Of “Manly Valor” and “German Honor”
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University of California Riverside
UNIVERSITY OF CALIFORNIA RIVERSIDE Choreographers and Yogis: Untwisting the Politics of Appropriation and Representation in U.S. Concert Dance A Dissertation submitted in partial satisfaction of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Critical Dance Studies by Jennifer F Aubrecht September 2017 Dissertation Committee: Dr. Jacqueline Shea Murphy, Chairperson Dr. Anthea Kraut Dr. Amanda Lucia Copyright by Jennifer F Aubrecht 2017 The Dissertation of Jennifer F Aubrecht is approved: Committee Chairperson University of California, Riverside Acknowledgements I extend my gratitude to many people and organizations for their support throughout this process. First of all, my thanks to my committee: Jacqueline Shea Murphy, Anthea Kraut, and Amanda Lucia. Without your guidance and support, this work would never have matured. I am also deeply indebted to the faculty of the Dance Department at UC Riverside, including Linda Tomko, Priya Srinivasan, Jens Richard Giersdorf, Wendy Rogers, Imani Kai Johnson, visiting professor Ann Carlson, Joel Smith, José Reynoso, Taisha Paggett, and Luis Lara Malvacías. Their teaching and research modeled for me what it means to be a scholar and human of rigorous integrity and generosity. I am also grateful to the professors at my undergraduate institution, who opened my eyes to the exciting world of critical dance studies: Ananya Chatterjea, Diyah Larasati, Carl Flink, Toni Pierce-Sands, Maija Brown, and rest of U of MN dance department, thank you. I thank the faculty (especially Susan Manning, Janice Ross, and Rebekah Kowal) and participants in the 2015 Mellon Summer Seminar Dance Studies in/and the Humanities, who helped me begin to feel at home in our academic community. -
Der Student Im Garten*
Der Student im Garten von Harald Lönnecker Frankfurt a. Main 2008 Dateiabruf unter: www.burschenschaft.de Dateiabruf unter: www.burschenschaft.de Der Student im Garten* von Harald Lönnecker 1924 veröffentlichte die Deutsche Studentenschaft, der öffentlich-rechtliche Zusammenschluß der Allgemeinen Studentenausschüsse in Deutschland, Österreich, Danzig und dem Sudetenland, im Göttinger Deutschen Hochschul-Verlag ein 194 Seiten umfassendes Buch mit dem Titel: „Rosanders, des lieblich floetenden Schaeffers und klirrend Gassatim gehenden Purschen Studentengartlein, worinnen derselbe manichmahl mit seinen Confratibus und Liebsten mit sonderer Ergezzlichkeit sich erlustiret, spazziret und maniche sueß-dufftende Bluhme sich abgebrochen“.1 „Gassatim gehen“ oder „gassatieren“ bedeutete in der Studentensprache seit dem ausgehenden 17., beginnenden 18. Jahrhundert, sich lärmend, musizierend und singend nachts auf den Gassen und Straßen herumzutreiben. Dies geschah in der Regel „klirrend“ von Sporen und Raufdegen, der gern lautstark und herausfordernd als „Gassenhauer“ an Steinen und Häuserecken gewetzt wurde. „Pursch[e]“ oder „Bursch[e]“ war die gängige Bezeichnung für den Studenten, „Burschenschaft“ hieß nicht mehr als „Studentenschaft“. Erst nach 1815 bezeichnet das Wort einen bestimmten Korporationstypus.2 Das „Studentengartlein“ lehnt sich an Johannes Jeeps (1581/82-1644) erstmals 1605 bzw. 1613 erschienenes „Studentengärtlein“ an, ein Studentenliederbuch, entstanden an der Nürnberger Hochschule zu Altdorf und ihren Studenten gewidmet, das eine Tradition der einfachen Strophen- und Melodiegestaltung für das säkulare Studentenlied begründete und für rund zweihundert Jahre wegweisend und stilbildend für den studentischen Gesang wurde.3 * Zuerst in: Eva-Maria Stolberg (Hg.), Auf der Suche nach Eden. Eine Kulturgeschichte des Gartens, Frankfurt a. M., Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien 2008, S. 111-133. 1 „auffs Neue an den Tag gebracht [...] von Kurt Siemers“. -
College": Collection
The Woman's College of The University of North Carolina LIBRARY COLLEGE": COLLECTION Gift of Delore* .lean Wertz A COMPARISON OF PHYSICAL EDUCATION IN GERMANY AND AMERICA FROM THE YEARS 1860-1930 by Delores Jean Wertz A Thesis Submitted to the Faculty of the Graduate School at The University of North Carolina at Greensboro in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree Master of Science in Physical Education Greensboro July, 1963 Approved by APPROVAL SHEET This thesis has been approved by the following committee of the Faculty of the Graduate School at The University of North Carolina at Greensboro, Greensboro, North Carolina. Thesis ' ]„ '/' f r Director y;, ,;■:>■/ ' ( • if- Oral Examination C" Committee Members C ^jl ■ ■' ',' ' s. \ ■ . ■' . o (J^Ky^ , fc*Ju,i>.«** Vr' Date of Examination HERTZ, DELORES JEAN. A Comparison of Physical Education in Germany and America From the Years 1860-1930. (1963) Directed by: Dr. Rosemary McGee pp:82 A comparison was made of the development of the physical education movement in Germany and America from i860 to 1930. This writer believes that American physical education and German Leibeserziehung are reflections of the political and social attitudes of these two countries. A study was made of the political situation of both countries during this era. The rich cultural heritage and the uneducated political attitude of the Germans were strikingly different from the democracy of the common man in America and the American individualism which were creating a new culture. Socially the current in Germany flowed with the authoritative leaders and was mirrored in the literature. The literature included the extremes of the spirit of the humanity of Goethe to the Germanity of Jahn. -
Die Deutsche Nationalhymne
Wartburgfest 1817 III. Die deutsche Nationalhymne 1. Nationen und ihre Hymnen Seit den frühesten Zeiten haben Stämme, Völker und Kampfeinheiten sich durch einen gemeinsamen Gesang Mut zugesungen und zugleich versucht, den Gegner zu schrecken. Der altgriechische Päan ist vielleicht das bekannteste Beispiel. Parallel zum Aufkommen des Nationalismus entwickelten die Staaten nationale, identitätsstiftende Lieder. Die nieder- ländische Hymne stammt aus dem 16 Jahrhundert und gilt als die älteste. Wilhelmus von Nassawe bin ich von teutschem blut, dem vaterland getrawe bleib ich bis in den todt; 30 ein printze von Uranien bin ich frey unverfehrt, den könig von Hispanien hab ich allzeit geehrt. Die aus dem Jahre 1740 stammen Rule Britannia ist etwas jünger, und schon erheblich nationalistischer. When Britain first, at Heaven‘s command Arose from out the azure main; This was the charter of the land, And guardian angels sang this strain: „Rule, Britannia! rule the waves: „Britons never will be slaves.“ usw. Verbreitet waren Preisgesänge auf den Herrscher: Gott erhalte Franz, den Kaiser sang man in Österreich, God save the king in England, Boshe chrani zarja, was dasselbe bedeutet, in Rußland. Hierher gehören die dänische Hymne Kong Christian stod ved højen mast i røg og damp u. a. Die französische Revolution entwickelte eine Reihe von Revolutionsge- sängen, die durchweg recht brutal daherkommen, wie zum Beispiel das damals berühmte Ah! ça ira, ça ira, ça ira, Les aristocrates à la lanterne! Ah! ça ira, ça ira, ça ira, Les aristocrates on les pendra! also frei übersetzt: Schaut mal her, kommt zuhauf, wir hängen alle Fürsten auf! Auch die blutrünstige französische Nationalhymne, die Mar- seillaise, stammt aus dieser Zeit: Allons enfants de la patrie. -
Oscar Straus Beiträge Zur Annäherung an Einen Zu Unrecht Vergessenen
Fedora Wesseler, Stefan Schmidl (Hg.), Oscar Straus Beiträge zur Annäherung an einen zu Unrecht Vergessenen Amsterdam 2017 © 2017 die Autorinnen und Autoren Diese Publikation ist unter der DOI-Nummer 10.13140/RG.2.2.29695.00168 verzeichnet Inhalt Vorwort Fedora Wesseler (Paris), Stefan Schmidl (Wien) ......................................................................5 Avant-propos Fedora Wesseler (Paris), Stefan Schmidl (Wien) ......................................................................7 Wien-Berlin-Paris-Hollywood-Bad Ischl Urbane Kontexte 1900-1950 Susana Zapke (Wien) ................................................................................................................ 9 Von den Nibelungen bis zu Cleopatra Oscar Straus – ein deutscher Offenbach? Peter P. Pachl (Berlin) ............................................................................................................. 13 Oscar Straus, das „Überbrettl“ und Arnold Schönberg Margareta Saary (Wien) .......................................................................................................... 27 Burlesk, ideologiekritisch, destruktiv Die lustigen Nibelungen von Oscar Straus und Fritz Oliven (Rideamus) Erich Wolfgang Partsch† (Wien) ............................................................................................ 48 Oscar Straus – Walzerträume Fritz Schweiger (Salzburg) ..................................................................................................... 54 „Vm. bei Oscar Straus. Er spielte mir den tapferen Cassian vor; -
Helmut Walser Smith, "Nation and Nationalism"
Smith, H. Nation and Nationalism pp. 230-255 Jonathan Sperber., (2004) Germany, 1800-1870, Oxford: Oxford University Press Staff and students of University of Warwick are reminded that copyright subsists in this extract and the work from which it was taken. This Digital Copy has been made under the terms of a CLA licence which allows you to: • access and download a copy; • print out a copy; Please note that this material is for use ONLY by students registered on the course of study as stated in the section below. All other staff and students are only entitled to browse the material and should not download and/or print out a copy. This Digital Copy and any digital or printed copy supplied to or made by you under the terms of this Licence are for use in connection with this Course of Study. You may retain such copies after the end of the course, but strictly for your own personal use. All copies (including electronic copies) shall include this Copyright Notice and shall be destroyed and/or deleted if and when required by University of Warwick. Except as provided for by copyright law, no further copying, storage or distribution (including by e-mail) is permitted without the consent of the copyright holder. The author (which term includes artists and other visual creators) has moral rights in the work and neither staff nor students may cause, or permit, the distortion, mutilation or other modification of the work, or any other derogatory treatment of it, which would be prejudicial to the honour or reputation of the author. -
Europäische Nationalhymnen Als Ausdruck Nationaler Identitäten Unter Besonderer Berücksichtigung Der Länder Mittel-, Ost- Und Südosteuropas
Christiane Rothenpieler, Bakk. Phil. Europäische Nationalhymnen als Ausdruck nationaler Identitäten unter besonderer Berücksichtigung der Länder Mittel-, Ost- und Südosteuropas MASTERARBEIT Zur Erlangung des akademischen Grades Magistra der Philosophie Studium: Angewandte Kulturwissenschaft Alpen-Adria-Universität Klagenfurt Fakultät für Kulturwissenschaften Begutacher: Dr. habil. Wolfgang Geier Institut für Kultur-, Literatur- und Musikwissenschaft April 2012 II Ehrenwörtliche Erklärung Ich erkläre ehrenwörtlich, dass ich die vorliegende wissenschaftliche Arbeit selbständig angefertigt und die mit ihr unmittelbar verbundenen Tätigkeiten selbst erbracht habe. Ich erkläre weiters, dass ich keine anderen als die angegebenen Hilfsmittel benutzt habe. Alle aus gedruckten, ungedruckten oder im Internet im Wortlaut oder im wesentlichen Inhalt übernommenen Formulierungen und Konzepte sind gemäß den Regeln für wissenschaftliche Arbeiten zitiert und durch Fußnoten bzw. durch andere genaue Quellenangaben gekennzeichnet. Die während des Arbeitsvorganges gewährte Unterstützung einschließlich signifikanter Betreuungshinweise ist vollständig angegeben. Die wissenschaftliche Arbeit ist noch keiner anderen Prüfungsbehörde vorgelegt worden. Diese Arbeit wurde in gedruckter und elektronischer Form abgegeben. Ich bestätige, dass der Inhalt der digitalen Version vollständig mit dem der gedruckten Version übereinstimmt. Ich bin mir bewusst, dass eine falsche Erklärung rechtliche Folgen haben wird. Christiane Rothenpieler Klagenfurt, 26.04.2012 III Inhaltsverzeichnis -
An Analysis of Achievement Motivation and Motivational Tendencies Among Men Amd Women Collegiate Gymnasts
INFORMATION TO USERS This material was produced from a microfilm copy of the original document. While the most advanced technological means to photograph and reproduce this document have been used, the quality is heavily dependent upon the quality of the original submitted. The following explanation of techniques is provided to help you understand markings or patterns which may appear on this reproduction. 1. The sign or "target" for pages apparently lacking from the document photographed is "Missing Page(s)". If it was possible to obtain the missing page(s) or section, they are spliced into the film along with adjacent pages. This may have necessitated cutting thru an image and duplicating adjacent pages to insure you complete continuity. 2. When an image on the film is obliterated with a large round black mark, it is an indication that the photographer suspected that the copy may have moved during exposure and thus cause a blurred image. You will find a good image of the page in the adjacent frame. 3. When a map, drawing or chart, etc., was part of the material being photographed the photographer followed a definite method in "sectioning" the material. It is customary to begin photoing at the upper left hand corner of a large sheet and to continue photoing from left to right in equal sections with a small overlap. If necessary, sectioning is continued again — beginning below the first row and continuing on until complete. 4. The majority of users indicate that the textual content is of greatest value, however, a somewhat higher quality reproduction could be made from "photographs" if essential to the understanding of the dissertation. -
The American Turners: Their Past and Present Revista Brasileira De Ciências Do Esporte, Vol
Revista Brasileira de Ciências do Esporte ISSN: 0101-3289 [email protected] Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte Brasil Hofmann, Annette R. The American Turners: their past and present Revista Brasileira de Ciências do Esporte, vol. 37, núm. 2, abril-junio, 2015, pp. 119-127 Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte Curitiba, Brasil Available in: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401339565004 How to cite Complete issue Scientific Information System More information about this article Network of Scientific Journals from Latin America, the Caribbean, Spain and Portugal Journal's homepage in redalyc.org Non-profit academic project, developed under the open access initiative Document downloaded from http://, day 16/06/2015. This copy is for personal use. Any transmission of this document by any media or format is strictly prohibited. Rev Bras Ciênc Esporte. 2015;37(2):119---127 Revista Brasileira de CIÊNCIAS DO ESPORTE www.rbceonline.org.br ORIGINAL ARTICLE The American Turners: their past and present Annette R. Hofmann Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Ludwigsburg, Germany Received 1 August 2011; accepted 28 November 2014 Available online 5 March 2015 KEYWORDS Abstract The United States has been a nation of immigrants, which is reflected by its multi- Turnen; cultural society. Different immigrant groups helped shape the American society through their cultures and traditions. One group was the Germans; they represented a unique and forceful Turner society; Germans; current in the stream of immigration to the United States. In their cultural luggage the German German-Americans immigrant brought their physical culture to North America, Turnen which was organised in clubs or so-called Turnvereine. -
The German Revolution of 1848–491 Is Mostly Associated with the Barricade Fights in Berlin and Vienna and the Uprising in Baden
Вестник СПбГУ. История. 2017. Т. 62. Вып. 3 F. Moeller THE GERMAN REVOLUTION OF 1848–1849 — NEW PERSPECTIVES The article examines the special character of the revolution of 1848/49 in Germany. The focus lies on the perspective of contemporaries to the events. The French Revolution and the Napoleonic Pe- riod were the defining, mostly negative, experiences for the generations who were active in 1848. The ideas of 1848 arose in a pre-industrial, harmony-oriented civil society. The constitution demanded in 1848 was therefore not aimed at the legalization of a modern division of state and society, but it wanted a state-formation at the national level based on the idea of the Aristotelian societas civilis. The numer- ous conflicts of the revolution, social and national conflicts, and even the political division into demo- crats and liberals, were not weaknesses of the revolution. It was rather the lack of readiness for conflict which led to the failure of the revolution. From the point of view of the contemporaries the revolution failed, but the modernizing impulses of the revolution went on to shape further development. Refs 25. Keywords: German Revolution 1848–1849, civil society, liberalism, modernization. For citation: Moeller F. The German revolution of 1848–1849 — new perspectives. Vestnik of Saint Petersburg University. History, 2017, vol. 62, issue 3, pp. 601–612. DOI: 10.21638/11701/ spbu02.2017.311 DOI: 10.21638/11701/spbu02.2017.311 Ф. Мюллер НЕМЕЦКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1848–1849 — НОВЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ В статье рассматривается особый характер революции 1848–1849 гг. в Германии. Основ- ное внимание уделяется перспективам современников. -
Waldeckische Bibliographie“ Im Juni 1998 Gedruckt Wurde (Zu Hochgrebe S
WALDECKISCHE BIBLIOGRAPHIE Bearbeitet von HEINRICH HOCHGREBE 1998 Für die Präsentation im Internet eingerichtet von Dr. Jürgen Römer, 2010. Für die Benutzung ist unbedingt die Vorbemerkung zur Internetpräsentation auf S. 3 zu beachten! 1 EINLEITUNG: Eine Gesamtübersicht über das Schrifttum zu Waldeck und Pyrmont fehlt bisher. Über jährliche Übersichten der veröffentlichten Beiträge verfügen der Waldeckische Landeskalender und die hei- matkundliche Beilage zur WLZ, "Mein Waldeck". Zu den in den Geschichtsblättern für Waldeck u. Pyrmont veröffentlichten Beiträgen sind Übersichten von HERWIG (Gbll Waldeck 28, 1930, S. 118), BAUM (Gbll Waldeck 50, 1958, S. 154) und HOCHGREBE (Gbll Waldeck 76, 1988, S. 137) veröffentlicht worden. NEBELSIECK brachte ein Literaturver-zeichnis zur waldeckischen Kir- chengeschichte (Gbll Waldeck 38, 1938, S. 191). Bei Auswahl der Titel wurden die Grenzgebiete Westfalen, Hessen, Itter, Frankenberg und Fritzlar ebenso berücksichtigt wie die frühen geschichtlichen Beziehungen zu den Bistümern Köln, Mainz, Paderborn sowie der Landgrafschaft Hessen-Kassel. Es war mir wohl bewußt, daß es schwierig ist, hier die richtige Grenze zu finden. Es werden auch Titel von waldeckischen Autoren angezeigt, die keinen Bezug auf Waldeck haben. Die Vornamen der Autoren sind ausgeschrieben, soweit diese sicher feststellbar waren, was jedoch bei älteren Veröffentlichungen nicht immer möglich war. Berücksichtigung fanden Titel aus periodisch erscheinenden Organen, wichtige Artikel aus der Ta- gespresse und selbständige Veröffentlichungen in Buch- oder Broschürenform. Für die Bearbeitung der Lokalgeschichte sind hier zahlreiche Quellen aufgezeigt. Bei Überschneidung, bzw. wenn keine klare Scheidung möglich war, sind die Titel u. U. mehrfach, d. h. unter verschiedenen Sachgebieten aufgeführt. Anmerkungen in [ ] sind vom Bearbeiter einge- fügt worden. Verständlicherweise kann eine solche Zusammenstellung keinen Anspruch auf Vollständigkeit er- heben, sie hätte aber auch außerhalb meiner Möglichkeiten gelegen, was besonders für das ältere Schrifttum zutrifft. -
Selected Male Part-Songs of Anton Bruckner by Justin Ryan Nelson
Songs in the Night: Selected Male Part-songs of Anton Bruckner by Justin Ryan Nelson, B.M., M.M. A Dissertation In Choral Conducting Submitted to the Graduate Faculty of Texas Tech University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of Musical Arts Approved John S. Hollins Chair of Committee Alan Zabriskie Angela Mariani Smith Mark Sheridan Dean of the Graduate School May 2019 Copyright 2019, Justin Ryan Nelson Texas Tech University, Justin R. Nelson, May 2019 ACKNOWLEDGMENTS To begin, I would like to thank my doctoral dissertation committee: Dr. John Hollins, Dr. Alan Zabriskie, and Dr. Angela Mariani Smith, for their guidance and support in this project. Each has had a valuable impact upon my life, and for that, I am most grateful. I would also like to thank Professor Richard Bjella for his mentorship and for his uncanny ability to see potential in students who cannot often see it in themselves. In addition, I would like to acknowledge Dr. Alec Cattell, Assistant Professor of Practice, Humanities and Applied Linguistics at Texas Tech University, for his word-for-word translations of the German texts. I also wish to acknowledge the following instructors who have inspired me along my academic journey: Dr. Korre Foster, Dr. Carolyn Cruse, Dr. Eric Thorson, Mr. Harry Fritts, Ms. Jean Moore, Dr. Sue Swilley, Dr. Thomas Milligan, Dr. Sharon Mabry, Dr. Thomas Teague, Dr. Jeffrey Wood, and Dr. Ann Silverberg. Each instructor made an investment of time, energy, and expertise in my life and musical growth. Finally, I wish to acknowledge and thank my family and friends, especially my father and step-mother, George and Brenda Nelson, for their constant support during my graduate studies.