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Tareas Para Realizar La Semana Del 25 Al 29 De Mayo

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Tareas Para Realizar La Semana Del 25 Al 29 De Mayo 5º LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES LENGUA LENGUA LENGUA LENGUA LENGUA FICHA 1 FICHA 3 FICHA 4 OBRA DE TEATRO: FICHA 2 Dictado Receta: Plato típico Escribir normas para un “Soy volcán, salitre y lava” Escribir normas para un campamento. canario campamento. Ficha 2. Actividades Complementarias Soy Ficha 1. Volcán Salitre y Lava MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS FICHA 1 FICHA 2 FICHA 3 FICHA 4 FICHA 5 Problemas Evagd: Comparación de números Evagd: Números romanos Medir fracciones decimales Comparar fracciones C.SOCIALES INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS FICHA 1 FICHA 2Sports – Likes and dislikes FICHA 3: Sports - FICHA 4: Sports – Present FICHA 5: Natural Science Hacemos turismo por Gran FICHA 6: Happy Canary Islands Day !!!! Reading continuous “A healthy lifestyle” Canaria FICHA 6: Happy Canary FICHA 6: Happy Canary FICHA 6: Happy Canary Islands Day !!!! Islands Day !!!! Islands Day !!!! E.FISICA MUSICA E.FISICA FRANCÉS RELIGIÓN/VALORES Salir a caminar. 1º. Canción. “Vivo en un archipiélago”. -Corrección y repaso de las ac- https://www.youtube.com/watch?v=slUn ver video: Aprendemos la canción. ZUMBA tividades de la semana anterior. DP1rLak “Vivo en un archipiélago”. Juegos y Deportes 2º. Karaoke. “Vivo en un archipiélago”. -Repaso de “Les couleurs” https://www.youtube.com/watch?v=Az- Tradicionales Canarios 3º. INSTRUMENTOS gAy6fgtOI TRADICIONALES -Ej. de consolidación del https://www.youtube.com/watch?v=9Ckv Timple. contenido repasado. El Tambor de El Hierro. baysxa8 Tambor herreño Chacaras (1).mp3 Chácaras 4º. Sopa de letras de instrumentos. INGLÉS C.NATURALEZA PLÁSTICA C.SOCIALES FRANCES FICHA 1: Go, Play or Do La excresión Dinosaurio FICHA 2 a sport Gran Canaria -Taller del “Día de Canarias” FICHA 6: Happy Canary Islands Day !!!! Envío mis tareas a: Tutor 5º A: [email protected] Tutora 5º B [email protected] Tutora Grupo Mezcla 5º/6º [email protected] Inglés 5º A y B: [email protected] Inglés Grupo mezcla: [email protected] Social grupo mezcla: [email protected] C. Naturaleza grupo mezcla 5º /6º: [email protected] Francés [email protected] Música: [email protected] Religión: [email protected] Plástica 5º A: [email protected] Plástica 5º B [email protected] Plástica grupo 5º/6º [email protected] Lengua 5º DICTADO https://www.youtube.com/watch?v=UZBsqiAi-Pk 1. Realiza el dictado. 2. Corrige la ortografía. 3. Copia el dictado. 4. Busca 5 artículos. 5. Busca 5 sustantivos. 6. Busca 5 adjetivos. 7. Busca 5 verbos Escribir normas para un campamento PROGRAMA DE AMPLIACIÓN Nombre Fecha 274 MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2019 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. PROGRAMA DE AMPLIACIÓN MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2019 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 275 304 RECETA PLATO TÍPICO CANARIO 1. ¿Cuál es mi plato típico favorito? 2. ¿Cómo se realiza mi plato típico favorito? 3. ¿Qué ingredientes necesito? 4. ¿Con quién te apetecería compartirlo? 5. Si lo realizas envía una imagen para poder verlo. 6. Las preguntas son para desarrollar, puedes incluir todos los datos que quieras y se te ocurran Actividades creadas, a partir del material de la obra, para el trabajo en niveles educativos de 3º a 6º de Educación Primaria. Servicio de Educación y Juventud Cabildo de Gran Canaria ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS OBRA DE TEATRO: SOY VOLCÁN SALITRE Y LAVA. “DÍA DE CANARIAS 2020” Actividad 1 Investiga: durante toda la obra se dirán palabras y términos que puede que no conozcas Anota aquí su significado: Totizo Baifillo Sopladera Totorota Papas con mojo y pella de gofio Pángea Panza de burro Calima Silbo Gomero Itrán Magec Assif Benaore Vientos alisios Caldera Pejiguero Sel Eceró Guayota Garrote de Faycán Achinet Canaria Maxorata Bucio Titeroigatra Chinija Tamarcos Berodes y Tajinastes Mocanes Tagoror Beñesmen Salto del pastor Talegazo Actividad 2: Arima llega a casa de su abuela con la vestimenta típica, pues acaba de celebrar el Día de Canarias ¿sabrías representar la de Gran Canaria? Puedes dibujar, hacer un collage, composición fotográfica, etc. Actividad 3: Arima le ha contado a su abuela que han estado jugando a juegos típicos canarios en el colegio. ¿Podrías preguntarle a alguno de tus abuelos, o mayores de tu entorno, cómo eran los juegos en su época? Explica, al menos, tres… Actividad 3: “Mi cuerpo está curtido por el sol, nutrido por la tierra, suavizada por el aire y fortalecida por la lava de los volcanes que componen mis islas” dice la abuela…si has prestado atención sabrás responder a las siguientes preguntas sobre el origen y ubicación de nuestras islas: ¿Cómo se llama la masa de tierra que existía antes de la separación de los continentes? ……………………………………………………………………………………………………….. ¿Cuál es el nombre del océano en el que se ubican? ¿Sus aguas son cálidas o frías? ……………………………………………………………………………………………………….. ¿Cerca de qué continente se encuentran las Islas Canarias? Y ¿a cuál pertenecemos? ……………………………………………………………………………………………………….. ¿Cuántas islas hay? Enuméralas ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ¿Qué fenómeno geológico relacionado con el fuego ocurrió para que aparecieran las islas? ………………………………………………………………………………………………………. ¿Qué edad tienen las islas? ¿Tienen la misma edad? ¿Recuerdas cuáles son las más antiguas las más jóvenes? ¿En qué se percibe esta diferencia de edad? ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Ahora recuerda que contaron Tana y Ayo… ¿Qué nombre reciben los vientos frescos que llegan a las islas desde el oeste? ¿Por qué son tan especiales? ……………………………………………………………………………………………………… ¿Cómo se llama el viento que llega del desierto del Sahara y arrastra polvo? ……………………………………………………………………………………………………… Teniendo en cuenta la acción de los vientos y la erosión producida por el paso del tiempo en cada isla del archipiélago ¿cuáles tienen más vegetación y altitud y cuales son más secas y llanas? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Ahora quizás debas buscar algo de información…. ¿Cómo se denominaban los primeros habitantes de las islas? ………………………………………………………………………………………………………. ¿De qué continente se cree que llegaron? ………………………………………………………………………………………………………. ¿En qué tipo de casas vivían? …………………………………………………………………………………………….………… ………………………………………………………………………………………………………. ¿Cómo era su ropa? ¿Sabes el nombre de alguna pieza? ¿De qué estaban hechas? ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. Y su sociedad: ¿Tenían reyes o dirigentes ¿Cómo se llamaban estos? ……………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ¿Hacían artesanía y cultivaban? …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. ¿Tenían alguna religión? ¿Cómo se denominaban los lugares de culto y conocimiento? …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………... ¿Contra quienes tuvieron que luchar cuando fueron conquistados? ¿Se resistieron? ¿Sabes del nombre de algún guerrero valeroso? ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………. Actividad 4: Conocemos el nombre de cada isla en la actualidad, pero los aborígenes canarios las llamaban de otra forma ¿Lo recuerdas? Si no es así, busca información para completar… La Palma ____________________________ El Hierro ____________________________ La Gomera ____________________________ Tenerife ____________________________ Gran Canaria ____________________________ Lanzarote ____________________________ Fuerteventura____________________________ La Graciosa ____________________________ Actividad 5: Los Volcanes… Busca información, encuentra y escribe, el nombre de, al menos, un volcán que podemos encontrar en cada una de las islas. ¿Sabes cuál fue el último volcán no submarino que entró en erupción en las Islas? Fue en La Palma en el año 1971…. y está documentado, si te interesa puedes ver el siguiente enlace…. https://www.rtve.es/alacarta/videos/el-escarabajo-verde/escarabajo-verde- ciclo-volcanico-3-erupcion-del-teneguia/1300100/ Actividad 6: En el archipiélago, poseemos un clima subtropical, eso hace que tengamos unas playas paradisíacas y una flora espectacular. En nuestra comunidad habitan más de 2000 especies de plantas diferentes, de las cuales, aproximadamente, 700 son autóctonas. Encuentra los nombres escondidos…. P R M O L L A G A T S E R C E B A B U M S E L R S T O M F S G I L D A N A O P E C S Y B C U K T M P I N O C A N A R I O C E Z F E L M U S A O B O V B A D S E S R I R S A R C G M I R P M R D T A H J Ñ M O A P L D G V N K O P C L N A P R M L O B E N C O M I A O N L D Z A N Y T F C X S E Z N P I N U X Z S L R R D C T F V J Y U H B C P O Y I K R D M Y F R K D M F L O R D E M A Y O G N I T A A I S O J P A L H E L I X A N También puedes buscar información de los resultados… Cardón Pino Canario Palmera Canaria Drago Alhelí Bencomia Cresta de Gallo Flor de Mayo (leñosa) Gildana Escobilla Normania Actividad 7: En la obra se habla de la … Hasta nuestros días han sobrevivido bastantes leyendas e historias de los aborígenes canarios…en el siguiente
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