Pedro Hesiquio García Pizarro.Pdf
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COLEGIO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES LICENCIATURA EN CREACIÓN LITERARIA Nosotros-el Viento, Novela de desdoblamientos y propuesta poética de autor TRABAJO RECEPCIONAL QUE PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIADO EN CREACIÓN LITERARIA PRESENTA: PEDRO HESIQUIO GARCÍA PIZARRO DIRECTORA LIC. MÓNICA LAVÍN MAROTO Ciudad de México, octubre de 2018 1 SISTEMA BIBLIOTECARIO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉXICO COORDINACIÓN ACADÉMICA RESTRICCIONES DE USO PARA LAS TESIS DIGITALES DERECHOS RESERVADOS© La presente obra y cada uno de sus elementos está protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor; por la Ley de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, así como lo dispuesto por el Estatuto General Orgánico de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México; del mismo modo por lo establecido en el Acuerdo por el cual se aprueba la Norma mediante la que se Modifican, Adicionan y Derogan Diversas Disposiciones del Estatuto Orgánico de la Universidad de la Ciudad de México, aprobado por el Consejo de Gobierno el 29 de enero de 2002, con el objeto de definir las atribuciones de las diferentes unidades que forman la estructura de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México como organismo público autónomo y lo establecido en el Reglamento de Titulación de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Por lo que el uso de su contenido, así como cada una de las partes que lo integran y que están bajo la tutela de la Ley Federal de Derecho de Autor, obliga a quien haga uso de la presente obra a considerar que solo lo realizará si es para fines educativos, académicos, de investigación o informativos y se compromete a citar esta fuente, así como a su autor ó autores. Por lo tanto, queda prohibida su reproducción total o parcial y cualquier uso diferente a los ya mencionados, los cuales serán reclamados por el titular de los derechos y sancionados conforme a la legislación aplicable. 2 ÍNDICE -3 AGRADECIMIENTOS -5 POÉTICA POÉTICA DE LO DUAL Y DEL DESDOBLAMIENTO -7 CAPÍTULO UNO PROLOGO (invitación a desdoblar-se) -9 CAPÍTULO DOS DUALIS IDENTITAS (Identidad dual en el relato, experimentos) -13 CAPÍTULO TRES TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS LITERARIAS DE LO DUAL Y DEL DESDOBLAMIENTO -33 CAPÍTULO CUATRO EST ABIS (Escritura abisal) -47 CAPÍTULO CINCO RELATO, FUTURO -59 NOVELA NOSOTROS-EL VIENTO -71 PRIMERA PARTE MAR MUERTO -73 Primer desdoblamiento- La servilleta del Mar Muerto -75 Segundo desdoblamiento- Nos subieron a una camioneta -93 Tercer desdoblamiento- Guardados en las estrellas -99 Cuarto desdoblamiento- Canasto de pescador -107 Quinto desdoblamiento- Animal de bigotes -113 Sexto desdoblamiento- Pantallas de celular -119 3 Séptimo desdoblamiento- Cruz de sal -127 Octavo desdoblamiento- El sueño mexicano -131 Noveno desdoblamiento- Viejos en línea -143 Décimo desdoblamiento- Guerra eterna -151 Undécimo desdoblamiento- Hilos sin estrella -159 Duodécimo desdoblamiento- Torcedores de camino -169 Decimotercero desdoblamiento- Lo sinuoso del río -177 Decimocuarto desdoblamiento- Los nudos invisibles -185 Decimoquinto desdoblamiento- El canto de la tortuga -201 Decimosexto desdoblamiento- En la cara de la luna -211 Decimoséptimo desdoblamiento- La caída del trueno -223 Decimoctavo desdoblamiento- Papel de tela -235 Decimonoveno desdoblamiento- Paso del viento -245 Vigésimo desdoblamiento- Marcas de gis -255 Vigésimo primer desdoblamiento-Sendero largo bajo tierra-265 Vigésimo segundo desdoblamiento- Señor de la ausencia -273 Vigésimo tercer desdoblamiento- Taar Coy -279 SEGUNDA PARTE ÁRBOL FLORIDO -293 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS PARA LA POÉTICA -319 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS PARA LA NOVELA -325 4 AGRADECIMIENTOS: Yo Pedro Hesiquio, Pedro Coy, agradezco humildemente: A la vida y a la ventura, A mis padres y hermanos, Al Montang Ombas Ikoots, A mis maestros y compañeros de viaje, A mis maestros y a mi Universidad. En particular y con el corazón lleno de tanta bondad recibida, agra- dezco por la realización de esta tesis y la escritura de Nosotros-el Viento a tantos que son incontables, de los cuales nombraré algunos y a otros tantos recuerdo, amo en el tiempo, y guardo en mi memoria: A mis maestros de UACM: Mónica Lavín, Isaí Moreno, Óscar Martí- nez Vélez, Hugo Hiriart, Verónica Murguía, Jesús Anaya, Tere dey, Xhevdeth Bajraj, David Huerta, Rosina Conde, Adriana Jiménez, Car- men Ros y Elsa Fujiyaki. A mis maestros Ikoots, honorables Teats y Mümjs: A las familias Vi- llanueva, Victoria y Gutiérrez; a Samuel Herrera Castro, Roberto Cam- pos -Soots- y a Rasheny Loha Lazcano, a Felicitas Villanueva, Calixto Victoria, y sus hijos: Lucina, Lorenzo, María y José, a los padres de Feli y sus hermanos: Hilarión y su finada esposa, Roselia y su esposo Ernesto, Braulio, Flavia, a Margarita Gutiérrez y sus hijos: Fredy, Ed- gar, José y a sus hermanas, A los hermanos de Margarita y a su ma- dre: Chey, Beti , Adán, Roselia, A Hipólito Esesarte, Maestro, de Ca- pilla y a su familia, a Apolinar Figueroa, Maestro de la flauta y a su familia, a la familia Oviedo casa de tejedoras: la madre Justina , a Cristina y sus hermanas, a las autoridades tradicionales y religiosas Ikoots, a los maestros que defienden la educación del Ikoots, a los Maestros de Capilla y a los Rezadores, a los Potch, a los Músicos de 5 Serpiente y a los Danzantes, a los pescadores, a la gente de Tikambaj y a la gente del Espinal, a la gente de Huazantlán, a la gente de Salina Cruz, a los huavólogos y estudiosos de Mesoamérica que compartie- ron conmigo su pasión. A mis compañeros en aventuras literarias: Cesar cortés Vega, Nahúm Torres y María Amor, Emiliano Aréstegui, Mario Paniagua, Ed- gar Augusto, Ave Barrera, Trino Maldonado, Iliana Olmedo, Gilma Lu- que, Rafael Acosta, Nadia Villafuerte, al loco Sodomita, a Andrea Garza y Rodolfo Fonseca, a Víctor Baca y a los aventureros de Tierra Prometida. A mis viejos y grandes amigos de siempre y del mañana: Isa, Andrés, Saul y Giselle, Checo, Arlette, Bono, Verónica López, Tarik, Tlao, Sol Daniel, a la banda del CEL y a la banda Del Valle, a la banda del CELA, a mis compañeras del Taller de ortografía para estudiantes, a la banda de cine, al gran maestro que ya vive en las estrellas, Gabriel Salóm. A Lourdes y Héctor, a Timo y a mis hermanos: Fidel, Piyú, Ana, Mó- nica y Juana, a Carlos, Bravo, Werni y Rodrigo, a mis sobrinos, a mis abuelos y a mis tíos, A Veros, Gaby, Fa, Diana, Cinthia y Liliana. A los administrativos, coordinadores, responsables de área de la UACM que apoyaron mi proceso de formación y titulación, en especial a Nora Flores, Iván Galíndez, Leticia Romero, Marissa Reyes, Andrea Gálvez, Valentina Piña, Sergio Juárez, María becerril, Alberto Zarate. A los escritores que han compartido conmigo los talleres de Casa del Lago y mis otros talleres, en especial a Gaby Andrade, Enrique Dávila, Mauricio y Vanessa por su apoyo en mi poética. A todos los autores que sin conocerlos en persona me ayudaron a for- mar el universo de estos textos. 6 POÉTICA DE LO DUAL Y DEL DESDOBLAMIENTO 7 8 CAPÍTULO UNO PROLOGO (Invitación a desdoblar-se) Soy la historia de un cuerpo que vuelve, pero ¿De dónde vengo? Co- mienzo diciendo, por ahora, que de mis procesos de aprendizaje del arte de la escritura de la novela. Soy la historia del camino recorrido, una memoria de hombre que se inventa y se crítica, y como tal, he decidido no querer más si no lo que hoy soy, no necesito más en este viaje. Escribo este texto por necesidad, para rendir cuentas conmigo y poder continuar, el fin es vivir: Hoy, a más de dieciséis años que co- menzó la peripecia de escribir la novela que sirve de pretexto a este lance, todo es parte del prodigio, y es necesario hablar de los fragmen- tos, de las múltiples aproximaciones al acto creativo; desde los cues- tionamientos, los aprendizajes, las perdidas; lo cual me obliga a traba- jar con múltiples tejidos y tesituras para pensar y desdoblar mejor las intenciones del hacer. Al cómo me asumo para desatar este proceso, me apoyo en este arranque del maestro Montaigne para intentar lo que llamo un a-since- ramiento, por eso, me prometo evitar términos ampulosos y pretensio- nes que hayan estado más allá de mí. No hablaré sino de lo que ha sido mi experiencia en la escritura del relato; así lo haré en principio, al desnudar la vivencia y los procesos de creación de la que espero en pocos meses sea mi primera novela publicada, y que hoy nombro: No- sotros-el Viento. 9 A esta poética la guían estas intenciones: la primera es íntima por necesidad, busco las paces conmigo desde el interior de las inquisi- ciones de la novela; la segunda poder seguir una vida con futuro al escribir; la tercera, conectar críticamente sentidos múltiples, diversos y a veces contrarios como identidad, dualidad, relato, futuro y algunos otros. De esta manera, si mis capacidades lo logran, sea éste un in- tento de desnudarme para mostrar las formas que he tenido de acer- carme o perderme en los aprendizajes de una técnica personal de creación literaria con diversas facetas y niveles de realización. ¿Existe el centro del lugar que busco en la escritura? No lo sé, pero se fortalece mi intención cuando mejor la ato a su natural inquietud, a su ser desde la constancia en cuestionar, desde ahí se vuelve parte de algo más, al tener que renombrar, cada vez. Así, en este proceso me concentro al quitar intenciones para desnudar la realización, la forma de una escritura. ¿Qué del trabajo de años sí se convirtió en algo digno de contar, y qué sucedió en mi vida mientras tanto? Y en su momento, ¿cómo se llegó al centro de la novela que Pamuk nombra?, ¿qué fue lo que la hizo nacer y terminar siendo lo que es?, ¿qué buscaba?, ¿cómo la iba identificando por dentro?, ¿y cómo todo esto puede devenir con el tiempo en una poética? Como ya dije, es necesario priorizar, tomar las partes que se fueron sumando, hablar entonces de lo que se fue consolidando como hu- milde labor en la creación literaria; para mostrar las intenciones, las transiciones, los problemas, los fragmentos, las perspectivas cambian- tes; en plena vida, en el hacer sentido, al reunir significados múltiples y difusos.