Significados De Ciudadania Que Emergen De Las
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Significados ciudadanía jóvenes 1 Significados de ciudadanía en las narrativas de cinco jóvenes víctimas del acto terrorista llevado a cabo el 15 de noviembre de 2003 en la Zona Rosa de Bogotá. Mariana Concha Peláez. Claudia Patricia Forero Jurado. Natalia Puerto Salamanca. *Felipe Rojas Moncriff. *Liliana Vargas Monroy. Facultad de Psicología, Pontificia Universidad Javeriana Mayo de 2005 Palabras Claves: Significado (30170), Ciudadanía (50450), Narrativa (50125), Jóvenes (57326). Abstract El presente trabajo indaga sobre los significados de ciudadanía que surgen en narraciones de 5 jóvenes entre los 23 y 26 años que estuvieron presentes en el acto terrorista perpetuado el 15 de noviembre de 2003 en la Zona Rosa de Bogotá. Se plantea desde el marco epistemológico del construccionismo social, guiada por los planteamientos de Kenneth Gergen y Jerome Bruner, quienes se centran en la narrativa y la interacción social como posibilitadores de la construcción de realidad. El enfoque es cualitativo y el método exploratorio, de diseño emergente que utiliza como herramienta la entrevista a profundidad. Para el análisis de la información y presentación de los resultados se construyó otro instrumento que considera los fundamentos de análisis narrativo planteados por Bruner y Elliot Mishler. De esta forma, se logró recuperar las narraciones de los jóvenes, evidenciando diversas formas de concebir y actuar la ciudadanía, ejemplificadas en tres figuras del ciudadano: el ciudadano excluyente, el ciudadano comprensivo y el ciudadano cívico, formas que reflejan el contexto que los rodea como es la situación de violencia que vive el país y la crisis que vive la modernidad. * Directores del Trabajo de Grado. Significados ciudadanía jóvenes 2 TABLA DE CONTENIDO 0. Introducción……………………………………………………………. 4 0.1 Problema…………………………………………………….. ……… 6 0.2. Fundamentación bibliográfica ………………………………………. 14 Perspectiva epistemológica…………………………………………15 Construccionismo social………………………………..............15 Narración y significado………………………………………...24 Conceptos básicos………………………………………………….53 Ciudadanía……………………………………………..............54 Modernidad……………………………………………………..69 Jóvenes…………………………………………………............85 Elementos contextuales…………………………………………..110 Un poco de historia……………………………………...........111 Generalidades del terrorismo………………………………....125 Zona Rosa..................................................................................135 Efectos psicosociales de la guerra…………………...………...138 0.3. Objetivos ………………………………………………………..…152 Objetivo general…………………………………………………152 Objetivos específicos……………………………..…………….152 1. Metodología ……………………………………………………........153 Diseño ………………………………………………………….157 Participantes . …………………………………………………..162 Instrumentos ..…………………………………………….........163 Procedimiento…………………………………………..............173 Significados ciudadanía jóvenes 3 2. Resultados...........................................................................................175 Miguel………………………………………………………….178 Lucía……………………………………………………………238 Andrés …………………………………………………………318 Fabio (Tomo II)……...…………………………………………376 Helena…………………………………………………………..434 3. Análisis...............................................................................................489 Miguel: El ciudadano incluyente con postura política excluyente... …………………………………………………………………………492 Lucía: La líder entre el egoísmo y el altruismo………………..496 Andrés: El ciudadano que reflexiona pero no ejecuta…………502 Fabio: El intelectual crítico……………………………………506 Helena: La ciudadana virtuosa (La participación social que se con- vierte en participación política)……………………………………….514 4. Conclusiones…………………………………………………….....550 Referencias............................................................................................553 Anexos...................................................................................................565 Significados ciudadanía jóvenes 4 0. INTRODUCCIÓN El presente trabajo de grado titulado “Significados de ciudadanía en las narraciones de cinco jóvenes víctimas del acto terrorista llevado a cabo el 15 de noviembre de 2003 en la Zona Rosa de Bogotá”, surge del interés por conocer la posición que asumen los jóvenes colombianos con respecto a la situación socio- política por la cual atraviesa el país. Al ser varios de nuestros compañeros universitarios víctimas de un atentado terrorista, este interés se convierte en necesidad, al generar en nosotros como jóvenes también, diversos tipos de preguntas con respecto a nuestro papel y nuestra posición política en este conflicto. Esto se hace particularmente importante si se tiene en cuenta que una de las autoras de esta tesis, hace parte del grupo afectado por este atentado. Nos preguntamos entonces, concretamente, cuáles son las concepciones que tienen estos jóvenes con respecto a su ser ciudadano. En esta línea, dichos cuestionamientos se enfocan en una pregunta por los significados de ciudadanía, concepto central y de gran reconocimiento social, dentro de las discusiones que abordan el problema de la constitución como agentes políticos de los individuos pertenecientes a una sociedad. Teniendo en cuenta la cercanía con el tema, el sentido de responsabilidad con las personas participantes en el estudio y lo delicado de la situación con respecto a la que se hace mención; buscamos una forma de acercamiento al pensar, sentir y actuar de los jóvenes que recoja sus voces. De esta manera, metodológicamente era necesario encontrar una perspectiva que permitiera que estos jóvenes tuvieran la oportunidad de compartir su experiencia de una forma cercana a la que comúnmente utilizan para relacionarse, ya que sólo de esta Significados ciudadanía jóvenes 5 forma se darían las condiciones para compartir vivencias personales con un investigador que de cierta manera se presenta como alguien ajeno a su cotidianidad. Es así, como se toma la decisión metodológica de optar por un abordaje desde la narrativa, ya que según algunos teóricos: “Las historias que contamos acerca de nosotros y de las vidas de otros son una forma común de texto detallado en los cuales construimos, interpretamos y compartimos experiencia: soñamos en narrativa, imaginamos en narrativa, recordamos, anticipamos, esperamos, nos angustiamos, creemos, dudamos, planeamos, revisamos, criticamos, conversamos, aprendemos, odiamos y amamos en narrativas” (Schiffrin citado por Shankar, Elliott, y Goulding, 2001). La narrativa entonces, se convierte en la forma privilegiada por la cual el psicólogo pasa a darle protagonismo a la voz del otro, constituyéndose así una relación entre iguales, que permitirá un involucramiento mutuo en una construcción que trasciende dicha relación. Es por esta razón, que se requiere una posición ética por parte del investigador, ya que la fidelidad con la cual este aborda la construcción narrativa determina la calidad de la interpretación que permite develar entonces, los significados por los cuales se indaga. Comprendiendo lo dicho hasta el momento, el valor de este estudio radica en realizar un aporte conciente y responsable dirigido a la creación de un medio desde el cual un grupo de jóvenes puede mostrarse, expresarse y opinar acerca de su ser colombiano, teniendo en cuenta que esta es en gran medida, una sociedad Significados ciudadanía jóvenes 6 donde los medios de expresión muchas veces están cruzados por intereses particulares, que no permiten la inclusión de múltiples voces. De esta forma, desde la psicología, se busca reconocer cómo el joven se posiciona como ciudadano en una situación de conflicto armado, teniendo en cuenta que dicha posición habla también de la forma en que se valora culturalmente esta problemática. Lo anterior hace que esta investigación, abone el terreno para profundizar en cuestiones acerca de la forma en que se comprende y vive la cultura política en el país. 0.1 PROBLEMA La situación sociopolítica de Colombia, caracterizada por más de cincuenta años de violencia se ha intensificado con el tiempo, planteando en el presente un recrudecimiento en términos de la deshumanización y escalamiento del conflicto que comienzan a permear la totalidad de las esferas sociales del país: desde lo rural, hasta lo urbano, desde niveles de indigencia hasta el más alto estrato social, sin diferenciar género, cultura o edad. La anterior situación, lleva a cuestionamientos inevitables acerca del rol que tenemos como ciudadanos ya que comúnmente la ciudadanía posiciona al individuo para incidir sobre un entorno social que trasciende el ámbito familiar y se ubica directamente en lo cultural; en la medida en que este concepto es compartido socialmente. La ciudadanía entonces, está directamente relacionada con la situación sociopolítica colombiana ya que culturalmente, este concepto sirve como figura política por medio de la cual se puede manifestar el individuo; de esta manera al ser una persona ciudadana se convierte en agente político, lo que desemboca en Significados ciudadanía jóvenes 7 que se valore socialmente su opinión acerca de su comprensión de las dinámicas y las propuestas que puede tener con respecto a este escenario violento. Sin embargo, si se tiene en cuenta el papel de la ciudadanía dentro de la sociedad, en cuanto a su labor de inclusión (en la medida en que la persona puede hacer parte de dicha sociedad), sería pertinente preguntarse primordialmente por los diferentes significados que se le asignan al concepto y la manera en que estos se negocian culturalmente. Así, teniendo en cuenta la innegable pluralidad que existe en nuestro país, no sólo