Artista Como Candidato(A) Al Premio “Artista Del Año"
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PRE SPANISH 3 Información general Instructional Technology Resources → Corsicana ISD Foreign Language https://www.cisd.org/Page/8353 University of Texas at Austin: http://laits.utexas.edu/spe/ Spanish Resources to Learn Spanish: http://www.spanishromance.com/ GRAMÁTICA: http://www.gramaticas.net/ Tutor on line: http://www.studyspanish.com/ ¡Pura vida! https://quizlet.com/85588145/pura-vida-scripts-flash-cards/ Hoy es lunes. Es el 17 de diciembre de 2018. Agenda del día/3er, 7° y 8° periodo A. Videodocumentario: El arte en el mundo hispano → Escribe un resumen después de ver el video. B. Puente a la cultura: El mundo de Francisco de Goya/Pgs. 96 y 97 → Lee la información de ambas páginas. Enseguida contesta las secciones ¿Comprendiste? y Escribe tu opinión. Recuerda debes responder las preguntas en oraciones completas. Estrategia Using visuals Looking at the visuals before reading a selection allows us to better understand it. What do you notice about the paintings on this page and the next one? What might your observations tell you about what you will read about the painter? Francisco de Goya nació en 1746 en España. Murió en Francia en 1828, a los 82 años de edad y sordo1, a causa de una misteriosa enfermedad. Goya es uno de los artistas más conocidos de todos los tiempos. Su obra es extensa y muy variada. Realizó murales religiosos, retratos de la corte española, dibujos de toros, cuadros sobre la guerra, y hasta sus propias pesadillas2 que pintó en las paredes de su casa. 1 deaf 2 nightmares Uno de sus grandes triunfos artísticos fue llegar a ser Pintor de Cámara3, o sea el pintor oficial de los reyes. Goya pintó retratos de la familia real y de otros personajes de la corte madrileña4. De esta época5 son muy conocidos los retratos que hizo de la Duquesa de Alba, según algunos, una de las mujeres más hermosas de su época. Durante 18 años, Goya trabajó para la Real Fábrica de Tapices6 de Santa Bárbara. Allí se dedicó a dibujar bocetos7 de escenas alegres y pintorescas, que representaban la vida cotidiana8 en Madrid. Estos bocetos luego aparecían en tapices que adornaban las paredes de los palacios reales. 3 Chamber Painter 4 Court of Madrid 5 period 6 Royal Tapestry Factory 7 sketches 8 everyday La pintura de Goya cambió con el tiempo para mostrar los sucesos que ocurrían en su país. Los españoles lucharon9durante siete años contra las tropas francesas que Napoleón envió para invadir España. La obra más famosa de Goya sobre el tema de la guerra10 contra Francia es el cuadro “El 3 de mayo de 1808”. 9 fought 10 war Al final de su vida, Goya estuvo muy enfermo. Sus obras de esta época se llaman Pinturas Negras, ya que Goya representaba imágenes de pesadillas, como monstruos, con fondos oscuros. Los cuadros de Goya están en los museos más importantes del mundo. Para celebrar los 250 años del nacimiento del pintor, el Museo del Prado de Madrid organizó una gran exposición en 1996. La obra de Goya sigue siendo muy popular hoy en día. ¿Por qué crees que es así? “El quitasol”, (1777), Francisco de Goya Oil on canvas, 104 x 152 cm. Museo Nacional del Prado, Madrid, Spain. “Duquesa de Alba”, (1795), Francisco de Goya 194 x 130 cm. Madrid, the Dukes of Alba's collection. “El 3 de mayo de 1808”, (1814), Francisco de Goya Oil on canvas, 8 ft. 9 in. x 13 ft. 4 in. Museo Nacional del Prado, Madrid. Copyright Lessing/Art Resource, NY. ¿Comprendiste? 1. ¿Cuándo, en qué lugar y cómo se celebraron los 250 años del nacimiento de Goya? 2. ¿Por qué podemos decir que las pinturas de la página 96 son representativas de las obras de Goya cuando era Pintor de Cámara? ¿Qué puedes inferir del significado de “Pintor de Cámara”? 3. La pintura de Goya cambió según las diferentes épocas de su vida. Da dos ejemplos y explica cómo se relacionan esas pinturas con los cambios en su vida. 4. ¿Cuáles son las razones del éxito de Goya como pintor? Explica las razones y el por qué. Presenta y defiende tu opinión frente a la clase. Escribe tu opinión Acabas de leer sobre los diferentes períodos de la pintura de Goya. Basándote en la información que leíste y las obras que ves aquí, escribe si te gustaría ver más obras de Goya y explica por qué. Presenta y defiende tu opinión a la clase. “El sueño de la razón produce monstruos”, (1799), Francisco de Goya Plate 43 of ‘Los Caprichos’, published c. 1810 (color engraving). Bibliothèque Nationale, Paris, France. Archives Charmet. Bridgeman Art Library, London. Hoy es martes. Es el 18 de diciembre de 2018. Agenda del día/ 3er, 7° y 8° periodo A. ¿Qué me cuentas?: Naturaleza muerta/Pg. 98 → Compara el cuadro de naturaleza muerta de Irigoyen con el de Picasso. Primero escucha unas descripciones de los cuadros. Guarda lo que escribes para usarlo en el paso 3. 1. Vas a escuchar unas descripciones sobre los dos cuadros de esta página. Escribe cada descripción e indica si pertenece al cuadro de Irigoyen o de Picasso. “Naturaleza muerta/Still Life”, (1910), José María de la Luz Irigoyen “Naturaleza muerta con guitarra”, (1924), Pablo Picasso 2. Ahora lee la información sobre el género de naturaleza muerta. La pintura de naturaleza muerta tiene como fuente de inspiración los objetos inanimados de la vida diaria. El pintor puede tener diferentes metas. Algunos artistas quieren hacer una representación detallada de la realidad y se concentran en la técnica de la pintura. Cuando pintan, destacan detalles en la imagen, como la textura de los objetos o los efectos de la luz. A veces los artistas quieren comunicar un mensaje e incluyen objetos simbólicos. Por ejemplo, los libros o mapas simbolizan la educación. Las frutas cortadas o flores marchitas1 pueden simbolizar la muerte. A través de los siglos, los artistas han interpretado este género según las ideas de los movimientos artísticos de su época2. 1 withered 2 era 3. Habla con otro estudiante y comparen el cuadro de Irigoyen y el de Picasso. Piensen en los títulos. ¿Por qué se llaman así? Observen las pinturas y compárenlas según el tema, los colores, las imágenes y lo que quiere expresar el artista. Expliquen cómo el artista adapta su estilo, realista o surrealista, al género de la naturaleza muerta. Usen las siguientes expresiones y hagan gestos apropiados en la interacción. Por un lado … (on the one hand) Esto me parece más … Sin embargo … Por otra parte … (on the other hand) En primer lugar … En contraste … Surrealismo → Este estilo de arte intenta encontrar la inspiración en la mente del artista, es decir, intenta olvidar todo pensamiento lógico o racional ya que en este estilo de arte la realidad no nos ayuda para poder representar una nueva obra con una distinta expectativa. Es por ello por lo que el pintor no representa temas que hablen de experiencias pasadas, de objetos, de cambios, entre otras cosas, su objetivo principal es representar la realidad que no ven los demás, es decir, una realidad que está en el inconsciente o los sueños. Es por esto, por lo que el arte surrealista es uno de los estilos de arte más difícil de comprender e interpretar. El término realismo aplicado al arte en general expresa que aquello que se comunica (una pintura, una escultura o una narración literaria) se corresponde con la verdad de algo. Por lo tanto, el concepto de realismo indica que lo representado es una aproximación fiel a la realidad. B. Celebrando la Navidad → Une los #’s y colorea el dibujo. Hoy es miércoles. Es el 19 de diciembre de 2018. Agenda del día/ 3er, 7° y 8° periodo A. Cultura de España: La zarzuela /Pg. 99 → Veremos un video antes de que inicies la actividad del Artista del Año. https://www.bing.com/videos/search?q=video+de+zarzuela+en+madrid&&view=detail&mid=F1661301D0D5C35BFB68F1661301D0D5C35BF B68&rvsmid=F24A62BFD31DBD7D42D4F24A62BFD31DBD7D42D4&FORM=VDMCNR CARACTERÍSTICAS GENERALES La zarzuela es un tipo de teatro musical en el que la palabra hablada se alterna con música, fundamentalmente con fragmentos cantados que también pueden ser instrumentales. Por su origen y desarrollo es un género estrictamente español aunque su aspecto sea similar a otros europeos como el singspiel alemán o la opéra-comique francesa, en los que también se alterna lo hablado y lo cantado. No existe un único modelo de zarzuela. A lo largo del tiempo se han desarrollado numerosas variantes que afectan a la estructura y al contenido, encontrándose obras en uno o varios actos, sobre tipos de argumentos diversos o compuestas sobre muy distintas formas musicales de acuerdo con las modas de cada época. ÁREA DE INFLUENCIA El territorio de desarrollo es España, con particular incidencia en Madrid, aunque se extiende a las colonias y áreas de influencia, como Hispanoamérica y Filipinas. De ahí la existencia de tipos locales como la sarsuela catalana o la sarswelafilipina, incluso cantada en tagalo. B. Artista del Año/Pg. 99 → Imagina que en tu clase van a seleccionar a un(a) artista como candidato(a) al premio “Artista del Año". Puede ser un(a) pintor(a), un actor, una actriz, o un(a) cantante que te guste. Explica quién debe ser el / la candidato(a) y por qué. Estrategia Organize information Organize the key points you may want to talk about by listing them in a chart. This will help you give a more effective presentation. 1. Prepárate Escoge tu artista preferido(a). Completa una tabla como ésta sobre tu candidato(a). Recuerda que puedes usar tus notas para prepararte, pero no al hacer la presentación oral.