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Inhaltsverzeichnis

I Zur Einführung ...... 5 3 Natur erleben in Gedichten ...... 41 Erich Kästner: Die Bäume ...... 42 Kulturtechnik Lesen als Voraussetzung und : Die Pappel vom Karlsplatz ...... 43 Ziel eines modernen Literaturunterrichts ...... 5 Fachübergreifendes: Der Karlplatz und Hören, sehen, spielen – die anderen Medien ..... 6 seine Pappel(n) ...... 43 Ziele für den Lernbereich: Umgang mit Texten . 6 Bernd Weinkauf: Die Pappel vom Parkplatz .... 43 Besonderheiten der Jahrgangsstufe 7 ...... 7 : im park ...... 45 Zur Arbeit mit den Handreichungen ...... 7 Methodenseite: Bilder aus Worten ...... 46 Heinrich Heine: Verdrossen ...... 47 II Zu den Handreichungen : Die Stadt ...... 48 für den Unterricht...... 8 Erich Kästner: Die Wälder schweigen ...... 49 Heinrich Heine: Leise zieht durch mein Gemüt 50 1 Freizeit, Freundschaft, Clique ...... 8 : Im Sommer ...... 51 Cornelia Funke: Die Wilden Hühner Friedrich Hebbel: Herbstbild ...... 51 auf Klassenfahrt ...... 10 Joseph von Eichendorff: Winternacht ...... 51 Der Schriftsteller Zoran Drvenkar Hans Manz: Frühling ...... 52 über sich selbst ...... 12 Gerhard Rühm: naturbeschreibung ...... 52 Zoran Drvenkar: Niemand so stark wie wir ..... 13 Fredrik Vahle: Loch in der Landschaft … ...... 54 Methodenseite: Der Erzähler einer Geschichte 16 Hans-Ulrich Treichel: Alles vergeht ...... 54 Methodenseite: Innere und äußere Handlung ... 16 Günter Kunert: Wohnen auf dem Lande ...... 54 Jutta Richter: Hechtsommer ...... 17 Klaus Kordon: Biologie ...... 56 Fachübergreifendes: Wie wichtig sind dir Abraham Emanuel Fröhlich: Die Nützlichen ....56 Freundinnen und Freunde? ...... 19 KV 9: Natur erleben ...... Amy Goldman Koss: Vorsicht, Freundinnen! .. 20 KV 10: Baumsteckbriefe ...... Clara Zündorf: Sie stehen da ...... 22 KV 11.1+11.2: Besondere Gestaltungsmittel Wie gut ist dein Selbstwertgefühl? ...... 22 im Gedicht ...... + Ernst Jandl: my own song ...... 23 KV 12: Vorstellung eines Gedichts KV 1.1+1.2: Die Wilden Hühner auf Klassen- auf einem Plakat: Skizze für den Entwurf ...... fahrt – Der Warnbrief der Pygmäen .... + KV 2: Cornelia Funke über ihr Leben und 4 Wenn jemand eine Reise tut, so kann er ihre Arbeit ...... was erzählen ...... 62 KV 3: Zoran Drvenkar über sein Leben ...... Martin Luther: Vom Wolff vnd Lemlin ...... 63 KV 4.1+4.2: Zoran Drvenkar: Niemand so stark Martin Luther: Wolf und Lämmlein ...... 63 wie wir – Ein Elfmeter und die Folgen .... + Methodenseite: Eine Mindmap erstellen ...... 64 KV 5.1+5.2: Hechtsommer – Eigenschaften und In der Kürze liegt die Würze – Witze erzählen 64 Verhaltensweisen der drei Figuren ...... + Unglaublich, aber wahr?! – Anekdoten ...... 65 KV 6: Umfrage und Auswertung : Der Floh ...... 65 eines Fragebogens: Wie wichtig sind dir Fachübergreifendes: Kalendergeschichten ...... 66 Freundinnen und Freunde? ...... : Seltsamer Spazierritt ...... 67 KV 7: Umfrage in einer 7. Klasse (2010) – Johann Peter Hebel: Der Barbierjunge Freizeitverhalten ...... von Segringen ...... 67 Erwin Strittmatter: Das torkelnde Pferd ...... 68 2 Schreiben, mailen, chatten ...... 34 Bertolt Brecht: Herr Keuner und die Flut ...... 68 Anja Tuckermann, Andreas Steinhöfel: Paul Maar: Der Mann, der nie zu spät kam ...... 68 David Tage. Mona Nächte ...... 35 Ottokar Domma: Unsere Seereise ...... 68 Luciano Comida, Vagelis Iliopoulos: KV 13.1+13.2: Tierfiguren in der Fabel .. + Dreizehneinhalb ...... 36 KV 14: Gruppe A – Kurzkontrolle Fabeln Hortense Ullrich, Joachim Friedrich: Klasse 7 ...... PinkMuffin@BerryBlue. Betreff: Irrläufer ...... 37 KV 15: Gruppe B – Kurzkontrolle Fabeln Methodenseite: Eine E-Mail-Geschichte Klasse 7 ...... schreiben ...... 38 KV 16: Zum Post- und Briefgeheimnis ...... Meg Cabot: Plötzlich Prinzessin! ...... 38 KV 17: Wilfried Kalk ...... Fachübergreifendes: Chatiquette ...... 39 KV 8: Figurenanalyse ...... 4 Inhaltsverzeichnis

5 Vorhang auf – Wir spielen Theater ...... 75 Fachübergreifendes: Fliegen wie ein Vogel Fachübergreifendes: Ein Blick hinter in der Luft ...... 96 die Kulissen ...... 76 Burkhard Lasch: Jugendliebe ...... 97 Blackouts – Spielspaß für jedermann ...... 77 KV 20: Eine Ballade verändern ...... Karl Valentin: Hausverkauf ...... 78 KV 21: Die Ballade „Der Knabe im Moor“ Loriot: Das Frühstücksei ...... 79 vertonen ...... Hans Sachs: Das Kälberbrüten ...... 80 KV 22: Texte miteinander vergleichen ...... Lisa Gallauner: Verzieh dich! ...... 82 KV 23: Eine Balladenparodie schreiben ...... Methodenseite: Phasen der Probenarbeit ...... 83 KV 18: Tipps und Tricks für den Spielerfolg .. 7 Guck mal übern Tellerrand – Andere Länder, KV 19: Blackout ...... andere Sitten ...... 102 Tischsitten in aller Welt ...... 103 6 Ballade – Gedicht, Geschichte und Drama 86 Rafik Schami: Andere Sitten ...... 103 Der Liebe Leid ...... 87 Methodenseite: Ein internationales Fest feiern 104 Gereimte Geschichten mit dramatischer Kaiserschmarren – Pfannkuchen aus Österreich 104 Handlung ...... 87 Schule hier und anderswo ...... 105 Johann Wolfgang von Goethe: Fachübergreifendes: Stefanie Schulz, Der Zauberlehrling ...... 88 Daniel Quinlan: See you – im nächsten : Der Handschuh ...... 90 Sommer ...... 105 Fachübergreifendes: Zur Geschichte Riccarda Langer: Mexiko – für ein Jahr ...... 106 der Ballade „Der Handschuh“ ...... 91 Schüleraustausch in Zahlen ...... 107 Annette von Droste-Hülshoff: Hans Manz: Das Fremde macht Angst? ...... 107 Der Knabe im Moor ...... 91 Nasrin Siege: Dialog ...... 107 Methodenseite: Mit Balladen umgehen ...... 94 Evelyne Stein-Fischer: Gefühle ...... 108 Das Zugunglück auf der Tay-Brücke ...... 94 Sprichwörter aus aller Welt ...... 108 : Die Brück am Tay ...... 94 KV 24.1+24.2: Was wisst ihr von : Der rechte Barbier .... 95 der Welt? ...... + Stülpner bestraft einen unmenschlichen Förster 96 KV 25.1+25.2: See you – im nächsten Bertolt Brecht: Der Schneider von Ulm ...... 96 Sommer ...... +

Zeichenerklärungen SB Schülerbuch (ISBN 978-3-06-061731-9)

HRU Handreichungen für den Unterricht

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mittleres Anforderungsniveau

höheres Anforderungsniveau

Hausaufgabe

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