KULA'da KIRSAL YERLEŞMELER VE EĞİTİMİN DAĞILIMI Taner DEMRELL YÜKSEK LSANS TEZ Lköğretim Ana Bilim Dalı Sosyal Bilgi
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
KULA’DA KIRSAL YERLE ŞMELER VE E Ğİ TİMİN DA ĞILIMI Taner DEM İRELL İ YÜKSEK L İSANS TEZ İ İlkö ğretim Ana Bilim Dalı Sosyal Bilgiler Ö ğretmenli ği Bilim Dalı Danı şman: Prof. Dr. Lütfi ÖZAV Afyonkarahisar Afyonkarahisar Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Ağustos 2007 ii YÜKSEK L İSANS TEZ ÖZET İ KULA’DA KIRSAL YERLE ŞMELER VE E Ğİ TİMİN DA ĞILIMI Taner DEM İRELL İ İlkö ğretim Anabilim Dalı Sosyal Bilgiler Ö ğretmenli ği Bilim Dalı Afyonkarahisar Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Ağustos 2007 Danı şman: Prof. Dr. Lütfi ÖZAV Manisa’ya ba ğlı bir ilçe olan Kula, Ege Bölgesi’nin İç Batı Anadolu Bölümü’nde yer almaktadır. İlçe ile ilgili olarak kırsal yerle şmeler ve e ğitim alanında detaylı bilimsel ara ştırmalar yeterince yapılmamı ştır. Bu durum ara ştırmanın temel amacını olu şturmaktadır. Ara ştırmada Kula’daki kırsal yerle şmeler ve e ğitim faaliyetleri nedensellik, sebep-sonuç, da ğılım gibi bilimsel ilkeler dikkate alınarak açıklanmaya çalışılmı ştır. Kula’nın genel özellikleri de ele alınarak, kırsal yerle şmeler ayrı ayrı incelenmi ştir. Özellikle 2006-2007 E ğitim-Öğretim yılında Kula’da e ğitimin da ğılımı, bilimsel ara ştırma yolları kullanılarak incelenilmeye çalı şılmı ştır. iii İlçe ile ilgili inceleme yapılırken basılı kaynaklar, istatistik verileri ve yerinde yapılan gözlemlerden yararlanılmı ştır. 2006-2007 E ğitim-Öğretim yılı bilgi ve istatistikleri Kula İlçe Milli E ğitim Müdürlü ğü’nden temin edilmi ştir. Kırsal yerle şmeler ise tek tek gezilerek incelenmi ştir. Yapılan çalı şma sonucunda Kula’da e ğitimin istenilen ölçüde geli şmedi ği belirlenmi ştir. Kırsal yerle şmelerde ise çe şitli sorunların ya şandı ğı görülmü ştür. Ara ştırma sahasının topografik yapısı ve kırsal yerle şmelerin fazla sayıda ve da ğınık olması hem ilkö ğretimi zorla ştırmakta hem de ortaö ğretime talebi dü şürmektedir. iv ABSTRACT THE VILLAGES AND THE DISTRIBUTION OF EDUCATION IN KULA Prepared by: Taner DEM İRELL İ Science Branch Of Social Knowledge Teaching Institude Of Social Sciences Of Afyonkarahisar Kocatepe University August 2007 Consultant: Prof. Dr. Lütfi ÖZAV Kula is a district of Manisa. It is in the middle-west Anatolian Region in Turkey. There hasn’t been made enough detailed scientific research in the field of education and the villages about the district. This case forms the main purpose of the research. In the research, villages and education in Kula has been tried to be explained considering scientific principles such as causality, cause-result and the dispersion principles. Considering the general characteristics of Kula and the villages have been mainly examined. Especially in 2006-2007 educational year, the dispersion of education Kula has been tried to be examined by using scientific research methods. While examining the district, printed sources, statistics information and the observations that are made in suitable places have been used. Information and statistics about 2006-2007 educational year has been provided from the Kula District Administration of Education. The villages have been examined by walking around them. v As a result of the research, it has been found out that the education in Kula hasn’t developed as much as people expected. It has been seen that there were some problems in the villages. The topographic sturucture of the researh field and large amount of dispersed village settlement has been got difficult the primary education and decreaset the demand for the secondary education. vi TEZ JÜR İSİ VE ENST İTÜ MÜDÜRLÜ ĞÜ ONAYI Tez Danı şmanı : Prof. Dr. Lütfi ÖZAV …………………………. Jüri Üyeleri : İlkö ğretim Anabilim Dalı, Sosyal Bilgiler Ö ğretmenli ği Bilim Dalı Yüksek Lisans ö ğrencisi Taner DEM İRELL İ’nin “Kula’da Kırsal Yerle şmeler ve E ğitimin Da ğılımı” ba şlıklı tezi …./…./……. tarihinde yukarıdaki jüri tarafından Lisansüstü Eğitim ve Ö ğretim Sınav Yönetmeli ğinin ilgili maddeleri uyarınca de ğerlendirilerek kabul edilmi ştir. vii ÖZGEÇM İŞ Taner DEM İRELL İ İlkö ğretim Ana Bilim Dalı Sosyal Bilgiler Ö ğretmenli ği Bilim Dalı Yüksek Lisans Eğitim Lisans : 2000 Celal Bayar Üniversitesi Demirci E ğitim Fakültesi, Sosyal Bilgiler Ö ğretmenli ği Bölümü Lise : 1996 Uşak Orhan Dengiz Anadolu Lisesi, Sosyal Bilimler Bölümü İş /İstihdam 2000 – Sosyal Bilgiler Ö ğretmeni. U şak-Eşme Karaahmetli İlkö ğretim Okulu Ki şisel Bilgiler Do ğum Yeri ve Yılı: Kula 02.05.1978 Cinsiyeti: Erkek Yabacı Dil: İngilizce viii ÖNSÖZ Kula’da Kırsal Yerle şmeler ve E ğitimin Da ğılımı adlı bu ara ştırma Sosyal Bilgiler Ö ğretmenli ği bilim dalında hazırlanmı ş bir yüksek lisans tezidir. Tarihi oldukça eskilere giden Manisa’nın Kula ilçesi ve çevresindeki bazı köylerle ilgili çe şitli ara ştırmalar yapılmı ş olsa da, bunlar bir arada de ğildir. Bu nedenle yöreyi bir bütün olarak tanımak mümkün olmamaktadır. Ara ştırma konusunun seçiminde daha önce bu konu üzerinde bir bütün olarak bilimsel çalı şma yapılmamı ş olması yönlendirici olmu ştur. Bu ara ştırmada genelde, Kula’nın çe şitli yönlerden özellikleri incelenmi ş, özelde, Kula’da kırsal yerle şmeler ve e ğitim faaliyetlerinin da ğılı şı de ğerlendirilmi ştir. İlçenin günümüzdeki e ğitim durumu ile kırsal yerle şmeleri ara ştırma teknikleri açısından de ğerlendirilmi ş ve bu konularla ilgili bilgiler ortaya konulmaya çalı şılmı ştır. Ara ştırma konusunun seçiminde ve çalı şmanın bütün a şamalarında yardımlarını ve desteklerini hiç esirgemeyen hocalarım Prof. Dr. Lütfi ÖZAV, Yrd. Doç. Dr. Hasan KARA ve Yrd. Doç. Dr. M.Zahit YILDIRIM’a, kırsal yerle şmeleri birlikte dola şarak bilgi topladı ğımız hocam Şaban ÇET İN’e şükranlarımı sunmayı borç bilirim. Ayrıca ara ştırmada kaynak sa ğlayan Kula Kaymakamlı ğı, Kula Belediye Ba şkanlı ğı ve Kula İlçe Milli E ğitim Müdürlü ğü görevlilerine te şekkür ederim. Özverili bir ara ştırma neticesi olan bu çalı şmadan yararlanılaca ğını ümit ediyorum. Taner DEM İRELL İ Uşak – A ğustos 2007 ix İÇİNDEK İLER Sayfa ÖZET........................................................................................................................... ii ABSTRACT ................................................................................................................iv TEZ JÜR İSİ VE ENST İTÜ MÜDÜRLÜ ĞÜ ONAYI...................................................vi ÖZGEÇM İŞ ................................................................................................................vii ÖNSÖZ..................................................................................................................... viii İÇİNDEK İLER ............................................................................................................ix TABLOLAR L İSTES İ ...............................................................................................xiv GRAF İKLER L İSTES İ ...............................................................................................xv HAR İTALAR L İSTES İ .............................................................................................xvi RES İMLER L İSTES İ................................................................................................xvii KISALTMALAR.....................................................................................................xviii I. PROBLEM ................................................................................................................1 II. AMAÇ......................................................................................................................1 III. ÖNEM ....................................................................................................................1 IV. VARSAYIMLAR ...................................................................................................2 V. SINIRLILIKLAR .....................................................................................................2 VI. YÖNTEM ...............................................................................................................2 GİRİŞ ............................................................................................................................3 BİRİNC İ BÖLÜM GENEL ÖZELL İKLER İYLE KULA I. TAR İHİ .....................................................................................................................6 A) KULA ADININ KAYNA ĞI.................................................................................6 B) TÜRKLER’DEN ÖNCEK İ DÖNEM....................................................................7 C) TÜRKLER DÖNEM İ...........................................................................................9 D) KURTULU Ş SAVA ŞI’NDA KULA ..................................................................10 II. F İZİKİ CO ĞRAFYA ÖZELL İKLER İ ....................................................................12 A) ARAZ İNİN JEOLOJ İK YAPISI.........................................................................12 B) KULA VOLKANLARI ......................................................................................13 C) YERYÜZÜ ŞEK İLLER İ ....................................................................................16 x 1. Da ğlar ve Tepeler ............................................................................................16 2. Akarsular.........................................................................................................16 3. Platolar ............................................................................................................17 4. Ovalar..............................................................................................................17