POD STRECHAMI SPRINGFIELDU Diplomova

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

POD STRECHAMI SPRINGFIELDU Diplomova UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI FILOZOFICKÁ FAKULTA DĚJINY DIVADELNÍCH, FILMOVÝCH A MEDIÁLNÍCH STUDIÍ magisterská diplomová práce POD ST ŘECHAMI SPRINGFIELDU (Under Roofs of Springfield) Simpsonovi – kontext a analýza stylu, témat a narativu (The Simpsons - Context and an Analysis of Style, Themes and Narrativity) Bc. Lukáš GREGOR rok 2008 Prohlášení: Prohlašuji, že jsem tuto práci vypracoval samostatně a použil literaturu a prameny uvedené v seznamu. Pod ěkování: Chci pod ěkovat Mgr. Jakubu Kordovi za vedení, jeho doporu čení a rady, kterými mi dopomohl k výslednému tvaru. 2 OBSAH ÚVOD ........ 005 PRÁCE S LITERATUROU ........ 008 I. KONTEXT ........ 014 I. 1. Cesta amerického animovaného filmu z kina sm ěrem k televizi……. 016 I. 2. Animovaný seriál v televizi........ 021 I. 3. Animovaný seriál v prime time........ 026 II. ANALÝZA STYLU ....... .033 III. TEMATICKÁ ANALÝZA ........ 040 III.1. Hlavní témata…….. 041 III.1.1. Televize uvnitř televize…….. 041 III.1.2. Politika, justice a policie…….. 049 III.1.3. Rodina…….. 054 III.1.3.1. Obraz rodiny v amerických televizních seriálech... 054 III.1.3.2. Obraz rodiny v Simpsonových …….. 059 III.2. Lidská práva a hodnoty…….. 071 III.2.1. Víra a náboženství…….. 071 III.2.2. Stá ří…….. 076 III.2.3. Vzd ělání…….. 080 III.3. Násilí……. .082 IV. ANALÝZA NARATIVU ……. .087 IV.1. Úvod do naratologie Simpsonových ……. .088 IV.1.1. Žánr……. .088 IV.1.2. Struktura zápletek……. .090 IV.1.3. Narativní techniky a plán d ěje……. .092 IV.1.4. Postavy……. .093 IV.1.5. Čas a prostor……. .095 IV.2. Úvod do intertextuality Simpsonových ……. .098 IV.2.1. Simpsonovi postmoderní…….. 098 IV.2.2. Simpsonovi intertextuální…….. 100 IV.2.2.1. Citace a aluze……. .104 3 V. SIMPSONOVI VE FILMU ……. .103 V.1. Úvod do kontextu celove černích podob animovaných televizních sé- rií……. .110 V.2. Srovnání celove černího filmu Simpsonovi ve filmu s televizní sérií Simpsonovi ……. .111 ZÁV ĚR……. .114 PRAMENY A LITERATURA ……. .117 SEZNAM CITOVANÝCH SERIÁL Ů A CELOVE ČERNÍCH FILM Ů……. .125 SUMMARY ……. .128 ANOTACE ……. .130 4 ÚVOD V letošním roce se na televizních obrazovkách za čala vysílat již devatenác- tá řada animovaného seriálu Simpsonovi. Série čítající více než 400 epizod spoluutvá ří nejen d ějiny amerického televizního vysílání, ale také americ- kého animovaného filmu v ůbec. A čkoliv výb ěr tématu by se mohl zdát vág- ní, jeho opodstatn ění lze jednoduše podložit. Fenoménu animovaného se- riálu Simpsonovi se v ěnuje bezpo čet časopiseckých článk ů a pochopiteln ě i webových server ů. Literatury, která by téma pojala seriózn ě, je však mno- hem mén ě. Má práce tyto texty (a ť už šlo o články v časopisech, studie ve sbornících či p římo knižní publikace) bude reflektovat a za člen ěním do této monografické studie je postaví do vzájemných vztah ů. Sou časn ě ony texty poslouží jako výchozí bod k nacházení konkrétních příklad ů a k vytvá ření souhrnných a leckdy snad i nových záv ěrů. D ůležitou sou částí bude za čle- nění do kontextu vývoje amerického animovaného seriálu a vývoje americ- kých seriál ů o rodin ě. Práce se bude skládat z pěti hlavních částí. První část nabídne pohled na vývoj amerických animovaných sérií od p ří- chodu zvuku, p řes postupný p řechod z kin na televizní obrazovky. Seriál Simpsonovi tak za člením do této časové linie a nep římo dokáži, že jak te- maticky, tak i anima čním stylem a strukturou vypráv ění Simpsonovi vychá- zejí, či se stav ějí do opozice s předcházejícími sériemi. Druhá část mé práce uvede do problematiky anima čního stylu. Nejprve předest řu základní estetické a technologické souvislosti, které se k animo- vanému filmu váží a zd ůrazním p ředevším dv ě opa čné tendence, jimiž se animovaná tvorba v USA vyzna čovala (plná animace vs. omezená anima- ce). Poté p řistoupím k analýze anima čního stylu již p římo v souvislosti se seriálem Simpsonovi, poukáži na jeho prom ěnu v po čátcích vysílání seriálu, především však na typické aspekty – nap ř. kompozice kresby a úhly pohle- du. 5 Třetí část, pojmenovaná jako tematická analýza, p ředstaví témata, která se v doposud odvysílaných epizodách nejzásadn ěji projevovala. Jako výchozí bod mi posloužily díl čí studie, které se v ěnovaly vždy ur čitému z témat. Po jejich zakomponování do této části práce by tak m ěl vyvstat obraz seriálu Simpsonovi ucelen ěji, než tomu tak bylo v jednotlivých článcích a studiích. Důraz však budu klást na vlastní záv ěry a uvád ění konkrétních p říklad ů. Soub ěžn ě s jednotlivými tématy postihnu i d ůležité postavy seriálu, k nimiž se témata váží. Nejobsáhlejší t řetí část rozd ělím do t ří hlavních kategorií, které následn ě budou mít své vlastní díl čí kapitoly. První kategorii budou tvo řit hlavní téma- ta seriálu, prostoru se tak dostane problematice „televize uvnit ř televize“, čímž se poprvé výrazn ě dotknu sebereflexivní povahy Simpsonových. V kapitole se objeví reflexe nejen televizního média (nap ř. zpravodajství, show), ale i filmu. Následující kapitola odkryje, jak p řistupují Simpsonovi k prezentaci politické, justi ční a policejní moci. Upozorním tak na spole čen- skokritickou povahu seriálu a s ní i na snahu tv ůrc ů nacházet východisko ze st řetu moci a jedince. Nejv ětší prostor budu v ěnovat kapitole, která nejenže nabídne typologii úst ředních postav ( člen ů rodiny Simpsonovi), ale s analýzou rodiny poskyt- ne i vhled do historie televizních seriál ů o rodinách. Pomoci odkrývání jed- notlivých vztah ů s těmito seriály poukáži na schémata a stereotypy Simp- sonových , konkrétn ě na dodržování stereotyp ů seriál ů o tzv. d ělnické rodi- ně. Vyvstanou zde i parodické prvky seriálu Simpsonovi, které zesm ěšňují tradi ční seriály o rodinách st ředostavovských. Pomoci vzájemného porov- návání se pokusím obhájit seriál Simpsonovi před kritikou, že zobrazují dis- funk ční rodinu a podrývají základní hodnoty, které rodina nabízí. Další skupinu t řetí části mé práce naplní témata, jež bychom mohli zast řešit ozna čením jako lidská práva a hodnoty. Nejfrekventovan ějšími motivy v seriálu Simpsonovi jsou ty, které se týkají víry a náboženství, stá ří a vzd ě- lávání. 6 Čtvrtá část, nazvaná jako Analýza narativu, bude d ůležitá pro hlubší po- chopení seriálu. Za řadí seriál Simpsonovi do konkrétního televizního žánru (sitcom) a na základ ě definování jeho typických rys ů pak objasním schéma- ta a typické prvky, které se týkají p římo seriálu Simpsonovi. Zam ěř ím se na strukturu zápletek s důrazem na epizodický charakter seriálu, pojmenuji a doplním konkrétními p říklady také roli postav uvnit ř sitcomového žánru a specifikum ve znázor ňování plynutí času. Po tomto úvodu do narativity Simpsonových se budu v ěnovat za člen ění seriálu do postmoderních tendencí, na které naváži nejprve teoretickým náhledem na intertextualitu a poté po rozd ělení na kategorie citace, cita ční narážka a aluze uvedu konkrétní p říklady, jak s nimi Simpsonovi pracují. Poslední, pátá část práce se zam ěř í na celove černí snímek Simpsonovi ve filmu , přičemž po krátkém úvodu do kontextu celove černích podob animo- vaných sérií mi bude v centru pozornosti stát p ředevším narativní struktura celove černího filmu, kterou budu konfrontovat se strukturou epizod seriálu. Práce bude dopln ěna o prameny a literaturu a o seznam zmi ňovaných d ěl. Dopln ěk práce bude tvo řit obrazová p říloha. Při psaní své práce budu využívat n ěkolika metod. Komparace se bude objevovat jak v kapitolách, které se zam ěř ují na za člen ění do širšího kon- textu, tak také v páté části o celove černím filmu Simpsonovi . Jen v malé mí ře pak budu tuto metodu volit v kapitolách analyticky pojatých, kde st ě- žejní mi bude neformalistická analýza. V kapitole o postmodernismu a inter- textualit ě mi jako jeden ze st ěžejních výchozích bod ů bude tvo řit práce Watching With The Simpsons od Jonathana Graye. Cílem této práce bude vytvo ření ucelené monografické studie, která nabíd- ne kompilaci mnoha díl čích text ů, vzájemn ě je konfrontuje a sou časn ě mi dovolí, abych na jejich základ ě sm ěl vymezit sv ůj vlastní pohled na daná témata a problematiky. 7 PRÁCE S LITERATUROU K fenoménu animovaného seriálu Simpsonovi se váže veliké množství zdroj ů, z nichž lze čerpat informace. Zcela logicky však pouze malou část tvo ří ty, které mohou poskytnout základy k hlubší, odborné reflexi seriálu, nebo které p římo nabízejí vlastní odborná pojednání o díl čích aspektech Simpsonových. Samotnému nakládání s literaturou tak nutn ě p ředcházela selekce text ů a informací, respektive „odstran ění“ t ěch, jež mají charakter výsostn ě laický, t ěch, které postrádaly hodnov ěrné informace a naopak do- konce obsahovaly faktické chyby. Reflexe webových stránek nejr ůzn ějších fanklub ů by byla užite čná tehdy, když bych svoji práci m ěl v úmyslu po- jmout jako pojednání o vnímání seriálu jeho diváky a fanoušky a zam ěř oval se tak spíše na sociologickou sféru spjatou se Simpsonovými. Vzhledem k zám ěrům a cíl ům mé práce však bylo pot řeba oprostit se od velké v ětšiny článk ů z populárních magazín ů, od internetových server ů ne- nabízejících hodnov ěrné (a tedy i další literaturou podložené) informace a v neposlední řad ě i od knižních publikací, které neuchopují dané téma od- born ě, nesumarizují odbornou literaturu a ani nenabízejí vlastní interpreta- ce. Zbylé zdroje lze rozd ělit do t ří základních skupin, na knižní publikace, člán- ky a internetové servery. Knižní publikace Pro moji práci se ukázalo být vhodnými patnáct knižních publikací zpraco- vávajících téma Simpsonovi. Rozd ělit je lze na ty, jejichž záb ěr je primárn ě úzký a cílem autora tak je poskytnout co nejhlubší vhled na dané téma. Další skupinu tvo ří publikace, pod nimiž je podepsán také jeden autor, ale tentokrát up řednost ňuje širší tematický záb ěr.
Recommended publications
  • Emotional and Linguistic Analysis of Dialogue from Animated Comedies: Homer, Hank, Peter and Kenny Speak
    Emotional and Linguistic Analysis of Dialogue from Animated Comedies: Homer, Hank, Peter and Kenny Speak. by Rose Ann Ko2inski Thesis presented as a partial requirement in the Master of Arts (M.A.) in Human Development School of Graduate Studies Laurentian University Sudbury, Ontario © Rose Ann Kozinski, 2009 Library and Archives Bibliotheque et 1*1 Canada Archives Canada Published Heritage Direction du Branch Patrimoine de I'edition 395 Wellington Street 395, rue Wellington OttawaONK1A0N4 OttawaONK1A0N4 Canada Canada Your file Votre reference ISBN: 978-0-494-57666-3 Our file Notre reference ISBN: 978-0-494-57666-3 NOTICE: AVIS: The author has granted a non­ L'auteur a accorde une licence non exclusive exclusive license allowing Library and permettant a la Bibliotheque et Archives Archives Canada to reproduce, Canada de reproduire, publier, archiver, publish, archive, preserve, conserve, sauvegarder, conserver, transmettre au public communicate to the public by par telecommunication ou par I'lnternet, prefer, telecommunication or on the Internet, distribuer et vendre des theses partout dans le loan, distribute and sell theses monde, a des fins commerciales ou autres, sur worldwide, for commercial or non­ support microforme, papier, electronique et/ou commercial purposes, in microform, autres formats. paper, electronic and/or any other formats. The author retains copyright L'auteur conserve la propriete du droit d'auteur ownership and moral rights in this et des droits moraux qui protege cette these. Ni thesis. Neither the thesis nor la these ni des extraits substantiels de celle-ci substantial extracts from it may be ne doivent etre imprimes ou autrement printed or otherwise reproduced reproduits sans son autorisation.
    [Show full text]
  • Die Flexible Welt Der Simpsons
    BACHELORARBEIT Herr Benjamin Lehmann Die flexible Welt der Simpsons 2012 Fakultät: Medien BACHELORARBEIT Die flexible Welt der Simpsons Autor: Herr Benjamin Lehmann Studiengang: Film und Fernsehen Seminargruppe: FF08w2-B Erstprüfer: Professor Peter Gottschalk Zweitprüfer: Christian Maintz (M.A.) Einreichung: Mittweida, 06.01.2012 Faculty of Media BACHELOR THESIS The flexible world of the Simpsons author: Mr. Benjamin Lehmann course of studies: Film und Fernsehen seminar group: FF08w2-B first examiner: Professor Peter Gottschalk second examiner: Christian Maintz (M.A.) submission: Mittweida, 6th January 2012 Bibliografische Angaben Lehmann, Benjamin: Die flexible Welt der Simpsons The flexible world of the Simpsons 103 Seiten, Hochschule Mittweida, University of Applied Sciences, Fakultät Medien, Bachelorarbeit, 2012 Abstract Die Simpsons sorgen seit mehr als 20 Jahren für subversive Unterhaltung im Zeichentrickformat. Die Serie verbindet realistische Themen mit dem abnormen Witz von Cartoons. Diese Flexibilität ist ein bestimmendes Element in Springfield und erstreckt sich über verschiedene Bereiche der Serie. Die flexible Welt der Simpsons wird in dieser Arbeit unter Berücksichtigung der Auswirkungen auf den Wiedersehenswert der Serie untersucht. 5 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis ............................................................................................. 5 Abkürzungsverzeichnis .................................................................................... 7 1 Einleitung ...................................................................................................
    [Show full text]
  • Los Simpson Versus Trump
    LOS SIMPSON VERSUS TRUMP Graciela Martínez-Zalce Sánchez* Para GAH, quien no conocía a los Simpson y cree conocer a Trump And that is how I became a Democrat HOMERO J. SIMPSON El corto titulado “Donald Trump’s first 100 days in office”,1 publicado el 26 de abril de 2017 como parte de la temporada 28 de Los Simpson en el canal Animation Fox en Youtube, cierra con un negro sarcasmo.2 En una serie, en la que por casi tres décadas se han utilizado los matices y las sutilezas indis- pensables para que los episodios, escritos con gran inteligencia por presti- giosos grupos de guionistas irreverentes,3 tengan como característica sobresaliente tres figuras retóricas, la parodia, la ironía y, sobre todo, la sátira, * Directora e investigadora del Centro de Investigaciones sobre América del Norte de la Universidad Nacional Autónoma de México, <[email protected]>. 1 En este artículo utilizaré los títulos de los capítulos y los nombres que se le han dado a los per- sonajes en español en el doblaje para México (donde la serie comenzó a transmitirse en el canal 13 de Imevisión en marzo de 1991, los martes a las 20:30 horas), pero, en su mayoría, las citas textuales de los diálogos se harán en el original en inglés debido a que el doblaje tropicaliza las alusiones y, por tratarse aquí de los partidos y los políticos estadunidenses, es importante que se conserven. En el caso específico de este corto, puesto que no fue exhibido fuera de Estados Unidos y Canadá, y como la wiki en español aún está consignando la temporada 27, el título del mismo se anota en inglés.
    [Show full text]
  • Las Representaciones Argentinas En Series Y Películas De La Industria Audiovisual Estadounidense
    Universidad Nacional de Rosario Facultad de Ciencia Política y RRII – Licenciatura en Comunicación Social Tesina de grado Las representaciones argentinas en series y películas de la industria audiovisual estadounidense Alumno: Julián Favre Director: Rubén Biselli Rosario, junio de 2019 ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………………….…………………………3 CAPÍTULO I – EL CINE EN HOLLYWOOD…………………………………………………………………………….…….…5 a. Sobre la industria y el arte…………………………………………………………………………….…5 b. La conformación del sistema hollywoodense de producción…………………7 c. Los géneros cinematográficos…………………………………………………………………………10 CAPÍTULO II – DEL FILM A LA SERIE……………………………………………………………………………………….…14 a. Nacimiento de la televisión norteamericana………………………………………………14 b. Series de ficción………………………………………………………………………………….………….……15 c. Televisión por cable……………………………………………………………………………………………17 d. Nuevos fenómenos de consumo…………………………………………………….…………….…18 CAPÍTULO III – SOBRE REPRESENTACIONES E IMAGINARIOS………………………………………………22 a. Representaciones colectivas e imaginarios sociales………………….……………22 b. La representación de otras culturas……………………………………….……………………25 c. La construcción del personaje…………………………………………………………………………30 CAPÍTULO IV – ANÁLISIS……………………………………………………………………………………….………………………34 a. Los gauchos y el tango………………………………………………………….……………………………34 b. Refugio de nazis………………………………………………………………….…………………….…………39 c. Exilio…………………………………………………………………………………………..…………………….……42 d. Delincuencia…………………………………………………………………………………………………….……45 CAPÍTULO V - CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………………50
    [Show full text]
  • Day Day One August 21
    Thursday Day One August 21 2p 8:30p 9:9:9: "Life on the Fast Lane" :2222: :22"Itchy and Scratchy and Marge" 2:30p 9p :0110: :01"Homer's Night Out" :3223: :32"Bart Gets Hit by a Car" 3p 9:30p :1111: :11"The Crêpes of Wrath" :4224: :42"One Fish, Two Fish, Blowfish, Blue Fish" 3:30p :2112: :21"Krusty Gets Busted" 10p :5225: :52"The Way We Was" 4p :3113: :31"Some Enchanted Evening" 10:30p :6226: :62"Homer vs. Lisa and the 8th Commandment" Season 2: 1990 -1991 Season 1: 1989 -1990 11p 4:30p 10a :4114: :41"Bart Gets an 'F'" :7227: :72"Principal Charming" 1:1:1: "Simpsons Roasting on an Open Fire" 11:30p 5p 10:30a :5115: :51"Simpson and Delilah" :8228: :82"Oh Brother, Where Art Thou?" 2:2:2: "Bart the Genius" 5:30p 11a :6116: :61"Treehouse of Horror" 3:3:3: "Homer's Odyssey" 6p 11:30a :7117: :71"Two Cars in Every Garage and Three Eyes on Every Fish" 4:4:4: "There's No Disgrace Like Home" 12p 6:30p 5:5:5: "Bart the General" :8118: :81"Dancin' Homer" 12:30p 7p 6:6:6: "Moaning Lisa" :9119: :91"Dead Putting Society" 1p 7:30p 7:7:7: "The Call of the Simpsons" :0220: :02"Bart vs. Thanksgiving" 1:30p 8p 8:8:8: "The Telltale Head" :1221: :12"Bart the Daredevil" Friday Day Two August 22 6a 1p 5p Season 2: 1990 -1991 (cont'd) 414141:41 ::: "Like Father, Like Clown" 555555:55 ::: "Colonel Homer" 636363:63 ::: "Lisa the Beauty Queen" 12a 292929:29 ::: "Bart's Dog Gets an "F"" 6:30a 1:30p 5:30p 424242:42 ::: "Treehouse of Horror II" 565656:56 ::: "Black Widower" 646464:64 ::: "Treehouse of Horror III" 12:30a 303030:30 ::: "Old Money" 7a 2p 6p 434343:43 :::
    [Show full text]
  • MELBOURNE PROGRAM GUIDE Sunday 15Th January 2012
    http://prtten04.networkten.com.au:7778/pls/DWHPROD/Program_Repo... MELBOURNE PROGRAM GUIDE Sunday 15th January 2012 06:00 am Jag (Rpt) Merry Little Christmas, A Former fighter pilot, Captain Harmon "Harm" Rabb, and his team of lawyers are charged with the duty of investigating and litigating crimes committed by Navy and Marine personnel. Starring: David James Elliott, Catherine Bell, Tracey Needham, Zoe McLellan 07:00 am Macgyver (Rpt) PG The Wish Child Mild Violence Armed with only a roll of duct tape and a Swiss Army knife, super resourceful secret agent, Angus MacGyver, can get himself out of any sticky situation by using his brains over brawn. Starring: Richard Dean Anderson, Dana Elcar 08:00 am The Brady Bunch (Rpt) G The Undergraduate Here's the story of a lovely lady 1 you know how it goes! Carol married Mike, both have three children each, together with housekeeper, Alice, and dog, Tiger, they became the Brady Bunch. Starring: Robert Reed, Florence Henderson, Barry Williams, Maureen McCormick, Christopher Knight, Eve Plumb, Mike Lookinland, Susan Olsen, Ann B Davis 08:30 am Everybody Loves Raymond (Rpt) CC PG Vote For Debra, A WS Debra decides to run for school president, but Ray isn't sure he can handle the twins by himself during all those meetings so he votes against her. Starring: Ray Romano, Patricia Heaton, Doris Roberts, Peter Boyle, Brad Garrett 09:00 am Touched By An Angel (Rpt) PG The Penalty Box Be inspired as Monica, Tess and Andrew bring messages of hope and love from God to the people who need His guidance the most.
    [Show full text]
  • Fjohnsen Saolsen.Pdf (1.972Mb)
    BACHELOROPPGAVE: American animation VS. Japanese Animation FORFATTER(E): Stian Olsen Frank Johnsen Dato: 23.05.2012 Summary This bachelor thesis is a comparative study between American animation and Japanese animation. We take a look into differences, taking into account the culture, history, production- and the animation techniques employed. The main theoretical questions that are answered in this study are: - How has each side of animation influenced the culture surrounding it, and vice versa? -Why can Japanese animation studios presumably produce more than twice the amount that an American animation studio produces? - What are some of the structural differences when looking at similar, but ultimately different, productions from each side of animation? We have come to decisive conclusions to each theoretical question. The biggest cultural influence for Japanese animation is the Shinto religion. It is at the core of Japanese animation, and influences both storytelling and visual elements. In American animation, a shift happened in the culture, making its animation oriented towards children. In later years, it shifted again towards adults. This gave birth to adult-oriented animated sitcoms, which has become the norm in America. Japanese animation studios produce content faster than American animation studios. The biggest reasons for this is their budgets, how detailed the work is, and how hard the studio pushes themselves. Japanese anime is not as detailed as American animation, therefore it doesn’t take as long to produce. On average, 30 minutes of Japanese animation takes 1-3 months to produce, while 30 minutes of American animation takes 6-9 months to produce. Some of the biggest structural differences between Japanese and American animation is how they blur the line between good and evil, and how they pace their stories.
    [Show full text]
  • Turabian Citation Style the Chicago Style for Students and Researchers, 7Th Edition, by Kate Turabian
    Turabian Citation Style The Chicago Style for Students and Researchers, 7th edition, by Kate Turabian This is a general guide to the Turabian notes-bibliography style of citation, used most often by the History and Music Departments. It is intended to help you understand the kind of information you should be keeping track of as you research and to help you begin to create you bibliography. There are a number of other rules, suggestions, and allowances for creating your bibliography. Please consult the Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations, 7th ed., which is located behind the Circulation Desk at the West Library. You can also ask one of the librarians ([email protected]) or your professor if you have any questions or need help. Preparing your Citations Books (Turabian: 17.1) Footnote: Give the author’s name as it appears on the title page. List the complete book title, including subtitle, italicized. Include the city of publication, the state of publication (if published in the US and the state isn’t obvious or mentioned in the publisher’s name), name of publisher (eliminate abbreviations such as Co. or Ltd.), and year of publication. All information should be given as it appears on the title page. Include the pages referenced. 1. Philipp Ziesche, Cosmopolitan Patriots: Americans in Paris in the Age of Revolution, (Charlottesville: University of Virginia Press, 2010), 105-8. Bibliography: Ziesche, Philipp. Cosmopolitan Patriots: Americans in Paris in the Age of Revolution. Charlottesville: University of Virginia Press, 2010. See the Turabian guide (section 17.5) for special situations or specific types of monographs.
    [Show full text]
  • Introduction: the Simpsons, Satire, and American Culture
    Notes Introduction: The Simpsons, Satire, and American Culture 1. Robert J. Thompson, Television’s Second Golden Age: From Hill Street Blues to ER (New York: Continuum, 1996), 19. 2. “Simpsons Roasting on an Open Fire” (#7G08) ranked thirtieth for its timeslot the night it premiered and earned Fox a 22 percent share and a 14.5 rating. See “Nielsens,” USA Today, December 20, 1989, 3D, Lexis-Nexis Academic, October 2, 2003. 3. “Bart the Genius” (#7G02) ranked forty-eighth for its timeslot and earned Fox a 19 percent share and a 12.7 rating. See “Nielsens,” USA Today, January 17, 1990, 3D, Lexis-Nexis Academic, October 2, 2003. 4. Harry F. Waters, “Family Feuds,” Newsweek, April 23, 1990, 58. 5. Although The Simpsons often ranked within the top ten for weekly or monthly Nielsen totals, the show has not ranked high overall: at the end of the 1989–90 season, its first full season on the air, The Simpsons ranked only thirtieth. See “Final Season Ratings,” Electronic Media, April 23, 1990, 36, Lexis-Nexis Academic, October 2, 2003. http:// web.lexis-nexis.com/universe. Curiously, the show has never been among the top 25 in the Nielsen seasonal totals. It is no longer the ratings juggernaut it once was, but new episodes of The Simpsons still rank in the Nielsen top 50 among prime-time television shows and often in the top 20 among shows in syndication. Tim Brooks and Earle Marsh, The Complete Directory to Prime Time Network and Cable TV Shows, 1946–Present, 8th ed. (New York: Ballantine, 2003), 1073–74.
    [Show full text]
  • 美國影集的字彙涵蓋量 語料庫分析 the Vocabulary Coverage in American
    國立臺灣師範大學英語學系 碩 士 論 文 Master’s Thesis Department of English National Taiwan Normal University 美國影集的字彙涵蓋量 語料庫分析 The Vocabulary Coverage in American Television Programs A Corpus-Based Study 指導教授:陳 浩 然 Advisor: Dr. Hao-Jan Chen 研 究 生:周 揚 亭 Yang-Ting Chou 中 華 民 國一百零三年七月 July, 2014 國 立 英 臺 語 灣 師 學 範 系 大 學 103 碩 士 論 文 美 國 影 集 的 字 彙 涵 蓋 量 語 料 庫 分 析 周 揚 亭 中文摘要 身在英語被視為外國語文的環境中,英語學習者很難擁有豐富的目標語言環 境。電視影集因結合語言閱讀與聽力,對英語學習者來說是一種充滿動機的學習 資源,然而少有研究將電視影集視為道地的語言學習教材。許多研究指出媒體素 材有很大的潛力能激發字彙學習,研究者很好奇學習者要學習多少字彙量才能理 解電視影集的內容。 本研究探討理解道地的美國電視影集需要多少字彙涵蓋量 (vocabulary coverage)。研究主要目的為:(1)探討為理解 95%和 98%的美國影集,分別需要 英國國家語料庫彙編而成的字族表(the BNC word lists)和匯編英國國家語料庫 (BNC)與美國當代英語語料庫(COCA)的字族表多少的字彙量;(2)探討為理解 95%和 98%的美國影集,不同的電視影集類型需要的字彙量;(3)分析出現在美國 影集卻未列在字族表的字彙,並比較兩個字族表(the BNC word lists and the BNC/COCA word lists)的異同。 研究者蒐集六十部美國影集,包含 7,279 集,31,323,019 字,並運用 Range 分析理解美國影集需要分別兩個字族表的字彙量。透過語料庫的分析,本研究進 一步比較兩個字族表在美國影集字彙涵蓋量的異同。 研究結果顯示,加上專有名詞(proper nouns)和邊際詞彙(marginal words),英 國國家語料庫字族表需 2,000 至 7,000 字族(word family),以達到 95%的字彙涵 蓋量;至於英國國家語料庫加上美國當代英語語料庫則需 2,000 至 6,000 字族。 i 若須達到 98%的字彙涵蓋量,兩個字族表都需要 5,000 以上的字族。 第二,有研究表示,適當的文本理解需要 95%的字彙涵蓋量 (Laufer, 1989; Rodgers & Webb, 2011; Webb, 2010a, 2010b, 2010c; Webb & Rodgers, 2010a, 2010b),為達 95%的字彙涵蓋量,本研究指出連續劇情類(serial drama)和連續超 自然劇情類(serial supernatural drama)需要的字彙量最少;程序類(procedurals)和連 續醫學劇情類(serial medical drama)最具有挑戰性,因為所需的字彙量最多;而情 境喜劇(sitcoms)所需的字彙量差異最大。 第三,美國影集內出現卻未列在字族表的字會大致上可分為四種:(1)專有 名詞;(2)邊際詞彙;(3)顯而易見的混合字(compounds);(4)縮寫。這兩個字族表 基本上包含完整的字彙,但是本研究顯示語言字彙不斷的更新,新的造字像是臉 書(Facebook)並沒有被列在字族表。 本研究也整理出兩個字族表在美國影集字彙涵蓋量的異同。為達 95%字彙涵 蓋量,英國國家語料庫的 4,000 字族加上專有名詞和邊際詞彙的知識才足夠;而 英國國家語料庫合併美國當代英語語料庫加上專有名詞和邊際詞彙的知識只需 3,000 字族即可達到 95%字彙涵蓋量。另外,為達 98%字彙涵蓋量,兩個語料庫 合併的字族表加上專有名詞和邊際詞彙的知識需要 10,000 字族;英國國家語料 庫字族表則無法提供足以理解 98%美國影集的字彙量。 本研究結果顯示,為了能夠適當的理解美國影集內容,3,000 字族加上專有 名詞和邊際詞彙的知識是必要的。字彙涵蓋量為理解美國影集的重要指標之一, ii 而且字彙涵蓋量能協助挑選適合學習者的教材,以達到更有效的電視影集語言教 學。 關鍵字:字彙涵蓋量、語料庫分析、第二語言字彙學習、美國電視影集 iii ABSTRACT In EFL context, learners of English are hardly exposed to ample language input.
    [Show full text]
  • Ohsxxi N41 Cor.Indd
    Suplemento Cultural da OHsXXI Este Suplemento faz parte integrante do Jornal Correio da Beira Serra N.º 93 e não pode ser vendido separadamente. O MUNDO EM Na última quinzena de Novembro o site de o ar o primeiro episódio de The Simpsons “em e tantos, tantos outros. No fundo, não eram já os partilhaAMARELO de vídeos Dailymotion recebeu mais de nome próprio”. Para trás ficavam 48 clips que Simpsons que nos levavam a sentar em frente à 120.000 visitas em França, só à conta de uma úni- raramente ultrapassavam o minuto e meio e que televisão… era toda a cidade de Springfield. ca cena. No dia 15, o quinto episódio da 21.ª tem- integraram, entre Abril de 1987 e Maio de 1989, Em Rosebud, episódio emitido na quinta tem- porada da série The Simpsons retrata a primeira- o programa The Tracey Ullman Show. Desde aí, a porada, a família Simpson é convidada para a dama Carla Bruni a insinuar-se junto de um dos fama das personagens criadas por Matt Groening festa de aniversário de Mr. Burns, o repelente personagens e mais tarde é o próprio presidente não parou de crescer, uma popularidade atesta- milionário de Springfield. À porta, depois de Sarkozy a aparecer, enquanto come um queijo da por uma quantidade enorme de prémios, par- darem lugar a Richard Nixon e Ronald Reagan, meiro presidente em exercício a dar voz a um Camembert. A polémica estalou em França, mas ticipações especiais de vedetas de todo o mundo, dois seguranças barram a passagem a Jimmy boneco animado.
    [Show full text]
  • Alessandro De Almeida
    ALESSANDRO DE ALMEIDA DIMENSÕES POLÍTICAS E SOCIAIS DE UM ENTRETENIMENTO AUDIOVISUAL LUCRATIVO: OS SIMPSONS E AS CONSTRUÇÕES IMAGÉTICAS SOBRE O BRASIL UBERLÂNDIA 2011 ALESSANDRO DE ALMEIDA DIMENSÕES POLÍTICAS E SOCIAIS DE UM ENTRETENIMENTO AUDIOVISUAL LUCRATIVO: OS SIMPSONS E AS CONSTRUÇÕES IMAGÉTICAS SOBRE O BRASIL Tese apresentada ao Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito parcial à obtenção do título de doutor em História. Orientador: Dr. Antônio Almeida Área de concentração: História Social Linha de pesquisa: Política e imaginário UBERLÂNDIA 2011 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Sistema de Bibliotecas da UFU, MG, Brasil. A447d Almeida, Alessandro de, 1978- Dimensões políticas e sociais de um entretenimento audiovisual lucrativo [manuscrito] : os Simpsons e as construções imagéticas sobre o Brasil / Alessandro de Almeida. - Uberlândia, 2011. 151 f. : il. Orientador: Antônio Almeida. Tese (doutorado) – Universidade Federal de Uberlândia, Programa de Pós-Graduação em História. Inclui bibliografia. 1. História social - Teses. 2. Desenho animado - Aspectos sociais - Teses. 3. Desenho animado - Aspectos políticos - Teses. 4. Desenho animado - História - Teses. I. Almeida, Antonio. II. Universidade Federal de Uberlândia. Programa de Pós-Graduação em História. III. Título. CDU: 930.2:316 ALESSANDRO DE ALMEIDA Dimensões políticas e sociais de um entretenimento audiovisual lucrativo: Os Simpsons e as construções imagéticas sobre o Brasil Tese apresentada ao Instituto de História da
    [Show full text]