DOCSLIB.ORG

601. Cornelius Haga Lyceum

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
601. Cornelius Haga Lyceum 601. Cornelius Haga Lyceum - diverse Q&A's t.b.v. bijeenkomst vrijdag 12 juli met islamitische koepelorganisaties LEERLINGEN Kan mijn kind na de zomer nog naar het Haga Lyceum? • De aanwijzing van de minister is gericht op vervanging van het huidige bestuur. Als het bestuur zijn verantwoordelijkheid neemt kan de school open blijven. • We begrijpen dat u misschien onrustig bent over de situatie. • Het genomen besluit is in het belang van de kinderen die zich moeten kunnen ontwikkelen in een veilige omgeving. Ik maak me zorgen. Bij wie kan ik terecht? • Adviseer bellers dat het heel belangrijk is dat ouders met zorgen of klachten zich kunnen richten tot de inspectie van het onderwijs. Dat kan ook telefonisch (dus anoniem), bij de vertrouwensinspecteur. Hieronder een instructie hoe ouders dat kunnen doen. o Klacht indienen bij inspectie van het onderwijs o De inspectie wil het graag van u horen als u zorgen, een klacht over een school of onderwijsinstelling heeft. U kunt de inspectie informeren over uw klacht via het contactformulier. Uw melding (signaal) gaat dan naar het betreffende inspectieteam van de school/instelling. In ieder geval leest dat team uw melding en neemt het op in het dossier van de school/instelling. Het team kan uw melding vervolgens bespreken met het bestuur of meenemen in een volgend onderzoek naar het bestuur en de school. Bij ernstige klachten kunnen we besluiten specifiek onderzoek te doen. o https://www.onderwijsinspectie.nlionderwerpen/klachten o Voor meldingen en klachten rondom onder meer seksueel misbruik, geweld en veiligheid kunt u terecht bij de vertrouwensinspecteurs van de inspectie. Daarnaast adviseren we u altijd aangifte te doen bij de politie (0900-8844, geen spoed wel politie). Bij spoed belt u altijd met 112. Als ik vragen heb, maar niet met de overheid wil praten, en toch advies wil van een onafhankelijk iemand, waar kan ik dan terecht? • http://www.onderwijsconsument.n1/ • OCO informeert, adviseert en verbindt Amsterdamse ouders. OCO geeft antwoord op vragen over de gang van zaken op school. Bij problemen op school staat OCO ouders bij met advies om ouders in staat te stellen hun verantwoordelijkheid te nemen en samen met school de problemen op te lossen. Bij klachten over school zet OCO in op de-escalatie, als dat niet lukt kan OCO ouders heipen richting klachtencommissie of juridisch advies. • Helpdesk (020) 330 63 20 • WhatsApp 06 1600 4600 Ouders die graag islamitisch middelbaar onderwijs willen kunnen niet zo maar ergens anders terecht. Want er zijn geen andere islamitische scholen. Wat moeten die ouders nu? • Als ouders en of leerlingen willen overstappen naar een andere school dan is dat mogelijk. De gemeente zal daarbij ondersteunen. Er zijn voldoende scholen in Amsterdam waar plek is voor leerlingen met een islamitische achtergrond. • De vereniging van schoolbesturen in het VO gaat proactief op zoek naar manieren om te zorgen dat islamitische ouders ervaren dat hun kinderen welkom zijn en een passende plek kunnen vinden in het hele Amsterdamse Voortgezet Onderwijs. Mag ik mijn kind thuishouden? • Als u door deze zorgen uw kind niet meer naar het Cornelius Haga Lyceum wilt sturen, dan kan de gemeente u helpen om een andere school te vinden. • Als u uw kind wilt laten overstappen naar een andere school en u weet al welke, neem dan contact op met de nieuwe school om uw kind in te schrijven. • Of neem contact op met het informatienummer 020-2552903 of via [email protected]. De gemeente helpt u graag. Kan mijn kind overstappen naar een andere school? Kan dit ook nu de inschrijfperiode voorbij is? • U kunt kan altijd overstappen naar een andere school. Ook nu de inschrijfperiode voorbij is. Mocht u dit willen dan kan de gemeente u hiermee helpen. • U kunt contact opnemen met het informatienummer 020-2552903 of via [email protected]. U komt dan in contact met een leerplichtambtenaar die u verder kan helpen met uw overstap. Mag ik mijn kind thuis lesgeven? • Nee dat mag niet zomaar. Er geldt leerplicht. • De overheid wil dat alle kinderen naar een school gaan die kwalitatief goed onderwijs biedt en passend voor hen is. • Er zijn plekken op vo scholen in Amsterdam waar ruimte is voor uw geloofsovertuiging. • Als u gegevens achterlaat neemt een leerplichtambtenaar contact met u op om een afspraak met u te maken. • U kunt contact opnemen met het informatienummer 020-2552903 of via [email protected]. U komt dan in contact met een leerplichtambtenaar die u verder kan helpen. Zijn er scholen waar er ruimte is voor mijn islamitische geloofsovertuiging waar ik naar over kan stappen? • Ja er zijn scholen in Amsterdam waar er ruimte is voor uw geloofsovertuiging. • U kunt contact opnemen met het informatienummer 020-2552903 of via [email protected]. U komt dan in contact met een leerplichtambtenaar die u verder kan helpen Ik heb mijn kind ingeschreven voor schooljaar 2019 — 2020 op CHL en hij/zij is toegelaten. Kan ik nog van gedachten veranderen? • Ja dat kan. U kunt contact opnemen met het informatienummer 020-2552903 of via [email protected]. U komt dan in contact met een leerplichtambtenaar die u verder kan helpen met uw overstap. SCHOOL, LESSEN, DOCENTEN De overheid is tegen islamitische scholen en daarom pakt de minister deze school zo hard aan. Waarom is dat? • We begrijpen uw onrust. • Het is de minister niet te doen om het islamitisch onderwijs. De minister vindt vrijheid van onderwijs heel belangrijk. Alle ouders kunnen zelf een school voor hun kinderen kiezen. Islamitisch onderwijs hoort daarom ook in Nederland. • De minister maakt zich in dit geval ernstig zorgen over het bestuur van de school. Het gaat hem om de leerlingen. Zij hebben recht op goed islamitisch onderwijs in een veilige schoolomgeving. • Zijn acties zijn dan ook niet gericht op de school, maar op vervanging van het bestuur. • Een nieuw bestuur moet het burgerschapsonderwijs, het bestuurlijk handelen en de financien op orde brengen. Hiermee krijgen de leerlingen het onderwijs waar ze recht op hebben. • Dit is een ingrijpend besluit en we kunnen ons voorstellen dat u hier misschien van schrikt. De minister van onderwijs moet ervoor zorgen dat alle leerlingen in Nederland goed onderwijs krijgen in een veilige omgeving.. Na het lezen van het rapport van de Inspectie van het Onderwijs heb ik er Been vertrouwen in dat het bestuur van de school daar nu voor zorgt. Daarom heeft hij deze beslissing genomen. Wat gaat er met de school gebeuren? • De maatregelen die de minister heeft getroffen, zijn gericht op vervanging van het huidige bestuur. Als het bestuur zijn verantwoordelijkheid neemt kan de school open blijven. Het nieuwe bestuur moet voor het begin van het nieuwe schooljaar bekend zijn. Wat gebeurt er als er ook leraren weggaan? • Het bestuur is verantwoordelijk om ervoor te zorgen dat die leerkrachten worden vervangen. Op korte termijn kan een bestuur kijken of lessen kunnen worden opgevangen door de huidige leerkrachten of dat tijdelijke leerkrachten uit een vervangingspool kunnen invallen. Krijgt mijn kind nog wel alle lessen in het nieuwe schooljaar? • We begrijpen dat u hier ongerust over bent. De maatregelen die de Minister heeft getroffen richten zich op vervanging van het bestuur en richten zich niet op de school. De leerkrachten kunnen de lessen in het nieuwe jaar gewoon blijven geven. Kan ik mijn kind inschrijven op een andere school? • Ja. U heeft altijd de mogelijkheid om uw kind op een andere school in te schrijven. Het is van belang dat u contact opneemt met de school van uw keuze om te bespreken of er plaats is en hoe u de inschrijving kunt regelen. • Indien u uw kind wilt inschrijven bij een andere school kunt u contact opnemen met het informatienummer van de gemeente Amsterdam, zij kunnen u daar verder over informeren: 020-2552903 Welke islamitische scholen zitten in de buurt? • Het CHL is de enige middelbare school in Amsterdam met een islamitische signatuur • Er zijn voldoende scholen in Amsterdam die rekening houden met wensen en behoefte van ouders met een islamitische identiteit • Het hangt van het onderwijsniveau en de onderwijsbehoefte van uw kind of welk alternatieve school geschikt • U kunt via de website www.schoolwijzer.amsterdam.nl of www.voschoolkeuze020.nl zien welke scholen er in Amsterdam zijn • U kunt contact opnemen met het informatienummer van de gemeente Amsterdam: 020- 2552903 Komen er nieuwe islamitische scholen bij? • Uit gegevens van DUO blijkt dat de laatst aanvragen voor nieuwe islamitische scholen zijn afgewezen omdat ze niet genoeg leerlingen trekken. Daarmee voldoen deze aanvragen niet aan de stichtingsnorm. • Het is niet bekend of er in de toekomst nieuwe aanvragen komen die wel voldoen aan de stichtingsnorm. • De minister van Onderwijs heeft een wetsvoorstel Meer ruimte voor nieuwe scholen ingediend waardoor er meer mogelijkheden komen voor nieuwe scholen. Ook in Amsterdam. De Tweede Kamer behandelt dat wetsvoorstel na de zomer. Ik voel me bedreigd en daardoor durf ik mijn kind niet in te schrijven op een andere school. Wat moet ik doen? • Wat vervelend dat u zich bedreigd voelt. Als u zich bedreigd voelt, kunt u contact opnemen met de politie (0900-8844, geen spoed wel politie). Bij spoed belt u altijd met 112. • Indien u uw kind wilt inschrijven bij een andere school kunt u contact opnemen met het informatienummer van de gemeente Amsterdam, zij kunnen u daar verder over informeren: 020-2552903 In het rapport wordt gesproken over `personen met een omstreden reputatie'. Wat wordt hiermee bedoeld? • Dit zijn personen, die volgens de veiligheidsdiensten een gedachtengoed aanhangen dat in strijd is met de basiswaarden van de democratische rechtsstaat BESTUUR/DIRECTEUR Wat gebeurt er als het bestuur (of directeur of bestuurder) weggaat en er is nog geen nieuw bestuur/ interim-bestuurder? • Het huidige bestuur is verantwoordelijk voor het benoemen van een nieuwe interim- bestuurder.
Load more

Recommended publications
  • Het Eindverslag Downloaden
    (On)zichtbare invloed verslag parlementaire ondervragingscommissie naar ongewenste beïnvloeding uit onvrije landen 35 228 Parlementaire ondervraging ongewenste beïnvloeding uit onvrije landen Nr. 4 BRIEF VAN DE PARLEMENTAIRE ONDERVRAGINGSCOMMISSIE Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Den Haag, 25 juni 2020 De Parlementaire ondervragingscommissie ongewenste beïnvloeding uit onvrije landen (POCOB), biedt u hierbij het verslag «(On)zichtbare invloed» aan van de parlementaire ondervraging die zij op grond van de haar op 2 juli 2019 gegeven opdracht (Kamerstuk 35 228, nr. 1) heeft uitgevoerd. De verslagen van de verhoren die onder ede hebben plaatsgevonden, zijn als bijlage toegevoegd.1 De voorzitter van de commissie, Rog De griffier van de commissie, Sjerp 1 Kamerstuk II 2019/20, 35 228, nr. 5. pagina 1 /238 pagina 2 /238 De leden van de de Parlementaire ondervragingscommissie ongewenste beïnvloeding uit onvrije landen parlementaire in de Enquêtezaal op 6 februari 2020 van links naar rechts: R.A.J. Schonis, T. Kuzu, C.N. van den Berge, G.J.M. Segers , A. de Vries , M.R.J. Rog, C. Stoffer, E. Mulder (op 4 juni 2020 door de Kamer ontslag verleend uit de commissie) en A.A.G.M. van Raak. De leden en s taf van de de Parlementaire ondervragingscommissie ongewenste beïnvloeding uit onvrije landen parlementaire in de Enquêtezaal op 6 februari 2020 van links naar rechts: H.M. Naaijen, M.I.L. Gijsberts, R.A.J. Schonis, T. Kuzu, M.E.W. Verhoeven, C.N. van den Berge, L.K. Mi ddel hov en, G.J.M. Segers , E.M. Sj erp, W.J.
    [Show full text]
  • Onderwijsscheurkalend Er
    ONDERWIJSSCHEURKALENDER BILDUNG2017 Deze 365 onderwijscollega’s hebben bijgedragen aan de Bildung scheurkalender 2017 Januari 2017 Februari 2017 Maart 2017 April 2017 Mei 2017 Juni 2017 1 Jet Bussemaker 1 Geert ten Dam 1 Jelle Jolles 1 Martin Paul 1 Ton Bruining 1 Wilt Dijkstra 2 Huub Nelis 2 Dolf Janson 2 Jasper Rijpma 2 Eelco Eerenberg, 2 Paul Laaper 2 Anna-Paulien Smits 3 Anneke Duit 3 Theo Magito 3 Ruud Klarus 3 Martin Jan de Jong 3 Bart Hoogendijk 3 Frans Faber 4 Luc Stevens 4 Jan Terwel 4 Eva van Berne 4 Helen Adriani 4 Marcel van Herpen 4 Adriaan in ‘t Groen 5 Sjef Drummen 5 Mireille David 5 Rika Schut 5 Rijk Vlaanderen 5 Tijs van Ruiten 5 Ramsey Nasr 6 Robert Viëtor 6 Els Loman 6 Karin Straus 6 Joka Slump 6 Bartha Huijberts 6 Elly Loman 7 Peter Lourens 7 Manon Ruijters 7 Dick de Haan 7 Petra Holstein 7 Elizabeth Langeveld 7 Don Kwast 8 Erik Jan Bakker 8 Marcel Janse 8 Roelof Bisschop 8 Paul Rosenmöller 8 Iko Doeland en 8 Eva Naaijkens 9 Dorien Kok 9 Heleen Bouwmans 9 Johan Cruijff Foundation 9 Lidewey E.C. van der Sluis Hanke Drop 9 Kees van der Vloed 10 Jacquelien Bulterman 10 Lucia Bruning 10 Jasper van Dijk 10 Inge Braam 9 Esther Schaareman 10 Robert Hommen 11 Harriet Marseille 11 Karin Donkers 11 Tanja Jadnanansing 11 Hans Nagtegaal 10 Jeroen van Waveren 11 Frum van Egmond 12 Renske Valk 12 Walfred Haans 12 Michel Rog 12 Suzan Lutke 11 Dick den Bakker 12 Coen Free 13 Monique Leygraaf 13 Harrie J.Th.
    [Show full text]
  • Hoe Polarisatie De School Binnenkomt
    Nr.4 | februari 2017 MAGAZINE VOOR KATHOLIEK EN CHRISTELIJK ONDERWIJS HOE POLARISATIE DE SCHOOL BINNENKOMT FOCUS: INTERVIEW ‘KINDEREN LEIDERSCHAP DE SAMEN- WIM DE JONG MOETEN EN SPIRI - WERKINGS- Over het erfgoed VANAF TWEE TUALI TEIT SCHOOL van christelijk JAAR NAAR Wat beweegt de Breng die onderwijs SCHOOL’ schoolleider? pedagogisch een Een rondvraag stap verder met vijf Tweede Kamerleden de klas van... ‘IK MOET VAAK LACHEN TIJDENS MIJN WERK’ Tekst: Hester van de Kaa | Fotografie: Michel Groen “Sinds een aantal jaar ben ik mentor van een betrokken voelen bij de maatschappij. De klas van... 4 vmbo-klas. Ik vind het eindexamenjaar een Ze moeten leren zich in een ander te bijzonder jaar. Leerlingen realiseren zich dat verplaatsen en ik geloof dat verhalen van NAAM: LINDA VAN DER ZWAAN het hun laatste jaar is: ze zijn bezig met de anderen hen anders leren kijken. Daarom LEEFTIJD: 38 toekomst, worden ‘echte mensen’. En ze zijn regel ik gastlessen. Pas bijvoorbeeld kwam IS: DOCENT zich zeer bewust van de keuze die ze een ex-gedetineerde zijn levensverhaal MAATSCHAPPIJLEER moeten maken voor een vervolgopleiding. vertellen. Hij benadrukte: jullie hebben nu EN MENTOR Dat vinden ze heel moeilijk: ze zitten er de de kans om te kiezen. En we kregen SCHOOL: VLIETLAND COLLEGE, rest van hun leven aan vast. VVD-Tweede Kamerlid Leendert de Lange LEIDEN Ze ervaren wel druk. Worden ook zenuwach- over de vloer. In mijn klas hangen posters KLAS: M4D tig van docenten die telkens weer beginnen van alle politieke partijen. Op die van de VRIJE TIJD: HARDLOPEN EN over die examens. Ze moeten hard werken: VVD staat: ‘Meer straf en minder begrip voor LEZEN veel lezen, een sectorwerkstuk maken… en criminelen’.
    [Show full text]
  • Zicht Op Schulden Eindverslag Van Het Programma Schulden Van De Commissie Voor Sociale Zaken En Werkgelegenheid
    Zicht op schulden Eindverslag van het programma Schulden van de commissie voor Sociale Zaken en Werkgelegenheid 26 september 2019 Inhoud Inhoud .................................................................................................................... 2 Samenvatting en bevindingen .................................................................................... 3 1 Inleiding ....................................................................................................... 8 2 Onderzoeksvragen van de commissie SZW ........................................................ 9 3 Resultaten van de verschillende activiteiten in 2018 en 2019 ............................. 10 3.1 Rondetafelgesprek Schulden (12 februari 2018) ............................................ 10 3.2 Technische briefing door het CBS over het CBS-rapport Armoede en sociale uitsluiting 2018 (23 mei 2018) ............................................................................ 13 3.3 Rapport ‘Knellende schuldenwetgeving’ van en technische briefing door lectoren van Hogescholen Utrecht (3 juli 2018) ................................................................. 14 3.4 Werkbezoek gemeente Oss (27 september 2018) .......................................... 17 3.5 Rondetafelgesprek Overheid als schuldeiser (1 oktober 2018) ......................... 19 3.6 Werkbezoek Stockholm en Londen (januari 2019) ......................................... 21 3.6.1 Zweden ................................................................................................ 22
    [Show full text]
  • Personalization of Political Newspaper Coverage: a Longitudinal Study in the Dutch Context Since 1950
    Personalization of political newspaper coverage: a longitudinal study in the Dutch context since 1950 Ellis Aizenberg, Wouter van Atteveldt, Chantal van Son, Franz-Xaver Geiger VU University, Amsterdam This study analyses whether personalization in Dutch political newspaper coverage has increased since 1950. In spite of the assumption that personalization increased over time in The Netherlands, earlier studies on this phenomenon in the Dutch context led to a scattered image. Through automatic and manual content analyses and regression analyses this study shows that personalization did increase in The Netherlands during the last century, the changes toward that increase however, occurred earlier on than expected at first. This study also shows that the focus of reporting on politics is increasingly put on the politician as an individual, the coverage in which these politicians are mentioned however became more substantive and politically relevant. Keywords: Personalization, content analysis, political news coverage, individualization, privatization Introduction When personalization occurs a focus is put on politicians and party leaders as individuals. The context of the news coverage in which they are mentioned becomes more private as their love lives, upbringing, hobbies and characteristics of personal nature seem increasingly thoroughly discussed. An article published in 1984 in the Dutch newspaper De Telegraaf forms a good example here, where a horse race betting event, which is attended by several ministers accompanied by their wives and girlfriends is carefully discussed1. Nowadays personalization is a much-discussed phenomenon in the field of political communication. It can simply be seen as: ‘a process in which the political weight of the individual actor in the political process increases 1 Ererondje (17 juli 1984).
    [Show full text]
  • Analyse Consultatiefase Onderwijs2032 Reacties Op Hoofdlijnen Advies
    Analyse consultatiefase Onderwijs2032 Reacties op hoofdlijnen advies December 2015 1 Inleiding 04 7 Vakoverstijgend leren, denken en werken 52 2 Verantwoording, feiten en cijfers 08 7.1 Thematische versus vakgeoriënteerde kennis 54 3 Algemene indruk 12 7.2 Vaardigheden en kennis van leraren 55 7.3 Indeling vakoverstijgende domeinen 56 4 Persoonsvorming 16 4.1 Algemeen 17 8 Voorwaarden voor 4.2 In de praktijk 20 toekomstgericht onderwijs 58 4.2.1 Filosofie 20 8.1 Toezicht en examinering 59 INHOUDSOPGAVE 4.2.2 Innovatie 20 8.2 Positie van de leraar 62 4.2.3 Beweging en gezondheid 21 8.3 Lesmethoden en werkvormen 65 4.2.4 Taal en literatuur 22 8.4 Maatwerk en persoonlijke aandacht 66 4.2.5 Omgaan met geld 23 8.5 Doorlopende leerlijnen 67 8.6 Overige benodigdheden 5 Vaste kern aan basiskennis en voorwaarden 68 en -vaardigheden 24 5.1 Taalvaardigheid en rekenvaardigheid 25 9 De hoofdlijnen van het advies: 5.1.1 Algemeen 25 wat verdient meer aandacht? 70 5.1.2 Engels vanaf groep 1 26 9.1 Inhoudelijk 71 5.1.3 Tweede moderne vreemde taal 30 9.1.1 Gezondheid, voeding 5.1.4 Overige taal- en en beweging 71 rekenvaardigheid 31 9.1.2 Kunst en cultuur 74 5.2 Digitale geletterdheid 33 9.1.3 Duurzaamheid 76 5.2.1 Algemeen 33 9.1.4 Religieonderwijs 77 5.2.2 Programmeren en 9.2 Rollen, partijen en invalshoeken 78 computational thinking 33 9.2.1 Ouders 78 5.2.3 Mediawijsheid 35 9.2.2 Onderwijstypen 79 5.2.4 Typen versus schrijven 37 9.2.3 Lerarenopleidingen 80 5.3 Burgerschap 38 9.2.4 Omgeving van de school 80 5.3.1 Algemeen 38 9.2.5 Wat, waartoe en hoe 81 5.3.2 Burgerschap in de praktijk 38 9.2.6 Vernieuwing 82 5.3.3 Wereldburgerschap 41 9.2.7 Reikwijdte 82 5.4 Kennis van de wereld: 9.2.8 Onderbouwing 83 meer van minder 41 5.4.1 Algemeen 41 10 Dialoog: terugblik en vervolg 84 5.4.2 Kennis en informatie 42 11 Over dit onderzoek 88 6 Verdieping en verbreding 48 6.1 Motivatie 49 Bijlage I: 6.2 Praktijk 50 Overzicht bronnen consultatiefase 90 Deze rapportage is opgesteld door een onderzoeksteam van EMMA - Experts in Media en Maatschappij.
    [Show full text]
  • Party Politics and Personality
    Party Politics and Personality Ben Verhoeven, Guy De Pauw, Barbara Plank, Marcel Hanegraaff, Bert Fraussen, Tom De Smedt, Walter Daelemans ATILA 2016, Ravenstein, The Netherlands Beyond the echo chamber Political Tweets in Flanders & The Netherlands I April 2014 ! September 2016 I Monitor who mentions who I 187 Flemish politicians I 158 Dutch politicians > 500,000 tweets (63,000 with mentions of other politicians) Metadata I Age I Gender I Twitter experience I Party Affiliation: I Opposition vs Government I Ideology scale I Size Crossing Party Lines? Hypotheses 1. Politicians with similar party affiliations are more likely to interact with each other 2. More likely to cross party lines: 2.1 Politicians from smaller parties 2.2 Politicians from left-wing parties 2.3 Politicians from opposition parties 2.4 Experienced Twitter users 2.5 Younger politicians 2.6 Female politicians Flanders Network (Gephi (ForceAtlas2)) Marius Meremans Cathy Coudyser Yamila Idrissi Nadia Sminate Wilfried Vandaele Daphné Dumery Bert Maertens Piet De Bruyn Bart Caron Gwenny De Vroe Erik Arckens Renaat Landuyt Karl Vanlouwe Vera Van der Borght Ben Weyts Miranda Van Eetvelde Jean-Jacques De Gucht Hermes Sanctorum Martine Taelman Mercedes Van Volcem Geert Bourgeois Sarah Smeyers Rik Daems Open Vld Danielle T'Jonck Huub Broers Luk Van Biesen Bert Anciaux Philippe De Coene Ludo Sannen Els Demol Marino Keulen Lode Vereeck Veerle Wouters khadija Zamouri Bart Somers Peter Luykx Annick De Ridder Güler Turan Ann Brusseel Philippe Muyters Gwendolyn Rutten Helga Stevens Carina
    [Show full text]
  • ONGECORRIGEERD STENOGRAM (Aan Dit Verslag Kunnen Geen Rechten Worden Ontleend)
    1 ONGECORRIGEERD STENOGRAM (Aan dit verslag kunnen geen rechten worden ontleend) ONGECORRIGEERD STENOGRAM (Aan dit verslag kunnen geen rechten worden ontleend) CONCEPTVERSLAG VAN EEN NOTAOVERLEG OVER: Langdurige zorg Desgewenst kunt u correcties in de weergave van uw woorden aanbrengen. U wordt verzocht, deze correcties uiterlijk vrijdag 14 juni te 12.00 uur aan de Dienst Verslag en Redactie te retourneren. Het is voldoende, alleen gecorrigeerde blaadjes aan ons terug te zenden, eventueel per fax. Hebben wij op het moment van het verstrijken van de correctietermijn geen reactie ontvangen, dan gaan wij ervan uit, dat u instemt met de weergave van uw woorden. Let op! Neem voor uitstel van de uiterste correctiedatum contact op met de griffier van de desbetreffende commissie. Inlichtingen: tel. 3182104 / 3183019. Faxnummer Dienst Verslag en Redactie 070-3182116. VERSLAG VAN EEN NOTAOVERLEG Vastgesteld De vaste commissie voor Volksgezondheid, Welzijn en Sport<1> heeft op 10 juni 2013 overleg gevoerd met staatssecretaris Van Rijn van Volksgezondheid, Welzijn en Sport over: - de brief "Hervorming langdurige zorg: naar een waardevolle toekomst" van de staatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport d.d. 25 april 2013 (30597, nr. 296); - de brief van staatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport d.d. 11 februari 2013 met de reactie op verzoek van het lid Leijten inzake het akkoord met koepelorganisaties over de AWBZ (30597, nr. 284); - de brief van de minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, d.d. 21 maart 2013 met de reactie op het rapport "De vergrijzing voorbij" (29282, nr. 175); - de brief van de staatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport d.d.
    [Show full text]
  • De Tweede Kamer 2017-2021
    De Tweede Kamer 2017-2021 Versie: 16 maart 2017 / Op basis van voorlopige uitslag Bezuidenhoutseweg 101 2594 AC Den Haag • T 070 304 6499 (algemeen) • F 070 304 6480 • E [email protected] • www.publicmatters.nl De Tweede Kamer 2017-2021 VVD-fractie 1 Mark Rutte (1967) – Den Haag Is sinds 2010 minister-president en minister van Algemene Zaken. Is sinds 2006 politiek leider van de VVD. Eerder was hij lijsttrekker bij de Tweede Kamerverkiezingen van 2006, 2010 en 2012. Van 2004 tot 2006 was hij staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Daarvoor was hij bijna twee jaar staatssecretaris van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Ook was hij voorzitter van de JOVD en manager bij een werkmaatschappij van Unilever. Opleiding: Geschiedenis https://twitter.com/markrutte 2 Jeanine Hennis – Plasschaert (1973) – Nederhorst den Berg Is sinds 2012 minister van Defensie in het kabinet Rutte II. Van 2010 tot 2012 was zij Tweede Kamerlid voor de VVD, als woordvoerder veiligheid, politie, gelijke behandeling en homo-emancipatie. Daarvoor was zij lid van het Europees Parlement, waar zij zich bezighield met transport, justitie en burgerlijke vrijheden. Eerder werkte zij bij de Europese Commissie in Brussel en Riga, en was zij politiek assistent van wethouder Van der Horst (Verkeer, Vervoer & Infrastructuur) van Amsterdam. Opleiding: Schoevers https://twitter.com/JeanineHennis 3 Halbe Zijlstra (1969) – Wassenaar Is sinds 2012 fractievoorzitter van de VVD in de Tweede Kamer, en is lid van de Tweede Kamercommissie Inlichtingen- en Veiligheidsdiensten. Hij was van 2010 tot 2012 staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap in het kabinet Rutte I. Van 2006 tot 2010 was hij Tweede Kamerlid voor de VVD, als woordvoerder onderwijs, sport en curatieve zorg.
    [Show full text]
  • Ministerie Van Binnenlandse Zaken En Koninkrijksrelaties Tav. DGBK/BDF
    Behandeld door Doorkiesnummer 070 342 48 26 E-mail Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties Onderwerp Aanvraag tot vaststelling tav. DGBK/BDF/Bl&D van de subsidie Postbus 20011 2500 EA DEN HAAG Datum 19-06-2020 Geachte heer Bagchus, Middels deze brief wil het CDA een aanvraag indienen tot vaststelling van de subsidie over 2019 in het kader van de Wet Financiering Politieke Partijen (WFPP). Bij deze brief zit ons financieel verslag (bijlage 1) en het activiteitenverslag (bijlage 2) van het CDA en haar neveninstellingen over 2019 als bijlagen ingesloten. Beide zijn gewaarmerkt door onze accountant. Daarnaast is de Controleverklaring van onze accountant als bijlage 3 ingevoegd. De gelden die zijn besteed door de Eduardo Freistichting, onze buitenlandinstelling, zijn opgenomen in het financieel verslag. Bij deze brief zit een specificatie (bijlage 4) waarin de bestede gelden worden verdeeld over: 1. Onderdeel A Activiteiten in Zuid Oost Europa (regulier Matra en extra Matra via BuZa); 2. Onderdeel B Activiteiten Arabische regio (regulier Shiraka en extra Shiraka via BuZa). Graag verzoeken wij u het verschil tussen de vastgestelde subsidie en het reeds uitbetaalde voorschot aan ons uitte keren op bankrekeningnummer: NL5O RABO 0140 9316 19, BIC code RABONL2U ten name van Stichting Secretariaat CDA. Indien u hier vragen over heeft, verzoek ik u contact op te nemen met onze controller, (e-mail of telefoon: 070-3424826). Met vriendelijke groet, Mr. R.E.N. Ploum, Partijvoorzitter CDA Buitenom 18 Postbus 30453 2500 GL Den Haag (070) 342 48 88 [email protected] www. cda. ni Financieel verslag Inhoudsopgave 1. Totaal uitgaven activiteiten CDA 2019 2 II.
    [Show full text]
  • Twee Miljoen Leden 3
    Twee Over het verleden, de toekomst en het heden van de Nederlandse vakbeweging miljoenIn gesprek met 25 vakbondsvoorzitters ledenBert Breij Uitgave van de Vakbondshistorische Vereniging vvhvhv bboek_p01_02_HT.inddoek_p01_02_HT.indd 1 116-09-20086-09-2008 001:34:381:34:38 colofon © deze uitgave: Vakbondshistorische Vereniging, Amsterdam, 2008 © tekst: Bert Breij, Amsterdam, 2008 © illustraties: zie illustratie verantwoording basisontwerp: De Werksalon, Weesp uitwerking en productie: Kitty Molenaar, Amsterdam Deze uitgave kwam tot stand in samenwerking met Communication Concert in Weesp. ISBN EAN 978 90 71562 06 8 NUR 740 illustratie verantwoording AFMP: 211. Bert Janssen: 163. ANP: 17; 112. Martine Jansen: 221. Aob: 173. Ton Kastermans: 155. Paul Babeliowsky: 142. Ben van Meerendonk/IISG: 85 Roy Beusker: 195. Bas Meijer: 167. Eric Brinkhorst: 225. Bas Moerman: 231. CMHF: 207 Henk Nieuwenhuijs: 152; 159. CNV: 131. Opland/Pictoright: 89; 108; 113; 148. Ben Donkers: 217. Sem Presser/MAI: 101. Rafael Drent: 203. Prive collectie: 25; 27; 30; 40; 88; 104; 105; 106; 129; 138. Fotostudio André Ruigrok: 175. Han Singels: 109; 110; 135. Fotostudio De Bock: 161. Spaarnestad Photo Archief: 21; 47; 52; 56; 60; 70; 71;72; 73; 99; 143; Dijkema: 191. 193; 201; 222; 223; 230. Foto P&I: 229 Peter van Straaten/Van Lennep productiebos: 119. FNV: 149. Gerard Til: 123; 141. John de Haas: 98. Norbert Voskens: 187. Dirk Hol: 139; 147. Nelly Wuis: 199. Hollandse Hoogte: omslag; 124; 200; 213; 218. IISG: 4; 15; 19; 26; 32; 34; 36; 38 ; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 48; 49; 50; 51; 53; 56; 57; 58; 59; 61; 62; 63; 64; 66; 67; 70; 74; 77; Met zorgvuldigheid hebben we getracht de rechthebbende te 78; 87; 103; 105; 107; 116; 127; 130; 136; 144, 145; 146; 150; 151; achterhalen.
    [Show full text]
  • 'Adopt an SDG'
    ‘Adopt an SDG’ Influencing Dutch Parliament on Policy coherence and the SDG’s Working together to strive for a coherent implementation of the SDGs SDG implementation in the Netherlands - Coordinated by the Minister of Foreign Trade and Development Cooperation - Role (and interest) of the Parliament limited biggest focus on foreign trade and Development Cooperation - No clear SDG strategy (or ambition) Adopt an SDG - set up New Parliament with newly elected MPs searching for public attention and a topics of focus! - Asked MPs to adopt one or two SDGs relevant to their work - Handing over the adopted SDG with a video asking for their goals and how they will go about achieving them. - Civil societies supported (and follow) their work - Publicity: social media, interviews, events Successes - 25+ MPs joined, adopting one or two SDGs - 5 opposition parties, three coalition parties - Part of a wide range of standing committees ranging from Infrastructure and Water, to Economic Affairs and Climate, to Trade and Development Cooperation - Nearly 40 civil society organisations joined in supporting the Parliamentarians → More SDG awareness among a wide range of Dutch MPs! Agnes Mulder (CDA) Joël Voordewind (ChristenUnie) Agnes Mulder (CDA) Jasper van Dijk (SP) Sandra Beckerman (SP) Mustafa Amhaouch (CDA) Elbert Dijkgraaf (SGP) Tjeerd de Groot (D66) Joël Voordewind (ChristenUnie) Eppo Bruins (ChristenUnie) Liesbeth van Tongeren (GroenLinks) Suzanne Kröger (GroenLinks) Corinne Ellemeet (GroenLinks Maarten Hijink (SP) Tjeerd de Groot (D66) Sadet Karabulut (SP) Michel Rog (CDA) Salima Belhaj (D66) Peter Kwint (SP) Carla Dik-Faber (ChristenUnie) Bram van Ojik (GroenLinks) Kirsten van den Hul (PvdA) Isabelle Diks (GroenLinks) Achraf Bouali (D66) Isabelle Diks (GroenLinks) Supported by: And: The Success Formula 1.
    [Show full text]