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Temas De Patrimonio Cultural: Libro De Texto Universitario

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Temas De Patrimonio Cultural: Libro De Texto Universitario Temas de Patrimonio Cultural Editoras: María Luz Endere, María Gabriela Chaparro y Carolina Inés Mariano Libro de texto universitario Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Endere, María Luz Índice Temas de Patrimonio Cultural: libro de texto universitario/ María Luz Endere; María Gabriela Chaparro; Carolina Inés Mariano; edición literaria a cargo de María Luz Endere; María Gabriela Chaparro; Carolina Inés Mariano. Datos de los autores Primera Edición - Tandil : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2013. 6 E-Book. Prólogo ISBN 978-950-658-343-9 8 1. Patrimonio Cultural. 2. Museos. 3. Enseñanza Universitaria. I. Chaparro, María Gabriela II. Mariano, Caro- Mirta Bonnin lina Inés III. Endere, María Luz, ed. lit. IV. Chaparro, María Gabriela, ed. lit. V. Mariano, Carolina Inés, ed. lit. CDD 363.69 Introducción Fecha de catalogación: 05/12/2013 10 María Luz Endere y María Gabriela Chaparro Título original: 1. Recaudos legales y éticos aplicables a los profesionales que Temas de Patrimonio Cultural trabajan con el patrimonio arqueológico y bioantropológico 13 Editoras: María Luz Endere María Luz Endere, María Gabriela Chaparro y Carolina Inés Mariano Diseño y diagramación: DG Anabella Galvano 2. La comunicación pública de la ciencia y su importancia en el Este libro contó con dos evaluaciones independientes y su publicación fue avalada por Res. N° 147.13 del 21 de no- proceso de valoración del patrimonio arqueológico 35 viembre de 2013 del Consejo Académico de la Facultad de Ciencias Sociales, UNICEN. María Eugenia Conforti 3. Acerca de los museos: su problemática actual, su historia y su vinculación con el patrimonio 51 María Gabriela Chaparro INCUAPA Núcleo de Investigaciones Arqueológicas y Paleontológicas del Cuaternario Pampeano Unidad Ejecutora CONICET-UNICEN 4. Nuevas tecnologías aplicables para la gestión del patrimonio Director: Dr. Gustavo Politis y Codirector: Lic. José Luis Prado. arqueológico 71 Facultad de Ciencias Sociales, UNICEN. Carolina Inés Mariano Av. Del Valle 5737, B7400JWI. Olavarría, Argentina 5. Naturaleza y cultura; patrimonio y turismo. Algunas precisiones sobre su relación 83 Valeria Azucena Palavecino Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Rector: Cr. Roberto M. Tassara 6. Nuevas perspectivas en torno al patrimonio inmaterial Queda hecho el depósito legal que manda la Ley Nº 11.723 101 Mercedes Mariano © Maria Luz Endere, María Gabriela Chaparro y Carolina Inés Mariano Impreso en Argentina en 2013 Temas de Patrimonio Cultural Datos de los autores Datos de los autores Mercedes Mariano Licenciada en Antropología Orientación Social (UNICEN, 2009). Becaria Doctoral CONICET e inte- María Luz Endere grante del Programa PATRIMONIA de la Unidad Ejecutora INCUAPA (CONICET-UNICEN). Auxiliar docente de las cátedras Fundamentos de Antropología (Ciclo común) y Sociocultural II (Departa- Abogada (UBA, 1987), Arqueóloga (UNICEN, 1995), MA in Museum and Heritage Studies, 1998 y mento de Antropología Social) de la Facultad de Ciencias Sociales, UNICEN, Olavarría, Argentina. PhD in Archaeology, 2002 (University College London). Investigadora independiente del Consejo Correo electrónico: [email protected] - ciplinario de Estudios del Patrimonio (PATRIMONIA) de la Unidad Ejecutora INCUAPA (CONICET- UNICEN).Nacional de Profesora Investigaciones de la cátedra Científicas de Legislación y Técnicas y Manejo(CONICET) de Recursos y Directora Culturales del Programa de la carrera Interdis de Licenciatura en Antropología Orientación Arqueología y del curso de posgrado “Patrimonio Cul- tural. Aspectos Teóricos y Metodológicos”. Directora del Doctorado en Arqueología de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN), Olavarría, Argentina. Consultora de UNESCO. Correo electrónico: [email protected] María Eugenia Conforti Licenciada en Comunicación Social (UNICEN, 2003) y Doctora en Ciencias Sociales y Humanas (Universidad Nacional de Quilmes, 2012). Becaria Posdoctoral del CONICET, integrante de pro- grama PATRIMONIA de la Unidad Ejecutora INCUAPA (CONICET-UNICEN) y docente de la cátedra de “Comunicación Institucional” de la carrera de Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Sociales, UNICEN, Olavarría, Argentina. Correo electrónico: [email protected] María Gabriela Chaparro Licenciada y Profesora en Ciencias Antropológicas (UBA, 1998-2000) y Doctora en Arqueología (UBA, 2009). Investigadora Asistente de CONICET e integrante del Programa PATRIMONIA de la Unidad Ejecutora INCUAPA (CONICET-UNICEN). Jefe de Trabajos Prácticos de la cátedra de Legislación y Manejo de Recursos Culturales de la carrera de Licenciatura en Antropología Orien- tación Arqueología y docente de la planta estable del Doctorado en Arqueología de la Facultad de Ciencias Sociales, UNICEN, Olavarría, Argentina. Correo electrónico: [email protected] Carolina Inés Mariano Licenciada en Antropología Orientación Arqueología (UNICEN, 2009) y Doctora en Arqueología (UNICEN, 2013). Integrante del Programa PATRIMONIA de la Unidad Ejecutora INCUAPA (CO- NICET-UNICEN). Docente-investigadora de la Facultad de Ciencias Sociales, UNICEN, Olavarría, Argentina. Correo electrónico: [email protected] Valeria Azucena Palavecino Profesora y Licenciada en Historia (UNICEN, 2002, 2007) y Doctora en Ciencias Sociales y Hu- manas (Universidad Nacional de Quilmes, 2009). Investigadora del Centro Interdisciplinario de Estudios Políticos, Sociales y Jurídicos (CIEP/FCH-FD) de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Facultad de Derecho. Docente de las cátedras “Patrimonio Turístico” e “Historia Americana II” del Departamento de Historia de la Facultad de Ciencias Humanas, UNICEN, Tandil, Argentina. Correo electrónico: [email protected] 6 7 Temas de Patrimonio Cultural Prólogo acercarse a su “objeto de estudio”. Ha sido de mucho provecho para mí, lo será para muchos Prólogo aspectos que hacen a la gestión del Museo de Antropología de la UNC, y seguramente para mis El libro “Temas de Patrimonio Cultural” fue diseñado como un texto para enseñar esta temáti- ca a los estudiantes universitarios de arqueología. Esto de por sí es un objetivo de importancia Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Por todo ello, agradezco a las editoras central, ya que materializa una compleja trayectoria de reconocimiento e inserción del patri- poralumnos haberme de Arqueología honrado invitándome Pública de a la prologar carrera esta de Antropología obra. de la Facultad de Filosofía y hacerlo desde una noción ampliada y humanizada, como una construcción social que lo vincu- lamonio a las enpersonas el espacio y no disciplinar primariamente y académico a las cosas, de la como antropología. lo hace el Peroenfoque a su tradicional vez tiene el de valor matriz de esencialista. La llamada “eclosión patrimonial” es un fenómeno que nos ha obligado a pensar Mirta Bonnin y repensar la perspectiva y las categorías desde la que se analiza el patrimonio cultural. Los Directora del Museo de Antropología procesos de activaciones patrimoniales, que incluyen lo arqueológico, no tienen hoy única- Profesora del Departamento de Antropología mente al Estado como el gran impulsor sino que otros sectores de la sociedad se interesan Facultad de Filosofía y Humanidades, y se comprometen en recuperar, valorizar, visibilizar, proteger, legislar, registrar y gestionar Universidad Nacional de Córdoba los patrimonios arqueológicos. Sin dudas, todos estos aspectos dan cuenta de un proceso de empoderamiento de otros actores sociales, antes excluidos o no considerados, que dan sus Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR), CONICET de lo local en diálogo y tensión con lo global, dentro de marcos normativos que recorren ese propios sentidos a pasados y culturas materiales diversas. También nos habla de la relevancia implican crisis y reacomodamientos en las formas de pensar y practicar la arqueología y en el rolamplio de los espectro arqueólogos de niveles. en la Nuevossociedad. conceptos, nuevos grupos de interés, nuevos patrimonios, de los pueblos originarios, el tratamiento de los restos humanos indígenas, la arqueología públicaEn esta líneay la comunicación, actualizada y crítica, los museos, la obra las aborda comunidades cuestiones locales, vinculadas el territorio, a la ética, el losdesarrollo derechos y el turismo con base en el patrimonio, y las aristas ricas y controversiales del patrimonio in- tangible. Es importante, entonces, que los alumnos accedan a estas lecturas, que conozcan las historias de los conceptos, discutan las distintas posturas y se formen en una nueva manera de ser arqueólogos en la que el patrimonio, por su vinculación directa con el ejercicio de los derechos sociales y culturales, sea una parte fundamental de la práctica responsable de la arqueología. Estas cuestiones son planteadas correctamente por las autoras gracias a sus ricas experien- cias y a sus sólidas formaciones, con la autoridad y el conocimiento que da el caminar el te- - gramarreno, interactuarPATRIMONIA con de las Estudios comunidades Interdisciplinarios y enfrentarse dea situaciones Patrimonio conflictivas. (CONICET-UNICEN), Sin dudas, son un elemento definitorio de la calidad de este libro ha sido que todas ellas, como parte del Pro de María Luz Endere en la formulación y desarrollo de la parte arqueológica del Programa PA- TRIMONIAartífices de haun permitidonuevo modo la deintegración enfocar la y problemática. el tratamiento La de claridad
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