DOCSLIB.ORG

Nr. 12 23.06.2012

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Nr. 12 23.06.2012 Nr. 12 23.06.2012 Wilt u uw mening geven? U kunt een brief van maximaal 200 woorden mailen naar [email protected]. De redactie behoudt zich het recht voor om inzendingen niet te plaatsen of in te korten. Brieven Rog versus De Bruin (1) In Schooljournaal 11 gaat CNV Onderwijsvoorzitter Michel Rog in discussie met Arie de Bruin. Rog: ‘Ontbreekt voldoende kennis of ene kant de zorgelijke uitroepen. Dat motivatie, dan lijkt een lagere onderwijssoort een verstandige optie.’ kost veel geld waar we nooit voor heb- Deze bewering sluit naadloos aan bij de visie van onze minister en ben gespaard; daardoor lopen de ziek- haar adviseurs. Als een kind bij de Cito-toets niet het niveau havo/ tekosten op; als het zo door gaat blijft vwo haalt, moet het maar een lagere onderwijssoort volgen. In er niets voor ons over; moeten we niet wezen krijgt het dan de kwalificatie: onvoldoende. Nee, als een kind wat voorzichtiger zijn met palliatieve alle inzet geeft en dan geen havo/vwo-niveau bereikt, kiest het voor voorzieningen? Aan de andere kant een ander soort vervolgonderwijs dat de kans geeft om te laten zien jaloerse opmerkingen als in Buiten- wat het wèl kan. Wat pijnlijk om dan bij De Bruin te lezen dat we het hof: een rijke generatie die niet anders belang van elk kind uit het oog hebben verloren. De beleidsbepalers lijkt te doen dan aan de Spaanse maken zich druk om toetsgericht onderwijs, prestatiegericht onder- kust vertoeven. Opvallend is, dat de wijs, handelingsgericht onderwijs. Luister naar de mensen in de bezorgden en criticasters die dit praktijk en kom eindelijk met de enig juiste onderwijsvernieuwing: soort opmerkingen lanceren feitelijk kindgericht onderwijs. Een kind dat alle inzet toont, kan niet achter- allemaal lieden zijn die fors meer blijven bij een ander, hooguit bij zichzelf. ‘Vlijt 8, Cito-score onvol- verdienen dan, pakweg, een ton per doende’ kan niet. De Bruin houdt ons een spiegel voor en alles wat jaar. Vaak dezelfde mensen overi- we meer nodig hebben dan die spiegel is een brevet van onvermo- gens die zelf bepaald niet bezig zijn gen. Minister Van Bijsterveldt: ‘Heb het hart, heb het lef.’ met het in dienst houden of nemen Wim Rutgers, Vragender van ouderen die aan het arbeidspro- ces willen en kunnen deelnemen. En onder ouderen dan al collega’s verstaan die iets boven de 45 jaar Rog versus dat een leerling onderwijs volgt dat zijn. Als je 65 bent, bepaalt je baas De Bruin (2) het beste past bij zijn of haar moge- zelfs nog steeds eenzijdig of je er uit In Schooljournaal 11 slaat Rog de lijkheden. Dan hebben we het niet moet; als je werkloos wordt omdat plank volledig mis met zijn opmer- meer over hoger of lager, maar over je school op de fles gaat, word je al king dat leerlingen, die onvoldoende passend onderwijs. Onderwijs waar- heel snel te oud gevonden voor een kennis of motivatie hebben voor bij de leerling volledig tot zijn recht nieuwe vaste baan. Wanneer vervan- een bepaalde vorm van onderwijs kan komen. gen we de maatschappelijke en res- maar beter verwezen kunnen wor- Jaap de Groot, ‘s-Gravenzande pectloze leeftijdsdiscriminatie niet den naar een lagere onderwijssoort. eens door respectvolle benadering Dat ouders en leerlingen zo over het van de waarden van alle generaties? onderwijs denken is al problema- Respectloos Iedereen was piep en hoopt stok te tisch genoeg, maar de voorzitter van Vooral in de pensioendiscussie is, worden. Gewoon blijven ademen. Dat onze bond zou toch beter moeten negatief geduid, ‘het almaar ouder moet wat mogen kosten. weten. We moeten er naar streven worden’ een belangrijk issue. Aan de Wim Stoop, Santpoort colofon Schooljournaal is een uitgave van CNV Onderwijs Oplage: 55.000 exemplaren Redactieadres Postbus 2510, 3500 GM Utrecht, tel. E-mail [email protected] Hoofdredacteur Michel Rog Redactie Edwin van Baarle, Hester Dijkstra (stagiair), Ciska de Graaff (eindred.),(030) 751 10 03 Peter Magnée (eindred.) Secretariaat Jobien Goldberg Medewerkers Inger Bout, Maaike de Bruijn, Manon de Groot, Liesbeth Hermans, Tessa Klooster, Beatrice Keunen, Marloes Oelen, Mijke Pelgrim, Petra Pronk, Doekle Terpstra, Marian Vullers, Pierre Wind Omslagfoto Henriëtte Guest Basisontwerp en opmaak FIZZ reclame + communicatie, Meppel Druk Ten Brink, Meppel Abonnementen € 150,– per jaar. Personeels- en zakenadvertenties Advertenties opgeven bij Bureau Van Vliet BV t.a.v. Jenny Duindam of Mariëlle Groot, e-mail: [email protected], Postbus 20, 2040 AA Zandvoort. Tel. (023) 571 47 45, fax (023) 571 76 80. Personeelsadvertenties kunnen worden opgegeven tot uiterlijk dinsdag 14.30 uur (gegarandeerde plaatsing wanneer gemeld maandag voor 16.30 uur). Prijzen vanaf € 105,– incl. BTW. Schooljournaal 2 inhoud 6 6 Vriezenveense school wint EK-fotowedstrijd Onderwijs stond als één man achter Oranje Nieuwe minister van Onderwijs 10 ‘De achterban wil geen grote stelselwijzigingen meer’ Leden spreken wensen uit voor verkiezingen 14 ‘Je moet er wel echt voor gaan, anders haal je het niet’ Pabostudenten 1O aan het woord 16 ‘Leerkrachten vervullen een sleutelrol’ Onderzoek naar acceptatie kinderen met beperking 18 ‘In veel gevallen valt er niets verdachts te signaleren’ Hoe houd je pedoseksuelen buiten de deur? 0,7 Harm Beertema 24 ‘Deze leerlingen hebben vaak het gevoel dat ze dingen niet kunnen’ Aandacht voor talenten van leerlingen praktijkonderwijs 24,5 25,6 21,9 Ronald Plasterk Doekle Terpstra Emile Roemer 26 ‘Te vaak moeten ouders op kleuterstoeltjes hangen’ Investeren in ouderbetrokkenheid 34 ‘Door het negatieve beeld blokkeren de jongeren vaak hun eigen mogelijkheden’ 18 Strijd tegen negatieve beeldvorming bij handicap 23 Column Doekle Terpstra RuBRiekeN 28 Webbedingetjes 2 Brieven 29 Column Mijke Pelgrim 24 6 Journaal 3O Agenda 7 Wat was 31 Vereniging 8 Column Michel Rog 32 Berichten 2O Werk & Recht 33 Niet achter de geraniums 21 Vraag antwoord MR 39 Contactgegevens CNV Onderwijs 22 Cursussen 4O Jouw partner Schooljournaal 3 Het SchoolPleinConcert is de jaarlijkse opening van het Haagse Festival Classique. Op het Plein was er vorige week vrijdag een interactieve voorstelling van het sprookje Peter en de Wolf op muziek van het Amsterdam Wind Quartet en met Klokhuis-presentator Bart Meijer als verteller. De meest enthousiaste school kreeg een prijs. FOTO.. Henriette GueST Plasterk vereerd om waardering leden CNV Onderwijs ‘Leuk. Ik voel me zeer vereerd. Fijn om te horen. En dan Emile Roemer, fractieleider van de SP, goed voor 21,9 nog wel van de mensen die zelf voor de klas staan. Dat procent van de stemmen. zegt wel wat en ik stel het ook zeer op prijs.’ Ex-minister Plasterk: ‘Ik heb me met Marja (van Bijsterveldt, red.) en Ronald Plasterk (PvdA) waardeert het zeer dat een groot Sharon (Dijksma, red.) altijd sterk gemaakt voor goed lera- deel van de leden van CNV Onderwijs in hem nog steeds renbeleid. Want daar draait het toch om: 80 procent van de ideale minister van Onderwijs zien. Gevraagd naar hun de kwaliteit van het onderwijs wordt bepaald door de man favoriet voor deze post in een volgend kabinet gaf 24,5 of vrouw voor de klas. Zij zijn de professionals.’ procent van de 3.003 respondenten van de verkiezings- Op de vraag of hij ‘in’ zou zijn voor een tweede termijn enquête (zie ook vanaf pagina 10) de voorkeur aan deze houdt Plasterk de boot af. ‘Het lijkt me niet verstandig sociaal-democraat. De oud-bewindsman eindigde vlak daar nu al iets over te zeggen. Dat zou onbeschaamd zijn. achter Schooljournaal-columnist Doekle Terpstra, die 25,6 Laten we eerst de verkiezingen maar eens afwachten.’ procent van de stemmen kreeg, maar voor oud-leraar PM Schooljournaal 4 Lagerhuisdebat over vrijheid van onderwijs Na een half uur debatteren pakt een deelnemer aan het Een deelnemer stelt duidelijk: ‘Kwaliteit is de eerste keuze en Lagerhuisdebat, waarbij voor- en tegenstanders recht tegen- identiteit is niet alleen een keuze die de school maakt, maar over elkaar staan, een stoel en plaatst die pontificaal in het een keuze van ouders en school.’ Een ander vult aan: ‘Identi- midden. Het illustreert de complexiteit van de stellingen. Ver- teit leidt juist tot kwaliteit door de betrokkenheid van ouders.’ enigingsbestuur en kaderleden van CNV Onderwijs debatteren Echt vuurwerk blijft ook uit bij het volgende onderwerp, artikel 1 over vrijheid van onderwijs. Doel is om met draagvlak en open versus artikel 23, of voorrang voor non-discriminatie of vrijheid vizier deel te nemen aan het maatschappelijk debat in situaties van richting. Een grote meerderheid geeft voorrang aan artikel 1: waarin er spanning is tussen grondwetsartikelen. Bij de eerste ‘Mensen moeten zichzelf kunnen zijn, maar het mag in de les stelling steken deelnemers een paar keer over en veranderen nooit ongeloofwaardig worden.’ Iemand vult aan: ‘Non-discri- van mening. Als een school door krimp onvoldoende kwaliteit minatie is belangrijk. Het is geen ontkrachting van artikel 23, kan waarborgen, gaan we dan voor kwaliteit of pluriformiteit, maar het maakt dat artikel juist mogelijk.’ Een opponent maakt is de vraag. De deelnemers kiezen in meerderheid voor kwali- zich juist zorgen over de toekomst van artikel 23. ‘We leven teit, maar de discussie verzandt enigszins, omdat zij de stelling in 2012. Als scholen een eigen identiteit willen hebben, dan is zelf onder vuur te nemen. ‘Een grotere school kan zijn identi- daar nu geen plaats voor door artikel 1.’ teit behouden en een kleine school kan ook kwaliteit leveren.’ MvO Schooljournaal 5 Schoolnieuws Website Rehobothschool Werkendam Vensters op winnaar voetbalprijsvraag katholiek geloven 1 gereed Nadat in november 2011 de eer- ste vijfentwintig vensters werden gepresenteerd van www.vensters- opkatholiekgeloven.nl, zijn nu ook de overige vijfentwintig onderwer- pen rond katholiek geloven be- schreven. Thema’s die onder meer worden uitgelegd zijn: katholiek onderwijs, eerste communie en 3 mediteren. De website is een hulp- middel voor leraren in basis- en 2 voortgezet onderwijs bij de voor- bereiding van lessen levensbe- schouwing of geschiedenis.
Load more

Recommended publications
  • Het Eindverslag Downloaden
    (On)zichtbare invloed verslag parlementaire ondervragingscommissie naar ongewenste beïnvloeding uit onvrije landen 35 228 Parlementaire ondervraging ongewenste beïnvloeding uit onvrije landen Nr. 4 BRIEF VAN DE PARLEMENTAIRE ONDERVRAGINGSCOMMISSIE Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Den Haag, 25 juni 2020 De Parlementaire ondervragingscommissie ongewenste beïnvloeding uit onvrije landen (POCOB), biedt u hierbij het verslag «(On)zichtbare invloed» aan van de parlementaire ondervraging die zij op grond van de haar op 2 juli 2019 gegeven opdracht (Kamerstuk 35 228, nr. 1) heeft uitgevoerd. De verslagen van de verhoren die onder ede hebben plaatsgevonden, zijn als bijlage toegevoegd.1 De voorzitter van de commissie, Rog De griffier van de commissie, Sjerp 1 Kamerstuk II 2019/20, 35 228, nr. 5. pagina 1 /238 pagina 2 /238 De leden van de de Parlementaire ondervragingscommissie ongewenste beïnvloeding uit onvrije landen parlementaire in de Enquêtezaal op 6 februari 2020 van links naar rechts: R.A.J. Schonis, T. Kuzu, C.N. van den Berge, G.J.M. Segers , A. de Vries , M.R.J. Rog, C. Stoffer, E. Mulder (op 4 juni 2020 door de Kamer ontslag verleend uit de commissie) en A.A.G.M. van Raak. De leden en s taf van de de Parlementaire ondervragingscommissie ongewenste beïnvloeding uit onvrije landen parlementaire in de Enquêtezaal op 6 februari 2020 van links naar rechts: H.M. Naaijen, M.I.L. Gijsberts, R.A.J. Schonis, T. Kuzu, M.E.W. Verhoeven, C.N. van den Berge, L.K. Mi ddel hov en, G.J.M. Segers , E.M. Sj erp, W.J.
    [Show full text]
  • Onderwijsscheurkalend Er
    ONDERWIJSSCHEURKALENDER BILDUNG2017 Deze 365 onderwijscollega’s hebben bijgedragen aan de Bildung scheurkalender 2017 Januari 2017 Februari 2017 Maart 2017 April 2017 Mei 2017 Juni 2017 1 Jet Bussemaker 1 Geert ten Dam 1 Jelle Jolles 1 Martin Paul 1 Ton Bruining 1 Wilt Dijkstra 2 Huub Nelis 2 Dolf Janson 2 Jasper Rijpma 2 Eelco Eerenberg, 2 Paul Laaper 2 Anna-Paulien Smits 3 Anneke Duit 3 Theo Magito 3 Ruud Klarus 3 Martin Jan de Jong 3 Bart Hoogendijk 3 Frans Faber 4 Luc Stevens 4 Jan Terwel 4 Eva van Berne 4 Helen Adriani 4 Marcel van Herpen 4 Adriaan in ‘t Groen 5 Sjef Drummen 5 Mireille David 5 Rika Schut 5 Rijk Vlaanderen 5 Tijs van Ruiten 5 Ramsey Nasr 6 Robert Viëtor 6 Els Loman 6 Karin Straus 6 Joka Slump 6 Bartha Huijberts 6 Elly Loman 7 Peter Lourens 7 Manon Ruijters 7 Dick de Haan 7 Petra Holstein 7 Elizabeth Langeveld 7 Don Kwast 8 Erik Jan Bakker 8 Marcel Janse 8 Roelof Bisschop 8 Paul Rosenmöller 8 Iko Doeland en 8 Eva Naaijkens 9 Dorien Kok 9 Heleen Bouwmans 9 Johan Cruijff Foundation 9 Lidewey E.C. van der Sluis Hanke Drop 9 Kees van der Vloed 10 Jacquelien Bulterman 10 Lucia Bruning 10 Jasper van Dijk 10 Inge Braam 9 Esther Schaareman 10 Robert Hommen 11 Harriet Marseille 11 Karin Donkers 11 Tanja Jadnanansing 11 Hans Nagtegaal 10 Jeroen van Waveren 11 Frum van Egmond 12 Renske Valk 12 Walfred Haans 12 Michel Rog 12 Suzan Lutke 11 Dick den Bakker 12 Coen Free 13 Monique Leygraaf 13 Harrie J.Th.
    [Show full text]
  • Hoe Polarisatie De School Binnenkomt
    Nr.4 | februari 2017 MAGAZINE VOOR KATHOLIEK EN CHRISTELIJK ONDERWIJS HOE POLARISATIE DE SCHOOL BINNENKOMT FOCUS: INTERVIEW ‘KINDEREN LEIDERSCHAP DE SAMEN- WIM DE JONG MOETEN EN SPIRI - WERKINGS- Over het erfgoed VANAF TWEE TUALI TEIT SCHOOL van christelijk JAAR NAAR Wat beweegt de Breng die onderwijs SCHOOL’ schoolleider? pedagogisch een Een rondvraag stap verder met vijf Tweede Kamerleden de klas van... ‘IK MOET VAAK LACHEN TIJDENS MIJN WERK’ Tekst: Hester van de Kaa | Fotografie: Michel Groen “Sinds een aantal jaar ben ik mentor van een betrokken voelen bij de maatschappij. De klas van... 4 vmbo-klas. Ik vind het eindexamenjaar een Ze moeten leren zich in een ander te bijzonder jaar. Leerlingen realiseren zich dat verplaatsen en ik geloof dat verhalen van NAAM: LINDA VAN DER ZWAAN het hun laatste jaar is: ze zijn bezig met de anderen hen anders leren kijken. Daarom LEEFTIJD: 38 toekomst, worden ‘echte mensen’. En ze zijn regel ik gastlessen. Pas bijvoorbeeld kwam IS: DOCENT zich zeer bewust van de keuze die ze een ex-gedetineerde zijn levensverhaal MAATSCHAPPIJLEER moeten maken voor een vervolgopleiding. vertellen. Hij benadrukte: jullie hebben nu EN MENTOR Dat vinden ze heel moeilijk: ze zitten er de de kans om te kiezen. En we kregen SCHOOL: VLIETLAND COLLEGE, rest van hun leven aan vast. VVD-Tweede Kamerlid Leendert de Lange LEIDEN Ze ervaren wel druk. Worden ook zenuwach- over de vloer. In mijn klas hangen posters KLAS: M4D tig van docenten die telkens weer beginnen van alle politieke partijen. Op die van de VRIJE TIJD: HARDLOPEN EN over die examens. Ze moeten hard werken: VVD staat: ‘Meer straf en minder begrip voor LEZEN veel lezen, een sectorwerkstuk maken… en criminelen’.
    [Show full text]
  • Zicht Op Schulden Eindverslag Van Het Programma Schulden Van De Commissie Voor Sociale Zaken En Werkgelegenheid
    Zicht op schulden Eindverslag van het programma Schulden van de commissie voor Sociale Zaken en Werkgelegenheid 26 september 2019 Inhoud Inhoud .................................................................................................................... 2 Samenvatting en bevindingen .................................................................................... 3 1 Inleiding ....................................................................................................... 8 2 Onderzoeksvragen van de commissie SZW ........................................................ 9 3 Resultaten van de verschillende activiteiten in 2018 en 2019 ............................. 10 3.1 Rondetafelgesprek Schulden (12 februari 2018) ............................................ 10 3.2 Technische briefing door het CBS over het CBS-rapport Armoede en sociale uitsluiting 2018 (23 mei 2018) ............................................................................ 13 3.3 Rapport ‘Knellende schuldenwetgeving’ van en technische briefing door lectoren van Hogescholen Utrecht (3 juli 2018) ................................................................. 14 3.4 Werkbezoek gemeente Oss (27 september 2018) .......................................... 17 3.5 Rondetafelgesprek Overheid als schuldeiser (1 oktober 2018) ......................... 19 3.6 Werkbezoek Stockholm en Londen (januari 2019) ......................................... 21 3.6.1 Zweden ................................................................................................ 22
    [Show full text]
  • 601. Cornelius Haga Lyceum
    601. Cornelius Haga Lyceum - diverse Q&A's t.b.v. bijeenkomst vrijdag 12 juli met islamitische koepelorganisaties LEERLINGEN Kan mijn kind na de zomer nog naar het Haga Lyceum? • De aanwijzing van de minister is gericht op vervanging van het huidige bestuur. Als het bestuur zijn verantwoordelijkheid neemt kan de school open blijven. • We begrijpen dat u misschien onrustig bent over de situatie. • Het genomen besluit is in het belang van de kinderen die zich moeten kunnen ontwikkelen in een veilige omgeving. Ik maak me zorgen. Bij wie kan ik terecht? • Adviseer bellers dat het heel belangrijk is dat ouders met zorgen of klachten zich kunnen richten tot de inspectie van het onderwijs. Dat kan ook telefonisch (dus anoniem), bij de vertrouwensinspecteur. Hieronder een instructie hoe ouders dat kunnen doen. o Klacht indienen bij inspectie van het onderwijs o De inspectie wil het graag van u horen als u zorgen, een klacht over een school of onderwijsinstelling heeft. U kunt de inspectie informeren over uw klacht via het contactformulier. Uw melding (signaal) gaat dan naar het betreffende inspectieteam van de school/instelling. In ieder geval leest dat team uw melding en neemt het op in het dossier van de school/instelling. Het team kan uw melding vervolgens bespreken met het bestuur of meenemen in een volgend onderzoek naar het bestuur en de school. Bij ernstige klachten kunnen we besluiten specifiek onderzoek te doen. o https://www.onderwijsinspectie.nlionderwerpen/klachten o Voor meldingen en klachten rondom onder meer seksueel misbruik, geweld en veiligheid kunt u terecht bij de vertrouwensinspecteurs van de inspectie.
    [Show full text]
  • Personalization of Political Newspaper Coverage: a Longitudinal Study in the Dutch Context Since 1950
    Personalization of political newspaper coverage: a longitudinal study in the Dutch context since 1950 Ellis Aizenberg, Wouter van Atteveldt, Chantal van Son, Franz-Xaver Geiger VU University, Amsterdam This study analyses whether personalization in Dutch political newspaper coverage has increased since 1950. In spite of the assumption that personalization increased over time in The Netherlands, earlier studies on this phenomenon in the Dutch context led to a scattered image. Through automatic and manual content analyses and regression analyses this study shows that personalization did increase in The Netherlands during the last century, the changes toward that increase however, occurred earlier on than expected at first. This study also shows that the focus of reporting on politics is increasingly put on the politician as an individual, the coverage in which these politicians are mentioned however became more substantive and politically relevant. Keywords: Personalization, content analysis, political news coverage, individualization, privatization Introduction When personalization occurs a focus is put on politicians and party leaders as individuals. The context of the news coverage in which they are mentioned becomes more private as their love lives, upbringing, hobbies and characteristics of personal nature seem increasingly thoroughly discussed. An article published in 1984 in the Dutch newspaper De Telegraaf forms a good example here, where a horse race betting event, which is attended by several ministers accompanied by their wives and girlfriends is carefully discussed1. Nowadays personalization is a much-discussed phenomenon in the field of political communication. It can simply be seen as: ‘a process in which the political weight of the individual actor in the political process increases 1 Ererondje (17 juli 1984).
    [Show full text]
  • Analyse Consultatiefase Onderwijs2032 Reacties Op Hoofdlijnen Advies
    Analyse consultatiefase Onderwijs2032 Reacties op hoofdlijnen advies December 2015 1 Inleiding 04 7 Vakoverstijgend leren, denken en werken 52 2 Verantwoording, feiten en cijfers 08 7.1 Thematische versus vakgeoriënteerde kennis 54 3 Algemene indruk 12 7.2 Vaardigheden en kennis van leraren 55 7.3 Indeling vakoverstijgende domeinen 56 4 Persoonsvorming 16 4.1 Algemeen 17 8 Voorwaarden voor 4.2 In de praktijk 20 toekomstgericht onderwijs 58 4.2.1 Filosofie 20 8.1 Toezicht en examinering 59 INHOUDSOPGAVE 4.2.2 Innovatie 20 8.2 Positie van de leraar 62 4.2.3 Beweging en gezondheid 21 8.3 Lesmethoden en werkvormen 65 4.2.4 Taal en literatuur 22 8.4 Maatwerk en persoonlijke aandacht 66 4.2.5 Omgaan met geld 23 8.5 Doorlopende leerlijnen 67 8.6 Overige benodigdheden 5 Vaste kern aan basiskennis en voorwaarden 68 en -vaardigheden 24 5.1 Taalvaardigheid en rekenvaardigheid 25 9 De hoofdlijnen van het advies: 5.1.1 Algemeen 25 wat verdient meer aandacht? 70 5.1.2 Engels vanaf groep 1 26 9.1 Inhoudelijk 71 5.1.3 Tweede moderne vreemde taal 30 9.1.1 Gezondheid, voeding 5.1.4 Overige taal- en en beweging 71 rekenvaardigheid 31 9.1.2 Kunst en cultuur 74 5.2 Digitale geletterdheid 33 9.1.3 Duurzaamheid 76 5.2.1 Algemeen 33 9.1.4 Religieonderwijs 77 5.2.2 Programmeren en 9.2 Rollen, partijen en invalshoeken 78 computational thinking 33 9.2.1 Ouders 78 5.2.3 Mediawijsheid 35 9.2.2 Onderwijstypen 79 5.2.4 Typen versus schrijven 37 9.2.3 Lerarenopleidingen 80 5.3 Burgerschap 38 9.2.4 Omgeving van de school 80 5.3.1 Algemeen 38 9.2.5 Wat, waartoe en hoe 81 5.3.2 Burgerschap in de praktijk 38 9.2.6 Vernieuwing 82 5.3.3 Wereldburgerschap 41 9.2.7 Reikwijdte 82 5.4 Kennis van de wereld: 9.2.8 Onderbouwing 83 meer van minder 41 5.4.1 Algemeen 41 10 Dialoog: terugblik en vervolg 84 5.4.2 Kennis en informatie 42 11 Over dit onderzoek 88 6 Verdieping en verbreding 48 6.1 Motivatie 49 Bijlage I: 6.2 Praktijk 50 Overzicht bronnen consultatiefase 90 Deze rapportage is opgesteld door een onderzoeksteam van EMMA - Experts in Media en Maatschappij.
    [Show full text]
  • Party Politics and Personality
    Party Politics and Personality Ben Verhoeven, Guy De Pauw, Barbara Plank, Marcel Hanegraaff, Bert Fraussen, Tom De Smedt, Walter Daelemans ATILA 2016, Ravenstein, The Netherlands Beyond the echo chamber Political Tweets in Flanders & The Netherlands I April 2014 ! September 2016 I Monitor who mentions who I 187 Flemish politicians I 158 Dutch politicians > 500,000 tweets (63,000 with mentions of other politicians) Metadata I Age I Gender I Twitter experience I Party Affiliation: I Opposition vs Government I Ideology scale I Size Crossing Party Lines? Hypotheses 1. Politicians with similar party affiliations are more likely to interact with each other 2. More likely to cross party lines: 2.1 Politicians from smaller parties 2.2 Politicians from left-wing parties 2.3 Politicians from opposition parties 2.4 Experienced Twitter users 2.5 Younger politicians 2.6 Female politicians Flanders Network (Gephi (ForceAtlas2)) Marius Meremans Cathy Coudyser Yamila Idrissi Nadia Sminate Wilfried Vandaele Daphné Dumery Bert Maertens Piet De Bruyn Bart Caron Gwenny De Vroe Erik Arckens Renaat Landuyt Karl Vanlouwe Vera Van der Borght Ben Weyts Miranda Van Eetvelde Jean-Jacques De Gucht Hermes Sanctorum Martine Taelman Mercedes Van Volcem Geert Bourgeois Sarah Smeyers Rik Daems Open Vld Danielle T'Jonck Huub Broers Luk Van Biesen Bert Anciaux Philippe De Coene Ludo Sannen Els Demol Marino Keulen Lode Vereeck Veerle Wouters khadija Zamouri Bart Somers Peter Luykx Annick De Ridder Güler Turan Ann Brusseel Philippe Muyters Gwendolyn Rutten Helga Stevens Carina
    [Show full text]
  • ONGECORRIGEERD STENOGRAM (Aan Dit Verslag Kunnen Geen Rechten Worden Ontleend)
    1 ONGECORRIGEERD STENOGRAM (Aan dit verslag kunnen geen rechten worden ontleend) ONGECORRIGEERD STENOGRAM (Aan dit verslag kunnen geen rechten worden ontleend) CONCEPTVERSLAG VAN EEN NOTAOVERLEG OVER: Langdurige zorg Desgewenst kunt u correcties in de weergave van uw woorden aanbrengen. U wordt verzocht, deze correcties uiterlijk vrijdag 14 juni te 12.00 uur aan de Dienst Verslag en Redactie te retourneren. Het is voldoende, alleen gecorrigeerde blaadjes aan ons terug te zenden, eventueel per fax. Hebben wij op het moment van het verstrijken van de correctietermijn geen reactie ontvangen, dan gaan wij ervan uit, dat u instemt met de weergave van uw woorden. Let op! Neem voor uitstel van de uiterste correctiedatum contact op met de griffier van de desbetreffende commissie. Inlichtingen: tel. 3182104 / 3183019. Faxnummer Dienst Verslag en Redactie 070-3182116. VERSLAG VAN EEN NOTAOVERLEG Vastgesteld De vaste commissie voor Volksgezondheid, Welzijn en Sport<1> heeft op 10 juni 2013 overleg gevoerd met staatssecretaris Van Rijn van Volksgezondheid, Welzijn en Sport over: - de brief "Hervorming langdurige zorg: naar een waardevolle toekomst" van de staatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport d.d. 25 april 2013 (30597, nr. 296); - de brief van staatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport d.d. 11 februari 2013 met de reactie op verzoek van het lid Leijten inzake het akkoord met koepelorganisaties over de AWBZ (30597, nr. 284); - de brief van de minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, d.d. 21 maart 2013 met de reactie op het rapport "De vergrijzing voorbij" (29282, nr. 175); - de brief van de staatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport d.d.
    [Show full text]
  • De Tweede Kamer 2017-2021
    De Tweede Kamer 2017-2021 Versie: 16 maart 2017 / Op basis van voorlopige uitslag Bezuidenhoutseweg 101 2594 AC Den Haag • T 070 304 6499 (algemeen) • F 070 304 6480 • E [email protected] • www.publicmatters.nl De Tweede Kamer 2017-2021 VVD-fractie 1 Mark Rutte (1967) – Den Haag Is sinds 2010 minister-president en minister van Algemene Zaken. Is sinds 2006 politiek leider van de VVD. Eerder was hij lijsttrekker bij de Tweede Kamerverkiezingen van 2006, 2010 en 2012. Van 2004 tot 2006 was hij staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Daarvoor was hij bijna twee jaar staatssecretaris van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Ook was hij voorzitter van de JOVD en manager bij een werkmaatschappij van Unilever. Opleiding: Geschiedenis https://twitter.com/markrutte 2 Jeanine Hennis – Plasschaert (1973) – Nederhorst den Berg Is sinds 2012 minister van Defensie in het kabinet Rutte II. Van 2010 tot 2012 was zij Tweede Kamerlid voor de VVD, als woordvoerder veiligheid, politie, gelijke behandeling en homo-emancipatie. Daarvoor was zij lid van het Europees Parlement, waar zij zich bezighield met transport, justitie en burgerlijke vrijheden. Eerder werkte zij bij de Europese Commissie in Brussel en Riga, en was zij politiek assistent van wethouder Van der Horst (Verkeer, Vervoer & Infrastructuur) van Amsterdam. Opleiding: Schoevers https://twitter.com/JeanineHennis 3 Halbe Zijlstra (1969) – Wassenaar Is sinds 2012 fractievoorzitter van de VVD in de Tweede Kamer, en is lid van de Tweede Kamercommissie Inlichtingen- en Veiligheidsdiensten. Hij was van 2010 tot 2012 staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap in het kabinet Rutte I. Van 2006 tot 2010 was hij Tweede Kamerlid voor de VVD, als woordvoerder onderwijs, sport en curatieve zorg.
    [Show full text]
  • Ministerie Van Binnenlandse Zaken En Koninkrijksrelaties Tav. DGBK/BDF
    Behandeld door Doorkiesnummer 070 342 48 26 E-mail Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties Onderwerp Aanvraag tot vaststelling tav. DGBK/BDF/Bl&D van de subsidie Postbus 20011 2500 EA DEN HAAG Datum 19-06-2020 Geachte heer Bagchus, Middels deze brief wil het CDA een aanvraag indienen tot vaststelling van de subsidie over 2019 in het kader van de Wet Financiering Politieke Partijen (WFPP). Bij deze brief zit ons financieel verslag (bijlage 1) en het activiteitenverslag (bijlage 2) van het CDA en haar neveninstellingen over 2019 als bijlagen ingesloten. Beide zijn gewaarmerkt door onze accountant. Daarnaast is de Controleverklaring van onze accountant als bijlage 3 ingevoegd. De gelden die zijn besteed door de Eduardo Freistichting, onze buitenlandinstelling, zijn opgenomen in het financieel verslag. Bij deze brief zit een specificatie (bijlage 4) waarin de bestede gelden worden verdeeld over: 1. Onderdeel A Activiteiten in Zuid Oost Europa (regulier Matra en extra Matra via BuZa); 2. Onderdeel B Activiteiten Arabische regio (regulier Shiraka en extra Shiraka via BuZa). Graag verzoeken wij u het verschil tussen de vastgestelde subsidie en het reeds uitbetaalde voorschot aan ons uitte keren op bankrekeningnummer: NL5O RABO 0140 9316 19, BIC code RABONL2U ten name van Stichting Secretariaat CDA. Indien u hier vragen over heeft, verzoek ik u contact op te nemen met onze controller, (e-mail of telefoon: 070-3424826). Met vriendelijke groet, Mr. R.E.N. Ploum, Partijvoorzitter CDA Buitenom 18 Postbus 30453 2500 GL Den Haag (070) 342 48 88 [email protected] www. cda. ni Financieel verslag Inhoudsopgave 1. Totaal uitgaven activiteiten CDA 2019 2 II.
    [Show full text]
  • Twee Miljoen Leden 3
    Twee Over het verleden, de toekomst en het heden van de Nederlandse vakbeweging miljoenIn gesprek met 25 vakbondsvoorzitters ledenBert Breij Uitgave van de Vakbondshistorische Vereniging vvhvhv bboek_p01_02_HT.inddoek_p01_02_HT.indd 1 116-09-20086-09-2008 001:34:381:34:38 colofon © deze uitgave: Vakbondshistorische Vereniging, Amsterdam, 2008 © tekst: Bert Breij, Amsterdam, 2008 © illustraties: zie illustratie verantwoording basisontwerp: De Werksalon, Weesp uitwerking en productie: Kitty Molenaar, Amsterdam Deze uitgave kwam tot stand in samenwerking met Communication Concert in Weesp. ISBN EAN 978 90 71562 06 8 NUR 740 illustratie verantwoording AFMP: 211. Bert Janssen: 163. ANP: 17; 112. Martine Jansen: 221. Aob: 173. Ton Kastermans: 155. Paul Babeliowsky: 142. Ben van Meerendonk/IISG: 85 Roy Beusker: 195. Bas Meijer: 167. Eric Brinkhorst: 225. Bas Moerman: 231. CMHF: 207 Henk Nieuwenhuijs: 152; 159. CNV: 131. Opland/Pictoright: 89; 108; 113; 148. Ben Donkers: 217. Sem Presser/MAI: 101. Rafael Drent: 203. Prive collectie: 25; 27; 30; 40; 88; 104; 105; 106; 129; 138. Fotostudio André Ruigrok: 175. Han Singels: 109; 110; 135. Fotostudio De Bock: 161. Spaarnestad Photo Archief: 21; 47; 52; 56; 60; 70; 71;72; 73; 99; 143; Dijkema: 191. 193; 201; 222; 223; 230. Foto P&I: 229 Peter van Straaten/Van Lennep productiebos: 119. FNV: 149. Gerard Til: 123; 141. John de Haas: 98. Norbert Voskens: 187. Dirk Hol: 139; 147. Nelly Wuis: 199. Hollandse Hoogte: omslag; 124; 200; 213; 218. IISG: 4; 15; 19; 26; 32; 34; 36; 38 ; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 48; 49; 50; 51; 53; 56; 57; 58; 59; 61; 62; 63; 64; 66; 67; 70; 74; 77; Met zorgvuldigheid hebben we getracht de rechthebbende te 78; 87; 103; 105; 107; 116; 127; 130; 136; 144, 145; 146; 150; 151; achterhalen.
    [Show full text]