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Romanica XVI-3.Indd

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Romanica XVI-3.Indd ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE OLOMUCENSIS FACULTAS PHILOSOPHICA PHILOLOGICA 88 ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE OLOMUCENSIS FACULTAS PHILOSOPHICA PHILOLOGICA 88 ROMANICA OLOMUCENSIA XVI Numero monografico Dalla letteratura al film (e ritorno) Atti del convegno internazionale Olomouc, 20–21 ottobre 2005 Si ringraziano: Istituto di Cultura Italiana a Praga Orrero, a. s. Facoltà di Teologia dell’Università Palacký di Olomouc e il suo preside uscente doc. Petr Chalupa, Th.D. Ristorante Konvikt 1. vydání Editors © Alessandro Marini, Jiří Špička, Lenka Kováčová, 2006 ISBN 80-244-1439-2 ISSN 0231-634X ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE OLOMUCENSIS FACULTAS PHILOSOPHICA ROMANICA OLOMUCENSIA XVI – 2006 ISBN 80-244-1439-2 ISSN 0231-634X INDICE Prefazione ......................................................................................................................... 9 RELAZIONE INTRODUTTIVA Nicola Dusi (Università di Modena e Reggio Emilia) Forme, materie e sensorialità nella traduzione intersemiotica: il caso Fanny e Alexander ...............................................................................................13 PROBLEMATICHE, INFLUSSI, RITORNI Lucia Re (University of California, Los Angeles) Il futurismo tra letteratura, guerra, e cinema: Thaïs di A.G. Bragaglia (1917) ...............33 Eusebio Ciccotti (Università di Foggia e Roma Tre) Entrare e uscire dallo schermo: tra letteratura, cinema scritto e cinema ........................ 51 Alfredo Luzi (Università di Macerata) La Notte di Campana: la scrittura come sinergia artistica e dinamica iconica ............... 65 Federica Ivaldi (Università di Pisa) Fra lo schermo e la pagina: Teorema di Pier Paolo Pasolini ...........................................75 Costantino Carlo Maria Maeder (Université catholique de Louvain) Vista, rivelazione e morte - Note su Verga, Cavalleria rusticana e il cinema muto .......87 Joanna Szymanovska (Università di Varsavia) Il sogno meccanico, oppure dell’arte di narrare per mezzo di immagini: i soggetti cinematografici di Alberto Savinio ................................................................................. 97 Gherardo Ugolini (Humboldt-Universität zu Berlin) Pasolini: dalla tragedia al cinema ................................................................................. 107 5 Antonio Donato Sciacovelli (Scuola di Studi Superiori “Dániel Berzsenyi”, Szombathely) L’eredità del Decameron: dal cult al trash (e ritorno)? .................................................119 Jon R. Snyder (University of California, Santa Barbara) Amor nello specchio tra teatro e cinema .......................................................................125 Andrea Baldi (Rutgers University, New Brunswick) Gli “amori difficili” tra cinema e letteratura: la riduzione filmica dell’Avventura di due sposi di Calvino .................................................................................................. 137 Hanna Serkowska (Università di Varsavia) Braghetti e Bellocchio a confronto: a che cosa può servire l’immagine di una terrorista a distanza di 25 anni? ....................................................................................................149 DUE AUTORI Pirandello Etami Borjan (Università di Zagabria) Il cinema secondo Pirandello ........................................................................................161 Alessandro Marini (Università Palacký, Olomouc) Una metamorfosi allegorica: La giara di Paolo e Vittorio Taviani ...............................171 Cezary Bronowski (Università di Copernico, Toruń) Ridere e non ridere - una trasposizione tematica della novella Tu ridi di Luigi Pirandello: verso una nuova tipologia del riso ................................................179 Abele Longo (Middlesex University, Londra) Influenze pirandelliane nel Ritorno di Cagliostro di Ciprì e Maresco ..........................187 Tabucchi Michela Meschini (Università di Macerata) Immagini, sogni e visioni: interferenze cinematografiche nella narrativa di Antonio Tabucchi ...................................................................................................... 201 Anna Osmólska-Mętrak (Università di Varsavia) “Domani è un altro giorno”, ossia i motivi cinematografici nella narrativa di Antonio Tabucchi ...................................................................................................... 209 Patricia Peterle (Universidade Estadual Paulista, San Paolo) Un viaggio nell’immaginario portoghese: Tabucchi e Tanner ......................................217 6 Bruno Ferraro (Università di Auckland) Sostiene Pereira di Antonio Tabucchi e Marcello Mastroianni ....................................225 GENERI, ADATTAMENTI Paolo Musu (Istituto per la Cinematografia e la Televisione “R. Rossellini”, Roma) Dalla sceneggiatura al film ............................................................................................235 Joanna Janusz (Università della Slesia, Katowice-Sosnowiec) Trasposizioni filmiche del Pasticciaccio gaddiano: traduzione intersemiotica o adattamento? .............................................................................................................. 247 Roberto Ubbidiente (Humboldt-Universität zu Berlin) Vedere il libro, leggere il film. Il Bell’Antonio da Brancati a Pasolini ......................... 255 Guendalina Sertorio Il Generale Della Rovere di Indro Montanelli e Roberto Rossellini ............................265 Aneta Chmiel (Università della Slesia, Katowice-Sosnowiec) Il tradimento creativo. I motivi letterari di Le tentazioni del dottor Antonio ............... 275 Ludovico Fulci (Università di Breslavia) Gattopardi e garibaldini al convento .............................................................................283 Catherine Ramsey-Portolano (American University of Rome) Da Cain a Visconti: un percorso contro il mito del maschio fascista ........................... 291 Tiziana Littamè (Liceo Scientifico “Cavalleri”, Parabiago) e Claudia Speziali (Liceo Artistico “Olivieri”, Brescia) Un nuovo canone risorgimentale: Visconti e l’unità incompiuta ..................................301 Michele Sità (Università Pázmány, Piliscsaba) Emozioni ed immagini tra le parole: dal libro di Margaret Mazzantini Non ti muovere all’omonimo film di Sergio Castellitto ......................................................................... 311 Angelo Pagano (Scuola di Studi Superiori “Dániel Berzsenyi”, Szombathely) Strutture del fumetto e del cinema ................................................................................319 Jiří Špička (Università Palacký, Olomouc) Dario Fo a la descoverta del cartone animato: Johan Padan ........................................ 339 Marie Voždová (Università Palacký, Olomouc) Parola e immagine – due aspetti di una storia ...............................................................343 7 Jolanta Dygul (Università di Varsavia) Ladri di biciclette: manipolazione propagandistica ......................................................351 Andrea Santurbano (Università di Roma Tre) Rapporti fra letteratura e cinema, teoria e pratica dell’adattamento: Europa vs America ........................................................................................................359 Enrica Silvia De Felice (Università di Bayreuth) I rapporti intermediali nel film The pillow Book di Peter Greenaway ..........................369 Eliisa Pitkäsalo (Scuola di Studi Superiori “Dániel Berzsenyi”, Szombathely) Figure del linguaggio cinematografico .........................................................................379 Indice dei nomi ............................................................................................................. 385 8 ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE OLOMUCENSIS FACULTAS PHILOSOPHICA ROMANICA OLOMUCENSIA XVI – 2006 ISBN 80-244-1439-2 ISSN 0231-634X PREFAZIONE Il Novecento è il secolo della sperimentazione, della moltiplicazione dei linguaggi, della velocità dell’informazione e dell’interscambio culturale. È il secolo del labirinto e dell’avanguardia, del pastiche e dell’allegoria, di una ricerca intellettuale tesa a dare ordine e significato al reale, alla dimensione alienante del moderno, alla vastità disorientante – e spesso vuota – dell’archivio di esperienze e incontri, di letture e visioni. La formulazione di nuove estetiche, la tendenza all’innovazione formale, la contaminazione e l’affermarsi di una modalità allegorica che registri la problematicità della trasmissione del senso sono tra i segni più evidenti di una trasformazione profonda, che mette in crisi lo statuto di un’arte unitaria e la rappresentazione compiuta dell’esperienza del soggetto nell’ambito delle tradizionali estetiche della corrispondenza. Affrontare il Novecento significa dunque affrontare la molteplicità, interrogarsi sulla traducibilità dei linguaggi, sulla commistione di retoriche e generi. È l’avvento del cinema, come messo in rilievo da Benjamin, a portare a compimento il processo avviato dalla fotografia e a realizzare emblematicamente l’idea di un’arte impura e contaminata: a livello ontologico, con l’intrusione della riproduzione tecnica nei procedimenti di elaborazione estetica, a livello espressivo, con la sovrapposizione di retoriche legate a codici diversi, verbali, iconici, musicali. L’inevitabile modellarsi sul sistema delle arti maggiori proprio del cinema delle origini costituisce dunque solo un ulteriore elemento di un quadro già fortemente destabilizzato dalla contaminazione estetica e espressiva. La storia del rapporto tra letteratura e cinema
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