 1. Medios de comunicación colectiva y ciudadanía Un acercamiento desde la teoría ......................................................................................... - 13 - 1.1 HACIA UNA DEFINICIÓN DE CIUDADANÍA .................................................................... - 14 - 1.1.1 Dimensión procedimental de la ciudadanía ............................................................ - 18 - 1.1.1.1 ¿Qué tipo de ciudadanía para el siglo XXI?.................................................... - 20 - 1.1.2 Dimensión simbólica de la ciudadanía ..................................................................... - 28 - 1.2 Hacia una definición de latinos en EEUU. ................................................................. - 32 - 1.3 Medios de comunicación colectiva y ciudadanía. ............................................... - 36 - 1.3.1 Hacia una definición de forma simbólica ................................................................. - 40 - 1.3.3 Esquema tripartito para el análisis de la comunicación masiva .......................... - 43 - 1.3.3.1 Producción y transmisión ........................................................................................ - 44 - 1.3.3.2 Construcción ............................................................................................................