PAPER-II COMPARATIVE LITERATURE Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) ______OMR Sheet No. : ...... (Name) ______(To be filled by the Candidate) 2. (Signature) ______Roll No. (Name) ______(In figures as per admission card) Roll No.______J7 2 1 4 (In words) 1 Time : 1 /4 hours] [Maximum Marks : 100 Number of Pages in this Booklet : 12 Number of Questions in this Booklet : 50 Instructions for the Candidates ¯Ö¸üßõÖÖÙ£ÖµÖÖë Ûêú ×»Ö‹ ×®Ö¤ìü¿Ö 1. Write your roll number in the space provided on the top of 1. ‡ÃÖ ¯Öéšü Ûêú ‰ú¯Ö¸ü ×®ÖµÖŸÖ Ã£ÖÖ®Ö ¯Ö¸ü †¯Ö®ÖÖ ¸üÖê»Ö ®Ö´²Ö¸ü ×»Ö×ÜÖ‹ … this page. 2. ‡ÃÖ ¯ÖÏ¿®Ö-¯Ö¡Ö ´Öë ¯Ö“ÖÖÃÖ ²ÖÆãü×¾ÖÛú»¯ÖßµÖ ¯ÖÏ¿®Ö Æïü … 2. This paper consists of fifty multiple-choice type of questions. 3. ¯Ö¸üßõÖÖ ¯ÖÏÖ¸ü´³Ö ÆüÖê®Öê ¯Ö¸ü, ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ßÖÛúÖ †Ö¯ÖÛúÖê ¤êü ¤üß •ÖÖµÖêÝÖß … ¯ÖÆü»Öê 3. At the commencement of examination, the question booklet ¯ÖÖÑ“Ö ×´Ö®Ö™ü †Ö¯ÖÛúÖê ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ßÖÛúÖ ÜÖÖê»Ö®Öê ŸÖ£ÖÖ ˆÃÖÛúß ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ will be given to you. In the first 5 minutes, you are requested •ÖÖÑ“Ö Ûêú ×»Ö‹ פüµÖê •ÖÖµÖëÝÖê, וÖÃÖÛúß •ÖÖÑ“Ö †Ö¯ÖÛúÖê †¾Ö¿µÖ Ûú¸ü®Öß Æîü : to open the booklet and compulsorily examine it as below : (i) ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ßÖÛúÖ ÜÖÖê»Ö®Öê Ûêú ×»Ö‹ ˆÃÖÛêú Ûú¾Ö¸ü ¯Öê•Ö ¯Ö¸ü »ÖÝÖß ÛúÖÝÖ•Ö (i) To have access to the Question Booklet, tear off the Ûúß ÃÖᯙ ÛúÖê ±úÖ›Ìü »Öë … ÜÖã»Öß Æãü‡Ô µÖÖ ×²Ö®ÖÖ Ã™üßÛú¸ü-ÃÖᯙ Ûúß paper seal on the edge of this cover page. Do not accept ¯Öã×ßÖÛúÖ Ã¾ÖßÛúÖ¸ü ®Ö Ûú¸ëü … a booklet without sticker-seal and do not accept an open (ii) Ûú¾Ö¸ü ¯Öéšü ¯Ö¸ü ”û¯Öê ×®Ö¤ìü¿ÖÖ®ÖãÃÖÖ¸ü ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ßÖÛúÖ Ûêú ¯Öéšü ŸÖ£ÖÖ booklet. ¯ÖÏ¿®ÖÖë Ûúß ÃÖÓܵÖÖ ÛúÖê †“”ûß ŸÖ¸üÆü “ÖîÛú Ûú¸ü »Öë ×Ûú µÖê ¯Öæ¸êü (ii) Tally the number of pages and number of questions Æïü … ¤üÖêÂÖ¯ÖæÞÖÔ ¯Öã×ßÖÛúÖ ×•Ö®Ö´Öë ¯Öéšü/¯ÖÏ¿®Ö Ûú´Ö ÆüÖë µÖÖ ¤ãü²ÖÖ¸üÖ †Ö in the booklet with the information printed on the ÝÖµÖê ÆüÖë µÖÖ ÃÖß׸üµÖ»Ö ´Öë ®Ö ÆüÖë †£ÖÖÔŸÖË ×ÛúÃÖß ³Öß ¯ÖÏÛúÖ¸ü Ûúß cover page. Faulty booklets due to pages/questions ¡Öã×™ü¯ÖæÞÖÔ ¯Öã×ßÖÛúÖ Ã¾ÖßÛúÖ¸ü ®Ö Ûú¸ëü ŸÖ£ÖÖ ˆÃÖß ÃÖ´ÖµÖ ˆÃÖê missing or duplicate or not in serial order or any »ÖÖî™üÖÛú¸ü ˆÃÖÛêú ãÖÖ®Ö ¯Ö¸ü ¤æüÃÖ¸üß ÃÖÆüß ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ßÖÛúÖ »Öê »Öë … other discrepancy should be got replaced immediately ‡ÃÖÛêú ×»Ö‹ †Ö¯ÖÛúÖê ¯ÖÖÑ“Ö ×´Ö®Ö™ü פüµÖê •ÖÖµÖëÝÖê … ˆÃÖÛêú ²ÖÖ¤ü ®Ö by a correct booklet from the invigilator within the ŸÖÖê †Ö¯ÖÛúß ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ßÖÛúÖ ¾ÖÖ¯ÖÃÖ »Öß •ÖÖµÖêÝÖß †Öî¸ü ®Ö Æüß †Ö¯ÖÛúÖê period of 5 minutes. Afterwards, neither the Question †×ŸÖ׸üŒŸÖ ÃÖ´ÖµÖ ×¤üµÖÖ •ÖÖµÖêÝÖÖ … Booklet will be replaced nor any extra time will be (iii) ‡ÃÖ •ÖÖÑ“Ö Ûêú ²ÖÖ¤ü OMR ¯Ö¡ÖÛú Ûúß ÛÎú´Ö ÃÖÓܵÖÖ ‡ÃÖ ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ßÖÛúÖ given. ¯Ö¸ü †Ó×ÛúŸÖ Ûú¸ü ¤ëü … (iii) After this verification is over, the OMR Sheet Number 4. ¯ÖÏŸµÖêÛú ¯ÖÏ¿®Ö Ûêú ×»Ö‹ “ÖÖ¸ü ˆ¢Ö¸ü ×¾ÖÛú»¯Ö (A), (B), (C) ŸÖ£ÖÖ (D) פüµÖê should be entered on this Test Booklet. 4. Each item has four alternative responses marked (A), (B), (C) ÝÖµÖê Æïü … †Ö¯ÖÛúÖê ÃÖÆüß ˆ¢Ö¸ü Ûêú ¾Öé¢Ö ÛúÖê ¯Öê®Ö ÃÖê ³Ö¸üÛú¸ü ÛúÖ»ÖÖ Ûú¸ü®ÖÖ Æîü and (D). You have to darken the circle as indicated below on •ÖîÃÖÖ ×Ûú ®Öß“Öê פüÜÖÖµÖÖ ÝÖµÖÖ Æîü … the correct response against each item. ˆ¤üÖÆü¸üÞÖ : Example : •Ö²Ö×Ûúú(C) ÃÖÆüß ˆ¢Ö¸ü Æîü … where (C) is the correct response. 5. ¯ÖÏ¿®ÖÖë Ûêú ˆ¢Ö¸ü Ûêú¾Ö»Ö ¯ÖÏ¿®Ö ¯Ö¡Ö I Ûêú †®¤ü¸ü פüµÖê ÝÖµÖê OMR ¯Ö¡ÖÛú ¯Ö¸ü Æüß 5. Your responses to the items are to be indicated in the OMR †Ó×ÛúŸÖ Ûú¸ü®Öê Æïü … µÖפü †Ö¯Ö OMR ¯Ö¡ÖÛú ¯Ö¸ü פüµÖê ÝÖµÖê ¾Öé¢Ö Ûêú †»ÖÖ¾ÖÖ Sheet given inside the Paper I Booklet only. If you mark ×ÛúÃÖß †®µÖ ãÖÖ®Ö ¯Ö¸ü ˆ¢Ö¸ü דÖÅ®ÖÖÓ×ÛúŸÖ Ûú¸üŸÖê Æïü, ŸÖÖê ˆÃÖÛúÖ ´Ö滵ÖÖÓÛú®Ö at any place other than in the circle in the OMR Sheet, it will ®ÖÆüà ÆüÖêÝÖÖ … not be evaluated. 6. †®¤ü¸ü פüµÖê ÝÖµÖê ×®Ö¤ìü¿ÖÖë ÛúÖê ¬µÖÖ®Ö¯Öæ¾ÖÔÛú ¯ÖœÌëü … 6. Read instructions given inside carefully. 7. Ûú““ÖÖ ÛúÖ´Ö (Rough Work) ‡ÃÖ ¯Öã×ßÖÛúÖ Ûêú †×®ŸÖ´Ö ¯Öéšü ¯Ö¸ü Ûú¸ëü … 7. Rough Work is to be done in the end of this booklet. 8. µÖפü †Ö¯Ö OMR ¯Ö¡ÖÛú ¯Ö¸ü ×®ÖµÖŸÖ Ã£ÖÖ®Ö Ûêú †»ÖÖ¾ÖÖ †¯Ö®ÖÖ ®ÖÖ´Ö, ¸üÖê»Ö 8. If you write your Name, Roll Number, Phone Number or put ®Ö´²Ö¸ü, ±úÖê®Ö ®Ö´²Ö¸ü µÖÖ ÛúÖê‡Ô ³Öß ‹êÃÖÖ ×“ÖÅ®Ö ×•ÖÃÖÃÖê †Ö¯ÖÛúß ¯ÖÆü“ÖÖ®Ö ÆüÖê any mark on any part of the OMR Sheet, except for the space ÃÖÛêú, †Ó×ÛúŸÖ Ûú¸üŸÖê Æïü †£Ö¾ÖÖ †³Ö¦ü ³ÖÖÂÖÖ ÛúÖ ¯ÖϵÖÖêÝÖ Ûú¸üŸÖê Æïü, µÖÖ ÛúÖê‡Ô allotted for the relevant entries, which may disclose your †®µÖ †®Öã×“ÖŸÖ ÃÖÖ¬Ö®Ö ÛúÖ ¯ÖϵÖÖêÝÖ Ûú¸üŸÖê Æïü, •ÖîÃÖê ×Ûú †Ó×ÛúŸÖ ×ÛúµÖê ÝÖµÖê identity, or use abusive language or employ any other unfair ˆ¢Ö¸ü ÛúÖê ×´Ö™üÖ®ÖÖ µÖÖ ÃÖ±êú¤ü õÖÖÆüß ÃÖê ²Ö¤ü»Ö®ÖÖ ŸÖÖê ¯Ö¸üßõÖÖ Ûêú ×»ÖµÖê means such as change of response by scratching or using white fluid, you will render yourself liable to disqualification. †µÖÖêÝµÖ ‘ÖÖê×ÂÖŸÖ ×ÛúµÖê •ÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü … 9. You have to return the test question booklet and Original 9. †Ö¯ÖÛúÖê ¯Ö¸üßõÖÖ ÃÖ´ÖÖ¯ŸÖ ÆüÖê®Öê ¯Ö¸ü ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ßÖÛúÖ ‹¾ÖÓ ´Öæ»Ö OMR ¯Ö¡ÖÛú OMR Sheet to the invigilators at the end of the examination ×®Ö¸üßõÖÛú ´ÖÆüÖê¤üµÖ ÛúÖê »ÖÖî™üÖ®ÖÖ †Ö¾Ö¿µÖÛú Æîü †Öî¸ü ¯Ö¸üßõÖÖ ÃÖ´ÖÖׯŸÖ Ûêú ²ÖÖ¤ü compulsorily and must not carry it with you outside the ˆÃÖê †¯Ö®Öê ÃÖÖ£Ö ¯Ö¸üßõÖÖ ³Ö¾Ö®Ö ÃÖê ²ÖÖÆü¸ü ®Ö »ÖêÛú¸ü •ÖÖµÖë … ÆüÖ»ÖÖÓ×Ûú †Ö¯Ö Examination Hall. You are, however, allowed to carry original ¯Ö¸üßõÖÖ ÃÖ´ÖÖׯŸÖ ¯Ö¸ü ´Öæ»Ö ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ßÖÛúÖ ŸÖ£ÖÖ OMR ¯Ö¡ÖÛú Ûúß ›ãü¯»ÖßÛêú™ü question booklet and duplicate copy of OMR Sheet on ¯ÖÏ×ŸÖ †¯Ö®Öê ÃÖÖ£Ö »Öê •ÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü … conclusion of examination. 10. Ûêú¾Ö»Ö ®Öß»Öê/ÛúÖ»Öê ²ÖÖ»Ö ¯¾ÖÖ‡Õ™ü ¯Öê®Ö ÛúÖ Æüß ‡ÃŸÖê´ÖÖ»Ö Ûú¸ëü … 10. Use only Blue/Black Ball point pen. 11. ×ÛúÃÖß ³Öß ¯ÖÏÛúÖ¸ü ÛúÖ ÃÖÓÝÖÞÖÛú (Ûîú»ÖÛãú»Öê™ü¸ü) µÖÖ »ÖÖÝÖ ™êü²Ö»Ö †Öפü ÛúÖ 11. Use of any calculator or log table etc., is prohibited. ¯ÖϵÖÖêÝÖ ¾ÖÙ•ÖŸÖ Æîü … 12. There is no negative marks for incorrect answers. 12. ÝÖ»ÖŸÖ ˆ¢Ö¸üÖë Ûêú ×»Ö‹ ÛúÖê‡Ô ®ÖÛúÖ¸üÖŸ´ÖÛú †ÓÛú ®ÖÆüà Æïü … 13. In case of any discrepancy in the English and Hindi versions, 13. µÖפü †ÓÝÖÏê•Öß µÖÖ ØÆü¤üß ×¾Ö¾Ö¸üÞÖ ´Öë ÛúÖê‡Ô ×¾ÖÃÖÓÝÖ×ŸÖ ÆüÖê, ŸÖÖê †ÓÝÖÏê•Öß ×¾Ö¾Ö¸üÞÖ English version will be taken as final. †Ó×ŸÖ´Ö ´ÖÖ®ÖÖ •ÖÖ‹ÝÖÖ … J-72-14 1 P.T.O. COMPARATIVE LITERATURE Paper – II

Note : This paper contains fifty (50) objective type questions of two (2) marks each. All

questions are compulsory.

1. The author of “Towards a Politics 5. Mozart’s Don Giovanni has been of Culture”, a theoretical statement used by about new Historicism, is ______(A) Auden (B) Pound (A) Stephen Greenblatt (C) Joyce (D) Eliot (B) H. Aram Veeser (C) Stephen Grgel 6. Lust for Life is a biography of (D) Michael Licona (A) Picasso (B) Van Gogh (C) Michel Angelo 2. Among these books which one has (D) Da Vinci not been written by Ngugi Wa Thiongo ? 7. Which of the following is a coming- (A) Decolonising the Mind of-age narrative ? (B) Homecoming (A) Death in Venice (C) Moving the center (B) Disgrace (D) The Wretched of the Earth (C) Down Second Avenue (D) Madam Bovary 3. Mughal paintings make an appearance which of the following 8. The school of art form which novels ? generally influenced Ezra Pound is (A) The Tainted Throne ______(B) The Empire of Silver (A) Dadaism (B) Impressionism (C) The Last Emperor (C) Vorticism (D) Winter on the Plain of Ghosts (D) Cubism

4. An imaginative biography of the 9. Nida’s approach to translation in The famous sculptor Ram Kinkar Baij theory and practice of Translation is was attempted by primarily ______(A) Sourindra Mukhopadhyay (A) Cultural (B) Samaresh Basu (B) Historical (C) Buddhadev Guha (C) Sociolinguistic (D) Suchitra Bhattacharya (D) Psycholinguistic Paper-II 2 J-72-14

ŸÖã»Ö®ÖÖŸ´ÖÛú ÃÖÖ×ÆüŸµÖ ¯ÖÏ¿®Ö¯Ö¡Ö – II

®ÖÖê™ü : ‡ÃÖ ¯ÖÏ¿®Ö¯Ö¡Ö ´Öë ¯Ö“ÖÖÃÖ (50) ²ÖÆãü-×¾ÖÛú»¯ÖßµÖ ¯ÖÏ¿®Ö Æïü … ¯ÖÏŸµÖêÛú ¯ÖÏ¿®Ö Ûêú ¤üÖê (2) †ÓÛú Æïü … ÃÖ³Öß ¯ÖÏ¿®Ö †×®Ö¾ÖÖµÖÔ Æïü …

1. “™æü¾Ö›ÔüÃÖ ‹ ¯ÖÖê×»Ö×™üŒÃÖ †Öò±ú Ûú»“Ö¸ü” ®ÖÖ´ÖÛú 5. ´ÖÖê•ÖÖ™Ôü Ûêú ‘›üÖò®Ö וֵÖÖê¾ÖÖ®Öß ’ ÛúÖ ˆ¯ÖµÖÖêÝÖ ×ÛúÃÖÛêú ¯ÖãßÖÛú, •ÖÖê ®Ö¾Ö ‡×ŸÖÆüÖÃÖ¾ÖÖ¤ü Ûêú ²ÖÖ¸êü ´Öë «üÖ¸üÖ ×ÛúµÖÖ ÝÖµÖÖ Æîü ? ÃÖî¨üÖ×®ŸÖÛú Ûú£Ö®Ö Æîü, Ûêú »ÖêÜÖÛú ÛúÖî®Ö Æîü ? (A) †Öê›êü®Ö (A) Ùüß±ú®Ö ÝÖÏֲ߮»ÖÖ™ü (B) ¯ÖÖˆ®›ü (B) ‹“Ö. †Ö¸ü´Ö ¾ÖßÃÖ¸ü (C) •ÖÖòµÖÃÖ (C) Ùüß±ú®Ö ÝÖÏÝÖ»Ö (D) ‡×»ÖµÖ™ü

(D) ´ÖÖ‡Ûú»Ö »ÖÖ‡ÛúÖê®ÖÖ 6. ‘»ÖÙü ±úÖò¸ü »ÖÖ‡±ú ’ ×ÛúÃÖÛúÖ •Öß¾Ö®Öß-ÃÖÖ×ÆüŸµÖ Æîü ?

(A) ׯÖÛúÖÃÖÖê (B) ¾Öî®Ö ÝÖÖòÝÖ 2. ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ´Öë ÃÖê ÛúÖî®Ö ÃÖß ¯ÖãßÖÛú ‹®ÖÝÖãÝÖß ¾ÖÖ (C) ´ÖÖ‡Ûú»Öë•Ö»ÖÖê (D) ¤üÖ Ø¾ÖÃÖß ×£Ö†ÖÑÝÖÖê «üÖ¸üÖ ®ÖÆüà ×»ÖÜÖß ÝÖ‡Ô Æîü ?

(A) ‘×›üÛúÖò»ÖÖê®ÖևؕÖÝÖ ¤üß ´ÖÖ‡®›ü’ 7. ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ´Öë ÃÖê ÛúÖî®Ö ÃÖÖ ÛúØ´ÖÝÖ-†Öò±ú-‹•Ö (B) ‘ÆüÖê´ÖÛúØ´ÖÝÖ ’ ®Ö¸êü×™ü¾Ö Æîü ? (C) ‘´ÖæؾÖÛú ¤üß ÃÖë™ü¸ü’ (A) ›êü£Ö ‡®Ö ¾Öê×®ÖÃÖ (D) ‘¤üß ¸îü“Öˇ›ü †Öò±ú ¤üß †£ÖÔ’ (B) ×›üÃÖÝÖÏêÃÖ (C) ›üÖ‰ú®Ö ÃÖîÛêúÞ›ü ‹¾ÖꮵÖæ 3. ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ´Öë ÃÖê ×ÛúÃÖ ˆ¯Ö®µÖÖÃÖ ´Öë ´ÖãÝÖ»Ö (D) ´ÖÖò›ü®ÖÔ ²ÖÖê¾Öê¸üß ×“Ö¡ÖÛúÖ¸üß ¯ÖÏÛú™ü ÆüÖêŸÖß Æîü ? (A) ¤üß ™ëü×™ü›ü £ÖÐÖê®Ö 8. Ûú»ÖÖÛéú×ŸÖ ÛúÖ ÃÖ´¯ÖϤüÖµÖ •ÖÖê ÃÖÖ´ÖÖ®µÖŸÖ˵ÖÖ ‹•Ö̸üÖ ¯ÖÖˆ®›ü ÛúÖê ¯ÖϳÖÖ×¾ÖŸÖ Ûú¸üŸÖÖ Æîü ÛúÖî®Ö ÃÖÖ Æîü ? (B) ¤üß ‹´¯ÖÖµÖ¸ü †Öò±ú ×ÃÖ»¾Ö¸ü (A) ¤üÖ¤üÖ‡•ûÌ´Ö (C) ¤üß »ÖÖÙü ‹´¯Öê¸üò¸ü (B) ÃÖÓÃÛúÖ¸ü¾ÖÖ¤ü (D) ؾ֙ü¸ü †Öò®Ö ¤üß ¯»Öê®Ö †Öò±ú ‘ÖÖêÙËüÃÖ (C) ³ÖÏ×´Ö»ÖŸÖÖ¾ÖÖ¤ü (D) ‘Ö®Ö¾ÖÖ¤ü (ŒµÖæײ֕ûÌ´Ö) 4. ÃÖã×¾ÖܵÖÖŸÖ ´ÖæÙŸÖÛúÖ¸ü ¸üÖ´Ö ØÛúÛú¸ü ²Öê•Ö ÛúÖ Ûú»¯Ö®ÖÖ¯ÖϾÖÞÖ •Öß¾Ö®Öß-“Ö׸ü¡Ö ×»ÖÜÖ®Öê ÛúÖ ¯ÖϵÖÖÃÖ 9. פü ×£ÖµÖ¸üß ‹êÞ›ü ¯ÖÏî׌™üÃÖ †Öò±ú ™ÒüÖÓÃÖ»Öê¿Ö®Ö ´Öë ×ÛúÃÖ®Öê ×ÛúµÖÖ Æîü ? †®Öã¾ÖÖ¤ü Ûêú ¯ÖÏ×ŸÖ ×®Ö¤üÖ ÛúÖ ˆ¯ÖÖÝÖ´Ö ¯ÖϬÖÖ®ÖŸÖ: ______Æîü … (A) ÃÖÖî¸êü®¦ü ´ÖãÜÖÖê¯ÖÖ¬µÖÖµÖ (A) ÃÖÖÓÃÛéúןÖÛú (B) ÃÖ´Ö¸êü¿Ö ²ÖÃÖã (B) ‹êןÖÆüÖ×ÃÖÛú (C) ²Öã¨ü¤êü¾Ö ÝÖãÆüÖ (C) ÃÖ´ÖÖ•Ö-³ÖÖÂÖÖµÖß (D) ÃÖã×“Ö¡Ö ³Ö¼üÖ“ÖÖµÖÔ (D) ´Ö®ÖÖê³ÖÖ×ÂÖÛú J-72-14 3 Paper-II 10. Thematologically, the situation 15. “This poet’s conscious activity constitutes ______focuses primarily on the form. The (A) a link between the stoff and the world liberally supplies the subject rohstoff matter, while the meaning arises (B) the motif and the action spontaneously out of the fullness of (C) the motif and the theme his soul, “This meaning of stoff was (D) the tale and the plot articulated by ______(A) Curtius 11. The critic who asserts that (B) Coleridge “translation is our way to face the (C) Van Tieghem otherness of the universe” is ______(D) Goethe (A) Paz (B) Bassnett (C) Brower 16. The critic who defines translation as the replacement of the source (D) Barstone language text material by equivalent target language material is ______12. Which of the following does NOT (A) Catford have partition as a theme ? (A) Bapsi Sidhwa’s Cracking India (B) Croce (B) Vaikom Muhammad Basheer, (C) Nida Balyakala Sakhi (D) Paz (C) Qurratulain Hyder’s Aag Ka Darya 17. The motive becomes leitmotiv, based (D) Kushwant Singh’s Train to on the dynamics of ______Pakistan (A) Reiteration

(B) Distortion 13. The translator’s invisibility : A history of translation is edited by (C) Coherence (A) Jeremy Munday (D) Similarity (B) Basit Hatim (C) Laurence Venuti 18. The study of folktales was revitalized (D) Itamar Evan Zohar by which scholar ? (A) Jakobson (B) Propp 14. The critic who makes a significant (C) Lukacs (D) Fowler contribution to the theory of translation by his detailed treatment 19. Which of the following can be seen of semantic versus communicative as a Machiavellian text ? translation is ______. (A) Dr. Faustus (A) Catford (B) Newmark (B) Macbeth (C) Evan Zohar (C) Absalom and Achitopel (D) Tomlinson (D) Samson Agonists Paper-II 4 J-72-14 10. Ûú£ÖÖ®ÖÛú ×¾ÖªÖ Ûêú ÃÖ´²Ö®¬Ö ´Öë ×ãÖ×ŸÖ Ûêú †®ŸÖÝÖÔŸÖ 15. ‡ÃÖ Ûú×¾Ö Ûúß “ÖêŸÖ®Ö ×ÛÎúµÖÖ ´ÖãÜµÖ ºþ¯Ö ÃÖê ºþ¯Ö µÖÖ (A) ÙüÖò±ú †Öî¸ü ¸üÖêÆËüÙüÖò±ú Ûêú ²Öß“Ö ÃÖ´²Ö®¬Ö ²ÖÎÉÖÛéú×ŸÖ ¯Ö¸ü ±úÖêÛúÃÖ Ûú¸üŸÖß Æîü … •ÖÝÖŸÖË ˆ¤üÖ¸üŸÖÖ †ÖŸÖÖ Æîü … ÃÖê ×¾ÖÂÖµÖ-ÃÖÖ´ÖÝÖÏß ¯ÖϤüÖ®Ö Ûú¸üŸÖÖ Æîü, •Ö²Ö×Ûú †£ÖÔ ˆÃÖÛúß †ÖŸ´ÖÖ Ûúß ¯ÖæÞÖÔŸÖÖ ÃÖê þ֟Ö: Æüß ×®ÖÛú»Ö (B) ´ÖÖê™üß±ú †Öî¸ü ×ÛÎúµÖÖ Ûú¸ü †ÖŸÖÖ Æîü, ÙüÖò±ú ÛúÖ µÖÆü †£ÖÔ ×ÛúÃÖ®Öê (C) ´ÖÖê™üß±ú †Öî¸ü £Öß´Ö †×³Ö¾µÖŒŸÖ ×ÛúµÖÖ Æîü ? (D) Ûú£ÖÖ †Öî¸ü Ûú£ÖÖ¾ÖßÖã (A) ÛúÙ™ü†ÃÖ (B) ÛúÖò»Ö׸ü•Ö 11. ×ÛúÃÖ †Ö»ÖÖê“ÖÛú ®Öê µÖÆü •ÖÖê¸ü ¤êüÛú¸ü ÛúÆüÖ Æîü ×Ûú (C) ¾Öê®Ö ™üß‘Ö´Ö †®Öã¾ÖÖ¤ü, •ÖÝÖŸÖË Ûúß †®µÖŸÖÖ ÛúÖ ÃÖÖ´Ö®ÖÖ Ûú¸ü®Öê (D) ÝÖÖê£Ö ÛúÖ, Æü´ÖÖ¸üÖ ‹Ûú ŸÖ¸üßÛúÖ Æîü ? (A) ¯ÖÖ•Ö (B) ²ÖîÃÖ®Öê™ü 16. ‘´Öæ»Ö¯ÖÖšü ÄÖÖêŸÖ ³ÖÖÂÖÖ ÛúÖ ÃÖ´ÖÛúõÖ »ÖõµÖ-³ÖÖÂÖÖ ÃÖê (C) ²ÖÎÖê¾Ö¸ü (D) ²ÖÃÖÔ™üÖê®Ö ×¾ÖãÖÖ¯Ö®Ö ’ Ûêú ºþ¯Ö ´Öë †®Öã¾ÖÖ¤ü Ûúß ¯Ö׸ü³ÖÖÂÖÖ ×ÛúÃÖ®Öê ¤üß Æîü ? 12. ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ´Öë ÃÖê ‹Ûú ÛúÖ £Öß´Ö ×¾Ö³ÖÖ•Ö®Ö ®ÖÆüà (A) Ûîú™ü±ú›Ôü (B) ÛÎúÖê“Öê Æîü : (C) ×®Ö›üÖ (D) ¯ÖÖ•Ö (A) ²ÖÖ¯ÃÖß ×ÃÖ¬¾ÖÖ ÛúÖ ‘ÛÎîúØÛúÝÖ ‡Ó×›üµÖÖ ’ (B) ¾ÖîÛúÖê´Ö ´ÖÖîÆü´´Ö¤ü ²Ö¿Ö߸ü ‘²ÖÖ»µÖÛúÖ»Ö 17. ´ÖÖê™üß¾Ö ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ Ûúß ÝÖŸµÖÖŸ´ÖÛúŸÖÖ Ûêú †Ö¬ÖÖ¸ü ÃÖÜÖß ’ ¯Ö¸ü »ÖÖ‡™ü´ÖÖê™üß¾Ö (×¾Ö׿Ö™ü þָü»ÖÆü¸üß) ²Ö®Ö •ÖÖŸÖÖ Æîü : (C) Ûãú¸Ëü¸üÖŸÖã»Öê®Ö Æîü¤ü¸ü ÛúÖ ‘†ÖÝÖ ÛúÖ ¤ü¸üµÖÖ ’ (A) ¯Öã®Ö¸üÖ¾Öé×¢Ö (D) Ûãú¿Ö¾ÖÓŸÖ ØÃÖÆü ÛúÖ ‘™Òêü®Ö ™æü ¯ÖÖ×ÛúßÖÖ®Ö ’ (B) ×¾Öºþ¯ÖÞÖ

(C) ÃÖãÃÖÓÝÖ×ŸÖ 13. פü ™ÒüÖÓÃÖ»Öê™üÃÖÔ ‡®Ö×¾ÖוÖײÖ×»Ö™üß : ‹ ×ÆüÙÒüß †Öò±ú (D) ÃÖ´ÖÖ®ÖŸÖÖ ™ÒüÖÓÃÖ»Öê¿Ö®Ö ÛúÖ ÃÖ´¯ÖÖ¤üÛú ÛúÖî®Ö Æîü ?

(A) •Öê¸êü´Öß ´ÖÓ›êü 18. ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ´Öë ÃÖê ×ÛúÃÖ ×¾Ö«üÖ®Ö ®Öê »ÖÖêÛúÝÖÖ£ÖÖ†Öë (B) ²Ö×ÃÖŸÖ ÆüÖ×ŸÖ´Ö Ûêú †¬µÖµÖ®Ö ÛúÖê ¯Öã®Ö•Öá×¾ÖŸÖ ×ÛúµÖÖ ? (C) »ÖÖò¸ëüÃÖ ¾Öê®ÖãŸÖß (A) •ÖîÛúÖê²ÃÖ®Ö (D) ‡ŸÖ´Ö¸ü ‹¾ÖÖ®Ö •ÖÖêÆü¸ü (B) ¯ÖÏÖò¯Ö (C) »ÖæÛúÖÃÖ 14. ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ´Öë ÃÖê ×ÛúÃÖ †Ö»ÖÖê“ÖÛú ®Öê (D) ±úÖ¾Ö»Ö¸ü ¿Ö²¤üÖ£ÖÖÔŸ´ÖÛú ²Ö®ÖÖ´Ö ÃÖ´¯ÖÏêÂÖÞÖÖŸ´ÖÛú †®Öã¾ÖÖ¤ü Ûêú ×¾ÖßÖéŸÖ ¾ÖÞÖÔ®Ö Ûêú «üÖ¸üÖ, †®Öã¾ÖÖ¤ü Ûêú ×ÃÖ¨üÖ®ŸÖ ´Öë 19. ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ´Öë ÃÖê ×ÛúÃÖê ´ÖÖÖ¾Öê»Öß¾ÖÖ¤üß ÝÖÏÓ£Ö ´ÖÆü¢¾Ö¯ÖæÞÖÔ µÖÖêÝÖ¤üÖ®Ö ×ÛúµÖÖ Æîü ? ´ÖÖ®ÖÖ •ÖÖ ÃÖÛúŸÖÖ Æîü ? (A) Ûîú™ü±ú›Ôü (A) ›üÖò. ±úÖòÙüÃÖ (B) ®µÖæ´ÖÖÛÔú (B) ´ÖîÛú²Öê£Ö (C) ‡¾ÖÖ®Ö •ÖÖêÆü¸ü (C) ‹²ÖÃÖê»ÖÖò´Ö ‹¾ÖÓ ‹Ûúß™üÖò¯Ö»Ö (D) ™üÖò´ÖØ»ÖÃÖ®Ö (D) ÃÖê´ÖÃÖ®Ö ‹ÝÖÖê×®ÖÙü J-72-14 5 Paper-II 20. The work of Milman Parry 25. Vidyasagar’s Bhrantibilas is an early concerned the genre of ______reception of a play by ______. (A) Novel (A) Moliere (B) Comedy (B) Hugo (C) Picaresque (C) Shakespeare (D) Epic (D) Aeschylus

21. The theorist who holds that 26. The world’s first novel was produced Comparative Literature studies the in ______. influence that the authors or literatures of one nation have exerted (A) Japan on another is ______(B) India (A) Simon Jenne (C) Portugal (B) Rene Wellek (D) China (C) Harry Levin (D) Claudio Guillen 27. Which Mahabharata character has inspired maximum modern and post- 22. One of the first writers in classical modern retellings in the Indian antiquity “to stress the segregation of languages ? literary genres” was ______. (A) Gandhari (A) Quintilian (B) Bhima (B) Longinus (C) Bhishma (C) Cicero (D) Draupadi (D) Aristotle

28. The term Weltliteratur was coined by 23. The study of literary reception points to ______. ______(A) Sociology (A) Schelling (B) Psychology (B) Goethe (C) Philosophy (C) Schlegel (D) Ethics (D) Herder

24. All the following texts come under 29. While developing periodisation for the category of ‘dystopia’ EXCEPT modern Indian literary history, the ______concept of pro-phane and metaphane (A) Zamyatin – We were developed by. (B) Huxley – Brave New World (A) Ganesh Devy (C) Tolstoy – Death of Ivan Illyeh (B) Amiya Dev (D) Orwell – Nineteen Eighty- (C) Jasbir Jain Four (D) Sisir Kumar Das Paper-II 6 J-72-14 20. ×´Ö»Ö´Öî®Ö ¯Öî¸üß Ûúß Ûéú×ŸÖ ×ÛúÃÖ ÃÖÖ×ÆüŸµÖ-×¾ÖªÖ ÃÖê 25. ×¾ÖªÖÃÖÖÝÖ¸ü ÛúÖ ‘³ÖÏÖ×®ŸÖ ײֻÖÖÃÖ ’ ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ Ûêú ÃÖÓ²ÖÓ×¬ÖŸÖ Æîü ? ®ÖÖ™üÛú ÛúÖ ¯Öæ¾ÖÔ †×³ÖÝÖÏÆüÞÖ Æîü : (A) ˆ¯Ö®µÖÖÃÖ (A) ´ÖÖê×»ÖµÖê¸êü (B) ÛúÖê´Öê›üß (B) ÊæÝÖÖê (C) ÜÖ»Ö-Ûú£ÖÖ (C) ¿ÖêŒÃÖׯֵָü (D) ´ÖÆüÖÛúÖ¾µÖ (D) ‹¿Öß»ÖÃÖ

21. ¾ÖÆü ×ÃÖ¨üÖ®ŸÖ¾ÖêŸÖÖ ×•Ö®ÖÛúÖ ´ÖÖ®Ö®ÖÖ Æîü ×Ûú ŸÖã»Ö®ÖÖŸ´ÖÛú ÃÖÖ×ÆüŸµÖ ˆÃÖ ¯ÖϳÖÖ¾Ö ÛúÖ †¬µÖµÖ®Ö 26. ¤ãü×®ÖµÖÖ ÛúÖ ¯ÖÆü»ÖÖ ˆ¯Ö®µÖÖÃÖ ÛúÆüÖÑ ×»ÖÜÖÖ ÝÖµÖÖ ? Ûú¸üŸÖÖ Æîü •ÖÖê ×Ûú ‹Ûú ¤êü¿Ö ÛúÖ ÃÖÖ×ÆüŸµÖ ¤æüÃÖ¸êü ¤êü¿Ö (A) •ÖÖ¯ÖÖ®Ö (B) ³ÖÖ¸üŸÖ Ûêú ÃÖÖ×ÆüŸµÖ ¯Ö¸ü ›üÖ»ÖŸÖÖ Æîü … ÛúÖî®Ö Æîü ? (C) ¯ÖãŸÖÔÝÖÖ»Ö (D) “Öß®Ö (A) ÃÖÖ‡´Ö®Ö •û̵Öæ®Ö

(B) ¸êü®Öê ¾Öî»ÖêÛú 27. ´ÖÆüÖ³ÖÖ¸üŸÖ Ûêú ×ÛúÃÖ ¯ÖÖ¡Ö ®Öê ³ÖÖ¸üŸÖßµÖ ³ÖÖÂÖÖ†Öë ´Öë (C) Æêü¸üß »Öê×¾Ö®Ö †×¬ÖÛúŸÖ´Ö †Ö¬Öã×®ÖÛú ŸÖ£ÖÖ ˆ¢Ö¸ü-†Ö¬Öã×®ÖÛú ¾ÖÞÖÔ®ÖÖë (D) Œ»ÖÖò×›üµÖÖê ×ÝÖ»Öê®Ö ÛúÖê †×³Ö¯ÖÏê׸üŸÖ ×ÛúµÖÖ Æîü ?

(A) ÝÖÓ¬ÖÖ¸üß 22. ÃÖÖ×ÆüןµÖÛúß ×¾Ö¬ÖÖ†Öë Ûêú ¯Öé£ÖŒÛú¸üÞÖ ¯Ö¸ü ²Ö»Ö ¤êü®Öê ¾ÖÖ»ÖÖ ¿ÖÖáÖßµÖ ¯Öã¸üÖŸÖ®ÖŸÖÖ ÛúÖ»Ö ÛúÖ ¯ÖÆü»ÖÖ »ÖêÜÖÛú (B) ³Öß´Ö (A) ׌¾Ö®Ö™üß×»ÖµÖ®Ö (C) ³Öß嫅 (B) »ÖÖÓ•ÖÖ‡®ÖÃÖ (D) ¦üÖî¯Ö¤üß (C) ×ÃÖÃÖ¸üÖê (D) †¸üßÖæ 28. ‘¾Öê»™ü×»Ö™ü¸êü“Ö¸ü’ ¯Ö¤ü ÛúÖ ÃÖ•ÖÔÛú ÛúÖî®Ö Æîü ? (A) ¿ÖêØ»ÖÝÖ 23. ÃÖÖ×ÆüןµÖÛú †×³ÖÝÖÏÆüÞÖŸÖÖ (׸üÃÖ꯿֮Ö) ÛúÖ †¬µÖµÖ®Ö (B) ÝÖÖê£Öê ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ Ûúß †Öê¸ü ÃÖÓÛêúŸÖ Ûú¸üŸÖÖ Æîü ? (C) ¿»ÖêÝÖê»Ö (A) ÃÖ´ÖÖ•Ö¿ÖÖÃ¡Ö (D) Æü›Ôü¸ü (B) ´Ö®ÖÖê×¾Ö–ÖÖ®Ö

(C) ¤ü¿ÖÔ®Ö¿ÖÖÃ¡Ö 29. †Ö¬Öã×®ÖÛú ³ÖÖ¸üŸÖßµÖ ÃÖÖ×ÆüןµÖÛú ‡×ŸÖÆüÖÃÖ Ûêú ×»Ö‹ (D) ®ÖßןֿÖÖÃ¡Ö ÛúÖ»Ö×®Ö¬ÖÖÔ¸üÞÖ ÛúÖê ×¾ÖÛú×ÃÖŸÖ Ûú¸ü®Öê Ûêú ÛÎú´Ö ´Öë

‘¯ÖÏÖê-±êú®Ö ’ †Öî¸ü ‘´Öê™üÖ±êú®Ö’ Ûúß ÃÖÓÛú»¯Ö®ÖÖ ÛúÖ 24. ®Öß“Öê פü‹ ÝÖ‹ ×ÛúÃÖ ‹Ûú ÝÖÏÓ£Ö Ûêú †×ŸÖ׸üŒŸÖ †®µÖ ×¾ÖÛúÖÃÖ ×ÛúÃÖÛêú «üÖ¸üÖ ×ÛúµÖÖ ÝÖµÖÖ ? ÃÖÖ¸êü ÝÖÏÓ£Ö ‘×›üÙüÖêׯֵÖÖ ’ Ûúß ÛúÖê×™ü ´Öë †ÖŸÖê Æïü ? (A) ÝÖÞÖê¿Ö ¤êü¾Öß (A) •ÖÖ×´ÖµÖÖ×ŸÖ®Ö - ¾Öß (B) ÆüŒÃÖ»Öê - ²ÖÎê¾Ö ®µÖæ ¾Ö»›Ôü (B) †×´ÖµÖ ¤êü¾Ö (C) ™üÖ»ÃÖ™üÖµÖ - ›êü£Ö †Öò±ú ¤ü ‡Ô¾ÖÖ®Ö ‡×»Ö“Ö (C) •ÖÃÖ²Ö߸ü •Öî®Ö (D) †Öò¸ü¾Öê»Ö - ®ÖÖ‡®Ö™üß®Ö ‹™üß - ±úÖê¸ü (D) ׿Ö׿ָü Ûãú´ÖÖ¸ü ¤üÖÃÖ J-72-14 7 Paper-II 30. Who among the following argued 35. Which of the following is not an that Indian literary historiography aspect of Dhvani ? must have an indigenous definition (A) Lak sana. (B) Abhidh ā of history, an indigenous critical (C) Angik ā (D) Vy ānjan ā framework and an indigenous

historiographical perspective ? 36. Ksemendra is an exponent of the (A) Sri Aurobindo . school of ______(B) Sujit Mukherjee (A) Aucitya (B) Ala mkara. (C) K.M. George (C) Dhvani (D) Rīti (D) Rabindranath Tagore

37. The concept of ‘Hyper reality’ was 31. Vāmana is an exponent of the school introduced by of (A) Lukàcs (A) Dhvani (B) Riti (B) Eco (C) Vakrokti (D) Aucitya (C) Lacan (D) Baudrillard 32. Historiography in the Literary Studies Series is edited by ______38. Which scholar first enunciated the (A) Ipshita Chanda concept of a “Literary History from (B) Subha Chakraborty Dasgupta below” ? (A) Walter Mignolo (C) Sibaji Bandyopadhyay (B) David Damrosch (D) Suchorita Chattopadhyay (C) Amiya Dev

(D) Dipesh Chakravorty 33. Name the concept of Tolkappiam

that comes close to Aristotle’s theory 39. Comparative Literature : Indian of Catharsis and bridges the Gulf Dimensions is written by ______between the East and the West. (A) K.M. George (A) Meippaadu (B) Amiya Dev (B) Kaikilai (C) Swapan Majumdar (C) Perunthinai (D) E.V. Ramakrishnan (D) Agathinai 40. The telugu journal Sahiti , launched 34. The first history of Indian literature by the literary group Sahiti Samiti , was written by ______was similar to the journal (A) Morris Winternitz (A) Basumat ī (B) Albrecht Weber (B) Sānib ārer Chi thi. (C) William Jones (C) Sabuj Patra (D) G.U. Pope (D) Kallol Paper-II 8 J-72-14 30. ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ´Öë ÃÖê ×ÛúÃÖ®Öê µÖÆü ŸÖÛÔú פüµÖÖ Æîü ×Ûú 35. ¬¾Ö×®Ö ÛúÖ ¯ÖÆü»Öæ ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ´Öë ÃÖê ÛúÖî®Ö ÃÖÖ ®ÖÆüà ³ÖÖ¸üŸÖßµÖ ÃÖÖ×ÆüŸµÖ ‡×ŸÖÆüÖÃÖ »ÖêÜÖ®Ö ¿ÖÖÃ¡Ö Ûêú ¯ÖÖÃÖ Æîü ? ‡×ŸÖÆüÖÃÖ Ûúß ‹Ûú ¤êü¿ÖßµÖ ¯Ö׸ü³ÖÖÂÖÖ, ‹Ûú ¤êü¿ÖßµÖ (A) »ÖõÖÞÖ (B) †×³Ö¬ÖÖ ÃÖ´ÖÖ»ÖÖê“Ö®ÖÖŸ´ÖÛú œüÖÑ“ÖÖ †Öî¸ü ¤êü¿ÖßµÖ (C) †Ó×ÝÖÛú (D) ¾µÖÓ•Ö®Ö ‡×ŸÖÆüÖÃÖ»ÖêÜÖ®Ö ¯Ö¸üÛú ¥ü×™üÛúÖêÞÖ †¾Ö¿µÖ ÆüÖê®ÖÖ “ÖÖ×Æü‹ ? 36. õÖê´Öꮦü ×ÛúÃÖ ÃÖ´¯ÖϤüÖµÖ Ûêú ¯ÖÏן֯ÖÖ¤üÛú Æîü ? (A) ÁÖß †¸ü×¾Ö®¤üÖê (A) †Öîד֟µÖ (B) ÃÖã×•ÖŸÖ ´ÖãÜÖ•Öá (B) †»ÖÓÛúÖ¸ü (C) Ûêú.‹´Ö. •ÖÖ•ÖÔ (C) ¬¾Ö×®Ö (D) ¸ü¾Öß®¦ü®ÖÖ£Ö ™îüÝÖÖê¸ü (D) ¸üßןÖ

31. ¾ÖÖ´Ö®Ö ×ÛúÃÖ ÃÖ´¯ÖϤüÖµÖ Ûêú ¯ÖÏן֯ÖÖ¤üÛú Æîü ? 37. ÆüÖ‡¯Ö¸ü ׸ü‹×»Ö™üß (†×ŸÖ¾ÖÖßÖ×¾ÖÛúŸÖÖ) Ûúß (A) ¬¾Ö×®Ö (B) ¸üß×ŸÖ †¾Ö¬ÖÖ¸üÞÖÖ ×ÛúÃÖ®Öê ¯ÖÏßÖãŸÖ Ûúß £Öß ? (C) ¾ÖÛÎúÖê׌ŸÖ (D) †Öîד֟µÖ (A) »ÖãÛúÖÃÖ (B) ‡ÛúÖê 32. ×»Ö™ü¸ü¸üß ×ÆüÙÒüß ®ÖÖ´ÖÛú ×ÃÖ¸üß•Ö ´Öë ÝÖÏÓ£Ö´ÖÖ»ÖÖ ºþ¯Ö (C) »ÖÖÛú ´Öë ¯ÖÏÛúÖ×¿ÖŸÖ ¯ÖãßÖÛú ×ÆüÙüÖê׸üµÖÖêÝÖÏÖ±úß ÛúÖ/Ûúß (D) ²ÖÖòצü»ÖÖ ÃÖ´¯ÖÖ¤üÛú/ÃÖ´¯ÖÖפüÛúÖ ÛúÖî®Ö Æîü ? (A) ‡×¯ÂÖŸÖÖ “ÖÓ¤üÖ 38. ‘×»Ö™ü¸ü¸üß ×ÆüÙÒüß ±ÏúÖò´Ö ײֻÖÖê’ Ûúß ÃÖÓÛú»¯Ö®ÖÖ ÛúÖ (B) ¿Öã³ÖÖ “ÖÛÎú¾ÖŸÖá ¤üÖÃÖÝÖã¯ŸÖ ¯ÖÏ£Ö´Ö ¯ÖϾ֟ÖÔÛú ÛúÖî®Ö Æîü ? (A) (C) ׿־ÖÖ•Öß ²ÖÓ¤üÖê¯ÖÖ¬µÖÖµÖ ¾ÖÖ»™ü¸ü ×´ÖÝ®ÖÖê»ÖÖê (B) ›êü×¾Ö›ü ›îü´Ö¸üÖê¿Ö (D) ÃÖã“Ö׸üŸÖÖ “Ö¼üÖê¯ÖÖ¬µÖÖµÖ (C) †×´ÖµÖ ¤êü¾Ö

(D) ¤ü߯Öê¿Ö “ÖÛÎú¾ÖŸÖá 33. ™üÖò»ÛúÖׯֆ´Ö Ûúß †¾Ö¬ÖÖ¸üÞÖÖ ÛúÖ ®ÖÖ´Ö ²ÖŸÖÖ‡‹ •ÖÖê ×Ûú Ûîú£ÖÖÙÃÖÃÖ (×¾Ö¸êü“Ö®Ö/³ÖÖ¾Ö¿ÖÖ×®ŸÖ) Ûêú †¸üßÖã Ûêú ×ÃÖ¨üÖ®ŸÖ Ûêú ×®ÖÛú™ü †Ö •ÖÖŸÖÖ Æîü †Öî¸ü ¯Öæ¾ÖÔ ŸÖ£ÖÖ 39. ÛÓú¯Ö¸êü×™ü¾Ö ×»Ö™ü¸êü“Ö¸ü : ‡Ó×›üµÖ®Ö ›üÖ‡´Öë¿ÖÓÃÖ ÛúÖ ¯Ö׿“Ö´Ö Ûêú ²Öß“Ö Ûúß ÜÖÖ‡Ô ÛúÖê ³Ö¸üŸÖÖ Æîü : »ÖêÜÖÛú ÛúÖî®Ö Æîü ? (A) Ûêú.‹´Ö. •ÖÖò•ÖÔ (A) ´Ö߯¯ÖÖ›ãü (B) †×´ÖµÖ ¤êü¾Ö (B) Ûîú×Ûú»ÖÖ‡Ô (C) Ã¾Ö¯Ö®Ö ´Ö•Öã´Ö¤üÖ¸ü (C) ¯Öê¹Óý£Öß®ÖÖ‡Ô (D) ‡Ô.¾Öß. ¸üÖ´ÖÛéúÂÞÖ®Ö (D) †ÖÝÖÖ×£Ö®ÖÖ‡Ô

40. ÃÖ×Æü×ŸÖ ÃÖ×´Ö×ŸÖ ®ÖÖ´ÖÛú ÃÖÖ×ÆüןµÖÛú ÃÖ´ÖæÆü «üÖ¸üÖ 34. ³ÖÖ¸üŸÖßµÖ ÃÖÖ×ÆüŸµÖ ÛúÖ ¯ÖÏ£Ö´Ö ‡×ŸÖÆüÖÃÖ ×ÛúÃÖÛêú «üÖ¸üÖ ¿Öãºþ Ûúß ÝÖ‡Ô ŸÖê»ÖÝÖã ¯ÖסÖÛúÖ ÃÖ×Æü×ŸÖ ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ×»ÖÜÖÖ ÝÖµÖÖ £ÖÖ ? ´Öë ÃÖê ×ÛúÃÖ ¯ÖסÖÛúÖ Ûêú ÃÖ´ÖÖ®Ö £Öß ? (A) ´ÖÖê׸ü•Ö ×¾Ö®™ü¸ü×®Ö™Ëü•Ö (A) ²ÖÃÖã´ÖŸÖß (B) †»²ÖÎêÜŸÖ ¾Öê²Ö¸ü (B) ¿Ö×®Ö¾ÖÖ¸êü¸ü דֽüß (C) ×¾Ö×»ÖµÖ´Ö •ÖÖê®ÃÖ (C) ÃÖ²Öã•Ö ¯Ö¡Ö (D) •Öß.µÖæ. ¯ÖÖê¯Ö (D) Ûú»»ÖÖê»Ö J-72-14 9 Paper-II 41. Hutchinson Macaulay Posnett’s 46. As a scholarly discipline littérature Comparative Literature was published comparée matured in France in the in ______of the nineteenth century. (A) 1882 (B) 1886 (A) first and second decades (C) 1892 (D) 1898 (B) third and fourth decades 42. Which comparatist excluded folklore (C) fifth and sixth decades from comparative literature ? (D) seventh and eight decades (A) Wellek

(B) Balakian 47. (C) Baldensperger The author of Rhetoric of English (D) Levin India is ______(A) Gauri Viswanathan 43. Kirat ārjuniam , according to the (B) Rajeswari Sundar Rajan ā s stras, is designated as (C) Sara Suleri (A) Charit (D) Sudhir Chandra (B) Mah ākāvya (C) Vīrag āth ā (D) Akhy āyika 48. The novel that served as a foundation for Hindu nationalism was ______44. “Comparative Literature in India”, (A) Indulekha the landmark essay published in the Year book of Comparative and (B) Cha Mana Atha Guntha General Literature (YCGL) was (C) Ananda Math written by ______(D) A Passage to India (A) Chandra Mohan

(B) Buddhadeva Bose (C) Ganesh Devy 49. The novel which uses cultural (D) D.W. Fokkema contrast as a theme is ______(A) Journey to Ithaca 45. Comparative Literature has been (B) Fasting, Feasting defined as “a branch of literary (C) Distant Drum history… the study of international spiritual relations, of rapports de fait (D) English, August between Byron and Puskhin, Goethe and Carlyle, Walter Scott and Alfred 50. de Vigny, and between the works, the The study of literature and gender in inspirations and even the lives of the context of the making of Indian writers belonging to different nationalism has been attempted by literatures” by ______(A) Sumit Sarkar (A) Carré (B) Charu Gupta (B) Brunetiere (C) Kunal Chakravarty (C) Balakian (D) Remak (D) Samita Sen

Paper-II 10 J-72-14 41. Æü™ËüØ“ÖÃÖ®Ö ´ÖêÛúÖò»Öê ¯ÖÖêÃÖ®Öê™ü Ûéú¢Ö ÛÓú¯Ö¸êü×™ü¾Ö 46. ±ÏúÖÓÃÖ ´Öë ‘×»Ö™êü¸êüŸÖã ÛÑú¯ÖÖ¸êü’ ¯ÖÖ×Þ›üŸµÖ¯ÖæÞÖÔ- ×»Ö™ü¸êü“Ö¸ ü ¯ÖãßÖÛú ÛúÖ ¯ÖÏÛúÖ¿Ö®Ö ×ÛúÃÖ ¾ÖÂÖÔ Æãü†Ö ×¾ÖªÖ¿ÖÖÃ¡Ö ÛúÖ ¯ÖæÞÖÔŸÖ: ×¾ÖÛúÖÃÖ ˆ®®ÖßÃÖ¾Öà ¿ÖŸÖÖ²¤üß £ÖÖ ? Ûêú ×ÛúÃÖ ¤ü¿ÖÛú ´Öë Æãü†Ö ? (A) 1882 (B) 1886 (A) ¯ÖÏ£Ö´Ö †Öî¸ü ׫üŸÖßµÖ ¤ü¿ÖÛúÖë ´Öë (C) 1892 (D) 1898 (B) ŸÖéŸÖßµÖ †Öî¸ü “ÖŸÖã£ÖÔ ¤ü¿ÖÛúÖë ´Öë (C) ¯ÖÖÑ“Ö¾Öë †Öî¸ü ”ûšêü ¤ü¿ÖÛúÖë ´Öë 42. ŸÖã»Ö®ÖÖŸ´ÖÛú ÃÖÖ×ÆüŸµÖ Ûêú ×ÛúÃÖ ×¾Ö«üÖ®Ö ®Öê (D) ÃÖÖŸÖ¾Öë †Öî¸ü †Öšü¾Öë ¤ü¿ÖÛúÖë ´Öë ŸÖã»Ö®ÖÖŸ´ÖÛú ÃÖÖ×ÆüŸµÖ ÃÖê »ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÛúÖê Æü™üÖµÖÖ £ÖÖ ? (A) ¾Öê»ÖêÛú 47. ¸êü™ü׸üÛú †Öò±ú ‡ÓÝÖ×»Ö¿Ö ‡Ó×›üµÖÖ Ûêú/Ûúß »ÖêÜÖÛú/»Öê×ÜÖÛúÖ ÛúÖî®Ö Æîü ? (B) ²ÖÖ»ÖÖ×ÛúµÖ®Ö (C) ²ÖÖ»›êü®ÖÃÖ¯Ö•ÖÔ¸ü (A) ÝÖÖî¸üß ×¾Ö¿¾Ö®ÖÖ£Ö®Ö (D) »Öê×¾Ö®Ö (B) ¸üÖ•Ö꿾ָüß ÃÖ㮤ü¸ü ¸üÖ•Ö®Ö (C) ÃÖÖ¸üÖ ÃÖã»Öê¸üß 43. ¿ÖÖáÖÖë Ûêú †®ÖãÃÖÖ¸ü, ×Ûú¸üÖŸÖÖ•ÖãÔ®ÖßµÖ ÛúÖê ŒµÖÖ ´ÖÖ®ÖÖ (D) ÃÖã¬Ö߸ü “ÖÓ¦üÖ •ÖÖŸÖÖ Æîü ? (A) “Ö׸üŸÖ (B) ´ÖÆüÖÛúÖ¾µÖ 48. ×Æü®¤æü ¸üÖ™Òü¾ÖÖ¤ü Ûúß ®Öà¾Ö Ûêú ºþ¯Ö ´Öë ´ÖÖ®ÖÖ •ÖÖ®Öê (C) ¾Ö߸üÝÖÖ£ÖÖ (D) †ÖܵÖÖ×µÖÛúÖ ¾ÖÖ»ÖÖ ˆ¯Ö®µÖÖÃÖ (A) ‡®¤ãü»ÖêÜÖÖ 44. ‡µÖ¸ü ²ÖãÛú †Öò±ú ÛÓú¯Ö¸êü×™ü¾Ö ‹êÞ›ü •Ö®Ö¸ü»Ö ×»Ö™ü¸êü“Ö¸ (B) ”û: ´Ö®Ö †šüÖ ÝÖãÓšüÖ (YCGL) ´Öë ¯ÖÏÛúÖ×¿ÖŸÖ “ÛÓú¯Ö¸êü×™ü¾Ö ×»Ö™ü¸êü“Ö¸ü ‡®Ö (C) †Ö®Ö®¤ü´Öšü ‡Ó×›üµÖÖ ” ¿ÖßÂÖÔÛú µÖãÝÖÖÓŸÖ¸üÛúÖ¸üß ×®Ö²ÖÓ¬Ö ×ÛúÃÖÛêú «üÖ¸üÖ ×»ÖÜÖÖ ÝÖµÖÖ £ÖÖ ? (D) ‹ ¯ÖîÃÖê•Ö ™æü ‡Ó×›üµÖÖ (A) “Ö®¦ü ´ÖÖêÆü®Ö (B) ²Öã¨ü¤êü¾Ö ²ÖÖêÃÖ 49. ×¾ÖÂÖµÖ ¾ÖßÖã Ûêú ºþ¯Ö ´Öë ÃÖÖÓÃÛéúןÖÛú ¾ÖîÂÖ´µÖ ÛúÖ (C) ÝÖÞÖê¿Ö ¤êü¾Öß ˆ¯ÖµÖÖêÝÖ Ûú¸ü®Öê¾ÖÖ»ÖÖ ˆ¯Ö®µÖÖÃÖ (D) ›üß.›ü²»µÖæ. ±êúŒÛêú´ÖÖ (A) •Ö®Öá ™æü ‡£ÖÖÛúÖ (B) ±úÖØÙüÝÖ, ±úßØÙüÝÖ 45. ŸÖã»Ö®ÖÖŸ´ÖÛú ÃÖÖ×ÆüŸµÖ Ûúß µÖÆü ¯Ö׸ü³ÖÖÂÖÖ (C) ×›üÙëü™ü ›Òü´Ö “ÃÖÖ×ÆüןµÖÛú ‡×ŸÖÆüÖÃÖ Ûúß ‹Ûú ¿ÖÖÜÖÖ; ²ÖÖµÖ¸ü®Ö (D) ‡ÓÝÖ×»Ö¿Ö, †ÝÖÃŸÖ †Öî¸ü ¯Öã׿Ûú®Ö, ÝÖÖê£Öê †Öî¸ü ÛúÖ»ÖÖÔ‡»Ö, ¾ÖÖ»™ü¸ü ÃÛúÖò™ü †Öî¸ü †»±Ïêú›ü ¤ü ×¾Ö®Öê ŸÖ£ÖÖ ×¾Ö׳֮®Ö ÃÖÖ×ÆüŸµÖ Ûêú »ÖêÜÖÛúÖë Ûúß ÛéúןֵÖÖë, †ÖÛúÖÓõÖÖ†Öë †Öî¸ü µÖÆüÖÑ ŸÖÛú 50. ³ÖÖ¸üŸÖßµÖ ¸üÖ™ÒüßµÖŸÖÖ¾ÖÖ¤ü Ûêú ×®Ö´ÖÖÔÞÖ Ûêú ÃÖÓ¤ü³ÖÔ ´Öë ×Ûú ˆ®ÖÛêú •Öß¾Ö®Ö Ûêú ¸îü¯ÖÖê ¤ü ±êúµÖ Ûêú †ÓŸÖ¸üÖÔ™ÒüßµÖ ÃÖÖ×ÆüŸµÖ †Öî¸ü Ø»ÖÝÖ ÛúÖ †¬µÖµÖ®Ö ×ÛúÃÖÛêú «üÖ¸üÖ †Ö¬µÖÖן´ÖÛú ÃÖÓ²ÖÓ¬ÖÖë ÛúÖ †¬µÖµÖ®Ö ” ×ÛúÃÖ®Öê ¤üß ×ÛúµÖÖ ÝÖµÖÖ ? Æîü ? (A) ÃÖã×´ÖŸÖ ÃÖ¸üÛúÖ¸ü (A) Ûîú¸êü (B) “ÖÖ¹ý ÝÖ㯟ÖÖ (B) ²ÖÎã®Öêןֵָü (C) ÛãúÞÖÖ»Ö “ÖÛÎú¾ÖŸÖá (C) ²ÖÖ»ÖÖ×ÛúµÖ®Ö (D) ¸êü´ÖÖòÛú (D) ÃÖ×´ÖŸÖÖ ÃÖê®Ö

J-72-14 11 Paper-II Space For Rough Work

Paper-II 12 J-72-14