DOCSLIB.ORG

GJUHA SHQIPE 8 Për Klasën E 8-Të Të Arsimit 9-Vjeçar

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
GJUHA SHQIPE 8 Për Klasën E 8-Të Të Arsimit 9-Vjeçar Luiza Myrtaj LIBËR PËR MËSUESIN GJUHA SHQIPE 8 Për klasën e 8-të të arsimit 9-vjeçar BOTIME Miratuar nga Ministria e Arsimit dhe e Sportit Korrik, 2015 BOTIME Redaktor letrar: Arlon Liko ȱęDZȱȱ Shtypi: Shtypshkronja Pegi, Lundër, Tiranë © Botime Pegi, dhjetor 2017 Të gjitha të drejtat për këtë botim në gjuhën shqipe janë tërësisht të zotëruara nga Botime Pegi shpk. Ndalohet çdo riprodhim, fotokopjim, përshtatje, shfrytëzim ose çdo formë tjetër qarkullimi tregtar, pjesërisht ose tërësisht, pa miratimin paraprak nga botuesi. Botime Pegi: tel: +355/ 042 468 833; cel: +355/ 069 40 075 02; e-mail: [email protected]; web: www.botimepegi.al Sektori i shpërndarjes: cel: +355/ 069 20 267 73; 069 60 778 14; e-mail: [email protected] Shtypshkronja Pegi: cel: +355/ 069 40 075 01; e-mail: [email protected] GjuhaGjuha ShqipeShqipe 88 Përmbajtja: I. Plani vjetor i lëndës.................................................................................................................................5 II. Planifikimi i tremujorit të parë (shtator – dhjetor).............................................................................7 III. Planifikimi i tremujorit të dytë (janar – mars).................................................................................15 IV. Planifikimi i tremujorit të tretë (prill – qershor)..............................................................................24 V. Planifikimi i orëve mësimore - Tremujori i parë.............................................................................31 VI. Planifikimi i orëve mësimore - Tremujori i dytë...........................................................................147 VII. Planifikimi i orëve mësimore - Tremujori i tretë...........................................................................253 2533 Libër Mësuesi PLANIFIKIMI I ORËS MËSIMORE Fusha: Gjuha dhe komunikimi Lënda: Gjuhë shqipe Shkalla: IV Klasa: VIII Rubrika: Të lexuarit Situata e të nxënit: Tema mësimore: Së shpejti, kompjuterët emocionalë Diskutojmë për robotët Robotët dhe jeta jonë A mund të mendojë një robot? A mund një robot të ketë sjellje inteligjente? A mund një robot të ketë ndërgjegje? A mund një robot të ketë emocione? Asimo një robot human i krijuar nga Honda. I gjatë 130 cm Pesha 54 kg Lëviz me shpejtësi 6 km/orë Rezultatet e të nxënit sipas kompetencave kyçe - Kompetenca e të mësuarit për të nxënë - Kompetenca e të menduarit - Kompetenca personale - Kompetenca digjitale Rezultatet e të nxënit të kompetencave të fushës sipas Fjalët kyçe: temës mësimore: Tekst joletrar Nxënësi/ja: Shpjegues - hulumton për robotët e përdorimin e tyre në të Robotë emocionalë përditshmen; Inteligjencë artificiale - diskuton për veçoritë e tekstit shpjegues; Tr u - analizon dukurinë e inteligjencës artificiale; - analizon tiparet e kompjuterit emocional; - shpjegon ngjashmërinë e trurit të njeriut me atë të kompjuterit emocional. Burimet: Libri i nxënësit, https://sq.wikipedia.org/wiki/ Lidhja me fushat e tjera ose me temat ndërkurrikulare: tik Inteligjenca_artificiale http://gazeta-shqip.com/lajme/2016/07/11/a-do-te-kene-se- shpejti-kompjuteret-emocione/ Metodologjia dhe veprimtaritë e nxënësve: Parashikim me anë të titullit, Diskutim, Pyetje-përgjigje Lidhja e temës me njohuritë e mëparshme të nxënësit: Parashikim me anë të titullit “Së shpejti kompjuterat emocionalë” ky është titulli i tekstit që do të lexoni tani. Parashikoni se çfarë do të lexoni. Për ç`lloj teksti do të flasim? Diskutojmë së bashku me nxënësit. Informacion shtesë për mësuesin |Degë e shkencave kompjuterike që merret me sjelljet inteligjente, të mësuarit dhe përshtatjen në makina. |Përfshin një numër të madh aplikacionesh si simulatorë software-ik dhe robotike. Inteligjenca artificiale është aftësia e kompjuterit për të vepruar si qenie njerëzore. Po përdoret shumë në kohët e fundit te video-lojërat, ku lojtari vepron si një njeri i vërtetë. John McCarthy ishte i pari që përdori termin “Inteligjencë artificiale” në vitin 1956 dhe e definojë atë si shkencën dhe inxhinierinë e krijimit të makinave inteligjente. Në jetën e përditshme ne posedojmë disa makina që janë të programuar të kryejnë disa punë si marrja e të dhënave, regjistrimi i të dhënave, përshtatin klimën në mënyrë automatike, transferojnë të dhënat, modifikojnë informacionet për një shpejtësi marramendëse me precizitet të lartë të cilat makina ne i njohim si sisteme kompjuterike, apo ndryshe siç njihen në gjuhën e psikologëve kognitiv si produkte të inteligjencës artificiale. Inteligjenca artificiale përdoret më së shumti në video lojëra ku kompjuteri vepron si të ishte një lojtar. Pothuajse të gjitha videolojërat përmbajnë një nivel të caktuar të inteligjencës artificiale, llojet kryesore të A I (artificial intelligence) prodhojnë karaktere që lëvizin në platforma standarde dhe kryejnë veprime të paracaktuara. Përdorimi i inteligjencës artificial në fushat si: 254 Gjuha Shqipe 8 GJUHA SHQIPE 8 PLANIFIKIMI VJETOR I LËNDËS 35 javë x 5 orë = 175 orë Shkathtësitë që do të realizohen në Kompetencat e fushës Orë komunikim përmes: 1. Të dëgjuarit e teksteve të ndryshëm 8 Gjuhës së dëgjuar 8 2. Të folurit për të komunikuar dhe për të mësuar 7 Gjuhës së folur 7 70 Të lexuarit e teksteve: 49 letrare Teksteve në prozë (13-14 pjesë) 30 3. dhe Teksteve poetike (5-6 pjesë) 12 Teksteve dramatike (2-3 pjesë) 7 21 Teksteve joletrare Teksteve joletrare 21 Të shkruarit për qëllime personale dhe 4. 25 Gjuhës së shkruar 25 funksionale Njohurive gramatikore Sintaksë 29 Morfologji 16 5. Përdorimi i drejtë i gjuhës 65 Leksikologji 7 Fjalëformim 2 Drejtshkrim 11 175 Gjithsej orë Shënim. Orët për bisedat letrare, për projektet janë parashikuar nga orët e të lexuarit. Orët për testime, diktime, përsëritje janë parashikuar nga të shkruarit, njohuritë për gjuhën, të folurit e të dëgjuarit. 5 Libër Mësuesi PLANIFIKIMI VJETOR KOMPETENCAT E FUS- SHPËRNDARJA E PËRMBAJTJES SË LËNDËS HĒS SHTATOR – DHJETOR JANAR – MARS PRILL – QERSHOR Të dëgjuarit e teksteve të 3 orë 3 orë 2 orë ndryshme Të folurit për të komunikuar 4 orë 1 orë 2 orë dhe për të mësuar Të lexuarit e teksteve letrare 24 orë 26 orë 20 orë dhe joletrare Të shkruarit për qëllime 7 orë 7 orë 11 orë formale dhe funksionale Përdorimi i drejtë i gjuhës 22 orë 23 orë 20 orë Brenda këtyre ka 1 orë test 1 orë test 1 orë test 3 orë projekt 3 orë projekt 3 orë projekt 2 orë bisedë letrare 2 orë bisedë letrare 1 orë bisedë letrare 2 diktime 6 GJUHA SHQIPE 8 PLANIFIKIMI I TREMUJORIT TË PARË (SHTATOR – DHJETOR) REZULTATET E TË NXËNIT SIPAS KOMPETENCAVE KYÇE Orët mësimore të zhvilluara gjatë kësaj periudhe tremujore do të kontribuojnë në ndërtimin dhe zhvillimin e këtyre kompetencave kyçe: KOMPETENCA E KOMUNIKIMIT DHE E TË SHPREHURIT Nxënësi/ja: - shpreh mendimin e vet për një temë të caktuar me gojë ose me shkrim, si dhe në forma të tjera të komunikimit; - dëgjon me vëmendje prezantimin dhe komentet e bëra nga të tjerët rreth një teme, duke bërë pyetje, komente, sqarime dhe propozime; - lexon rrjedhshëm, me intonacionin e duhur, një tekst të caktuar rrëfyes, përshkrues, shkencor, publicistik etj., dhe e komenton atë sipas kërkesës me gojë ose me shkrim; - shpjegon qartë dhe saktë, me gojë ose me shkrim, kuptimin e termave (fj alëve, koncepteve) të reja, duke përdorur gjuhën dhe fj alorin e përshtatshëm. KOMPETENCA E TË MENDUARIT Nxënësi/ja: - shpreh mendimin e tij për një punim letrar apo artistik duke dalluar ndryshimet dhe analogjitë ndërmjet krijimeve të ngjashme; - harton planin e punës për realizimin e një krijimi/detyre (letrare), duke përcaktuar hapat kryesorë të zbatimit; - përdor krahasimin dhe kontrastin për të gjetur dallimet dhe ngjashmëritë kryesore midis dy e më shumë dukurive ose krijimeve artistike. KOMPETENCA E TË NXËNIT Nxënësi/ja: - zbaton në mënyrë të pavarur udhëzimet e dhëna nga një burim (tekst shkollor, libër, internet, media) për të nxënë një temë, veprim, aktivitet ose detyrë që i kërkohet; - shfrytëzon portofolin personal për identifi kimin e përparësive dhe mangësive në funksion të vetëvlerësimit; - ndërlidh temën e re ose një çështje të dhënë me njohuritë dhe përvojat paraprake, duke i paraqitur në forma të ndryshme të të shprehurit (kolona, tabela, grafi ke) sipas një radhitjeje logjike. KOMPETENCA PËR JETËN, SIPËRMARRJEN DHE MJEDISIN Nxënësi/ja: - përgatit planin e punës për organizimin e një aktiviteti të caktuar në shkollë ose në komunitet dhe e realizon atë me sukses; - bashkëvepron në mënyrë aktive me moshatarët dhe të tjerët (pavarësisht statusit të tij social, etnik etj.) për realizimin e një aktiviteti të përbashkët (projekti/aktiviteti në bazë klase/shkolle apo jashtë saj). KOMPETENCA QYTETARE Nxënësi/ja: - zbaton dhe respekton rregullat e mirësjelljes në klasë, shkollë etj., dhe mban qëndrim aktiv ndaj personave, të cilët nuk i respektojnë ato, duke shpjeguar pasojat për veten dhe për grupin ku bën pjesë. 8 Gjuha Shqipe KOMPETENCA DIGJITALE Nxënësi/ja: - përdor mediat digjitale dhe mjediset informative për të komunikuar dhe bashkëpunuar; - analizon, vlerëson, menaxhon informacionin e marrë elektronikisht (p.sh., hedh disa informacione të marra nga interneti duke i përmbledhur në një tabelë ose grafi k). 7 8 Mësuesi Libër REZULTATET E TË NXËNIT SIPAS KOMPETENCAVE TË FUSHËS Të dëgjuarit e teksteve të ndryshme Nxënësi/ja: - interpreton tekstin dhe nëntekstin, si edhe gjykon për qëllimin, ndjenjat e folësit, vërtetësinë dhe besueshmërinë e tekstit; - diskuton, zgjeron dhe gjykon idetë e dëgjuara, si edhe merr pjesë në veprimtari praktike, ku dëgjon rreth temave të fushave të ndryshme. Të folurit
Load more

Recommended publications
  • Worlds in Translation: European Novels in Albanian Language
    552571-CREA-1-2014-1-AL-CULT-LIT1 Generated on: Sep 30, 2021 Subprogramme: Culture Action: Literary translation projects Project Title Worlds in translation: European novels in Albanian language Project Coordinator Organisation TOENA Address RRUGA M GJOLLESHA 1420 , 1001 1028 TIRANA , Albania , AL Project Information Project Number 552571-CREA-1-2014-1-AL-CULT-LIT1 Start Date Oct 1, 2014 End Date Sep 30, 2016 Union Grant 62,927.85 EUR This document has been generated by Creative Europe Project Results Platform Page 1 of 2 552571-CREA-1-2014-1-AL-CULT-LIT1 Generated on: Sep 30, 2021 Project Summary Worlds in translation: European novels in Albanian Language is a literary translation Project made possible by the Creative Europe policy to help and promote the Translation, publication and promotion of a package of nine novels chosen by Toena Publishing House with the aim to translate, distribute and promote a number of contemporary novels in Albania and Albanian Diaspora. Toena has undertaken in order to fulfil the project goals a series of activities and steps that include: 1. The accurate creation of a collection, containing the nine books in the package, connected by the details of a collection like, same format and main colours for all the books included, a name for the collection (in Albanian: Botë në përkthim: Pikëtakim i kulturave evropiane). 2. Participation in different Literary Festivals and Bookfairs, presented in our application and others where we usually participate during the year like: The Art and Book Festival (2015, Tirana), Tirana National Bookfair, International Bookfairs in: Turin, Thessaloniki, Skopje, Geneva, Pristina, local BookFairs in Albania like: Durres, Saranda, Tirana, Vlore, others not included in the Project like Montenegro, etc.
    [Show full text]
  • Central and Eastern European Review
    Central and Eastern European Review CENTRAL AND EASTERN EUROPEAN REVIEW Volume 12, 2018 SOUTH EASTERN EUROPE REVIEWS by Antonia Young University of Bradford And Colgate University Mirela Bogdani and John Loughlin, Albania and the European Union: The Tumultuous Journey towards Integration and Accession, London and New York: I.B. Tauris, 2007. 272 pp. ISBN: 978-1-84511-308-7. (Page 71) Robert Elsie, ed., Tales from Old Shkodra: Early Albanian Short Stories. Albanian Studies, vol. 5, 2015, 174 pp. ISBN: 978-1509428224. (Page 78) Cornelia Golna, Tainted Heroes, Go-Bos Press, Leiderdorp, 2017 411 pp. ISBN: 978- 9082 608922 . (Page 85) Ismail Kadare, A Girl in Exile, Vintage, London, 2017, 186 pp. Translated by John Hodgson. ISBN: 978-0-099-58307-2. (Page 84) Miruna Troncota, Post-conflict Europeanization and the War of Meanings: the challenges of EIU Conditionality in Bosnia-Herzegovina and Kosovo. Tritonic, Romania, 2016, 255 pp. ISBN: 978-606-749-087. (Page 71) Tajar Zavalani, History of Albania, edited by Robert Elsie and Bejtullah Destani, Albanian Studies no. 1, Robert Elsie, 2015, 354 pp. ISBN: 9781507595671. (Page 80) ISSN 1752–7503 10.2478/caeer-2019-0005 © 2018 CEER. First publication 70 Central and Eastern European Review Miruna Troncota, Post-conflict Europeanization and the War of Meanings: the challenges of EIU Conditionality in Bosnia-Herzegovina and Kosovo. Tritonic, Romania, 2016, 255 pp. ISBN: 978-606-749-087. Mirela Bogdani and John Loughlin, Albania and the European Union: The Tumultuous Journey towards Integration and Accession, London and New York: I.B. Tauris, 2007. 272 pp. ISBN: 978-1-84511-308-7.
    [Show full text]
  • Trajtimi I Problemativave Ne Media.Pmd
    Qendra e Aleancës Gjinore për Zhvillim TRAJTIMI I PROBLEMATIKAVE SOCIALE NE MEDIA – Perspektivë gjinore 1 Janar – Mars 2009 Tiranë, 2009 Përgatitja dhe botimi i këtij materiali u mundësua nga OSFA – Fondacioni “Shoqëria e Hapur për Shqipërinë”, në kuadër të projektit “Trajtimi i problematikave sociale në media – perspektivë gjinore”, zbatuar nga “Qendra e Aleancës Gjinore për Zhvillim”. Autoret: Etleva Martiri Linda Mëniku Migena Kapllanaj © 2009. Të gjitha të drejtat janë të rezervuara për Qendrën e Aleancës Gjinore për Zhvillim”, Tiranë/Shqipëri. 2 Botuar nga: Qendra e Aleancës Gjinore për Zhvillim Kutia Postare 2418, Tiranë Tel/Fax: (++355) 42 255 514/5 E-mail: [email protected] Web site: www.gadc-al.org Faqosja & Kopertina: Elvira Osmani PËRMBAJTJA HYRJE.................................................................................... 5 Fokusi i monitorimit......................................................................... 7 Roli i medias në promovimin e barazisë gjinore ............................... 8 Gazetarë apo gazetare?.............................................................. 9 Gratë subjekte apo objekte të medias?..........................................10 GRUAJA NË VENDIMMARRJE DHE POLITIKBËRJE.......13 Analiza e shkrimeve të monitoruar për gratë në vendimmarrje.14 3 1. Fushat e pasqyruara ...........................................................17 2. Shkrimet për përfaqësimin politik të grave...........................19 3. Si pasqyrohen gratë në vendimmarrje?.................................21 3.1. Kur gratë
    [Show full text]
  • CURRICULUM VITAE Prof. Dr. AURELA ANASTASI Adresa E Punës
    CURRICULUM VITAE Prof. Dr. AURELA ANASTASI Adresa e punës: Universiteti Tiranës Fakulteti i Drejtësisë Rr. Milto Tutulani Tiranë-Shqipëri Tel: 04/222537 Cel: 0682031447 Tiranë, 2009 ARSIMI Prill, 07.1965 Lindur në Vlorë, Shqipëri Qershor 1983 mbaroj shkollën e mesme të arsimit të përgjithshëm në qytetin e lindjes, me rezultate shumë të larta në mësime (mesatare e përgjithshme e lëndëve 9,99). Shtator 1983-gusht 1987 ndjek studimet e larta në Fakultetin e Drejtësisë në Universitetin e Tiranës. 30 Qershor 1987 mbroj diplomën me temë: “Karakteristikat e shtetit dhe të së drejtës shqiptare 1912- 1914” dhe diplomohem Jurist, me rezultate të larta (mesatare e përgjithshme 9,98) . Shtator 1987- shtator 1990 ndjek dhe përfundoj kualifikimin pasuniversitar pranë Katedrës së Teorisë së Shtetit dhe të së Drejtës, duke mbrojtur 2 provime të nivelit universitar dhe 5 provime të nivelit pasuniversitar. KUALIFIKIMI SHKENCOR JASHTË VENDIT (PASUNIVERSITAR) Nëntor 1992- prill 1993 Kurs specializimi pasuniversitar, mbi Historinë e së Drejtës, pranë Fakultetit të Drejtësisë, në Universitetin e Barit, Itali. 1 shkurt- 15 mars 1994 Specializim (6 javor) në kuadrin e Programit “Tempus”, pranë Universitetit të Trentos, Itali 5-30 Tetor 1994 Kurs azhurnimi për të drejtën, (tri javor) pranë Universitetit të Bolonjës Itali. Shtator-Dhjetor 1995 Specializim pasuniversitar (tre mujor) në fushën e Historisë së Institucioneve, pranë Universitetit “Rene Descartes”, Paris V. 1 Shtator-6 Dhjetor Kurs specializimi për të Drejtën e Zhvillimit, pranë Institutit Ndërkombëtar IDLI, Romë, Itali. 1 -15 Shtator Kurs trajnimi në të drejtën Kushtetuese, pranë Universitetin Kajros, Egjipt 5 -30 Nëntor Kurs kualifikimi trejavor në Universitetin e Athinës (Greqi), të Bordosë (Francë) dhe të Napolit (Itali).
    [Show full text]
  • Baseline Assessment Report of the Lake Ohrid Region – Albania Annex
    TOWARDS STRENGTHENED GOVERNANCE OF THE SHARED TRANSBOUNDARY NATURAL AND CULTURAL HERITAGE OF THE LAKE OHRID REGION Baseline Assessment report of the Lake Ohrid region – Albania (available online at http://whc.unesco.org/en/lake-ohrid-region) Annex XXIII Bibliography on cultural values and heritage, agriculture and tourism aspects of the Lake Ohrid region prepared by Luisa de Marco, Maxim Makartsev and Claudia Spinello on behalf of ICOMOS. January 2016 BIBLIOGRAPHY1 2015 The present bibliography focusses mainly on the cultural values and heritage, agriculture and tourism aspects of the Lake Ohrid region (LOR). It should be read in conjunction to the Baseline Assessment report prepared in a joint collaboration between ICOMOS and IUCN (available online at http://whc.unesco.org/en/lake-ohrid-region) The bibliography includes all the relevant titles from the digital catalogue of the Albanian National Library for the geographic terms connected to LOR. The bibliography includes all the relevant titles from the systematic catalogue since 1989 to date, for the categories 9-908; 91-913 (4/9) (902. Archeology; 903. Prehistory. Prehistoric remains, antiquities. 904. Cultural remains of the historic times. 908. Regional studies. Studies of a place. 91. Geography. The exploration of the land and of specific places. Travels. Regional geography). It also includes the relevant titles found on www.scholar.google.com with summaries if they are provided or if the text is available. Three bibliographies for archaeology and ancient history of Albania were used: Bep Jubani’s (1945-1971); Faik Drini’s (1972-1983); V. Treska’s (1995-2000). A bibliography for the years 1984-1994 (authors: M.Korkuti, Z.
    [Show full text]
  • Revista Euromediterranean Nr. 3
    BOTIM I UNIVERSITETIT MESDHETAR TË SHQIPËRISË EUROMEDITERRANEAN Revistë periodike shkencore 3 Dhjetor 2012 Tiranë, Dhjetor 2011 © UMSH PRESS EUROMEDITERRANEAN Revistë shkencore Botim i UNIVERSITETIT MESDHETAR TË SHQIPËRISË Nën Drejtimin e Akad.Asoc. Prof. Dr Anastas ANGJELI Bordi i Nderi Kryeredaktor Prof.Dr.Arben Put MA. Ilir HEBOVIJA Prof.Dr.Artistotel Pano Prof.Dr.Sabah Hilmija Prof.Dr.Ilia Kristo Redaktorë Shkencore Prof.Dr.Emin Riza MA.Nevila RAMA Prof.Dr.Vasil Tole MA.Kriton KUÇI Bordi Drejtues-Shkencor -Editorial Kryetar Prof.Dr.ANASTAS ANGJELI Akademik i Asoc. Anëtarë Prof.Dr.Kosta Bajraba Prof.Dr Ilia Kristo Prof.Dr. Esmeralda Uruçi Prof.Dr. Stefan Çapaliku MA. Ben Blushi Prof.Asoc. Mimoza Manxhari Prof.Dr.Orfea Dhuci Dr. Hysen Çela Dr. Altin Hoti Dr. Fatos Ibrahimi Dr.Skender Demaliaj MA. Gjergj Teneqexhi MA. Ardian Petollari MA. Nevila Rama MA Jona MARASHI MA. Ilr Aliaj MA.Besnik Leskaj MA. Kriton Kuci MA. Etleva Vertopi MA.Merita Myftari MA. Emilio Cika Kopertina Quick Advertise Faqosja: Dafina Stojko © UMSH PRESS Shtypyr: GEER, 2012 PËRMBAJTJA DREJT SHQIPËRISË SË ZHVILLUAR: SKENARË LIGJORE DHE FINANCIARË PËR ZHVILLIMIN E BUJQËSISË DHE SISTEMIT BANKAR Anastas ANGJELI Universiteti Mesdhetar i Shqipërisë Ilir BARJABA Stanford University Kristaq GJYLI Universiteti i Tiranës ........................................................................................................ 7 KOMPANITE BULLGARE PERBALLE KRIZES GLOBALE 2008-2009 Donika ANDREEVA University of National and World Economy, Sofia, Bullgari ...................................
    [Show full text]
  • Matteo MANDALÀ ISMAIL KADARE TRA LA VERITÀ DELL'arte E L
    STUDIA ALBANICA 2016/2 Matteo MANDALÀ ISMAIL KADARE TRA LA VERITÀ DELL’ARTE E L’INGANNO DELLA REALTÀ 6.– L’inverno del “loro” scontento (1973-1975) Per ammissione di Kadare, suffragata dalla moglie Helena, tra la fine degli anni Sessanta e i primi del decennio successivo, nell’opificio dello studioso erano in lavorazione più progetti, dei quali soltanto i due di cui ci siamo appena occupati riuscirono a vedere la luce, mentre la definitiva stesura degli altri e la loro pubblicazione – vuoi a causa delle coercizioni esterne, vuoi per una deliberata scelta dello scrittore –, furono procrastinate ben oltre la seconda metà degli anni ’70, quando in rapida successione apparvero riuniti in diverse raccolte nella forma di racconti brevi1. Tra questi ultimi meritano una menzione speciale due romanzi che, pur ispirati da vicende “moscovite”, per motivi diversi hanno ricoperto un ruolo molto importante per il futuro dell’opera e, si aggiunga, della vita di Kadare. Il primo è Muzgu i perëndive të stepës, che nel 1970 (dunque prima della pubblicazione di Kronikë) era già quasi ultimato2. La sua importanza è notevole perché, rievocando dalla medesima prospettiva critica l’altra tappa fondamentale della formazione del giovane artista, si configura come il naturale continuatore di Kronikë: se in quest’ultimo veniva rivisitata l’esperienza estetica primigenia e intuitiva preadolescenziale, in Muzgu saranno discussi con sagace maturità e anche con particolare gusto surreale per il grottesco alcuni paradigmi fondamentali dell’arte narrativa modernista, quali i concetti di tempo e di spazio, il ruolo 1 Helena Kadare, Kohë e pamjaftueshme. Kujtime, Shtëpia botuese “Onufri”, Tiranë, 2011, f.
    [Show full text]
  • SYRIZA VICTORY in GREEK PARLIAMENTARY ELECTIONS, JANUARY 2015: Perceptions of Western Balkan Media & Opinion Makers
    SYRIZA VICTORY IN GREEK PARLIAMENTARY ELECTIONS, JANUARY 2015: Perceptions of Western Balkan Media & Opinion Makers Maja Maksimović Bledar Feta Katherine Poseidon Ioannis Armakolas Hellenic Foundation for European and Foreign Policy (ELIAMEP) South-East Europe Programme Athens 2015 SYRIZA VICTORY IN GREEK PARLIAMENTARY ELECTIONS, JANUARY 2015: Perceptions of Western Balkan Media & Opinion Makers Contents About the Authors .............................................................................................................................................................. 3 About the South-East Europe Programme .............................................................................................................. 5 Preface .................................................................................................................................................................................... 6 Executive Summary........................................................................................................................................................... 7 PART I - The January 2015 Parliamentary Elections in Greece: Perceptions of Western Balkan Media .................................................................................................................................................................................... 12 Introduction ................................................................................................................................................................
    [Show full text]
  • Qershor 2012
    100 VJET PAVARESI Market KEN Laprakë, Tiranë Tel: +355 4 22 50 480 Cel. 068 20 36 394 www.rrugaearberit.com GAZETË E PAVARUR. NR. 6 (74). QERSHOR 2012. ÇMIMI: 50 LEKË. 20 DENARË. 1.5 EURO. DEBAT HISTORI KRITIKË LETRARE HOMAZH Beteja e Torviollit Kontributi Naim Berisha - Humbëm u zhvillua në i Dibrës në poeti i jetës, një gazetar Fushën e Kalasë Lidhjen e Prizrenit atdheut, familjes dhe artist Nga: DESTAN RAMA - FAQE 7 Nga: REXHEP TORTE - FAQE 15 Nga: BARDHYL XHAMA - FAQE 8-9 Nga: KAMBER FARUKU- FAQE 23 Turizmi, sukses apo dështim? Qindra turistë, vendas e Turistët më të zakonshëm Dibrës së Madhe i mungon Dibra nuk ka një dyqan të huaj, vizitojnë qarkun janë nga Çekia, Franca, një muze, ku turistët artizanal, ku turistët dhe e Dibrës gjatë periudhës Zvicra, Gjermania. Ata dhe vizitorët nëpërmjet vizitorët do të mund të së verës, por guidat e mahniten nga natyra, fotografive dhe objekteve blinin punime artizanale tyre turistike shpesh nga bukuritë natyrore, të ndryshme do të dhe suvenire, gjë që do ta janë zhgënjyese përsa i por janë shumë njiheshin me të kaluarën ringjallte zejtarinë përket infrastrukturës dhe të zhgënjyer nga e bujshme të Dibrës. dhe do të sillte shërbimit. infrastruktura rrugore. të mira financiare. Në foto: Një grup gjuetarësh peshku me dinamit, të dielën e Festës së Drinit në Muhurr, të cilët jo vetëm “ndihmojnë” për zhdukjen e peshkut në Drin, por edhe rrezikojnë jetën e fëmijëve të vegjël SPECIALE NË FAQET 2-3 AKSIDENT NË GALERI HOMAZH / KUSHTUAR NJEZET VJEÇARES, DONIKA Bulqizë, vdes minatori Dilaver Koçi Minatori, baba i tre fëmijëve, po zhbllokonte me levë një “duçkë”, kur e zuri masivi i gurëve Poemë e shkruar duke lotuar ulqiza, qyteza e minatorëve të kromit, është tronditur nga një tjetër Njerëz të mirë, folni gjithmonë fjalën e amël.
    [Show full text]
  • THE MOUNTAIN VILLAGE of RAZËM Figure II-0.1 – Razëm on the Map of Albania
    PART II THE MOUNTAIN VILLAGE OF RAZËM Figure II-0.1 – Razëm on the map of Albania. CHAPTER II.0 General overview Villages Administrative Administrative Municipality Region Units Offices Vrith-Razëm Shkrel Koplik Malësi e Madhe Shkodër Razëm is a hamlet of the mountain village of Vrith, which is only 4 km away (Fig. II-0.1). After the administrative reform in 2015, Vrith became part of Malësi e Madhe, the northernmost of the Albanian municipalities and as such, a border place. This pe- culiar geographic location – mountainous isolation on the one hand, and the constant threat from neighbouring nations on the other – also resulted in the creation and de- velopment of specific social and cultural phenomena. Two examples worth mention- ing are the traditional rhapsodic chants based on the Eposi i Kreshnikëve1 (a cultural heritage of inestimable value) and the celebrated collection of customary laws gath- ered in the Kanun code2. Razëm lies within the Regional Natural Park of Shkrel (established as a protected area in 2014) and is considered the ‘gateway’ to the Western Albanian Alps. Together with the villages of Reç e Bogë, Razëm forms a triad of great interest from the point of view of tourism (Figs. II-0.2 and II-0.3). The Alpine area on which it stands is characterised by a vast network of trails and a series of high-altitude pastures (bjeshkë) with numerous mountain hut settlements 1 The chants of the oral tradition collected in the Epos narrate stories inspired by the wars against the enemies who came from beyond the Serbian border.
    [Show full text]
  • R E V I S T Ë K U L T U R O R E L SYMBOL REVISTË KULTURORE a CULTURAL REVIEW Nr
    SYMBr e v i s t ë k u l t u r o r e L SYMBOL REVISTË KULTURORE A CULTURAL REVIEW Nr. 2 | NO 2 Tiranë-Prishtinë-Shkup 2014 Ag APOLLONI Kryeredaktor / Editor-in-chief Albulena Blakaj, Ibrahim Berisha Redaktorë përgjegjës/Deputy editors Orjela Stafasani, Sherif Luzha Redaktorë / Redactors Xhemajl Avdyli Drejtor / Editor Liridon Zekaj Dizajner/Designer Donika Dabishevci, Arben Januzi, Gëzim Arifi Redaksia / Editorial office ISSN: 2310-9998 e-mail: [email protected] webpage: www.ompublisher.net Telefonat/Phones +355673217139 (Tiranë) +37744107873 (Prishtinë) +37744414285 (Shkup) ©All right reserved by OM Publisher LËNDA Intervista Raoul Eshelman: Performatizmi, epoka pas postmodernizmit Pikturë Jonathan Jones: Martiri i modernizmit Muzikë Bobby Owsinski: Një model melodik Film Ben Apolloni: Cinema ‘13 Prozë Thomas Mann: Zhgënjimi Dino Buzzati: Regjistruesi Agron Tufa: Orfi Ridvan Dibra: Mes Skillës e Karibdës Poezi Bob Dylan: Do të jem i yti sonte Alice de Chambrier: Oh! më lini të këndoj! Kritika Blerim Latifi: Etnocentrizmi dhe ksenofobia në Shqipërinë komuniste Albulena Blakaj: Aroma e rrëfimit Ibrahim Berisha: Libri elektronik - literatura e Borhesit Hans-Joachim Lanksch: Me interpretue poezinë e Martin Camajt Bajram Kosumi: Letërsia nga burgu Naim Kryeziu: Hebraizmi te Hajnrih Hajne Butrint Berisha: Ideologjia politike në dy romane të Pamukut Hans Bertens: Nga postmodernizmat te postmodernizmi Oliver Schmitt: Një vepër origjinale dhe jokonvencionale Roman Jakobson: Dominanta Drama Dario Fo: Jo të gjithë hajdutët vijnë për të na dëmtuar
    [Show full text]
  • Helena Kadare Letër Elona Agollit
    E PËRJAVSHME LETRARE & KULTURORE Themelues BUJAR HUDHRI Kryeredaktore VIOLETA MURATI E SHTUNË, 2 MARS 2019. NUMËR 16. VITI I I BOTIMIT. ÇMIMI 50 LEKË. WWW.EXLIBRIS.AL EMAIL: [email protected] BOTIM I ONUFRI SHPK HELENA KADARE LETËR ELONA AGOLLIT: Sikurse e di, miqësia ime me nënën tënde nuk nis sot. Ajo fillon shumë vite më parë, kur të dyja, vajza të reja dhe pa përvojë, ajo me kaçurrela të zeza, unë me gërsheta, vinim nga dy qytete të largëta të Shqipërisë, për t’u ulur në bankat e Fakultetit të Letërsisë... (fq. 3) SADIJE AGOLLI, “BESNIKE SI HIJA”, JETA ME POETIN Nga Violeta Murati (fq. 4) IN MEMORIAM: SADIJE AGOLLI LIBRI “HULUMTIME MBI JETËN DHE VEPRËN VUAJTJA E E AT GJERGJ FISHTËS” I BLERINA SUTËS BUKUR NJË DETEKTIV E GRAVE TË INTRIGUES SHKRIMTARËVE FILOLOGJIK Nga Bujar Hudhri (fq. 2) Nga Agron Tufa (fq. 6) DOKUMENTARI Koha familjare e Arian Lekës Nga Srdan Srdiç (Fq. 11) ROMEO Albanica, një revistë sa një ambasadore, ÇOLLAKU “HESHTJEN sa një akademi Nga Visar Zhiti (Fq. 10) DUKE Çarku i ligjëratës GËRMUAR” Nga Mimoza Ahmeti (Fq. 5) Aida Baro dhe Edon Qesari, në shqip ENIGMA E poezinë e Pasolinit (Fq. 14) BIBLIOTEKË KINOSTUDIOS TESTAMENTI I IDEJA E FUNDIT NOBELIT, PSE DO ANTON E GËZIM QËNDROS: TË PËRKTHEHET PASHKU SUBVERSITETI I “HOMO NËN QARR SËRISH PO RRINTE SOCIALISTICUS” VASHA (Fq. 12) (Fq. 15) ExLibris E SHTUNË, 2 MARS 2019 2 Në shtëpinë botuese Onufri, Elbasan, Maj 1994 VUAJTJA E BUKUR E GRAVE TË SHKRIMTARËVE Nga Bujar Hudhri hkrimtari i njohur amerikan Egdar L. Doctorow ishte edhe Helena, nuk ishte menduar se do të vinin s’ka të bëjë me ta.
    [Show full text]