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Mit 66 Ist Noch Lange Nicht Schluss

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Mit 66 Ist Noch Lange Nicht Schluss C M Y CM MY CY CMY K 63280 juli–september 2005___3 3. jahrgang Musik leben und erleben in Deutschland. Mit 66 ist noch lange nicht Schluss Das Themenheft zum aktuellen Altenbericht der Bundes- regierung Musizieren im dritten Lebensalter DAS MAGAZIN DES DEUTSCHEN MUSIKRATS 7,40 m Gemeinsame Sache: Bürgerschaftliche Sache: Wie WDR 3 mit Kulturträgern Wie Ehrenämter wieder neue eine Zweck-Partnerschaft eingeht Anerkennung finden sollen Probedruck 337_BSS_Singen_A4_4c 14.06.2005 12:01 Uhr Seite 1 Singen mit Spaß Gerade für die vielen älteren Menschen hat das Singen eine besondere Bedeutung. Denn durch die Freude am gemeinsamen Singen und die mit bestimmten Liedern verbundenen Erinnerungen können Geist und Körper gefordert und gefördert werden. So wird die Singstunde nicht nur zu einem fröhlichen Gemeinschaftserlebnis, sondern zugleich auch zum Trainingsprogramm für geistige und körperliche Fitness. Alle, die Musikstunden mit Senioren veranstalten, können mit den Materialien aus der Reihe „Singen mit Spaß“ ihre Singstunden einfach vorbereiten und durchfüh- ren. Durch die Playbacks auf der beiliegenden CD ist es möglich, alle Lieder zu begleiten, ohne dass ein Instrument benötigt wird. Die CD enthält außerdem alle Titel in Vollversion. Das didaktische Hand- buch für die Gruppenleitung umfasst neben Liedtext, Noten und Harmonieangaben auch Informationen zur Geschichte des Liedes und Anregungen zu Gedächtnis- und Bewegungsübungen und leich- tem Instrumentalspiel. Das Liederbuch im handlichen Format ist ausge- stattet mit Noten und Texten in Großdruck und einem abwasch- baren Einband. Die Melodien sind der tieferen Stimmlage älterer Menschen angepasst. NEU Lieder zur Weihnachtszeit Liederbuch in großer Schrift Tanzlieder erscheint im Oktober Bereits erschienen: Liederbuch Lieder Liederbuch ISBN 3-7957-5623-5 (ED 9560) ISBN 3-7957-5608-1 (ED 9494) € 6,95 aus meiner Heimat € 6,50 uPr ab 10 Exemplaren € 5,45 ab 10 Exemplaren € 4,95* Liederbuch Grundpaket: 10 Liederhefte ISBN 3-7957-0442-1 (ED 9391) Grundpaket: 10 Liederhefte und Handbuch mit CD € 6,50 uPr und Handbuch mit CD ab 10 Exemplaren € 4,95 uPr ISBN 3-7957-5624-3 (ED 9560-50) ISBN 3-7957-5609-X (ED 9494-50) € 69,00 € 69,00 uPr Grundpaket: 10 Liederhefte Großpaket: 20 Liederhefte und Handbuch mit CD Großpaket: 20 Liederhefte und Handbuch mit CD ISBN 3-7957-5606-5 (ED 9391-50) und Handbuch mit CD € 69,00 uPr ISBN 3-7957-5625-1 (ED 9560-60) ISBN 3-7957-5610-3 (ED 9494-60) € 99,00 € 99,00 uPr Großpaket: 20 Liederhefte Handbuch für die und Handbuch mit CD Handbuch für die Gruppenleitung mit CD ISBN 3-7957-5607-3 (ED 9391-60) Gruppenleitung mit CD € 99,00 uPr Ring/Spiralbindung Ring/Spiralbindung ISBN 3-7957-5626-X (ED 9561) ISBN 3-7957-5611-1 (ED 9495) € 29,95 / sFr 50,60 Handbuch für die € 29,95 / sFr 50,60 uPr Gruppenleitung mit CD Ring/Spiralbindung uPr = unverbindliche Preisempfehlung ISBN 3-7957-5605-7 (ED 9480) € 29,95 / sFr 50,60 uPr BSS-337 · 06/05 EDITORIAL MUSIK ALS Christian Höppner Brückenbauer Redaktionsleitung DIE EWIG JUNGEN nun auch beim Musizieren? Zwerchfell-Lifting für „musizierende Menschen im dritten Lebensalter“, egal, ob an der Bachtrompete oder im Chor? Wir nähern uns dem Thema von unterschiedlichen Seiten, machen damit deutlich: Keine Schublade ist groß genug, vorhandene Klischees darin aufzunehmen. Dieses Thema wird nicht erst in einigen Jahren relevant, wenn der demografische Wandel für jeden unübersehbar ist – es ist bereits jetzt aktuell. Die Alten sind da. Vitaler und anspruchsvoller denn je. Dabei ist eine eigenartige Melange zwischen Schwellenangst und Selbstbewusstsein zu beobachten, die die derzeitige Schieflage von Angebot und Nachfrage skizziert. Konzeptionell wie quantitativ. Der 87-jährige Herr, der vor einigen Jahren, in meiner Zeit als Musikschulleiter, schüchtern das Büro betrat, um sich verschämt nach einer Möglichkeit zu erkundigen, seine aus Jugendtagen verstaubte Geige unter Anleitung selber wieder zum Klingen zu bringen („Meine drei Enkel wollen im Quartett mit mir spielen“) – er ist vielleicht immer noch kennzeichnend für die gegenwärtige Situation. Umso mehr geht es nun darum, neue und veränderte Formen des Zusammenlebens darzustellen. Wobei die Musik ein idealer Brückenbauer sein kann, indem sie verhindert, dass wir in weitere „Getto- fallen“ steuern. Wir brauchen keinen „musikalischen Seniorenteller“, sondern Angebote, die generationen- übergreifend wirken können. Denn: Musik bewegt unabhängig vom Alter. Warum also nicht zum Beispiel bei „Jugend musiziert“ eine neue Kategorie Familienmusizieren einführen? Warum nicht die Altersbegrenzung in den Musikschulen aufheben, die noch das Präfix Jugend tragen? Erfreulicherweise gibt es zukunftsweisende Einzelaktivitäten einiger Verbände und Institutionen. Gerade die Laienmusikszene bietet viele Beispiele generationenübergreifenden Musizierens. Dennoch: Wir brauchen ein stärkeres Bewusstsein für den Wert der Kreativität in unserer Gesellschaft. Wir ver- nachlässigen in sträflicher Weise die Kreativpotenziale – insbesondere in den Bereichen der musikali- schen Frühförderung und im generationenübergreifenden Musizieren. Dazu gilt es auch, Zusammen- hänge deutlich zu machen, die das Musizieren be- oder verhindern. Die Forderungen nach mehr öffentlicher Wahrnehmung und Anerkennung bürgerschaftlichen Engagements und Entbürokratisierung der Rahmenbedingungen sind ein zentraler Bestandteil dieser Bewusstseinsarbeit. Die Laienmusikszene ist nun einmal das Fundament des Musiklebens in Deutschland. Übrigens: Dem oben erwähnten älteren Herrn konnte durch die Vermittlung eines hoch motivierten Musikschullehres geholfen werden. Nur ein halbes Jahr später berichtete er schon von aufregenden und beglückenden Quartettproben mit seinen Enkeln. Was gibt es für eine schönere Aufgabe, als bei diesem Brückenbau mitzuwirken? Ihr Christian Höppner MUSIK ORUM 3 INHALT IM FOKUS: MIT 66 IST NOCH LANGE NICHT SCHLUSS – MUSIZIEREN Potenziale des Alters 10 IM DRITTEN Andreas Kruse kommentiert die Inhalte des 5. Altenberichts der Bundes- regierung, der die Stellung älterer Menschen in der Gesellschaft unterstreicht LEBENS- „Frühförderung ist Grundstein…“ Bundesministerin Schmidt: Musikalische Teilhabe älterer Menschen stärken!14 ALTER Ausbildungsdisziplin Musikgeragogik Wie Pädagogen, Musiker und Therapeuten musikalische Bildung in der Altenarbeit fördern, schildern Hans Hermann Wickel und Theo Hartogh 16 „Musizieren im Alter bewegt etwas!“ Der Physiologe Eckart Altenmüller plädiert für mehr Musiktherapie 19 titelthemen bildung.forschungneuetöne Partnerschaft für mehr Kultur „Zuallererst Künstler“ Create yourself – WDR 3 entwirft Modell der Kooperation Manfred Trojahn, Präsident des Kompo- create your market zwischen Rundfunksender und Kultur- nistenverbands, zwischen Funktionärs- In der Ausbildungskrise: Was ein Musik- trägern. Im Gespräch: Programmchef arbeit und künstlerischem Handeln. 36 studium eigentlich leisten müsste. 47 Karl Karst. 32 Alt = gut, neu = schlecht? Für alle, deren Fantasie Bürgerschaftliches Über Rock- und Pop-Präferenzen noch Flügel hat Engagement im Musikleben jenseits des Jugendalters. 39 Muster für Musikerziehung: das Kinder- Gitta Connemann, Vorsitzende der musical 3 Wünsche frei. 50 Enquete-Kommission „Kultur in Deutsch- Vielfalt statt Mainstream land“, plädiert für eine neue Kultur des Zugang zu Zeitgenössischem Ehrenamts. 34 Fünf Acts im Meisterkurs für Populäre Musik: PopCamp startet als Modell zur Zur erfolgreichen VdM-Initiative „Neue Spitzenförderung junger Bands. 41 Kammermusik für Musikschulen“. 60 4 MUSIK ORUM fokus Rock’n’Roll durch die Gleitsichtbrille 21 Jürgen Terhag über musikalische Sozialisation im dritten Lebensalter Praxisbeispiele: Alter spielt hier keine Rolle Neue Didaktik: die Hamburger Musik-Akademie für Senioren 23 „Schreibe die Partitur deines Lebens selbst!“ Verein New Generation bringt ältere Menschen musikalisch „auf Trab“ 26 Rock’n’Roll is here to stay… In einer Band spielen und jung bleiben 28 Damit das Alter eine Zukunft hat Werbung für neuen Umgang mit dem Alter: der Verein „Aging-alive“ 30 porträt dokumentation Brückenbauer am Akkordeon Auf ungewöhnlichem Weg zur zeitge- nössischen Musik: Teodoro Anzellotti im Interview. 44 präsentiert Projekte im deutschen Musikleben: Das Beatles Museum Halle. 61 Was ist „guter Mehr jugendorientierte rubriken Musikunterricht“? Angebote nötig Deutscher Musikrat legt Positionspapier Jugend-KulturBarometer nimmt Interesse Editorial 3 mit sieben Thesen und weiteren Ausfüh- jüngerer Menschen an klassischer Musik Nachrichten 6 rungen zur „Musik in der Schule“ vor. 53 aufs Korn. 56 S Rezensionen: CDs und Bücher 62 Echo: Replik und Leserbriefe 64 Finale, Impressum 66 MUSIKORUM juli–september 2005___3 DAS MAGAZIN DES DEUTSCHEN MUSIKRAT MUSIK ORUM 5 NACHRICHTEN wir trauern Kreile hält Plädoyer für Wert des geistigen Eigentums Reinhold Kreile, Vorstandsvorsitzender der satzauseinandersetzung um die Respektierung GEMA und anlässlich der Jahreshauptver- des geistigen Eigentums. Denn hier ging es sammlung Ende Juni in München zu ihrem nicht nur um Prozente, diese Prozente sind Ehrenpräsidenten gewählt, nutzte seinen Ausdruck von Wert und Würde des Schöpferi- letzten Geschäftsbericht vor Ende seiner schen.“ Amtszeit zu einer Grundsatzrede über Wert Der GEMA-Aufsichtsratsvorsitzende Chris- und Würde des geistigen Eigentums und tian Bruhn bedankte sich im Namen aller Mit- die Maximen des Urheberrechts. glieder bei Kreile für dessen Verdienste um Mit dem Hinweis auf den von der GEMA die musikalisch Kreativen in Deutschland: „Sie gewonnenen
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