Géneros Y Formatos-AV05-201102

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Authors Del Prado Chavez Herrera Luis

Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Rights info:eu-repo/semantics/openAccess; Attribution- NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States

Download date 02/10/2021 04:17:45

Item License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/

Link to Item http://hdl.handle.net/10757/632073

I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Géneros y Formatos CÓDIGO : AV05 CICLO : 201102 CUERPO ACADÉMICO : Del Prado Chavez Herrera, Luis CRÉDITOS : 3 SEMANAS : 15 HORAS : 2 H (Práctica) Semanal /2 H (Teoría) Semanal ÁREA O CARRERA : Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN

La narrativa audiovisual tiene una variada manera de contar historias a través de géneros y formatos convencionales y estandarizados que hoy se recombinan para adaptarse a las nuevas demandas de los medios digitales e interactivos.

Pero la esencia no ha dejado de ser la misma: contar historias que humanizan sus personajes y nos hacen a través de ellos, sentir y pensar.

¿Cómo contar una historia? De eso se trata este curso, de aprender a contar historias, construir personajes, manejar tramas y moldearlos en los diversos géneros y formatos.

El curso está dividido en dos módulos, el primero se refiere al estudio de la narrativa y sus elementos básicos, así como la definición de los géneros y formatos televisivos; mientras que el segundo módulo se refiere al análisis específico de cada género y sus expresiones en nuestro contexto socio cultural.

Se trata de conocer las reglas básicas de narrativa audiovisual para luego sumergirnos en una dinámica de brain storming y así crear proyectos audiovisuales viables y coherentes con nuestra realidad. Para ello, el alumno deberá ser capaz de analizar y manejar elementos dramáticos, esquemas narrativos, reglas del propio género, así como construcción de personajes y guiones preelaborados.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Conocimiento y manejo de los elementos que componen una estructura básica de narrativa y dramaturgia audiovisual. Identificar y comprender la estructura de los distintos géneros y formatos. Definir y analizar el contexto socio cultural en que se desarrolla nuestro quehacer mediático.

1 Proponer proyectos viables que nos acerquen a las demandas y requerimientos de los diversos públicos, medios y mercados audiovisuales.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº: 1 ¿QUÉ ES UNA HISTORIA?

LOGRO En esta primera fase, el alumno conocerá los elementos primarios de una historia, el contexto, los personajes y la acción dramática.

TEMARIO Definición de los actos dramáticos. El tema, la estructura, la acción en el personaje, el storyline. Corto: Life Lessons de Martin Scorsese. Los cazadores del arca perdida de Steven Spielberg. The Kid de Charles Chaplin. Lectura Field, Syd Manual del guionista capitulo La preparación.

HORA(S) / SEMANA(S) 1, 2 semana

UNIDAD Nº: 2 ¿CÓMO SE CUENTA UNA HISTORIA?

LOGRO Aquí conoceremos que hay distintas formas de contar una historia: En una misma realidad existen distintos puntos de vista que pueden convertir un drama en comedia o un hecho aislado en una novela de cien capítulos, una poesía o inclusive en un artículo periodístico. Conocer la importancia que tiene desde donde se narra el relato.

TEMARIO ¿Es el narrador omnisciente, omnipotente o testigo? The Truman Show de Peter Weir. La verdad absoluta en juicio. los puntos de vista y los géneros dramáticos. La ciudad y los perros de Francisco J. Lombardi. Relaciones Peligrosas de Stephen Frears / Valmont de Milos Forman /Cruel Intentions de Roger Crumble. Lectura Las amistades peligrosas de Choderlos de Laclos (Cartas) Lectura La ciudad y los perros de Mario Vargas Llosa.

HORA(S) / SEMANA(S) 3,4 semana

UNIDAD Nº: 3 EL GUIÓN: EN BUSCA DEL PLOT PERDIDO.

LOGRO

Este es el punto clave de este programa, luego de la explicación metodología de lo que significa un guión de cine y televisión procederemos a hablar de los elementos básicos para la elaboración de un guión literario. Aquí nos veremos inmersos en el primer tratamiento que incluye el argumento desarrollado del storyline para luego ser convertido en

2 escaleta. También se desarrollará el concepto de escena y sus elementos básicos. Veremos lo importante que es el dialogo, la acotación y la acción en el guión literario.

TEMARIO ¿Qué son los personajes? Los estereotipos y personajes tridimensionales. Formas y técnicas para dar vida a un personaje hecho de tinta y papel. El guión y sus principios básicos: el story line, el plot point, la acción y el diálogo. Formatos y su tipología básica. El diálogo y el silencio en el guión Lectura Práctica del guión cinematográfico de Jean Claude Carriere.

HORA(S) / SEMANA(S) 5,6,7 semana

UNIDAD Nº: 4 TRABAJO PARCIAL

LOGRO Reconocer el nivel alcanzado durante el proceso de enseñanza.

TEMARIO Trabajo individual.

HORA(S) / SEMANA(S) Semana 8

UNIDAD Nº: 5 TÉCNICAS DE GUIÓN, CAMINOS Y ATAJOS.

LOGRO Lograr a través de artilugios variantes en la narrativa de una historia

TEMARIO Atrás y adelante: El raconto, el flashback y el flashforward. El señuelo: McGuffin. ¿Qué me pusieron?: el implante. Amadeus de Milos Forman. Psicosis de Alfred Hitchcock. Serie Flashforward (Piloto) Amnesia de Christopher Nolan. Pulp Fiction de Quentin Tarantino. Lectura Le Cinéma selon Hitchcock de Francois Truffaut

HORA(S) / SEMANA(S) 9,10,semana

UNIDAD Nº: 6 GÉNEROS Y FORMATOS TELEVISIVOS.

LOGRO

Definir los géneros y formatos televisivos a través de un análisis morfológico y semántico. Diferenciar cada género para luego ser contrastado con el contexto sociocultural.

3 TEMARIO El género en la comunicación televisiva. Lógicas de la genericidad televisiva. El género como herramienta de interpretación en el espectador. Lectura Interpretación cognición y teoría de los géneros televisivos de Bernardo Amigo Latorre. Lectura El discurso televisivo: los fundamentos semiológicos de la televisión de José Ignacio Aguaded Gómez Videos Noticiero CNN en Español, Noticiero América Noticias. Series Friends, Alias,Los Simuladores. Teleserie Al fondo hay sitio. Telenovela Los Roldan.

HORA(S) / SEMANA(S) 11,12, 13

UNIDAD Nº: 7 ESTRUCTURA NARRATIVA EN LOS GÉNEROS INFORMATIVOS Y NO INFORMATIVOS

LOGRO Conocer la definición, características y estructura de los géneros informativos. Conocer y valorar el diseño y estructura de los programas no informativos, llámese serie, telenovela, reality, quiz show. Lograr un acercamiento a nuestro público televidente

TEMARIO La construcción de la noticia: la tarea de los productores. El discurso periodístico: el mensaje. Cruce de la noticia con las expectativas y valor de los receptores. El paradigma en la noticia. La Biblia: la ficción construida desde sus cimientos. Lectura Géneros Televisivos en México. Un paseo por la geografía de cuatro décadas de Luis Alfonso Guadarrama Rico. Lectura La industria de la ficción televisiva en el Perú por Alfonso Pareja (articulo) Miniserie Rita y yo. Serie Los exitosos Gomes. Telenovela Rubi Reality El Gran Show Concurso Habacilar. ¿Qué es el rating?: porque este polémico número rige nuestra televisión. El público televidente nacional: ¿Cuáles son sus gustos? ¿Se pueden cambiar? Propuestas de cambio. Programa Magaly TV Serie Lost Serie Mi problema con las mujeres Lectura ¿Hacia dónde va la televisión? (Corriente de opinión, Fundación Chile Unido)

HORA(S) / SEMANA(S) 14, 15 semana

UNIDAD Nº: 8 TRABAJO FINAL

LOGRO Reconocer el logro alcanzado durante el curso.

4 TEMARIO Entrega de Biblias con sustentación.

HORA(S) / SEMANA(S) Semana 16

VI. METODOLOGÍA

La metodología comprende tanto la exposición del profesor como el visionado y análisis de películas, seriados e informativos que ilustren los temas tratados.

Se dará particular atención al reconocimiento y valoración de los rasgos temáticos, estilísticos y formales que singularizan obras y periodos.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA 10% (CL1) + 10% (CL2) + 5% (TB1) + 5% (TB2) + 10% (TB3) + 15% (TB4) + 20% (TP1) + 25% (TF1)

TIPO DE NOTA PESO % CL - CONTROL DE LECTURA 10 CL - CONTROL DE LECTURA 10 TB - TRABAJO 5 TB - TRABAJO 5 TB - TRABAJO 10 TB - TRABAJO 15 TP - TRABAJO PARCIAL 20 TF - TRABAJO FINAL 25

VIII. CRONOGRAMA

TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE PRUEBA PRUEBA CL CONTROL DE LECTURA 1 semana 4 NO CL CONTROL DE LECTURA 2 semana 13 NO TB TRABAJO 1 semana 2 NO TB TRABAJO 2 semana 3 NO TB TRABAJO 3 semana 5 NO TB TRABAJO 4 semana 11 NO TP TRABAJO PARCIAL 1 semana 8 NO TF TRABAJO FINAL 1 semana 16 NO

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

BÁSICA CARRIÉRE, Jean-Claude (1995) Práctica del guión cinematográfico. Barcelona : Paidós. (791.4 CARR) FERNÁNDEZ DÍEZ, Federico (1999) Manual básico de lenguaje y narrativa audiovisual. Barcelona : Paidós. (791.437 FERN)

5 GOMIS, Lorenzo (2008) Teoría de los géneros periodísticos. Barcelona : UOCpress. (070.4 GOMI/T) GUTIERREZ, Mario (2003) Géneros informativos en televisión. Lima : Universidad de Lima. Fondo de Desarrollo Editorial. (070.195 GUTI) TRUFFAUT, Franois (2003) El cine según Hitchcock. Barcelona : Círculo de Lectores. (791.430233 TRUF)

RECOMENDADA (No necesariamente disponible en el Centro de Información)

CHION, Michel (1995) Cómo se escribe un guión. Madrid : Cátedra. (791.4 CHIO) COMPARATO, Doc (1993) De la creación al guión. Madrid : IORTV. (791.4 COMP) FELDMAN, Simón (1990) Guión argumental, guión documental. Barcelona : Gedisa. (791.437 FELD) GARCÍA JIMÉNEZ, Jesús (1996) Narrativa audiovisual. Madrid : Cátedra. (791.43 GARC) MAZA PÉREZ, Maximiliano (1999) Guión para medios audiovisuales : cine, radio y televisión. México, D.F : Addison-Wesley. (791.4 MAZA) Tamayo San Román, Augusto VALE, Eugene (1996) Técnicas del guión para cine y televisión. Barcelona : Gedisa. (070.433 VALE) VANOYE, Francis (1996) Guiones modelo y modelos de guión : argumentos clásicos y modernos en el cine. Barcelona : Paidós. (791.4 VANO) VARGAS LLOSA, Mario (1991) La ciudad y los perros. Lima : Peisa : El Comercio. (860.853 VARG/C)

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