DOCSLIB.ORG

De Sesamstraatcrisis Een Thematische Analyse Van Het Debat Rondom De Herprogrammering Van SESAMSTRAAT

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text

Load more

De Sesamstraatcrisis Een thematische analyse van het debat rondom de herprogrammering van SESAMSTRAAT Maja van Eijndthoven 4099826 BA Eindwerkstuk Televisie ME3V15026 Media en Cultuur: Televisiewetenschap Begeleid door H. Surma Blok 2, collegejaar 2015/2016 28 januari 2016 13722 woorden Chicago Manual of Style footnote Samenvatting In dit onderzoek wordt er gezocht naar antwoord op de vraag: Hoe geeft het debat rondom ‘de herprogrammering’ van SESAMSTRAAT vorm aan het genre kindertelevisie als culturele categorie? Dit onderzoek wordt gedaan aan de hand van Jason Mittells benadering van genre als culturele categorie waarbij hij stelt dat er binnen genreonderzoek gekeken moet worden naar de context waarbinnen het genre als culturele categorie opereert. Volgens Mittell moet genretheorie gaan over hoe generieke processen binnen culturele contexten opereren, hoe industrie en publiek genres construeren, en hoe genres zowel vloeibaar als samenhangend kunnen zijn. Tijdens het in kaart brengen van die context wordt duidelijk dat SESAME STREET gemaakt werd met een educatieve insteek, in het bijzonder om kinderen uit armere gezinnen voor te bereiden op de lagere school. In Nederland wordt er tijdens het produceren van SESAMSTRAAT meer belang gehecht aan de sociale en emotionele ontwikkeling van de jeugdige kijker. Vervolgens wordt in het theoretisch kader vanuit de hedendaagse televisiewetenschap en politiek geadviseerd aan de publieke omroep om met de tijd en haar publiek mee te gaan en in te spelen op veranderingen zoals vergrijzing en digitalisering. De publieke televisieomroep zou zich meer moeten ontwikkelen tot een publieke mediaomroep waarbij programma’s over verschillende platformen verdeeld zijn en er via narrowcasting ingespeeld kan worden op de wensen van specifieke doelgroepen. De bestudering van het genre publieke educatieve kindertelevisie wordt gedaan door een combinatie van een generieke discursieve analyse en een thematische analyse. Mittell stelt dat de discursieve praktijken van definitie, interpretatie en evaluatie het genre een culturele betekenis en waarde geven. Het discours rondom de herprogrammering van SESAMSTRAAT is daarbij verdeeld in uitingen van de publieke omroepen, uitingen van critici en journalisten in de pers, en uitingen van het publiek. In dit onderzoek wordt, door middel van een thematische discoursanalyse zoals voorgesteld door Victoria Brown en Virginia Clarke, gezocht naar patronen van definitie, interpretatie en evaluatie door instituties en het publiek. De discursieve uitingen worden op een vergelijkende manier onderzocht waarbij patronen van overeenkomst maar ook opvallende verschillen worden behandeld. Het genre publieke educatieve kindertelevisie wordt door de publieke omroepen gezien als breder dan enkel te bekijken via de publieke televisieomroep omdat zij vinden dat het genre met de tijd mee moet gaan en in moet spelen op de digitalisering. Dit in tegenstelling tot het journalistieke en publieke discours die vinden dat het genre op de publieke omroep thuishoort en niet slechts via digitale platformen beschikbaar moet zijn. In het debat rond de herprogrammering van SESAMSTRAAT blijkt dus een discrepantie te bestaan in de constructie van het genre publieke educatieve kindertelevisie. 2 Inhoudsopgave 1. Introductie casus en crisis ................................................................................................................... 4 2. Theoretisch kader genre studies ......................................................................................................... 6 3. Historisch en theoretisch kader SESAMSTRAAT op de publieke omroep ............................................... 9 3.1 Van SESAME STREET naar SESAMSTRAAT ............................................................................................. 9 3.2 Kindertelevisie bij de publieke omroep ....................................................................................... 12 4. Methode: generieke discursieve analyse/thematische analyse ....................................................... 16 5. Thematische analyse institutioneel discours: de publieke omroepen .............................................. 21 6. Thematische analyse institutioneel discours: de pers ...................................................................... 25 6.1 Einde SESAMSTRAAT? ..................................................................................................................... 26 6.2 Protest uit nostalgie .................................................................................................................... 27 6.3 SESAMSTRAAT gaat met de tijd mee ............................................................................................... 30 7. Thematische analyse publieksdiscours ............................................................................................. 32 7.1 De paradox en tegenvoorstellen ................................................................................................. 32 7.2 Je suis ieniemienie ....................................................................................................................... 36 7.3 SESAMSTRAAT liever niet op een tablet ......................................................................................... 37 8. Conclusie ........................................................................................................................................... 38 Corpus.................................................................................................................................................... 42 Literatuurlijst ......................................................................................................................................... 44 Overige bronnen.................................................................................................................................... 45 Bijlage 1: Het institutionele corpus op chronologische volgorde van publicatie .................................. 47 Bijlage 2: Uitingen van de publieke omroepen, codering ..................................................................... 49 Bijlage 3: Uitingen van de publieke omroepen, thematisering ............................................................. 56 Bijlage 4: Uitingen van critici en journalisten in de pers, codering ....................................................... 58 Bijlage 5: Uitingen van critici en journalisten in de pers, thematisering............................................... 69 Bijlage 6: Uitingen van het publiek, codering ........................................................................................ 79 Bijlage 7: Uitingen van het publiek, thematisering ............................................................................... 87 3 1. Introductie casus en crisis Begin november 2015 werd er in de pers gespeculeerd over de verdwijning van het publieke kindertelevisieprogramma SESAMSTRAAT.1 Al snel maakte de Nederlandse Publieke Omroep officieel bekend dat de herhaling van SESAMSTRAAT in de avonduren vanaf januari 2016 niet meer op NPO 1 maar op een themakanaal te zien zal zijn.2 Deze herprogrammering zorgde voor veel ophef in de Nederlandse maatschappij, dit kwam vooral tot uiting in de pers en in reacties op sociale media.3 Zowel de televisie-industrie als journalisten als het publiek nam deel aan het debat rondom de ‘Sesamstraatcrisis’. In deze reacties komen niet alleen verschillende meningen over het programma SESAMSTRAAT naar voren, maar worden ook de maatschappelijke verwachtingen van het genre educatieve kindertelevisie op de publieke omroep duidelijk. Volgens Jason Mittell werken genres als culturele categorieën waarbij culturele contexten, industrie en publiek genres construeren die zowel vloeibaar als samenhangend kunnen zijn.4 Genres werken daarbij als ‘discursieve clusters’ waarbij definities, interpretaties en evaluaties op een bepaald moment samenkomen om een samenhangend genre te suggereren.5 Maar naargelang hun context veranderen de discoursen, betekenissen en definities van een genre na verloop van tijd. Dit is bijvoorbeeld het geval wanneer een genre ‘in crisis’ is zoals afgelopen november bij SESAMSTRAAT.6 De discursieve uitingen kunnen bestudeerd worden om antwoord te geven op de vraag: Hoe geeft het debat rondom ‘de herprogrammering’ van SESAMSTRAAT vorm aan het genre kindertelevisie als culturele categorie? Mittell stelt in zijn boek Genre and Television: From Cop Shows to Cartoons in American Culture dat het bestuderen van een televisiegenre in tijden van crisis vanwege de veel- en explicietheid van discursieve uitingen van publiek, industrie en critici veel mogelijkheden voor de onderzoeker creëert.7 Daarnaast is “[c]risis historiography […] one of the crucial tools available to the generic historian to access the underlying cultural assumptions constituting generic categories.”8 Het bestuderen van een genre ‘in crisis’ kan ons dus veel inzicht geven in de verwachtingen die mensen van een genre hebben. De discursieve uitingen omtrent de Sesamstraatcrisis zullen in dit onderzoek bestudeerd worden aan 1 Nick Muller, “Meneer Aart wordt overvallen door einde Sesamstraat: ‘ik denk dat ik er nu mee stop’,” HP De Tijd, laatst bewerkt op 5-11-2015, geraadpleegd op 12-11-2015, <http://www.hpdetijd.nl/2015-11-05/meneer-aart-wordt-overvallen- door-einde-sesamstraat-ik-denk-dat-ik-er-nu-mee-stop/>. 2 NPO, “Sesamstraat gaat door,” Over de NPO: Persberichten, laatst bewerkt op 6-11-2015, geraadpleegd op 12-11-2015, <http://www.npo.nl/overnpo/pers/sesamstraat-gaat-door>.
Recommended publications
  • Stageverslag – Stage 1

    Stageverslag – Stage 1

    NTR – College Tour Stageverslag – Stage 1 Demi Rothof – 2908565 Demi Rothof 1-6-2017 Inhoudsopgave Voorwoord………………………………………………………………………………………………………………………………… 2 Theoretisch kader……………………………………………………………………………………………………………………… 3 Hoofdstuk 1: Bedrijfsreflectie…………………………………………………………………………………………………… 4 §1.1: College Tour als onderdeel van de NTR.……………………………………………………………….. 4 §1.2: Doelgroep en genre……………………………………………………………………………………………… 4 §1.3: Organisatiestructuur…………………………………………………………………………………………….. 5 §1.3.1: Organisatie NTR en College Tour…………………………………………………………… 5 §1.3.2: De rol van de stagiaire…………………………………………………………………………… 7 §1.4: Structurele tips en tops………………………………………………………………………………………… 8 Hoofdstuk 2: Journalistiek Handelen………………………………………………………………………………………… 10 §2.1: Zelfreflectie………………………………………………………………………………………………………….. 10 §2.1.1: Hoogte- en dieptepunten……………………………………………………………………… 10 §2.1.2: Inhoudelijke reflectie op College Tour…………………………………………………… 11 §2.2: Competenties……………………………………………………………………………………………………….. 12 §2.2.1: Persoonlijke competentieanalyse………………………………………………………….. 12 §2.2.2: De FHJ-competentiekaart……………………………………………………………………… 13 §2.3: Etische kwesties……………………………………………………………………………………………………. 14 §2.3.1: Redactionele overwegingen………………………………………………………………….. 14 §2.3.2: Drie voorbeelden van ethische kwesties……………………………………………….. 14 Hoofdstuk 3: Theorie in de praktijk…………………………………………………………………………………………… 17 §3.1: Media en innovatie………………………………………………………………………………………………. 17 §3.2: Observaties…………………………………………………………………………………………………………… 17 §3.3:
  • Nostalgia 20 3.2.2.2

    Nostalgia 20 3.2.2.2

    MEERJARENBEGROTING 2011-2015 Colofon September 2010 Uitgave NPO Corporate website Publiekeomroep.nl Vormgeving Studio FC Klap Druk ZuidamUithof Drukkerijen Inhoud Pagina: Pagina: Leeswijzer 6 4. Programmatische bijdragen omroepen 23 Inleiding 7 5. Distributie 32 1. Algemeen 9 6. Financieel kader en begroting 33 1.1. Evenwichtig en onderscheidend aanbod 9 1.2. Verbeteren bereik 11 Bijlagen 37 1.3. Vergroten van impact 12 1.4. Veranderend mediagebruik 13 Financiële terugblik 2009 55 2. Video 14 2.1. Algemeen 14 2.1.1. Technologische innovatie en experiment 14 2.2. Paletten 14 2.2.1. Nederland 1 14 2.2.2. Nederland 2 14 2.2.3. Nederland 3 15 2.2.4. Z@PP 16 2.2.5. Z@ppelin 17 2.2.6. Nederland 24 17 3. Audio 18 3.1. Algemeen 18 3.1.1. Technologische innovatie en experiment 18 3.2. Paletten 18 3.2.1. Verrijkende paletten 18 3.2.1.1. Radio 1 18 3.2.1.2. Radio 4 18 3.2.1.3. Radio 6 19 3.2.1.4. Radio 7 19 3.2.2. Verbindende paletten 20 3.2.2.1. Radio 5 Nostalgia 20 3.2.2.2. Radio 2 20 3.2.2.3. 3FM 21 3.2.2.4. FunX 21 Meerjarenbegroting | 2011-2015 5 Leeswijzer Deze Meerjarenbegroting is de eerste in de reeks van de nieuwe Concessieperiode, lopend tot januari 2016. In het Concessie- beleidsplan, dat in maart 2010 is gepresenteerd, is een samen- hangend pakket aan ambities en doelen neergelegd. In de voorliggende meerjarenbegroting is voor een selectie van deze ambities aangegeven wat de belangrijkste doelen in het komende begrotingsjaar zullen zijn.
  • Tariefkaart Maart 2021.Pdf

    Tariefkaart Maart 2021.Pdf

    Ad Alliance Tariefkaart Inhoud • Indexen • Programma highlights • In the spotlight & commercieel aanbod MAART Maandindex 100 Content Marktindex Productindex Thema Marktindex Productindex Specifiek Fixed Budget 90 112 - 135 Kidspakket 90 100 Kids Specifieke GRP 90 109 - 132 Sportpakket 90 115 73 Sturing Vast Pakket 90 121 RTL Z & Nieuws Pakket 90 110 RTL Z GRP Pakket 90 90 Tijdvak Marktindex Productindex Top Time Pakket 90 115 Billboarding Marktindex Productindex Early & Late Time Pakket 90 101 Billboard Sturing GRP pakket 90 83 (o.b.v. content basisprijs) Daytime Pakket 90 87 Billboard Doelgroeppakket 90 78 Nighttime Pakket 90 75 Plus Promillage Pakket 90 111 Billboard Doelgroeppakket 90 60 Fillboarding 90 N.v.t. Doelgroep Marktindex Productindex Doelgroeppakket Plus 90 87 Diversen Marktindex Productindex Doelgroeppakket 90 77 Special Advertising 90 151 - 179 Doelgroeppakket Light 90 59 Programma highlights Programma highlights RTL 4 Uitstel Van Executie BEAU Beau: Het Dorp Programma waarin Martijn Krabbé Vanaf maandag 22 maart is Beau van Erven In ‘Beau: Het Dorp’ verdiept presentator Beau samen met makelaar Alex van Dorens weer dagelijks te zien met zijn late van Erven Dorens zich een jaar lang in Keulen, bouwkundige Duncan Abrahams en night talkshow BEAU bij RTL 4. In de Floradorp, een oude volksbuurt in Amsterdam- professioneel budgetcoach Eef van dagelijkse talkshow neemt Beau, op geheel Noord, die al jaren kampt met een Opdorp alles op alles zet om mensen te eigen wijze, de dag door met kijkers en actuele bedenkelijke reputatie. Beau duikt in de levens helpen die in financiële problemen terecht zijn gasten. Live vanuit Studio Artis in Amsterdam van verschillende bewoners van de wijk.
  • There Is More(S) in Television

    There Is More(S) in Television

    THERE IS MORE(S) IN TELEVISION STUDYING THE RELATIONSHIP BETWEEN TELEVISION AND MORAL IMAGINATION ACADEMISCH PROEFSCHRIFT ter verkrijging van de graad van doctor aan de Universiteit van Amsterdam op gezag van de Rector Magnificus prof. dr. J.W. Zwemmer ten overstaan van een door het college voor promoties ingestelde commissie, in het openbaar te verdedigen in de Agnietenkapel op donderdag 26 april 2007 om 12.00 uur door Antonia Francisca Maria Krijnen geboren te Breda PROMOTIECOMMISSIE: Promotor: Prof. Dr. K. Schönbach Co-Promotor: Dr. I.C. Meijer Overige leden: Prof. Dr. J. van Dijck Dr. J. Jansz Dr. G. Kuipers Prof. Dr. S. de Leeuw Prof. Dr. E.S.H. Tan COVER DESIGN: THOMAS ROUW CONTENTS Foreword Chapter 1 Introduction 11 §1.1 Television in Debate 12 §1.1.1 The Public Debate 12 §1.1.2 The Academic Debate 15 §1.2 The C/culture Dichotomy 18 §1.3 The Ubiquitous Narrative 22 Chapter 2 Television in a Literary Framework 26 §2.1 Moral Imagination and Television 27 §2.1.1 Insight into: Morally Relevant Issues 28 §2.1.2 Insight into: Moral Deliberation 31 §2.1.3 Insight into: The Human Character, the 35 Other and the Self §2.1.4 The Consequences for Television 37 §2.2 The Narrative and Moral Imagination 38 §2.2.1 Television as a Narrative Medium 39 §2.2.2 The Content of Television Narratives 44 §2.2.2.1 Previous Studies: Morality in Prime 47 Time Television §2.2.3 The Viewer of the Television Narrative 49 §2.2.3.1 Previous Studies: Moral Reflection 53 Induced by Television §2.3 Critical Notes on the Literary Framework 54 §2.4 Research Questions
  • Advanced Course Television

    Advanced Course Television

    Advanced Course Television Course: Advanced course television Teacher: Ton te Slaa Date: 31-10-2016 Toetscode Name: Kylian Dirkse Name: Joelle van Schaik Studentnumber:2223401 Studentnumber: 2414171 Class: COAC4C Class: COAC4C Name: Alyssa Jongenengel Name: Melissa de Kok Studentnumber: 2320398 Studentnumber: Class: CEAC4B Class:COAC4 Name: June Da Jung Im Studentnumber: 3147657 Class: Exchange Table of content Research Research on Public Television Research on Commercial Televison Research on VOD Target group analysis 2 Research Research Public Television The history of Public Television According to Bruggeman, R (2012). Public television started on October 2th 1951. There came a tv decision in where it was arranged that television-broadcasters need a license. Broadcasts had to make sure that the safety of The State and the public policy were not harmed. Broadcasts could be taken by the minister. For the transmission time de NTS came alive. In the first Televisonnota was arranged that only broadcasters within the cooperation of the NTS were allowed to broadcast. The televisiondescion of 1956 made sure that the NTS had their own licence to create the overall program. They got a minimum of 25% of the total broadcasting time. They also got the taks of the government to create neutral programmes such as ‘Het Journaal’ and sports. (OverNPO, 2016) In 1960 all of the big broadcasters had between de 400.00-500.000 The NTS stands for ‘Nederlandse Televisie Stichting’ and was the first Dutch television broadcaster and was the precursor of the current NPO and foundation NTR. The NTS was created on May 31th 1951 by the broadcasters AVRO, KRO, NCRV and VARA.
  • Ntr Zaterdagmatinee NTRZM 2021-2022 Inhoud

    Ntr Zaterdagmatinee NTRZM 2021-2022 Inhoud

    DAM HET CONCERTGEBOUW AMSTER CONCERTGEBOUW HET NTR ZATERDAGMATINEE NTRZM 2021-2022 Inhoud 2 De onverwoestbare magie van de NTR ZaterdagMatinee KEES VLAARDINGERBROEK Uw donaties 4 NTR ZaterdagMatinee op Radio 4 en internet Gedurende de eerste lockdown vanwege het 5 Ongezien, maar niet ongehoord! dreigende coronavirus, nu ruim een jaar geleden, SIMONE MEIJER - ROLAND KIEFT hebben we tien Matineeconcerten moeten afgelasten. Een overweldigend aantal van onze 6 Hans Abrahamsen BAS VAN PUTTEN vaste bezoekers heeft toen het aankoopbedrag van de kaarten voor deze concerten omgezet in 10 The hidden soul of harmony WILLEM BRULS een donatie aan de serie. 6 13 Première-partituren JOEP CHRISTENHUSZ Deze donaties zijn volledig en uitsluitend ten 17 Nieuwe muziek in oude vaten SOFIE TAES goede gekomen aan de NTR ZaterdagMatinee. Wij zijn heel blij dat wij de musici wier concerten zijn afgezegd hiervoor (ten dele) hebben kunnen De series compenseren. Daarnaast hebben we een bedrag gereserveerd voor een aantal grote 19 Opera 6 concerten compositieopdrachten aan Nederlandse componisten. 29 RFO & Friends I 6 concerten RFO & Friends II 6 concerten Namens het team van de NTR ZaterdagMatinee 10 37 en alle musici en componisten: heel hartelijk GOK & Friends 4 concerten bedankt voor uw genereuze bijdrage! 45 51 Oude Muziek 5 concerten Kees Vlaardingerbroek Artistiek leider 59 Hedendaags 4 concerten 64 Een cultureel baken in onzekere tijden PAUL JANSSEN 13 68 Ons Radio Filharmonisch Orkest en VERKOOP ABONNEMENTEN INFORMATIE OVER DE PROGRAMMERING Groot Omroepkoor
  • Forced Brand Marriages in Broadcasting to Fight Competition. Happily Ever After?

    Forced Brand Marriages in Broadcasting to Fight Competition. Happily Ever After?

    Forced brand marriages in broadcasting to fight competition. Happily ever after? A study focused on the influence of level of brand concept consistency (BCC) and different types of BCC in the broadcasting industry on brand perceptions. Student: Claudette van Schubert (10110992) First Supervisor: Drs. J. Labadie, MBM. Second Supervisor: Drs. R.E.W. Pruppers Version: Final version Faculty of Economics and Business- Amsterdam Business School Msc. in Business Adminstration – Marketing track June 29, 2016 Statement of originality This document is written by Student Claudette van Schubert who declares to take full responsibility for the contents of this document. I declare that the text and the work presented in this document is original and that no sources other than those mentioned in the text and its references have been used in creating it. The Faculty of Economics and Business is responsible solely for the supervision of completion of the work, not for the contents. Preface It is my pleasure to present to you ‘The End’ chapter of my student life: my Master thesis for the Msc. in Business Administration. During this process I have learned a lot. I have learned a lot about conducting research and my interest in science is really fuelled. I became enthusiastic about statistics. Yes, I was the one liking a Facebook page during my very first year at the University of Amsterdam stating: ‘I hate SPSS’ and now I’m searching for one that states ‘I like SPSS’. But more importantly, I have learned a lot about myself. I have learned to balance things. A word I heard before but never really understood.
  • Zwarte Monoliet

    Zwarte Monoliet

    PLUS AANGEBODEN DOOR UW FILMTHEATER, FDN & NVBF BIJLAGE DOCUMENTAIREFESTIVAL IDFA MAKERS, FILMS EN ACHTERGRONDEN WOODY ALLEN ‘IK WILDE EEN HOMMAGE AAN EUROPESE FILMMAKERS’ AMMONITE KATE WINSLETT ALS VERGETEN PALEONTOLOOG MARY ANNING MANK DAVID FINCHERS VILEINE LIEFDESBRIEF AAN KLASSIEK HOLLYWOOD 2020 #435 DECEMBER ONAFHANKELIJKE FILMJOURNALISTIEK SINDS 1981 WHITE CUBE ZWARTE MONOLIET R SELECTED FO LY OFFICIAL EEN FILM VAN HAIFAA AL MANSOUR REGISSEUR VAN WADJDA #### ‘ANOTHER SALUTE TO THE INDOMITABLE FEMALE SPIRIT’ THE GUARDIAN ‘SMASHES THROUGH THE SAUDI GLASS CEILING’ TOTAL FILM #### #### LITTLE WHITE LIES THE SKINNY VANAF 3 DECEMBER IN DE BIOSCOOP 4a www.septemberfi lm.nl /septemberfi lmnl PerfectCandidateThe_KomHierDatIkUKus_Filmkrant_260x320.indd 1 30-10-20 11:47 DE FILMKRANT #435 DECEMBER 2020 3 REDACTIONEEL Kunstenaar Renzo Martens zegt dat de kunst haar claims als wereldverbeterende kracht moet waarmaken (zie pagina 6). De How We Fuck Up- kunst is niet meer interessant, vindt Martens. Zelf heeft hij die ook wel genoeg gemaakt en er vervolgens over de hele wereld geld mee verdiend. “Mijn film [Enjoy Poverty] werd voornamelijk vertoond in rijke westerse steden, waar mensen met vrije tijd erover kon- den discussiëren.” Ooit maakte hij kritische kunst, nu moet kunst de wereld verbeteren. Over Gunda van Victor Kossakovsky (pagina 20 t/m 23), waarin de Rus een moedervarken en haar biggen volgt, schreef de festivalcatalogus in Berlijn dat je na het zien van de film onmoge- lijk nog vlees kunt eten. Waarom altijd of het één of het ander? Natuurlijk: omdat heldere boodschappen beter verkopen. Ondertussen versimpelen die bood- schappen ons denken en is verandering moeilij- ker voor elkaar te krijgen: kunst moet de wereld verbeteren; mensen zullen stoppen met vlees eten.
  • Rijksbegroting 2020 VIII Onderwijs, Cultuur En Wetenschap

    Rijksbegroting 2020 VIII Onderwijs, Cultuur En Wetenschap

    Rijksbegroting 2020 VIII Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Van ons allemaal Voor ons allemaal Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2019–2020 35 300 VIII Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2020 Nr. 1 VOORSTEL VAN WET Ontvangen 17 september 2019 Wij Willem-Alexander, bij de gratie Gods, Koning der Nederlanden, Prins van Oranje-Nassau, enz. enz. enz. Allen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten: Alzo Wij in overweging genomen hebben, dat ingevolge artikel 105 van de Grondwet de begroting van de uitgaven en de ontvangsten van het Rijk bij de wet moet worden vastgesteld en dat in artikel 2.1 van de Comptabi- liteitswet 2016 bepaalt welke begrotingen tot de rijksbegrotingen behoren; Zo is het, dat Wij, de Afdeling advisering van de Raad van State gehoord, en met gemeen overleg der Staten-Generaal, hebben goedge- vonden en verstaan, gelijk Wij goedvinden en verstaan bij deze: Artikel 1 De bij deze wet behorende begrotingsstaat voor het jaar 2020 wordt vastgesteld. Artikel 2 De bij deze wet behorende begrotingsstaat inzake de agentschappen voor het jaar 2020 wordt vastgesteld. Artikel 3 De vaststelling van de begrotingsstaten geschiedt in duizenden euro’s. Artikel 4 Deze wet treedt in werking met ingang van 1 januari van het onder- havige begrotingsjaar. Indien het Staatsblad waarin deze wet wordt geplaatst, wordt uitgegeven op of na deze datum van 1 januari, treedt zij in werking met ingang van de dag na de datum van uitgifte van dat Staatsblad en werkt zij terug tot en met 1 januari.
  • Annual Report 2015 Entertain. Inform. Engage

    Annual Report 2015 Entertain. Inform. Engage

    Annual Report 2015 Entertain. Inform. Engage. Key fi gures SHARE PRICE PERFORMANCE 30/04/2013 – 31/12/2015* + 42.7 % )RTL GROUP + 54.5 % MDAX + 48.1 % DJ STOXX 600 INDEX = 100 * RTL Group shares have been listed in the Prime Standard of the Frankfurt Stock Exchange since 30 April 2013. RTL GROUP REVENUE SPLIT In 2015, TV advertising accounted for 49.4 per cent of RTL Group’s total revenue, making the Group one of the most diversified groups when it comes to revenue. Content represented 22 per cent of the total, while greater exposure to fast-growing digital revenue streams and higher margin platform revenue will further improve the mix. 11.8 % OTHER 8.4 % DIGITAL 49.4 % TV ADVERTISING 22.0 % CONTENT 4.1 % PLATFORM REVENUE 4.3 % RADIO ADVERTISING Key fi gures REVENUE 2011 – 2015 (€ million) EBITA 2011 – 2015 (€ million) 15 6,029 15 1,167 14 5,808 14 1,144* 13 5,824* 13 1,148** 12 5,998 12 1,078 11 5,765 11 1,134 * Restated for IFRS 11 * Restated for changes in purchase price allocation ** Restated for IFRS 11 NET PROFIT ATTRIBUTABLE TO RTL GROUP SHAREHOLDERS 2011 – 2015 (€ million) EQUITY 2011 – 2015 (€ million) 15 789 15 3,409 14 652* 14 3,275* 13 870 13 3,593 12 597 12 4,858 11 696 11 5,093 * Restated for changes in purchase price allocation * Restated for changes in purchase price allocation TOTAL DIVIDEND/ MARKET CAPITALISATION* 2011 – 2015 (€ billion) DIVIDEND YIELD PER SHARE 2011 – 2015 (€ )(%) 15 11.9 15 4.00* 4.9 14 12.2 14 5.50** 6.8 13 14.4 13 7.00*** 10.0 12 11.7 12 10.50 13.9 11 11.9 11 5.10 6.6 * As of 31 December * Including
  • Briefingdossier TV 2021

    Briefingdossier TV 2021

    Briefingdossier TV 2021 Foto EBU / Kris Pouw 1. Briefingdossier TV 2021 Inhoud 3.8 Nederlands drama 11 3.9 Eventprogrammering 13 1. Inleiding 3 4. Aanvullende genre-overstijgende 14 2. Bandbreedtes budget 4 briefing NPO 3 en NPO Zapp/Zappelin 3. Briefing per genre 5 5. Netprofielen NPO 1, NPO 2, NPO 3, 18 NPO Zappelin, NPO Zapp 3.1 Kunstinformatie & Muziek 5 3.2 Documentaires 5 3.3 Educatie 5 3.4 Human Interest 6 3.5 Human Culture 8 3.6 Amusement, Infotainment, Spel & Quiz 9 3.7 Humor & Satire 10 2. Briefingdossier TV 2021 In zijn algemeenheid geldt dat de genreschema’s (bijlage bij het Jaarplan) en de omschrijvingen in dit briefingdossier slechts een hulpmiddel zijn bij het pro- grammeren van de netten. Ze zijn daarmee richtinggevend dus niet in beton gegoten. Dit wil zeggen dat alle plannen welkom zijn, ook die niet één op één aansluiten op de omschrijvingen in dit dossier en/of de slots in de genreschema’s. Doel is het realiseren van sterke en geprofileerde netten, waarbij flexibel wordt geprogrammeerd, afhankelijk van aanbod en actualiteit. In de praktijk betekent dit dat er kan worden afgeweken van de genreschema’s. Waar in de briefing programmatitels staan genoemd, zijn deze als voorbeeld be- doeld (benchmark) van het type programma waarvoor we graag voorstellen ont- vangen. Pitchen Dit briefingdossier bevat beschrijvingen van de genres waarvoor we op zoek zijn naar nieuwe voorstellen/formats. Inleiding Er worden daarnaast in de loop van het jaar ook nog aparte, gerichte pitches uitgezet. NPO Pitch is recent aangepast, zodat nu voor de gebruikers ervan (zowel produ- centen als omroepen) bij het inloggen zichtbaar is dat er een nieuwe call for pitch is (met daarin een link naar de site van NPO Pitch waarop alle informatie over de call for pitch staat).
  • Zenders Basis Hd

    Zenders Basis Hd

    ZENDERS BASIS HD TV Via Vooruitspoelen Chromecast Tv zender HD Opnemen Begin Gemist TV Gemist Overal mobiel mogelijk toegestaan 1 NPO 1 HD 3/4G 2 NPO 2 HD 3/4G 3 NPO 3 HD 3/4G 4 RTL 4 HD 3/4G 5 RTL 5 HD 3/4G 6 SBS6 HD 3/4G 7 RTL 7 HD 3/4G 8 Veronica / Disney XD HD 3/4G 9 NET5 HD 3/4G 10 RTL 8 HD 3/4G 11 FOX HD 3/4G 12 SBS9 HD 3/4G 13 RTL Z HD 3/4G 20 Zender van de maand 3/4G 26 National Geographic HD 3/4G 27 History HD 3/4G 30 National Geographic Wild HD 3/4G 32 NPO 1 extra 3/4G 33 NPO 2 extra 3/4G 34 NPO Zappelin extra 3/4G 40 Comedy Central HD 3/4G 44 arte 3/4G 46 24Kitchen HD 3/4G 60 één HD 3/4G 61 Canvas HD 3/4G 63 Mediaset Italia 64 ARD-Das Erste HD 65 ZDF HD 66 WDR HD 67 BBC 1 HD 3/4G 68 BBC 2 HD 3/4G 69 BBC First HD 3/4G 80 Nickelodeon HD 3/4G 85 Ketnet / één+ / Canvas+ 3/4G 88 Nick Jr. 3/4G 100 Disney Channel HD 101 Spike HD 3/4G 102 MTV HD 3/4G 150 ONS 152 Family7 HD 200 NPO Politiek 3/4G 201 NPO Nieuws 3/4G 202 CNN HD 3/4G 203 France 24 English 3/4G 204 Bloomberg 3/4G 205 Euronews 206 Al Jazeera English HD 3/4G ZENDERS BASIS HD TV Via Vooruitspoelen Chromecast Tv zender HD Opnemen Begin Gemist TV Gemist Overal mobiel mogelijk toegestaan 207 Al Jazeera Channel 208 BBC World HD 3/4G 250 AT5 HD 3/4G 251 NH HD 3/4G 252 Omroep Flevoland HD 3/4G 253 TV Noord HD 3/4G 254 Omrop Fryslan HD 3/4G 255 TV Drenthe HD 3/4G 256 TV Oost HD 3/4G 257 Omroep Gelderland HD 3/4G 258 Omroep Brabant HD 3/4G 259 Omroep Zeeland HD 3/4G 260 L1 TV HD 3/4G 261 RTV Utrecht HD 3/4G 262 TV West HD 3/4G 263 TV Rijnmond HD 3/4G 276 TV Enschede FM 283 Streek TV