DOCSLIB.ORG

ÖZET Yüksek Lisans Tezi MUŞ İLİNDEN DERLENEN MÂNİLER

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
ÖZET Yüksek Lisans Tezi MUŞ İLİNDEN DERLENEN MÂNİLER ÖZET Yüksek Lisans Tezi MUŞ İLİNDEN DERLENEN MÂNİLER ÜZERİNE BİR İNCELEME Nevin ELİTOK Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı 2006; sayfa: IX+242 Muş İlinden Derlenen Mâniler Üzerine Bir İnceleme adlı çalışmamızda mâninin tarihî gelişimi ve menşei incelenerek mâni ile türkü, ağıt, ninni, bilmece, atasözü, deyim, dua, beddua ilişkisi ele alınarak benzer ve farklı yönler tespit edilmiştir. Çalışmamızda derleme işinin özellikleri hakkında bilgi vererek, mânilerin derlenmesiyle ilgili düşüncelerimizi belittik. Ayrıca mânilerle ilgili yapmış olduğumuz bir tasnifin yanında edebiyatımızda mâniler üzerine yapılan bazı tasnif çalışmalarına da yer verdik. Muş ilinden ve ilçelerinden derlediğimiz 795 mâniyi inceleyerek şekline ve temalarına göre tasnif ettik. Yaptığımız tasnifte derlediğimiz mânilerden örnekler vererek çalışmamızı zenginleştirdik. Çalışmamızın sonunda derlediğimiz 795 mâniyi birinci mısralarının ilk harflerine göre alfabetik olarak düzenli bir şekilde verdik. ANAHTAR KELİMELER: Mâni, Şekil, Tema. II SUMMARY Thesis of Master Degree AN EXAMINATION OF MANI COLLECTED FROM MUS CITY REGION Nevin ELİTOK University of Firat Institute of Social Sciences Department of Turkish Language and Literature 2006; pages: IX+242 In this study, titled “An Examination of Mani Collected from Mus City Region”, following the evaluation of historical development and origin of mani, similarities and dissimilarities of mani with its relation to folk song, dirge, lullaby, riddle, proverb, idiom, prayer and curse were determined. In our study, providing knowledge about characteristics of eclectic process, we emphasized our opinions on the collection of mani. Moreover, not only we included some classification of mani performed by us but also some other studies on the classification mani in the literature. We examined and classified 795 manies collected form Muş City and its boroughs according to their formation and theme. We enriched our study giving examples from our collected manies of the classification. Seven-hundred and ninety- five manies collected at the end of our study were given as in alphabetical order according to their first letter of the first line of poetry. KEY WORDS: Mani, Form, Theme. III İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ ....................................................................................................................... VII GİRİŞ............................................................................................................................... 1 BİRİNCİ BÖLÜM 1. MÂNİ HAKKINDA GENEL BİLGİ ...................................................................... 8 1.1. Mâni kavramının menşei.................................................................................... 8 1.2. Mâni kavramı üzerine ...................................................................................... 12 1.2.1. Sözlüklerde mâni kavramı ......................................................................... 12 1.2.2. Lügatlerde mâni kavramı........................................................................... 14 1.2.3. Ansiklopedilerde mâni kavramı................................................................. 15 1.2.4. Bazı kaynaklarda mâni kavramı ................................................................ 16 1.3. Türk coğrafyalarında mâni kavramı .............................................................. 18 1.4. Mânilerin genel özellikleri................................................................................ 19 1.4.1. Mânilerde kafiye........................................................................................ 19 1.4.2. Mânilerde durak......................................................................................... 20 1.4.3. Mânilerde ağız özellikleri .......................................................................... 21 1.4.4. Mânilerde mısra sayısı............................................................................... 26 1.5. Mânilerde doldurma mısra problemi ............................................................. 27 1.6. Mânilerin başlıca temaları ............................................................................... 31 1.7. Mânilerle ilgili tasnifler.................................................................................... 32 1.8. Mânilerin halk edebiyatının diğer türleriyle ilişkisi...................................... 35 1.8.1. Mâni - türkü ilişkisi.................................................................................... 35 1.8.2. Mâni - ağıt ilişkisi...................................................................................... 39 1.8.3. Mâni - ninni ilişkisi.................................................................................... 42 1.8.4. Mâni - tekerleme ilişkisi ............................................................................ 43 1.8.5. Mâni - bilmece ilişkisi ............................................................................... 45 1.8.6. Mâni - dua ilişkisi ...................................................................................... 47 1.8.7. Mâni - beddua ilişkisi ................................................................................ 48 1.8.8. Mâni - atasözü ilişkisi................................................................................ 51 1.8.9. Mâni - deyim ilişkisi.................................................................................. 52 İKİNCİ BÖLÜM 2. MÂNİLERİN DERLENMESİ............................................................................... 54 IV 2.1. Derleme işi ......................................................................................................... 54 2.1.1. Sahaya çıkmadan önce yapılacak hazırlıklar............................................. 55 2.1.2. Sahaya çıkma ve kaynak şahıslarla ilk münasebetlerin kurulması............ 56 2.1.3. Sahadan derlenen malzemelerin değerlendirilmesi ................................... 58 2.2. Muş’ta söylenen mânilerin derlenmesi ........................................................... 58 2.2.1. Derleme öncesinde yapılan hazırlıklar ...................................................... 59 2.2.2. Derleme esnasında yapılan hazırlıklar....................................................... 59 2.2.3. Derleme ile ilgili bazı problemler.............................................................. 61 2.3. Muş’ta mâni söyleme geleneği ......................................................................... 62 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM 3. MUŞ’TAN DERLENEN MÂNİLERİN TASNİFİ .............................................. 65 3.1. Yapılarına göre mâniler ................................................................................... 67 3.1.1. Hece sayısına göre mâniler........................................................................ 67 3.1.1.1. Hece sayısı yediden az olan mâniler.................................................... 67 3.1.1.2. Hece sayısı yedi olan mâniler .............................................................. 68 3.1.1.3. Hece sayısı yediden fazla olan mâniler................................................ 68 3.1.2. Mısralarına göre mâniler............................................................................ 69 3.1.2.1. Düz mâniler.......................................................................................... 69 3.1.2.2. Cinaslı mâniler..................................................................................... 70 3.1.2.3. Yedekli mâniler.................................................................................... 70 3.1.3. Kafiye yapısına göre mâniler..................................................................... 71 3.1.3.1. Kafiyesi a a b b şeklinde olan mâniler................................................. 71 3.1.3.2. Kafiyesi x a x a şeklinde olan mâniler................................................. 71 3.1.3.3. Kafiyesi a a a a şeklinde olan mâniler ................................................. 72 3.1.3.4. Kafiyesi a b a b şeklinde olan mâniler................................................. 72 3.2. Temalarına göre mâniler.................................................................................. 72 3.2.1. Sevda ile ilgili mâniler............................................................................... 72 3.2.1.1. Aşka davet............................................................................................ 73 3.2.1.2. Sevgiliye yalvarış - yakarış.................................................................. 74 3.2.1.3. Sevgilinin güzelliği.............................................................................. 75 3.2.1.4. Sevgilinin saçı...................................................................................... 75 3.2.1.5. Göz - bakış........................................................................................... 76 V 3.2.1.6. Kaş - kirpik .......................................................................................... 77 3.2.1.7. Boy - yürüyüş....................................................................................... 77 3.2.1.8. Gizli sevda ........................................................................................... 78 3.2.1.9. Karşılıksız sevda.................................................................................. 79 3.2.1.10. Sevdanın gücü...................................................................................... 80 3.2.1.11. Sevdadan hastalanma........................................................................... 80 3.2.1.12. Araya engellerin
Load more

Recommended publications
  • T.C. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Halkla Ilişkiler Ve Tanitim Anabilim Dali
    T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ANABİLİM DALI TÜRKİYE’DE YERLİ DİZİLERDE SUNULAN MEKÂN VE SINIF İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR ÇÖZÜMLEME Fatma CAN 1630247009 YÜKSEK LİSANS TEZİ DANIŞMAN Dr. Öğr. Üyesi Seyhan AKSOY ISPARTA-2019 (CAN, Fatma, “Türkiye’de Yerli Dizilerde Sunulan Mekân ve Sınıf İlişkisi Üzerine Bir Çözümleme”, Yüksek Lisans Tezi, Isparta, 2019) ÖZET Sınıfsal ayrışma temsillerinin mekân dolayımıyla üretildiği ve görünür olduğu yerlerden biri televizyon dizileridir. Diziler ile yüksek ekonomik, toplumsal, kültürel ve simgesel sermayeye sahip grupların yaşam biçimlerini yansıtan mekânların gösterimi, habitusun gündelik hayat pratiklerini gözler önüne sermektedir. Bu pratikler egemen ideolojiyi barındıran, yücelten ve mekân dolayımıyla yeniden üreten içeriklerdir. Dizilerdeki bu sınıfsal ayrışma temsillerinin mekân dolayımıyla nasıl ortaya koyulduğu sorusu çalışmanın problematiğini oluşturmaktadır. Tez çalışması kapsamında Türk televizyon dizilerinde mekânlar dolayımıyla yaratılan sınıfsal ayrışma temsilleri ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Bu amaçla 2016- 2017 yılları arasında ATV, Show TV, Kanal D, Fox TV, TRT1 ve Star TV kanallarında ana yayın kuşağında yayınlanan 92 dizi belirlenmiş olup sınıfsal ayrışma temsillerini gösteren mekân ve mekânlar üzerinden eklemlenen temsillere ulaşılmıştır. Nitel içerik çözümlemesi temaları oluşturulmuş ve belirlenen 12 diziye nitel içerik çözümlemesi uygulanmıştır. Çözümlemeler sonucu elde edilen bulgular ışığında dizilerde, zenginliğin yaşanılan
    [Show full text]
  • Yüksek Lisans Tezi
    TC İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TELEVİZYON DİZİLERİNDE ERKEK İMGESİ YÜKSEK LİSANS TEZİ Şenay Tanrıvermiş No: 0510050001 Anabilim Dalı: İLETİŞİM SANATLARI Programı: İLETİŞİM SANATLARI Tez Danışmanı: Doç. Dr. Rengin Küçükerdoğan ARALIK 2007 İÇİNDEKİLER ÇİZELGE LİSTESİ .............................................................................................. iv RESİM LİSTESİ .................................................................................................... v ÖZET.................................................................................................................... vii ABSTRACT ........................................................................................................ viii GİRİŞ ..................................................................................................................... 1 1. TELEVİZYON DİZİLERİ VE ANLATISAL OLUŞUMLARI .................. 4 1.1. Televizyon Dizisi Kavramı ve Tarihsel Gelişimi ...................................... 4 1.2. Televizyon Dizilerinin Anlatısal Oluşumları ............................................. 6 1.2.1 Olay Örgüsü ..................................................................................... 8 1.2.2 Kişi Kullanımı (Karakterler) ............................................................15 1.2.3 Uzam Kullanımı (Mekan)…………………………………………...22 1.2.4 Müzik ..............................................................................................29 1.2.5 Dekor...............................................................................................32
    [Show full text]
  • Mustafaaydemir2010.Pdf (6.491Mb)
    T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ RADYO TELEVİZYON ve SİNEMA ANABİLİM DALI TÜRK TELEVİZYON YAYINCILIĞINDA YABANCI ESERLERİN TELİF HAKLARI ÜZERİNE ÖRNEK UYGULAMALARI YÜKSEK LİSANS TEZİ Mustafa AYDEMİR 92080004026 TEZ DANIŞMANI DOÇ.DR. Alev Fatoş PARSA İZMİR–2010 2 3 İÇİNDEKİLER KISALTMALAR LİSTESİ GRAFİK LİSTESİ TABLO LİSTESİ EKLER 1. BÖLÜM: TELİF HAKKI SİSTEMİ 1. GİRİŞ 2. TEMEL KAVRAMLAR 2.1. Fikri Hak 2.2. Eser 2.3 . Eser Sahibi ve Hakları 2.3.1 Eser Sahibinin Manevî Hakları 2.3.1.1. Eseri Kamuya Sunma Hakkı 2.3.1.2. Eser Sahipliğinin Tanınması Hakkı 2.3.1.3. Eserin Bütünlüğünün Korunması Hakkı 2.3.1.4. Esere Ulaşma Hakkı 2.3.2. Eser Sahibinin Malî Hakları 2.3.2.1. İşleme Hakkı 2.3.2.2. Çoğaltma Hakkı 2.3.2.3. Yayma Hakkı 2.3.2.4. Temsil Hakkı 4 2.3.2.5. Kamuya İletim Hakkı 2.3.2.6. Pay ve Takip Hakkı 2.4. Eserin Korunması 2.5. Telif Hakkı 2.6. Bağlantılı Haklar ve Komşu Haklar 2.7. Adil Kullanım 3. ULUSLARARASI DÜZENLEMELER VE SÖZLEŞMELER 3.1. Bern Sözleşmesi 3.2. Paris Sözleşmesi 3.3. Amerikan Devletleri Arasındaki Sözleşmeler 3.4. Roma Sözleşmesi 3.5. Cenevre Sözleşmesi 3.6. Avrupa Birliği Bünyesinde Yapılan Düzenlemeler 3.7. Televizyon Yayınlarının Korunmasına İlişkin Avrupa Sözleşmesi 3.8. WIPO Fikri Haklar Sözleşmesi 3.9. Ticaretle Bağlantılı Fikri Haklar Sözleşmesi- TRIPs 2. BÖLÜM: TELEVİZYONDA PROGRAM YAPIM SÜRECİ 1. Televizyon Kanallarında Program Oluşturma Süreci 2. Televizyon Kanallarında Program Yönelimi ve Reklam Planlamaları 3. Televizyon ve Yayıncılık Sistemleri 5 3.1. Kamusal Yayıncılık ve Türkiye 1.
    [Show full text]
  • Influence of Turkish Television Serials on Audience: Family in Transmediated Storytelling
    Influence of Turkish Television Serials on Audience: Family in Transmediated Storytelling Gülen Uygarer Submitted to the Institute of Graduate Studies and Research in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Communication and Media Studies Eastern Mediterranean University January 2017 Gazimağusa, North Cyprus i Approval of the Institute of Graduate Studies and Research Prof. Dr. Mustafa Tümer Director I certify that this thesis satisfies the requirements as a thesis for the degree of Doctor of Philosophy in Communication and Media Studies. Assoc. Prof. Dr. Agah Gümüş Chair, Department of Communication and Media Studies We certify that we have read this thesis and that in our opinion it is fully adequate in scope and quality as a thesis for the degree of Doctor of Philosophy in Communication and Media Studies. Assoc. Prof. Dr. Bahire Efe Özad Supervisor Examining Committee 1. Prof. Dr. Neşe Kars 2. Assoc. Prof. Dr. Hanife Aliefendioğlu 3. Assoc. Prof. Dr. Mashoed Bailie 4. Assoc. Prof. Dr. Bahire Efe Özad 5. Asst. Prof. Dr. Tutku Akter ii ABSTRACT This study presents the role of television as the storyteller and the story of “family” in Turkish television serials. In this respect, the present study explores how “family” and “family relationships” are represented and perceived in Turkish television serials by the habitants of İskele in North Cyprus in 2015. With the rapid developments in Internet technology, technological convergence enabled an exchange among different media platfroms. Thus, through media convergence and the development of transmedia practices, audience engagement in the television serials have increased and the audience have become more active.
    [Show full text]
  • Ölüm Var, Ayrilik Var Çorum Manileri
    ÖLÜM VAR, AYRILIK VAR • ÇORUM MANİLERİ 1 ÖLÜM VAR, AYRILIK VAR ÇORUM MANİLERİ İbrahim GÖSTERİR ÇORUM 2011 ÖLÜM VAR, AYRILIK VAR • ÇORUM MANİLERİ 2 Bu kitabın bütün hakları Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu gereğince yazarına aittir. İzinsiz çoğaltılamaz, ticari amaçla kullanılamaz. Ancak sanatsal amaçlı etkinliklerle tanıtım amaçlı kullanımlarda yazar, yapıt adı belirtilerek alıntı yapılabilir. ÖLÜM VAR, AYRILIK VAR • ÇORUM MANİLERİ 3 Birinci Basım Ekim -2011 Kapak Tasarım&Dizgi İrfan YİĞİT Basım Yeri Yeniyol Mah. Gazi Cad. Turgut Özal İş Merkezi No:92 ÇORUM 0364 225 08 10 / 1539 ISBN 978-605-89223-1-0 İsteme Adresi: Yeniyol Mah. Gazi Cad. Turgut Özal İş Merkezi No:92 ÇORUM 0364 225 08 10 / 1539 ÇORUM BELEDİYESİ KÜLTÜR YAYINIDIR PARA İLE SATILAMAZ ÖLÜM VAR, AYRILIK VAR • ÇORUM MANİLERİ 4 TAKDİM Kültürü oluşturan dinamiklere bakıldığında tarih, din, örf ve gele- nekler, edebiyat, musiki, sanat gibi ana temalarla karşılaşılmaktadır. Bunlar bireyin ve toplumun sahip olduğu kültürün temel yapı taşlarıdır. Şüphesiz bu alanların her birisi başlı başına araştırma gerektiren, engin bir birikimi bünyesinde barındıran çalışma sahalarıdır. Tüm bu birikimin ortak adı ve yekûnu ise kültürdür. Kültür, özelde bireyin genelde ise toplumun en kıymetli birikimidir. Bi- reyi toplum içinde, toplumu da diğer toplumlar arasında güçlü kılan işte bu hazinedir. Çorum bu alanlardaki birikimiyle Anadolu Kültürünün, genel anlamda ise dünya kültür birikiminin önemli bir havzası konumundadır. Bu kültür havzası artık daha tafsilatlı ve daha özenli bir şekilde incelenmekte, elde edilen bilgi, belge ve her türlü materyal titizlikle değerlendirilip kitaplaştırılarak kalıcı hale getirilmektedir. Belediyemiz bünyesinde faaliyet gösteren Kent Arşivi Çorum’un bu anlamda önemli bir eksiğini kapatarak çalışmalarını aralıksız sürdürmekte- dir.
    [Show full text]
  • International Journal of Cultural and Social Studies (Intjcss) December 2019 : Volume 5 (Issue 2) E-ISSN : 2458-9381
    International Journal of Cultural and Social Studies (IntJCSS) December 2019 : Volume 5 (Issue 2) e-ISSN : 2458-9381 Field : Radio, TV and Cinema Type : Research Article Received: 05.09.2019 - Accepted: 20.10.2019 Gençlerin Türkiye’de Üretilen Televizyon Dizilerine Yönelik Tutumları ve Dizi Tüketim Faktörlerinin Analizi Doç.Dr. Mihalis KUYUCU Rd & TV Programcısı - Yönetici E Mail: [email protected] Öz Bu çalışmada özellikle iki binli yıllarda Türk medyasının en önemli ekonomik mecrası olan televizyon mecrasında en fazla talep edilen ve bu talep nedeniyle en çok üretilen program türü olan Türk yapımı televizyon dizileri ile ilgili bir araştırma yapılmıştır. Çalışmanın birinci bölümünde televizyon dizisi kavramı üzerine bir kavramsal literatür derleme yapılmıştır. Literatür araştırmasının ardından Türkiye televizyon tarihinde üretilen diziler tarihsel bir bakış açısıyla incelenmiş ve geçmişten günümüze Türk Dizi yapımcılığı hakkında bir derleme yapılmıştır. Araştırmanın ikinci ve uygulama bölümünde ise İstanbul ve Ankara’da değişik üniversitelerde eğitim gören üniversite öğrencilerinin Türkiye’de üretilen televizyon dizilerine yönelik tutumları ve bu dizileri tüketimlerinde elde ettikleri doyumlar incelenmiştir. Uygulanan ankette üniversite eğitimi gören gençlerin bu dizilere eleştirisel bir bakış açısıyla bakmasına rağmen büyük bir bölümünün bu dizileri izlediği görülmüştür. Bu segmentin dizileri daha çok dijital platformlardan izlemeyi tercih ettiği görülen araştırmada geleneksel medya mecrası olan televizyonun özellikle dijital
    [Show full text]
  • Kül Tür Endüstrisi Bağlaminda Dizilerin Giyim
    T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KÜLTÜ R ENDÜSTRİSİ BAĞLAMINDA DİZİLERİN GİYİM SEKTÖRÜYLE İLİŞKİSİNİN TOPLUMSAL YANSIMALARI YÜKSEK LİSANS TEZİ Çağrı ÇOLAK Enstitü Anabilim Dalı : Sosyoloji Tez Danışmanı: Prof. Dr. İsmail Hira EYLÜL-2019 İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER ................................................................................................................ i ÖZET .............................................................................................................................. iii ABSTRACK ................................................................................................................... iv GİRİŞ ............................................................................................................................... 1 BÖLÜM 1:TEORİK VE KURAMSAL ÇERÇEVE ................................................... 4 1.1.Kültür Endüstrisi ve Tüketim Toplumu İlişkisi .......................................................... 4 1.1.1. Moda ve Tüketim Toplumu İlişkisi .................................................................... 7 1.1.2. Modanın Tüketim Nesnesi Olarak Topluma Aktarılması ................................ 12 1.1.3. Toplumun Giyim Kültürünün Değişimine Yönelik Moda Kuramları .............. 13 1.2. Kültür Endüstrisi Çerçevesinde Medya ile Moda İlişkisi ....................................... 19 1.2.1. Moda Oluşumunda Medyanın Etkisi ................................................................ 21 1.2.2. Medya Aracılığıyla Moda Oluşturmada “Rıza İmalatı” ..................................
    [Show full text]
  • ŞUBAT-2021.Pdf
    TRT geçmişten geleceğe ilklerin adresi Gelişen ve büyüyen Türkiye’nin ihtiyaçlarına cevap veren, uluslararası yayıncılık vizyonuna sahip, yeniliklere uyum sağlama becerisi yüksek bir Kurum olarak, yapım ve yayın süreçlerimizi iyileştiriyor, insanlığın ortak değerlerini ve idealini yansıtan nitelikli içerikler üreterek yayıncılığımızla uluslararası etki oluşturuyoruz. İnancın, umudun ve iyiliğin sesi olurken TRT’yi bir dünya markası haline getiriyoruz. 1 Şubat’ta düzenlediğimiz TRT 1 Tanıtım Gecesiyle TRT’nin yayıncılık anlayışını ve TRT 1’in yenilenen yüzünü izleyicilerimizle paylaştık. İnsan ve değer odaklı yayınlarıyla “Özü sözü insan” ilkesini yapımlarına yansıtan TRT 1, program içerikleri kadar, görseller ve grafik anlamında da yenilendi. TRT 1’in yeni yüzünde de öne çıkardığımız gibi; uluslararası etki merkezli stratejimizle bir yandan içeriklerimizin niteliğini artırıyoruz, bir yandan da bunların yer alacağı uluslararası mecralara ulaşıyoruz. İzleyicimizin müdavimi olduğu programlar sürerken, yeni ekran kimliğiyle tazelenen TRT 1, ülkemizde olduğu kadar sınırlarımız dışında da beğeniyle takip edilen programlarıyla tercih sıralamasında daima ilklerde yer alıyor. Türkiye’nin iletişim ve yayıncılık okulu misyonundan taviz vermeyen TRT, ülkemizin yetenekli gençlerini yetiştirmek ve sektöre kazandırmak gayesiyle önemli bir adım atarak TRT Geleceğin İletişimcileri Yarışması’nı gerçekleştiriyor. Başvuruların başladığı 7. TRT Geleceğin İletişimcileri Yarışması’nda bu yıl da sahip olduğumuz değer ve birikimleri gençlerimizle paylaşacak, iletişimin yarınlarına dair sözü olan gençlerimize önemli fırsatlar sunacağız. Etkin bir yayın politikasıyla yeniden yayın hayatına kazandırdığımız TRT 2, ana akım televizyon kanallarının ve diğer tematik kanalların aksine daha sakin, daha naif, içerik ve estetik odaklı bir yayıncılık vizyonuyla iki yıl önce izleyicimizle tekrar buluşmuştu. Kültür ve sanata özel önem veren izleyicilerimiz, TRT 2’yi hak ettiği konuma taşıdı, yeniden Türkiye’nin kültür ve sanat kanalı yaptı.
    [Show full text]
  • Social Sciences Communication Studies Genre, Globalisation and the Nation: the Case of Turkish Police Procedural TV Series
    Social Sciences Communication Studies Genre, Globalisation and The Nation: The Case of Turkish Police Procedural TV Series Thesis for the degree of doctor in communication studies at the University of Antwerp to be defended by Ayşegül KESIRLI UNUR Supervisors: Prof. Dr. Savaş Arslan Prof. Dr. Alexander Dhoest Istanbul, 2016 Institute of Social Sciences Cinema and Media Research Genre, Globalisation and The Nation: The Case of Turkish Police Procedural TV Series PhD Thesis Ayşegül KESİRLİ UNUR Supervisors: Prof. Dr. Savaş Arslan Prof. Dr. Alexander Dhoest Istanbul, 2016 ACKNOWLEDGEMENTS I would like to express my deepest gratitude to my supervisors, Savaş Arslan and Alexander Dhoest for their support, encouragement and guidance. Their inspirational suggestions, invaluable comments, insights and proofreads brought this study to fruition. I could not have imagined this process without them. I am thankful to my PhD committee members, Melis Behlil and Defne Karaosmanoğlu for their constructive suggestions and encouragement. My professors at Bahçeşehir University, Cinema and Media Research Programme broadened my horizons by introducing me to new theories, concepts and perspectives in their seminars. I am grateful to them for leading me to question everything I learned before my PhD. I am especially grateful to Selim Eyüboğlu for helping me to find a topic that I really enjoyed to research. I would like to thank Bahçeşehir University for awarding me with a tuition fee waiver scholarship throughout my study and University of Antwerp for financially supporting my stay in Antwerp as a joint PhD student. I would like to express my special appreciation to Alexander Dhoest who did not only provide me with a heavenly research environment at the University of Antwerp but also made this stay financially possible for encouraging me to apply for scholarship.
    [Show full text]
  • Çok Güzel Hareketler 2 Ve Güldür Güldür Show İsimli Komedi Programlarında Toplumsal Cinsiyet Rollerinin Temsili
    Türkavcı, E. & Kuruoğlu, H. (2020). Çok Güzel Hareketler 2 ve Güldür Güldür Show İsimli Komedi Programlarında Toplumsal Cinsiyet Rollerinin Temsili. MEDIAJ. 3 (2). 92-110. *** ≈ ULUSLARARASI MEDYA VE İLETİŞİM ARAŞTIRMALARI HAKEMLİ DERGİSİ Cilt / Vol: 03 – Sayı / No: 02 | e-ISSN: 2757-6035 Araştırma Makalesi DOI: 10.33464/mediaj.824018 Çok Güzel Hareketler 2 ve Başvuru Tarihi: 10.11.2020 Yayın Kabul Tarihi: 19.12.2020 Güldür Güldür Show İsimli Komedi Yayınlanma Tarihi: 30.12.2020 Programlarında Toplumsal Cinsiyet 1 Rollerinin Temsili Kaynağından Okumak için Kodu Taratın Erdem Türkavcı2 Gelişim Üniversitesi [email protected] ORCID: 0000-0001-5264-8552 Huriye Kuruoğlu3 Ege Üniversitesi [email protected] ORCID: 0000-0003-2563-2445 ÖZET Toplumsal cinsiyet kavramının inşasında toplum ve kültür kadar medyanın da etkisi oldukça büyüktür. Yaygın bir kitle iletişim aracı olan televizyonda yer alan tüm programlar var olan toplumsal rollerin yeniden üretilmesi açısından büyük bir rol oynamaktadır. Bu bağlamda, çok geniş bir izleyici kitlesi olan dizi ve pek çok program, toplumsal cinsiyetin temsili konusunda inceleme alanı sunmaktadır. Televizyonda yayınlanan komedi programları da bu temsil alanlarından biridir. Komedi türünün güldürme ve eğlendirme işlevlerine ek olarak, toplumsal her türlü konuyu eleştirel ele alabilmesi, toplumsal cinsiyet rollerinin komedi programlarındaki temsilinin sorgulanmasını önemli hale getirmektedir. Bu çalışmadaki amaç da televizyonda yüksek izlenme oranlarına sahip Çok Güzel Hareketler 2 ve Güldür Güldür Show isimli komedi programlarındaki toplumsal cinsiyet rollerinin temsilini incelemektir. Yöntem olarak içerik analizinin kullanıldığı araştırmada amaçlı örneklem doğrultusunda Çok Güzel Hareketler 2 ve Güldür Güldür Show isimli programların 2019-2020 sezonundan toplamda 16 skeç değerlendirme konusu edilmiş; skeçlerdeki kadın, erkek, LGBTIQ tiplerin sayıları ve temsilleri incelenmiştir.
    [Show full text]
  • Küreselleşme Ve Tv Endüstrisi: Türk Dramalarinin Uluslararasi Dolaşimi
    T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ RADYO TV SİNEMA ANABİLİM DALI DOKTORA TEZİ KÜRESELLEŞME VE TV ENDÜSTRİSİ: TÜRK DRAMALARININ ULUSLARARASI DOLAŞIMI ATACAN ŞİMŞEK 2502160256 TEZ DANIŞMANI Prof. Dr. Seçkin ÖZMEN İSTANBUL-2020 ÖZ KÜRESELLEŞME VE TV ENDÜSTRİSİ: TÜRK DRAMALARININ ULUSLARARASI DOLAŞIMI ATACAN ŞİMŞEK Küreselleşmenin aslında bir yanılsama olduğu ve büyük sömürgeci ülkeler tarafından sömürgeciliğin farklı bir versiyonu olarak dolaşıma sokulduğu savları, çeşitli teorisyenler tarafından ortaya atılmış olsa da içinde yaşadığımız günümüz dünyasında kültürel, ekonomik ve siyasal alanlarla birlikte iletişim ve birçok alanda yaşanan bütünleşme ve benzeşme durumları, hepimizin aynı gemide seyahat ettiği küresel bir dünya gerçekliğini ortaya koymaktadır. Küreselleşme ve kitle iletişim araçları arasında birbirini etkileyen oldukça girift bir yapı vardır. Küreselleşme sürecinin yaşanmasının en önemli sac ayakları kitle iletişim araçları ve iletişim teknolojileri olurken, genel olarak kitle iletişim araçları da küreselleşme sürecinden sahiplik ve uluslararası yayın anlamında etkilenmiştir. Küreselleşme sürecinde televizyon yayınları, küresel hale gelmiş, özellikle dramalar tüm dünyada ihracatı yapılan küresel birer ürün haline dönüşmüştür. Son yıllarda Türk dramaları, nicelik ve nitelik olarak yaşadığı yükselişle sadece yurt içinde değil, yurt dışında da beğenilerek izlenilen yapımlar haline gelmiştir. Türk dramalarının bu başarısı hem ihracat anlamında hem de yurt dışı bilinirlik anlamında ülkeye önemli katkılar yapmıştır.
    [Show full text]
  • Televizyon Dizilerinin Toplum Üzerindeki Etkisi (Karabük Örneği)
    Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi Yıl: 2019 Cilt:19 Sayı:1 e-ISSN 2564-6427 Dergi Web Sayfası: http://dergipark.gov.tr/cuilah Televizyon Dizilerinin Toplum Üzerindeki Etkisi (Karabük Örneği) The Impact of TV Series on Society (The Example of Karabük) Yusuf Sinan ZAVALSIZa , Yüsra SOYDAŞ DAĞCIb a Dr. Öğr. Üyesi, Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Hamidiye Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Sosyal Hizmet ve Danışmanlık Bölümü, e-Posta: [email protected] , http://orcid.org/0000-0003-1291-0637/ b Yüksek Lisans Öğrencisi, Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Bölümü, e-Posta: [email protected] , http://orcid.org/0000-0001-5139-583X/ Makale Bilgileri Geliş Tarihi: 04.04.2019 Kabul Tarihi: 27.05.2019 Yayın Tarihi: 26.06.2019 Özet Yakın geçmişte hızla gelişmekte olan kitle iletişim araçları, toplumu doğrudan hedef alması sebebiyle sosyal değişmeyi derinden etkileyen faktörlerin başında gelmektedir. Kitle iletişim araçları amaca uygun kullanıldığında kültürün nesilden nesile aktarılmasını sağlayabilecek bir işleve sahiptir. Ancak yanlış kullanıldığında, özellikle çocukların ve gençlerin gelişiminde, dolayısıyla aile ve toplum yapısında bozulmalara neden olabilmektedir. Teknolojinin gelişmesiyle birlikte televizyon her eve girmiş, zamanla televizyon kanalları çoğalmaya başlamıştır. İlk televizyon yayınının 1928 yılında Amerika Birleşik Devletleri’nde gerçekleştiği düşünülürse, o günden bugüne kapitalizmin temel ilkelerinden biri olan rekabet, kendini medya alanında da göstermiş, görsel medyayı hâkimiyeti altına almıştır. Medya, değişim içerisinde olan toplumu etkileyen en önemli aktörlerden biridir. Dolayısıyla görsel medya bugün başlı başına bir tüketim kültürü oluşturmaktadır. Tüketim kültürüne hizmet eden çok sayıda televizyon kanalının ilk sırada pazarladığı ürünse televizyon dizileridir. Türkiye’de televizyon yayınının ilk başladığı yıl 1968’dir. O tarihten itibaren televizyonlar her evde başköşeye oturtulmuş, evin bütün düzeni bu aletlere göre dizayn edilmiştir.
    [Show full text]