Proyecto De Grado
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES, DISEÑO Y URBANISMO CARRERA DE ARQUITECTURA PROYECTO DE GRADO Dirección Departamental de Educación La Paz Postulante: Marco Antonio León Poma Asesor: Arq. Msc. Ricardo Uzín Vargas La Paz - Bolivia 2016 DEDICATORIA Dedico este proyecto de grado a toda mi familia, en especial a mi esposa Sonia Challco y a mis apreciados hijos quienes me brindaron su apoyo moral y material para mi superación profesional, y amigos en toda mi etapa facultativa. AGRADECIMIENTOS Gracias a Dios, por mantenerme siempre con ánimo en esos momentos de aflicción. Al arquitecto Ricardo Uzin Vargas, quien nunca desistió al compartir sus conocimientos y depositaron su confianza en mí. Al amparo de nuestra querida Universidad Mayor de San Andrés, que acoge entre sus brazos a todo aquel que desee ver más allá de lo divisible. A la Facultad de Arquitectura, Artes, diseño, Urbanismo, que fue parte de mi formación académica. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES, DISEÑO Y URBANISMO Docente: Arq. Ricardo Uzin Vargas Ubicación: Taller: 5º Paralelo: “H” Departamento: La Paz Universitario: Marco Antonio León Poma Provincia: Murillo Gestión: 2016 Ciudad: Nuestra señora de La Paz DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO El proyecto, “Dirección Departamental de Educación de La Paz” pretende mejorar la calidad de ambientes del edificio administrativo, con una infraestructura adecuada para el desarrollo de todas las actividades administrativas, que brinde la comodidad adecuada al personal administrativo y a todos los usuarios, el edificio se adecua al contexto inmediato caracterizado por viviendas e instituciones públicas. Para el diseño de la forma se consideró las edificaciones existentes y colindantes al sitio de intervención. Se trazó una grilla considerando el eje de vía y tomando en cuenta que el proyecto no debía romper con el contexto. Una vez hecho esto se realizaron varios modelos volumétricos considerando las alturas de los edificios circundantes. De los modelos realizados se verifico con cada uno de ellos las normas de uso de suelo dadas por el LUSU. Resultado del análisis de requerimientos para el equipamiento, este se encuentra ubicado en la ciudad de la Paz, Distrito 1, zona Miraflores, avenida Illimani Nº 1953. El ingreso al proyecto se da por la Av. Illimani, los vehículos ingresan al subsuelo mediante una rampa, la cual está ubicada a un extremo del ingreso peatonal. La fachada principal esta jerarquizada por un bloque de vidrio el cual cubre la circulación vertical. En el atrio de ingreso se dispuso unas bancas y vegetación con la intención de integrar la avenida con el proyecto. El proyecto cuenta con hall de distribución y al bloque de circulación vertical, área de espera, atención al público, archivo central, también se encuentra el auditorio y sala de conferencias de prensa con un ingreso por el atrio en la planta baja; en el primer piso se encuentra las salas de capacitación para el personal y oficinas de área administrativa, desde el segundo al cuarto piso, los ambientes están destinadas a oficinas de los diferentes subdirecciones y oficinas de los técnicos que hay y está según el programa arquitectónico; el quinto piso se sitúa las oficinas del Director Departamental y el subdirector el último piso se encuentra transparencia institucional, sistemas y un área de esparcimiento para el personal. Por ultimo hay semisótano donde están los servidores de la data center y dos sótanos de estacionamientos, en cuanto a la circulación hay dos núcleos de circulación vertical, desde los sótanos hasta el último piso, uno es para el personal y el otro para el usuario. El proyecto cuenta con una estructura tradicional de hormigón armado, la fachada del proyecto se caracteriza por ser muro cortina y revestimiento de alucubon, también se utilizara revestimiento de hormigón, entre otros materiales, estos materiales serán resaltados con iluminación led de fachada. El proyecto trata, de esta manera, de satisfacer las necesidades de la población hacia la cual está dirigida. RELACIONAMIENTO INSTITUCIONAL Y/O SOCIAL: Se pretende que el edificio satisfaga todas las necesidades del personal del edificios y de todas las personas que acuden a la Dirección Departamental Educación – La Paz, para realizar trámites de distinta índole, el edificio cuenta con espacios diseñados para desarrollar las diferentes actividades de trabajo y esparcimiento, los ambientes están diseñados en base a estudios que demuestran la forma de hacer más productivo el trabajo en las oficinas. IMPACTO EN EL CONTEXTO URBANO Y RURAL: La población particular favorecida es todo el personal administrativo de la Dirección Departamental Educación – La Paz, y toda la población que tiene alguna relación con las instituciones, en el departamento de La Paz. El diseño morfológico del edificio es producto de un estudio del contexto inmediato que se caracteriza por ser centro histórico, se respeta el perfil urbano del contexto. ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1 1.- PROBLEMÁTICA 2 1.1.- Enfoque de la problemática 2 1.1.1.- Social 2 1.1.2.- Espacial 2 1.1.3.- Causas 3 1.2.- Direcciones distritales del departamento de La Paz 3 2.- MARCO TEÓRICO 5 2.1.- Marco teórico general 5 2.1.1.- Definición conceptual 5 2.1.2.- Reseña histórica 8 3.- Antecedentes generales 9 3.1.- Modelos afines 12 4.- JUSTIFICACIÓN 15 5.- OBJETIVOS DEL PROYECTO 17 5.1.- Objetivo general 17 5.2.- Objetivos específicos 17 5.3.- Objetivos arquitectónicos 17 5.4.- Objetivos personales 17 6.- MÉTODO DE TRABAJO 18 7.- PROPUESTA 19 7.1.- Descripción del contexto del área de intervención 19 7.1.1.- Contexto físico espacial 19 7.1.2.- Contexto socioeconómico 21 7.1.3.- Contexto cultural 21 8.- DETERMINACIÓN DEL SITIO DE INTERVENCIÓN 22 8.1.- Elección del terreno 22 9.- ANALISIS FISICO NATURAL 25 9.1.- Precipitación pluvial 25 9.2.- Asoleamiento 27 9.3.- Vientos 28 9.4.- Topografía 29 10.- ANALISIS FISICO TRANSFORMADO 31 10.1.- Accesibilidad 32 10.2.- Usos del suelo 32 10.3.- El contexto 34 10.4.- El predio 35 11.- EL USUARIO 36 12.- ALCANCES DEL PROYECTO 37 12.1.- Producto al que se pretende arribar 37 12.2.- Año horizonte 37 13.- PREMISAS DE DISEÑO 38 13.1.- Formales 38 13.2.- Funcionales 38 13.3.- Tecnológicas 39 13.4.- Medio ambientales 39 14.- PROGRAMACIÓN 40 14.1.- Programación cualitativa 40 14.2.- Programación cuantitativa 41 14.3.- Organigrama 46 14.4.- Organograma 47 15.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 48 16.- PROYECTO 50 BIBLIOGRAFÍA 54 ANEXOS 56 FAADU - UMSA INTRODUCCIÓN El proyecto pretende formular una propuesta arquitectónica en la administración educativa, formal, tecnológica y funcionalmente eficaz para la sociedad donde se proyecta y alcanzando un adecuado desarrollo para los usuarios, en función de quien se genera toda la atención buscando su bienestar físico mental y social. Para comprender la importancia del tema, debemos tomar en cuenta que este es un equipamiento imprescindible a nivel nacional por tanto se merece dicha atención, sin embargo se encuentro datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) presento un informe mundial de educación, en la que coloco a Chile en el puesto 48, seguidos de Costa Rica, México y Uruguay, convirtiéndose en el país con el mejor sistema de educación de América Latina. En la otra cara de la moneda, los países latinoamericanos más rezagados son Bolivia, Honduras, Perú y Colombia. Es uno de los datos que motivan el desarrollo del tema. La administración educativa está dirigida a la ordenación de esfuerzos; a la determinación de objetivos pedagógicos y de políticas externa e interna; a la creación y aplicación de una adecuada normatividad para estudiantes, personal docente, administrativo, técnico y manual, con la finalidad de establecer en la institución educativa las soluciones de enseñanza -aprendizaje y un gobierno escolar eficiente y exitoso. Este es un trabajo de carácter particularmente funcional, orientado por una visión organicista moderna, donde prima la materialidad del paisaje arquitectónico y natural. DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN – LA PAZ Pág. 1 FAADU - UMSA 1.- PROBLEMÁTICA Los seres humanos buscamos primordialmente satisfacer nuestras necesidades vitales, como son: alimento, vestido y techo. Ante esta conducta radica la importancia para la sociedad de los proyectos inmobiliarios habitacionales. Estos contribuyen, cada uno en su manera particular, a proporcionar vivienda para los diferentes sectores de la población. Decir que la vivienda es una de las necesidades básicas del hombre hoy resulta obvio. Sin embargo, desde la perspectiva de la arquitectura este problema no se trata solamente de satisfacer requerimientos básicos del habitar humano sino también necesidades más complejas que tiene que ver con aspectos sociales, culturales, económicos y espirituales. 1.1.- Enfoque de la problemática 1.1.1.- Social La salud y a la educación son aspectos primordiales para el desarrollo de una nación, “La educación constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado, que tiene la obligación indeclinable de sostenerla, garantizarla y gestionarla”. Para una buena calidad de educción, la eficientes y eficaces de la administración en la gestión educativa y el desempeño de las funciones es importante contar con una buena infraestructura y atender las necesidades de la sociedad. 1.1.2.- Espacial En La Paz, específicamente la Dirección Departamental de Educación, no cuenta con espacios adecuados que respondan a las nuevas corrientes de administración educativa. De antemano sabemos que la ciudad de La Paz, tiene concentrada toda la administración en el ámbito de la educación y se realizan importantes reuniones a nivel departamental y nacional, la ciudad debe equiparse con edificaciones para satisfacer esta exigencia demandada. DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN – LA PAZ Pág. 2 FAADU - UMSA En la actualidad la Dirección Departamental de Educación, el edificio presenta una obsolescencia en su función y tecnología, su capacidad de funcionamiento en condiciones negativas para la salud y la seguridad, los funcionarios desarrollando su labor en pequeños cubículos y con estrechos espacios de circulación, que a diario se atienden a 3000 personas.