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Scarica Qui Il L'intero Numero In segue Sommario Stato dell’arte dei Gruppi di lavoro, WorkinG GroupS: State of the art 3184 MD/PhD, MD/PhD, Marco Krengli et Al.; Studio comparativo fra i risultati degli immatricolati “regolari” e “ricorrenti”, Comparative study between the results of students registered as “regular” or “recurring”, Anna Bossi et Al.; Progress test, progetto futuro, Progress Testing: the future, Alfred Tenore, Stefania Basili et Al. SyllabuS pedaGoGico, educational SyllabuS 3185 Il lavoro di gruppo, Small group activities, Maria Grazia Strepparava doSSier 3187 Cassetta degli attrezzi del Presidente di Corso di Laurea 1° Dispensa - Il ruolo del Presidente di Corso di laurea tra quello istituzionale e quello pedagogico, First part: The President of degree: from the institutional to the pedagogical role, a cura di Stefania Basili u omini, Scuole, luoGhi e immaGini nella Storia della medicina, hiStory of medicine - people and placeS 3200 La nascita del concetto di “clinica” negli Scritti medici e in altre opere di Augusto Murri, The beginning of the concept of “ clinical “ in medical writings of Augusto Murri, Cesare Scandellari MEDICINA E CHIRURGIA notiziario, neWS from 3208 Notizie dal CUN (Manuela Di Franco); ANVUR Area Scienze e Sanità (Paolo Journal of Italian Medical Education Miccoli); Conferenza permanente dei Presidenti di Corso di Laurea in Medicina (Amos Casti); Conferenza permanente Professioni sanitarie (Alvisa Palese); SISM (Silvia Raddi, Giustino Morlino), News from National University Council; National Quaderni delle Conferenze Permanenti delle Facoltà e delle Scuole di Medicina Agency for the Evaluation of the University and Research Systems; Standing Conferences of degree courses in Medicine and Surgery and in Health Care; SISM fondati da Luigi Frati e Giovanni Danieli Sommario 3165 editoriale, editorial, Andrea Lenzi, Stefania Basili lo Spazio dell’oSpite, pointS of vieW 3166 La simulazione in medicina, Healthcare Simulation, Paola Santalucia, Pier Luigi Ingrassia, Augusto Zaninelli, Luca Ragazzoni, Antonello Ganau, Gian Franco Gensini MEDICINA E CHIRURGIA i lavori delle conferenze permanenti, from StandinG conferenceS The Journal of Italian Medical Education 3170 La valutazione dell’Esame di Laurea. La necessità di una standardizzazione, The exam graduation rate: the need for standardization, Bruno Moncharmont Quaderni delle Conferenze Permanenti ISSN 2279 - 7068 delle Facoltà e delle Scuole di Medicina Segreteria di Redazione (Editorial Office) 3173 L’aderenza alla terapia in medicina. Il problema, i modelli, cosa insegnare Emanuele Toscano (Coordinatore), agli studenti e quando, Adherence to therapy in medicine: the problem, the fondati da Luigi Frati e Giovanni Danieli Marco Proietti, Andrea Sansone, Valeria Raparelli models, what to teach students and when, Stefania Basili, Valeria Raparelli, Direttore Editoriale (Editor in chief) Andrea Lenzi Direttore Responsabile (Managing Editor) Roberto Cangemi, Andrea Lenzi Giovanni Danieli 3176 Studio longitudinale sul benessere e le attitudini degli Studenti di Medicina. Editors: Marco Ferrari, Eugenio Gaudio, Luisa Saiani, ([email protected]) Vincenzo Vullo Primi risultati della Fase 1 – Le caratteristiche degli Studenti selezionati, Comitato Editoriale (Editorial board) www.presidenti-medicina.it First results of a longitudinal study for the recognition and assessment of Stefania Basili (Chairman, [email protected]), http://www.quaderni-conferenze-medicina.it/ non-cognitive aspects of the candidates access to medicine course, Claudio Anna Bossi, Francesco Curcio, Bruno Moncharmont, Agostino Amministrazione e stampa (Publisher) Barbaranelli, Giuseppe Familiari et Al. Palmieri, Domenico Prisco, Daniele Santini, Riccardo Zucchi Errebi Grafiche Ripesi Falconara 3181 La simulazione nei corsi di laurea. Analisi del questionario, Diffusion of Simulation in the Italian courses of degree in Medicine and Surgery. Analysis of the questionnaire, Antonello Ganau 70/2016 segue in quarta di copertina Istruzione per gli Autori - Instructions for Authors Medicine e Chirurgia - JIME provides a forum for higher education faculty, staff, administrators, researchers and students who are interested in improving post-secondary education Sections These are short manuscripts discussing working groups. Articles should not exceed 7,500 characters. No more than Editoriale, Editorial 1 figure, 1 table and 5 references. The text should not be 400-600 words (President or Delegate) divided into separate sections. Opinioni Istituzionali, Istitutions: Points of view Syllabus pedagogico, Educational syllabus Approximately 20,000 characters. No more than 4 tables Approximately 20,000 characters. No more than 6-10 or figures. The manuscript must include an abstract of 200 illustrations. The manuscript must include an abstract of words (English) and 3-4 keywords (Italian and English). 200 words (English) and 3-4 keywords (Italian, English). I lavori delle Conferenze Permanenti, From standing Uomini, scuole, luoghi e immagini nella Storia della Conferences Medicina, History of Medicine - people and places Approximately 30,000 characters. No more than 6-8 Articles should not exceed 16,500 characters. No more illustrations. The manuscript must include an abstract than 1 figure, 1 table and 5 references. of 200 words (English) and 3-4 keywords (Italian and English). Notiziario, News from Consiglio Universitario Nazionale, Agenzia Nazionale Pedagogia Medica: Inchieste, criticità, eccellenze, Medical Valutazione Università e Ricerca, Conferenza education: issues and points of excellence permanente dei Presidi di Facoltà/Direttori di Scuole Articles should not exceed 15,000 characters. No more than di Medicina, Conferenze permanenti dei Presidenti dei 3-4 illustrations. The manuscript must include an abstract CLM in Medicina e Chirurgia e dei Presidenti dei CLM in of 200 words (English). Keywords are not required. Odontoiatria, Conferenza permanente delle Classi di laurea delle Professioni Sanitarie, Sindacato Italiano Studenti in Stato dell’Arte dei Gruppi di Lavoro, Working Groups: State Medicina of Art Items should not exceed 2000 characters. Nel Trecento, con il sorgere e lo svilupparsi delle Università, nacquero anche l’esigenza e la tradizione di conservare e tramandare la memoria dei grandi Maestri, che avevano illuminato la sede universitaria, conservandone le spoglie in tombe di elevata qualità artistica e nelle quali più spesso la figura del Dottore, circondato dai propri Allievi, appariva nell’atto di insegnare. Alcuni pregevoli esemplari dell’architettura e della scultura accademica sono custoditi nel Museo Civico Medievale di Bologna; tra questi, riportato in copertina, il Monumento funebre di Giovanni da Legnano (m. 1383), opera dello scultore veneziano Pier Paolo dalle Masegne, che operò a Bologna negli ultimi anni del XIV secolo. * * * Finito di stampare Le illustrazioni riprodotte nell’interno sono invece tratte dall’opera Pedanii Dioscoridis de Materia medica Libri sex (1544, collezio- il 30 giugno 2016 ne Prof. Italo D’Angelo, Ancona) spesso indicata come Commentarii a Dioscoride, di Pierandrea Mattioli, Medico e Naturalista (Siena per i tipi della Errebi Grafiche Ripesi in Falconara - Ancona 1500 - Trento 1577) che riunì e coordinò tutte le conoscenze di botanica medica del suo tempo, descrivendo cento nuove specie di piante. Editoriale Andrea Lenzi, Stefania Basili (Sapienza Università di Roma) In questo secondo numero del nuovo “Journal of Italian Medical Eduction - JIME” troverete dei contributi di grande spessore. Vi rubiamo solo un minuto per raccontarvi che, come sempre in nome della Conferenza, stiamo arrivando, dopo un lungo e complicato percorso, alla Laurea abilitante. Que- sta realizzazione conferma ancora una volta il pre- stigioso ruolo che le Istituzioni hanno attribuito alla nostra Conferenza, costituita da Professori che lavo- rano tutti in maniera volontaria sul grande progetto di un laureato in medicina a valenza internazionale. In questo fascicolo troverete un nuovo inserto che unito a quelli che si succederanno comporrà una collezione da tenere tra i documenti utili dei corsi di laurea. In maniera veramente “confidenziale” ab- biamo intitolato la rubrica “la cassetta degli attrezzi” riproponendo un vecchio ma futuristico format che Pietro Gallo aveva proposto ai tempi in cui era Pre- sidente di uno dei Corsi di laurea tra i più innovativi d’Italia. Tra i contributi pedagogici troverete quello di Ma- ria Grazia Strepparava che, con la leggerezza che caratterizza i colti, ci aiuta a riflettere sul tema del lavoro a piccoli gruppi fatto con gli studenti, che ri- porta fin da subito ai concetti attuali e fondamentali della “buona comunicazione in medicina”. Ed anco- ra parlando questa volta della “comunicazione effi- cace” troverete un piccolo scritto di cui uno di noi è stato volentieri coautore, scritto che affronta uno dei topic più discussi in questi ultimi anni, quello dell’appropriatezza e della aderenza terapeutica. Tra “I lavori delle Conferenze dei Presidenti” spic- ca il testo sulla “valutazione dell’esame di laurea” che Bruno Moncharmont ha elaborato grazie all’e- norme sforzo compiuto in tutte le sedi per riuscire I gruppi di lavoro, come sempre, hanno riportato a valutare il percorso dei nostri studenti al fine del i loro “working in progress”, mentre il capitolo no- voto di laurea. Questa ricerca ha ripreso e portato ad tizie, arricchito di recente dalla presenza di Paolo una mozione finale il progetto che Eugenio Gaudio Miccoli che ci aggiorna sull’ANVUR,
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