Liste Des Villages De La Region De La Boucle Du Mouhoun
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Monographie Hydrologique Du Grand Balé À Pâ
MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRE, BURKINA FASO SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIQUE __-------------___----------- UNIVERSITE DE OUAGADOUGOU -___---_------__------------- FACULTE DES LANGUES, DES LETIRES. DES ARTS DES SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES (F.L.A.S.H.S ) MEMOIRE DE MAITRISE (OPTION GEOGRAPHIE PHYSIQUE) MONOGRAPHIE HYDROLOGIQUE DU GRAND BALE A PA CRUE DE SEPTEMBRE 1988 Présenté par Marie Rita Ignadin KAF’ANDO Sous la direction de : - Guy NEUVY Maître de Conférences - Jean Pierre TFUBOULET OCTOBRE 199 1 Ingénieur Hydrologue au CIEH DEDICACE A mes parents qui ont orienté mes premiers pas vers l'école, ce mémoire est le leur . 3 RESUME Le bassin versant du Grand-Balé présente un milieu socio-économique en développement, car le milieu phys;que est favorable à la colonisation humaine. Le Grand-Bale est soumis aun régime tropical pur, avec une période de hautes eaux en Août-Septembre. Le suivi régulier du réseau hydrométrique permet alors une meilleure connaissance du cours d'eau. Cependant, seule une maîtrise de ces données hydrométriques permet la réalisation d'ouvrages de génie civil (ponts, barrages... > mieux dimensionnés; ce qui favorise une meilleure ouverture du bassin. Dureste, la nécessitéd'une parfaite connaissance des crues s'impose car elles sont généra lement nu is ibles a un aménagement rural. MOTS CL;ES Burkina Faso - Hydrologie - Bassin versant du Grand-Balé - Crue. ----SOI”rMA -.--- 1 --..YR.F -.._LPaqe Dedicace......... ....................... 3 RGsume........... ....................... 4 Listedesfigures. ....................... 7 Listedestableaux ....................... ............ 8 Avant propos. ............ .L0 Introduction..... , . ............ .A..’ 0 Première partie: Facteurs condiiit3nnels d,u rSgime. Chapitre 1: Facteurs geographiques du bassin ~Jersant..........12 l-Situati.~ngeographir~ue..........................12 2 - Hydrologie et hydl-~3~~re~~log~e ................... -
BURKINA FASO: FLOODS 31 August 2007
DREF Bulletin No. MDRBF004 GLIDE no. FL-2007-000132-BFA BURKINA FASO: FLOODS 31 August 2007 The Federation’s mission is to improve the lives of vulnerable people by mobilizing the power of humanity. It is the world’s largest humanitarian organization and its millions of volunteers are active in over 185 countries. In Brief This DREF Bulletin is being issued based on the situation described below reflecting the information available at this time. CHF 126,065 (USD 104,705 or EUR 76,403) has been allocated from the Federation’s Disaster Relief Emergency Fund (DREF) to respond to the needs in this operation. This operation is expected to be implemented over one month, and will be completed by 30 September 2007; a Final Report will be made available three months after the end of the operation. Unearmarked funds to repay DREF are encouraged. <Click here to go directly to the attached map> For longer-term programmes, please refer to the Federation’s Annual Appeal. Background and current situation Heavy rains, recorded in several parts of Burkina Faso since the beginning of August 2007, have led to floods which have marooned villages, washed away livelihoods and caused extensive damage to houses and infrastructure. Photo right: Floodwater has covered and marooned entire villages, rendering them inaccessible and destroying houses. In the department of Bama (an agro-pastoral area located 30 kilometres from Bobo Dioulasso, the economic capital of Burkina), about 1,035 households (9,832 people) have been displaced after their houses were destroyed by the raging waters. The displaced people are currently accommodated in schools and tents put at the disposal of the Bobo Dioulasso branch of the Burkinabe Red Cross Society (BRCS). -
For the Bwamu Language
SOCIOLINGUISTIC SURVEY REPORT FOR THE BWAMU LANGUAGE WRITTEN BY: JOHN AND CAROL BERTHELETTE SIL International 2001 2 Contents 0 Introduction and Goals of the Survey 1 General Information 1.1 Language Name and Classification 1.2 Language Location 1.3 Population 1.4 Accessibility and Transport 1.4.1 Roads: Quality and Availability 1.4.2 Public Transport Systems 1.4.3 Trails 1.5 Religious Adherence 1.5.1 Spiritual Life 1.5.2 Christian Work in the Area 1.5.3 Language Use Parameters within Church Services 1.6 Schools/Education. 1.6.1 Types, Sites, and Size of Schools 1.6.2 Literacy Activities 1.6.3 Attitude toward the Vernacular 1.7 Facilities and Economics 1.7.1 Supply Needs 1.7.2 Medical Needs 1.7.3 Governmental Facilities in the Area 1.8 Traditional Culture 1.8.1 History 1.8.2 Attitude toward Culture 1.8.3 Contact with Other Cultures 1.9 Linguistic Work in the Language Area 1.9.1 Work Accomplished in the Past 1.9.2 Present Work 1.9.3 Materials Published in the Language 2 Methodology 2.1 Sampling on the Macro Level 2.2 Lexicostatistic Survey 2.3 Dialect Intelligibility Survey 2.4 Questionnaires 2.5 Bilingualism Testing in Jula 3 Comprehension and Lexicostatistical Data (between villages) 3.1 Reported Dialect Groupings 3.2 Results of the Recorded Text Tests 3.3 Percentage Chart of Apparent Cognates 3.4 Areas for Further Study 3 4 Multilingual Issues 4.1 Language Use Description 4.1.1 Children’s Language Use 4.1.2 Adult Language Use 4.2 Results of the Jula Bilingualism Test 4.3 Language Attitudes 4.4 Summary 5 Recommendations Appendix 1 Population Statistics 2 A Word List of Dialects in the Southern Bwamu Region (section 3.3) Bibliographical Resources 1 References 2 Other Materials about Bwamu 3 Materials Published in the Language 4 Contacts for Further Information 4 Bwamu Survey Report 0 Introduction and Goals of the Survey This paper concerns the results of a sociolinguistic survey conducted by John and Carol Berthelette, Béatrice Tiendrebeogo, Dieudonné Zawa, Assounan Ouattara, and Soungalo Coulibaly. -
Ceni - Burkina Faso
CENI - BURKINA FASO ELECTIONS MUNICIPALES DU 22/05/2016 STATISTIQUES DES BUREAUX DE VOTE PAR COMMUNES \ ARRONDISSEMENTS LISTE DEFINITIVE CENI 22/05/2016 REGION : BOUCLE DU MOUHOUN PROVINCE : BALE COMMUNE : BAGASSI Secteur/Village Emplacement Bureau de vote Inscrits ASSIO ASSIO II\ECOLE Bureau de vote 1 355 BADIE ECOLE Bureau de vote 1 243 BAGASSI ECOLE Bureau de vote 1 440 BAGASSI ECOLE Bureau de vote 2 403 BAGASSI TINIEYIO\ECOLE Bureau de vote 2 204 BAGASSI TINIEYIO\ECOLE Bureau de vote 1 439 BANDIO ECOLE Bureau de vote 1 331 BANOU ECOLE Bureau de vote 1 320 BASSOUAN ECOLE Bureau de vote 1 252 BOUNOU ECOLE1 Bureau de vote 1 358 BOUNOU ECOLE2\ECOLE1 Bureau de vote 1 331 DOUSSI ECOLE B Bureau de vote 1 376 HAHO CENTRE\CENTRE ALPHABETISATION Bureau de vote 1 217 KAHIN ECOLE Bureau de vote 1 395 KAHO ECOLE Bureau de vote 1 349 KANA ECOLE Bureau de vote 1 323 KAYIO ECOLE Bureau de vote 1 303 KOUSSARO ECOLE Bureau de vote 1 419 MANA ECOLE Bureau de vote 1 458 MANA ECOLE Bureau de vote 2 451 MANZOULE MANZOULE\ECOLE Bureau de vote 1 166 MOKO HANGAR Bureau de vote 1 395 NIAGA NIAGA\ECOLE Bureau de vote 1 198 NIAKONGO ECOLE Bureau de vote 1 357 OUANGA OUANGA\ECOLE Bureau de vote 1 164 PAHIN ECOLE Bureau de vote 1 378 SAYARO ECOLE Bureau de vote 1 465 SIPOHIN ECOLE Bureau de vote 1 324 SOKOURA ECOLE Bureau de vote 1 184 VY ECOLE1 Bureau de vote 1 534 VY ECOLE2\ECOLE1 Bureau de vote 1 453 VYRWA VIRWA\ECOLE Bureau de vote 1 141 YARO ECOLE Bureau de vote 1 481 Nombre de bureaux de la commune 33 Nombre d'inscrits de la commune 11 207 CENI/ Liste provisoire -
Sociolinguistic Survey Report for the Marka-Dafin
1 SOCIOLINGUISTIC SURVEY REPORT FOR THE MARKA-DAFIN LANGUAGE WRITTEN BY: BYRON AND ANNETTE HARRISON SIL International 2001 2 Contents 0 Introduction and Goals of the Survey 1 General Information 1.1 Language Classification 1.2 Language Location 1.2.1 Description of Location 1.2.2 Map 1.3 Population 1.4 Accessibility and Transport 1.4.1 Roads: Quality and Availability 1.4.2 Public Transport Systems 1.5 Religious Adherence 1.5.1 General Religious History 1.5.2 History of Christian Work in the Area 1.5.3 Language Use Parameters within Church Life 1.5.4 Written Materials in Marka-Dafin 1.5.5 Summary 1.6 Schools/Education 1.6.1 History of Schools in the Area 1.6.2 Types, Sites, and Size 1.6.3 Attendance and Academic Achievement 1.6.4 Existing Literacy Programs 1.6.5 Attitude toward the Vernacular 1.6.6 Summary 1.7 Facilities and Economics 1.7.1 Supply Needs 1.7.2 Medical Needs 1.7.3 Government Facilities in the Area 1.8 Traditional Culture 1.8.1 Historical Notes 1.8.2 Relevant Cultural Aspects 1.8.3 Attitude toward Culture 1.8.4 Summary 1.9 Linguistic Work in the Language Area 1.9.1 Work Accomplished in the Past 1.9.2 Present Work 2 Methodology 2.1 Sampling 2.1.1 Village Sites Chosen for the Jula Sentence Repetition Test 2.1.2 Village Sites for Sociolinguistic Survey 2.2 Lexicostatistic Survey 2.3 Dialect Intelligibility Survey 3 2.4 Questionnaires 2.5 Bilingualism Testing In Jula 3 Dialect Intercomprehension and Lexicostatistical Data 3.1 Perceived Intercomprehension 3.2 Results of the Recorded Text Tests 3.3 Lexicostatistical Analysis 3.4 -
La Gestion De L'espace En Zone De Colonisation Agricole
UNIVERSITE DE PARIS X - NANTERRE U.F.R. de sciences sociales et administratives Département de géographie LA GESTION DE L’ESPACE EN ZONE DE COLONISATION AGRICOLE: la région de Kouka. Exemples de modalités d’occupation de I’espace et de recherche de sécurité foncière au Burkina-Faso. Thèse de Doctorat (nouveau régime) Présentée et soutenue publiquement PX Lacinan PARE Directeur de recherche M. le Professeur Avril 1997. Jean Pierre RAISON DEDICACE A mes paren&, Pour leur compréhension et leurs soutiens qai ne m'ont jamais fait défaut. AVANT PROPOS Après avoir été l'un des thèmes majeurs de recherche des années 1980, la question foncière semble être aujourd'hui releguée au second plan. La vague de démocratisation qui touche 1Y fripe capte toute l'actualité. Mais les conflits fonciers nombreux, pafois meurtriers (entre Konkomba et Dagomba du nord du Ghana, entre pasteurs peul et agriculteurs Goin à Mangodara au Burkina Faso), indiquent qu'il n'y aura de contexte propice à la démocratisation que dans des espaces sécurisés. Notre réflexion s'inscrit ainsi donc dans une logique globale de développement par la sécurisation foncière. Si nous endossons, seul, la responsabilité des lacunes, elle est cependant le fruit d'un travail collectrJ: Nous voudrions, à cet effet, remercier le professeur Jean Pierre RALSON, notre Directeur de recherche, qui n'a ménagé aucun efort pour nous permettre d'achever cette thèse. Nous avons apprécié l'attention qu'il n 'a cessé d'accorder à nos interrogations scientifiques et matérielles. Qu'il trouve dans ce travail, qui est aussi le sien, la marque de notre profonde reconnaissance. -
4-Liste Des Forages Non Encore Équipés De Pompe En 2017
4_Liste de tous les forages non encore équipés de pompe REGION PROVINCE COMMUNE Village BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI BADIE BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI BAGASSI BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI BAGASSI BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI BAGASSI BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI BAGASSI BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI BAGASSI BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI BAGASSI BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI BAGASSI BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI BANOU BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI KAHO BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI KAYIO BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI MANA BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI MOKO BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI MOKO BOUCLE DU MOUHOUN BALE BAGASSI VIRWE BOUCLE DU MOUHOUN BALE BOROMO BOROMO-SECTEUR 2 BOUCLE DU MOUHOUN BALE BOROMO BOROMO-SECTEUR 2 BOUCLE DU MOUHOUN BALE BOROMO KOHO BOUCLE DU MOUHOUN BALE BOROMO OUROUBONO BOUCLE DU MOUHOUN BALE FARA BOUZOUROU BOUCLE DU MOUHOUN BALE FARA PIA BOUCLE DU MOUHOUN BALE FARA TONE BOUCLE DU MOUHOUN BALE OURY SANI BOUCLE DU MOUHOUN BALE OURY ZINAKONGO BOUCLE DU MOUHOUN BALE PA DIDIE BOUCLE DU MOUHOUN BALE PA DIDIE BOUCLE DU MOUHOUN BALE PA KOPOI BOUCLE DU MOUHOUN BALE PA PA BOUCLE DU MOUHOUN BALE POMPOI BATTITI BOUCLE DU MOUHOUN BALE POMPOI PANA BOUCLE DU MOUHOUN BALE POMPOI PANI BOUCLE DU MOUHOUN BALE POMPOI POMPOI BOUCLE DU MOUHOUN BALE POMPOI POMPOI-GARE BOUCLE DU MOUHOUN BALE POMPOI SAN BOUCLE DU MOUHOUN BALE SIBY BALLAO BOUCLE DU MOUHOUN BALE SIBY SIBY BOUCLE DU MOUHOUN BALE YAHO BONDO BOUCLE DU MOUHOUN BALE YAHO BONDO BOUCLE DU MOUHOUN BALE YAHO GRAND-BALE BOUCLE DU MOUHOUN BALE YAHO MADOU BOUCLE DU -
Mana-43-101-Mar-29-18 LR.Pdf
SEMAFO Inc. SEMAFO Burkina Faso S.A. MANA PROPERTY, BURKINA FASO NI 43-101 TECHNICAL REPORT DISCLOSING THE RESULTS OF THE SIOU UNDERGROUND PREFEASIBILITY STUDY Effective Date of the Mineral Reserve Estimate, 31 December, 2017 Effective Date of this Technical Report, 31 December, 2017 Report By Richard Gowans, P.Eng. Christopher Jacobs, CEng, MIMMM Charley Murahwi, P.Geo. Eur. Ing. Bruce Pilcher Jane Spooner, P.Geo. 900 – 390 BAY STREET, TORONTO ONTARIO, CANADA M5H 2Y2 Telephone +1 416 362 5135 Fax +1 416 362 5763 Page Table of Contents 1.0 SUMMARY ................................................................................................................... 1 1.1 INTRODUCTION ...................................................................................................... 1 1.1.1 Terms of Reference ............................................................................................. 1 1.2 PROPERTY DESCRIPTION AND LOCATION ...................................................... 2 1.2.1 Access, Infrastructure and Climate ..................................................................... 2 1.2.2 History................................................................................................................. 2 1.3 GEOLOGICAL SETTING, MINERALIZATION AND DEPOSIT TYPE .......................................................................................................................... 2 1.4 EXPLORATION ........................................................................................................ 3 1.5 -
Universite De Rouen ------Ufr De Psychologie, Sociologie Et Sciences De L’Education ------Departement Des Sciences De L’Education
UNIVERSITE DE ROUEN ------------------ UFR DE PSYCHOLOGIE, SOCIOLOGIE ET SCIENCES DE L’EDUCATION ------------------ DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L’EDUCATION MASTER INGENIERIE ET CONSEIL EN FORMATION ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION POUR LE RENFORCEMENT DES CAPACITES DES POPULATIONS EN MILIEU RURAL AU BURKINA FASO PROPOSITION DE METHODES ET OUTILS POUR UNE MEILLEURE ELABORATION DES PLANS DE FORMATION Année universitaire 2006-2007 Mémoire soutenu par Boubacar ZOUNDI Sous la direction de Stéphanie GASSE Septembre 2007 SOMMAIRE SOMMAIRE ...................................................................................... 2 REMERCIEMENTS .......................................................................... 3 INTRODUCTION ............................................................................................................. 4 PREMIERE PARTIE : CADRE CONCEPTUEL ET METHODOLOGIQUE .................................................................... 6 I. CONTEXTE DE LA RECHERCHE ........................................................................... 7 II. OBJET DE LA RECHERCHE ET HYPOTHESES DE TRAVAIL .................... 28 III. CADRE THEORIQUE DE LA RECHERCHE .................................................... 32 IV. METHODES ET TECHNIQUES DE RECHERCHE MISES EN ŒUVRE Ŕ LIMITES ET CONTRAINTES ..................................................................................... 45 DEUXIEME PARTIE : ANALYSE DES RESULTATS ............ 53 I. CARACTERISTIQUES DES ACTEURS RENCONTRES .................................... 54 II. LES MODES -
Vrs - Burkina Faso
VRS - BURKINA FASO Ouagadougou, le 27/10/2012BAGASSIBALE STATISTIQUES DES BUREAUX DE VOTES PAR COMMUNES \ ARRONDISSEMENTS REGION BOUCLE DU MOUHOUN PROVINCE BALE COMMUNE BAGASSI Secteur/Village Emplacement Bureau de vote Inscrits ASSIO ASSIO II\ECOLE Bureau de vote 1 219 BADIE ECOLE Bureau de vote 1 177 BAGASSI ECOLE Bureau de vote 1 542 BAGASSI TINIEYIO\ECOLE Bureau de vote 1 470 BANDIO ECOLE Bureau de vote 1 253 BANOU ECOLE Bureau de vote 1 191 BASSOUAN ECOLE Bureau de vote 1 201 BOUNOU ECOLE1 Bureau de vote 1 246 BOUNOU ECOLE2\ECOLE1 Bureau de vote 1 233 DOUSSI ECOLE B Bureau de vote 1 206 HAHO CENTRE\CENTRE ALPHABETISATION Bureau de vote 1 177 KAHIN ECOLE Bureau de vote 1 258 KAHO ECOLE Bureau de vote 1 273 KANA ECOLE Bureau de vote 1 269 KAYIO ECOLE Bureau de vote 1 220 KOUSSARO ECOLE Bureau de vote 1 305 MANA ECOLE Bureau de vote 1 495 MANA ECOLE Bureau de vote 2 264 MANZOULE HANGAR Bureau de vote 1 132 MOKO HANGAR Bureau de vote 1 308 NIAGA HANGAR Bureau de vote 1 128 NIAKONGO ECOLE Bureau de vote 1 293 OUANGA HANGAR Bureau de vote 1 98 PAHIN ECOLE Bureau de vote 1 278 SAYARO ECOLE Bureau de vote 1 400 SIPOHIN ECOLE Bureau de vote 1 249 SOKOURA ECOLE Bureau de vote 1 152 VY ECOLE1 Bureau de vote 1 360 VY ECOLE2\ECOLE1 Bureau de vote 1 369 VYRWE MAGASIN Bureau de vote 1 127 YARO ECOLE Bureau de vote 1 327 Nombre de bureaux de la commune 31 Nombre d'inscrits de la commune 8 220 2 REGION BOUCLE DU MOUHOUN PROVINCE BALE COMMUNE BANA Secteur/Village Emplacement Bureau de vote Inscrits BANA KOKOBE\PREFECTURE Bureau de vote 1 353 BANA -
Ceni - Burkina Faso
CENI - BURKINA FASO ELECTIONS COUPLEES PRESIDENTIELLE / LEGISLATIVES DU 22/11/2020 STATISTIQUES DES BUREAUX DE VOTE PAR COMMUNE / ARRONDISSEMENTS LISTE DEFINITIVE REGION : AFRIQUE PROVINCE : AFRIQUE DU SUD COMMUNE : PRETORIA AMBASSADE PRETORIA SECTEUR / VILLAGE LIEU EMPLACEMENT BUREAU DE VOTE NB_INSCRITS PRETORIA PRETORIA AMBASSADE Bureau de vote 1 85 Nombre de bureau de vote PRETORIA/AMBASSADE PRETORIA : 1 Nombre d'inscrits de la commune de PRETORIA/AMBASSADE PRETORIA :85 REGION : AFRIQUE PROVINCE : BENIN COMMUNE : COTONOU CONSULAT COTONOU SECTEUR / VILLAGE LIEU EMPLACEMENT BUREAU DE VOTE NB_INSCRITS COTONOU COTONOU CONSULAT Bureau de vote 1 494 COTONOU COTONOU CONSULAT Bureau de vote 2 286 Nombre de bureau de vote COTONOU/CONSULAT COTONOU : 2 Nombre d'inscrits de la commune de COTONOU/CONSULAT COTONOU :780 REGION : AFRIQUE PROVINCE : COTE D'IVOIRE COMMUNE : ABIDJAN AMBASSADE ABIDJAN SECTEUR / VILLAGE LIEU EMPLACEMENT BUREAU DE VOTE NB_INSCRITS ABIDJAN AMB ABIDJAN Ambassade1 Bureau de vote 1 294 ABIDJAN AMB ABIDJAN Ambassade1 Bureau de vote 2 294 ABIDJAN AMB ABIDJAN Ambassade2 Bureau de vote 1 418 ABIDJAN AMB ABIDJAN Ambassade4 Bureau de vote 1 299 ABIDJAN AMB ABIDJAN Ambassade4 Bureau de vote 2 299 ABIDJAN AMB ABIDJAN Ambassade5 Bureau de vote 1 355 Nombre de bureau de vote ABIDJAN/AMBASSADE ABIDJAN : 6 Nombre d'inscrits de la commune de ABIDJAN/AMBASSADE ABIDJAN :1.959 REGION : AFRIQUE PROVINCE : COTE D'IVOIRE COMMUNE : ABIDJAN CONSULAT ABIDJAN SECTEUR / VILLAGE LIEU EMPLACEMENT BUREAU DE VOTE NB_INSCRITS ABIDJAN ABIDJAN CONSULAT2 -
Rapport De Diagnostic Pour : L'élaboration Du Plan
RÉGION DE LA BOUCLE DU BURKINA FASO MOUHOUN **************** **************** PROVINCE DES BALE Unité – Progrès – Justice **************** COMMUNE RURALE DE BANA RAPPORT DE DIAGNOSTIC POUR : L'ÉLABORATION DU PLAN COMMUNAL DE DÉVELOPPEMENT (PCD) 2020-2024 DE LA COMMUNE DE BANA Réalisé par la Commune Rurale de Bana, avec l’appui financier de : et l’ appui Technique de : Mars 2020 TABLE DES MATIÈRES LISTE DES ABRÉVIATIONS ET SIGLES ........................................................................................ 4 LISTE DES TABLEAUX ....................................................................................................................... 5 LISTE DES CARTES ............................................................................................................................. 6 INTRODUCTION ................................................................................................................................... 7 I. SITUATION GEOGRAPHIQUE ET ADMINISTRATIVE DE LA COMMUNE DE BANA .... 9 1.1. SITUATION GÉOGRAPHIQUE ........................................................................................ 9 1.2. ORGANISATION ADMINISTRATIVE DU TERRITOIRE DE LA COMMUNE 10 II. PRESENTATION DU MILIEU PHYSIQUE ........................................................................ 11 2.1. RELIEF ................................................................................................................................... 11 2.2. CLIMAT ................................................................................................................................