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DEPARTAMENTO DE MAGDALENA Distrito De Santa Marta Y Municipio Certificado De Ciénaga Septiembre 6 De 2006

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DEPARTAMENTO DE MAGDALENA Distrito De Santa Marta Y Municipio Certificado De Ciénaga Septiembre 6 De 2006 Ministerio de Educación Nacional ­ Oficina Asesora de Planeación y Finanzas (Documento interno) RESUMEN EJECUTIVO DEPARTAMENTO DE MAGDALENA Distrito de Santa Marta y Municipio Certificado de Ciénaga Septiembre 6 de 2006 1. COBERTURA 1.1. Educación Básica y Media Evolución Matrícula y Coberturas 2002 ­ 2005 2002 2005 2006 INCREMENTOS 2002­2005 MATRÍCULA Cobert MATRÍCULA Cobert MATRÍCULA MATRÍCULA Cobert Matrícula en % Oficial Total Bruta Oficial Total Bruta Oficial Total Oficial Total Bruta Oficial Total Colombia 7.808.110 9.994.404 82% 8.893.125 10.785.768 88% 9.227.537 1.085.015 791.364 6,0% 14% 8% Magdalena 255.204 310.220 74% 326.089 368.933 89% 338.552 380.264 70.885 58.713 14,3% 28% 19% Santa Marta 75.308 107.170 92% 92.504 117.148 99% 92.114 116.636 17.196 9.978 7,0% 23% 9% Ciénaga 20.959 26.645 71% 30.088 35.383 93% 30.529 36.208 9.129 8.738 21,9% 44% 33% Resto Dpto 158.937 176.405 67% 203.497 216.402 83% 215.909 227.420 44.560 39.997 16,2% 28% 23% 2002 certificada. 2005 resolución 166. A destacar de la variación 2002 a 2006: • Magdalena atendió en 2005 el 3,4% de la matrícula total de Colombia y el 3,7% de la oficial. En 2006 los cupos oficiales aumentaron en 12.436 cupos (3,8%); sin embargo se deben descontar 4.849 cupos por hallazgos de auditoria reduciéndose el incremento a 7.587 cupos (2,3%) • Santa Marta atendió en 2005 el 32% de la matrícula total de Magdalena y el 28% de la oficial. Entre 2002 y 2005 se incrementó la matrícula oficial en 17.196 cupos (23%); sin embargo se deben descontar por hallazgos de auditoria 1.738 cupos, reduciéndose el incremento a 15.458 cupos (21%). En 2006 la matrícula total decreció en 512 cupos (­0.4%), pero una vez descontados los 1.738 cupos por auditorias el comportamiento de la matricula cambia favorablemente al crecer en 1.226 cupos (1,1%). • Entre 2002 y 2005 el incremento de la matrícula total en los Municipios no certificados de Magdalena (23%) y Ciénaga (33%) en el trienio ha sido el triple y el cuádruple del promedio nacional (8%), generando un alto crecimiento en cobertura en comparación con el País. 1 Ministerio de Educación Nacional ­ Oficina Asesora de Planeación y Finanzas (Documento interno) Evolución Coberturas por Nivel 2002 ­ 2005 COLOMBIA MAGDALENA SANTA MARTA CIÉNAGA NO CERTIFICADOS NIVEL 2002 2005 2002 2005 2002 2005 2002 2005 2002 2005 Transición (5 a 6 años) 71% 90% 87% 145% 93% 153% 69% 146% 87% 142% Primaria (7 a 11 años) 112% 112% 104% 117% 115% 124% 96% 115% 101% 114% Secundaria (12 a 15 años) 79% 86% 65% 76% 97% 93% 68% 87% 50% 66% Media (16 a 17 años) 56% 65% 45% 54% 71% 71% 54% 67% 31% 43% TOTAL 82% 88% 74% 89% 92% 99% 71% 93% 67% 83% Nota: 2002 certificada. 2003 R­166 y Certificada. 2004 y 2005 con base en R­166 (SINEB). A destacar de los cambios en cobertura bruta 2002­2005: • Magdalena: Transición +58%, Primaria +13%, Secundaria +11%, Media +9%. • Santa Marta: Transición +60%, Primaria +9%, Media 0%, Secundaria ­4%. • Ciénaga: Transición +77%, Primaria +19%, Secundaria +19%, Media +13%. • Municipios no certificados: Transición +55%, Secundaria +16%, Primaria +13%, Media +12%. Magdalena no certificados Matrícula Total por Grado 2005 – 2006 Población Repitentes Nuev os 30..000 2005 2006 2005 2006 25..000 20..000 15..000 10..000 5..000 0 0° 1º 2º º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º º 10º º 11º º A destacar entre 2005 y 2006: • La matrícula entre 2005 y 2006 aumentó en todos los grados a excepción de los grados segundo y octavo (­1% y –3% respectivamente). Los grados que tuvieron mayor crecimiento en la matrícula fueron décimo (12%), sexto (7%) y séptimo (7%). • A pesar que la matrícula está aumentado en los grados de secundaria y media, la tendencia de la matrícula entre los grados de primaria a secundaria y media es significativamente decreciente. • Como se aprecia en el cuadro de la derecha, con el reporte Ciclo adultos 2005 2006 2005 y 2006 de educación de adultos, el incremento del ciclo C1 5.979 7.522 1, equivalente a los grados 1°, 2° y 3°, es el que genera los C2 338 3.401 altos registros de matrícula de los primeros grados. También C3 244 3.727 se aprecia un anormal decrecimiento en los demás ciclos. C4 117 2.119 C5 60 1.610 C6 48 660 2 Ministerio de Educación Nacional ­ Oficina Asesora de Planeación y Finanzas (Documento interno) • De tener 172.486 estudiantes entre 1° y 10° en 2005 pasaron a 154.027 entre 2° y 11° en 2006, es decir 18.459 alumnos menos, indicando baja retención. • Entre 2005 y 2006 el número de repitentes en todos los grados esta se mantiene (la tasa de repitencia es de 3% para ambos periodos). Sin embargo, cabe aclarar que las datos para 2006 en repitencia están disponibles sólo para el sector oficial. Santa Marta Matrícula Total por Grado 2005 – 2006 Población Repitentes Nuevos 15.000 2005 2006 2005 2006 10.000 5.000 0 0° 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º º A destacar entre 2005 y 2006: • Se destaca el significativo aumento de matrícula en transición y primaria por encima de la población de edad correspondiente. Los grados que tuvieron mayor crecimiento en la matrícula fueron décimo (19%), once(12%), octavo y noveno (11% para ambos grados). Mientras que los grados de transición y primero muestran un decrecimiento significativo en la matrícula ( ­31% y ­ 10%.respectivamente). • Como se aprecia en el cuadro de la derecha, con el reporte 2005 y 2006 de Ciclo adutos 2005 2006 educación de adultos, el incremento del ciclo 1, equivalente a los grados 1°, C1 1410 3243 2° y 3°, es el que genera los altos registros de matrícula de los primeros C2 330 968 grados. También se aprecia un anormal decrecimiento en los demás ciclos. C3 497 1627 C4 513 1771 C5 772 1737 • De 94.427 estudiantes en 2005 entre 1° y 10°, pasaron a 88.399 entre 2° y C6 46 425 11° en 2006, es decir 6.028 alumnos menos, indicando baja retención. • Entre 2005 y 2006 la tasa de repitencia en todos los niveles se mantiene a pesar de que el número de repitentes disminuyó en 412 estudiantes. 3 Ministerio de Educación Nacional ­ Oficina Asesora de Planeación y Finanzas (Documento interno) Ciénaga Matrícula Total por Grado 2005 – 2006 7.000 Población Repitentes Nuevos 6.000 2005 2006 2005 2006 5.000 4.000 3.000 2.000 1.000 0 0° 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º º A destacar entre 2005 y 2006: • Los grados que tuvieron mayor crecimiento en la matrícula fueron cuarto (16%), segundo (10%), tercero y once (9% para ambos grados). Mientras que los grados de transición y primero muestran un decrecimiento en la matrícula ( ­18% y ­1%.respectivamente). • Entre 2005 y 2006 la tasa repitencia se mantuvo (2% y 3% respectivamente). • De tener 26.932 estudiantes entre 1° y 10° en 2005 pasaron a 25.430 entre 2° y 11° en 2006, es decir 1.532 alumnos menos, indicando que aún falta por hacer en retención. 1.2. Atención a Poblaciones 2003 – 2006 Subdirección de Poblaciones: • Población afectada por la violencia: Población Población atendida desplazada 2005 Docentes Estudiantes Entidad estimada (Resolución capacitados beneficiados territorial 2005 166) 2003 2004 2006 2003 2004 2006 Santa Marta 19.570 3.141 2 140 2 40 2.520 50 Ciénaga 468 66 2 2 1 50 50 25 Magdalena 4.886 4.047 72 10 19 1.800 250 500 Total 24.924 7.254 76 152 22 1.890 2.820 575 4 Ministerio de Educación Nacional ­ Oficina Asesora de Planeación y Finanzas (Documento interno) Para la atención a población desplazada, se capacitaron docentes en implementación de modelos pedagógicos flexibles y en atención psicosocial. 200 estudiantes fueron beneficiados con subsidios en el 2003 correspondiente a $80 millones de inversión. En el 2004 se beneficiaron 350 estudiantes con $140 millones. En lo que va corrido del año 2006 se han invertido $39 millones en capacitación de docentes. Por otro lado, 9 establecimientos educativos recibieron mejoramiento de infraestructura y/o dotación de mobiliario básico en el 2004, equivalente a $172 millones de inversión1 . En el 2006 se focalizaron otros 9 establecimientos. En los municipios aledaños a la Sierra Nevada de Santa Martha, se han presentado dificultades con la asignación de maestros destinados a apoyar población desplazada. Niños, niñas y jóvenes de esta zona no están recibiendo servicio educativo por este motivo. • Población Rural Dispersa: Población atendida Docentes Población 2005 a Estudiantes Entidad estimada (Resolución capacitar a beneficiar territorial 2005 166) % 2006 2006 Departamento 221.960 119.847 54 343 9.812 Algunos de los estudiantes que viven en la zona rural pueden estar siendo atendidos en establecimientos educativos ubicados en la zona urbana. Lo cual indica que la comparación entre la población estimada y la atendida, no es un indicativo exacto de la cobertura rural en el departamento. En la actualidad se están implementando 6 modelos educativos flexibles. En el 2006 se han realizado 10 talleres de capacitación con grupos de entre 30 y 40 docentes. Antes de finalizar octubre, se tienen programados otros 7 talleres. El nuevo coordinador departamental del PER, Manuel Marín, ha realizado un excelente trabajo. • Población con Necesidades Educativas Especiales: Población atendida Docentes Estudiantes Población 2005 capacitados beneficiados Entidad estimada (Resolución territorial 2005 166) % 2004 2005 2006 2004 2005 2006 Santa Marta 942 3 25 140 Ciénaga 1.078 3 20 105 Magdalena 1.039 7 4 130 105 124 Total 3.990 3.059 7 10 175 165 369 0 1 Recursos de Acción Social.
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