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Por Ello: EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE RESUELVE

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Por Ello: EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE RESUELVE RESOLUCIÓN'Nº Ü 5 2 8 NEUQUEN, O 4 JU N 2018 VISTO: La nota presentada por la Lic. Karina Giampauli, Carla A. Migliacci, Emilse M. Kejner y María Bernarda Torres, presentando el programa "Mate Ronda Comahue"; y; CONSIDERANDO: Que en el transcurso de los últimos años ha aumentado la cantidad de estudiantes de las distintas carreras que solicitan clases de idiomas al Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos y a la Dirección de Orientación e Ingreso; Que el programa "Mate Ronda Comahue" tiene como eje la práctica informal de lenguas extranjeras y la integración de estudiantes a la comunidad universitaria; Que el programa busca dar respuesta a la demanda creciente de espacios de encuentro en lenguas extranjeras debido al incremento de la movilidad estudiantil y el aumento de intercambios y migraciones; Que el programa de actividades ''Mate Ronda Comahue" colabora con la sociabilización de los estudiantes y su integración al contexto universitario; Por ello: EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE RESUELVE: ARTÍCULO 1 º: APROBAR el programa de actividades "Mate Ronda Comahue" para que se implemente a partir de las acciones propuestas en el proyecto presentado (adjunto como Anexo Único de esta resolución). ARTÍCULO 2º: DESIGNAR a las profesoras TORRES, María Bernarda, KEJNER, Emilse Malke y a las Lic. GIAMPAULI, Karina y a la Nodocente Lic. MIGLIACCI, Carla Andrea como integrantes del equipo que llevará adelante el proyecto "Mate Ronda Comahue". ARTÍCULO 3º: ASIGNAR a la Nodocente Lic. MIGLIACCI, Carla Andrea, Legajo N°22218, como responsable de las gestiones administrativas necesarias para la realización de este programa en el marco de las actividades de la Secretaría Académica para el período 2018. ARTÍCULO 4°: REGISTRAR, comunicar y archivar. ~ri hk~ REC~ ora. Maria Alejandra Mínelli SECRETARIA ACADÉMICA Uni~ersidad N&elonal del Comaflue , INIVERSIOAO NACIONAL [)El. (OMAHUF 0528 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE Programa "Mate Ronda Comahue" INTEGRANTES: Torres, María Bernarda (FadeL), Kejner, Emilse Malke (FAHU y FADECS), Migliacci, Carla (Área de Programas), Karina Giampauli (Equipo de Asesoría Psicológica) SETIEMBRE DE 2017 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE 1972 Programa "Mate Ronda Comahue" 1 Datos generales Nombre del programa: "Mate Ronda Comahue" Equipo Directora: María Bernarda Torres Co-directora: Emilse Malke Kejner Coordinadora general: Carla Andrea Migliacci Colaboradora: Karina Gabriela Giampauli Ejes del programa: práctica informal de lenguas extranjeras e integración de estudiantes a la comunidad universitaria. Lugar de ejecución: Sede central de la Universidad Nacional del Comahue, Neuquén, y Facultad de Ciencias de la Educación/Facultad de Ciencias Médicas, Cipolletti. Duración del programa: desde abril de 2018 a diciembre de 2019. Descripción Descripción general: "Mate Ronda Comahue" se puede definir como un programa de encuentros entre todos/as los/as estudiantes universitarios/as de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo ), especialmente, los/as migrantes nacionales e internacionales, los/as becarios o aspirantes a becas, los/as participantes e inscriptos a los programas de movilidad estudiantil, y aquel/la interesado/a en practicar, de manera informal, una 1 lengua extranjera • Identificación de la situación/necesidad a la que se busca responder: Los/as estudiantes migrantes constituyen una población importante de la Universidad Nacional del Comahue. En estos últimos años, la Universidad ha recibido jóvenes provenientes de distintos lugares de nuestro país y del mundo. El auge del intercambio entre 2 universidades se ha visto favorecido por los programas de movilidad estudiantil • Por 1 Tanto el mapuche como el español están incluidos dentro de la categoría "lenguas extranjeras", considerando la participación de estudiantes migrantes internacionales. 2Los programas vigentes en la UNCo en la actualidad son: ARGENTINA - Programa de Movilidad de la Asociación de Universidades Sur Andina (AUSA);BRASIL - Programa de Movilidad con la Universidad de Minas Gerais; CANADÁ - Programa de Movilidad con la Universidad de Quebec; CHILE - Programa de Movilidad con la Universidad de la Frontera; CHILE - Programa de Movilidad con la Universidad Mayor; COLOMBIA - Programa de Movilidad Académica Colombia - Argentina MACA; COLOMBIA - Programa de Movilidad con la Universidad del Magdalena; COREA - Programa de Movilidad con la 2 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE 197'Z otro lado, en cualquier momento del año, estudiantes de todas las carreras se acercan al Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos (DIEPE), a Secretaría Académica y al Servicio de Orientación e Ingreso, consultando por clases de idiomas, por fuera de los espacios curriculares. Actualmente, la UNCo no cuenta con un centro de idiomas, corno tienen otras universidades, en el que se ofrecen clases que pueden 3 satisfacer este tipo de demandas • Si bien estos estudiantes podrían, quizás, resolver esta problemática asistiendo a instituciones privadas o recurriendo al uso de las tecnologías, consideramos que un programa como este resulta más que apropiado, no solo por responder, en parte, a la necesidad de practicar las lenguas, sino porque, además, propicia el intercambio entre culturas y crea un nuevo espacio de encuentro y recreación. "Mate Ronda Cornahue" colabora con la socialización de los/as estudiantes y su integración al contexto universitario. Propone compartir ideas, actitudes, intereses y valores; interactuar con otros estudiantes al mismo tiempo que practicar una lengua extranjera, de manera informal, por fuera de las exigencias curriculares, en el momento que se desee y de forma gratuita. Kongju National University; ESPAÑA - Programa de Movilidad con la Universidad de Granada; ESPAÑA - Programa de Movilidad con la Universidad de Oviedo; ESPAÑA - Programa de Movilidad con la Universidad de Lleida; ESPAÑA - Programa de Movilidad con la Universidad de Sevilla; ESPAÑA - Programa de Movilidad con la Universidad de La Rioja; ESPAÑA - Programa de Movilidad con la Universidad de Oviedo; ESPAÑA- Programa de Movilidad con la Universidad Autónoma de Barcelona; ESPAÑA - Programa de Movilidad con la Universidad Politécnica de Madrid;ESPAÑA - Programa de Movilidad con la Universidad Autónoma de Madrid;FRANCIA - Programa de Movilidad con la Universidad Paris X-Nanterre; MÉXICO - Jóvenes Intercambio México Argentina; MÉXICO - Programa de Movilidad con la Universidad de Quintana Roo; MÉXICO - programa de Movilidad con la Universidad de Sonora; MÉXICO - programa de Movilidad con la Universidad Autónoma de Baja California. 3Cuando decimos "centro de idiomas" nos referimos a aquellos centros o escuelas de idiomas que algunas universidades poseen. Por ejemplo, el "Centro Universitario de Idiomas de la Universidad de Buenos Aires, la Escuela de Lenguas de la Universidad Nacional de La Plata, los Cursos de Lenguas Extranjeras para la Comunidad (CLEC) iniciados como una actividad de extensión de la Escuela de Lenguas de la Facultad de Humanidades y Artes de la UNR. En la Universidad Nacional del Comahue, existen el Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos (DIEPE) y el Departamento de Lenguas Originarias, y el Programa de Español para Extranjeros, todos pertenecen a la Facultad de Lenguas. Desde todos estos espacios, ha habido actividades de extensión en las que se han ofrecido clases de idiomas a la comunidad pero, en ninguno de los casos se han realizado de manera contínua y sostenida en el tiempo, sino como actividades esporádicas o como parte de proyectos de extensión a corto plazo. La necesidad de la creación de este Centro está presente y lo demuestran las cuantiosas consultas de personas de la comunidad de la región al DIEPE por clases de idiomas. 3 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE 1972 Es importante que los estudiantes se crucen con jóvenes de otras carreras y lugares y se apropien de estos espacios que les ayudarán a descubrir que la vida universitaria puede ser un lugar para hacer amigos, conocer gente con las mismas inquietudes, un lugar ameno y distendido que les pertenece. Contexto y antecedentes Contexto: La ciudad capital de Neuquén es la ciudad más poblada de la Patagonia y forma una conurbación junto a las localidades de Centenario, Plottier (provincia del Neuquén) y Cipolletti (provincia de Río Negro). Si bien Neuquén cuenta con numerosas instituciones de enseñanza del ciclo superior (institutos terciarios y universidades públicos y privados), no presenta las características de "ciudad universitaria" como La Plata, Bahía Blanca o Córdoba. En general, se observa que la ciudad de Neuquén carece de ofertas culturales y sociales relacionadas a la integración de la vida estudiantil. Es decir, no cuenta con clubes, peñas o espacios deportivos y recreativos que inviten a formar parte de la comunidad universitaria. Considerando esta situación y viendo la necesidad de integración y práctica de idiomas que tienen muchos/as estudiantes, creemos que este programa posee el ingrediente adicional de contribuir a reducir la deserción universitaria de aquellos que se sienten ajenos a este contexto y con dificultades para afrontarlo. 4 0528¡~~~ UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE l~~- ~1 1972 5 Antecedentes4: Actualmente tenemos referencias de que estos eventos se realizan en varias ciudades, dispersas en los cinco continentes, y tienen como meta continuar expandiéndose. La Universidad Nacional del Comahue, en la actualidad, cuenta con servicios gratuitos para estudiantes, relacionados solo con actividades
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