Universidade De São Paulo Escola De Comunicações E Artes Esmeralda Villegas Uribe Radiomorfoses: Um Debate Além Da Tecnolog
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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES ESMERALDA VILLEGAS URIBE RADIOMORFOSES: UM DEBATE ALÉM DA TECNOLOGIA São Paulo 2018 ESMERALDA VILLEGAS URIBE RADIOMORFOSES: UM DEBATE ALÉM DA TECNOLOGIA Versão corrigida (Versão original disponível na Biblioteca da Escola de Comunicações e Artes da USP) Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Área de Concentração: Estudo dos Meios e da Produção Mediática. Linha de pesquisa: Informação e Mediações nas Práticas Sociais. Orientação: Prof. Dra. Roseli A. Fígaro Paulino. São Paulo 2018 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. Catalogação na publicação Serviço de Biblioteca e Documentação Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo Dados fornecidos pelo(a) autor(a) Villegas Uribe, Esmeralda Radiomorfoses: Um Debate Além da Tecnologia. / Esmeralda Villegas Uribe. -- São Paulo: E. Villegas Uribe, 2018. 337 p. Tese (Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação Escola de Comunicações e Artes / Universidade de São Paulo. Orientadora: Roseli A. Fígaro Paulino. Bibliografia 1. Convergência midiática. 2. Cibercultura. 3. Rádio na internet. 4. Mediações comunicacionais. 5. Ciberespaço. CDD 21. ed. -302.2 VILLEGAS, URIBE, ESMERALDA. Radiomorfoses: um debate além da tecnologia. Tese apresentada à Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Doutora em Ciências da Comunicação. Aprovado em: ________/________/________ Banca Examinadora: Prof. Dra.:________________________________________Instituição: _________________ Julgamento:______________________________________Assinatura:__________________ Prof. Dra:________________________________________Instituição:__________________ Julgamento:_______________________________________Assinatura:_________________ Prof. Dr.________________________________________Instituição:___________________ Julgamento:______________________________________Assinatura:__________________ Prof. Dr.________________________________________Instituição:___________________ Julgamento:______________________________________Assinatura:__________________ Prof. Dr:_______________________________________Instituição:____________________ Julgamento:_____________________________________Assinatura:___________________ Prof. Dr:_______________________________________Instituição:____________________ Julgamento:_____________________________________Assinatura:___________________ AGRADECIMENTOS Este trabalho foi possível graças ao apoio de pessoas e instituições, às quais agradeço muito: Ao Programa de Alianças para a Educação e a Capacitação – PAEC OEA/GCUB (2014) e à Universidade de São Paulo pela concessão da bolsa de estudos. Ao Prof. Dr. Eneus Trindade Barreto Filho, pelas orientações sempre certeiras, sua generosidade com o conhecimento e sua bondade; À Profa. Dra. Roseli Fígaro, pelo apoio na finalização do processo; Aos funcionários do PPGCOM da ECA- USP, em especial ao Bruno e Miriam; À Eliane e ao Robinson, funcionários da diretoria da ECA, por sua amizade; Aos funcionários da biblioteca da ECA, sempre dispostos a ajudar na pesquisa, especialmente o Walber, Francisco e Gilberto; À Rosângela, Valdinete e Vânia, da Secretaria de Cursos de Especialização no CRP da ECA por seu seu ouvido amigo e por aqueles cafezinhos; Ao Antônio, da Contabilidade da ECA, por sua atenção com os alunos estrangeiros; À Juliana Gobbi Betti, excelente interlocutora de temas de rádio e da vida; À Teresa Patricia de Sá Teixeira Santoro pela correção do meu “portunhol”; À Nádia Satie, companheira nas horas de biblioteca. E deixei a última linha para quem guardo sempre “do lado esquerdo do peito”, para quem me acompanha em todos os momentos, sejam felizes ou nem tanto. Um obrigada, mais que especial, para minha filha Fabiana, estímulo constante e alegria da vida. Para todas e todos, “aquele abraço”. RESUMO VILLEGAS, Esmeralda. Radiomorfoses: Um Debate Além da Tecnologia. 2018. 450 p. Tese (Doutorado) em Ciências da Comunicação - Escola de Comunicações e Artes-ECA, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. A pesquisa estuda as inter-relações entre as transformações tecnológicas, comunicativas e socioculturais do rádio, dinamizadas pela cultura digital e a convergência da mídia no rádio na internet e as transformações (comunicacionais, socioculturais e tecnológicas) das sociedades no contexto da cibercultura. Interessa-se por identificar as mudanças na natureza e características do meio; na sua linguagem e formas de narrar; em seus polos de produção, difusão, e consumo, em seus novos usos culturais, interações e interatividades, hipoteticamente surgidas entre os atores do processo. Analisa as metamorfoses nas premissas clássicas do rádio e as dimensões de seu percurso, que não tem sido só de dispositivo senão de caráter estrutural e relacional, entre objeto técnico, tecnicidade, mediação comunicacional e sociedade; para interpretar suas configurações históricas de sentido. Trata-se de uma pesquisa mista: bibliográfica, com revisão de textos teóricos relacionados com o tema, e de pesquisa de campo, com o seguimento de cinco casos de programas de rádio com existência em suportes multiplataforma. O método de pesquisa, implica em uma perspectiva fenomenológica, que considera a observação atenta dos programas de rádio selecionados. São exemplos de fenômenos de imagens sonoras e imagens visuais, em transmissões por sinais hertzianas e via Internet, para posteriormente realizar sua descrição e análise. Seguiram-se pautas Netnográficas já que os sites das emissoras envolvem componentes de cibercultura. Palavras-chave: Convergência mediática; Webrádio; Cibercultura; Ciberespaço; Interatividade; Mediações Comunicacionais. ABSTRACT VILLEGAS, Esmeralda. Radiomorphoses: A Debate Beyond Technology 2018. 350 p. Tese (Doutorado)em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes-ECA, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. This research studies the interrelations between technological, communicational and sociocultural transformations in the rádio-- stimulated by the digital culture and the media convergence in the internet-- and in societies, in a context of cyberculture. The intention is to identify changes in the nature and characteristics of that media, in its language and ways of narrating and its poles of production, diffusion, and consumption. At the same time, the work aims to identify changes in cultural uses of the rádio and in interactions and interactivities among actors in the process. Metamorphoses of classical premises of the rádio are also analyzed, as well as the dimensions of its course, in order to interpret their historical configurations of meaning. The work presents a review of theoretical texts related to the subject and a field research consisting in the follow-up of five cases of rádio programs with existence in multi-platform supports. The research method implies a phenomenological perspective, which considers the attentive observation of the selected rádio programs. They are examples of phenomena of sound and visual images, transmitted by hertzian signals and via Internet. A description and analysis of them are carried out. Netnographic guidelines are followed due to the fact that the sites of the stations involve components of cyberculture. Keywords: Mediatic convergence; Webrádio; Cyberculture; Cyberspace, Interactivity; Mediations Communicational. LISTA DE QUADROS Quadro 1 - Amostra de rádios selecionadas 134 Quadro 2 - Programa “Morning Show” 136 Quadro 3 - Programa “Som Retro”. 136 Quadro 4 -Programa “Comunidade Latina”. 137 Quadro 5 - Programa “The Brazilian Show”. 137 Quadro 6 - Programa “O Jornal da USP”. 138 Quadro 7 - Grade de programação da emissora – de segunda a domingo 141 Quadro 8 - Programação da Emissora 163 Quadro 9 - Grade de Programação da Rádio USP – segunda a sexta-feira 192 Quadro 10 - Grade de Programação da Rádio USP – sábados e domingos 194 Quadro 11 - Uso de Imagens no “Morning Show” via Internet 216 LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Fluxograma Geral de Interações Comunicacionais entre Cenários, Fluxos 25 e Atores do processo. Figura 2 - Fluxograma de Interações entre cenários e atores 27 Figura 3 - Logotipo de identificação da Jovem Pan 139 Figura 4 - Imagem visual do Programa no YouTube 142 Figura 5 - Página do Morning Show no site da Jovem Pan 143 Figura 6 - Página do programa no Facebook 143 Figura 7 - Canal do YouTube 143 Figura 8 - Imagem do aplicativo 144 Figura 9 - Exemplo de chat “Morning Show" 146 Figura 10 - Exemplo de chat “Morning Show” 146 Figura 11 - Lista de reprodução do “Morning Show” 148 Figura 12 - Identificação visual “Som Retrô” 149 Figura 13 - Página do Facebook “Som Retrô” 152 Figura 14 - Canal de YouTube “Som Retrô” 152 Figura 15 - Perfil do Instagram “Som Retrô” 153 Figura 16 - Chamada para o Aplicativo para o celular 153 Figura 17 - Exemplo de chat do programa “Som Retrô” 154 Figura 18 - Exemplo de solicitação de música no WhatsApp. 155 Figura 19 - Mensagens de WhatsApp sobre o programa do dia 157 Figura 20 - Avisos por mensagem no WhatsApp 157 Figura 21 - Aviso no Facebook do programa sobre solicitação de músicas 157 Figura 22 - Mensagem via WhatsApp, tradução “Som Retrô” 158 Figura 23 - Vídeo concurso de passinho “Som Retrô” 158 Figura 24 - Cartaz do luau da rádio “Som Retrô” realizado em 7/09/2017 159 Figura 25 - Promoção primeira