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VIII JORNADAS NACIONALES DE LUDOTECAS Ponencias y comunicaciones VIII JORNADAS NACIONALES DE LUDOTECAS Ponencias y comunicaciones “Juegos y literatura” Albarracín, 27 al 29 de junio de 2014 VIII JORNADAS NACIONALES DE LUDOTECAS. Ponencias y comunicaciones Coordinan: Pedro J. Lavado Paradinas y Víctor Manuel Lacambra Gambau Edita: Comarca de la Sierra de Albarracín C/ Catedral, 5 Albarracín (Teruel) Imprime: Perruca, Industria Gráfica D.L.: TE - 112-2015 I.S.B.N.: 978-84-606-9885-2 ÍNDICE Presentación Pascual Giménez Soriano...............................................................................................9 Prólogo Eustaquio Castellano Zapater.......................................................................................11 La relación entre los juguetes y la literatura. Pedro Lavado Paradinas................................................................................................13 Literatura infantil o la música de las palabras cuando una peonza baila entre ellas. Luisa Mora Villarejo......................................................................................................49 “De Oca a Oca.....Juego y leo porque me toca” José Emilio Palazón Marín y Olga Mª Briones Jiménez ..................................................61 Historias imaginarias. Cuentos ilustrados sobre demencias Juan García Sandoval y Mª Carmen Delia Gregorio Navarro..........................................69 La evolución del juego en el crecimiento del joven serrano de principios del siglo XX y su reflejo en la literatura contemporánea Ricardo Herranz Peris...................................................................................................89 La literatura en la imaginación infantil, un juego y un libro Elvira Luengo Gascón.................................................................................................109 Proyecto de animación a la lectura Gloria Villalba Garcia.......................................................................................................137 El legado de Carmen Bravo Villasante, pionera en el estudio universitario de la literatura infantil. Carmen Ruiz Bravo Villasante.....................................................................................145 Conclusiones...................................................................................................................155 PRESENTACIÓN El interés que suscita el binomio juguete y literatura, Ha resultado ser una excelente combinación para la reunión, un año más, de especialistas procedentes de todo el país en una nueva edición de las Jornadas Nacionales de Ludotecas en la ciudad de Albarracín. La Comarca de la Sierra de Albarracín, como administración pública, tiene como vocación el refuerzo de acciones dirigidas a la infancia y a la juventud, tal y como se pone de manifiesto con estas actas y con la colaboración del I.E.S. Lobetano de Albarracín y el Museo de Juguetes de Albarracín en proyectos que vertebran la necesaria alianza entre los actores relacionados con la educación y la cultura de un territorio. Las actas que a continuación se presentan son un buen reflejo de la relación entre los juguetes y la literatura con aportaciones muy interesantes en lo que se refiere a los aspectos que relacionan ambos mundos simbólicos. Esta publicación, quiere contribuir, en la medida de lo posible, a conocer y profundizar en proyectos y actividades muy interesantes que se desarrollan a nivel nacional y, que suponen para la Comarca el impulso y el deseo necesarios para seguir desarrollando iniciativas y proyectos de interés. De igual modo, espero que la experiencias presentadas puedan servir a otros territorios para extender iniciativas de interés para sus Habitantes. Sin más, agradecer a los ponentes su colaboración desinteresada para Hacer posible esta publicación, y a los participantes su asistencia y aportaciones que Hicieron posible la realización de las Jornadas. D. Pascual Giménez Soriano Presidente de la Comarca de la Sierra de Albarracín PRÓLOGO Señoras y señores, queridos amigos, buenas tardes, antes que nada quisiera Hacer patente mi satisfacción por encontrarme de nuevo en esta Sala de la Comarca de la Sierra de Albarracín para con unas breves palabras daros la bienvenida a estas VIII Jornadas de Ludotecas, que Hemos iniciado visitando la exposición sobre El Quijote, que nos presenta el Museo de Juguetes de Albarracín bajo el título de “Menudos Quijotes”, montada básicamente con los fondos y con la inestimable colaboración de Enrique Serrano. La mayoría de vosotros ya conoce el tema a desarrollar en esta ocasión, bajo el lema de “Juguetes y Literatura” que espero nos guste a todos y podamos disfrutar una vez más de excelentes ponencias y por supuesto de una más excelente compañía, tanto de los ponentes como del resto de los asistentes, Como ya es casi una costumbre, aprovecHamos la ocasión para presentaros la publicación de las pasadas VIIas Jornadas Nacionales de Ludotecas, celebradas en Gea de Albarracín el pasado mes de Julio de 2013 y espero poder repetir un ofrecimiento similar el próximo 2015. Termino agradeciendo a las autoridades de la Comarca de la Sierra de Albarracín su presencia y apoyo tanto en lo cultural como en lo económico. Al profesorado del l.E.S Lobetano de Albarracín por su magnífica ayuda en la didáctica de la exposición del Quijote antes mencionada y por último destacar mis más sinceras gracias a Paz Gimeno, Víctor Lacambra y Pedro Lavado, tres pilares fundamentales para llevar a buen término esta aventura. MucHas gracias. D. Eustaquio Castellano Zapater Presidente de la Fundación Eustaquio Castellano y Director del Museo de Juguetes de Albarracín Albarracín, Junio 2014 Cuentos y marionetas del mundo. Una relación entre juguetes y literatura Pedro José Lavado Paradinas Ateneo y Museo Utoplía. Madrid Tanto la literatura infantil, como la juvenil, se han caracterizado por utilizar buenas ilustraciones que atraen y abren el apetito de los nuevos lectores. Las técnicas desarrolladas en estas ilustraciones se han ido acomodando a los nuevos tiempos y ganando en recursos plásticos y en algún caso con propuestas interactivas, lúdicas y una participación cada vez mayor. Los libros de niños y jóvenes en la actualidad ofrecen posibilidades de recreación de historias y personajes que se adaptan al propio lector y a sus sueños. Los personajes inventados y los sugeridos por escritores e ilustradores contemporáneos enriquecen este ámbito personal y participativo con dioramas, escenografías, máscaras, seres animados e inanimados y hasta avatares que incluso sorprenden y atraen a los adultos y a muchos colectivos, cautivados por esa literatura activa. No voy por ello a olvidar lo que algunos ilustradores de cuentos y novelas fueron desarrollando en los últimos siglos, a partir de grabados y estampas seiscientistas o dieciochescas, donde poníamos cara a algunos personajes de fábulas e historias clásicas de Esopo, Fedro, Samaniego, Iriarte, Fenelon y La Fontaine, algunos de cuyos libros fueron ilustrados por artistas como Doré, o los primeros tebeos, comic o historietas de 13 VIII JORNADAS NACIONALES DE LUDOTECAS comienzos del siglo pasado, donde los más famosos libros de cuentos se enriquecieron con imágenes típicas, caso de Alicia, Peter Pan, o los cuentos de Perrault, Grimm, Andersen… hasta llegar a cuentos tan actuales como el Mago de Oz o Harry Potter, sin olvidar a algunos grandes ilustradores y escritores que nos mostraron por primera vez a personajes tan inolvidables como Struwwelpeter (Pedro Melenas) de Heinrich Hoffmann, Little Nemo de Winsor McCay o la misma Pippi Calzaslargas de Astrid Lindgren. Lo cierto es que nuestro pasado literario infantil y juvenil se encuentra repleto de textos e imágenes de esos personajes que son incluso los que transmitimos hoy día a nuestros hijos y nietos. Y por la misma razón en gran parte de mi colección de marionetas existen representaciones de todos esos personajes e historias que han conformado nuestra mitología e iconografía en el pasado. Siempre me he dicho, que los mismos niños y niñas crean nuevos y diferentes personajes al jugar con sus muñecos y peluches, dándoles voz y gestos o repitiendo muchas de las acciones y órdenes recibidas de los adultos. Basta meterse de puntillas en cualquier cuarto de niños para ver que jugando con esos personajes inanimados, ponen en sus bocas y movimientos las mismas palabras y movimientos que han escuchado a los mayores y que ahora les hace convertirse en “sus padres y actores”. De esta forma, las marionetas que por lo general se corresponden a personajes muy tipificados y en muchos de los actuales casos, se identifican con personajes de series televisivas, al igual que antes se las reconocía con las clásicas ilustraciones de textos y cuentos, ahora cobran nueva vida y acciones o desempeñan otros papeles e historias cercanas y recreadas. No es éste un papel nuevo o que nada tenga que ver con las historias que a menudo hemos visto representar con marionetas de hilos o títeres y fantoches de teatrillos ambulantes. Soy consciente que la gran mayoría de las marionetas que he visto y recogido por muchos lugares del mundo se identifican y juegan el rol de dioses, héroes y personajes históricos de muchas culturas. De esta manera, se justifican gran parte de las teologías, mitologías e historias de otras tantas culturas y civilizaciones, convirtiéndose en los auténticos personajes y actores de una creación que nunca acaba. Tanto en la India, como Sri Lanka y gran parte de los países de Extremo Oriente: Indonesia,