DOCSLIB.ORG

Sekolah Guru Digital

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Sekolah Guru Digital YAYASAN PENDIDIKAN CENDEKIA MUSLIM SEKOLAH GURU DIGITAL SK MENKUMHAM RI NO: AHU-0022982.AH.01.04 TAHUN 2020 Alamat: Perum Gardena Maisa 2,Sumbar, Indonesia Nomor : 02.004/SGD/DPAK-YPCM/XII/2020 21 December 2020 Lampiran : Satu Bundel berkas Hal : Undangan Pelatihan Daring Yth. Bapak/Ibu Pimpinan / Kepala………… Dengan Homat, Sekolah Guru Digital merupakan salah satu Program dari Departemen Pembinaan Akademik dan Karir dibawah naungan Yayasan Pendidikan Cendekia Muslim melalui pengesahan SK Kemenkumham RI nomor: AHU-0022982.AH.01.04 Tahun 2020. Oleh karena itu, dalam rangka menjalankan program Departemen Pembinaan Akademik dan karir di tahun 2020, maka kami mengadakan beberapa pelatihan dalam moda dalam jaringan (daring/online), yaitu Pelatihan Daring Pembuatan Majalah Digital Sekolah Ber-ISSN. Pelatihan ini dilaksanakan secara full online melalui Platform www.sekolahgurudigital.com dan akan dilaksanakan mulai tanggal 29 Desember 2020. Berkenaan dengan hal tersebut, kami mohon Bapak/Ibu dapat mengijinkan dan menugaskan peserta sesuai dengan nama terlampir. Perlu kami sampaikan bahwa materi pelatihan dapat diakses oleh peserta selama 24 jam sehari dan selama jadwal pelatihan berlangsung, sehingga tidak mengganggu proses belajar-mengajar/aktifitas lainnya di sekolah/kantor masing-masing. Hal-hal yang belum jelas dapat diklarifikasi dengan menghubungi (CP) Panitia (+62-823-9205-6884). Mohon kerja sama Bapak/Ibu untuk menyampaikan panggilan ini kepada yang berkepentingan. Demikian atas perhatian dan kerja sama yang baik kami ucapkan terima kasih Kepala Departemen Pembinaan Akademik dan Karir ODEA SAVYA Catatan : • UU ITE No.11 Tahun 2008 Pasal 5 ayat 1 "Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik adn/atau hasil cetaknya merupakan alat bukti hukum yang sah" • Dokumen ini tertanda ditangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan BSrE • Surat ini dapat dibuktikan keasliannya dengan menggunakan qr code yang telah tersedia Lampiran : Surat Undangan Pelatihan Daring Nomor : 02.004/SGD/DPAK-YPCM/XII/2020 Tanggal : 21vDesember 2020 DAFTAR NAMA PESERTA PELATIHAN DARING PEMBUATAN BUKU DIGITAL MULTIMEDIA INTERAKTIF BER-ISBN Kategori : Guru NO Nama Lengkap Asal Intansi 1 Yosia Daeli,S.Pd.SD Sdn.071113 Hilifarono 2 Imam Priagung Wicaksono, S.Pd.SD SDN Mukti Manunggal 3 Mohamad Alwi Lutfi, M.Pd SMP Negeri 1 Banjarharjo 4 Deden nasrolih, S.Pd SDN MUARA BAKTI 01 5 Istikhomah, S.Kom SMAN 1 JATINOM 6 Muhammad Khairul, S.Pd.I, S.Sos. SD Negeri No 102052 Bagan Kuala 7 Hendri, S. Pd SMA Negeri 1 Koto Salak Dharmasraya 8 Hilman Gozali, S.Pd.I MI Batununggul 9 Nur Azizah, S.Pd., M.Si SMAN 1 Koto Salak 10 Seprina Eliza, M.Pd SMAN 2 Pulau Punjung 11 Lestarini, M. Pd. SMP Negeri 146 12 NOVI ERIYANI, S.Pd SMP NEGERI 2 SUNGAISELAN 13 Tri Wahyu Riniastuti,SE.S.Pd SMP negeri 1 Wanasari Brebes 14 Syakinatul Muthmainnah, S.Pd. SMP Negeri 3 Tanjung Redeb 15 Sari Damayanti,S.Pd SDN KEBALEN 03 16 Mulyani, S.Pd Yani 17 Banny Haruna, S. Pd. SMPN 3 Songgom 18 Kusdijanto Setiadji, S.Pd SMP Negeri 2 Kandangan 19 Moh. Abbad. S.Kom MA. Silahul Ulum 20 Gusmayanti, S.Pd. SMK 21 Heti Sugiarti, M.Pd MTsN 4 Tasikmalaya 22 Tutik Yuliana S. Pd M. Pd SDN Ngaglik 01 23 Robi Sugara. S. Kom SMKN 2 Prabumulih 24 Sarvitri Ermayuni Lisawati, ST TKIT AL HIKAM 25 Dyan Joko Santoso, S.Pd.SD MI Negeri 2 Musi Rawas 26 Maryam TK IT INSAN QUR'ANI GUNUNG SIUP 27 Herman Iskandar, SE.Sy SMK Muhammadiyah Cikelet 28 Dra.Rahmawati,M.Si SMAN 1 2x11 Kayutanam 29 Da'watus Shalihah,S.Pd SDN KUTOREJO MOJOKERTO 30 Slamet Fatkhuri, S.Pd.I., M.Pd.I. MTs Mambaul Ma'arif Belik 31 Iis Kurniasih, S.Pd. UPT SDN Periuk Jaya Permai 32 Eva Marizza Bectaliya, S.Hut., S.Pd. SDN 021 Tanjung Redeb 33 Khoirudin, S.Ag. SMP NEGERI 1 GEYER 34 Suharyanto, S.Pd.Si SMPN 10 BINTAN 35 Noorlanyati, S.Si SMP Negeri 42 Semarang 36 Lili Suryani,S.Pd SDN 63/IV Kota Jambi 37 Novi Komariyatiningsih,M.Pd. SMAN 6 Prabumulih 38 Herlina Sulistyowati, SE SMP Negeri 2 Geyer 39 Nanda Fauzanna, S.HI, MA SMA Negeri 1 Sungai Rumbai 40 Gunawan Giwa Pradipta, S.Pd. SMK Putra Mandiri Bangsa 41 Eva Zetri S.Pd SMA NEGERI 1 TANJUNG MUTIARA 42 Nur Arifah Rory,S.Pd TK Bougenville 43 SITI AMINAH,S.Pd.SD. SDN KETONGO BUNGKAL 44 Romdhonah, S.Pd.SD SDN Cangkringrembang 45 Rahimuddin Sihombing, S.Pd.I SMPN 2 MANDUAMAS 46 Dra.Sufyeti.M.E SMAN 2 Palembayan 47 Agustinus Mulanto, S.Pd. SMP Katolik Stella Maris 48 Shofiyatul ittifaq Sps anggrek 49 Yulianti,S.H.,S.Pd. SMPN 9 Cilegon 50 Nurlaila, S. Pd. SD UPT SDN 25 Tanjung Beringin 51 SITI MAKKIYAH,S.Pd AUD TK SITI HAJAR 1 52 Darmawati, S.Pd.SD SDN 75 Malewang, Kec. Bantimurung 53 Rani Rindu,S.Pd.I SMP NEGERI 1 SURO 54 Nurmei Wislama,S.Pd SMAN 8 Sijunjung 55 Muhammad Yasin, S. Pd Muhammad Yasin 56 Yuli Andini,S.Pd TK SANGGAR TUNAS HARAPAN 57 Nurul Hidayati, S. Pd MAN 2 Boyolali 58 Salman Al Farisyi, S. Kom SMK Nurul Huda 59 Asep Saepulloh, S.Pd SMK PUTRA NEGARA 60 Oktafiyani Suleman paud Khairun Nisa 61 Ismuha,Spd Smp Negeri 3 Muara Tiga 62 Mala Ratu Anissa PAUD AN NISSA 63 Nor Alita Hana Muf'ida, S.Pd. UPT SD Negeri 122 Gresik 64 Nur Hidayah,S.Pd. SMPN 3 Tanjung 65 Iwan Sukma Nur Ichtiar, M.Pd SMPN 2 Japara 66 Amin, SE SMK Negeri 1 Haurwangi 67 Dewi Rosmalia SKM M.Kes Poltekkes kemenkes padang 68 Mulyati Bangi, S. Pd SDN 3 TELAGA 69 Elfina, S.Pd.I, M.MPd SMPN 12 SOLOK SELATAN 70 Triputra Kurniawan Rauf, S. Pd SMAN 1 GAPURA 71 Mansur MA Al Hidayat 72 Aliyudin Kamil, S.Pd MTsN 5 Garut 73 Ria Tri Saputri KB Sebiduk Sehaluan Tunas Bangsa 74 Subdiyanto, S.Pd. MM SDN JAMBUWIR 1 SUMENEP 75 Isticharoh,S.Pd.M.Pd SDN Kebonbatur 2 Mranggen Demak 76 Sutrisno,S.Pd SMPN2 PULO BANDRING 77 Abdul Zuhad, S.Pd MA Negeri 4 Ciamis 78 Marlinda Irawati, M. Ag SDN 1 Penengahan 79 Abdul Kharom, S.Pd. SMP Sumpah Pemuda 2 Ciawi 80 Zullaikah, S. Si, M. Si SMP Negeri 1 Jaken 81 Herliyanto, S.Pd.I SDN Kalowang I 82 Linda Puspita, S.Pd., Gr. SD Negeri 1 Toyomarto 83 Giyarti, M.Pd SDN BANTARGEBANG III 84 NUR'ASIA.S.Pd.I SD.NEGERI 144 KOTA JAMBI 85 Juhartatik,S.Pd.i SDI NURUL BAYAN 86 Halimah SD Islami Daarunnadwah 87 Alli Masdar S.Ag SD No 151 /IV kota jambi 88 Retno Sri Wahyuningsih.S.Pd. MM SMAN 4 Padang 89 Sa'ullah, S.Pd. SMP. Negeri 1 Kalianget 90 Sulaiman SMK Ibnu Cholil Bangkalan 91 Rina Siti Sholihat,S.Pd TK Islam Gunung Jati 92 Khoirotul Ainiyah, S.H.I MI BAHRUL ULUM 93 Ikah Suhartatik, S.Kom SMKN1 PACITAN 94 Hj. Efri Yenti, S.Pd SMAN 1 Pekanbaru 95 HAIRIL AZHAR, S.Pd. SMPN 1 RAAS 96 Dahlia, S.Pd SMPN 24 Sijunjung 97 Afifuloh,M.Pd MIN 1 Kota Cilegon 98 Siti Rohanah, S. Pd SMK Mataram 99 Heri Susanto, S.Pd.I MAN 1 Mamuju 100 Mogianto MAS. Nurul Islam Sumenep 101 Nur Wijayatun,S.Pd SMP N 3 Karangrayung 102 Nur 'Aini Kosim, S.Pd SDN Kebon Melati 01 103 Tony Agus Budiono, S.Pd.,M.M. Polteknaker 104 Maisyarah Spd TK tunas bangsa Bukittinggi Sumatera barat 105 Afwan Yulianto, S.Kom SMK Islam Randudongkal 106 Aang Supirman, S.Pd.I SDN 3 Cikamunding 107 Budiman, S.Pd SMAN 1 KARAWANG 108 Yogi Nur Khayan MI Al Ma'arif Bojongsari 109 Ahmad Hariri,S.Pd I SDN 5 pasirbungur 110 Muhammad Hasbi, S.Pd MAN 1 INDRAGIRI HILIR 111 Wakhid Mujianto, S. Pd SMA Negeri 1 Lubuk Besar 112 Eli Ermawati, S.Pd SMK IT ATTAQWA 07 TAMBUN SELATAN 113 Syaiful Bahti, SHI SD Negeri Dasuk Laok II 114 Rini Rahmawati, S.Kom SMKN 2 Tembilahan 115 Rika Yulastri,S.PdI Rika Yulastri 116 Evinola, SP SMK N 1 Gayo Lues 117 Baso Akbar, S.Pd. SMP Negeri 3 Penrang 118 Alfrendo Hutagaol, S.Si SMKS YPPI TUALANG 119 Ariyadi, S. PdI SMA Mambaul Ulum Arjasa 120 Enden Hayati S,pd Sdñ cicalengka 08 121 Siskawati Mohammad SMPN 9 SATAP WONOSARI 122 Hotnasari Hasibuan,S.Pd SD Negeri 200110 Padangsidimpuan 123 Nanik Wahyu Widiastuti Sdn 2 Kemuning 124 Agus, S.Pd SMP Maitreyawira 125 Heru Ananda Saputra S.Pd SMAN 1 Lubuk Sikaping 126 Sri Yanti,S.Pd. SMP NEGERI 129 JAKARTA 127 Ni Made Novi Apriliani, S.Pd. SMP Triwibawa 128 Ernina Novita Sari SMP Negeri Satap 1 Mesuji Nunung Nur Wachidiyah Hadi 129 Putri,S.Pd.AUD TK Negeri Pembina Pacitan 130 Nur Aisyah S.Pd MA 1 Muhammadiyah 131 Zulkifli. S.Pd.I Gr MA Al-Washilah Lemo 132 Purnomohari Kuncoro,S.Pd SDN LARANGAN 11 133 Reni Purwati, S.Pd SD Negeri Larangan 11 134 Indah Wahyuni, S.Pd UPT SD Negeri 23 Gresik 135 Leli Afriani Lubis,S.Pd SD N 243 Tanjung Alai 136 Krisantus Ardy Barata, S.Pd SMP Maria Mediatrix 137 Eko Putra, S.Pd.SD SDN 020/V TELUK KETAPANG 138 Armada, S.Pd SMPN 1 Lokop 139 Sri Mujayati, S. S. SMPN 34 Satu Atap Hulu Sungai Tengah 140 Dila Apridianti, M.Pd SDN Bambu Apus 01 141 Afrizilna,SH SMP N 1Sawahlunto 142 Dede Taufiqurohman,S.Pd.I MI Ujungberung 143 Reren Firmansyah, S.Pd SMK IT ATTAQWA 07 144 Ruslan Ridwan, M.Pd SMA Negeri 1 Buay Pemaca 145 Agung Pramono SMKN 1 Jakarta 146 Taofik Hidayat, S.Pd. SMK Negeri 3 Semarang 147 ISMUHADI,S.Pd.SD MIN 33 ACEH TIMUR 148 Nartini, S.Pd SMP Negeri 1 Madiun 149 Irma Murniyati, S.Pd SMP Negeri 1 Simpur 150 SuRahMi SDN BANJAR TIMUR 151 Sri Hartini TK ANAK SHOLEH 152 Rizky Amallia Eshi, S.
Load more

Recommended publications
  • An Evaluation of Ahmad Dahlan Impacting to the Leadership in Indonesia
    Journal Didaskalia E-ISSN: 2621-8054 P-ISSN: 2622-1667 AN EVALUATION OF AHMAD DAHLAN IMPACTING TO THE LEADERSHIP IN INDONESIA Anton Sebastian 1) Stanley 2) 1) Abdi Gusti Theological Seminary - Nganjuk E-mail: [email protected] 2) Abdi Gusti Theological Seminary - Nganjuk E-mail: [email protected] Abstract Ahmad Dahlan is the fourth child. Born in 1868 to a traditional Muslim family domiciled in Kauman, a religious village in Yogyakarta. The village is located just beside the Sultan Palace of Yogyakarta, and is a well-known village inhabited by Muslims. When he was a child, his name was Muhammad Darwisy. Upon returning from Mecca, he changed his name to Ahmad Dahlan. His father Kiai Haji Abu Bakar bin Haji Sulaiman, was the official Kotib of the Great Mosque of the Sultanate of Yogyakarta. His mother named Siti Aminah was the daughter of Religious Judge Kiai Haji Ibrahim. According to the biographers of Ahmad Dahlan, one of Dahlan's ancestors was the first and most famous guardian of Wali Songo, Maulana Malik Ibrahim. Even the Dutch report said he was Arabic. This report may be true because based on this genealogical background, which was strengthened by his interest in reform ideas, Ahmad Dahlan - before establishing his own organization - joined Jamiat Kheir and later sent his son to study at the school the organization had founded. This paper aims to see to what extent the approach strategy and values used by Ahmad Dahlan to advance Islamic teachings? What is the Government's attitude towards what Ahmad Dahlan has done? Then, how is the author's critical evaluation of Ahmad Dahlan's approach to strategy to education in Indonesia? Application: challenge Indonesian national educators.
    [Show full text]
  • No. Asal Sekolah Kota/ Kab. Propinsi 1 SMP AL BANNA DENPASAR
    DATA ASAL SEKOLAH SISWA SMA PESANTREN UNGGUL AL BAYAN No. Asal Sekolah Kota/ Kab. Propinsi 1 SMP AL BANNA DENPASAR Denpasar Bali 2 SMP Harapan Mulia Denpasar Denpasar Bali 3 SMP Muhammadiyah 1 Denpasar Denpasar Bali 4 SMP TAMAN RAMA denpasar Denpasar Bali 5 SMP Tawakkal denpasar Denpasar Bali 6 SMPN 7 Denpasar Denpasar Bali 7 SMPI Al Azhar 27 Cilegon cilegon Banten 8 SMPIT RAUDHATUL JANNAH CILEGON cilegon Banten 9 SMPN 1 Cilegon cilegon Banten 10 SMP Ibad Ar Rahman Islamic Boarding School pandeglang pandeglang Banten 11 SMP Al Azhar 11 Serang Serang Banten 12 SMP NURUL FIKRI BOARDING SCHOOL SERANG serang Banten 13 SMPI Al Azhar 11 Serang Serang Banten 14 SMPIT AL MASYKAR BINA INSANI, serang Serang Banten 15 SMPIT Al-Izzah Serang Serang Banten 16 SMPIT Istana Mulia Anyer Banten Serang Banten 17 SMPN 1 Serang Serang Banten 18 MTs Soebono Mantofani Tangerang Banten 19 SMP Citra Islami Tangerang Tangerang Banten 20 SMP DAAR EL QOLAM Balaraja Tanggerang Tangerang Banten 21 SMP Gunung Jati Kota Tangerang Tangerang Banten 22 SMP Permata Insani islamic School Tangerang Banten 23 SMP Plus Islamic Village Tangerang Banten 24 SMP Pramitha Karawaci Tangerang Banten 25 SMPI Al Azhar Syifa Budi Talaga Bestari Tangerang Banten 26 SMPIT AL FITYAN Tanggerang Tangerang Banten 27 SMPIT PONDOK PESANTREN DARUL HASAN tanggerang Tangerang Banten 28 SMPN 1 Ciledug Tangerang Banten 29 SMPN 1 Tangerang Tangerang Banten 30 SMPN 19 Tangerang Tangerang Banten 31 SMPN 4 TANGERANG Tangerang Banten 32 SMPN 6 Tangerang Tangerang Banten 33 SMPN 9 Tangerang Tangerang Banten 34 SMP Darul Quran Internasional Tangerang Banten 35 Mts.
    [Show full text]
  • Manajemen Kepemimpinan Sayid Idrus Bin Salim Aljufri Dalam Mengembangkan Lembaga Pendidikan Alkhairaat
    TADBIR : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Volume 7, Nomor 1 : Februari 2019 MANAJEMEN KEPEMIMPINAN SAYID IDRUS BIN SALIM ALJUFRI DALAM MENGEMBANGKAN LEMBAGA PENDIDIKAN ALKHAIRAAT Ramlah Pontoh1, Kasim Yahiji2, Lisdawati Muda3 Pascasarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo Email:[email protected] Abstract The leadership and managerial ability of the leader of an educational institution is one of the determinants of the development of the educational institution. This study aims to describe the portrait of educational management from Sayid Idrus bin Salim Aljufri in developing educational institutions. This study uses a qualitative approach. Data collection methods are observation, in-depth interviews and documentation. Data is analyzed by data reduction, presentation, and verification. The results showed that Sayid Idrus bin Salim Aljufri was a person who had a broad understanding of leadership and management, including management of education. This is indicated by its ability to develop educational institutions to carry out managerial functions of education management in planning, organizing, implementing and evaluating and monitoring. The application process by Sayid Idrus bin Salim Aljufri is a process of adaptation in accordance with the conditions and challenges of future education. Keywords: Management, Leadership, Education. Abstrak Kepemimpinan dan kemampuan manajerial pimpinan suatu lembaga pendidikan merupakan salah satu faktor penentu perkembangan lembaga pendidikan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan potret manajemen pendidikan dari Sayid Idrus bin Salim Aljufri dalam mengembangkan lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data adalah observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Data dianalisis dengan reduksi data, presentasi, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sayid Idrus bin Salim Aljufri adalah orang yang memiliki pemahaman luas dalam kepemimpinan dan manajemen, termasuk manajemen pendidikan.
    [Show full text]
  • Orang-Orang Arab-Indonesia Dalam Arus Pergerakan Nasional Dan Kemerdekaan – Hidayatullah.Com
    11/6/2020 Orang-orang Arab-Indonesia dalam Arus Pergerakan Nasional dan Kemerdekaan – Hidayatullah.com (https://bit.ly/ZakatBMHHidcom) (https://sejutaquran.com/) (/) (https://roumahwakaf.com/campaign/berwakafatasnamaorangtua/) TOPIK PILIHAN # MUNAS V HIDAYATULLAH (/TAG/MUNAS-V-HIDAYATULLAH) # UU CIPTAKER (/TAG/UU-CIPTAKER) # OMNIBUS LAW (/TAG/OMNIBUS-LAW) # PENCAPLOKAN TEPI BARAT (/TAG/PENCAPLOKAN-TEPI-BARAT) (https://donasi.hidayatullah.com) SEJARAH (/KAJIAN/SEJARAH) Orang-orang Arab-Indonesia dalam Arus Pergerakan Nasional dan Kemerdekaan Selasa, 18 Agustus 2020 - 05:08 WIB (http://myedisi.com/hidayatullah) Pan-Islamisme dan juga ide pembaruan Islam, sebagaimana di negeri-negeri Muslim lainnya, kemudian menjadi pendahulu dari munculnya gerakan nasionalisme (https://wa.me/628122000463? text=Bismillah,%20Saya%20ingin%20pesan%20Buku%20Ema (https://hidayatullahstore.com/) pertemuan Jamiat Kheir yang dihadiri tokoh SI. Gambar koleksi pribadi Abdul Mutalib Shahab. Keterangan foto menyebutkan bahwa yg diberi tanda silang adalah Ali Shahab, salah satu pendiri Jamiat Kheir, dan yang disebelah kirinya adalah Tjokroaminoto. Tapi Saya pribadi menduga itu bukan Tjokroaminoto, tapi Hasan Djajadiningrat, tokoh Sarekat Islam lainnya (Koleksi pribadi Abdul Mutalib Shahab) Terkait Kisah para ‘Pelajar Jawa’ di Istanbul (/kajian/sejarah/read/2020/10/30/194736/kisah-para- pelajar-jawa-di-istanbul.html) (https://bit.ly/dompetdakwahmedia) https://www.hidayatullah.com/kajian/sejarah/read/2020/08/18/190544/orang-orang-arab-indonesia-dalam-arus-pergerakan-nasional-dan-kemerdekaan…
    [Show full text]
  • PEMIKIRAN PROF. DR. HJ. HUZAEMAH TAHIDO YANGGO MENGENAI PERAN PEREMPUAN DALAM ISLAM Skripsi
    PEMIKIRAN PROF. DR. HJ. HUZAEMAH TAHIDO YANGGO MENGENAI PERAN PEREMPUAN DALAM ISLAM Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Syariah dan Hukum Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Hukum (S.H) Oleh: HUSNUL ALFIA AULIA NIM : 1112044100074 PROGRAM STUDI HUKUM KELUARGA FAKULTAS SYARIAH DAN HUKUM UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 1437 H/2016 M ABSTRAK HUSNUL ALFIA AULIA, NIM : 1112044100074, PEMIKIRAN PROF. Dr. Hj. HUZAEMAH TAHIDO YANGGO MENGENAI PERAN PEREMPUAN DALAM ISLAM. Konsentrasi Hukum Keluarga, Program Studi Ahwal Syakhsiyah, Fakultas Syariah dan Hukum, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2016 M/ 1437 H. x + 80. Persoalan mengenai perempuan tidak akan ada habisnya, baik perempuan dijadikan sebagai objek dan atau subjek kajian. Realitasnya, perempuan selama ini hanya dijadikan objek „eksploitasi‟ dari aspek kesehatan, ekonomi, politik, biologis, psikologis, keagamaan, dan sebagainya. Islam hadir untuk mengangkat derajat kaum perempuan. Menempatkan perempuan pada posisi yang sama dengan laki-laki. Prof. Dr. Hj. Huzaemah Tahido Yanggo adalah seorang tokoh yang memberikan ruang terhadap perempuan untuk mengembangkan potensi yang dimiliki. Kemampuannnya menelusuri nash-nash tentang perempuan, dan meluruskan penafsiran klasik yang terbukti tidak objektif karena terkontaminasi oleh kondisi sosial budaya yang di dominasi oleh peran laki-laki. Tujuan dari penelitian ini adalah : untuk mengetahui bagaimana peran perempuan karier dalam Islam, dan juga untuk mendeskripsikan pandangan Huzaemah Tahido Yanggo tentang perempuan karier. Jenis penelitian library research, metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara serta studi pustaka. Kemudian menganalisis data yang terkumpul dengan cara deduktif agar memperoleh pandangan Prof. Dr.Hj. Huzaemah Tahido Yanggo tentang peran perempuan karier dalam Islam. Kesimpulan dari penelitian ini adalah peran seorang perempuan sesuai dengan kedudukannya.
    [Show full text]
  • DE-ISLAMIZATION in JAVA DURING the DUTCH COLONIAL PERIOD from 1800 to 1942 by FEBRI PRIYOYUDANTO a Dissertation Submitted In
    DE-ISLAMIZATION IN JAVA DURING THE DUTCH COLONIAL PERIOD FROM 1800 TO 1942 BY FEBRI PRIYOYUDANTO A dissertation submitted in fulfilment of requirement for the degree of Master of Human Sciences in History and Civilization Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences International Islamic University Malaysia DECEMBER 2016 ABSTRACT A very long period of Dutch colonialism in Indonesia still has a very significant impact on Indonesia, including Java as a part of Nusantara. Javanese people as the largest population in Indonesia were greatly affected of a de-Islamization process during the Dutch colonial period. This process not only made Javanese people estranged from Islamic values, but also, the culture of Hindu-Buddhism is still seen as a major variable in Javanese culture. Although, the Dutch colonists persuade systematic de-Islamization efforts, Javanese Muslims provided the resistance in many ways to prevent it. This thesis intends to elaborate and analyze the de-Islamization efforts in Java during the Dutch colonial period. The thesis will focus on the Javanese ethnic group on Java Island, Indonesia. This thesis will be useful in understanding the patterns and strategy for de-Islamization which were created by the Dutch during the colonial period. The method of data collection used in this thesis is documentary research. The information was gathered from books, journals, and websites pertaining to the Dutch colonial history of Java will be utilized. In order to enhance comprehension of this thesis, the author will survey Javanese culture, educational and cultural de-Islamization, Islamic revivalism and resistance political de-Islamization in Java during the Dutch colonial period.
    [Show full text]
  • Strategy of Guru Tua to Develop Education Character (1930-1969) in Middle Sulawesi Palu
    INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC & TECHNOLOGY RESEARCH VOLUME 8, ISSUE 12, DECEMBER 2019 ISSN 2277-8616 Strategy Of Guru Tua To Develop Education Character (1930-1969) In Middle Sulawesi Palu Sagaf S.Pettalongi Abstract: This research focuses on strategy of Guru Tua to develop character education in Palu, Central Sulawesi. The study was conducted to identify the approach and steps taken by Guru Tua to build and creating the character of Palu community. The research uses qualitative methods. Data is collected by dept interview and documentation. Data is analyzed by data reduction techniques, presentation (display) and data verification. The research results show that Guru Tua build character education in Palu by two approaches namely the cultural system approach of Kaili community and mental religious attitude approach. The strategy to develop character education is done by Guru Tua through the development of character education in family environment, educational institutions and community. The Guru Tua believes that to build character the community must create synergy between family, school and society. The three lines of education are closely related to each other. Index Terms: Alkhairaat, Character, Education, Guru Tua, Islamic, Palu, Sayyid Idrus. —————————— —————————— 1. INTRODUCTION The success of Guru Tua to educate and creating educators THE Guru Tua is another name given by people of Central and preachers through indicted activities and Islamic Sulawesi to Sayyid Idrus bin Salim Aljufri, the founder of education institutions shows that Guru Tua has succeeded to Alkhairaat Islamic college in Palu, Central Sulawesi province. develop character educationAt the end of his life the school he The Guru Tua term has even been used by wider community, founded had 412 branches spread across several regions especially among the citizens and Alkhairaat sympathizers in such as Central Sulawes, North Sulawes, West Sulawes, East Indonesia.
    [Show full text]
  • JARINGAN HABAIB DI JAWA ABAD 20 Agus Permana, H
    Al-Tsaqafa: Jurnal Peradaban Islam Vol. 15 No.2, Desember 2018, hlm. 155-180 ISSN (Cetak) : 0216-5937 JARINGAN HABAIB DI JAWA ABAD 20 Agus Permana, H. Mawardi Ading Kusdiana Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sunan Gunung Djati Bandung aguspermana978@ gmail.com, [email protected], [email protected] Abstrak Penelitian ini mempunyai dua tujuan yaitu pertama untuk mengetahui islamisasi di Jawa dan kedua untuk mengetahui peran habaib di Betawi dalam proses islamisasi pada abad ke 70. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian sejarah dengan tahapan kerja pengumpulan data (heuristik), verifikasi (kritik), penafsiran (interpretasi) dan penulisan (historiografi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Meski masih memerlukan pembuktian lebih lanjut, periodisasi masuknya orang Arab di Nusantara dapat dibagi pada tiga periode. Periode pertama adalah abad 9- 11 M; periode kedua abad 12-15 dan periode ketiga abad 17-19 M. Pada Abad Ke 20 para habaib ini telah tersebar hamper di seluruh pulau Jawa. Penyebarannya meliputi daerah Jakarta, Jawa Tengah dan Jawa Timur. Di Jakarta ada bebrapa habib yang terkenal seperti Habib Kampung Bandan, Habib Jindan, Habib Ali Kwitang, Habib Ali Bugur dan Habib Usman Bun Yahya. di Jawa Barat ada Al- Habib Alwi bin Muhammad bin Thohiral-Haddad, Habib Syarief Muhammad al-Aydrus dan Al- Habib-Muhammad-Bin-Syekh-Bin-Yahya. Di Jawa Tengah dimulai dari Al-Habib Husein bin Muhammad bin Thohir al-Haddad, dan Habib Luthfi. di Jawa Timur pertama Al-Habib Ja’far bin Syekhan Assegaf, Al-Habib Abdul
    [Show full text]
  • Memaknai Hospitalitas Dalam Relasi Islam-Kristen Di Kota Palu
    RUMAHKU, RUMAHMU, RUMAH KITA BERSAMA: MEMAKNAI HOSPITALITAS DALAM RELASI ISLAM-KRISTEN DI KOTA PALU TESIS DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI SYARAT KELULUSAN DI PROGRAM PASCASARJANA FAKULTAS TEOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN DUTA WACANA DI SUSUN OLEH: NOVISIUS BIVARELLY BOKAY ©UKDW 50160013 PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU TEOLOGI MINAT STUDI TEOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN DUTA WACANA YOGYAKARTA 2020 i ©UKDW ©UKDW i ©UKDW ii PRAKATA Dalam perjalanan kehidupan ini, menapaki setapak demi setapak alur dalam gurun kehidupan, ada begitu banyak hal yang terjadi dalam perjalanan di gurun kehidupan. Suka dan duka yang datang silih berganti, telah memberikan pengajaran yang sangat berarti. Di gurun kehidupan itu, kita dapat melihat bagaimana Tuhan menyatakan kuasaNya. Sehingga sebagai umatNya, patutlah sembah dan pujian hanya dipanjatkan kepadaNya. Karena kasihNya, Dia telah menyertai penulis selama berada dalam proses studi, pada Fakultas Teologi Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta. Dalam keterbatasan penulis, Dia telah memberikan kemampuan. Terpujilah Tuhan ! Selama berproses pada Fakultas Teologi UKDW, keluarga telah memberikan dorongan yang luar biasa kepada penulis. Kepada istri tercinta Apriyanti Indrawati Sango dan anak-anak, Renaldi Agung Gemilang, Ronaldo Michael Owen, Reyfandi Abdiel Nyoman Abimanyu. Orang tua penulis Alm. Pdt. Petrus F. Bokay, yang dari beliau penulis banyak belajar bagaimana menjadi seorang pelayan Tuhan, walaupun masa indah bersama beliau tidak begitu lama penulis rasakan. Demikian juga adik penulis, yang juga telah kembali kepangkuan Bapa, Alm. Ricky Ocktavianus Bokay, kalian selalu hidup dalam hati penulis. Buat mami, Yulli Tholence yang dengan kesabarannya telah membesarkan penulis, serta adik terkasih Tri Putri Yulianti Nasir. Bahkan seluruh keluarga, khususnya mama mertua penulis. Khususnya kepada Pdt. Ronny Nathanael, ibu Dorothea Wehantow yang telah menjadi keluarga dekat bagi penulis, yang selalu memberikan motifasi dan dorongan kepada penulis serta selalu mendoakan penulis.
    [Show full text]
  • Asimilasi Arab Hadrami Dengan Masyarakat Pribumi Di Jamiat Kheir Jakarta
    ASIMILASI ARAB HADRAMI DENGAN MASYARAKAT PRIBUMI DI JAMIAT KHEIR JAKARTA Asshyfa Noer Rahmadianty [email protected] ABSTRAK Arab Hadrami sudah mengunjungi Batavia atau yang saat ini disebut Jakarta sudah dari abad-abad yang lalu. Datangnya masyarakat Hadrami ke Nusantara dan menetap di Batavia tentu menimbulkan beberapa dampak bagi masyarakat Pribumi khususnya di Batavia. Baik dari segi kebudayaan, dan juga pendidikan. Adanya pengaruh budaya dan juga pendidikan dari masyarakat Hadrami tersebut yang menimbulkan terjadinya Asimilasi antar budaya asli Pribumi dan Arab Hadrami. Asimilasi pada masyarakat Arab Hadrami dan Pribumi tentu muncul dari berbagai bidang. Salah satunya seperti pada tema yang akan penulis bahas kali ini yaitu adanya Asimilasi yang terjadi pada bidang pendidikan di salah satu Yayasan Jamiat Kheir yang ada di Jakarta Pusat. Kata kunci : Arab Hadrami, Asimilasi A. PENDAHULUAN Indonesia merupakan negara yang banyak memiliki suku dan budaya yang tersebar luas. Indonesia pun terkenal dengan kekayaan alam dan juga dengan rempah-rempahnya yang sangat banyak. Disamping penduduk asli Nusantara tersebut ada juga beberapa negara Imigran yang sempat datang ke Nusantara pada masa itu yaitu Cina, Persia dan Arab. Bangsa Arab yang datang ke Nusantara disebut dengan Arab Hadhrami. Masyarakat Arab sampai saat ini masih banyak ditemui dan bahkan populasinya di Nusantara makin tersebar luas. Komunitas Arab Hadhrami meningkat jumlahnya dimulai pada abad ke-19 dan tentu saja awal mula mereka menetap di Nusantara tidak diragukan lagi alasan utamanya adalah, untuk mencari keuntungan ekonomi bagi orang-orang Arab khususnya komunitas Hadrami yang bermigrasi di Nusantara (Jajat Burhanudin, 2007) . Kehadiran komunitas Hadrami tentu saja berpengaruh bagi kehidupan beragama di Nusantara dan jumlahnya pun semakin hari semakin meningkat.
    [Show full text]
  • Peranan Guru Agama Dalam Membina Akhlak Peserat Didik Di Madrasah Aliyah Alkhairaat Pasat Palu
    IQRA: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Artikel 6 ISSN 0216-4949 (Print) || ISSN 2615-4870 (Online) Volume 14, Nomor 02, Juli 2019 Peranan Guru Agama dalam Membina Akhlak Peserat Didik di Madrasah Aliyah Alkhairaat Pasat Palu The Role of Religious Teachers in Fostering the Morals of Students at Madrasah Aliyah Alkhairaat Pasat Palu Mansur Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Palu, Indonesia (*)Email Korespondensi: [email protected] Abstrak Masalah dalam penelitian ini meliputi: bagaimana peran guru agama dalam melakukan pembinaan akhlak peserta didik di Madrasah Aliyah Alkhairaat Pusat Palu. bagaimana efektivitas guru agama dalam pembinaan akhlak peserta didik di Madrasah Aliyah Alkhairaat Pusat Palu. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan jenisnya adalah penelitian deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini, Ada dua bentuk pembinaan akhlak bagi peserta didik di Madrasah Aliyah Alkhairaat Pusat Palu; yakni: pembinaan akhlak secara preventif dan kuratif. Pembinaan akhlak secara preventif dilakukan untuk mencegah terjadinya kenakalan peserta didik; meliputi: Peraturan Madrasah, terdiri dari tata tertib Madrasah dan penegakan disiplin; tanggung jawab tenaga pembina, yakni kepala sekolah, guru agama dan guru mata pelajaran non-PAI; tersedianya sarana prasarana namun belum memadai; suasana lingkungan Madrasah yang cukup kondusif; dan program kegiatan pengembangan diri. Pembinaan akhlak dapat berjalan dengan
    [Show full text]
  • Pembelajaran Kitab Kuning Pada Pondok Pesantren Hidayatullah Ternate
    Jurnal Pusaka, Vol. 6, No.1, 2018 Pembelajaran Kitab Kuning pada Pondok Pesantren Hidayatullah Ternate Learning of Kitab Kuning In the Islamic Boarding School Hidayatullah Ternate Faizal Bachrong Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar Jl. A.P. Pettarani No.72 Makassar. Telp: 0411-452952 Email: Faizal Bachrong@gmail com. Info Abstract Artikel Pengkajian kitab kuning di Pesantren merupakan unsur penting dari padanya, dan hal ini secara umum cenderung mengalami kemunduran, karena berbagai hal. Karena itu pengkajian tentang pemanfaatan kitab kuning di pesantren penting dilakukan. Penelitian ini menyoroti realitas pengkajian kitab kuning di pesantren. Fokus penelitian ini adalah PP HIdayatullah Ternate. Karena penelitian ini Diterima merupakan penelitian kualitatif, maka teknik pengumpulan datanya adalah wawancara, observasi dan studi dokumen dan pustaka. Analisis datanya adalah 20 deskreprif kualitatif. PP Hidayatullah Ternate termasuk pondok pesantren Februari kombinasi yang selain membina satuan pendidikan formal berupa sekolah dan madrasah, juga membina kepesantrenan, termasuk pengajian kitab. Santri yang 2018 dibina di dalamnya laki-laki dan perempuan. Dalam program kepesantrenan selain salat berjemaah, hafalan Al Alquran dan hadits, juga ada taklim diniyah (pengkajian kitab) dan ada halaqah diniyah. Pengkajian kitab memilih 5 kitab Revisi I yang digariskan oleh Pengurus Pusat Hidayatullah berkaitan dengan Aqidah, 25 Fiqih, Tafsir. Sirah dan Bahasa Arab. Para pengajarnya adalah kader-kader Hidayatullah sendiri dan lainnya. Pengkajian kitab ini dengan metode ceramah Maret dan kitab pegangannya adalah terjemahannya. Santri hanya mendengar tanpa 2018 memiliki kitabnya. Kendala utama adalah kemampuan berbahasa Arab uantuk pengkajian kitab, terutama bagi santri yang dapat digolongkan tidak memilikinya. Kata Kunci: Pondok Pesantren, Hidayatullah Ternate, Pengkajian kitab. Revisi II The study of the Kitab Kuning at the Islamic Boarding School is an important 5 element of it, and this generally tends to decline, because of various things.
    [Show full text]