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Memoria 2011

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Memoria 2011 MEMORIA OROITIDAZKIA Diseño gráfico / DIseinu grafikoa: Taller de Diseño Gráfico, 2010 (Dirección: Eduardo Herrera y Leire Fernández) Taller Diseño gráfico / DIseinu grafikoa: 2011 Eguzkilorea, sinboloa eta kondaira Donostiako Udako Ikastaroen kartelean Aurtengo Udako Ikastaroak ilustratzen dituen kartelean, hitzaren zeinu grafikoen bitartez –letrak–, gure inguru hurbileko paisaian aurkitzen den ikur bereizgarria gogora ekartzen digu. Eguzkilorea –baso karduaren lore sikua, Carlina acaulis–, Euskal Herriko baserri askotako atarian aurkitu daitekeen tradiziozko elementua da. Egun argiko astroaren irudia, euskal imaginario mitologikoan eguzkiari atxikitzen zaizkion funtzio magiko berdinak betetzen ditu. Kondairak dioenez, eguzkiloreari etxea zaintzeko propietate magikoak egotzi zaizkio: atearen kanpoaldetik babestu, sorte ona erakartzen du, bere argiarekin espiritu txarrak aldentzen ditu, sorginen gaixotasun eta ekaitzen genioen sarrera ekiditzen du, baita edozein motatako arrisku material edo materialgabea. Definitiboki, eguzkilorea da, sosegu eta oparotasunaren irudia. Aurten lagun dugun kartelak, jatorrira itzultzen laguntzen gaitu, noiz natura zen, eta hala jarraitu behar du, gure munduaren gida babeslea. Eguzkilore, símbolo y leyenda en el cartel de los Cursos de Verano de San Sebastián El cartel que ilustra esta edición de los Cursos de Verano de San Sebastián es la evocación, a través de signos gráficos de la palabra –letras–, de un símbolo característico en el paisaje de nuestro entorno más inmediato. Es el eguzkilore, o flor del sol –la flor seca del cardo silvestre Carlina acaulis–, un elemento tradicional que podemos encontrar colocado en la entrada de muchos caseríos en el País Vasco. Representa al astro diurno y desempeña las mismas funciones mágicas benefactoras otorgadas al sol por el imaginario mitológico vasco. Según la leyenda, a esta “flor del sol” se le atribuyen propiedades mágicas para resguardar el hogar: desde el exterior de la puerta protege, atrae la buena suerte, ahuyenta con su luz a los malos espíritus e impide la entrada a las brujas y a los genios de las enfermedades y las tempestades, así como de cualquier otro tipo de peligro material o inmaterial. Eguzkilore es, en definitiva, la imagen del sosiego y de la prosperidad. El cartel que nos acompaña este verano permite que nos traslademos a los orígenes, cuando la naturaleza era, y debe seguir siendo, la guía protectora de nuestro mundo. MEMORIA OROITIDAZKIA 2011 Argitaratzailea / Edita Fundación Cursos de Verano Uda Ikastaroak Fundazioak Lehendakaria / Presidente Iñaki Goirizelaia Zuzendaria / Director José Luis de la Cuesta Aholkularitza Batzordeko Lehendakaria / Presidente del Comité Asesor Ricardo Echepare Zuzendariordeak / Subdirectores Juan Etxeberria Akademi Idazkaria / Secretaria Académica Itziar Iriondo IKTetarako Idazkaria / Secretaria de las TICs Rosa Arruabarrena Antolakuntza Idazkaria / Secretario de Organización Vicente Gascón Komunikazio Arduraduna / Responsable de Comunicación Karmele Aranburu Produkzioa / Producción El Periodico Universitario Tel.:902 153 171 - E-mail: [email protected] Testuak / Textos Naiara Pardo, Jon Lasa, Patricia Aldama y Jon Mikel Zabalegi Argazkiak / Fotografías Jon Mikel Zabalegi Diseinua eta maketazioa / Diseño y maquetación Michelena Artes Gráficas Lankidetzak / Colaboraciones Asun Calviño Koordinazioa / Coordinación Jon Mikel Zabalegi Inprimaketa eta koadernaketa / Impresión y encuadernación Michelena Artes Gráficas Depósito Legal Bi-1857-96 Argibideak eta izen ematea / Información e inscripciones Secretaría de los Cursos / Ikastaroen Idazkaritzan Palacio Miramar 20007 Donostia Tel.: 943 219 511 - Fax: 943 219 598 Apartado 1042 - 20080 Donostia E-mail: [email protected] Cursos de Verano 2011 Uda Ikastaroak ÍNDICE / AURKIBIDEA 1. CURSOS Y SEMINARIOS / IKASTARO ETA MINTEGIAK / COURSES AND SEMINARS / COURS ET SEMINAIRES CICLO A ZIKLOA: ECONOMÍA Y EMPRESA / EKONOMIA ETA ENPRESA A.1. Experiencias y herramientas de apoyo para la regeneración del sector pesquero y de las zonas costeras (S) .. 13 A.2. Medidas fiscales: atracción de capitales (C) ...................................................................................................................................................... 15 A.4. Crisis económica: análisis y alternativas desde el enfoque de género (C) ............................................................................. 17 A.5. Liderazgo e innovación para el desarrollo territorial y transformación del modelo económico mediante la articulación de redes (C) .............................................................................................................................................................................................. 19 A.6. Crisis y agentes económicos: un marco mundial en movimiento (S) .......................................................................................... 21 A.7. Proyecto MITKE impulso a la gestión de las áreas empresariales y polígonos industriales (C) ........................... 23 CICLO B ZIKLOA: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN / INFORMAZIO ETA KOMUNIKAZIO ZIENTZIAK B.1. El periodismo radiofónico en el nuevo entorno digital. Cambios en los discursos y en las prácticas profesionales (C) ....................................................................................................................................................................................................................... 25 B.3. Tiempos compuestos. XXIII Seminario sobre Europa Central (S) .................................................................................................... 27 B.4. Curso de Periodismo Económico. Las huellas profundas de la crisis (C) .................................................................................. 29 B.6. Transformación de la televisión y financiación (C) ..................................................................................................................................... 31 CICLO C: DERECHO C.1. La dimensión de la acción exterior de las Comunidades Autónomas. El papel de los parlamentos (C) ...... 33 C.2. Derecho internacional y conflictos armados (S) ............................................................................................................................................ 35 C.3. Globalización de la Justicia Penal y métodos alternativos de resolución de conflictos (C) ..................................... 37 C.4. El gobierno y la gestión de las entidades no lucrativas público-privadas: nuevos enfoques y experiencias prácticas (C) .................................................................................................................................................................................................................................. 39 7 Cursos de Verano 2011 Uda Ikastaroak CICLO D ZIKLOA CYCLE: SOCIEDAD Y CIENCIAS SOCIALES / GIZARTE ETA GIZA ZIENTZIAK / SOCIETY AND SOCIAL SCIENCES / SOCIÉTÉ ET SCIENCES SOCIALES D.2. Creactivismo: creatividad e innovación en las organizaciones (S) ................................................................................................ 41 D.3. Las enfermedades raras: luces y sombras de un problema precisado de atención pública (C) ........................... 43 D.4. Euskal Herria: errealitate eta utopia (I) ............................................................................................................................................................... 45 D.5. Recorridos por la innovación social: perspectivas, agentes y agencias (S) ............................................................................. 47 D.6. La sanidad en el contexto actual: retos y respuestas (C) ....................................................................................................................... 49 D.7. La odisea de Europa en la globalización: ¿un viaje sin destino? (C) .......................................................................................... 51 D.10. La participación social de las personas mayores frente a los grandes retos sociales (C) ........................................... 53 D.11. Políticas de inmigración en Europa: ciudadanía europea y global (C) ..................................................................................... 55 CICLO E ZIKLOA: HISTORIA Y CULTURA / HISTORIA ETA KULTURA E.1. El patrimonio cultural como factor de desarrollo social y económico (C) ............................................................................. 57 E.3. Faros y navegación en el mundo romano (C) ................................................................................................................................................. 59 E.4. El Camino de Santiago en la Europa de hoy (C) .......................................................................................................................................... 61 CICLO F: UNIVERSIDAD F.1. Tendencias europeas en el ámbito de la educación superior: formación de investigadores y estudios de doctorado (C) .............................................................................................................................................................................................................................. 63 CICLO G ZIKLOA: EDUCACIÓN / HEZKUNTZA / EDUCATION G.1. La química, ciencia del siglo XXI. Una perspectiva química para descubrir nuestro entorno y nuestra esencia (C) .....................................................................................................................................................................................................................................
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