DOCSLIB.ORG

Universidad Central Del Ecuador Facultad De Comunicación Social Carrera De Comunicación Social

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Universidad Central Del Ecuador Facultad De Comunicación Social Carrera De Comunicación Social UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Comunicación y Cultura: Análisis del discurso de la banda musical Los Prisioneros en la dictadura de Chile durante el período 1983-1990. Trabajo de investigación previo a la obtención del título de Comunicador Social, con énfasis en Comunicación Organizacional y Periodismo Autores: Dávila Chiriboga José Fernando Silva Jijón Diego David Tutor: M.Sc. Willian Marcel Merizalde Guerra Quito, 2019 DERECHOS DE AUTOR Nosotros, JOSÉ FERNANDO DÁVILA CHIRIBOGA y DIEGO DAVID SILVA JIJÓN, en calidad de autores y titular de los derechos morales y patrimoniales del trabajo de titulación COMUNICACIÓN Y CULTURA: Análisis del discurso de la banda musical Los Prisioneros en la dictadura de Chile durante el período 1983-1990., modalidad del proyecto de investigación o tesis realizada, de conformidad sobre con el Art. 114 del CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN, concedemos a favor de la Universidad Central del Ecuador una licencia gratuita, intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la obra, con fines estrictamente académicos. Conservamos a nuestro favor todos los derechos de autor sobre la obra, establecidos en la normativa citada. Así mismo, autorizamos a la Universidad Central del Ecuador para que realice la digitalización y publicación de este trabajo de titulación en el repositorio virtual de conformidad a lo dispuesto en el art. 144 de la Ley Orgánica de Educación Superior. La autora declara que la obra objeto de la presente autorización es original en su forma de expresión y no infringe el derecho de autor de terceros, asumiendo la responsabilidad por cualquier reclamación que pudiera presentarse por esta causa y liberando a la Universidad de toda responsabilidad. Quito, 30 de julio de 2019. Firma: José Fernando Dávila Chiriboga CC. 171719205-6 E-mail: [email protected] Telf.: 0984644730 Diego David Silva Jijón CC. 171709804-8 E-mail: [email protected] Telf.: 0984573989 i APROBACIÓN DEL TUTOR DEL TRABAJO DE TITULACIÓN Yo, WILLIAN MARCEL MERIZALDE GUERRA en mi calidad de tutor del trabajo de titulación, modalidad PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, elaborado por JOSÉ FERNANDO DÁVILA CHIRIBOGA y DIEGO DAVID SILVA JIJÓN; cuyo título es: COMUNICACIÓN Y CULTURA: Análisis del discurso de la banda musical Los Prisioneros en la dictadura de Chile durante el período 1983-1990 previo a la obtención del Grado de Comunicador Social con énfasis en Periodismo y Comunicación Organizacional; considero que el mismo reúne los requisitos y méritos necesarios en el campo metodológico y epistemológico, para ser sometido a la evaluación por parte del tribunal examinador que se designe, por lo que lo APRUEBO, a fin de que el trabajo sea habilitado para continuar con el proceso de titulación determinado por la Universidad Central del Ecuador. En la ciudad de Quito, a los 30 días del mes de julio de 2019. ___________________________________ M.Sc. Willian Marcel Merizalde Guerra TUTOR ii DEDICATORIA A mi Madre Myriam, como muestra de mi admiración, amor profundo y por ser ejemplo de la humanidad que pretendo alcanzar. Por su amor inconmensurable e incondicional, ejemplo de perseverancia y constancia que constituye uno de los ejes motores de esta investigación. ¡Por tí! FERNANDO DÁVILA CHIRIBOGA DEDICATORIA A mis padres, Diego y Maritza, como símbolo de reciprocidad por todo el ejemplo que me brindan, por cada palabra de aliento, por cada regaño y por todo el amor que hacen de mi un mejor ser humano. Porque en esencia soy el producto de su eterno amor. DAVID SILVA JIJÓN iii AGRADECIMIENTOS Agradezco infinitamente a mis Padres, hermanos, sobrinos y familia en general, por nunca negarme su apoyo, la deuda que tengo con ustedes es eterna. A Miguel Ángel Soto, por su amistad, don de persona y confianza plena, ya nos encontraremos más temprano que tarde. FERNANDO DÁVILA CHIRIBOGA AGRADECIMIENTOS Agradezco a todos mis amigos de la facultad, especialmente a los que han apoyado directamente para este trabajo sea posible (Barbón, Popavo, Papirrucky y Tony Boleta). A mi compañero de tesis Fernando un gran amigo de la vida. A mis padres que son los mentores de este logro personal. Y a mi abuelita Fanny Velasco de Jijón que estoy seguro que será la más feliz al verme realizado. Muchas gracias por su paciencia y apoyo. DAVID SILVA JIJÓN iv ÌNDICE DE CONTENIDO Derechos de autor…………………………………………………………………...…... i Aprobación del tutor……………………………………………………………………..ii Dedicatoria…………………………………………………………..………………… iii Agradecimientos…………………………………………………………..……............ iv Índice de contenido ……………………………………………………………………. v Índice de Tablas………………………………………………………………………. vii Índice de Anexos………………………………………………………………………. ix Resumen………………………………………………………………………...…........ x Abstract..………………………………………………………..……………….…….. xi Introducción…………………………………………………………..……..…….……. 1 Justificación……...…………………………………………………..……...…..…........ 2 CAPÍTULO I. CULTURA, MÚSICA, COMUNICACIÓN E IDENTIDAD. 1.1.- Cultura…………..……………....……………………………………........ 3 1.2. Cultura Popular..………………………………………………...…. 6 1.2.1 El miedo como cultura………………..…………………... 7 1.2.2. Pueblo.……………..…………………………………..…. 8 1.3. Identidad…………………………..………………………………......….. 12 1.3.1. La identidad como construcción social…………………………. 14 1.4. Música…………………………………..………………………………… 16 1.4.1 La música como Cultura popular……………………………...… 18 1.5. Comunicación y Análisis del discurso……………………………………. 21 1.5.1. Análisis del Discurso………………………………...…………. 25 1.5.2. Discurso Político-Social-Cultural………….………………….... 26 CAPÍTULO II CHILE, LA DICTADURA DE PINOCHET Y EL SURGIMIENTO DE ‘LOS PRISIONEROS’ v 2.1 La doctrina del shock, Naomi Klein .…………….…………………………...... 29 2.1.1 Primera puesta a prueba: Chile…………………...…………………...… 30 2.1.2 El shock de la guerra……………..……………………………………... 31 2.1.3 Friedman “El experimento chileno”………………………………..….... 32 2.1.4 La Revolución se propaga……………………………………………….. 32 2.2.- Augusto Pinochet un dictador en el poder …………..………………………... 34 2.2.1.- Pinochet en la Presidencia …………………………………………….. 35 2.2.2.- El plebiscito de 1988…………………….………………..…………… 37 2.3.- La banda de rock Los Prisioneros de Chile ………………………………….... 38 2.3.1 Los Prisioneros de Chile una voz de protesta…………………………… 39 2.4. Los Prisioneros frente a Latinoamérica …………………….………………...... 40 CAPÍTULO III ANÁLISIS DEL DISCURSO DE LAS CANCIONES DEL GRUPO LOS PRISIONEROS DE CHILE 3.1- Metodología ...………………….………………………….……………... 47 3.2.- Tipo de Investigación………………………………………….…...……. 48 3.2.1.- Enfoque cualitativo....………………….………........…………. 48 3.3.- Método deductivo ……………….…………….………………………… 50 3.4.- Unidad de observación …………..………….……………………........... 50 3.4.1.- Unidad de análisis …………..…………………………………. 51 3.4.2.- Instrumento…………………..………………………………… 51 3.5.- Análisis y presentación de resultados…………………………….….…... 53 CAPITULO IV 4.- CONCLUSIONES Y RESULTADOS ………………..…………………. 130 Referencias…………….………………………...……………………....................... 133 Anexos………………………..……………………….…………………………....... 137 vi ÌNDICE DE TABLAS Tabla Descriptiva.………………………………………………………………...… 51 Tabla 1: Matriz de análisis del discurso “La voz de los ´80” (letra completa)........... 54 Tabla 2: Matriz de análisis del discurso “Brigada de Negro”………………………. 59 Tabla 3: Matriz de análisis del discurso “Latinoamérica es un pueblo al sur de Estados Unidos”……………………………………………………………………. 60 Tabla 4: Matriz de análisis del discurso “Eve-Evelyn”……………………………... 61 Tabla 5: Matriz de análisis del discurso “Sexo”…………………………………….. 63 Tabla 6: Matriz de análisis del discurso “¿Quién mató a Marilyn?”………………... 64 Tabla 7: Matriz de análisis del discurso “Paramar”……………………….……….... 65 Tabla 8: Matriz de análisis del discurso “No necesitamos banderas”………….……. 67 Tabla 9: Matriz de análisis del discurso “Mentalidad televisiva”…………….……… 68 Tabla 10: Matriz de análisis del discurso “Nunca quedas mal con nadie”………....... 70 Tabla 11: Matriz de análisis del discurso “¿Por qué no se van?”(letra completa)….... 71 Tabla 12: Matriz de análisis del discurso “Muevan las industrias”……………..…… 75 Tabla 13: Matriz de análisis del discurso “El baile de los que sobran”…………….... 76 Tabla 14: Matriz de análisis del discurso “Estar solo”..............................................… 78 Tabla 15: Matriz de análisis del discurso “Exijo ser un héroe”………………………. 79 Tabla 16: Matriz de análisis del discurso “Quieren dinero”………………………….. 81 Tabla 17: Matriz de análisis del discurso “Por favor”………………………………… 82 Tabla 18: Matriz de análisis del discurso “¿Por qué los ricos?”………………...…….. 84 Tabla 19: Matriz de análisis del discurso “Una mujer que no llame la atención”…….. 85 Tabla 20: Matriz de análisis del discurso “Independencia cultural”………………....... 87 Tabla 21: Matriz de análisis del discurso “La cultura de la basura” (letra completa).... 88 Tabla 22: Matriz de análisis del discurso “Somos sólo ruido”……………………....… 92 Tabla 23: Matriz de análisis del discurso “Que no destrocen tu vida”……………....… 93 Tabla 24: Matriz de análisis del discurso “Usted y su ambición”…………………....... 95 Tabla 25: Matriz de análisis del discurso “cuando te vayas”……………………....….. 96 Tabla 26: Matriz de análisis del discurso “Jugar a la guerra”…………………...….…. 98 Tabla 27: Matriz de análisis del discurso “Algo tan moderno”…………………….….. 99 Tabla 28: Matriz de análisis del discurso “Maldito sudaca”……………………….…. 101 Tabla 29: Matriz de análisis del discurso “Lo estamos pasando muy bien”………...... 103 Tabla 30: Matriz de análisis del discurso “Él es mi ídolo”……………………………
Load more

Recommended publications
  • El Conwlsionado Contexto Politico, Social, Cultural Y Economico Del Chile De Los Ochenta
    LA JUVENTUD PRISIOMRA E]'{ EL CONWLSIONADO CONTEXTO POLITICO, SOCIAL, CULTURAL Y ECONOMICO DEL CHILE DE LOS OCHENTA. Rodrígo Jofré Lavín. Héctor Muñoz Nochez. Universidad de Playa Ancha. RESUMEN El presente artícalo pretende reflexionar sobre lds vivencias de los jóvenes en la década de los ochenta, la percepción y la forma como ellos asumieron el momento históico que les tocó vivir; uno de los períodos más complicados en la historio de Chile reciente. Para profundizar el tema se incluye en el presente artícalo a uno de los referentes más importante de los ochenta, la banda de rock Los Prisioneros que con sus letras lograron plasmar la realidad de Chile y la de los.ióvenes que encontraron respuestds y repr*entación en esta banda. Palabras clav*: jóvenes - Los Prisioneros - crisís: económica, social, anltural, política - marginalidad. ABSTRACT This article inlends lo revive the uperiences from the 80's young people, the insight and the way they assumed the historical momenl they had to pass through: One of the most complex period in current Chilean history. In order to go deeper in lhis matter. this drticle includes one of the most imponant decade reference: the Rock band named Los Pisíoneros, which through its lyrics could express the reality of Chíle and the young people that found answers and representation in this band. Key words: young-The Prisoners-crisis: economíc, social, cultural, politics- marginalidad. LOS PRISIONEROS PONEN MUSICA A LA SITUACION POLITICA, ECONOMICA, SOCIAL Y CI'LTURAL DE LA JIJVENTUD DE LOS OCHENTA.. in el contexto de los ochent¿, no es tan fácil dar una opinión a pdori por 10 que se mostó la juventud de esta década porque, "...a sirrple üsta, =maleónica :nbo cosas que les urieron: expresiones, gustos, e incluso una ciert¿ man€ra de !€r...", tanto en lo emocional como en lo racional; no obstante, "...por otro lado, i€ advirtió separación, odiosidad, rechazo y rabia"l ente ellos mismos.
    [Show full text]
  • “Los Prisioneros”
    Colegio Saint Louis School Depto. Lenguaje y Comunicación Guía Domiciliaria N°2 Primer Semestre Lenguaje Y Comunicación 1° Medio Nombre: Curso: Unidad: Narrativa Profesora: Contenido: Comprensión lectora y ampliación de vocabulario Objetivo(s): 1. Desarrolla hábitos lectores (AE1) 2. Aplicar correctamente todas las reglas ortográficas en sus escritos. “Los Prisioneros” Los Prisioneros fue una banda de rock chilena considerada como una de las agrupaciones más influyentes e importantes de su país. Además es referida frecuentemente por diversos medios a nivel mundial y por la sociedad en general como una de las agrupaciones de rock más importantes de Latinoamérica. Formada en la comuna de San Miguel, en la ciudad de Santiago de Chile en 1979, estuvo integrada inicialmente por Jorge González (líder, voz, bajo y compositor),Claudio Narea (guitarra eléctrica y coros) y Miguel Tapia (batería y coros). Desarrollaron un simple sonido punk con matices de reggae y new wave, y posteriormente con el electro pop y synth pop. Se caracterizaron por sus letras cargadas de profundo contenido social durante la década de 1980 en pleno régimen militar de Augusto Pinochet, convirtiéndose, sin quererlo, en la voz de miles jóvenes que estaban en contra de dicha dictadura a través de sus canciones como protesta, por lo que Los Prisioneros fueron censurados en los principales medios de comunicación hasta el fin del régimen y el regreso de la democracia. Claudio Narea abandonó la agrupación a principios de 1990 y en su reemplazo, se integraron Cecilia Aguayo (teclados y coros) y Robert Rodríguez (bajo, guitarra y coros) hasta finales de 1991, cuando el grupo se disolvió luego de vivir su año más exitoso, debido a su disco Corazones.
    [Show full text]
  • Dictadura Chilena Y Sistema Escolar: “A Otros Dieron De Verdad Esa Cosa Llamada1 Educación”
    Dictadura Chilena y Sistema Escolar: “a otros dieron de verdad esa cosa llamada1 educación”2 Ditadura chilena e sistema escolar: “aos outros foi dado realmente essa coisa que é chamada de educação” Chilean dictatorship and School system: “education: that thing that was given to others” Alberto Moreno-Doña3 Rodrigo Gamboa Jiménez³ RESUMEN El trabajo que a continuación se presenta es una descripción de las políticas educativas que emergieron en Chile desde el inicio de la dictadura militar, cómo se consolidaron durante la vuelta a la democracia y las consecuencias que ellas han tenido para el sistema educativo-escolar actual. La instalación, con el inicio de la Dictadura Militar (1973-1990), de una lógica social, eco- nómica, cultural y educativa mercantilista impuesta por el General Augusto Pinochet ha determinado el presente actual, dificultando e imposibilitando 1 Este artículo se ha realizado en el contexto y gracias al Proyecto de Investigación Fondecyt N.º 11110016, titulado “La Educación Física y su función de transformación de las desigualdades sociales: profesorado del área y documentación ministerial”, financiado por el Fondo Nacional de Investigación Científica y Tecnológica de Chile. 2 El subtítulo del artículo es parte de la letra de una canción de la banda de rock chilena “Los Prisioneros” (para más información visitar http://es.wikipedia.org/wiki/Los_Prisioneros). 3 Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Viña del Mar, Valparaíso, Chile. Avda. El Bosque, n.º 1290 – Santa Inés. Educar em Revista, Curitiba, Brasil, n. 51, p. 51-66, jan./mar. 2014. Editora UFPR 51 MORENO-DOÑA, A.; GAMBOA, R. Dictadura Chilena y Sistema Escolar: “a otros..
    [Show full text]
  • PATEANDO PIEDRAS" Y LA PRODUCCIÓN CULTURAL DE FINALES DE LA DICTADURA EN CHILE Alejandro Fielbaum S.1 Y Luis Thielemann H.2
    RAZÓN Y PALABRA Primera Revista Electrónica en América Latina Especializada en Comunicación www.razonypalabra.org.mx POBREZA DE LA EXPERIENCIA DE LA POBREZA: REFLEXIONES HISTÓRICAS EN TORNO A "PATEANDO PIEDRAS" Y LA PRODUCCIÓN CULTURAL DE FINALES DE LA DICTADURA EN CHILE Alejandro Fielbaum S.1 y Luis Thielemann H.2 Resumen Este artículo pretende revisar los contextos políticos, sociales y de producción cultural en que el disco Pateando Piedras, de la banda de rock chilena Los Prisioneros, aparece en 1986. El texto se centra en las expresiones políticas de masas y sus contradicciones, y su aparición en las letras del trío. El disco se separa de la marginalidad y cripticismo del arte crítico al Capitalismo y la Dictadura, pero sin claudicar ante la represión explícita o implícita que afectaba a tales expresiones, consiguiendo un rock radical pero con vocación de masas. Aquello permite hallar su clave lectiva desde cierta pobreza de la experiencia –de la pobreza-, como simultánea denuncia de la precarización de la vida y de un campo artístico incapaz de representar la marginalidad que les resulta, política y estéticamente, lejana. Palabras Clave Música, dictadura, Los Prisioneros, experiencia Abstract The article describes the political, social and cultural context where appears, in 1986, the disc Pateando Piedras, from the Chilean band Los Prisioneros. The text centers in the political expression of the masses and its contradictions, and its presence in the lyrics of the band. The disc separates itself from the marginality and cripticism of the art critical of capitalism and the dictatorship, but maintains the critic towards its implicit and explicit repressions, developing a rock simultaneously radical and massive.
    [Show full text]
  • KNIX's Barrel Boy Filled with Gratitude 15 Years After Stepping Into
    2021 AUGUST 23 CountryInsider.com | Sign Up For Daily Email Here KNIX’s Barrel Boy Filled With Gratitude 15 Years After Stepping Into Costume. On Aug. 26, 2006, Barrel Boy had yet to don a barrel. He was in his early 20s and came to work at iHeartMedia KNIX Phoenix (102.5), hopelessly hungover after a night of heavy drinking at a bowling alley. Barrel and friends were celebrating the first night of Tim McGraw and Faith Hill’s “Soul 2 Soul Tour” doubleheader in Phoenix. His PD sent him home, told him to pull himself together and return to cover the second shift. Retribution, he said, was in order. Barrel Boy wasn’t in trouble, but the PD wanted to have some fun at his expense. (Continued on page 4) COUNTRY INSIDER TOP 5: WUBL’s Angie Ward: From College Radio To Country Radio Hall of Fame. Beasley Media Group Joins Cumulus, Urban One Requiring Employees To Get A COVID-19 Vaccine. Walker Hayes’ “Fancy Like” Is Now An Applebee’s Commercial - Complete With Oreo Shake. Scott Huskey: Why Now’s A Good Time To Give Smart Speakers A Second Look. Carrie Underwood Stars In Show-Opener For “Sunday Night Football.” 1 | AUGUST 23, 2021 CountryInsider.com Jeff Winfield - PD Madison Reeves KFGE Lincoln, NE Mornings-Dollar Bill & Madison Top 5 All-Time Today’’s Best Country, Top 5 Faves On WDXB Birmingham, AL Country Ballads: Froggy 98 The Charts Now: 102.5 The Bull Better Country 1. Wichita Lineman - 1. Fancy Like - Walker Hayes Glen Campbell 2. To Be Loved By You - 2.
    [Show full text]
  • El Canto De Las Víctimas Contra La Dictadura De Pinochet
    1. Ponencia ganadora primer puesto Sociedad civil, estética y resistencia: el canto de las víctimas contra la dictadura de Pinochet Yhony Alexander Osorio Valencia SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros OSORIO VALENCIA, Y.A. Sociedad civil, estética y resistencia: el canto de las víctimas contra la dictadura de Pinochet. In: TORRES V., M.L., and IREGUI P., P.M. eds. Visiones sobre construcción de paz, sociedad civil y fortalecimiento de la democracia: ponencias ganadoras del III Concurso Nacional de Semilleros de Investigación Facultad de Jurisprudencia [online]. Bogotá: Editorial Universidad del Rosario. Facultad de Jurisprudencia; Fundación Hanns Seidel, 2013, pp. 1-51. Textos de Jurisprudencia collection. ISBN: 978-958-784-281-4. https://doi.org/10.7476/9789587842814.0002. All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license. Todo o conteúdo deste trabalho, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribição 4.0. Todo el contenido de esta obra, excepto donde se indique lo contrario, está bajo licencia de la licencia Creative Commons Reconocimento 4.0. Sociedad civil, estética y resistencia: el canto de las víctimas contra la dictadura de Pinochet* Yhony Alexander Osorio Valencia** Qué ha de ser de la vida, si el que canta, no levanta su voz en las tribunas. Por el que sufre, por el que no hay ninguna razón que lo condene a andar sin manta. (Si se calla el cantor, Mercedes Sosa) Colocado en un tránsito histórico, pagaré con mi vida la lealtad al pueblo. (…) La historia los juzgará.
    [Show full text]
  • Pdf Completo
    Pautas editoriales Boletín Músico acoge con especial interés colaboraciones originales [artículos temáticos, comentarios -reseñas de libros, discos, o eventos de corte académico o popular- y notas informativas) sobre la música y la musicología latinoamericana y boletín música Número 54. Nueva época caribeña. La revista está dirigida a la comunidad académica internacional que, a su edición impresa, suma su presentación en Inscripción de periódicos y revistas soporte electrónico de acceso gratuito [www.casadelasamericas.com/publicaciones/boletinmusica). Los textos recibidos se someten a la evaluación del Equipo editorial, que decide acerca de la publicación del trabajo; en ese sentido, podrá solicitar la Permiso no. 0346/116 consideración del Consejo asesor y de evaluadores externos. El artículo será publicado según corresponda en el plan temático ISSN 0864-0483 de la revista. Normas editoriales http://www.casadelasa mericas.com/boleti n m usica.ph p 1. Se aceptan trabajos en castellano, portugués, inglés, francés e italiano. Debe incluirse resumen de un máximo de ISSN 2305-6428 diez líneas (hasta 120 palabras) en castellano yen inglés. 2. Los originales se enviarán al correo electrónico [email protected] en documento adjunto, en formato WORD. 3. La extensión media será: de entre 6000 y 10000 palabras [entre 15 y 30 páginas A 4) para artículos, de entre 2000 y4000 [entre 5 y 1 O páginasA4) para comenta ríos. Fuente:Aríal; tamaño: 12 pts; interlineado 1,5. Directora María Elena Vinueza Consejo Asesor 4. Incluir una breve reseña curricular del autor de no más de 5 líneas que indique su afiliación institucional. Danilo Orozco t (Cuba) 5.
    [Show full text]
  • The Holydrug Couple Moonlust
    The Holydrug Couple Moonlust track liSting: 1 Atlantic Postcard (3:08) 2 Dreamy (3:40) 3 Light or Night (3:59) 4 French Movie Theme (3:32) 5 If I Could Find You (Eternity) (3:03) 6 I Don’t Feel Like It (3:23) 7 Concorde (3:27) 8 Baby, I’m Going Away (3:56) 9 Generique Noir (2:50) 10 Submarine Gold (4:09) 11 U Don’t Wake Up (2:37) 12 Remember Well (2:58) key inFormation / Selling PointS: Hometown / Key Markets: • Santiago, Austin, Portland, New York, Los Angeles, Seattle, San Francisco, Chicago Selling Points / Key Press: • Leaders in the the current Chilean psych movement • Confirmed for Austin Psych Fest in May 2015 The Holydrug Couple began in Santiago, Chile in 2008, a little over a half-de- • Panache currently booking U.S. tour around release date cade after Ives and Manu met for the first time. The two friends hadn’t seen each • Previous record covered by Stereogum, Consequence other in a few years when Manu texted Ives to tell him that he bought a drum of Sound, and Brooklyn Vegan, among others kit. They started jamming, and a week later, the band was formed. A flurry of songwriting activity followed, culminating in 2011’s Ancient Land EP and 2013’s RiYL: Serge Gainsbourg, Air, Los Prisioneros Noctuary, both released on Sacred Bones. Moonlust boldly treads territory that those earlier psych-indebted recordings only hinted at, especially French movie Related Catalog: soundtracks of the ’70s and ’80s and the discography of Serge Gainsbourg. • SBR-045 The Holydrug Couple Ancient Land 12" eP • SBR-086 The Holydrug Couple Noctuary cd/lP “I had clear what I wanted to revisit from the last album, as well as what I didn’t want to do again,” Ives said.
    [Show full text]
  • Punk Resistance and the Culture of Silence in the Southern Cone, 1978-1990
    “¡Represión!”: Punk Resistance and the Culture of Silence in the Southern Cone, 1978-1990 Hay Un Chanco En El Ala, p. 10 Emily Simpson Honors Thesis Seminar Professor David Farber 27 March 2013 Simpson 2 I. Introduction On the night that Los Violadores played the show that many would thereafter refer to as “the birth of punk in Argentina,” another band was scheduled to headline.1 Eduardo Camilli, a relatively famous figure in Argentine national rock, had secured the auditorium at the Universidad de Belgrano for his La Rosanroll Band, and then invited the punks to play after the fact. Few expected that the event would prove anything more significant than an enjoyable evening of music. In the weeks leading up to the show, Los Violadores played along with the rules of the conservative, upper-class university community – helped in part by the group’s founder, Hari B, who was then studying business administration at the university, even agreeing to change their name from the subversive “Los Violadores (The Violators)” to the more acceptable “Los Voladores (The Flyers)” on all signs and posters advertising the event. When the evening of 17 July 1981 arrived and the auditorium began to fill with people, only about thirty of those in attendance could be considered punks. The remaining hundred or so identified either as hippies or merely as concertgoers out to have a good time.2 The first group, Trixy y Los Maniáticos, performed without incident while the punks moved to occupy the first few rows. The hippies, content to wait out the concert until La Rosanroll Band took the stage, remained near the back of the auditorium.
    [Show full text]
  • BASULTO-DISSERTATION-May 19-B
    An Introduction to the Life and Work of Javier Alvarez by Alejandro Basulto Martínez A thesis submitted to the Moores School of Music, Kathrine G. McGovern College of the Arts in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Musical Arts in Conducting with an emphasis in Opera Conducting Chair of Committee: Howard Pollack Committee Member: Raymond Harvey Committee Member: Timothy Koozin Committee Member: Rob Smith University of Houston May 2021 Copyright 2021, Alejandro Basulto Martínez DEDICATION To Silvana Batllori. iii ACKNOWLEDGMENTS My sincerest gratitude to the National Fund for Culture and Arts (Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, FONCA), the National Council of Science and Technology (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, CONACYT), as well as the Schissler Foundation, for financially supporting my studies. I would like to thank my committee chair, Dr. Howard Pollack, who has spent countless hours giving valuable advice. Thank you to the other members of my committee—Dr. Raymond Harvey, Dr. Tim Koozin, and Dr. Rob Smith—for your support and knowledge. To Dr. Barbara Rose Lange, thank you for guiding the beginnings of this research documents. To Madelyn Washington and her team at the UH Music Library, thank you for helping me find valuable sources. Thank you to Marley Foster, from the UH Writing Center, who revised this document several times. A special thank you to Dr. Daniel Castro Pantoja, for sharing his passion and knowledge of Latin American music. I would also like to thank Dr. Javier Alvarez, who granted me access to his personal files and has always been available to answer my questions.
    [Show full text]
  • Remembering a Different Future: Dissident Memories and Identities in Contemporary Chilean Culture
    Remembering a Different Future: Dissident Memories and Identities in Contemporary Chilean Culture By Jon Preston A thesis submitted to the Victoria University of Wellington in fulfilment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy Victoria University of Wellington 2017 Esto no está muerto, No me lo mataron, Ni con la distancia, Ni con el vil soldado. – Silvio Rodríguez, ‘Santiago de Chile’ Más allá de todas las derrotas, la memoria de los vencidos es la que hace la historia. – Carmen Castillo El olvido está lleno de memoria. – Mario Benedetti Contents Abstract .................................................................................................................................... iv Acknowledgements ................................................................................................................. vi Introduction .............................................................................................................................. 1 Chapter 1 Conflict in Chilean History: Memory, Identity, Trauma, and Memorialisation ............... 7 Historical Background............................................................................................................ 7 Theoretical and Critical Debates .......................................................................................... 22 Chapter 2 Portrayals of Contemporary Mapuche Identity and Worldview: The Mapurbe Poetry of David Aniñir ..........................................................................................................................
    [Show full text]
  • Si Aquí Tu Genio Y Talento No Da Fama Análisis De La Trayectoria De Los Prisioneros Entre 1984 Y 1990 Desde Una Perspectiva Musicológica Interdisciplinaria
    Si aquí tu genio y talento no da fama Análisis de la trayectoria de Los Prisioneros entre 1984 y 1990 desde una perspectiva musicológica interdisciplinaria Tesis para optar al grado de Magíster en Musicología Latinoamericana Nayive Ananías Gómez Profesor guía: Dr. Juan Pablo González Santiago, Chile, diciembre de 2015 Índice Presentación de la investigación………………………………………………………………………….. 4 Planteamiento del problema……………………………………………………………………. 4 Antecedentes del problema……………………………………………………………………… 10 Justificación y delimitación del problema………………………………………………… 12 Aspectos metodológicos…………………………………………………………………………… 15 Objetivos…………………………………………………………………………………………. 15 Hipótesis………………………………………………………………………………………….. 15 Método de análisis musicológico…………………………………………………….. 16 Método de análisis de prensa………………………………………………………….. 17 Producción de datos………………………………………………………………………… 18 Análisis de datos………………………………………………………………………………. 19 I. Los Prisioneros en la escena musical chilena de los ’80………………………………. 21 1. Cultura en dictadura: Canto Nuevo, persecución y censura…………………… 21 La cueca, baluarte nacional…………………………………………………………….. 24 2. La prensa escrita en dictadura……………………………………………………………….. 29 La propaganda del terror…………………………………………………………………. 30 El surgimiento del duopolio informativo…………………………………………. 34 El auge de las revistas……………………………………………………………………… 36 3. La génesis del Nuevo Pop Chileno…………………………………………………………… 39 Canto Nuevo versus Nuevo Pop Chileno: una intensa disputa………... 39 El cruce de influencias: del new wave a Charly García…………………….
    [Show full text]