DOCSLIB.ORG

Del Folletín Al Reality: Una Aproximación Teórica a Modelos De

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Del Folletín Al Reality: Una Aproximación Teórica a Modelos De Del folletin al reality: una aproximacion teorica a modelos de lectura y consumo sobre la ficcion y la realidad Item Type text; Electronic Dissertation Authors Barraza Toledo, Vania T. Publisher The University of Arizona. Rights Copyright © is held by the author. Digital access to this material is made possible by the University Libraries, University of Arizona. Further transmission, reproduction or presentation (such as public display or performance) of protected items is prohibited except with permission of the author. Download date 29/09/2021 10:29:13 Link to Item http://hdl.handle.net/10150/193964 DEL FOLLETÍN AL REALITY: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA A MODELOS DE LECTURA Y CONSUMO SOBRE LA FICCIÓN Y LA REALIDAD by Vania Barraza Toledo ________________________ Copyright © Vania Barraza Toledo 2005 A Dissertation Submitted to the Faculty of the DEPARTMENT OF SPANISH AND PORTUGUESE In Partial Fulfillment of the Requirements For the Degree of DOCTOR OF PHILOSOPHY WITH A MAJOR IN SPANISH In the Graduate College THE UNIVERSITY OF ARIZONA 2005 2 THE UNIVERSITY OF ARIZONA GRADUATE COLLEGE As members of the Dissertation Committee, we certify that we have read the dissertation prepared by Vania Barraza Toledo entitled Del folletín al reality: una aproximación teórica a modelos de lectura y consumo de la ficción y la realidad. and recommend that it be accepted as fulfilling the dissertation requirement for the Degree of Doctor of Philosophy Dr. Malcolm Compitello_____________________________ Date: April 20th, 2005 Dr. Amy R. Williamsen _____________________________Date: April 20th, 2005 Dr. José Promis____________________________________ Date: April 20th, 2005 Final approval and acceptance of this dissertation is contingent upon the candidate’s submission of the final copies of the dissertation to the Graduate College. I hereby certify that I have read this dissertation prepared under my direction and recommend that it be accepted as fulfilling the dissertation requirement. Dr. Malcolm Compitello ________________________ Date: April 20, 2005 Dissertation Director: 3 STATEMENT BY AUTHOR This dissertation has been submitted in partial fulfillment of requirements for an advanced degree at the University of Arizona and is deposited in the University Library to be made available to borrowers under rules of the Library. Brief quotations from this dissertation are allowable without special permission, provided that accurate acknowledgment of source is made. Requests for permission for extended quotation from or reproduction of this manuscript in whole or in part may be granted by the copyright holder. SIGNED: Vania Barraza Toledo____________ 4 AGRADECIMIENTOS Quiero agradecer al Departmento de Español y Portugués de la Universidad de Arizona por el haberme permitido disponer del semestre académico de la Primavera del año 2004 para dedicarme exclusivamente a esta investigación. Asimismo quiero expresar mis agradecimientos a las personas que en España, Chile y Estados Unidos también han contribuido directamente a esta investigación. 5 DEDICATORIA A todos quienes que me han acompañado y apoyado en este proyecto. 6 ÍNDICE RESUMEN (ABSTRACT) …………………………………………………………. 8 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………….. 10 I.Lectura y performance: una aproximación teórica ………………………… 10 II. Del folletín al reality: una aproximación cultural ………………..………… 22 CAPÍTULO I ……………………………………………...……………..….………. 31 Éxtasis de Barroso (1996): vértices de la representación (ficción, significado y referente) ….…...……………………… 31 I.1.La fenomenología: un método de observación ………..…………………. 33 I.2.Literatura, cine y representación ………………….……..….…………… 36 I.3.Vértices de la representación: ficción, significado y referente ………………….……………………………….…………… 38 I.4.El medio es el ‘masaje’ (1) ..……………………….…………………….. 42 I.5.Que toda la vida es sueño y los sueños, sueños son …………………...... 52 I.6.Familiarización y desfamiliarización de un sueño ………………………. 55 I.7. Conclusiones preliminares ………………………………………………. 61 CAPÍTULO II ………………………………………………..……………………... 63 Novela y folletín: un modelo de consumo para Compro, luego existo ……….………………… 63 II.1. Origen y función del relato moderno ……………….…………………. 65 II.2. Origen y función del folletín: observaciones sobre su distribución y consumo…………………...…………………... 70 II.3. El medio es el ‘masaje’ (2) ……………………..……………………… 71 II.4. El folletín: aspectos temáticos .………………………………………… 75 II.5. Evolución del género en la cultura hispánica .…………………………. 78 II.6. Relato por entregas: legitimación de un tipo de consumo ...……………………………………………………………… 82 II.7. Compro luego existo: la ficcionalización del mercado (mercado-ficción) …………………………………………… 83 II.8. La narrativa de Loaeza: una escritura controversial …………………… 86 II.9. Exploración de una nueva racionalidad ……………………………….. 90 II.10.Acerca de los hijos en Compro, luego existo ………………………….. 96 II.11.Conclusiones preliminares (2) …………………………..……………... 98 CAPÍTULO III ……………………………………………………………………… 101 De la realidad a la ficción (y viceversa): lecturas plurivalentes del discurso melodramático (el caso de Eva Perón) ………………………………………………………………. 101 III.1. Tropos: formas básicas del discurso …………………………………… 103 III.2.Melodrama, folletín y políticas de lectura ……………………………... 105 III.3. Ideología, folletín y melodrama ……………………………………….. 110 7 Índice – Continuación III.4. Realidad y ficción: el caso de la muñeca mutilada …………………... 114 III.5. El medio es el ‘masaje’ (3) …………………………………………… 116 III.6. ‘Arte’, ‘cultura’ y ‘realidad’: modelos de lectura …………………….. 121 III.7. De la ficción a la realidad (una pregunta por lo hiper-real) …………………..………………………………………… 124 III.8. Ficción y deseo: un enigma del consumo …………………………….. 126 III.9. Existe una mirada resistente ¿? ……………………………………….. 130 III.10.Conclusiones preliminares (3) ………………………………………… 134 III.11.En conclusión: Eva ‘vive’ en San Telmo ……………………………... 136 CAPÍTULO IV ……………………… 137 Gran Hermano: producción narrativa (o ficción v/s ‘realidad’) de un reality show …………………………………. 137 IV.1. El efecto de realidad audiovisual: ¿qué es un ‘reality show’? ……………………………………………. 141 IV.2. El problema de la tele-realidad: ¿la realidad? ………………………… 142 IV.3. El medio es el ‘masaje’ (4) ……………………………………………. 143 IV.4. Forma y contenido: un asidero para la realidad ………………………. 154 IV.5. GH IV: un folletín en acción …………………………………………. 157 IV.6. Técnicas discursivas para crear el ‘efecto de realidad’ en la tele-realidad ……..…………………….…………… 161 IV.7. La cultura de la hiper-representación ………………………………..... 165 IV.8. Melodrama y folletín: el imperio de las historias de amor ……………………………………………………… 170 IV.9. Finalmente: web, consumo y televisión (formato en serie / formato caótico) …………………………………... 171 IV.10. Conclusiones preliminares (4) ………………………………………… 176 CONCLUSIONES GENERALES ………………………………………………….. 179 NOTAS ……………………………………………………………………………… 183 Introducción ..……………………………………………………………….... 183 Capítulo I …………………………………………………………………..... 184 Capítulo II ……………………………………………………………………. 188 Capítulo III …………………………………………………………………… 194 Capítulo IV …………………………………………………………………… 196 Conclusiones generales ………….…………………………………………… 200 OBRAS CITADAS 201 8 RESUMEN / ABSTRACT Del folletín al reality: una aproximación teórica a modelos de lectura y consumo sobre la ficción y la realidad (From the Serialized Story to the Reality Show: a Theoretical Approach to Models of Reading and Consuming about Fiction and Reality) discusses and combines three hypotheses. In the introduction, this research intends to expand Reader Response theories proposing that the reading experience occurs in a concrete frame of time and space. This has been called the ‘spatial condition of reading acts.’ The premise is that literary artifacts manipulate the reader, not only by their content, but also through their form. Chapter I examines how reality and fiction are both constructed as cultural discourses, and reviews how fictitious texts negate their invented nature. Simultaneously, it evaluates the formal structure of an audiovisual narrative, and identify another level of manipulation over a spectator, in this case, through film montage. Chapter II studies a third facet of literary domination exerted by popular culture artifacts; this is the production and distribution of the serialized novel. Additionally, its presents the second hypothesis of this research: the consumption of fiction works as a synecdoche regarding the consumption of exchange goods in a consumerist society. Chapter III, then are the previous chapter is more focused on content. It reviews a necessity of fiction in contemporary society to explain daily life experiences, motivating a cultural sense that reality pretends to imitate fantasy. Therefore serialized stories become models for interpreting real life. Finally, Chapter IV states the third hypothesis of 9 this investigation: serialized stories and reality shows share a similar structure of distribution and content to present its message. Consequently, the tenuous boundary between reality and fiction becomes a becomes an experience manipulated by mass media which turns out, turning out serialized stories as valid referent for a hyper-media and hyper-consumer society. In sum, this dissertation examines Hispanic culture from the most abstract of the literary phenomena, to the consumption of hyper-real symbols of contemporary culture. The theoretical and practical contribution of this perspective is to extend literary, to media studies; reviewing economical and popular phenomena from discourse perspectives. 10 INTRODUCCIÓN I. Lectura y performance: una
Load more

Recommended publications
  • CAPÍTULO 1 MARCO REFERENCIAL 1.1 Antecedentes De La Telenovela
    CAPÍTULO 1 MARCO REFERENCIAL “‘Gutierritos’ despertó el interés masivo y también la interrogante: ¿acaso las telenovelas sólo sirven para provocar el llanto del auditorio” Mauricio Peña. 1.1 Antecedentes de la Telenovela Molina y Carvajal (1999:2), en su artículo “Trayectoria de la telenovela Latinoamericana” nos señalan que el género telenovela tuvo sus antecedentes en 1790 en Francia e Inglaterra con las representaciones populares, tomadas de las formas y modos de los espectáculos de ferias, donde el tema a escenificar dependía de la literatura oral de la región, en los que destacan cuentos de miedo, misterio y relatos de terror. A mediados del siglo XIX, nació un nuevo medio de comunicación dirigido a las masas, el folletín, el cual, sirve de modelo para la realización de telenovelas. Villanueva, M., en su artículo “El melodrama, la telenovela en América y su nacimiento en México” (2000:1), apunta que: “este género literario de origen francés, se inició con la publicación en el diario Le siècle de la traducción —como pliego suelto— de El lazarillo de Tormes. Los principales exponentes de esta forma narrativa fueron, entre otros, Eugene Sue, Dumas (padre), Dickens y Balzac. Las historias rebosaban intriga, romance y suspenso, lo que atrapaba el interés de los lectores, que las seguían diariamente para conocer el final” Lataban (1995:8) en su Tesis Consumo de telenovelas por estudiantes de universidades privadas señala que dentro de sus fases, encontramos la función ideológica, la cual presentaba una novela donde “triunfaban el sentido común, los buenos pensamientos, el orden y la moral”, dejando atrás la constante vigilancia de la sociedad y convirtiéndose en una fantasía de ésta.
    [Show full text]
  • Subjectivity and Structures of Ideological Domination in Late Twentieth-Century Argentinean Cultural Production
    The Uncanny Laughs Once Again: Subjectivity and Structures of Ideological Domination in Late Twentieth-Century Argentinean Cultural Production by María Ofelia Ros A dissertation submitted in partial fulfillment Of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy (Romance Language and Literature, Spanish) in the University of Michigan 2010 Doctoral Committee: Assistant Professor Katharine Miller Jenckes, Chair Associate Professor Catherine Brown Associate Professor Cristina Moreiras-Menor Associate Professor Gareth Williams © María Ofelia Ros All rights reserved 2010 A mi abuelo por su política. A mi abuela por su economía. A mi madre por su psicoanálisis. A Ana, mi compañera entre tantos fuegos cruzados. ii AGRADECIMIENTOS En este cierre hay miles de cosas que no cierran, que no quieren cerrar, que no cesan de retornar, desafiantes, irresistibles, incomprensibles, burlándose de este punto final. En los párrafos siguientes quiero expresar mi agradecimiento a todos los que me acompañaron en estos seis años de escuela graduada; les agradezco con estas palabras que no hace más que bordear lo que significaron para mi. A la Universidad de Michigan, y en particular al Departamento de Romance Languages and Literatures que me brindó el tiempo y el espacio para llevar adelante este proyecto. Agradezco la concesión de las becas, la Rackham Humanities Research Fellowship y la One Term Dissertation Fellowship, que facilitaron el proceso de escritura; también el Rackham International Research Award y la International Institute Individual Fellowship que hicieron posible mi encuentro con la escena cultural de la poscrisis en el Cono Sur. A Kate Jenckes, mi directora de tesis, por la libertad para perderme, para confundirme, y por leer páginas y páginas de un discurso obstinado, encontrando algo que valía la pena rescatar, algo en lo que valía la pena detenerse y seguir pensando; por su inteligencia, su exigencia, su afecto y su apoyo en momentos donde nada parecía tener sentido.
    [Show full text]
  • Fernando Savater Ética Para Amador
    Fernando Savater Ética para Amador AVISO ANTIPEDAGÓGICO Este libro no es un manual de ética para alumnos de bachillerato. No contiene información sobre los más destacados autores y más importantes movimientos de la teoría moral a lo largo de la historia. No he intentado poner el imperativo categórico al alcance de todos los públicos... Tampoco se trata de un recetario de respuestas moralizantes a los problemas cotidianos que puede uno encontrarse en el periódico y en la calle, del aborto a la objeción de conciencia, pasando por el preservativo. No creo que la ética sirva para zanjar ningún debate, aunque su oficio sea colaborar a iniciarlos todos... ¿Tiene que hablarse de ética en la enseñanza media? Desde luego, me parece nefasto que haya una asignatura así denominada que se presente como alternativa a la hora de adoctrinamiento religioso. La pobre ética no ha venido al mundo para dedicarse a apuntalar ni a sustituir catecismos... por lo menos, no debiera hacerlo a estas alturas del siglo xx. Pero no estoy nada seguro de que deban evitarse unas primeras consideraciones generales sobre el sentido de la libertad ni que basten a este respecto unas cuantas consideraciones deontológicas incrustadas en cada una de las restantes disciplinas. La reflexión moral no es solamente un asunto especializado más para quienes deseen cursar estudios superiores de filosofía sino parte esencial de cualquier educación digna de ese nombre. Este libro no es más que eso, sólo un libro. Personal y subjetivo, como la relación que une a un padre con su hijo; pero por eso mismo universal como la relación entre padre e hijo, la más común de todas.
    [Show full text]
  • El Libro De Oración Común
    El Libro De Oración Común Administración de los Sacramentos y otros Ritos y Ceremonias de la Iglesia Junto con el Salterio o Salmos de David Conforme al uso de La Iglesia Episcopal Church Publishing Incorporated, New York Certificado Yo certifico que esta edición en castellano del Libro de Oración Común ha sido comparada por mí con el Libro Patrón, como lo exige el Titulo II, Canon 3, Sección 5 de la Constitución y Cánones de la Iglesia Episcopal y que está de conformidad con él. Charles Mortimer Guilbert Custodio del Libro Patrón de Oración Común Diciembre, 1981 Copyright © 1989 by The Church Pension Fund Derechos reservados. Ninguna Porción de este libro puede ser reproducida, transmitida a medios electrónicos o mecánicos, fotocopiada o registrada en cualquier forma sin la autorización del Church Pension Fund. The Church Pension Fund 800 Second Avenue New York, NY 10017 Indice Ratificación del Libro de Oración Común 8 Prefacio 9 Lo Concerniente al Culto de la Iglesia 13 Calendario del Año Eclesiástico 15 El Oficio Diario Oración Matutina Diaria 37 Oficia para el Mediodía 67 Orden de Adoración para el Anochecer 73 Oración Vespertina Diaria 80 Oficio de Completas 93 Devociones Diarias para Individuos y Familias 102 Cánticos Sugeridos 111 La Gran Letanía 114 Colectas Estaciones del Año Eclesiástico 125 Días Santos 153 Otras Conmemoraciones 163 Común de los Santos 164 Ocasiones Varias 169 Liturgias Propias para Días Especiales Miércoles de Ceniza 182 Domingo de Pasión: Domingo de Ramos 189 Jueves Santo 193 Viernes Santo 195 Sábado Santo
    [Show full text]
  • Origén E Influencia De La Figura De Simón Bolívar En Los Escritores Modernistas Hispanoamericanos
    City University of New York (CUNY) CUNY Academic Works All Dissertations, Theses, and Capstone Projects Dissertations, Theses, and Capstone Projects 6-2016 Origén e influencia de la figura de Simón Bolívar en los escritores modernistas hispanoamericanos Wilson Anaya Graduate Center, City University of New York How does access to this work benefit ou?y Let us know! More information about this work at: https://academicworks.cuny.edu/gc_etds/1246 Discover additional works at: https://academicworks.cuny.edu This work is made publicly available by the City University of New York (CUNY). Contact: [email protected] ORIGEN E INFLUENCIA DE LA FIGURA DE SIMÓN BOLÍVAR EN LOS ESCRITORES MODERNISTAS HISPANOAMERICANOS by Wilson Anaya A dissertation submitted to the Graduate Faculty in Hispanic and Luso-Brazilian Literatures and Languages in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy, The City University of New York 2016 © 2016 Wilson Anaya All Rights Reserved ii This manuscript has been read and accepted for the Graduate Faculty in Hispanic and Luso- Brazilian Literatures and Languages in satisfaction of the dissertation requirement for the degree of Doctor of Philosophy. Malva Filer Date Chair of the Examining Committee José del Valle Date Executive Officer Juan Carlos Mercado Oswaldo Zavala Supervisory Committee THE CITY UNIVERSITY OF NEW YORK iii Abstract ORIGEN E INFLUENCIA DE LA FIGURA DE SIMÓN BOLÍVAR EN LOS ESCRITORES MODERNISTAS HISPANOAMERICANOS by Wilson Anaya Adviser: Prof. Malva Filer The purpose of my thesis is to examine the various ways in which the writers of Latin America’s Modernist movement were influenced by Simon Bolivar’s ideology.
    [Show full text]
  • Índice Alfabético a Quién Iré 1 a Ti, El Alfa Y Omega 2 a Tus Pies 4 Abba Padre 5 Abre Los Cielos 6 Abre Mi Corazón 7 Admir
    Índice Alfabético A Quién Iré 1 A Ti, El Alfa Y Omega 2 A Tus Pies 4 Abba Padre 5 Abre Los Cielos 6 Abre Mi Corazón 7 Admirable 8 Adorar 9 Al Borde De Tu Gran Trono 3 Al Estar Aquí 10 Al Que Es Digno 11 Al Rey Hosanna 13 Al Rey Jesús 12 Al Señor Invocaré 312 Alabad A Jehová 14 Alabándote Señor 15 Alabanza Y Honor 16 Alabaré 17 Aleluya 18 Amante De Ti Señor 19 Aquél Quien La Buena Obra Empezó 20 Aquí Estoy 23 Aquí Estoy Rendido 21 Aquí Estoy Yo 22 Bajo Sus Pies 25 Baruj Abá Beshem Adonai 26 Bendecido Sea El Señor 301 Bendeciré 27 Bendice Alma Mia A Jehová 24 Bendito Sea El Señor 28 Bueno Es Alabar 29 Bueno Es Dios 298 Buscad Primero El Reino De Dios 30 Cada Mañana 31 Canción De Sanidad 32 Canta Al Señor 33 Canta Aleluya 34 Cantad Con Gozo 285 Cantare 35 Cantare Al Señor Por Siempre 36 Cantaré De Tu Amor 37 Cantemos A Jesús 38 Canto Del Camino 39 Celebrad A Cristo 40 Cerca De Ti 42 Como Lluvia 43 Con Manos Vacías 44 Con Mi Dios 45 Con Mis Manos Levantadas 46 Cordero Santo 47 Coro De Avivamiento 48 Coronado Estas En Lo Alto 49 Correré 294 Cristo Ha Tomado Mi Vida 50 Cristo Te Exaltamos 303 Cuan Bello Es El Señor 41 Cuan Bueno Y Delicioso Es 51 Dad Gracias 52 Dame Dame Dame 53 Dame Tus Ojos 54 De Gloria En Gloria 55 De Tal Manera 56 De Ti Depende Mi Vida 57 Deja A Tu Fuego Descender 59 Delante De Tu Trono 58 Desde El Cielo 282 Después De Todo 60 Dios de Amor 276 Dios De Pactos 61 Dios Esta Aquí 66 Dios me ama 277 Dios Permanece Fiel 62 Diré A La Montaña 63 Divino Amor 64 Dulce Refugio 65 El Aire De Tu Casa 67 El Amor Mío Se Va Contigo 68 Él
    [Show full text]
  • AUTORES Ana María Fernández Profesora Educación Básica Pontificia Universidad Católica De Chile
    AUTORES Ana María Fernández Profesora Educación Básica Pontificia Universidad Católica de Chile María Paz Lundin Licenciada en Literatura Universidad Diego Portales Marco Quezada Licenciado en Literatura Universidad Diego Portales Magíster en Literatura Universidad de Chile Patricio González Licenciado en Letras y Estética Pontificia Universidad Católica de Chile GRUPO EDITORIAL NORMA Textos Escolares Dirección Editorial Verónica Jiménez Dotte Edición Lorena Freire Rivera David Villagrán Ruz Marcela Jara Villanueva Corrección de Estilo Camila Pistacchio Diseño y Diagramación Graciela Ellicker Iglesias Barbara Silva Martínez Héctor Vilches Moncada Alvaro Perez Montenegro Nicolás Irarrázaval Fuenzalida Ilustraciones Oscar Scheihing Valenzuela Patricia Gonzáles Palacios Margarita Scheel Reimer Macarena Ortega Oyanedel Autoras Ana María Fernández Profesora Educación Básica Pontificia Universidad Católica de Chile María Paz Lundin Licenciada en Literatura Universidad Diego Portales Marco Quezada Licenciado en Literatura Universidad Diego Portales Magíster en Literatura Universidad de Chile Patricio González Licenciado en Letras y Estética Pontificia Universidad Católica de Chile Lenguaje y Comunicación Tercer Año Básico. Texto del estudiante. Se terminó de imprimir esta 1º edición, en el mes de Diciembre del año 2012. © Editorial Norma de Chile S. A. Monjitas 527, piso 17, Santiago, Chile. Teléfono: 7317500. Fax: 6322079 e-mail: [email protected] ISBN: 978-956-300-336-9 Libro chileno de edición especial para el Ministerio de Educación Índice Conosco mi texto . 7 Una historia para contar Historias increíbles Unidad Lo que sé Unidad Lo que sé • Leer en silencio y en voz alta. • Qué son y para qué sirven los artículos. 1. Júntense en grupo de cinco compañeros y lean el texto en voz alta. 1.
    [Show full text]
  • El Futuro Y La Angustia
    $AI´MWN. Revista Internacional de Filosofía, Suplemento 3, 2010, 225-230 ISSN: 1130-0507 El futuro y la angustia NOELIA BUENO GÓMEZ Resumen: Se estudia la angustia como fenómeno Abstract: I study in this paper the anxiety like a a subjetivo vinculado a la soledad y el desamparo. subjective phenomenon connected with loneliness, Teniendo en cuenta los estudios de Kierkegaard, helplessness and uncertainty. Taking into account Heidegger y Sartre, se entiende la angustia como the studies from Kierkegaard, Heidegger and un sentimiento desencadenado ante la libertad y Sartre, I understand anxiety originated in freedom las posibilidades del futuro. Sin embargo, no es and the possibilities of the future. Nevertheless, la infinitud de la libertad la que está detrás de la I do not consider the infiniteness of freedom angustia (Sartre) sino la infinitud de posibilida- (Sartre) behind the anxiety, but the infiniteness des e impotencias abierta por dos características of possibilities and impotences due to their de las acciones humanas: su carácter imprevisto unpredictable and irreversible character (Arendt). y su irreversibilidad (Arendt). Para concluir, se In conclusion, I propose that making a story of propone que construir el relato de las propias the own anxieties makes possible to avoid them angustias permite escapar de ellas por momen- momentarily but not definitely, because while tos, aunque no definitivamente, pues mientras se having possibilities (future), capacity of action posee un horizonte de posibilidad (un futuro), se and loneliness, anxieties are unavoidable. actúa y se está sólo, éstas son inevitables. Key words: anxiety, future, possibility, loneliness, Palabras clave: angustia, futuro, posibilidad, stories. soledad, relatos.
    [Show full text]
  • La Conjugación Del Presente Imperfecto. La Obra Narrativa De Jordi Puntí
    La conjugación del presente imperfecto. La obra narrativa de Jordi Puntí Carlos Ramos (Wellesley College) En 1922, Macedonio Fernández cierra su nota inicial a Adriana Buenos Aires (Última novela mala), con una frase que podría servirnos aquí también para interpretar los vaivenes de los personajes de Jordi Puntí: “De todo en el mundo lo verdaderamente trágico es el Olvido, y de éste, lo más desesperante es que no se lo advierte: el gradual insidioso advenimiento de la conformidad. Y los protagonistas no saben que son muertos” (10). En el mismo año en que se publican The Waste Land, Ulysses y Trilce, Macedonio expone una condición fundamental del personaje contemporáneo que ayudará nuestra indagación aquí. Jordi Puntí (Manlleu, 1967) se dio a conocer hace unos diez años y su actividad literaria ha estado ligada a la narrativa breve. Las historias que comentamos aparecieron en sus dos colecciones publicadas hasta la fecha: Pell de Armadillo (1998) y Animals Tristos (2002).1 En ambos libros, la trivialidad de las existencias y la vacuidad de las vidas representadas son tal vez las constantes más repetidas, una especie de leitmotiv postmoderno alrededor del cual se construyen los relatos. El tedio abre la primera historia de Jordi Puntí en Pell de Armadillo2 —“Arriba un vespre que l’Evian i en Terrier no saben què fer” (15) (“Llegó una noche en que Evian y Terrier no sabían qué hacer”)—, y su presencia en diversas modalidades será un trasfondo ineludible en la mayoría de los relatos. Acaso el que construye Puntí sea un naturalismo para el cambio del milenio, en el que ya no es ni la máquina ni la ciudad quien adocena, sino la vacuidad ubicua, que llega tanto al campo como a la ciudad y que embrutece y atonta.
    [Show full text]
  • ZAPPING TV [El Paisaje De La Tele Latina]
    omar RINCÓN EDITOR LA FERLA • MACHADO • VÉLEZ • IGARZÁBAL • VILCHES • PIÑÓN • SOSA • GÓMEZ • AMADO • BUCCI AVENDAÑO • LANZA • SEGOVIA • VIVAS • HURTADO • RICAURTE • BARRERA • ANGULO • ROTHSCHUH CARBALLO • BLANCK • MEJÍA • GUZMÁN • TABARES • ROJAS • SILVA • GUMUCIO • CORRÊA • LUNA MAZZIOTTI • REYES • PRIOLLI AUTORES ZAPPING TV [El paisaje de la tele latina] Documento No. 13 - FES - C3 ZAPPING TV: el paisaje de la tele latina Omar Rincón Editor Friedrich Ebert Stiftung FES COMUNICACIÓN Editor: Omar Rincón Autores: Jorge La Ferla Cesar Ricaurte Arlindo Machado Alberto Barrera Marta Lucía Vélez Marcela Angulo Omar Rincón Guillermo Rothschuh Belén Igarzábal Willian Carballo Lorenzo Vilches Evelyn Blanck Juan Piñón Thelma Mejía Gabriel Sosa Plata Anny Guzmán Rodrigo Gómez Sahily Tabares Adriana Amado Laura Rojas Eugênio Bucci Ricardo Silva Romero Claudio Avendaño Alfonso Gumucio Edison Lanza Paula Corrêa Diego Segovia María Fernanda Luna Fernando Vivas Xavier Reyes Álvaro Hurtado Julia Priolli Revisión editorial: Laura Rojas María Paula Hoyos Ciudad: Bogotá, 2013 Diseño: Nelson Mora Murcia Impresión: Graficas Gilpor S.A.S Producción: Centro de Competencia en Comunicación para América Latina, C3 FES,www.fesmedia-latin-america.org/ ISBN 978-958-8677-18-7 © 2013 Friedrich-Ebert-Stiftung FES (Fundación Friedrich Ebert) La Fundación Friedrich Ebert no comparte necesariamente las opiniones vertidas por los autores y las autoras ni éstas comprometen a las instituciones en las que prestan sus servicios. Se autoriza a citar o reproducir el contenido de esta publicación siempre y cuando se mencione la fuente y se remitan dos ejemplares a la FES. Este texto puede ser reproducido con previa autorización con un objetivo educativo y sin ánimo de lucro.
    [Show full text]
  • La Negra Angustias, Balún Canán, Y Neonao. Master of Arts (Spanish), May 2013, 87 Pp., References, 52 Titles
    LA EVOLUCIÓN DEL SUBALTERNO EN TRES NOVELAS MEXICANAS: LA NEGRA ANGUSTIAS, BALÚN CANÁN, Y NEONAO LaVerne Alex andra Bowen Thesis Prepared for the Degree of MASTER OF ARTS UNIVERSITY OF NORTH TEXAS May 2013 APPROVED: Samuel Manickam, Major Professor Jorge Avilés Diz, Committee Member Jiyoung Yoon, Committee Member Carol Anne Costabile-Heming, Chair of the Department of World Languages, Literatures, & Cultures Arthur Groven, Dean of the College of Arts and Sciences Mark Wardell, Dean of the Toulouse Graduate School Bowen, LaVerne Alexandra. La evolución del subalterno en tres novelas mexicanas: La negra Angustias, Balún Canán, y Neonao. Master of Arts (Spanish), May 2013, 87 pp., references, 52 titles. The subaltern is a recurrent literary figure in Mexican narrative. The objective of this thesis is to investigate three ethnic groups – indeed, subalterns – in Mexico which include: Afro- Mexicans, indigenous groups, and Filipino colonial subjects from the perspectives of the Mexican Revolution, post-revolutionary Mexico, and the conquest of the Philippines in the sixteenth century. The principal characters play crucial roles in events shaping the history and culture of Mexico and thus demonstrate their importance to the country’s development while also revealing the reality of subalterns. The literary research shows that trying circumstances or a lack of self-identity were the main causes for a character to be or become a subaltern in addition to their inherent ethnic disadvantages. However, the characters who overcame their subaltern state often changed personality traits or adapted to their surroundings in order to be assimilated into the majority culture. Copyright 2013 by LaVerne Alexandra Bowen ii ACKNOWLEDGEMENTS To Dr.
    [Show full text]
  • REFLEXIONES SOBRE LA ANGUSTIA EN TIEMPOS DE CRISIS CIVILIZATORIA.Pdf
    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS ESCUELA DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLÍTICAS TRABAJO DE DISERTACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DE LOS TÍTULOS DE SOCIÓLOGA CON MENCIÓN EN DESARROLLO Y SOCIÓLOGO CON MENCIÓN EN POLÍTICA. REFLEXIONES SOBRE LA ANGUSTIA EN TIEMPOS DE CRISIS CIVILIZATORIA: LA ANGUSTIA PATOLÓGICA DE LA MODERNIDAD FRENTE A LA ANGUSTIA EXISTENCIAL COMO VÉRTIGO DE LA LIBERTAD Autores: MICAELA BARRAGÁN RICARDO SUBÍA Directora de tesis: DRA. NATALIA SIERRA QUITO, 2018 Dedicatoria: Dedico este inacabado trabajo a todo aquel que esté dispuesto a cambiar sus relatos. A todos quienes queremos mirar la angustia con otros ojos. Quizás en este sentir común del vértigo del abismo seamos capaces de comenzar a crear un mundo más amable para todas las existencias. Micaela Barragán Merino. Agradecimientos: Agradezco a mi madre por haber sido siempre la más cálida compañía y a mi hermana por siempre encontrar las palabras y los abrazos oportunos. De ambas aprendí que sensibilidad y fuerza son la misma cosa. También agradezco a mi padre por haberme dejado los cuentos y pocos, pero afectuosos recuerdos. A Natalia le doy las gracias por las clases y las conversaciones y porque en ella comprendí que la sociología no implica solo un deber intelectual sino crítico y ético. Mi último agradecimiento es para Ricardo por haberme acompañado en este ‘angustioso’ camino sociológico y para que nuestra amistad encuentre trascendencia. Micaela Barragán Merino. Dedicatoria: Dedico la siguiente disertación a todo aquel que se mire a sí mismo como un quehacer constante, a todos los individuos que quieran ver en sí mismos la realización de una obra estética.
    [Show full text]