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TESIS: La Identidad Chicana a Través De La Literatura De Gloria Anzaldúa

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TESIS: La Identidad Chicana a Través De La Literatura De Gloria Anzaldúa UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES La identidad chicana a través de la literatura de Gloria Anzaldúa: una aproximación sociológica T E S I S QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADA EN SOCIOLOGÍA P R E S E N T A : ERIKA JAEL HERRERA ROSALES DIRECTOR DE TESIS: DRA. MÓNICA GUITIÁN GALÁN México, D.F., 2014. 1 UNAM – Dirección General de Bibliotecas Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis esta protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de imágenes, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente donde la obtuvo mencionando el autor o autores. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor. May we do worK that matters Gloria Anzaldúa 2 AGRADECIMIENTOS Esta investigación fue realizada gracias al Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza (PAPIME) de la UNAM en el marco del proyecto con clave PE305011 “Reflexión y fortalecimiento de la docencia en teoría sociológica” a cargo de la Dra. Mónica Guitián Galán. Agradezco a la DGAPA-UNAM la beca recibida. A mi asesora Mónica, por la confianza, la ayuda y la libertad que me dio para elaborar este trabajo; quedo en deuda por el compromiso que asumió y las oportunidades que me brindó. A la profesora María Elena Jarquín le agradezco por estar al pendiente de los avances en la realización de la tesis, así como por sus enseñanzas en los talleres de investigación. A Claire Joysmith, por su siempre amable disposición. A los sinodales Adriana Murguía y Carlos Ímaz, por sus correcciones y por su tiempo. A mi familia por el apoyo y, sobre todo, por la infinita paciencia. A mi papá, por los libros. A mi mamá, por las palabras de cariño. A mi hermano, por abrir el camino y hacerme sentir menos sola pese a la distancia. A mis abuelos, Mami y Papa Abel, por estar al tanto de mí. A la memoria de mis abuelos, Rodolfo, Mama Feli y Mama Bella. Y también a Cristi, a Marco y al pequeño Rodrigo, por estar ahí. A mis amigos de toda la vida, Rebe, Dany y Chi; ustedes son incondicionales para mí. A mi querida Astrid, por toda su comprensión, por darme siempre ánimos y por lo mucho que hemos aprendido juntas. A Jaime, por la suerte de ser tu amiga. A Rooo, porque atesoro la amistad que no se pierde con el pasar de los años. A Ayu, por todo lo que hemos compartido. Y a los amigos que conocí en la carrera sin los cuales la Facultad no hubiera sido la misma. Y finalmente a Roger, porque leíste y releíste esta tesis con tanto cuidado. Por haber escuchado mis ideas, por ayudarme a aterrizarlas, por alentarme en los momentos difíciles y por creer en mí. A ti te agradezco de forma entrañable por ser mi compañero. 3 ÍNDICE INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................................. 5 1. HACIA UNA IDENTIDAD DEL EXTRANJERO .............................................................................. 12 1.1 La conceptualización del extranjero ..................................................................................................... 16 1.2 Pautas teóricas desde el lugar de llegada: el extranjero interno ................................................ 19 1.3 El lugar de origen: El Ghorba ..................................................................................................................... 26 1.4 El extranjero como “ni ni” ........................................................................................................................... 33 1.5 La identidad múltiple .................................................................................................................................... 40 2. UN PROCESO HISTÓRICO DE LA CONSTRUCCIÓN IDENTITARIA CHICANA .............. 44 2.1 El quinto sol de la identidad chicana .................................................................................................... 45 2.1.1 Un tercer bando ...................................................................................................................................... 49 2.2 La primera oleada de migrantes mexicanos o el México del pocho ........................................ 54 2.3 Los mexicanos-americanos, los mojados y los pachucos sin extremos ................................. 59 2.4 El Movimiento Chicano ............................................................................................................................... 65 2.5 El Renacimiento Chicano y el contexto literario de los chicanos hasta la década de los ochenta ...................................................................................................................................................................... 72 3. LAS EXPRESIONES IDENTITARIAS EN LA LITERATURA DE GLORIA ANZALDÚA .... 77 3.1 La genealogía de la identidad chicana ................................................................................................... 82 3.1.1 El pasado mexicano .............................................................................................................................. 82 3.1.2 El recuerdo del migrante .................................................................................................................... 86 3.1.3 La historia de la Raza ........................................................................................................................... 88 3.1.4 La memoria mexicana en conflicto ................................................................................................ 91 3.2 El border fronterizo: El espacio del chicano y del migrante ........................................................ 92 3.2.1 La frontera que raja .............................................................................................................................. 92 3.2.2 Los sujetos fronterizos ........................................................................................................................ 95 3.2.3 La relación entre los chicanos y los migrantes mexicanos .................................................. 97 3.2.4 Nepantleando en el Borderlands ................................................................................................... 101 3.3 El Chicano Spanish ....................................................................................................................................... 105 3.4 La conciencia mestiza ................................................................................................................................ 110 CONCLUSIONES ......................................................................................................................................... 115 ANEXOS ......................................................................................................................................................... 121 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................................ 123 4 INTRODUCCIÓN Este trabajo trata sobre el tema de la identidad chicana. Con ello se hace referencia a la identidad de los sujetos que se identifican y autodenominan como chicanos, pero, ¿quiénes son estos sujetos?, y ¿qué quieren decir con ser chicanos? Los chicanos son en su mayoría, aunque no exclusivamente, descendientes e inmigrantes mexicanos que se encuentran en Estados Unidos. Algunos los han definido como: “Cualquier persona de herencia mexicana que reside permanentemente en los Estados Unidos” (Bruce-Novoa, 1990: 49-50). No obstante, el ser chicano no alude solamente a una categoría que designe el origen de una persona, como podría ser el término de mexicano-americano, sino que la identidad chicana surgió como una identidad colectiva en los años sesenta y setenta junto al Movimiento Chicano, para denotar un posicionamiento político de reconocimiento y de reclamo a la exclusión que vivían en Estados Unidos. Desde entonces, han existido algunos cambios en las posturas políticas —como por ejemplo, las introducidas por la corriente feminista de las chicanas—; lo interesante es que ha permanecido una identidad chicana a pesar de que el apogeo del Movimiento terminó en la segunda mitad de los años setenta y que han ocurrido subsecuentes modificaciones en los años posteriores, lo que llevaría a indagar más sobre lo que constituye a dicha identidad. Sin duda, en el campo artístico de los chicanos existe una importante expresión de su identidad. En las obras chicanas, que van desde lo musical, lo pictórico, lo cinematográfico, hasta lo literario, resaltan tanto influencias de la cultura mexicana como del entorno estadunidense. Entre ellas, las obras literarias fueron las que más llamaron mi atención con la puesta en escena de Zoot Suit de Luis Valdés por la Compañía Nacional de Teatro (CNT) en abril de 2010, así como el libro que llegó a mis manos de Gloria Anzaldúa (2007) Borderlands /La Frontera: The New Mestiza. No obstante, hay que notar que existe poca difusión y traducción al español de las obras literarias chicanas en México, la más reconocida es La casa en Mango Street de Sandra Cisneros, traducida por Elena Poniatowska; lo que
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