Fördjupad översiktsplan

ROKNÄS/SJULNÄS ROKNÄS/SJULNÄS | INNEHÅLL FÖP Fördjupad översiktsplan Landsbyggscentra Roknäs/Sjulnäs antagen av KF, kommunfullmäktige i Piteå 2018-12-17. Innehåll STOR- SUND SIKFORS SJULS- MARK INLEDNING 3 FÖP fördjupar översiktsplaneringen 3

Dialog som arbetssätt 3 KOLER Prioriteringar och genomförande 3 GRÅ- TRÄSK Mål FÖP Landsbygdscentra 3 Glesbygd NORR- FJÄRDEN

GEMENSAMMA riktlinjer och förslag 4 Landsbygd ÖJEBYN LÅNG- ROKNÄS/ TRÄSK SJULNÄS PITEÅ BERGS- UTGÅNGSPUNKTER Rosvik som ort 9 VIKEN MUNK Rosvik idag 9 SUND Social hållbarhet i Rosvik 10 Målbild Rosvik 11 BLÅSMARK HEMMINGS -MARK TEMATISKA riktlinjer och förslag Rosvik 12 Teckenförklaring Rosvik 13 JÄVRE Temakarta 14 Natur & Vatten 15 Grönstruktur 15 Kultur & Fritid 16 Läsanvisning Temakarta 18 Skola 19 FÖP Landsbygdscentra är fördjupningar av översiktsplanen ÖP 2030 ’Vårt fram- Tidsperspektivet för genomförande är detsamma som för ÖP2030 där inget annat Vård & Omsorg 19 tida Piteå’ antagen av KF 2016. Handlingen ’FÖP Landsbygdscentra’ består av sägs. Aktualisering ska göras varje mandatperiod. Arbete & Näringsliv 19 fem olika delar – en för varje landsbygdscentra. De innehåller beskrivningar av Temakarta 20 och förslag för teman och intressen som identifierats vara viktiga för utvecklingen Detta dokument utgör förslag till FÖP Landsbygdscentra Roknäs/Sjulnäs. av landsbygden och landsbygdscentra. Planeringsunderlag och förslag redovisas Kulturmiljö 21 parallellt i samma dokument. Riktlinjer och förslag som är gemensamma för Allt material finns påwww.pitea.se/fordjupadoversiktsplan Boende & byggande 22 alla landsbygdscentra redovisas i ett kapitel lika för samtliga. Förutsättningar Via kommunens hemsida finns också mark- och vattenanvändningskartan till- Gestaltning 22 och riktlinjer och förslag som är ortsspecifika redovisas på temakartor och i text gänglig i en digital kartfunktion. LIS 22 för respektive ort. Texterna är också förklaringstexter till mark- och vattenan- Jordbruksmark 22 vändningskartan. Rennäringen 22 Mark- och vattenanvändningskartan (bifogad) utgör den fördjupade översikts- Temakarta 24 planens geografiska avgränsning. Kartan redovisar förslag för olika teman och Trafik & Kommunikationer 25 intressen och avväganden gjorda dem emellan. Förslagen utgör rekommenda- 1Resultatet av tidiga dialoger och samråd finns sammanställda ortsvis i separat doku- Teknisk Infrastruktur 27 tioner för användningen av mark och vatten. De ger underlag för att rikta och ment, se Piteå kommuns hemsida www.pitea.se/fordjupadoversiktsplan samordna kommunens egna resurser och också motivera tillskott av resurser, Resultat från dialog i skolorna och med nyanlända redovisas under rubrik ’Social Klimat och Energi 28 Hållbarhet’ för respektive ort. exempelvis i form av EU-bidrag. FÖP Landsbygdscentra omsätter i andra utred- HÄNSYN 30 ningar och strategier vunna kunskaper om markanvändning och levererar 2 Förslag till markanvändning och utpekade områden är endast till viss del avstämda underlag för fortsatt fysisk planering och utvecklingsprojekt. med mark-/fastighetsägare. Samråd med berörda mark-/ fastighetsägare kommer att Riksintressen och nationella intressen Rosvik 31 utvisa i vilken grad förslag kan genomföras.

Kapitlet ’Hänsyn’ redogör för Riksintressen och andra nationella intressen som 3 KONSEKVENSER Sammanfattning 34 Definitionen av landsbygd är ett område från vilket man på mindre än 40 minuters markanvändningen påverkas av, och påverkar. resväg med bil kan nå tätort med mer än 3000 invånare, definition Piteå kommun. Definition Tillväxtverket, 45 minuter. BILAGOR Bilagan ’Konsekvenser’ redogör för förslagets konsekvenser ur hållbarhets- och 4 Befolkningsmängd som underlag för service i mindre orter, se definition Glesbygds-/ 1 Rosvik som ort statistik 36 miljösynpunkt samt för konsekvenser för Riksintressen och andra nationella in- tressen. Bilagan ’Särskilt utlåtande’ är en sammanvägning av inkomna yttranden Tillväxtverket. I FÖP Landsbygdscentra tillämpas reviderade befolkningstal i överens- MARK_VATTENANVÄNDNING 37 stämmelse med orternas storlek i Piteå kommun. Karta och visar hur de påverkat förslaget. Länsstyrelsens yttrande redovisas i sin helhet.

Information FÖP baksida

2 INLEDNING | ROKNÄS/SJULNÄS

Inledning

Landsbygdscentra i Piteå

FÖP Landsbygdscentra fördjupar Dialog som arbetssätt översiktsplaneringen Dialog med medborgarna på hemmaplan och att ta del av Genomförande av förslag kommer att kräva samarbete och • samhällelig service, omsorg, skola och vård finns önskemål, kritik och förslag är arbetssätt för de fördjupade samsyn mellan olika aktörer inom orten. Byautvecklings- vilket ger attraktionskraft och trygghet En modern landsbygd och en levande stad där utveckling översiktsplanerna FÖP Landsbygdscentra. Välbesökta tidiga och områdesgrupper av olika slag blir viktiga medspelare. bygger på ekologisk, ekonomisk och social hållbarhet är dialoger och samrådsmöten har hållits i samtliga orter. För- Som metod för genomförande i dialog med medborgarna • goda kommunikationer gör arbete och delaktighet i övergripande mål för kommunens översiktsplan, ’ÖP 2030 slag och riktlinjer som arbetats fram är i hög grad baserade bildas lokal områdesgrupp i varje Landsbygdscentra med samhället möjligt inom ett område större än ortens Vårt framtida Piteå’. på det som framkommit under olika dialoger1. Riktade företrädare av olika intressenter. Kommunen ska arbeta dialoger har genomförts med skolelever och utrikesfödda. för att utveckla, prioritera bland och genomföra förslag. De fördjupade översiktsplanerna bygger på historia, nutid I översiktsplanen föreslås fördjupade översiktsplaner, FÖP, Förvaltningar inom kommunen har bidragit med faktaun- Dialoger och avstämning tillsammans med medborgarna och framtid. De ska vara vägledande för användningen av för fem landsbygdscentra som en strategi för att nå uppsatta derlag för sina respektive verksamheter. som arbetssätt fortsätter. mark och vatten och stödja utvecklingen av orterna. mål. Orterna är Rosvik, Norrfjärden, Roknäs /Sjulnäs, Målen innebär bebyggelseutveckling och att kommunens Hortlax och Jävre. Syftet är att översiktsplanens strategier Människors delaktighet tillsammans med kommunens satsningar riktas mot att uppnå stärkt underlag för service. ska omsättas till tydliga och konkreta förslag som stärker politiker och tjänstemän är även förutsättning för ett gott Mål och inriktning Väl omhändertagna miljöer gynnar social samvaro och orternas möjlighet att bidra till ett bättre Piteå i sin helhet. genomförande. Att hitta former för genomförande i sam- Hälften av kommunens invånare lever på landsbygden i människor i olika åldrar och livssituationer. arbete med olika aktörer såväl internt i kommunen som Piteå kommun och att vidmakthålla och utveckla levande Ökad befolkning och utveckling av attraktiva livsmiljöer tillsammans med medborgare och företrädare i varje ort är orter är angeläget. Befolkningsmängden3 i landsbygds- är mål som utgör en röd tråd i kommunens översiktliga huvudfråga för fortsatt dialog. centra och i byarna runt om ger idag underlag för god planering och som formulerats även på länsnivå (Regional service. Därför bedöms långsiktiga möjligheter finnas att utvecklingsstrategi) I översiktsplanens befolkningsmål här hålla en god både samhällelig och kommersiell service. om 46 000 invånare år 2030 ingår landsbygden och dess Prioriteringar och genomförande Utvecklade landsbygdscentra ger ett bra nät av service centra. Förslagen för respektive landsbygdscentra tecknar en hel- som förutsättning för attraktiva byar att bo i för stora delar hetsbild av varje ort, av utvecklingsbehov och möjligheter. av kommunen. Uppdrag & förväntat resultat Förslagen är många och varierande vad gäller storlek och ambitioner. Det blir nödvändigt att prioritera. Ansvar för Positiv utveckling i de minde tätorterna är viktigt för kom- Satsning på Landsbygdscentra är en del av kommunens arbete prioriteringar och genomförande görs tydliga. munens långsiktiga hållbarhet. Arbetet med fördjupade för hållbar utveckling i hela kommunen. Med målet att öka översiktsplaner syftar till att vidmakthålla och skapa var- befolkningen och kunna erbjuda service för medborgarna Genomförande av de flesta förslagen ingår i olika förvalt- aktiga förutsättningar för att boende och arbete på lands- ska olika förutsättningar tas tillvara. Riktlinjer och förslag ningars fortlöpande arbete och arbetas in i ordinarie verk- bygden ska vara ett möjligt och attraktivt alternativ. ska teckna en helhetsbild över respektive ort och ange samhetsplan. Andra behöver beslutas om i särskild ordning Ingångsvärden för arbetet är att skapa förutsättningar att: långsiktiga riktningar för utveckling av landsbygden och och ges särskilda medel för att kunna genomföras. dess centra. Riktlinjer och förslag ska kunna förverkligas Att tydligt redovisa och förankra vilka prioriteringar som • öka befolkning på landsbygden som del av målsätt över tid. Identiteten och det positiva ska stärkas. Förslag ska görs ska visas i en långsiktig genomförandeplan som konti- ning att år 2020 ha 43 000 och år 2030 ha 46 000 bidra till ökad attraktivitet för boende på respektive ort och nuerligt följs upp. Genomförandet ska knyta an till kom- invånare på den omgivande landsbygden. munens mål och budgetprocesser där politikens ansvar och Särskilt fokus är inriktat på barn och unga och på frågor förvaltningarnas uppdrag för frågor som berör utveckling • människor i olika livssituationer attraheras av varierad om jämställdhet och integration. av Landsbygdscentra ingår. tillgång av bostäder, både flerfamiljshus och enfamiljshus

3 Gemensamma riktlinjer och förslag Här redovisas förslag och riktlinjer som är gemensamma för alla landsbygdscentra. Vad förslagen innebär och vad som rekommenderas ske på en plats mera i detalj redo- visas på temakartor och i text för varje ort. Sammanvägningen av olika förslag redovisas ortsvis på mark- och vattenanvändningskartan.

4 GEMENSAMMA RIKTLINJER | ALLA ORTER

Landsbygdscentra

Människor i fokus i all planering Barnens miljöer ses över samlat. Lekplatser ska finnas som Omsorgsfullt byggande • Genomförandebeskrivning som utreder förutsättningar passar barn i olika åldrar. Skolskogarna säkras och utvecklas. som naturvärden, sociala värden/rekreationsvärden, Social, ekologisk & ekonomisk hållbarhet Aktivitetscenter med näridrottsplats föreslås vid skolorna. Kulturmiljö, Boende byggande, Gestaltning markens beskaffenhet, VA-frågor etc. tas fram före det De utformas för att passa även vuxna och äldre. att detaljplan påbörjas. Skolans och barns behov beak – samarbete utvecklar landsbygden Värden som finns i kulturmiljöerna ska tas tillvara. Nybe- Aktivt arbete görs för att kunna samnyttja och utveckla tas inför beslut om exploatering av områden / miljöer. byggelse ska vara värdeskapande kompletteringar. Vid markanvändning, markanvisningar, planering för be- kommunala lokaler som mötesplatser. Det kommunala kulturmiljöprogrammet Husera utvecklas byggelse och detaljplaner, exploateringar etc. ska hållbar • Befintliga byggbara tomter populariseras i tomtkatalog för landsbygden. Inventeringar behöver kompletteras. utveckling ingå som en del i arbetet. Detta innebär att för ökad överskådlighet och föreslås omfatta såväl Kulturmiljöprogram för respektive landsbygdscentra med framtagna metoder och verktyg används för att säkerställa Skola, service och arbete nära privata som kommunala tomter. Gemensam informa- omland arbetas fram kring frågan: Hur kan värdefulla kultur- social, ekologisk och ekonomisk hållbarhet i samhälls- tion samlad ortsvis för kommunala och privata fastig- Skola, Vård och omsorg, Arbete och näringsliv miljöer och byggnader bevaras, skyddas och användas? planeringsprocessen. De inriktningar som ska beaktas är: hetsägare skapas. mångfald, hälsa, delaktighet, trygghet, klimat och energi, Förskolan och skolan är viktiga för orternas attraktivitet Byggnader som behöver skydd utöver de allmänna skydds- bestämmelserna i Plan- och bygglagen ska listas och ges miljö, konsumtion, ekonomisk långsiktighet, demografi, som lärmiljöer och som mötesplatser. Skolornas områden Byakaraktären utvecklas inne i orterna genom förtätning 5 skydd genom relevanta skyddsbestämmelser i detaljplan. utbildning och sysselsättning samt utveckling och tillväxt . tillgodoses vad gäller utbyggnadsmöjligheter. Skolan ut- med bostäder. Varierad bebyggelse eftersträvas vad gäller Fornlämningar markeras på mark- och vattenanvändnings- vecklas som mötesplats både utomhus och inomhus. skala, material och färg allt efter respektive orts karaktär. karta. Det är förbjudet att förändra, ta bort, skada eller I FÖP Landsbygdscentra inarbetas och redovisas förslag Trafikmiljön vid skolorna och gång- och cykelvägar mellan Centrum i varje ort har en nyckelfunktion som kan tydlig- täcka över en fornlämning, ingrepp i en fornlämning kräver för hållbarhet direkt i de olika temaområdena i planhand- skolan och målpunkter i byarna ska bli bättre. göras genom att väl ta hand om befintliga byggnader, tillstånd från länsstyrelsen. lingen. utemiljö och verksamheter och genom ny bebyggelse och Boende som passar äldre tillskapas. Marklägenheter att verksamhetsutveckling. Områdesgrupp där fastighetsägare Byggandet ska inriktas på att möjliggöra ett gott liv för alla hyra kan byggas i centrala lägen.Sammanbindande bra och och verksamheter deltar är viktig för utveckling av centrum- Naturen, den gröna miljön generationer där äldre kan bo kvar och unga människor säkra promenader byggs till gagn för såväl unga som gamla. miljöerna. och fritiden är viktiga flytta in. Nybyggnation av flerbostadshus är prioriterat för- slag i samtliga Landsbygdscentra. Lediga lucktomter och Attraktiv dagligvaruhandel är viktig. Centrummiljöerna ut- Utanför orternas centrala delar stärks möjligheterna att bo Natur & vatten, Grönstruktur, Kultur & fritid redan detaljplanelagda områden är resurser att nyttja. vecklas som mötesplatser och för företagande och service. på landsbygdsvis. Större tomter kan avstyckas. Ny bebyg- Varje landsbygdscentras unika förutsättningar i fråga om Här finns goda förutsättningar för olika sorters verksamheter. gelse kan i första hand tillkomma i anslutning till befintliga • Lägenheter av varierande storlek för både unga och nära natur ska tas tillvara och utvecklas. Områden med natur Utveckling av centrum behandlas i en områdesgrupp för bebyggelsegrupper och i eller i anslutning till verksam- gamla behöver byggas nära centrum och service. och vatten som identifierats ha stor betydelse för orten varje ort med företrädare för fastighetsägare, föreningar, hetsområde för vatten och avlopp. Ny bebyggelse anpas- Anpassade lägenheter för äldre ska ingå som del i utvecklas i gemensamma projekt. Särskilt värdefulla natur- Piteå kommun med fler. sas till befintliga byggnaders karaktär och till omgivande byggandet av lägenheter. och vattenområden värnas. Vattnens ekologiska funktioner kulturlandskap vad gäller volym, proportioner, materialval ska vara goda och ska förbättras där vattenkvalitetsnormer Befintliga verksamhetsområden populariseras och säljande och placering. Odlingslandskapets värden som natur- och • Variation av upplåtelseformer eftersträvas för att er- inte nås. handlingar tas fram. Potentialen för besöksnäringen ut- kulturmiljö ska respekteras. vecklas och underlättas av kommunen. bjuda alternativ för boende och främjande av social Naturområden inom bebyggelsen, parkmark och frilufts- inkludering. områden och anläggningar är tillgångar som ska bevaras Bra kollektivtrafik och gång- och cykelvägar förbättrar och användas. Utemiljöerna är viktiga mötesplatser för möjligheterna att nå arbetsställen om man saknar bil. • Tillgänglighetsåtgärder i flerbostadshusbeståndet ut människor med olika ålder och bakgrund. Tillgängligheten Jämställt arbetsliv och integration inom företag på lands- förs utifrån inventering av tillgänglighet för personer behöver bli bättre. Attraktiva gångstråk som binder ihop bygden är viktiga framgångsfaktorer att arbeta för. Studie med funktionsnedsättning. olika områden och bjuder på rekreation och upplevelser över hur jämställd arbetsmarknaden är görs liksom över ska finnas. Träd planteras för att långsiktigt skapa bra ute- former för integration inom företag på landsbygden. • God gestaltning, tydlighet, trygghet och tillgänglighet miljöer när centrum och gator runt om rustas och byggs om. för alla eftersträvas. Belysning som ökar användbarhet och trygghet ska ingå längs viktiga stråk och platser. Gröna värden ska tas hänsyn • Detaljplaner utformas för att medge olika tomtstorlekar. till vid förtätning och nybyggnation. 5Piteå kommuns verksamhetsplan – Plan för hållbarhet.

5 ALLA ORTER | GEMENSAMMA RIKTLINJER

Hänsyn - resurser att bevara över tidigare betes- och ängsmarker. Under det sena 1900- Säkra kommunikationer Avfall talet byggdes bostadsområden och tillhörande infrastruktur och utveckla även på åkermark. Bebyggelse på sanka markområden har för trafikanterna Utformning, inklusive belysning, samt tillgänglighet och placering utreds för återvinningstation som del av centrum- LIS Landsbygdsutveckling i strandnära lägen ställvis inneburit problem. Utredningsområden för ny samlad Trafik & kommunikationer bebyggelse finns utpekade på jordbruksmark i översikts- utveckling. Landsbygdsutveckling i strandnära lägen, LIS, innebär att planen ÖP2030. För identifierade angelägna vägsträckor och platser arbetas kommunen har större möjligheter att ge dispens från det trafiksäkerhetshöjande åtgärder fram i samarbete med IT generella strandskyddet för bygge av hus eller anläggningar Förhållandet till jordbruksmarken i Landsbygdscentra Trafikverket. Åtgärder ska säkra oskyddade trafikanter och Arbete pågår i enlighet med Piteå kommuns Bredbands- som gynnar utvecklingen av landsbygden om så kallat föreslås vara främja bra trafikflöden. Jämställdhetsperspektivet i dessa strategi. LIS-områden pekas ut. Förutsättningen för LIS-områden processer ska belysas. är att åtgärderna ger långsiktiga och positiva effekter på • I ÖP2030 utpekade områden för samlad ny bebyggelse sysselsättning och/eller bidrar till att bevara bra service på på jordbruksmark utgår. Nya bebyggelseområden Förutsättning för pendling förbättras genom att pendlarpar- Klimat och energi landsbygden. Det långsiktiga skyddet av strändernas natur- undviks på jordbruksmark. keringar byggs, laddstolpe för el ska finnas. Bra parkering Klimatförändringarna handlar för Piteå kommuns del fram- och friluftsvärden får samtidigt inte äventyras. för cyklar ingår. En knutpunkt, som inkluderar buss, för allt om att det blir varmare och blötare. Under perioden Allmänheten ska ha tillgång till stränderna och livsvillkor • Alternativ till ianspråktagande av jordbruksmark ska utvecklas vidare i respektive centrum. 2021-2050 beräknas årsmedeltemperaturen att vara 2,5–3,5 för djur- och växtlivet ska bestå. LIS kan användas som alltid eftersökas. Vid intressekonflikter ska jordbruks- grader högre än under referensperioden 1961-1990. en generell åtgärd och som en strategisk funktion för att marken ges företräde. Kommunen ska arbeta för trafiksäkra, trygga och gena för- Årsmedelnederbörden under ett år kan komma att vara runt stärka glesbygd och landsbygd i kommunen. bindelser mellan byarna. Gång- och cykelförbindelser ska 10 procent större än under referensperioden, med den största LIS i Piteå ska utgöra ett tematiskt tillägg till ÖP2030. • Ny bebyggelse kan tillkomma i anslutning till be- utvecklas från länsgränsen i söder till kommungränsen i ökningen under vintern. Växtsäsongen kommer att vara ca fintlig bebyggelse, inom befintlig bebyggelsestruktur norr. Vägar som även tillåter fordon av mopedklass samt en månad längre och det blir 15-25 dagar färre med snö. Enligt de nationella regelverken för LIS ska kommunen och inom eller i anslutning till verksamhetsområde traktor är en viktig aspekt, där cykelleder i blandtrafik är vara restriktiv när områden pekas ut för landsbygdsutveck- VA varför i anspråkstagande av jordbruksmark inte ett alternativ. Inom orterna prioriteras barns säkra skolvägar. Arbetet med att begränsa klimatförändringarnas effekter ling i strandnära lägen vid kusten. I närheten av Lands- helt kan uteslutas. Belysning och trädplantering ska ingå som del i trafikpro- sker generellt sett från två håll, dels genom att minska ut- bygdscentra i Piteå finns dock områden där strandnära be- jekten. Ny bostadsbebyggelse och gång- och cykelvägar släppen av växthusgaser dels genom att anpassa samhället byggelse (luckbebyggelse) är möjlig och strandnära lägen • LRF ska alltid höras som remissinstans i frågor som förses med belysning. till ett förändrat klimat. Piteå kommun upprättar en plan för där gemensamma anläggningar behöver utvecklas. berör jordbruksmark. klimatanpassning och kommunövergripande åtgärdsplan. Strandnära attraktiva områden utpekade som viktiga för byarnas utveckling föreslås utgöra LIS-områden. Kunskap om jordbruksmarken i kommunen behöver för- Teknisk infrastruktur • Plan för klimatanpassning färdigställs. bättras. Kunskapsunderlag tas fram inför aktualisering av Vatten och avlopp ÖP 2030. Förhållningssätt till jordbruksmarken, sedd som Jordbruksmark • Detaljplanering ska alltid föregås av genomförande- resurs ur ett hushållningsperspektiv, ska då förtydligas i Verksamhetsområde för vatten- och spillvatten utökas i beskrivning där konsekvenser av förändrat klimat Bevarande av jordbruksmark är ett nationellt intresse. strategier och riktlinjer. enlighet med Piteå kommuns utbyggnadsplan. Exploate- Bebyggelse på jordbruksmark ska undvikas. Bruknings- ring som kan påverka vattenmiljöerna behöver föregås av bedöms. värd jordbruksmark får tas i anspråk för bebyggelse eller utredning för att säkerställa att miljökvalitetsnormer för anläggningar endast om det behövs för att tillgodose Rennäring vatten nås. väsentliga samhällsintressen och detta behov inte kan till- Markanvändning Rennäring fortgår. Dialog krävs med same- godoses på ett från allmän synpunkt tillfredsställande sätt byarna inför förändringar som kan påverka renskötseln. Bostadsbyggande ska föregås av utredning om val av vatten- genom att annan mark tas i anspråk. och avloppslösning ur såväl miljö- som ekonomisk synpunkt. Fortsatt inventering av enskilda avlopp görs i områden Samtliga utpekade Landsbygdscentra i Piteå är i grunden med övergödningsproblem, dock inte i områden där förslag gamla jordbruksbyar med medeltida ursprung. Gamla bo- till utökat verksamhetsområde för vatten och spillvatten ställen ligger på moränkullar och vägsträckningar följer finns. Dagvattenhantering för ett specifikt område bestäms i höjdlägen i terrängen. Över tid har bebyggelsen vuxit ut även samband med detaljplanering.

6 GEMENSAMMA RIKTLINJERGEMENSAMMA | ALLARIKTLINJER ORTER

Årummet I Roknäs/Sjulnäs är bebyggelsemiljöerna längs vägarna och vattendragen karaktäristiska

Utelek Byavägen

7 Utgångspunkter

8 FÖRDJUPAD ÖVERSIKTSPLAN | ROKNÄS/SJULNÄS

Roknäs/Sjulnäs som ort Roknäs/Sjulnäs idag Roknäs och Sjulnäs är två gamla byar som vuxit ihop till en tätort omgiven av jordbruksmark. De flesta i Roknäs och Sjulnäs bor i enbostadshus. Flerbostadshus finns främst i Roknäs bykärna. Här bor 1770 personer, 917 män och 853 kvinnor. Detta antal innevånare omfattar ”Roknäs/Sjulnäs med omland” det vill säga även de statistikområden som namnges ’Kattstaden’ och ’Rokån’ samt statistikområden för Lillpite.

Roknäs/Sjulnäs tätort enbart har 1122 innevånare varav 584 är män och 538 är kvinnor, se bilaga. Åldersgrupperna i förvärvsarbetande ålder är de största och 88 procent av männen och 82 procent av kvinnorna i yrkesverksam ålder förvärvs- arbetar, de flesta utanför byarna.

Roknäs är en radby med gårdar tätt på ömse sidor av byvägen, parallell med Rokån och Lillpiteälven. Byastrukturen är tydligt avläsbar, även om bebyggelsen har kom- pletterats med egnahem/villabebyggelse. Bebyggelsen från 1920 till 1950-tal präglar affärsgatan Gamla Sjulnäsvägen. Bakom denna har under senare årtionden villaom- råden tillkommit liksom Stor- och Lillåkern på östra sidan av Infjärdenvägen. Vid bron över Lillpiteälven finns den karaktäristiska garveribyggnaden.

Både Roknäs och Sjulnäs ingår i Infjärdenområdet med kulturhistoriskt värdefulla odlingslandskap och med välbevarad bebyggelse. Gamla byakärnor och byar där Lillpite har en särställning bildar en helhet med lång historisk kontinuitet.

I Roknäs/Sjulnäs finns kommersiell och samhällelig service, dagligvaruhandel, bensinstation, restaurang, äldre-/vårdboende, barnomsorg, skola, bibliotek, sporthall, idrottsplats med fotbollsplan, motionsspår, kyrka, sommarcafé, utspritt fastigheter med affärs- och företagsverksamhet. Verksamhetsområde finns intill Infjärdenvägen.

Roknäs-Sjulnäs har ett bra centrum som kan utvecklas än mer.

Central del av Rosvik

9 ROKNÄS/SJULNÄS | FÖRDJUPAD ÖVERSIKTPLAN

Det ska vara enkelt att göra miljö- /hälsosamma val i vardagen

Social hållbarhet i Roknäs/Sjulnäs

Bakgrund • Dialog med barn och unga inom respektive lands- Barn och unga Lika många flickor i sjuan i Infjärden som i Piteå var akti- bygdscentra har genomförts. Medverkande var barn i va minst tre gånger i veckan, 60 procent. Hållbar utveckling ’ÖP 2030 Vårt framtida Piteå’ årskurs två och fem och/eller sex samt med elevråds- Hållbarhet representanter för högstadiet. Resultaten av dialogen Samtliga förskolor och skolor är diplomerade för hållbar I undersökningen Personligt 2016 framkommer att de flesta Översiktsplanens utgångspunkt är att planera för hållbar sammanfattas i texten nedan. utveckling. flickor och pojkar i årskurs sju och nio tillbringar sin fritid utveckling och en befolkningstillväxt i hela kommunen. hemma, kring 70 procent. Detta gäller både för Sjulnässko- Planeringen av mark- och vattenanvändning samt bebyg- Genomförda undersökningar7 • Bakgrundsmaterial för varje landsbygdscentrum lan och i övriga kommunen. Näst vanligast är det att till- gelsens utveckling ska präglas av en helhetssyn. En hållbar Elevhälsosamtalen 2016 visar att andelen flickor i fyran beskrivs så långt det är möjligt utifrån könsuppdelad bringa sin fritid hemma hos en kompis/vän (vanligast bland samhällsutveckling innebär att våra gemensamma resurser som rapporterade sin hälsa som god var mindre än mot- statistik. flickor). Därefter är det vanligare bland flickor att vistas på förvaltas på ett sätt som är långsiktigt, effektivt och stabilt svarande grupp i Piteå i genomsnitt 91 respektive 95 fritidsanläggningar. För pojkar är det både fritidsanlägg- för kommande generationer. Målsättningen är att sam- procent. Däremot rapporterade fler flickor i sjuan god hälsa • Tillgänglighetsrapport avseende beståndet av flerbo- ningar och på byn/stan som kommer på tredjeplats i listan hällsbyggnad i Piteå ska utgå från social, ekologisk och i Infjärden än genomsnittet flickor i Piteå, 94 respektive stadshus för personer med funktionsnedsättning. ekonomisk hållbarhet6. 85 procent. Fler pojkar i fyran i Infjärden rapporterade god hälsa än genomsnittet pojkar i Piteå, 100 respektive 94 Dialoger - Barn och ungas egna perspektiv • Genomförda trygghetsundersökningar. I FÖP Landsbygdscentra har social hållbarhet ett förstärkt procent. Lika många pojkar i sjuan rapporterade god hälsa Barnen lyfter tre lekparker i Roknäs/Sjulnäs som de fokus och metoden för arbetet med detta beskrivs nedan. som genomsnittet pojkar i sjuan i Piteå, 93 procent. använder. Några barn önskar att det fanns fler och bättre • Prognoser för antal äldre i olika stadsdelar och byar. Utifrån politiska beslut har extra fokus lagts på barn och lekparker. Sandön är ett populärt badställe, med potential unga, jämställdhet och integration. Andelen flickor i årskurs fyra i Infjärden som är fysiskt att utvecklas. De unga saknar mötesplats/er att ”hänga” • Dialog med personal från flyktingmottagningen samt aktiva, minst tre gånger per vecka på fritiden, är mindre på. Som det ser ut idag träffas de vid livsmedelsbutiken med nyanlända. och pizzerian och cyklar runt. Ju äldre de unga blir desto Metod för social hållbarhet än flickor i fyran i genomsnitt i Piteå, 57 respektive 65 procent. Tvärtom är det bland pojkar i fyran, 85 procent mindre finns att göra upplever de. Många tycker att de bor Varje del i samrådshandlingen har genomlysts ur ett socialt • Allmänna dialogmöten och samråd inom FÖP-arbetet. av pojkarna i Infjärden och 77 procent av pojkarna i Piteå för långt ifrån kompisar. De flesta av de mindre barnen har hållbarhetsperspektiv och då särskilt utifrån fokusområ- är fysiskt aktiva tre gånger i veckan. En betydligt mindre skolskjuts och de äldre kör moped eller EPA-traktor. Det dena. För att få kunskap och insikt i dessa områden har andel pojkar i sjuan var fysiskt aktiva på fritiden i Infjärden känns otryggt att gå och cykla på vissa ställen. Många bilar följande metoder och verktyg använts. jämfört med i Piteå i genomsnitt, 37 respektive 54 procent. kör fort. De äldre önskar tätare tidtabell med busstrafiken.

Foto: Scandinav Foto: Scandinav Roknäsgården

10

Ett Rosvik för alla FÖRDJUPAD ÖVERSIKTSPLAN | ROKNÄS/SJULNÄS

Boendet och kommunikationerna är viktiga i Roknäs/ Sjulnäs

Målbild Roknäs/Sjulnäs

Jämställdhet Andelen män 16-84 år i Infjärden med nedsatt psykiska fler turer skulle behövas, särskilt sommartid. För att nya välbefinnande tenderar att vara större än andelen män i pitebor ska kunna integreras i ett socialt sammanhang fyller Roknäs och Sjulnäs är två gamla radbyar med tät bebyg- Fler män än kvinnor är bosatta i Roknäs/Sjulnäs, 52 respek- Piteå i genomsnitt 15 respektive 10 procent. Tvärtom är föreningsverksamhet en viktig funktion. Det finns behov av gelse i en värdefull kulturbygd som värnas. Utvecklingen tive 48 procent, jämfört med kommungenomsnittet där kö- det rådande förhållandet för kvinnor 16-84 år, tendensen är mötesplatser som är öppna för alla. Andelen utrikesfödda/ av Roknäs/Sjulnäs stärks genom samarbetsprojekt mellan nen är jämnt representerade. En större andel av befolkning- att en mindre andel kvinnor rapporterade nedsatt psykiskt nyanlända i befolkningen är inte redovisningsbart på grund olika aktörer, centrumutveckling och byggande av lägen- en i Roknäs/Sjulnäs förvärvsarbetar än i Piteå i genomsnitt. välbefinnande i Infjärden än andelen kvinnor i genomsnitt i av för litet material. heter för olika livssituationer. Byggandet inriktas på att Fler män än kvinnor förvärvsarbetar, 89 respektive 80 Piteå, 11 respektive 16 procent. Ingen av dessa skillnader är möjliggöra ett gott liv för alla generationer där äldre kan procent. Könsskillnaden är större än i Piteå i genomsnitt. statistiskt säkerställda. Andelen som är fysiskt aktiva minst En långtidsprognos för antalet äldre visar på att kvinnor och bo kvar och unga människor flytta in. Barnen och ungdo- 30 minuter per dag ligger på samma nivå i Infjärden som män i åldern 80-100 år tros öka från år 2017 till år 2037. mar trivs och ’deras miljöer’- lekplatser och fritidsområden Av dem som förvärvsarbetar är det fler män än kvinnor som andelen i Piteå i genomsnitt, både bland kvinnor och män Det kan innebära ökade behov av stöd och hjälp både i och som ex vis badplats vid Sandön utvecklas som mötesplats. pendlar ut från Roknäs/Sjulnäs, 89 respektive 86 procent. 16-84 år. 66 procent av kvinnorna och 62 procent av män- utanför hemmet. Totalt beräknas det år 2037 att bo 148 Vilket betyder att något fler kvinnor har arbete på orten. nen är fysiskt aktiva minst 30 minuter per dag i Infjärden8. personer över 80 år i Roknäs/Sjulnäs (88 kvinnor och 60 Verksamhetslokaler, omhändertagande av värdefulla bygg- I Roknäs/Sjulnäs är det 18 procent av invånarna som har män)9. nader och karaktäristiska naturmiljöer samt bra mötesplat- tillgång till busskort och 94 procent av hushållen äger eller ser för barn och unga är viktiga utvecklingsområden. har tillgång till bil. Integration I Roknäs/Sjulnäs finns det 70 lägenheter. Av dessa är drygt Nyanlända uttrycker, i samband med förd dialog, att de hälften tillgängliga med rullstol och 70 procent tillgängliga Roknäs/Sjulnäs omges av mindre byakärnor som också kan Andelen kvinnor 16-84 år som rapporterat sin hälsa som ärvilliga at bo vart som helst bara det finns tillgång till jobb, med rollator. Nästan en tredjedel är inte alls tillgängliga10. kompletteras om hänsyn tas till kulturmiljön. Bra gång- god eller mycket god tenderar att vara större i Roknäs/Sjul- bostäder och kommunikationer. Pitebo har ett fåtal boende Polisens trygghetsmätning 2016 visar att tryggheten upp- och cykelvägar med säkra passager binder samman gamla näs jämfört med andelen kvinnor i Piteå i genomsnitt, 76 för nyanlända i Roknäs/Sjulnäs. Behovet av fler bostäder levs som god i Piteå. och nya byadelar och ökar möjligheterna att delta i olika respektive 69 procent. När det gäller andelen män 16-84 år är stort. Många nyanlända har inte körkort eller biltillgång aktiviteter. Roknäs/Sjulnäs är en ort med hög förvärvsfrek- råder omvänd situation, andelen män som rapporterar god och därför är kollektivtrafiken enda sättet för många att vens med stor utpendling. Kommunikationerna är viktiga hälsa tenderar att vara mindre i Roknäs/Sjulnäs än andelen kunna transportera sig om de ska kunna bo på orten och för arbete, fritid och integration. män i Piteå i genomsnitt, 64 respektive 70 procent. Inga av kunna arbeta, studera delta i aktiviteter och samhällsliv. De dessa skillnader är dock statistiskt säkerställda. kollektiva transporterna till Roknäs/Sjulnäs fungerar, men

6Piteå kommuns verksamhetsplan - Plan för hållbarhet. 7Undersökning gjord för hela Infjärdenområdet 8Befolkningsenkäten ”Hälsa på lika villkor” 2014 9Befolkningsprognos 2016-2040, Piteå kommun. Demografisk framskriv- ning med trendbaserad framskrivning av inflyttare, baserad på befolk- ningen i kommunen 160630. 10Befolkningsprognos 2016-2040, Piteå kommun. Demografisk framskriv- ning med trendbaserad framskrivning av inflyttare, baserad på befolk- ningen i kommunen 160630.

Svanar på Infjärden Lillpiteälven, Sandön

11 Tematiska riktlinjer och förslag

12 TEMATISKA RIKTLINJER OCH FÖRSLAG | ROKNÄS/SJULNÄS

Teckenförklaring Temakarta

Bebyggelse, planerad Fotbollsplan Bebyggelse, utredningsområde ÖP Bebyggelse, utredningsområde FÖP Ishockey Bebyggelse, utvecklingsområde förtätning Hamn Verksamhetsområde, befintlig Byggnader Verksamhetsområde, planerad Vård och omsorg-/seniorboende Verksamhetsområde, utredningsområde Flerbostadshus Verksamhetsområde, sport och rekreation Flerbostadshus med lokalyta Verksamhetsområde, sport och rekreation, utredningsområde Småhus permanentbostad Kulturmiljö - Husera Inventerade byggnader Småhus fritidsbostad Kulturmiljö - Förslag inventering byggnader Samhällsfunktion Kulturmiljö - Allé Samfund Kulturmiljö - Särskilt värdefull Verksamhet, handel, service Hänsynsområde kulturmiljö Verksamhet, industri Utvecklingsområde kulturmiljö Övriga byggnader Fornlämning Gällande detaljplaner

Fornlämning, område Obebyggd fastighet Närnatur, strövområde, utflyktsområde Samhällsfunktion Närnatur, särskild betydelse Utredningsområde skola Skyddad natur Vandringsled Hänsynsområde natur Skoterled Tematiska beskrivningar & Förslag och riktlinjer Utvecklingsområde natur Elljusspår Strandskydd 100 m Motionsspår Utvidgat strandskydd Förslag planerat VA 2023-2025 Dagens förhållanden beskrivs Temana är: (Ej beslutat) Landsbygdsutveckling i strandnäraläge, LIS Verksamhetsområde VA tematiskt i följande kapitel i text 1. Natur, Grönstruktur, Verksamhetsområde optofiber ÅVS Återvinningsstation och på temakartor. Förslag ny gång- och cykelväg Kultur och fritid Förskola Förslag och riktlinjer ges för Gång och cykelvägar 2. Skola, Vård och Omsorg, Skola åk F-9 Korridor Norrbotniabanan olika teman/intressen. Järnväg Arbete och Näringsliv Bibliotek Övergångsställe Samma företeelse kan belysas ur 3. Kulturmiljö, Boende och byggande, Busshållplats Underfart/tunnel Gestaltning, LIS, Jordbruksmark, Enskild väg olika tematiska synvinklar. Handel Kommunal väg Sammanvägning av intressen sker Rennäring Motionsspår Statlig väg på Mark- och vattenanvändnings- 4. Trafik & kommunikationer, Större väg Fiskevatten Mindre väg, gator kartan. Teknisk infrastruktur Övrig väg Badplats Kraftledning, region Sporthall Kraftledning, stam

13

0 100 200 400 600 Meter

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

( (

! (

! (

! (

! ! (

!

( !

! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Dussen (

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! Geten ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! S!ten! h!äg!ne!n ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Lappviksheden ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! "

( R ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( !

( (

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! (

! (

! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! (

5 (

( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! !

( !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

( ! (

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

( Kattstaden ( Bredviken

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

(

(

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

(

! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! (

(

! (

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! !

( Hedgärdan

!

( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

( !

(

( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

( !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ( (

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! (

( !

( Kilen

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! K!lä!pp!en! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

( !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " (

Lillpiteälven (

! l (

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ( ! " ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !H!ol!m!en! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ö

" !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ö! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ( ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

" Heden" ! ( ! ! l ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ö !

! ( Gammelgården ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! Skatan ^ ^ ^ ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! "! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

l !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! (

! ^ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ^ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Kattis ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ö ^ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! "

! ö ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " " ! Sjulnäs # M ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! 4 " !l! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! P! e!r ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! i! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! "! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! l" l ! " Lertaget ! !"! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! l Per-Nils ! 9

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! l" Kullen ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

" ^ ! ! l k ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! Lillåkern

! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! !

! ! Alternäset ! ! Sjulnäs ! Lillpiteälven

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! !

! Kungs ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Kvarndammet !

! !

! ! Rannes

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

!

! Ryggskatan ! ! k

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! k ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 1! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! k! ! ! k ! ! ! k "

! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! l

!

! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Fästnäs

!! ^

! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! !

!!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! "

! ! l

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !Kr!ing! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !^! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !S!to!rå!ke! rn! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !R!ok! n!ä!s ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 3! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Ryggskatakajen ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! l! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !2 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! P! e!r-!O!ls! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! T!ry!tr!äs!kb! ä!ck!en! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !"! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !1! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Sun! det ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Rokån !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! !

! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !St!or!-S! ö!de! r ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !B!äc!ke!n! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! Tolvmans- ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! holmen ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! "

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! l

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !ROKNÄS/SJULNÄS ! ! ! ! ! & Fritid Kultur Grönstruktur Natur & Vatten ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! !

! 0 100 200 400 600 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Perudden ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! M! !e!te!r ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ´ ! ! ! ! !14! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! "

! l

!

!

!

!

!

!

!

!

!

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

( (

! (

! (

! (

! ! (

!

( !

! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Dussen (

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! Geten ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! S!ten! h!äg!ne!n ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Lappviksheden TEMATISKA RIKTLINJER OCH FÖRSLAG | ROKNÄS/SJULNÄS ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! "

( R ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( !

( (

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! (

! (

! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! (

5 (

( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! !

( !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

( ! (

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

( Kattstaden ( Bredviken

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

(

(

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

(

! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! (

(

! (

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! !

( Hedgärdan

!

( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

( !

(

( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

( !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ( (

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! (

( !

( Kilen

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! K!lä!pp!en! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

( !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " (

Lillpiteälven (

! l (

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ( ! " ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !H!ol!m!en! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ö

" !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ö! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ( ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

" Heden" ! ( ! ! l ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ö !

! ( Gammelgården ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! Skatan ^ ^ ^ ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! "! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! l !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( !

^ ! Det finns två offentliga lekområden: Sporrevägen och Stor- ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Natur & vatten ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! åkern. Vid skolan är skolgården upprustad och en populär ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! Roknäs och Sjulnäs ligger i ett kustnära odlingslandskap lekplats. Vid fjärden finns hembygdsområde och badplats. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ^ Förslag ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Kattis ! i den nedre delen av Lillpiteälvens och Rokåns dalgångar. Investeringar har gjorts för att utveckla ett byacentrum vid ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Vattendragen mynnar i den närliggande Svensbyfjärden. ! ö ^ OK med skydade sittplatser. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Byarna har ett speciellt läge då de tre vattenförekomsterna

! "

! ö Natur och vatten ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! möts i landsbygdscentrat. Det omgivande skogslandskapet ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! • Det bör finnas en modern och funktionell offent- ! " " ! Sjulnäs # M Hur det är idag – Brister och möjligheter För att stärka Roknäs/Sjulnäs attraktivitet - att bo i ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! har flera tydliga kustberg, såsom Gölaberget, Högberget lig lekpark i byacentrat. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! 4 " Utpekade områden med närnatur och/eller parkmark av be- och att besöka – ska viktiga hänsynsområden på !l! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! P! e!r ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! i! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! och Kalahatten. Kustbergen är framträdande med väl ut-

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! tydelse saknas inom byn. Grönska i form av träd som bin- markanvändningskartan beaktas och naturområden för ! vecklade hällmarker och utgör viktiga resurser för frilufts- ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! "! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! • Infjärdenvägen förses med trädrad på den södra l" l ! " Lertaget der samman och tydliggör platser och vägstrukturer saknas. rekreation och friluftsliv utvecklas. ! !"! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! l Per-Nils ! 9 livet som besöksmål och utkiksplatser. sidan för att tydliggöra entré till Roknäs/Sjulnäs

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! l" Kullen ! Skolskog och/eller exkursionsområden saknas likaså. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

" ^ ! i samband med förbättring av vägen. Trädplante- ! l k ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Lekplatserna behöver allmän upprustning vilket sker om • Piteå kommun ska aktivt verka för att återskapa

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ring i byacentrum ses över (Karta punkt 3). ! !

! Lillåkern ! Hur det är idag – Brister och möjligheter fri fiskvandring i Lillpiteälven i syfte att skapa ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! lekparksplanen följs. Badplatsen vid Sandön är populär

! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! !

! • Säkerställda naturområden nära tätorten saknas. förutsättningar för landsbygds- och sportfiskeut- ! Alternäset med potential att utvecklas. Driftproblematik för skötseln ! ! Sjulnäs ! Lillpiteälven

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! !

! Kungs ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Kvarndammet veckling i bygden. ! av byacentrum föreligger. ! !

! ! Rannes

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! • Lillpiteälvens goda förutsättningar för landsbygdsut- !

!

!

! Ryggskatan ! ! k

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! veckling och sportfiske hindras av att fiskvandrings- • Gölaberget, Svensbybergen och Bröstfallet

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! k ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 1! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! k! ! ! k ! ! ! k " vägar saknas vid de två vattenkraftverken. (karta punkt 6, 7, 8) utvecklas som utflyktsmål

! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! l

!

! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! med tanke på vandrings- och friluftsmöjligheter. ! Fästnäs

!! ^

! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! Samverkan med närliggande byar eftersträvas. ! • Gölaberget, Högberget och Bröstfallet i Rokån är !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! "

! ! l

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !Kr!ing! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !^! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! !

! ! natursevärdheter dit man söker sig för utflykter och ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !S!to!rå!ke! rn! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! naturupplevelser men de uppfattas som outvecklade, • I samverkan med Sjulnäs skola säkras skolskog ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! har brister i tillgängligheten och kan vara svåra att för skolans ändamål. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !R!ok! n!ä!s ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 3! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Ryggskatakajen ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! hitta till. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! l! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! • Solanderleden kompletteras med översiktskar- ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !2 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! P! e!r-!O!ls! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! • Utpekad skolskog saknas för Sjulnässkolan. tor som visar naturinformation, vägvisning och ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! avståndsmarkeringar. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! T!ry!tr!äs!kb! ä!ck!en! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !"! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !1! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! • Solanderleden passerar i närheten men det saknas ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Sun! det information om vandringsleden och vägvisning till Grönstruktur ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Rokån ! leden. Leden saknar skyltar med mål, avstånd och ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! För att förhöja Roknäs/Sjulnäs särskilda kvaliteter !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! sevärdheter. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! föreslås åtgärder som gör platser och vägstrukturer

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! mera läsbara. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Grönstruktur!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! Miljöer som fungerar som mötesplatser förstärks.

! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !St!or!-S! ö!de! r ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! Grönstruktur idag !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Generellt är skötsel en fråga för samverkan med byn. !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !B!äc!ke!n! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Byarna Roknäs/Sjulnäs omges av öppna! odlingsland-

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! skap. Lillpiteälven som mynnar ut i Svensbyfjärden delar • Genom samverkan med byn utvecklas Å-rummet ! Tolvmans- ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! Roknäs och Sjulnäs och ger en grön struktur i byarnas mitt. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! längs Lillpiteälven som varierad nära natur där ! holmen ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! I Roknäs finns en remsa öppen ängsmark mot älven ned- leder, mötes- och fiskeplatser är ställs i ordning.

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! anför Roknäsgården avsatt som parkmark. I Sjulnäs består Bra anknytningar mot byacentrum, Roknäsgår-

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! den avsatta parkmarken av mindre ängsytor runt detaljpla- den och övrig bebyggelse eftersträvas. Bro kan ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! nelagda områden. Faktakarta natur ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! övervägas (karta punkt 1).

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! "

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! l

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! !

! 0 100 200 400 600 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Perudden ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! M! !e!te!r ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ´ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 15 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! "

! l

!

!

!

!

!

!

!

!

! ROKNÄS/SJULNÄS | TEMATISKA RIKTLINJER OCH FÖRSLAG

Kultur & Fritid Föreningar och organisationer bidrar starkt till att lands- Sandöbadet är en populär badplats med sommarcafé och Förslag bygden är levande. Föreningslivet står för stor del av goda möjligheter för aktiviteter och rekreation. Preparerade verksamhet samt äger och driver anläggningar med stöd vinter- och vandringsleder med vindskydd och grillplatser från kommunen. ger möjlighet till naturupplevelser året om. Det finns god Kultur och Fritid I Roknäs/Sjulnäs föreslås tillgång till natursköna utflyktsmål både i form av höga Det bör finnas ett grundutbud av anläggningar för kul- • Fortsatt utveckling av idrotts- och spontanytor i De anläggningar och mötesplatser som finns underlättar berg och fina vattendrag. Byacentrum är en träffpunkt och tur- och fritidsverksamhet i samtliga landsbygdscentra. anslutning till skolan. En konstgräsplan med cent- möjligheter till möten och bidrar till social samvaro för mötesplats. Anläggningarna ska täcka behov både sommar och ralt läge som säkrar fotbollsverksamhet i västra alla. vinter samt matcha kvinnor, mäns, flickors och pojkars området (karta punkt 4). intressen och behov. Förslaget är att det ska finnas För att stärka föreningarna och ge möjlighet till olika akti- • Upprustning och utveckling av motionsspåret för viteter sker stor del av verksamheten inom samverkansom- • en näridrottsplats och en isbana i anslutning till vandring och MTB cykling (karta punkt 5). råden. Närhet till naturen, till rekreation och möjlighet att skolan samt motionsspår och utegym vistas ute är viktiga förutsättningar och tillgångar för lands- • Fortsatt utveckling av området kring Sandöbadet bygden. Detsamma gäller tillgång till allmänna platser som • möjlighet att bedriva inomhusidrott i sporthall till exempel anläggning av utegym (karta punkt bad-, lek-, idrottsplatser och bibliotek. samt en fotbollsplan utomhus 2).

• Bröstfallet i Rokån är ett utvecklingsområde för Kultur och fritid i Roknäs/Sjulnäs idag I Roknäs/Sjulnäs • mötesplatser och tillgång till filialbibliotek eller bokbuss att öka byns attraktivitet (karta punkt 8). – brister och möjligheter finns möjligheter Föreningslivet har en stark roll i bygden och för dess • möjlighet att nyttja befintliga kommunala lokaler • Vandringsleder som knyter ihop byarna och utveckling. I anslutning till Sjulnässkolan finns ett filialbib- till en aktiv fritid. för kultur- och fritidsverksamhet på kvällstid ansluter mot exempelvis Solanderleden kan liotek, sporthall, fotbollsplan, tennisbana och en näridrotts- utvecklas. plats som nyttjas året om. I sporthallen är handboll den största verksamheten. Roknäs/Sjulnäs är enda landsbygds- Investering av anläggningar på landsbygden bör ske av området där flickverksamhet dominerar. Fotbollsverksam- föreningslivet med stöd av kommunala bidrag. Drifts- heten sker i samverkan med samtliga fotbollsföreningar frågan för kultur- och fritidsanläggningar tydliggörs. inom området Västra.

Skolfik Idrottsplats

16 TEMATISKA RIKLINJER OCH FÖRSLAG | ROKNÄS/SJULNÄS

Byavägen Sjulnäs

17 W"

W"

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

( (

W" (

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

( (

! (

! (

! (

! ! (

!

( !

! ! ( ! ! !

!

! !

!

! Dussen ! (

!

!

!

! ! (

!

! Geten ! Stenhägnen

! ! ! ! !

! ! (

! !

! ! ! ! !

!

! Lappviksheden ! (

!

!

! !

(

( !

( (

( !

! ! ! ! (

! (

!

!

! ( (

( !

( !

!

( !

(

( ! (

(

( Kattstaden ( Bredviken

!

! (

(

(

! (

(

! !

! ( " !

( W

(

! (

! ( !

( Hedgärdan

!

( ! ! !

( !

(

(

! (

( ! (

! ( (

(

( ! ( Kilen

Kläppen (

!

! (

" ( (

Lillpiteälven (

! l (

! ( !

! ( !

! ( ( ! Holmen 4 ( ! ! ! !

!

! ( ( ! ! ! ! !! !

" Heden ! ( ! ! l !

" ! !

! W ( Gammelgården ! !

!

!

! Skatan ( ! ! ( ! !!

! " " !

l !

( W

! !

!

! !

!

!

Kattis !

!

!

! !

!

!

! ! 1

!

! ! Sjulnäs

! 2 " ! " l Per ! i

! " ! " l" l ! " Lertaget

l Per-Nils ! 9 ! l" Kullen !

" !

l ! ! !

! ! !

! Lillåkern !

! ! !

!

! ! !

! ! Alternäset ! ! Sjulnäs ! Lillpiteälven

! !

! !

! Kungs ! ! ! !

! ! Kvarndammet !

! !

! ! Rannes

! 5 !

!

!

!

!

! Ryggskatan !

!

! !

!

! !

!

! 3

! ! ! !

! ! ! ! "

! l

!

! !

! ! ! ! ! ! Fästnäs

!!

! ! ! !!

! !

!! !! 5 "

! ! l

Kring

! ! !

! ! ! !

! Storåkern

!

Roknäs ! Ryggskatakajen l" ! 5 W" ! ! Per-Ols ! !

!

! Tryträskbäcken !

!

Sun! det ! ! ! ! ! ! ! " ! ! Rokån ! W ! !

!

! ! !

!

! !

! !

! ! !

! ! !

!

!

! !

! !

!

! ! ! !

! ! !

!

! !

! ! !

Stor-Söder ! !

! !

! !

!

! Bäcken ! !

! !

!

!

! Tolvmans- !

! ! ! ! ! ! !

! holmen

!

! !

!

! !

! ! !

!

! !

!

! " !

! ! l

! ! !

! !

! !

TillgångROKNÄS/SJULNÄS till badplats Arbete &Näringsliv & omsorg Vård Skola !

! ! ! " ! 0 100 200 400 600

! W Meter ´ Perudden ! 18

! "

! Tolvmans l

!

!

!

!

!

!

! W" ! " ! W W"

W"

W"

W"

W"

W" TEMATISKA RIKLINJER OCH FÖRSLAG | ROKNÄS/SJULNÄS

Skola Skolan idag Förslag I Infjärden med omland finns idag 4 skolor som är i drift, Lägenheter i centrala Roknäs, nära affär, är ett ofta åter- Sjulnässkolan 4-9 cirka 310 elever, Svensby skola f-3 120 kommande önskemål. elever, Böle skola f-3 80 elever och en friskola i Sikfors f-6 Skola Arbete & Näringsliv cirka 25 elever. Från årskurs 4 går eleverna från Svens- Kapacitetsfrågor för skolan behöver beaktas tidigt i byns och Böle skola i Sjulnäs och från årskurs 7 tillkom- Arbete/Näringsliv planeringen. • Sjulnäs/Roknäs har en utsträckt byakärna och mer eleverna från Sikfors. Sjulnäs och Svensby skola är Arbete och näringsliv idag skulle gynnas av en förtätning inom centrumom- renoverade under perioden 2010-2015 och i Böle planeras Arbetsmarknaden i Roknäs/Sjulnäs bestod 2014 av 271 • En analys av skol- och förskolebehov i Roknäs/ rådet. Det finns ett behov av verksamhetslokaler en renovering inom de närmaste fem åren.Förskolans sex personer. De flesta personerna arbetar inom Vård och om- Sjulnäs behöver göras. Analysen bör utgå från mellan skolan och affären (karta punkt 5). avdelningar är inrymda på Roknäsgården. För att täcka sorg, sektorn är större än i de andra landsbygdscentra. Den en uppföljning av konsekvenser av nuvarande • Centrum utvecklas i samverkan mellan olika behovet av skola hyrs idag in en modul på Sjulnässkolan. privata delen av arbetsmarknaden finns till stor del inom beslut. Analysen bör omfatta bostadsbyggan- aktörer. Centrumgrupp med företrädare för fast- Förskolan är redan idag i behov av fler platser. Med fram- jordbruk och byggsektor. Andelen kvinnor i förhållande till de, generationsväxling, flyttströmmar. Utifrån ighetsägare, föreningar och Piteå kommun bildas tida planer att skapa förutsättningar för bostadsbyggande i män i arbete i Roknäs/Sjulnäs är hög. Förvärvsfrekvensen analysen tas beslut om vad som behöver göras i vilken ska verka för en etablering av lokaler för Roknäs/Sjulnäs ökar behovet av lokaler för både skola och är 88 respektive 82 procent, vilket är högt i jämförelse med Sjulnäs/ Roknäs. verksamheter/företagshotell (karta punkt 5). förskola. både andra landsbygdscentra och med Piteå som helhet. • Mark behöver säkerställas och finnas tillgänglig • Mark för nytt verksamhetsområde avsätts norr om i närheten av skolan för att skola och förskola byn i anslutning till väg 550 (karta punkt 4). Vid dialogmöten har det framkommit att det saknas verk- ska kunna expandera. Utredningsområde (karta • Utveckling av kollektivtrafik och gång- och cy- Vård & omsorg samhetslokaler i Sjulnäs, såväl industri- som kontorsloka- punkt 1). kelvägar betraktas även som en näringslivsfråga ler. Konsekvensen blir att många har sitt företag hemma, Vård & omsorg i Roknäs/Sjulnäs idag • Trafiksituationen runt skolan - taxiavlämning, då det ökar möjligheterna till arbete om man inte vilket skapar svårigheter vid försäljning, eftersom många Roknäs/Sjulnäsområdet är ett landsbygdscentra som är busshållplats, personalparkeringar, tunga trans- har möjlighet till biltransport. företagare gärna bor kvar på sin fastighet efter försäljning. omgivet av flera byar som inte direkt hör till centrat men porter hämtning och lämning - behöver förbättras Det finns 60 företagare verksamma på orten. där många personer anser sig höra till detta område när det (karta punkt 2). gäller äldreomsorg. Långträsk servas av Roknäs hemtjänst- • Fortsatt utveckling av mötesplats i skolan för att I centrum finns plats att åstadkomma verksamhetslokaler grupp. Det blir då naturligt att de flesta i området söker sig möjliggöra ”häng”, både ute och inne. till Roknäsgården om behov uppstår. Roknäsgården har 46 (ej kommunalt ägda). lägenheter och i samma byggnad finns en samvaro beman- nad av hemtjänstpersonal två dagar per vecka. I Roknäs/ Vård & Omsorg Sjulnäs saknas Trygghetsboende. På Helmers väg finns 18 En förutsättning för både tillfredsställande boende för lägenheter i seniorboende. den enskilde och möjligheter till generationsväxling är att boende i Roknäs och Sjulnäs kan sälja sina vil- lor genom att fler och anpassade lägenheter för äldre Dialog i Roknäs/Sjulnäs byggs. Många intresserade personer deltog i dialogmöte och åsikter framfördes. Av de som deltog i dialogen är de flesta • Anpassade lägenheter/marklägenheter byggs i övertygade om att de som bor i Roknäs/Sjulnäs med om- centralt läge i byn. land vill bo kvar i Roknäs/Sjulnäs då de blir äldre. • Anpassat boende i närheten av Roknäsgården För att kunna bo kvar behövs förutsättningar i form av utreds (karta punkt 3). anpassade lägenheter. Ofta påpekas att personer vill sälja • Gång- och cykelvägar av olika längd och till oli- sina hus för att kunna flytta men lägenheterna är få idag. ka målpunkter byggs, för både unga och gamla. Marklägenheter med liten gräsplätt att hyra efterfrågas. Trygghetsboendet där det finns en större gemensamhetslo- kal/Samvaro där man kan laga mat efterfrågas

19 W"

W"

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

( (

W" (

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

(

( (

! (

! (

! (

! ! (

!

( !

! ! ( ! ! !

!

! !

!

! Dussen ( !

!

!

!

! ! (

!

! ! Geten Stenhägnen

! !

! ! !

! ! (

! !

!

! ! ! !

!

! Lappviksheden ! (

!

HORTLAX | ÖVERRUBRIK !

! !

(

( !

( (

( !

! !

! ( !

!

! (

!

! ( (

( !

( !

!

( ! (

( !

(

(

( Kattstaden ( Bredviken

!

! (

(

(

! (

( ! ! !

( " !

( W

(

! (

! ( !

( Hedgärdan

!

( ! ! !

! (

(

(

! (

( ! (

! ( (

(

( !

( Kilen

Kläppen (

!

( !

(

" (

Lillpiteälven (

! l (

! ( !

( !

!

! (

10 ( ! Holmen (

! ! ! !

!

! ( ( ! ! !

!! ! !

" Heden ! ( ! ! ! l

" ! !

! W ( Gammelgården !

! 8 ! !

! Skatan ^ ^ ^ ( ! ! ( ! !

! " ! "

! l !

( W

! ^ !

!

! 9 !

! ! ^ Kattis ! 7 !

!

! ! ^

!

!

!

!

!

! ! Sjulnäs

! " ! " l Per ! i

! " ! " l" l ! Lertaget l Per-Nils ! l" Kullen ! !

" ^ ! !

l k ! !

! ! !

! Lillåkern !

! ! !

!

! ! !

! ! Alternäset ! ! ! Lillpiteälven Sjulnäs

! ! ! 5 !

! Kungs ! ! ! !

! ! Kvarndammet !

! !

! ! Rannes

! !

!

!

!

!

! Ryggskatan

! ! k ! !

!

! !

! k

! !

!

!

! k ! k ! ! ! k " ! l

! ! !

! !

! 6 ! ! ! Fästnäs

!! ^

!! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 2 !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! !! " ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! !

! ^ l

Kring ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! !

!!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Storåkern ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !1! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! 4! ! ! ! ! ! ! ! Roknäs ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Ryggskatakajen ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! l! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! W"! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 3 ! Per-Ols 11 ! !

!

! Tryträskbäcken !

!

Sun! det ! ! ! ! ! ! ! ! " ! Rokån ! W ! !

!

! ! !

!

! !

! !

! ! !

! ! !

!

!

! !

! !

!

! ! !

! ! ! !

! ! !

! ! !

Stor-Söder ! !

!

! ! !

!

! Bäcken ! !

! !

!

!

! Tolvmans- !

! ! ! ! ! ! !

! holmen

!

! !

!

! !

! ! !

!

! !

!

! " ! ! !

ROKNÄS/SJULNÄS Boende & Byggande Gestaltning Kulturmiljö l ! ! !

! !

! ! !

! ! ! "

! 0 100 200 400 600

! W 20 Meter ´Perudden

!

! "

! l

!

!

!

!

!

!

! W" ! " ! W W"

W"

W"

W"

W"

W" TEMATISKA RIKLINJER OCH FÖRSLAG | ROKNÄS/SJULNÄS

Bevarandevärda kulturmiljöer. Kulturlandskap

Kulturmiljö Historik och kulturmiljövärden idag Följande kulturmiljöer i Roknäs/Sjulnäs är särskilt värde- Förslag Roknäs är en radby, en historiskt sett ofta förekommande typ fulla: längs norrländska vattendrag och vägar. Byastrukturen, med A Ryggskatan/Fastnäs bygatemiljö längs Ryggskatevägen ett stort antal gårdar på ömse sidor om byvägen, är tydligt med välbevarade gårdar inom odlingslandskap med Kulturmiljö • För att bevara och förstärka Roknäs karaktär som bevarad. Garveriet vid Lillpiteälven och biografen är bygg- bevarandeklass I Ny bebyggelse ska förhålla sig till omgivande kultur- radby bör exploatering ovanför befintlig bebyg- nader som satt prägel på ortsbilden. B Gamla Sjulnäsvägen: Hel gatumiljö, affärsgata, med landskapet vad gäller volym, proportioner, materialval gelse längs med Roknäsvägen undvikas. Sam- bebyggelse från 1900-talets första hälft. Garveri från och placering. manhanget mellan gårdar och angränsande öppet Sjulnäs: Äldre gårdar är placerade främst på moränhöjder, sent 1800-tal, biograf från 1918 (idag rivningsföreläg- landskap ska söka bevaras centralt vid Kuskvägen och även utspritt på Skatan och gande) Ny bebyggelse placeras gärna på ett liknande sätt som • Vid planläggning inom ’hänsynsområden för Ryggskatan. Gamla Sjulnäsvägen blev under 1900-talets an- C Sundbron: Kulturhistoriskt värdefull miljö, järnbro från den traditionella bebyggelsen i byn. Det är värde- kulturmiljö’ och ’kultur, odlingslandskap’ ska dra hälft affärsgata, där fanns, och finns fortfarande, affärer 1922, två nedlagda garverier vid Lillpiteälven fullt för Roknäs och Sjulnäs identitet om traditionell varsamhets- och skyddsbestämmelser införas. Det och idag även skola och idrottsanläggning. Sjulnäs genom- D Hällgrensvägen 16: Gamla järnhandeln och gästgiveri, bebyggelse som Norrbottensgårdar med mangårds- och är särskilt angeläget för välbevarade gårdsmiljöer gick stor förändring under 1970-talet då orten expanderade panelarkitektur klassicistiskt ekonomibyggnader bevaras och underhålls så att kul- längs Roknäsvägen där detaljplan saknas. med planlagda villaområden. E Roknäsvägen: Ett stort antal välbevarade gårdsmiljöer turhistoriska och estetiska värden bevaras och förstärks. • Kulturmiljöprogram för Piteå utvecklas genom inom odlingslandskap bevarandeklass II. Gårdslägen Rivning av ekonomibyggnader byggda före 1950 ska inventering och åtgärdsprogram för landsbygden Kulturlandskapet är del av Infjärdenområdet klassat som med kontinuitet sedan medeltiden och före detta gårds- undvikas. vari Roknäs/Sjulnäs är en del. bevarandevärt odlingslandskap representativt för södra ställen (fornlämningar). Särskilt nämnvärt Roknäsvägen • Inventering av kulturhistoriskt värdefulla bygg- . Byastrukturen är tydligt avläsbar i Roknäs och 31: Väl bevarad, hel gårdsmiljö med norrbottensgård, nader och miljöer är bristfällig både i Roknäs och i byalägen som Ryggskatan och Storsöder. Gårdslägen av stenladugård, härbren, rundloge, bagarstuga med mera. Sjulnäs. Åtgärdsförslag behöver arbetas fram för medeltida ursprung med kontinuitet till nutid finns. Dessa är Roknäsvägen 25: Värdefull långloge. Roknäsvägen 16: att byggnader och miljöer ska kunna bevaras och registrerade och skyddade som fornlämningar. Villa från 1921. Roknäsvägen 190: Bönhus. utvecklas. Kulturhistoriskt värdefull bebyggelse saknar skydd utöver F Roknäsvägen, västra del: Kvarnar vid Rokån • Helhetsmiljön med garveriet vid Sundbron och de allmänna skyddsbestämmelserna i PBL. G Storsöder: hel byagatemiljö, med Norrbottensgård, Gamla Sjulnäsvägen bevaras och utvecklas (karta stenladugård, enkelstugor inom odlingslandskap med punkt 1). bevarandeklass II.

21 ROKNÄS/SJULNÄS | TEMATISKA RIKTLINJER OCH FÖRSLAG

Boende och byggande Centrum - behov och brister LIS Landsbygdsutveckling Rennäringen En mötesplats har byggts i form av ett inglasat uterum vid Bebyggelse och boende idag bensinstationen - centrum är dock i behov av gestaltning i strandnära lägen Rennäringens markanvändning Största delen av bebyggelsen i Roknäs/Sjulnäs är enbo- Roknäs/Sjulnäsområdet utgör betesland för Semisjaur- med växtlighet, belysning och vistelseytor för att skapa en Utpekande av Landsbygdscentra är ett ställningstagande stadshus. Här finns 437 enbostadshus och 14 flerbostads- attraktiv helhet. Njarg sameby. Ett område av riksintresse för rennäringen hus. Det kommunala bostadsbolaget PiteBo äger ca 70 för att vidmakthålla och utveckla de mindre tätorterna där finns inom området och berör även tätorten. Område för procent av lägenhetsbeståndet. Flerbostadshusen ligger Längs Gamla Sjulnäsvägen finns fastigheter som är förfall- underlaget för service är avgörande. Ett kriterium för LIS bebyggelse pekas ut inom detta område men konsekven- centralt i Roknäs nära Roknäsgården med 46 lägenheter i na vilka behöver rivas eller åtgärdas. Lokaler står outnytt- i Piteå är att eftersöka LIS-områden som stödjer Lands- serna bedöms bli begränsade då utpekandet sker i anslut- särskilt boende. jade. Centralt där platsen för före detta folktandvården bygdscentrat. Områden i strandnära lägen som är viktiga ning till tätorten och redan etablerad bebyggelse. Mer om samt det gamla demensboendet Hjortronmyren fanns är av- för utvecklingen av orten utpekas som LIS-område. Jfr konsekvenser för rennäringen finns i avsnitt 4.4 Konse- I Sjulnäs finns ett detaljplanelagt område för enbostadshus riven. Områden vid Lillpiteälven behöver vidareutvecklas generella riktlinjer. kvenser. med 20-talet obebyggda tomter. I övrigt finns ett fåtal obe- och stärkas som mötesplatser både för unga och äldre. Ka- byggda avstyckade tomter i såväl Sjulnäs som Roknäs, raktärsbyggnaden garveriet förfaller och behöver åtgärdas. Området vid affär och bensinstation där byvägarna möts Jordbruksmark utgör en entré och är idag byns centrum jämte Gamla i Landsbygdscentra Sjulnäsvägen mellan skolan och affären. Bebyggelse finns Gestaltning i form av affär, bensinstation, äldre-/vårdboende, förskola, Karaktärsdrag och behov Utpekande av Landsbygdscentra är ett ställningstagande för att vidmakthålla och utveckla de mindre tätorterna där skola årskurs 4-9 med bibliotek, sporthall, hembygdsgård. Det karaktäristiska i Roknäs/Sjulnäs är dels den täta möjligheter till attraktivt byggande är avgörande. Byggan- Spritt finns fastigheter med olika företag. Verksamhetsom- bebyggelsen längs framför allt Gamla Sjulnäsvägen, dels de är en prioriterad fråga. Ny bebyggelse kan tillkomma i råde finns direkt norr om byn vid Infjärdenvägen. byalägen som Ryggskatan, Storsöder med gamla gårdar anslutning till befintlig bebyggelse, inom befintlig bebyg- kompletterade med nyare bebyggelse. Gamla Sjulnäsvägen gelsestruktur och inom eller i anslutning till verksamhets- är en unik hel gatumiljö med bebyggelse från 1900-talets område VA varför i anspråkstagande av jordbruksmark inte Befolkning och bostäder - behov och brister första hälft. Möjlighet att flytta till lägenhet, som kan vara i form av helt kan uteslutas. Jfr generella riktlinjer. marklägenhet, samt trygghetsboende efterfrågas av äldre. De flesta byggnaderna är i trä med varierad färgsättning. Behov finns också av bostäder för unga. Ett starkt önske- Garveriet m fl byggnader är karaktäristiska inslag som mål är att möjliggöra för tomter utanför byacentra, då dock, liksom moderna tillskott i bebyggelsen, idag är i många vill bo fritt. behov av både upprustning och verksamhetsutveckling.

Bostäder i Roknäs.

22 TEMATISKA RIKLINJER OCH FÖRSLAG | ROKNÄS/SJULNÄS

Förslag

Boende och byggande Förslag områden enbostadshus Gestalning LIS Landsbygdsutveckling Nya bostäder tillskapas. Flerbostadshus byggs centralt Utredningsområden för enbostadshus är utpekade i Gestaltningen i Roknäs/Sjulnäs handlar om att ta hand i strandnära lägen ÖP2030, Skatan, Kattstaden, längs Persöbyvägen med i byn nära service för människor i olika livsskeenden om byggnader och utemiljöer. Tidigare planläggning • Runt Landsbygdscentra Rosvik eftersöks LIS-om- fler områden kvarstår. .Anpassade lägenheter för äldre utgör en del av byggan- behöver fullföljas och utvecklas. Byaspecifik gestalt- råden för komplettering av bebyggelse och anlägg- Områden för enbostadshus kan i delar kompletteras med det av bostäder. ningen handlar även om att låta de mindre byakärnorna ningar. marklägenheter att hyra och/eller med flerbostadshus. Centrum rustas och utvecklas i samarbete med fastig- utvecklas. • Utpekande av LIS saknas inom Roknäs/Sjulnäs. hetsägare och olika aktörer. Möjligheter till förtätning Centrum gestaltning inklusive påbyggnader, samt verksamhetslokaler utreds. Ny bebyggelse med enbostadshus föreslås inom Byakärnan utvecklas med målet att vidga de omhänder- Jordbruksmark i Landsbygdscentra Större tomter och variation i redan detaljplanelagt • Utredningsområde Enbostadshus, område invid tagna centrummiljöerna. Roknäs/Sjulnäs omges av attraktiva mindre byakärnor område möjliggörs. Nya tomter kan förtäta omgivande fotbollsplaner. Ägare Piteå kommun/privat ägo. • Centrum och Gamla Sjulnäsvägen utvecklas genom där kompletterande bebyggelse kan tillkomma i anslut- byakärnor. Området är inte planlagt. Förslag från dialog. (Karta punkt 8). vård av befintlig bebyggelse, möjligheter för ny ning till befintlig bebyggelse. Förslag flerbostadshus • Utredningsområde Enbostadshus. Omfattas av bebyggelse respektive eventuell omvandling och • Inget i anspråkstagande av jordbruksmark föreslås i Förtätning av bykärnan med flerbostadshus ökar byns detaljplan D0290. Ändras för att möjliggöra större påbyggnad av befintliga byggnader; översyn av Roknäs/Sjulnäs attraktivitet och nyttja befintlig infrastruktur (kommu- tomter. Ägare Piteå kommun. (Karta punkt 9). lokaler och verksamheter; trafikfrågor, gestaltning nikationer, VA). Flerbostadshus föreslås i närhet av • Utredningsområde Enbostadshus. Mark i privat av utemiljön med stadsgrönska och belysning. Rennäringen centrum och inom befintlig bebyggelsestruktur. ägo. Området är inte planlagt. Förslag från dialog. • Mark runt centrum omhändertas. Trädplantering • Utpekande av Landsbygdscentra är ett ställningsta- (Karta punkt 10). och belysning ska forma en attraktiv plats (karta gande för att vidmakthålla och utveckla de mindre Lämpliga områden för ny bebyggelse med flerbostads- • Tillkomst av nya bostäder i byakärnor i anslutning punkt 11). tätorterna där möjligheter till attraktivt byggande hus till väg och VA-verksamhetsområde ses positivt. • Centrumbyggnader uppförs i två till tre plan. Of- är avgörande. Dialog med samebyarna krävs då be- • Flerbostadshus/anpassade lägenheter/eventuellt fentligt tillgängliga lokaler eftersträvas i markplan. byggelsen förtätas och bebyggelsemönster ändras. marklägenheter Helmers väg. Markägare Piteå Förslag Centrum Verksamhetslokaler av typ företagshotell utreds. kommun/respektive privat ägo. Området är inte • Centrum utvecklas genom översyn av lokaler och (Karta punkt 11). planlagt. (Karta punkt 2). verksamheter. Behov av ny bebyggelse, omvand- • Bättre sammanhängande promenader mellan • Centrumfunktion/flerfamiljshus. Mark i privat ägo. ling/ påbyggnad av befintliga byggnader, trafik- målpunkter i byn som centrum, naturområden vid Fastigheten omfattas av detaljplan D0256. (Karta frågor, laddinfrastruktur för elbilar, belysning, Lillpiteälven och hembygdsområdet utvecklas. punkt 3). utemiljö, mötesplatser utreds. • Gång- och cykelvägar/promenader utvecklas. Träd • Utredningsområde StarBiograf. Flerfamiljshus/ Centrum definieras som hela sträckningen från och belysning ingår. Miljön runt Infjärdenvägen centrumfunktion. Mark i privat ägo. Fastigheten affären till skolan. Bebyggelse med verksamhets- förtydligas genom trädplantering. omfattas av detaljplan D0256. Planändring kan lokaler eftersträvas längs hela sträckningen. En Bebyggelsekaraktär krävas. (Karta punkt 4). centrumgrupp med fastighetsägare, företrädare för Förtätningsmöjligheter finns i centrala Roknäs/Sjunäs. • Centrumfunktion/flerbostadshus. Mark i privat ägo. byn, föreningar och andra aktörer bildas med målet Flerfamiljshus kan förtäta byakärnan. Byggnader upp- Omfattas av detaljplan D0256. (Karta punkt 5). att utveckla Centrum. (Karta punkt 11). förs företrädesvis i trä med varierad färgsättning. • Flerbostadshus/centrumfunktion. Mark ägs av Piteå kommun. Fastigheten omfattas av detaljplan D0373. Planändring kan krävas. (Karta punkt 6). • Flerbostadshus/marklägenheter. Markägare Piteå kommun. (Karta punkt 7).

23 Dussen

Geten Stenhägnen

Inf järd env äg Lappviksheden en

Bredviken Kattstaden

n e Hedgärdan g ä v n e d r ä j f Kilen n Kläppen I Lillpiteälven l"

D

u

s

Holmen s

t j n ä e r d n e " Heden h l s I ik Li nf v llpi jä p tev rd p äg e a Skatan en nv L äg en " n en l e g g ä ä lv v l v e a p r a T K

Ga mla Kattis Sk 7 Persöbyvägen olvä ge n n e g ä v k s u K Sjulnäs Æa

n " Æa e l Per n g e ä Roknäs g v n ä s " " ä gen e v ä l g lv s n " l n ä n e ä k e v l Per-Nils e d l o g n a e k g " Kullen ä 6 R s n S v o Æa ä l l t Æa n e v e e R n e g " s n g B e ä g ä l y e ä n g n v e Æa g g Æa v T ä k s v ä ä äs n o s v ä kn v Æa ä o e n s s R Lillåkern n R Æa g n e ä k ä k ä g ln o n o v ä u Æa k j Æa R s R v o ä s Lillpiteälven S Sjulnäs R n ä la k Kungs n n Kvarndammet o k e m 1 o g a R n ä R Rannes e G v g s en ä Æa ä äg v R n sv e 8 Ryggskatan k r y ä r g o o g n n p sk R k e S to a o g S rå ta ä rra k v R No e ä v rs ge " s vä n ä 12 g l n e k n o Fästnäs R 5 ÅVS S " old l att H orp Kring e sv m 9 ä n v g e ä e g Storåkern n g e ä n v K s rin Roknäs ä Æa gt n or k ps o vä R " ge 10 Æa l n rgarev ä äg Per-Ols F en

r H n e ä d ll e ö Tryträskbäcken g g s r ä l e l n v i s L Sundet Rokån 11

Arvidsjaurvägen

Storsöder Stor-Söder 3 Bäcken

Tolvmans-

holmen

l" ROKNÄS/SJULNÄS Teknisk infrastruktur Kommunikation Trafik en 0 100 200 400 600 väg rudd Meter Pe ´ 24

l" Dussen

Geten Stenhägnen

Inf TEMATISKA RIKLINJER OCH FÖRSLAG | ROKNÄS/SJULNÄS järd env äg Lappviksheden en

Bredviken Kattstaden ´ n e Hedgärdan F

a

g g

e

ä r v

i v k

s n v ä

g e e

n d F r a g ä e r j v f ik Kilen s n v Kläppen I ä g e n Lillpiteälven l"

D

u

s

Holmen s

t j n ä e r d n e " Heden h l s I ik Li nf v llpi jä p tev rd p äg e a Skatan en nv L äg en " n en Förslag på gång- och cykelvägar och gång- och cykelpas- l e g g ä Trafik och kommunikationer ä lv v l sager i Roknäs/ Sjulnäs utpekas i Piteå kommuns Gång- v e 2 a p r a n T e K g ä Trafiksystemet i Roknäs/Sjulnäs och cykelplan. Vidare utredning krävs för föreslagna v d li r y m is G R Roknäs är en radby med tät bebyggelse på ömse sidor av am sträckor och passager. la Kattis n S 7 e k Persöbyvägen g o ä lv v ä n Roknäsvägen. Sjulnäs är likaså ursprungligen en radby

e g l e n l n a e v

k

g c ä ä B med centrumfunktioner längs Gamla Sjulnäsvägen. Där v n

e k g

ä s v Kollektivtrafik och pendling

n

u e

l

l

K a vägarna möts finns dagens centrum med affär och bensin-

v

k

c

ä

n B Länstrafikens busslinjer trafikerar Roknäs/Sjulnäs. Fem e Åijväg n ijväge station. Sjulnäs Æa Å busshållplatser längs den trafikerade sträckan har väder- Brännskogen n n " Æa e skydd. Tillgänglighetsanpassade hållplatser och cykel- g e Per ä l v d n g li Infjärdenvägen har fått ny sträckning som förbifart utanför r y e ä m s Roknäs g v i parkeringar saknas. Turerna är som tätast under dagtid på n R ä s " " ä gen e v ä l g byakärnan och utgör en barriär för byadelarna Storåkern lv s n " l n ä n e ä k e lv vardagar. l Per-Nils e d n o g g a ä e och Lillåkern och för mindre byakärnor vilka är belägna k " Kullen 6 R s n S v o Æa ä l l t Æa n Åkerkullen e v e e R n e g " s n g B 4 e ä g ä l y e öster om vägen. I norr avgränsas bebyggelsen av Lillpite- ä n g n v e Æa g g Æa v T ä k ä ä s v Det saknas en busslinje till Hortlax skola/fotbollsskolan. äs n o s v ä kn v Æa ä o e n s s R Lillåkern vägen. n R Æa g n e ä k ä k Funtstig ä g ln enFuntstigen o n o v ä u Æa k j Æa R s R v o ä s Lillpiteälven S Sjulnäs R n ä la Närmsta samåkningsparkering finns i , kors- k Kungs n n Kvarndammet o k e m 1 o g a R n ä G Förbindelser med omland R Rannes e ningen Hemlundavägen-Arvidsjaurvägen. v g Bäckstigen Bäckstigen s en ä Gång- och cykelförbindelser Svensbyn - Vitsand. Æa ä äg v R n sv e 8 Ryggskatan Roknäs/Sjulnäs har för motortrafik goda förbindelser med k r y ä r g o o g n n p sk R k e S to a Svensbyån omland. Väg 550 Infjärdenvägen, passerar Roknäs/Sjulnäs o g S rå ta ä rra k v R No e ä v rs ge " s vä n ä 12 g l och är i behov av trafiksäkerhethöjande åtgärder, framfö- n en k Fästnäs o rallt i korsningspunkter, vilket har betydelse särskilt för R 5 ÅVS S " old l aspekten säkra skolvägar. att H orp Kring e sv m 9 ä n v g e ä e g Storåkern n g e ä n Sammanhängande gång- och cykelförbindelser saknas med v K s rin Roknäs ä Æa gt n or omland. Roknäs/Sjulnäs-Edet är en viktig sträcka för vida- k ps o vä R " ge 10 Æa l n re förbindelser mot Piteå centrum. En annan viktig sträcka a rg revä är Svensbyn-Vitsand för vilken planerade åtgärder finns ä ge Per-Ols F n framtagna av Trafikverket. r H n e ä d ll e ö Tryträskbäcken g g s r ä l e l n v i s L Sundet Förbindelser inom Roknäs/Sjulnäs Rokån Sammanhängande gång- och cykelvägnät saknas i Roknäs/ 11 Sjulnäs. Roknäsvägen och Gamla Sjulnäsvägen är viktiga sträckor i gatustrukturen. Längs Roknäsvägen har åtgärder Arvidsja urvägen gjorts för att separera olika trafikslag genom heldragna lin-

Storsöder jer längs båda sidor om vägen vilket ger utrymme för fot- Stor-Söder 3 gängare och cyklister. Vägen har smalnats av för biltrafik Bäcken och skyltning för mötesplatser har satts upp. Behov finns av trafiksäkerhetshöjande åtgärder. Längs Gamla Sjulnäs- Tolvmans- vägen samsas olika trafikslag. För delar av sträckan skulle holmen en separering av trafikslagen gynna oskyddade trafikanter, däribland i anslutning till Sjulnässkolan.

l" en 0 100 200 400 600 väg rudd Sjulnäsvägen Meter Pe ´ 25 l" ROKNÄS/SJULNÄS | TEMATISKA RIKTLINJER OCH FÖRSLAG

Förslag

Trafik och kommunikationer Förslag till förbättrat trafiksystem innebär samverkan Kollektivtrafiken utvecklas i samverkan med Länstra- med Trafikverket i gemensamma frågor kring det stat- fiken: liga vägnätet, insatser för vägar och kommunikationer − Utökade turer kvällar och helger. inom och mellan orterna samt förbättrad gestaltning − Trygghets- och tillgänglighetsåtgärder i anslut- och funktion för platser där trafik är en viktig del. (Se ning till busshållplatserna. motsvarande numrering i kartan). Jämställdhetsper- − Cykelparkeringar i anslutning till busshållplatser. spektivet i dessa processer ska belysas.

Kommunen samverkar med Trafikverket för identifie- ring av behov längs det statliga vägnätet: 1. Trafiksäkerhetshöjande åtgärder Infjärdenvägen. 2. Gång- och cykelväg, Arvidsjaurvägen, Svens- byn-Vitsand. 3. Gång- och cykelväg, Edetvägen, Roknäs/Sjul- näs-Edet. 4. Gång- och cykelväg, Bäckvallenvägen, Svens- Bättre gångtunnel behövs. byn-Västra Liden.

Utbyggnad av gång- och cykelvägar samt gång- och cykelpassager i Roknäs/Sjulnäs. Barns säkra skolvägar och säkra passager över Infjärdenvägen prioriteras. Följande sträckor i Roknäs/Sjulnäs finns utpekade i Gång- och cykelplan: 5. Roknäsvägen. Se 2. Arvidsjaurvägen, Svensbyn-Vitsand. Se 3. Edetvägen, Roknäs/Sjulnäs-Edet. Se 4. Bäckvallenvägen, Svensbyn-Västra Liden. 6. Gamla Sjulnäsvägen.

Följande passager i Roknäs/Sjulnäs finns utpekade i Gång- och cykelplan: 7. Infjärdenvägen – Lillpitevägen. 8. Infjärdenvägen – Gamla Sjulnäsvägen, åtgärder befintlig gång- och cykeltunnel. 9. Infjärdenvägen – Södra Storåkersvägen - befintlig gång- och cykelväg. 10. Infjärdenvägen – Färgarevägen.

Väntkuren i Roknäs.

26 TEMATISKA RIKLINJER OCH FÖRSLAG | ROKNÄS/SJULNÄS

´

på LOD-lösningar som kan tillämpas. För hårdgjorda ytor Teknisk inrastruktur kan plattor eller inslag av planteringar och träd vara att Vatten och avlopp föredra framför asfalt för att åstadkomma ökad infiltration Kommunal försörjning av dricksvatten och spillvatten och vattenupptagning. förekommer i stor del av tätorten. Förslag till utökat verk- samhetsområde för vatten och spillvatten finns framtaget Viktiga underlag att ta hänsyn till i planeringen är vatten- för Långnäs och berör framförallt områdena Näsudden, skyddsområde för Svensbyfjärdens vattentäkt, riktlinjer för Berget och Durrudden. Se karta över planerat verksamhets- inrättande av verksamhetsområden för vatten och avlopp, område nedan. Utbyggnad planeras ske år 2020-2022. utbyggnadsplan 2017-2024 samt riktlinjer för dagvatten- I Roknäs/Sjulnäs härrör dricksvattenförsörjningen från hantering. Piteå kommuns huvudvattentäkt i Svensbyfjärden och produceras på Degerängets vattenverk innan vidare distri- Avfallshantering bution. Avloppsreningen sker på Sandholmens avloppsre- Hushållen har källsortering av brännbart och matavfall. ningsverk. En återvinningsstation (ÅVS) finns i Sjulnäs belägen Kapacitet för ytterligare anslutningar av både vatten och intill gamla Sjulnäsvägen. Tillgång till återvinningscentral spillvatten finns i verken, i delområden kan däremot led- (ÅVC) finns på Bredviksbergets avfallsanläggning. Mobil Teckenförklaring ningsnätets dimensionering göra att tillgänglig kapacitet ÅVC kommer till området en gång per år. Placering kan begränsas. Vatten och Avlopp behövas ses över vid utveckling av centrum. Vatten Området ingår till stor del i tillrinningsområdet för Viktigt underlag att ta hänsyn till i planeringen är Kommu- kommunens huvudvattentäkt Svensbyfjärden. Förslag till Avlopp nal avfallsplan inklusive föreskrifter. skyddsområde och skyddsföreskrifter arbetas fram. Områ- Förslag till planerat VA 2020-2022 (Ej beslutat) det berör både föreslagen primär och sekundär zon.

2011 inventerades enskilda avlopp i delar av området. Befintliga verksamhetsområden (lila/blått) för kommunalt vatten och avlopp samt planerat utbyggnadsområde. Många enskilda avlopp är bristfälliga och bidrar till näringsläckage. Förutsättningarna för enskilt vatten och avlopp varierar utifrån markens genomsläpplighet, från låg till medelhög vilket kan översättas från dåliga till medel- goda förutsättningar för enskilda vatten- och avloppsan- läggningar. Få markområden med goda förutsättningar för enskilt vatten och avlopp finns.

I delar av Roknäs/Sjulnäs samlas dagvatten ihop från hårdgjorda ytor, kulverteras och ges en snabb transport ut i vattendrag vilket för med sig näringsläckage. Utsläpp av dagvatten som förekommer i området leds till diken och sedermera ut i Lillpiteälven. För att säkerställa avvatt- ningen av allmänna platser i kommande detaljplaner kan bestämmelser om höjd och lutning införas samt bestäm- melser om andel hårdgjorda ytor och grönytor. Lokalt omhändertagande av dagvatten förespråkas där förutsätt- ningar för det finns. Dammar, meandrande, bäckliknande Befintlig ÅVS i Roknäs/Sjulnäs öppna diken, våtmarker som buffrar och renar är exempel

27 ROKNÄS/SJULNÄS | TEMATISKA RIKTLINJER OCH FÖRSLAG

Klimat och Energi Fjärrvärme Förslag Fjärrvärmen i Sjulnäs har 15 kunder. I dagsläget är det i huvudsak kommunala fastigheter och hyreshus som är an- sluta. Basproduktionen är pelletspannor. Ingen utbyggnad Vatten och avlopp, av fjärrvärmenätet planeras i dagsläget i Sjulnäs. Avfallshantering

Elförsörjning 11. Utbyggnad av vatten och spillvatten till delar Elnätet i Roknäs/Sjulnäs landsbygdscentra har i dagsläget av Sjulnäs enligt Piteå kommuns utbyggnads- 458 elabonnenter som försörjs av ett 10 kV ledningsnät, plan. med en god reservkapacitet för en eventuell utveckling av 12. Utredning av utformning, tillgänglighet, bostadsbyggande. placering, samt belysning av ÅVS i samband med översyn av centrum. Klimatanpassning • Vattenskyddsområde inrättas enligt förslag Enligt genomförd modellering av översvämning vid fram- ’Vattenskyddsområde för Svensbyfjärden’ tida kraftiga skyfall berörs i huvudsak strandområdena • Bostadsbebyggelse ska föregås av utredning vid Infjärden och vissa tätare bebyggda områden, se figur kring vatten- och avloppslösning ur såväl nedan. Vid lokalisering av nya bostads- och verksam- miljö- som ekonomisk synpunkt. hetsområden bör områden med ansamlingar av dagvatten • Fortsatt inventering av enskilda avlopp i om- undvikas. Hantering av dagvatten ska ske enligt riktlinjer råden med övergödningsproblem. Dock inte i för dagvattenhantering i Piteå kommun. områden där förslag till utökat verksamhets- område för vatten och spillvatten finns. • Dagvattenhantering för ett specifikt område IT behöver bestämmas i samband med detaljpla- AB PiteEnergi bygger, underhåller och äger Piteå kom- nering. muns stadsnät (fiber). Stadsnätet är ett öppet stadsnät, vilket innebär att olika leverantörer kan erbjuda tjänster Klimat och Energi till slutkund via stadsnätet. Planering av IT-infrastruktu- ren ska samordnas med planering av övrig infrastruktur. • Detaljplanering ska alltid föregås av genom- förandebeskrivning där konsekvenser av I Sjulnäs är stadsnätet utbyggt till stora delar av tätorten förändrat klimat bedöms. men saknas i delar av de yttre områdena. Möjlighet finns • Utbyggnad av bostadsbebyggelse och gång- att förtäta i befintligt nät. I Roknäs driver RostIT nätet och cykelvägar kräver utbyggnad av belys- själva. Där utförs all utbyggnad och förtätning av fören- ning. Teckenförklaring ingen själv. • Utbyggnad av laddinfrastruktur för elbilar < 0,1 utreds för Landsbygdscentra. 0,1 - 0,3 0,3 - 0,5 > 0,5

Simulerade översvämningsmodeller vid kraftiga skyfall; dagens 100-årsregn, framtida 100-årsregn samt 100-årsstorm.

28 TEMATISKA RIKLINJER OCH FÖRSLAG | ROKNÄS/SJULNÄS

Teckenförklaring Teckenförklaring < 0,1 < 0,1 0,1 - 0,3 0,1 - 0,3 0,3 - 0,5 0,3 - 0,5 > 0,5 > 0,5

Simulerade översvämningsmodeller vid kraftiga skyfall; framtida 100-årsregn Simulerade översvämningsmodeller vid kraftiga skyfall; 100-årsstorm.

29 Hänsyn

30 HÄNSYN | ROKNÄS/SJULNÄS

Riksintressen och nationella intressen

Kommunen ska i sina översiktsplaner redovisa aktuella pekade ut ett antal utredningsområden för bebyggelse godoses på ett från allmän synpunkt tillfredsställande sätt riksintressen, samt visa hur dessa ska tillgodoses. Kulturmiljövård – karta 2 inom FÖP Roknäs/Sjulnäs, också dessa inom område genom att annan mark tas i anspråk. Elva områden inom Piteå kommun utgör riksintresse för av riksintresse för rennäringen. FÖP Roknäs/Sjulnäs Områden som är av nationell betydelse för en rad vitala kulturmiljövården. föreslår ytterligare ett utredningsområde för bebyggel- Skogsmark som har betydelse för skogsnäringen skall så samhällsintressen kan pekas ut som områden av riksintresse Samtliga riksintressen för kulturmiljövården utgör Hän- se inom riksintresse för rennäringen. långt möjligt skyddas mot åtgärder som påtagligt kan för- för just dessa ändamål. Områden som är av riksintresse ska synsområden för kulturmiljövård och ska bevaras och vår- • FÖP Roknäs/Sjulnäs berörs inte av riksintresse vind- svåra ett rationellt skogsbruk. skyddas mot åtgärder som påtagligt kan skada deras värden das. Två av dessa områden kan utvecklas under perioden, bruk. eller möjligheterna att använda dem för avsett ändamål. kyrkstäderna i Norrfjärden respektive Hortlax. De benämns Utpekande av så kallade Landsbygdscentra är ett ställnings- i kartan som Utvecklingsområden Kulturmiljö. För dessa Kommunikationer och totalförsvar – karta 4 tagande för att vidmakthålla och utveckla dessa orter där Exploatering och andra ingrepp i miljön är tillåtna endast tas utvecklingsprogram fram samt detaljplaner ses över för Trafikverket har pekat ut ett nät av vägar, järnvägar och möjlighet till attraktivt byggande är avgörande. Lands- om det inte möter hinder enligt någon av bestämmelserna i att ge adekvat skydd. farleder med sådana funktioner att de mark- och vattenom- bygdscentra utgör noder för utveckling i Piteå kommun. 2-8 §§, Miljöbalken, och om det kan ske på ett sätt som inte råden som berörs av anläggningarna utgör riksintresse. Byggande är en prioriterad fråga. påtagligt skadar områdenas natur- och kulturvärden. Un- Riksintresset säkerställs genom särskilda skrivningar med dantag gäller för utveckling av befintliga tätorter eller det krav om att Väg E4 mellan Skellefteå och Luleå, Norrbotniabanans FÖP Landsbygdscentra innehåller förslag på förhållnings- lokala näringslivet samt för anläggningar för totalförsvaret. - Ny bebyggelse anpassas till värdefulla kulturmiljöer. korridor mellan Skellefteå och Luleå samt Yttre Stadsfjär- sätt till jordbruksmarken. Ny bebyggelse kan komplettera bykärnor. den utgör riksintressen för väg, järnväg respektive sjöfart. - I ÖP2030 utpekade områden för samlad ny bebyggel- En sammanställning av konsekvenser för riksintressen - Värdefulla kulturmiljöer ges adekvat skydd. • FÖP Roknäs/Sjulnäs berörs inte av några riksintressen se på jordbruksmark utgår. Nya bebyggelseområden finns samlad för samtliga fördjupade översiktsplaner för - Inventeringar kompletteras och kulturmiljöprogram ar- för väg, järnväg eller sjöfart. undviks på jordbruksmark. Landsbygdscentra i bilagan Konsekvenser. Riksintressena betas fram för Roknäs/Sjulnäs där garveriets situation - Alternativ till ianspråktagande av jordbruksmark ska redovisas även på markanvändningskartan. belyses särskilt. Totalförsvarets riksintressen utgörs dels av det som kan alltid eftersökas. Vid intressekonflikter ska jordbruk- • FÖP Roknäs/Sjulnäs berörs av riksintresset Lillpiteda- redovisas öppet som t ex influensområden för luftrum smarken ges företräde. Naturvård, Natura 2000 samt friluftsliv och len, väl hävdat odlingslandskap med kulturhistoriskt och väderradar och dels områden som inte redovisas - Ny bebyggelse kan tillkomma i anslutning till befintlig turism– karta 1 värdefulla bebyggelsemiljöer. öppet. bebyggelse, inom befintlig bebyggelsestruktur och Områden av riksintresse för naturvård representerar hu- • FÖP Roknäs/Sjulnäs innehåller förslag om viss för- • FÖP Roknäs/Sjulnäs berörs av influensområdena för inom eller i anslutning till verksamhetsområde VA vuddragen i svensk natur, visar mångfalden i naturen ur ett tätning under vissa förutsättningar och med särskild luftrum respektive väderradar. Samtliga plan- och varför i anspråkstagande av jordbruksmark inte helt nationellt perspektiv och ska skyddas från påtaglig skada. I hänsyn inom riksintresset. lovärenden inom influensområdet ska remitteras till kan uteslutas. Piteå finns utpekade områden av riksintresse för naturvård försvarsmakten. - LRF ska alltid höras som remissinstans i frågor som och friluftsliv längs Pite älv och i kust och skärgård. Om- Rennäring och vindbruk – karta 3 berör jordbruksmark råden som ingår i EU:s nätverk Natura 2000 klassas som Riksintresseområden för rennäringen utgörs av mark- och Elproduktion/eldistribution, vattenförsörjning, riksintressen. vattenområden. Rennäringen i Piteå kommun bedrivs av yrkesfiske samt värdefulla ämnen och mineral. • FÖP Roknäs/Sjulnäs berörs av de nationella intressena. • FÖP Roknäs/Sjulnäs omfattas av generella förhåll- samebyarna Västra Kikkejaur, Östra Kikkejaur, Ståkke, Inom Piteå kommun finns 400kV-ledningar som utgör rik- ningssättet. Samtliga dessa områden utgör hänsynsområden i FÖP Semisjaur-Njarg, Luokta-Mavas, Sirges, Jåhkågasska, sintresse. Inga ledningar berör eller berörs av FÖP Lands- • Utöver det generella förhållningssättet till jordbruk- Landsbygdscentra och har upprättade bevarandeplaner. Tuorpon och Udtja. bygdcentra. • FÖP Roknäs/Sjulnäs berörs inte av riksintresset. smarken ovan måste all tillkommande förtäning inom FÖP Roknäs/Sjulnäs också ta särskild hänsyn till Energimyndigheten har pekat ur mark- och vattenområden Inom Piteå kommun finns inga områden av riksintresse riksintresse för kulturmiljö – odlingslandskapet. Hela Piteås kust och skärgård samt Piteälven är av riksin- som är särskilt lämpade för vindbruk inom kommunen. för vare sig vattenförsörjning, yrkesfiske eller värdefulla tresse för friluftslivet, i synnerhet det rörliga friluftslivet, Dessa har behandlats och tillgodosetts i en kommuntäckan- ämnen och mineral. och turism. Här finns naturskyddade områden, värdefulla de Vindbruksplan från 2014. kulturmiljöer och attraktiva besöksmål. Även det öppna • FÖP Roknäs/Sjulnäs, inom Sjulnäs tätort berörs av Intressen av nationell betydelse - jord- och havet har betydelse för friluftsliv, turism och upplevelser. riksintresse för rennäring, flyttled. skogsbruket • FÖP Roknäs/Sjulnäs berörs av riksintresset Piteälven i • Inom FÖP Roknäs/Sjulnäs planeras bostadsområden Jord- och skogsbruk är av nationell betydelse. Bruknings- den nordöstra delen. inom område av riksintresse för rennäringen. Förslaget värd jordbruksmark får tas i anspråk för bebyggelse eller • Inga förslag/åtgärder i FÖP Roknäs/Sjulnäs berör/på- pekar ut fem mindre områden för bebyggelse, samtliga anläggningar endast om det behövs för att tillgodose verkar riksintresset. inom tätorten och redan etablerad bebyggelse. ÖP 2030 väsentliga samhällsintressen och detta behov inte kan till-

31 Kartor Riksintressen och Nationella intressen

32 Rosvik Rosvik

Norrfjärden Norrfjärden

Böle Böle

Lillpite Lillpite Långnäs Långnäs

Sjulnäs Sjulnäs Roknäs Roknäs Piteå Piteå

Svensbyn Svensbyn Bergsviken Bergsviken

Hortlax Hortlax

Blåsmark Blåsmark

Hemmingsmark

Natur och Friluftsliv

Riksintresse Naturvård Kulturmiljövård Skyddad natur Riksintresse kulturmiljövård Jävre Jävre Riksintresse Friluftsliv Lagskyddade fornlämningar och kulturhistoriska lämningar Vandringsled Kulturmiljöprogram (Länsstyrelsen) 0 5 10 Km 0 5 10 Km Vinterled Bevarandevärda odlingslandskap Karta 1 Natur och friluftsliv Karta 2 Kulturmiljövård med odlingslandskap

Rosvik Rosvik

Norrfjärden Norrfjärden

Böle Böle

Lillpite Lillpite Långnäs Långnäs

Sjulnäs Sjulnäs Roknäs Roknäs Piteå Piteå

Svensbyn Svensbyn Bergsviken Bergsviken

Hortlax Hortlax

Blåsmark Blåsmark

Kommunikationer Hemmingsmark Hemmingsmark Riksintresse Försvar Influensområde för luftrum Influensområde för väderradar Riksintresse Väg och järnväg Jävre Jävre Rennäring och vindbruk Riksintresse Norrbotniabanan Riksintresse Rennäring Riksintresse Sjöfart 0 5 10 Km 0 5 10 Km Riksintresse Vindbruk Sjöfart fartygsstråk Karta 3 Rennäring och vindbruk Karta 4 Kommunikation och sjöfart 33 Konsekvenser

Förutsättning för arbetet är att förslagen ska utgå från social, ekologisk och ekonomisk hållbarhet. På följande sidor sammanfattas de konsekvenser som ett genomförande av de fördjupade översiktsplanerna bedöms innebära.

Utifrån föreslagna åtgärder är följande konsekvenser avgörande: - att ekonomiska medel avsätts - att aktivt samarbete mellan Piteå kommun och aktörer på orten – föreningar, fastighetsägare, medborgare stärks - att arbete för att få till stånd byggande av lägenheter, vari anpassade lägenheter för äldre ingår, ges högsta prioritet. Nedan sammanfattas de konsekvenser som ett genomförande av Fördjupade översikts- planer bedöms medföra. För mera information, läs bilaga ’ Konsekvenser ’.

34 KONSEKVENSER | ROKNÄS/SJULNÄS Konsekvenser De viktigaste hållbarhetskonsekvenserna för samtliga landsbygdscentra och temaområden

Konsekvens Förklaring

Om inte satsningar på kollektivtrafik görs kommer många olika grupper av Satsningar på kollektivtrafik underlättar transport ochvardagsliv främst för de människor som inte har möjlighet till biltransporter, vilka människor att uteslutas från att kunna bo, leva och verka på landsbygden. är barn och unga, kvinnor, personer med funktionsnedsättning, äldre och nyanlända. Satsning på kollektivtrafik är viktigt för alla tre foku- Utebliven satsning på kollektivtrafik och utbyggd infrastruktur kan även ha sområdena i FÖP. stor negativ påverkan på miljön både på lång och kort sikt. Utformning/gestaltning av trygga miljöer, både brottsförebyggande och trafiksäkerhetsfrämjande, gynnar alla människor.

Barnperspektiv Jämnställdhet Integration Om fler använder kollektivtrafik bidrar det till minskade utsläpp av koldioxid.

Om inte satsningar i landsbyggscentra görs för barn och unga finns risk att Lekplatser/lekområden är viktiga arenor för de yngre barnen, medan de äldre barnen/ungdomar är i behov av mötesplatser att ”hänga” barnfamiljer väljer andra orter eller kommuner att flytta till, vilket medför att på. Dessa ’arenor’ är viktiga för barn och ungas utvecklingsmöjligheter. endast äldre blir kvar på orten. Trygga och säkra vägar, t ex gång- och cykelvägar och trygga passager är viktiga för barns rörelsefrihet och att själv kunna ta sig till skola, aktiviteter och kompisar. Barnperspektiv Tillgång till natur, skog och grönstruktur, bl. a skolskog, är betydelsefullt för barns rörelsefrihet och lärande.

Om inte kvinnors och mäns, flickors och pojkars förutsättningar är likvärdiga Arbetstillfällen och lokaler för distansarbete på orten / relativt nära bostaden underlättar familjeliv och vardagsliv. skapas ojämställda miljöer och grogrund för tillväxt minskar. Om barnomsorg, skolor, handel och annan offentlig och privat service finns på orten, inom relativt nära avstånd från bostaden under- lättar detta för familjeliv och vardagsliv. Jämnställdhet Motions- och fritidsanläggningar för både kvinnors och mäns, flickors och pojkars behov och intressen är angelägna satsningar för ökad jämställdhet.

Om inte satsningar på mångfald av bostäder, mötesplatser, transporter och arbets- Varierande boendeformer och bostäder i olika kostnadslägen är angeläget för att undvika segregerat boende och främja integration. liv görs finns risk för att vissa grupper blir utestängda från samhället, vilket leder till utanförskap. Detta kan vara grogrund för otrygghet och missnöje, vilket kan ge brist på tillit och skapa frustrationer. Tillgängliga bostäder är en hållbar satsning för en åldrande befolkning och en kostnadeffektiv resursplanering.

Integration Allmänna mötesplatser inom- och utomhus är betydelsefulla för ett demokratiskt samhälle och stärkt socialt kapital.

Om inte tätortsnära naturområden säkras finns risk att förutsättningar för biolo- Biologisk mångfald: Ett rikt växt-och djurliv är en förutsättning för motståndskraftiga och långsiktigt bestående naturmiljöer. gisk mångfald och möjligheter till ekosystemtjänster minskar. Ekosystemtjänster: De funktioner hos ekosystem som upprätthåller och skapar människors livsvillkor och välmående och produceras gratis. Exempel på tjänster och produkter kan vara mat, biobränsle, timmer, rening samt rekreation och skönhet.

Om inte en långsiktigt god hushållning med mark, vatten och andra resurser God bebyggd miljö: Vår bebyggda miljö ska fylla människors önskemål om en bra livsmiljö och bidra till en hållbar utveckling. främjas minskar förutsättningar för bättre och mer effektivt nyttjande av befint- Förtätning inom befintlig bebyggelsestruktur skapar förutsättningar för ett bättre nyttjande av befintlig infrastruktur och minskat bilberoende. liga resurser samt möjligheten att utveckla och använda förnybara energikällor och hållbara transportmedel.

Om åtgärdsförslag ska realiseras kommer det att krävas resurser och vilja till Smart resursanvändning är viktig utifrån utveckling, drift och förvaltning av befintliga och framtida samhällsfunktioner. Befolkningen och genomförande. Hur säkerställer man att detta inte blir en tillitsfråga mellan stad det mänskliga kapitalet på orterna är värdefulla resurser som ska värnas utifrån ekonomisk långsiktighet. och land då prioriteringar ska göras?

Om inte satsningar görs på landsbygden/ i centran finns risk för att människor En bred satsning på åtgärder med hela livet perspektivet på orterna skapar goda förutsättningar för en positiv utveckling för både och verksamheter satsar/ flyttar till andra orter/lägger ner med risk för stagnation barn, unga, vuxna och äldre ur ett jämlikt och jämställt perspektiv. i utvecklingen av de olika orterna.

35 ROKNÄS/SJULNÄS | BILAGA 1

Bostäder i Roknäs/Sjulnäs 80 år eller äldre i Piteå kommun utfall och prognos 80 år eller äldre i Piteå kommun utfall och prognos 4500 1000 Befolkning Enheter Antal Antal Varav särskilt 16- år lgh boende boende 4000 3679 900

Flerfamiljhus 14 125 (83) 134 46 800 3500 Ägare Mellan år 2023-2029 ökar befolkningen 80+ med 1037 individer 700 3000 644 Pitebo 7 65 52% (70%) 2642 600 Privat 6 2500 526 Mellan år 1996-2022 ökar befolkningen 80+ med 1028 individer Piteå kommun 2 500 2000 1620 Enbostadshus 437 400 1500 Fritidshus 82 300

1000 200 1( Sammanslagning av SCB’s tätortsavgränsning år 2010 och år 2015) 2 ( Statisttikområde 0505 (NYKO)) 500 100

0 0 1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020 2022 2024 2026 2028 2030 2032 2034 2036 2038 2040 Prognos antalet äldre

Roknäs/Sjulnäs som ort, Statistik befolkning

Befolkning Totalt Roknäs/Sjulnäs med omnejd

Åldersintervall Män Kvinnor Förvärvsarbete män 212 0-5 43 40 Förvärvsarbete kvinnor 171 6-9 28 30 10-12 18 18

13-15 22 18 Befolkning 16-år 1110 16-18 36 24 Förvärvsarbetande med bostad i området 701 19-24 38 24 25-44 143 135 Förvärvsarbetande med arbetsplats i området 276 45-64 138 119 Inpendling 189 65-79 86 83 80+ 32 47 Utpendling 614

584 538 Totalt 1122 Nettopendling -425

Befolkning i Roknäs/Sjulnäs, åldersklasser Befolkning i Roknäs/Sjulnäs, tätort Pendling och förvärvsarbete

36 MARK OCH VATTENANVÄNDNINGSKARTA I ROKNÄS/SJULNÄS

37 VAD ÄR EN FÖP? Varje kommun ska ha en aktuell översiktsplan (ÖP) som omfattar hela kommunen, enligt Plan- och Bygglagen (PBL). ÖP ska vara vägledande vid beslut om mark och vattenområden, för hur den byggda miljön ska användas, utvecklas och bevaras. ÖP är inte juridiskt bindande men väg- ledande i den framtida planeringen. ÖP kan även ses som en vision och har ett långt tidsperspektiv.

En fördjupning av översiktsplanen (FÖP) görs ofta för nya områden, stora områden eller områden av stor betydelse där kommunen mera noggrant kan studera olika förhållanden. FÖP görs med samma krav som en ÖP avseende demokratisk förankring. En fördjupad översiktsplan, FÖP, är inte bindande men ger uttryck för kommunens vilja vad gäller framtida markanvändning och utveckling och ger vägledning inför kommande detaljplanering och andra åtgärder. Planen ligger även till grund för bygglovsprövning samt för annan tillståndsprövning och beslut som berör mark- och vattenanvändningen.

Denna handling utgör Fördjupade Översiktsplan Landsbygdscentra, Roknäs/Sjulnäs Piteå kommun

För mer information: www.pitea.se/fordjupadoversiktsplan

Piteå kommun 0911-69 60 00 www.pitea.se www.facebook.com/pitea.se