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El Papel De La Universidad En El Desarrollo

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El Papel De La Universidad En El Desarrollo El papel de la universidad en el desarrollo María Eugenia Martínez de Ita, Fernando Julio Piñero Silvana Andrea Figueroa Delgado (Coordinadores) CONSEJO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS SOCIALES BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES MMXIII El papel de la universidad en el desarrollo [ 1 ] 1 2 El papel de la universidad en el desarrollo María Eugenia Martínez de Ita Fernando Julio Piñero Silvana Andrea Figueroa Delgado (Coordinadores) BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES MMXIII 3 BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA Mtro. José Alfonso Esparza Ortiz Rector Dr. René Valdiviezo Sandoval Secretario General Ygnacio Martínez Laguna Vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado FACULTAD DE ECONOMÍA Mtro. Isidro Honorio Ojeda Lara Director Mtro. Santos Sergio Palacios Ramírez Secretario Académico Mtro. Carlos de Castilla Jiménez Secretario Administrativo Dra. Liza Elena Acevez López Secretaria de Investigación y Estudios de Posgrado UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES Cr. Roberto M. Tassara Rector Ing. Agr. Omar Losardo Vicerector Prof. Mabel Pacheco Secretaria Académica Dra. Analía Amandi Secretaria de Ciencia, Arte y Tecnología Lic. José María Araya Subsecretario de Fortalecimiento Ing. Guillermo Corres Secretario General Lic. Fernando Horigian Subsecretario de Direccionamiento Cr. José Luis Bianchini Secretario Administrativo Dr. Osvaldo Ricardo Zarini Secretario Legal y Técnico Dra. Ana Taborga Secretaria de Relaciones Institucionales Lisandro Ramos Secretario de Bienestar Estudiantil MSC. Daniel Eduardo Herrero Secretario de Extensión Portada: Telescopio newtoniano del observatorio de la BUAP. Primera Edición: 2013 ISBN:978-607-487-631-4 © Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 4 Sur 104 Facultad de Economía Av. San Claudio s/n, Col. Jardines de San Manuel, C.P. 72560, Puebla, Pue. Tel. (222) 2295500 Ext. 7816 ISBN: 978-950-658-341-5 © Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Gral. Pinto 399 - C.P. B7000GHG Tandil, Buenos Aires, Argentina Tel. +54 2293 422000 Editado en México Edited in Mexico 4 Índice Presentación .................................................................................................................... 7 El rol de la Universidad en el desarrollo. La perspectiva de los organismos internacionales Víctor Manuel Figueroa Sepúlveda ..............................................................................11 Educación superior y desarrollo en América Latina: un vínculo en debate. ¿La necesaria mediación del mercado? Miguel Ángel Aguilar Aguilar Óscar Crisanto Campos Germán Sánchez Daza ..................................................................................................23 Universidad y política de gestión de la ciencia y la tecnología. Implicancias para la estructura de investigación de una universidad intermedia: el caso de la UNCPBA Fernando Piñero Nerina Sarthou Cristian Guglielminotti Romina Loray ...............................................................................................................45 Universidad Autónoma de Sinaloa. Su contribución al desarrollo regional Alonso Bajo ...................................................................................................................67 El rol de la Universidad Autónoma de Zacatecas en su entorno. Un sistema regional de no innovación Silvana Andrea Figueroa Delgado Leonel Álvarez Yáñez ...................................................................................................77 La ciencia y la tecnología frente al reto de una economía sustentable en Yucatán José Francisco Sarmiento Franco .................................................................................91 [ 5 ] 5 Capacidades de investigación y desarrollo regional El caso de los grupos de investigación de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires José María Araya M. Fernanda di Meglio Elizabeth López Bidone .............................................................................................121 ¿Qué queremos decir con Integralidad? Una mirada a través del Proyecto Flor de Ceibo de la Universidad de la República Pilar Uriarte Bálsamo Ma. Julia Morales González .......................................................................................137 El gobierno de la universidad pública en el Perú Raúl E. Porras Lavalle .................................................................................................163 Universidad, desarrollo y diferencias de género María Eugenia Martínez De Ita Pablo Sigfrido Corte Cruz Yobanni Cuahutle Zamora ..........................................................................................173 Profesionistas en México. Su confrontación con la pobreza laboral y los obstáculos de inserción a los mercados Guillermo Campos Ríos Yannet Paz Calderón ...................................................................................................193 Trabajo académico y producción científica en la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) Irma Lorena Acosta Reveles Claudia Esther Aguilar Torres ....................................................................................207 La Internacionalización de la Universidad en Argentina a principios del siglo XXI: desde una «orientación exógena» hacia una «orientación endógena» Ana M. Taborga María Paz López M. Soledad Oregioni Julieta Abba .................................................................................................................233 Universidad e Investigación en México Un acercamiento a la caracterización del científico mexicano de principio del siglo XXI Verónica Nava Mozo ...................................................................................................253 6 Presentación En la década de los noventa del siglo pasado las políticas de educación superior insis- tieron en redefinir el vínculo de las universidades con la sociedad, abarcando cada una de sus actividades sustantivas y sus formas de financiamiento. De esta manera, en tér- minos de la docencia, se planteó su funcionalidad a los nuevos requerimientos del mercado, en tanto que la vinculación con el sector productivo –en especial el empresa- rial– y la aplicabilidad del conocimiento se consideraron como parte las orientaciones para las investigaciones que se realizan en su seno, en otros términos se planteó la pertinencia de ellas. En la medida que evolucionaron, por un lado, la percepción y la teorización de una sociedad del conocimiento, y por otro la relevancia de las dimensiones local y regional, se planteó también una revaloración del papel que juegan las universidades en su en- torno, considerándolas como un actor fundamental para el desarrollo de sus regiones. En este contexto, las instituciones universitarias de América Latina iniciaron un conjunto de transformaciones que intentaban dar respuesta a las nuevas demandas sociales y económicas; los proyectos y sus alcances han sido muy variados, por lo que es importante conocer las experiencias realizadas hasta ahora. Los artículos que integran este libro se proponen conocer la manera en que las instituciones universitarias se han planteado (o no) su incidencia en el desarrollo regio- nal, profundizando, a partir de la presentación de casos, en los vínculos que se estable- cen con base en sus actividades docentes, de investigación y de extensión. El libro está integrado por artículos de estudiosos de diferentes países; en ellos, los autores analizan, reflexionan y nos ofrecen un panorama en el que se abordan temas centrales en el quehacer cotidiano de las universidades considerando el papel que éstas juegan en el desarrollo de los países de América Latina. Víctor M. Figueroa Sepúlveda analiza, en «El rol de la Universidad en el desarrollo. La perspectiva de organismos internacionales», la relación que guarda la universidad con el desarrollo, la cual ha sido objeto de una variedad de interpretaciones como de perspecti- vas teóricas que sobre la sociedad existen. Sin duda, las sucesivas etapas del desarrollo social condicionan los conceptos sobre las instituciones educativas, y así se modifican también las nociones sobre su relación con el desarrollo. En especial, el texto se concentra de forma crítica en las propuestas de los organismos internacionales, y busca reflexionar en torno a los cuestionamientos que siguen. ¿Cómo definir el papel de las universidades en el proceso de desarrollo? ¿Cuál es el sentido de las propuestas formuladas por los organismos que influyen sobre el quehacer de las universidades? Desde el punto de vista [ 7 ] 7 de estas organizaciones ¿cuáles son las condiciones que se requieren para orientar a las universidades en la búsqueda de un rol más decisivo para el desarrollo? En «Educación superior y desarrollo en América Latina: un vínculo en debate. ¿La necesaria mediación del mercado?» Miguel Ángel Aguilar Aguilar, Óscar Crisanto Cam- pos y Germán Sánchez Daza abordan la manera en que se implantó el modelo neoliberal en la región de América Latina, y el impacto que significó para el rubro de la educación superior. Destacan, primero, el activo papel de los organismos internacionales, su in- fluencia y presión sobre el rumbo de la educación superior en la región. En segundo lugar, analizan el actual proceso de internacionalización de la educación superior que está contribuyendo a la creación del mercado educativo mundial. Para finalizar abor-
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