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Universidade Federal De Minas Gerais Deise Simões Rodrigues

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Universidade Federal De Minas Gerais Deise Simões Rodrigues Universidade Federal de Minas Gerais Deise Simões Rodrigues Ciência sem fronteiras: comunicação epistolar, redes de correspondência e circulação das cartas de Agassiz no século das nações Belo Horizonte 2016 ! ! Deise Simões Rodrigues Ciências sem fronteiras: comunicação epistolar, redes de correspondência e circulação das cartas de Agassiz no século das nações Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Doutora em História. Linha de pesquisa: Ciência e Cultura na História Orientadora: Dra. Regina Horta Duarte Belo Horizonte Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Programa de Pós-graduação do Departamento de História Universidade Federal de Minas Gerais 2016 112.109& Rodrigues,&Deise&Simões& R696c& &&&&&Ciências&sem&fronteiras&[manuscrito]&:&comunicação& 2016& epistolar,&redes&de&correspondência&e&circulação&das& cartas&de&Agassiz&no&século&das&nações&/&Deise&Simões& & & Rodrigues.&H&2016.& & &&&&&266&f.&:&il.& & &&&&&Orientadora:&Regina&Horta&Duarte.&& & & && & &&&&&Tese&(doutorado)&H&Universidade&Federal&de&Minas& & Gerais,&Faculdade&de&Filosofia&e&Ciências&Humanas.&& & &&&&&&Inclui&bibliografia& & &&& & &&&&&&1.História&–&Teses.&2.&Ciência&–&História&–&Teses.&3.& & História&natural.&4.&Fronteiras&H&Teses.5.&Agassiz,&Louis,& & 1807H1873.&I.&Duarte,&Regina&Horta,&1963H&.&II.& & Universidade&Federal&de&Minas&Gerais.&Faculdade&de& & Filosofia&e&Ciências&Humanas.&III.&Título.& & & & & Aos meus mestres professores. Carta de agradecimentos Ouro Preto, 25 de julho de 2016. Queridos professores, profissionais, colegas, familiares e amigos, Temo cansá-los com uma longa carta. Desde 2012, quando iniciei o doutorado, foram mais de quatro anos para que este trabalho fosse concluído. O número de pessoas que permaneceram ao meu lado ou entraram em minha vida durante essa caminhada é grande, assim como o significado de cada uma delas nessa jornada teve um lugar especial. Sou uma pessoa de sorte e privilegiada! Tentarei agradecer a todos. A primeira pessoa a quem me dirijo é você, querida professora Regina Horta Duarte. Muito obrigada, minha orientadora por me receber em sua vida acadêmica e guiar meus passos na pesquisa. Você é um exemplo de competência, compromisso e brilhantismo. Você me deu segurança para escrever e acreditar nesta tese. Apontou todos as minhas fraquezas, ensinando-me como crescer intelectualmente e transformou minha formação de historiadora. Meu aprendizado foi muito além daquele de como se faz uma tese, como uma regina (rainha em italiano), você é forte e justa com seu reino. Minha convivência com você foi uma escola para me tornar uma grande profissional e se eu falhar, a única explicação será aquela de que não fui a boa discípula de uma grande mestra. Espero que esteja orgulhosa e que possa se orgulhar ainda mais de meus passos futuros. Em segundo lugar, preciso agradecer aos profissionais da UFMG. A você querida Edilene Oliveira, nossa secretária, muito obrigada pelos serviços prestados, pelos arranjos das duas bolsas da Capes (Proex e PDSE) e pelas inúmeras informações concedidas. A você, professor José Newton Coelho Menezes, quando esteve a frente da coordenação entre 2012 e 2014, sempre atencioso e generoso para promover os projetos e as necessidades dos alunos, meu muito obrigada. Graças a sua administração comprometida e o trabalho de Edilene fui beneficiada com recursos do programa para participar de congressos nacionais e internacionais importantes, ter acesso a livros que não haviam na biblioteca, realizar meu estágio sanduíche, pesquisar em arquivos e bibliotecas no exterior. Enfim, vocês foram profissionais fundamentais para impulsionar minha formação complementar. Ainda na UFMG, agradeço a você, bibliotecária Vilma Carvalho, obrigada pela paciência e negociações de empréstimos de livros, - essas ferramentas imprescindíveis para nós aprendizes. Mesmo dentro dos limites de nosso sistema de bibliotecas, você conseguiu atender minhas demandas. Maurício Mainart, nosso segundo secretário e Professor Luis Carlos Villalta, hoje coordenador do programa, deixo a vocês igualmente meu agradecimento, principalmente, por essa fase final de arranjos com os prazos de defesa e entrega da tese. Também agradeço profundamente a vocês, grupo de professores da linha Ciência e Cultura da História de nosso Programa de Pós-graduação: Ana Carolina Vimieiro, Anny Jackeline, Bernardo Jefferson e Paloma Porto. Desse grupo, meus agradecimentos são especiais a você, professora Betânia Figueiredo, minha primeira orientadora, agradeço pela acolhida no programa e a você, professor Mauro Condé, muito obrigada pelas aulas de história da ciência, por me apresentar uma bibliografia especializada e fundamental neste campo do saber. Ainda terei o privilégio de tê-lo na minha defesa, espero não decepcionar, grata por aceitar chegar até aqui comigo. Novamente a todos esses professores, meus agradecimentos pelo compromisso com o campo da história da ciência na UFMG, por meio dos seminários de trabalhos discentes, eventos organizados, por todo o conhecimento dividido e compartilhado no grupo de pesquisa Scientia. Por falar no Scientia, aproveito para agradecer ao querido professor Carlos Maia, sempre presente entre nós, com seus diálogos e discussões centrais no campo da história da ciência, por nos conceder o prazer de ler seus livros e nos dar a alegria de debatê-los pessoalmente com você. Agradeço aos dois professores de minha banca de qualificação: professora Eliana de Freitas Dutra (História/UFMG) e professor Marcus Vinicius de Freitas (Letras/UFMG), vocês trouxeram contribuições importantíssimas para a tese em seu estágio embrionário. Sou grata pela leitura atenciosa do texto de qualificação, pelas recomendações bibliográficas, indicação de fontes e caminhos de interpretação. Além de vocês, agradeço a querida professora Eneida Maria de Souza (Letras/UFMG), James Secord (História da Ciência/Cambridge), Marwa Elshakry (História/Columbia), Janet Browne (História da Ciência/Harvard), Christine Hunefeldt (História/UC San Diego), todos vocês leram e escutaram minhas apresentações, quando esta tese ainda estava em processo: o incentivo e o diálogo foram fundamentais. Aproveito para agradecer a vocês, as três professoras de minha banca de defesa: Magali Romero Sá (História das Ciências e da Saúde/Fiocruz), Júnia Furtado (História/UFMG) e Lise Sedrez (História/UFRJ). Obrigada por aceitarem participar desse último e importante momento do doutorado, por concederem o precioso tempo de suas vidas profissionais para essa leitura e avaliação. Sinto-me honrada por tê-las nessa ocasião final, vocês, historiadoras reconhecidas como grandes profissionais em seus respectivos campos de pesquisa. Seguindo no âmbito institucional, agradeço aos profissionais empenhados na Capes, pelo apoio com bolsas de pesquisa, bolsa sanduíche, auxílio aos eventos nacionais e internacionais. Toda instituição se realiza no trabalho de pessoas, que agem por trás do peso do nome institucional, mas sabemos que, na verdade, são esses profissionais que dão vida às suas políticas e às suas missões. Portanto, a vocês funcionários que atuam na Capes, meu muito obrigada. Agradeço, igualmente aos funcionários dos arquivos, museus e bibliotecas pesquisados, principalmente, a você, Fátima Argon pela a atenção dispensada com a documentação no Museu Imperial e a você, Alice Lamaire que me recebeu para pesquisa documental no acervo do Museu Nacional de História Natural, em Paris. Além do privilégio de estudar na UFMG, realizei um curso de verão na Paris 1 Panthéon Sorbonne, vinculado a Cátedra das Américas, criada pelo excelentíssimo professor argentino Guillermo Hillcoat (in memoriam), a quem deixo minha gratidão pela acolhida em Paris, assim como agradeço a você, nossa cara professora de francês Madame Laurence Rico, pelo rigor das aulas de francês. Também tive a grande oportunidade de aperfeiçoar meus estudos de história na Princeton University. Deixo, portanto, meu muito obrigada a você, querido professor D. Graham Burnett, que com extremo profissionalismo, orientou-me durante nove meses de estágio doutoral no Programa de Pós-graduação em História, na Princeton. A você, querido professor Jeremy Adelman, sou grata por ter me permitido cursar integralmente sua disciplina de Global History junto a seus alunos. Sou muitíssima agradecida a você, Brian Zack, nosso professor de inglês, por todas as aulas preparadas, por toda assistência com a língua inglesa, que se estende até hoje com o trabalho voluntário. A você, minha tutora, Diane Sliney, agradecida pelo carinho e por me encontrar toda semana para conversas cotidianas e fazer meus dias em Princeton ainda mais aconchegantes. A vocês, queridas Kristy Novak e Jaclyn Wasneski, administradoras do Programa da Pós-graduação de História, na Princeton, obrigada pela recepção, por toda a orientação eficiente sobre como ser e aproveitar minha estadia de visiting student, pelo conforto de nosso espaço lounge com cafés, snacks e outros mimos. Nesse período, encontrei dois colegas brasileiros, que também foram visiting students e preciso agradecer-lhes. Vitor Batalhone e Miquéias Mugge, obrigada pela convivência e as dicas para me adaptar à nova realidade acadêmica e para que usasse todos os recursos da instituição americana. Agora me dirijo aos meus queridos amigos, alguns não mais presentes nesse mundo. Querida Cássia (in memoriam), você esteve até seus últimos momentos sempre ao meu lado para que
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