DOCSLIB.ORG

Mémoire De Maitrise Présenté Par : RAMAHERIJAONA Rojosoa

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Mémoire De Maitrise Présenté Par : RAMAHERIJAONA Rojosoa Mémoire de Maitrise Présenté par : RAMAHERIJAONA Rojosoa Iaritsimba Sous la direction de Madame Simone RATSIVALAKA Professeur Titulaire UNIVERSITE D’ANTANANARIVO FACULTE DES LETTRES ET SCIANCES HUMAINES DEPARTEMENT DE GEOGRAPHIE Mémoire de Maitrise Présenté par RAMAHERIJAONA Rojosoa Iaritsimba Président de jury : Monsieur James RAVALISON, Professeur Juge : Monsieur Mparany ANDRIAMIHAMINA, Maître de conférences Rapporteur : Madame Simone RATSIVALAKA, Professeur Titulaire Date de soutenance : 09 Octobre 2014 REMERCIEMENTS Ce mémoire n’aurait pu être réalisé sans le concours de nombreuses personnes et institutions auxquelles nous aimerions dédier toute notre sympathie. Notre reconnaissance et nos remerciements vont particulièrement à : Monsieur Harivola ANDRIAMANANJARA, Enseignant chercheur, Directeur du département de géographie; qui a bien voulu nous accueillir en tant qu’étudiant, Monsieur James RAVALISON, Professeur qui a bien voulu de Présider la soutenance Monsieur Mparany ANDRIAMIHAMINA, maitre de conférences d’avoir accepté d’être le juge de ce travail Professeur Simone RATSIVALAKA, enseignant chercheur au département de géographie qui a bien voulu encadrer durant la réalisation de cet ouvrage, malgré ses multiples tâches ; Monsieur Noely consultant au sein du MEN Tout le personnel au sein de DEP, MEN et à la CISCO de Miarinarivo qui nous aide à la recherche des informations et des données fiables concernant notre recherche Tous les Enseignants au Département de Géographie ainsi qu’à tout le personnel administratif et technique qui ont voulu nous fournir des supports techniques et pédagogiques durant les cursus de formation ; Tous mes proches, famille et amis pour leur soutien. Enfin, nous exprimons nos vifs remerciements à tous ceux qui de près ou de loin, ont contribué la réalisation de ce travail, ce mémoire n’aura pas également vu les jours sans vos appuis. I RESUME Le district de Miarinarivo se situe dans la région Itasy C’est une zone pilote du géo- référencement des établissements scolaires à Madagascar, le Ministère a essaie d’introduire le SIG pour améliorer la gestion de l’information dans l’éducation dans le CISCO de Miarinarivo. Le présent mémoire a pour objectif général de contribuer la mise en place de l’utilisation du SIG dans la gestion des informations sur l’éducation. A cet effet, des travaux préparatoires dont l’analyse du contenu documentaire et la reconnaissance sur terrain appuyés par des travaux d’enquêtes et l’élaboration des cartes thématiques sont nécessaire pour la gestion de l’information. Les analyses ont fait ressortir le District de Miarinarivo. Elle a eu des problèmes des gestions d’information par l’insuffisance des matériels technologiques, et de compétences techniques des personnels. La mise en place du SIG nous a permis de déterminer que la majorité d’enseignants fonctionnaire travaillent dans la zone accessible. Or ils ont diminué par an. Alors le nombre des enseignants non fonctionnaires augmente surtout en milieu rural. La population du district est dominée par des enfants pouvant être scolarisé. Mais le nombre des infrastructures est insuffisant. Ainsi le ratio élève-enseignants est très élevé. L’intégration de toutes ces données dans le SIG a permis d’établir des cartes thématiques. Ainsi les résultats obtenus nous ont aidés à déterminer les zones favorables à l’implantation des écoles. En fait, le SIG en relevant ce défi se postule par la suite comme un précieux outil d’aide pour le développement rapide et durable de notre pays et ce dans tous les secteurs d’activités Mots-clés : CISCO, Miarinarivo, cartographie, éducation, gestion d’information, SIG. II SOMMAIRE INTRODUCTION…………………………………………………………………………….1 PARTIE I : LES CARACTERISTIQUES PHYSIQUES DE MIARINARIVO…………4 Chapitre :I LES ELEMENTS PHYSIQUES DU DISTRICT DE MIARINARIVO………….5 Chapitre II : LE SYSTEME EDUCATIF A MADAGASCAR………………………………20 PARTIE II : INTEGRATION DES DONNES DANS LE SIG…………………………...29 Chapitre III : SIG NOUVELLE METHODE DE GESTION DES INFORMATIONS A L’EDUCATION………………………………………………………………………………30 Chapitre IV : LES INDICATEURS NECESSAIRE A LAGESTION DES INFORMATIONS……………………………………………………………………………46 PARTIE III : PROBLEMES ET PERPECTIVES POUR L’AMELIORATION DE LA GESTION DE L’EDUCATION A MIARINARIVO……………………………………...53 Chapitre V : LES ENJEUX DU SIG DANS L’EDUCATION A MIARINARIVO……………………………………………………………………………...54 Chapitre VI : LES PROBLEMES LIES AU SIG DANS L’EDUCATION MIARINARIVO……………………………………………………………………………...64 CONCLUSION………………………………………………………………………………69 III LISTE DES ILLUSTRATIONS LISTE DES TABLEAUX Tableau 1: Repartition administrative de la CISCO Miarinarivo……………………………...7 Tableau 2: Repartition par âge et par sexe de la population…………………………………12 Tableau 3: Repartition de la population par commune du District…………………………...14 Tableau 4: les avantages et inconvenient de ces deux modeles………………………………33 Tableau 5: Exemple d’une table attributaire………………………………………………….35 Tableau 6: Effectifs des éleves en primaire dans la CISCO Miarinarivo………………..46-47 Tableau 7: Résultats du CEPE dans la CISCO Miarinarivo………………………………….48 Tableau 8: Résultats du baccalauréat à Miarinarivo………………………………………….50 Tableau 9: taux de participation du privé dans la CISCO Miarinarivo………………………51 Tableau 10: Récapitulation des enseignants en EPP dans la CISCO Miarinarivo………..55-56 Tableau 11: Ration éleve/ maître dans chaque ZAP………………………………………56-57 Tableau 12: nombre des enseignants à Madagascar………………………………………….58 Tableau 13: moyenne trentenaire de la pluie et de la temperature à Miarinarivo…………….75 IV LISTE DES FIGURES Figure n°1: Courbe ombrthermique de Miarinarvo……………………………………………8 Figure n°2: Repartition des sources en eau de la population à Itasy……………………….....10 Figure n° 3: Système éducatif de l’enseignement general à Madagascar…………………….22 Figure n°4: Repartition des établissements primaries………………………………………...24 Figure n°5: Répartition des colleges………………………………………………………….25 Figure n°6: Répartition des lycées……………………………………………………………26 Figure n°7: Principe de superposition des couches…………………………………………...32 Figure n°8: Superposition des données sur l’éducation………………………………………32 Figure n°9: fenêtre d’ajout d’une colonne…………………………………………………...37 Figure n°10: Effectifs des enseigants privés………………………………………………….42 Figure n°11: Insuffisance des enseignants fonctionnaire à Miarinarivo……………………...55 Figure n°12: les établissements fonctionnels en2013………………………………………...62 Figure n°13: Courbe de la temperature moyenne par rapport à la normale…………………..75 Figure n°14: Courbe de la precipitation par rapport à la normale…………………………....76 LISTE DES CARTES Carte 1 : localisation de la zone d’étude……………………………………………………….6 Carte 2 : les réseaux hydrographiques de l’Itasy……………………………………………..11 Carte 3 : Répartition de la population par commune…………………………………………15 Carte 4 : les établissements scolaires à Miarinarivo………………………………………….27 Carte 5 : Enseignants fonctionnaires dans la CISCO Miarinarivo……………………………40 Carte 6 : Enseignants non fonctionnaire……………………………………………………...42 V Carte 7 : enseignants privés à Miarinarivo……………………………………………………44 Carte 8 : nombre des écoles par communes…………………………………………………..61 Carte 9 : Répartition des écoles par rapport à la population………………………………….63 Carte 10 : zone d’implantation des nouvelles écoles…………………………………………68 LISTE DES PHOTOS Photo 1 : point d’eau de l’école catholique à Miarinarivo……………………………………10 Photo 2 : borne fontaine………………………………………………………………………10 Photo 3 : trondron’Itasy………………………………………………………………………18 Photo 4 : produit de tissage en soie Miarinarivo……………………………………………..19 Photo 5 : lycée catholique Miarinarivo I……………………………………………………..50 Photo 6 : carte scolaire………………………………………………………………………..60 Photo 7 : CEG Soamahamanina………………………………………………………………67 Photo 8 : Bureau CISCO Miarinarivo………………………………………………………...79 Photo 9 : CEG Miarinarivo I………………………………………………………………….79 LISTE DES ANNEXES Annexe 1 : fiche d’enquête………………………………………………………………...…73 Annexe 2 : données météorologiques 1983-2013…………………………………………….75 Annexe 3 : norme d’une école selon l’UNESCO…………………………………………….77 VI ACRONYME BEPC : Brevet d’Etude du Premier Cycle CEPE : Certificat d’étude primaire élémentaire CE: Cours élémentaire CISCO : Circonscription Scolaire CM : Cours moyen CRINFP : Centre régional des IN Formation Pédagogique CP : Cours préparatoire DPE : Direction de planification de l’Education ESS: Enseignants semi spécialisés MEN: Ministère de l’Education Nationale FRAM: Fikambanan’ny Ray Aman-dRenin’nyMpianatra FTM: Foiben’ny taotsarin-tanin’i Madagascar SIG : Systeme d’Information Géographique TBS : Taux Bruts de la Scolarisation TNS : Taux Net de la Scolarisation VATSY Vanona Ara-Tsakafo Itasy ZAP : Zone Administrative et Pédagogique VII GLOSSAIRE Couche: Jeu de données géographiques organisées par thématiques (routes, parcelles, commune, …), décrites et stockées dans les logiciels de SIG. Conceptuellement, une couche est similaire à une couverture. Education : activité sociale de transmission de connaissance structurée. Elle a pour finalité l’intégration de l’individu dans la société où il vit, facilite la prise de décision et augmente l’efficacité du travail humain. Information Géographique (IG) : est une information ayant une référence au territoire, soit sous la forme de coordonnées, de nom de lieu, d’adresse postale ou autre. Données: Ensemble de faits ayant un rapport entre eux, généralement organisés selon un format particulier et rassemblés à des fins spécifiques. Table attributaire : Informations renseignant sur les entités d'une carte et stockées sous forme de lignes
Load more

Recommended publications
  • Stratégies Et Programmation Des Activités
    MINISTÈRE DE L’AMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE, ET DES TRAVAUX PUBLICS SECRETARIAT GENERAL DIRECTION GENERALE DES TRAVAUX PUBLICS Stratégies et Programmation des Activités 2020 - 2024 SECTEUR DES TRAVAUX PUBLICS Version finale Novembre 2020 DIRECTION GÉNÉRALE DES TRAVAUX PUBLICS Sommaire 1.État des lieux 5 1.1 Performances du transport routier 5 1.2 Consistance des dépenses publiques 6 2.Stratégies de développement du réseau routier 7 2.1 Vision et repères sectoriels 7 2.2 Cadrage macroéconomique 7 2.3 Logique de développement du réseau 7 2.4 Innovations et réformes 8 3.Programmes d’activités 9 A. Activités physiques 9 a. Routes nationales (RN) 10 b. Autoroutes 10 c. Routes Rurales 10 a.Entretien périodique RN 12 b. Entretien courant RN 12 c.Entretien courant RR 13 B. Activites non physiques 13 4. Moyens du MATP 15 4.1 Ressources humaines 15 4.2 Logistiques et matériels 16 Hypothèses 17 Liste des annexes 18 Catégories priorités projets 19 Annexe 1 20 Coûts km des projets routiers RN 20 Annexe 2 21 Carte des réseaux routiers de Madagascar 21 Annexe 2 bis 22 Prévision de la situation des projets sur RN en 2024 22 Annexe 3 23 Infrastructure structurante du PEM 23 Annexe 4 24 Détails des programmes routiers 24 Préambule Le présent document sur les Stratégies et Programmes des Activités (SPA) du sous-secteur des Travaux Publics (TP) est une nouvelle version du précédent, établi périodiquement pour une période quinquennale glissante initialement jusqu’en 2018. Pour 2020 - 2024, ces stratégies et programmations sont alignées aux actions prévues par la Politique Générale de l’État, le document PEM et le Document Programme du Ministère de l’Aménagement du Territoire et des Travaux Publics.
    [Show full text]
  • Et La Biodiversité Des Espaces Ruraux Malgaches Direction Scientifique
    l a R U R u e i l i m n e Recherche interdisciplinaire e h c r pour le développement durable e Application à différentes thématiques de territoire h c e R et la biodiversité des espaces t e Direction scientifique ruraux malgaches t Hervé Duchaufour a i Editeurs scientifiques r a Tantely Razafimbelo-Andriamifidy n Jacqueline Rakotoarisoa e Bruno Ramamonjisoa t r Rakotondravao A P - R U R R A P P S F Recherche interdisciplinaire pour le développement durable Application à différentes thématiques de territoire et la biodiversité des espaces ruraux malgaches Direction scientifique Hervé Duchaufour Editeurs scientifiques Tantely Razafimbelo-Andriamifidy Jacqueline Rakotoarisoa Bruno Ramamonjisoa Rakotondravao Antananarivo 2016 Mise au point des manuscrits et mise aux normes de la collection PARRUR Hervé DUCHAUFOUR Préface Graphisme Dr Claudine RAMIARISON Arsène Andriantsiferana, GROOVY ARTISTIK Directeur Général de la Recherche Scientifique Référence de l’ouvrage pour citation DUCHAUFOUR H., RAZAFIMBELO T., RAKOTOARISOA J., RAMAMONJISOA B. et RAKOTONDRAVAO (Editeurs Scientifiques) - (2016) : Recherche interdisciplinaire pour le développement durable et la biodiversité Des collectifs de recherche pour pérenniser les agroécosystèmes des espaces ruraux malgaches. Application à différentes thématiques de territoire. Actes du projet FSP La redynamisation de la recherche est au centre des préoccupations à Madagascar depuis ces dernières années. PARRUR « PArtenariat et Recherche dans le secteur RURal ». Antananarivo SCAC/PARRUR, Ed. MYE, L’adaptation et le renouvellement de ses outils et méthodes face au contexte dans lequel elle évolue, sont 400 pages indispensables afin d’améliorer les performances et lui permettre de prendre sa place dans le paysage économique et social du pays.
    [Show full text]
  • TDR Annexe7 Rapport Analyse 322 Communes OATF
    ETAT DES LIEUX DES 319 COMMUNES POUR LE FINANCEMENT ADDITIONNEL DU PROJET CASEF Février 2019 TABLE DES MATIERES TABLE DES MATIERES .................................................................................................................... i LISTE DES ACRONYMES ................................................................................................................ iii Liste des tableaux ......................................................................................................................... v Listes des Cartes ........................................................................................................................... v Liste des figures ............................................................................................................................vi Liste des photos ...........................................................................................................................vi I INTRODUCTION ....................................................................................................................... 1 II METHODOLOGIES .................................................................................................................... 2 II.1 CHOIX DES 322 COMMUNES OBJETS D’ENQUETE ............................................................... 2 II.2 CHOIX DES CRITERES DE SELECTION DES COMMUNES ........................................................ 5 II.3 METHODOLOGIE DE COLLECTE DE DONNEES ET ACTIVITES ................................................. 6
    [Show full text]
  • Mémoire Anjal-Version Finale
    UNIVERSITE D’ANTANANARIVO ECOLE SUPERIEURE POLYTECHNIQUE DEPARTEMENT DE GEOLOGIE **************** Mémoire de fin d’étude en vue de l’obtention du diplôme d’ Ingénieur Géologue VALORISATION DES SOURCES THERMALES DU PROSPECT D’ITASY : USAGES DIRECTS ET POSSIBILITE DE PRODUCTION D’ELECTRICITE GEOTHERMIQUE Présenté par ANDRIAMANANTENA Anjaraniaina Dodo Daniel le 08 novembre 2011 Promotion 2010 UNIVERSITE D’ANTANANARIVO ECOLE SUPERIEURE POLYTECHNIQUE DEPARTEMENT DE GEOLOGIE **************** Mémoire de fin d’étude en vue de l’obtention du diplôme d’ Ingénieur Géologue VALORISATION DES SOURCES THERMALES DU PROSPECT D’ITASY : USAGES DIRECTS ET POSSIBILITE DE PRODUCTION D’ELECTRICITE GEOTHERMIQUE Présenté par ANDRIAMANANTENA Anjaraniaina Dodo Daniel le 08 novembre 2011, devant les membres du jury composés de Président : Monsieur RAKOTONDRAINIBE Simon Richard Encadreur : Monsieur ANDRIANAIVO Lala Examinateurs : Madame RAZAFIMBELO Rachel Madame RAHARI JAONA RAHARISON Léa Jacqueline Monsieur MANDIMBIHARISON Aurélien Mémoire de fin d’étude SOMMAIRE SOMMAIRE REMERCIEMENTS LISTE DES ABREVIATIONS LISTE DES FIGURES LISTE DES PHOTOGRAPHIES LISTE DES TABLEAUX INTRODUCTION Partie-I : GENERALITES Chapitre -I APERÇU SUR LA GEOLOGIE DE MADAGASCAR I.1.- Le socle cristallin I.2.- Le socle cristallin d’après les travaux faits par le PGRM I.3.- Contexte géologique de la zone d’étude I.4.- Conclusion partielle Chapitre -II GEOTHERMIE ET SOURCES THERMALES II.1.- Notion générale sur la géothermie II.2.- Les zones thermales II.3.- Conclusion partielle Chapitre -III
    [Show full text]
  • 2006-6.Pdf (1.109Mb)
    THE ORGANISATIONAL DEVELOPMENT PROJECT IN THE DEVELOPMENT SECTOR IN MADAGASCAR LUTHERAN CHURCH (MLC) Project review April 2006 Agnès RANDRIAMANANTSOA Sigurd HAUS Gilbert Solofon RANDRIANIRINA SIK-rapport 2006:6 Senter for Interkulturell Kommunikasjon Misjonsv. 34, 4024 Stavanger, Norway Phone (+47) 51 51 62 74 Fax (+47) 51 51 62 72 Homepage: http://www.sik.no ISBN: 82-7721-106-6 Title: ORGANISATIONAL DEVELOPMENT PROJECT IN THE DEVELOPMENT SECTOR IN MADAGASCAR LUTHERAN CHURCH (MLC) Project review April 2006 ISSN: 1500-1474 Authors : Agnès RANDRIAMANANTSOA, Sigurd HAUS, Gilbert Solfon RANDRIANIRINA Project 285043 Editor: Centre for Intercultural Communication number: Completio 5.12.2005 Publisher Misjonshøgskolens forlag n date: : Abstract: The MLC Organisational Development Project in the Development Sector is now in its second phase (2005-2007). The project consists of three ingredients: 1.To establish a united policy for all the development activities in the MLC. 2.To establish a National Coordination Office for development, and a structure for development on all levels. 3.Give training in development related topics both to professionals and volunteers. This project review takes place within a period during which the Basic Philosophy Document was approved by the MLC, the National Office for Coordination of Development activities is constituted with the staff, the administrative structures are settled and in function and training both on national and synod levels have been carried out. One of the main points in the Policy Document is that development is basically promoted by what is going on on the grassroots’ level, what kind of initiatives single persons, farmers and others, church committees on different levels and other organizations take.
    [Show full text]
  • Electrification Rurale Dans La Commune De Sarobaratra-Ifanja
    UNIVERSITE D’ANTANANARIVO ----------------------------- DOMAINE DES SCIENCES DE LA SOCIETE ----------------------------- MENTION GESTION ----------------------------- MEMOIRE DE MASTER II EN GESTION Parcours : ENTREPRENEURIAT ET MANAGEMENT DE PROJET ELECTRIFICATION RURALE DANS LA COMMUNE DE SAROBARATRA-IFANJA Présenté par : RAMBELOSON Heritiana Sous l’encadrement de : ENCADREUR PEDAGOGIQUE ENCADREUR PROFESSIONNEL Monsieur RABENILAINA Harnia Cyrille Monsieur RAKOTOARIMANANA Maître de Conférences Mamisoa Secrétaire Exécutif de l’ADER Année Universitaire 2015 / 2016 Session Normale Date de soutenance : 05 Septembre 2017 i REMERCIEMENTS Nous tenons à exprimer notre profonde gratitude à notre Encadreur Pédagogique, Monsieur RABENILAINA Harnia Cyrille, Maître de conférences, pour son soutien et ses précieux conseils prodigués au long de ces études. Notre reconnaissance s’adresse également à notre Encadreur Professionnel, Monsieur RAKOTOARIMANANA Mamisoa, Secrétaire Exécutif de l’Agence de Développement de l’Electrification Rurale, pour sa collaboration et son dévouement dans le partage de sa passion pour ce travail. Nous remercions tous les Responsables du Domaine de Sciences de la Société de l’Université d’Antananarivo, pour nous avoir permis à présenter ce mémoire de Master II. Ainsi, nous n’oublierons jamais à remercier Madame RANDRIAMBOLOLONDRABARY Corinne, Responsable de la Mention Gestion, et les Enseignants pour les connaissances acquises durant nos études. Les apports de Monsieur RANDRIANARIMANANA Guy Albert, Maire de la Commune Rurale de Sarobaratra – Ifanja, de Monsieur RASOLOSOLOFONIAINA Jean Célestin, Chef Fokontany de Fialofa, de Madame ANDRIANIRINAH Bako Toky Niaina, Directeur Exécutif de l’Association PATMAD, de Monsieur RAKOTOARISAONA Feno Sylvain, Président de l’Association AIDER, de toute l’équipe de PATMAD, de toute l’équipe de AIDER, et de toute l’équipe de l’ADER ont été déterminants pour l’accomplissement de cet ouvrage ; et qu’ils reçoivent tous, notre reconnaissance sincère.
    [Show full text]
  • Consommation Alimentaire Dans Deux Fokontany De La Commune Rurale (CR) D’Analavory Et Dans Deux Fokontany De La CR Anosibe Ifanja, District De Miarinarivo »
    UNIVERSITE D’ANTANANARIVO FACULTE DES SCIENCES DOMAINE : SCIENCES ET TECHNOLOGIE MENTION : ANTHROPOBIOLOGIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE PARCOURS : ANTHROPOLOGIE BIOLOGIQUE ET EVOLUTION MEMOIRE DE RECHERCHE POUR L’OBTENTION DU DIPLOME DE MASTER II EN ANTHROPOBIOLOGIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE SPECIALITE : ANTHROPOLOGIE NUTRITIONNELLE CONSOMMATION ALIMENTAIRE DANS DEUX FOKONTANY DE LA COMMUNE RURALE D’ANALAVORY ET DANS DEUX FOKONTANY DE LA COMMUNE RURALE D’ANOSIBE IFANJA - DISTRICT DE MIARINARIVO Présenté publiquement le 12 Octobre 2020 Par RASOANIRINA Safidiniaina Marie Françoise Membres du jury : Président : Madame RAHARIVOLOLONA Marie Brigitte, Maître de Conférences Rapporteur : Madame RALAIARISON RAHARIZELINA Raobivelonoro, Maître de Conférences Examinateur : Monsieur ANDRIAMIALISON Haingoson, Maître de Conférences UNIVERSITE D’ANTANANARIVO FACULTE DES SCIENCES DOMAINE : SCIENCES ET TECHNOLOGIE MENTION : ANTHROPOBIOLOGIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE PARCOURS : ANTHROPOLOGIE BIOLOGIQUE ET EVOLUTION MEMOIRE DE RECHERCHE POUR L’OBTENTION DU DIPLOME MASTER II EN ANTHROPOBIOLOGIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE SPECIALITE : ANTHROPOLOGIE NUTRITIONNELLE CONSOMMATION ALIMENTAIRE DANS DEUX FOKONTANY DE LA COMMUNE RURALE D’ANALAVORY ET DANS DEUX FOKONTANY DE LA COMMUNE RURALE D’ANOSIBE IFANJA - DISTRICT DE MIARINARIVO Présenté publiquement le 12 Octobre 2020 Par RASOANIRINA Safidiniaina Marie Françoise Membres du jury : Président : Madame RAHARIVOLOLONA Marie Brigitte, Maître de conférences Rapporteur : Madame RALAIARISON RAHARIZELINA Raobivelonoro, Maître
    [Show full text]
  • WEEKLY EPIDEMIOLOGICAL RECORD RELEVE EPIDEMIOLOGIQUE HEBDOMADAIRE 15 SEPTEMBER 1995 ● 70Th YEAR 70E ANNÉE ● 15 SEPTEMBRE 1995
    WEEKLY EPIDEMIOLOGICAL RECORD, No. 37, 15 SEPTEMBER 1995 • RELEVÉ ÉPIDÉMIOLOGIQUE HEBDOMADAIRE, No 37, 15 SEPTEMBRE 1995 1995, 70, 261-268 No. 37 World Health Organization, Geneva Organisation mondiale de la Santé, Genève WEEKLY EPIDEMIOLOGICAL RECORD RELEVE EPIDEMIOLOGIQUE HEBDOMADAIRE 15 SEPTEMBER 1995 c 70th YEAR 70e ANNÉE c 15 SEPTEMBRE 1995 CONTENTS SOMMAIRE Expanded Programme on Immunization – Programme élargi de vaccination – Lot Quality Assurance Evaluation de la couverture vaccinale par la méthode dite de Lot survey to assess immunization coverage, Quality Assurance (échantillonnage par lots pour l'assurance de la qualité), Burkina Faso 261 Burkina Faso 261 Human rabies in the Americas 264 La rage humaine dans les Amériques 264 Influenza 266 Grippe 266 List of infected areas 266 Liste des zones infectées 266 Diseases subject to the Regulations 268 Maladies soumises au Règlement 268 Expanded Programme on Immunization (EPI) Programme élargi de vaccination (PEV) Lot Quality Assurance survey to assess immunization coverage Evaluation de la couverture vaccinale par la méthode dite de Lot Quality Assurance (échantillonnage par lots pour l'assurance de la qualité) Burkina Faso. In January 1994, national and provincial Burkina Faso. En janvier 1994, les autorités nationales et provin- public health authorities, in collaboration with WHO, con- ciales de santé publique, en collaboration avec l’OMS, ont mené ducted a field survey to evaluate immunization coverage une étude sur le terrain pour évaluer la couverture vaccinale des for children 12-23 months of age in the city of Bobo enfants de 12 à 23 mois dans la ville de Bobo Dioulasso. L’étude a Dioulasso. The survey was carried out using the method of utilisé la méthode dite de Lot Quality Assurance (LQA) plutôt que Lot Quality Assurance (LQA) rather than the 30-cluster la méthode des 30 grappes plus couramment utilisée par les pro- survey method which has traditionally been used by immu- grammes de vaccination.
    [Show full text]
  • Mémoire De Fin D'étude
    UNIVERSITE D’ANTANANARIVO ************************ INSTITUT D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE SOAVINANDRIANA ITASY ************************ MENTION ENVIRONNEMENT PARCOURS MINES ET ENVIRONNEMENT Mémoire de fin d’études en vue de l’obtention du Diplôme de Licence en Mines et Environnement INVENTAIRE ET VALORISATION DES SOURCES THERMALES DE LA REGION ITASY Présenté par : Mlle RALISON Nasandratriniaina Prisca Soutenu publiquement le 12 Décembre 2017 à Soavinandriana Itasy Président : Madame RAMIANDRISOA Njara Louisa, Maitre de Conférences Encadreur : Monsieur RANDRIANJA Roger, Professeur titulaire Co-encadreur : Madame RASOAMANARIVO Perle, Enseignant vacataire Examinateur : Madame RATRIMO Voahangy, Maitre de Conférences PROMOTION 2017 UNIVERSITE D’ANTANANARIVO ************************ INSTITUT D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE SOAVINANDRIANA ITASY ************************ MENTION ENVIRONNEMENT PARCOURS MINES ET ENVIRONNEMENT Mémoire de fin d’études en vue de l’obtention du Diplôme de Licence en Mines et Environnement INVENTAIRE ET VALORISATION DES SOURCES THERMALES DE LA REGION ITASY Présenté par : Mlle RALISON Nasandratriniaina Prisca Soutenu publiquement le 12 Décembre 2017 à Soavinandriana Itasy Président : Madame RAMIANDRISOA Njara Louisa, Maitre de Conférences Encadreur : Monsieur RANDRIANJA Roger, Professeur titulaire Co-encadreur : Madame RASOAMANARIVO Perle, Enseignant vacataire Examinateur : Madame RATRIMO Voahangy, Maitre de Conférences PROMOTION 2017 REMERCIEMENTS Nous tenons à remercier Dieu de m’avoir permis la poursuite de mes études jusqu’à ce terme. Nos sincères remerciements s’adressent à Monsieur RAKOTOMAHEVITRA Andrianelison, Professeur titulaire et Directeur de l’Institut d’Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy, qui m’a permis de suivre les cours de l’IESSI, et m’a autorisé la présentation du présent mémoire. Nos sincères remerciements vont à Madame RAMIANDRISOA Njara Louisa, Maitre de Conférences et Responsable du parcours Mines et Environnement pour avoir accepté de présider ce mémoire de fin d’études.
    [Show full text]
  • Optimization of Ethanol Production from Roots of Tuberous Plants: the Case of Cassava
    Vol-6 Issue-1 2020 IJARIIE-ISSN(O)-2395-4396 OPTIMIZATION OF ETHANOL PRODUCTION FROM ROOTS OF TUBEROUS PLANTS: THE CASE OF CASSAVA I. AZIZ 1, J. L. RASOANAIVO 2, L.LEHIMENA3, A.O.RAVONINJATOVO 4 1 Maître de conférence, Mention physical chemistry, Faculty of Science, Technology and Environment, University of Mahajanga, Madagascar 2 Maître de Recherches, Unité de Recherches : Biocarburant (bioéthanol, biodiesel), Energy Department, Centre National de Recherches Industrielle et Technologique (CNRIT) Madagascar 3 Maître de conférence, Mention physical chemistry, Faculty of Science, Technology and Environment University of Mahajanga Madagascar 4 Professeur, Associate Research Director, Biomass Energy, Energy Department, National Centre for Industrial and Technological Research (CNRIT) Madagascar ABSTRACT Madagascar has several varieties of tuberous plants such as cassava, sweet potato, and tarot. These tubers can be valorized for energy purposes to be used as a renewable energy source, such as bioethanol. Studies and research carried out in the CNRIT laboratory have contributed to the optimization of the process of making ethanol from cassava. Thus, improvement experiments have been carried out on the manufacturing process, among others: Techniques for pre-treating cassava before fermentation, the choice of the optimal duration of fermentation and The temperature control of the grinding operation. This allowed the identification of the optimal parameters to opt for the production of ethanol from cassava such as: - unpeeled, fresh, crushed cassava is the raw material used; - the duration of fermentation is 3 days; - the quantity of yeast is 5%; - the grinding temperature must not exceed 125°C for the set point temperature of the boiler regulator and 78°C for the set point temperature of the head regulator of the grinding column, respectively Keyword: cassava, fermentation, distillation, rectification, ethanol optimization, manufacturing process, optimum parameters.
    [Show full text]
  • Evaluation Et Étude Des Impacts Socio-Économiques Des Projets De Développement Local
    UNIVERSITE D’ANTANANARIVO Domaine : SCIENCES DE LA SOCIETE Mention : ECONOMIE Grade : MASTER Parcours :Développement Local et Gestion de Projet Mémoire de Fin d’Etudes pour l’Obtention du Diplôme de Master Professionnel Evaluation et étude des impacts socio-économiques des projets de développement local Cas de la construction des pistes rurales financée par le Fonds d’intervention pour le développement (FID) dans la région Itasy entre 2002 et 2005 Par : Monsieur BEATREFINA Delphin Président du Jury : RAMAROMANANA ANDRIAMAHEFAZAFY Fanomezantsoa Maître de conférences des Universités Encadreur(s) Pédagogique : Dr JAONASY Anivosoa Maître de conférencesdes Universités Examinateur : LAZAMANANA Pierre André Maître de conférencesdes Universités Soutenu publiquement le 13 octobre 2017 SOMMAIRE Partie I:*Cadrage théorique et contextuel de l’évaluation de la construction de piste rurale dans la région ITASY ………………………………………………………………..4 Chap. : 1 Approche théorique sur le développement local .................................................. 6 I. Origine .............................................................................................................6 II. Le concept de « développement local» ........................................................6 III. Les outils du « Développement Local ................................................................8 Chap.2 : Le Fonds d’intervention Pour le Développement: FID ....................................... 15 I- Présentation du FID ....................................................................................
    [Show full text]
  • Liste Candidatures Maires Itasy
    NOMBRE DISTRICT COMMUNE ENTITE NOM ET PRENOM(S) CANDIDATS CANDIDATS ARIVONIMAMO ALAKAMISIKELY 1 PATRAM (Parti Travailliste Malagasy) RAKOTONIAINA Rivosoa ARIVONIMAMO ALAKAMISIKELY 1 MMM (Malagasy Miara Miainga) RAKOTOMALALA Rémi ARIVONIMAMO ALAKAMISIKELY 1 IRD (Isika Rehetra Miaraka @ Andry Rajoelina) RAJAONARISON ARIVONIMAMO ALAKAMISIKELY 1 FIVOI (Fiovana Ivoaran'ny Eny Ifotony) RAKOTONIAINA Joseph ARIVONIMAMO AMBATOMANGA 1 FIVOI (Fiovana Ivoaran'ny Eny Ifotony) RATSIMIALOSON Dieu Donné GROUPEMENT DE P.P IRD (Isika Rehetra Miaraka @ ARIVONIMAMO AMBATOMANGA 1 RAVELOJAONA Florent Andry Rajoelina) ARIVONIMAMO AMBATOMANGA 1 TIM (Tiako I Madagasikara) RAHOELISON Zanapanahy ARIVONIMAMO AMBATOMIRAHAVAVY 1 RAKOTOVOLOLONA JEAN MARIE (Independant) RAKOTOVOLOLONA Jean Marie ARIVONIMAMO AMBATOMIRAHAVAVY 1 TIM (Tiako I Madagasikara) RAZAFINDRAKOTO Jean Davida Soa ARIVONIMAMO AMBATOMIRAHAVAVY 1 RAJAONARIVONY SAMUEL (Independant) RAJAONARIVONY Samuel ARIVONIMAMO AMBATOMIRAHAVAVY 1 RASOLONJATOVO LANTOTAHIRY (Independant) RASOLONJATOVO Lantotahiry ARIVONIMAMO AMBOANANA 1 IRD (Isika Rehetra Miaraka @ Andry Rajoelina) RANDRIANJANAHARY Radosoa Stephanie ARIVONIMAMO AMBOHIMANDRY 1 TIM (Tiako I Madagasikara) RABETOKOTANY Jeanson ARIVONIMAMO AMBOHIMANDRY 1 MMM (Malagasy Miara Miainga) RAZAFY Lalao Alexandre ARIVONIMAMO AMBOHIMANDRY 1 IRD (Isika Rehetra Miaraka @ Andry Rajoelina) RANDRIANARISON Alfred ANDRIANANJANAHARY KIADY VOAHARY MISAINA ARIVONIMAMO AMBOHIMASINA 1 ANDRIANANJANAHARY Kiady Voahary Misaina (Independant) ARIVONIMAMO AMBOHIMASINA 1 TIM (Tiako
    [Show full text]