Cultura 7.Pdf
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Copyright by Cary Cordova 2005
Copyright by Cary Cordova 2005 The Dissertation Committee for Cary Cordova Certifies that this is the approved version of the following dissertation: THE HEART OF THE MISSION: LATINO ART AND IDENTITY IN SAN FRANCISCO Committee: Steven D. Hoelscher, Co-Supervisor Shelley Fisher Fishkin, Co-Supervisor Janet Davis David Montejano Deborah Paredez Shirley Thompson THE HEART OF THE MISSION: LATINO ART AND IDENTITY IN SAN FRANCISCO by Cary Cordova, B.A., M.A. Dissertation Presented to the Faculty of the Graduate School of The University of Texas at Austin in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of Philosophy The University of Texas at Austin December, 2005 Dedication To my parents, Jennifer Feeley and Solomon Cordova, and to our beloved San Francisco family of “beatnik” and “avant-garde” friends, Nancy Eichler, Ed and Anna Everett, Ellen Kernigan, and José Ramón Lerma. Acknowledgements For as long as I can remember, my most meaningful encounters with history emerged from first-hand accounts – autobiographies, diaries, articles, oral histories, scratchy recordings, and scraps of paper. This dissertation is a product of my encounters with many people, who made history a constant presence in my life. I am grateful to an expansive community of people who have assisted me with this project. This dissertation would not have been possible without the many people who sat down with me for countless hours to record their oral histories: Cesar Ascarrunz, Francisco Camplis, Luis Cervantes, Susan Cervantes, Maruja Cid, Carlos Cordova, Daniel del Solar, Martha Estrella, Juan Fuentes, Rupert Garcia, Yolanda Garfias Woo, Amelia “Mia” Galaviz de Gonzalez, Juan Gonzales, José Ramón Lerma, Andres Lopez, Yolanda Lopez, Carlos Loarca, Alejandro Murguía, Michael Nolan, Patricia Rodriguez, Peter Rodriguez, Nina Serrano, and René Yañez. -
La Pintura Mural Mexicana
La pintura mural mexicana En las culturas prehispánicas mesoamericanas se realizaron extraordinarias pinturas murales como las de Cacaxtla en Tlaxcala y las mayas de Bonompak (en México), que conmemoran pasajes bélicos, junto a sus protagonistas, exquisitamente ataviados. En el siglo XX, la resurrección de la pintura mural se debió principalmente a tres artistas mexicanos: Diego Rivera, José Clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros, quienes, desde 1920, trabajaron en distintas ciudades de la República Mexicana, de Estados Unidos y en algunos países de América Latina. Diego Rivera es el iniciador de la escuela mexicana de pintura mural, en la que destacan como grandes figuras José Clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros. La intención era llevar a través; de la pintura, la enseñanza de la Historia de México, con sus hechos y personajes. Su obra la constituyen composiciones de vivos colores, que conmemoran la rebelión del pueblo contra los sistemas opresivos, la formación del mestizaje por la unión entre indígenas americanos y españoles, el pasado histórico y la proyección al futuro, la naturaleza humana con sus contradicciones, y, en síntesis, la búsqueda de la esencia humana y su trascendencia hacia la divinidad, todo ello dentro de un marco de monumentalidad. La pintura mural es uno de los aspectos más destacados del arte mexicano del siglo XX, además de una manifestación única en la época en que se produce. Muchos muralistas mexicanos han usado su arte para promocionar ideas políticas. De esta forma se decoraron edificios gubernamentales, bibliotecas, hospitales y escuelas en México y en otros países. Murales de México Justo Fernández López http://www.hispanoteca.eu El muralismo mexicano – 1920-1950 Al terminar el periodo revolucionario en México, en 1920, fue elegido presidente M. -
Julio Agosto 2019 Actividades Culturales Del INBAL
Actividades Culturales del INBAL PALACIO DE BELLAS ARTES PALACIO Julio Agosto 2019 Año XVII / núm. 4 Detalle, Erupción del Paricutín, 1943. Gerardo Murillo (Dr. Atl). Museo Nacional de Arte EJEMPLAR GRATUITO A DIRECTORIO SECRETARÍA DE CULTURA Alejandra Frausto Guerrero Secretaria Omar Monroy Unidad de Administración y Finanzas Natalia Toledo Subsecretaria de Diversidad Cultural y Fomento a la Lectura Edgar San Juan Padilla Subsecretario de Desarrollo Cultural Antonio Martínez Velázquez Enlace de Comunicación Social y Vocería INSTITUTO NACIONAL DE BELLAS ARTES Y LITERATURA Lucina Jiménez Directora General Laura Elena Ramírez Rasgado Subdirectora General de Bellas Artes Claudia del Pilar Ortega González Subdirectora General de Educación e Investigación Artística Dolores Martínez Orralde Subdirectora General de Patrimonio Artístico Inmueble Pedro Fuentes Burgos Subdirector General de Administración Lilia Torrentera Gómez Directora de Difusión y Relaciones Públicas Índice PALACIO DE JULIO / AGOSTO · 2019 BELLAS ARTES / PBA • • • • • Pág. 1 - 6 TEATRO • • • • • Pág. 7-15 DANZA • • • • • Pág. 16-21 Programación sujeta a cambios sin previo aviso MÚSICA • • • • • Pág. 22-31 AGENDARTE Año XVII núm. 4 Julio-Agosto 2019. Cartelera bimestral LITERATURA • • • • • Pág. 32-40 de distribución gratuita. Adolfo Martínez, editor; DDRP diseño editorial. Dirección de Difusión y MUSEOS • • • • • Pág. 39-49 Relaciones Públicas del INBAL Reforma y Campo Marte, Módulo A, 1.er piso, col. Chapultepec Polanco, NIÑOS • • • • • Pág. 50-53 C.P. 11560, Ciudad de México. -
Descargar Agenda Junio 2014.Pdf , Tipo De Archivo
ACTIVIDADES DE LA SECRETARÍA DE CULTURA DE JALISCO TEATRO Jueves de Teatro NIOBE LO MEJOR ES QUE NOS OLVIDEMOS Dramaturgia y Dirección: Alejandro León Dirección y Dramaturgia: Nathaly Rubio Clasificación: B Clasificación: B Grupo: Colectivo Transeúnte Compañía: Bicéfalo (Colombia) 5 de junio / 20:00 hrs. 12 de junio / 20:00 hrs. Teatro Alarife Martín Casillas Teatro Alarife Martín Casillas Entrada libre Entrada libre Sinopsis: Tebas, aquel mitológico pueblo de Edipo; se encuentra Sinopsis: Lo mejor es que nos olvidemos, parte de recuerdos, citas regido por Anfión y su esposa, Niobe. Durante años reinaron con médicas, odontológicas y textuales, encuentros fortuitos que hilan un enredo personal, familiar y social. Fragmentos reunidos en diferentes paz y tranquilidad, pero la llegada de un Dios, capaz de dar vida o registros: escriturales, en video, en objetos; aparecen como evidencias muerte, ha cambiado la suerte de su pueblo. La violencia y el terror de una cronología personal contada al azar. La puesta en escena inundan las calles plagadas de asesinatos despiadados. Para frenar esta constituida por elementos autobiográficos que traspasan lo estos crímenes, los reyes y su pueblo, deberán someterse y pagar anecdótico y desdibujan los límites entre lo intimo y lo social, entre lo lo que les piden… o pelear, asumiendo las consecuencias de su personal y lo artístico, construyendo un puesta en escena polisémica lucha. Niobe es la historia de una mujer común en un mundo de que se pregunta sobre una de las principales instituciones de la Dioses; una historia basada en la mitología griega, una historia de sociedad: La familia, Bicéfalo es el resultado de la sinergia entre dos nuestra actualidad. -
Panorama De La Escultura Mexicana Contemporanea
ÍNDICE DE MATERIAS Pág. PROLOGO por Víctor Reyes, Subdirector Técnico del I.N.B.A. INTRODUCCIÓN: EL SENTIDO FILOSÓFICO DE NUESTRO ESTUDIO CAPITULO I LA ESCULTURA PREHISPÁNICA Escultura Prehispánica 17 Los Olmecas 18 Los Totonacos 19 Los Teotihuacanos 21 Los Tarascos 22 Los Zapotecos y Mixtéeos 22 Los Mayas 23 Los Toltecas y Aztecas 25 Legado de la Escultura Prehispánica 27 CAPITULO II ESCULTURA COLONIAL Escultura Colonial 31 El Siglo XVI 33 El Siglo XVII 36 El Siglo XVIII. El Ultrabarroco 39 CAPITULO III ESCULTURA COLONIAL (Continuación) El Siglo XVIII. El neoclásico 43 Legado de la Escultura Colonial 45 Pág. CAPITULO IV LA ESCULTURA DEL MÉXICO INDEPENDIENTE El Siglo XIX 49 Legado del Siglo XIX 52 CAPITULO V LA REVOLUCIÓN La Revolución 53 Legado de la Revolución .... 56 CAPITULO VI LAS CORRIENTES DE VANGUARDIA Las Corrientes de Vanguardia 59 CAPITULO VII CUARENTA Y CUATRO ESCULTORES EN EL PANORAMA ARTÍSTICO DEL MÉXICO MODERNO Manuel Centurión 65 Fidias Elizondo 67 Ignacio Asúnsolo 68 José María Fernández Urbina 71 Guillermo Ruiz 73 Juan Olaguibel 75 Carlos Bracho 77 Guillermo Toussaint 79 Federico Canessi 80 Armando Quezada Medrana 81 José L. Ruiz 83 Mardonio Magaña 84 Francisco Camps-Ribera 86 Luis Ortiz Monasterio 87 Juan Cruz 89 Carmen de Antúnez 90 Jorge González Camarena 91 Francisco Marín 93 Tomás Chávez Morado 95 Miguel Miramontes Carmona 96 Francisco Zúñiga 97 Pág. Rodrigo Arenas Betancourt 100 Fidencio Castillo 102 Geles Cabrera 103 Rosa Castillo 105 Jorge Tovar 106 Alberto de la Vega 107 Humberto Peraza 109 Augusto Escobedo 110 Marta Adams 111 Tosia de Rubinstein 112 Charlotte Yazbek 113 Feliciano Béjar 114 Pedro Coronel 115 Waldemar Sjolander 117 Germán Cueto 119 Angela Gurría 122 Herbert Hoffmann Ysenbourg 124 J. -
Catálogo De Las Exposiciones De Arte En 1971
DOI: http://dx.doi.org/10.22201/iie.18703062e.1972.sup1 JUSTINO FERNANDEZ CATÁLOGO DE LAS EXPOSICIONES DE ARTE EN 1971 SUPLEMENTO AL NÚM. 41 DE LOS ANALES DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ESTÉTICAS MÉXICO, 1972 DOI: http://dx.doi.org/10.22201/iie.18703062e.1972.sup1 Primera edición: 1973 DR © 1973, Universidad Nacional Autónoma de México Ciudad Universitaria. México 20, D. F. DIRECCIÓN GENERAL DE PUBLICACIONES Impreso y hecho en México DOI: http://dx.doi.org/10.22201/iie.18703062e.1972.sup1 Las exposiciones de arte en México se han mantenido en un nivel, en cuanto aí número de ellas, desde hace algunos años (véase el Catálogo de 1969), y en 1971 estuvieron a la misma altura, pues se presentaron en total 362 exposiciones. El Instituto Nacional de Bellas Artes, y sus dependencias, organizó 90 exposicio nes. En e! Palacio de Bellas Artes se instalaron las siguientes: Bernice Kolko (fo tos), Libros de la India, Fred Powell, Valdés Galindo, La familia del hombre, Homenaje a Manuel Rodriguez Lozano, Ernesto Carrcón, Grabado Japonés Con temporáneo, Gertrude Duby, Osear Meraldi, Boanerges Mideros, Primer Salón de la historieta mexicana, Baruj Salinas, Pablo O'Higgins, Confrontación de Arte In fantil, Arte Gráfico Polaco, Litografías, Primer Salón Nacional de la Estampa, El Universo de la Universidad (fotos), Realidad pictórica de! Ecuador, Tres pintores tabasqueños, Un año de labor de la Escuela Nacional de pintura y escultura "La Esmeralda", Grupo de 10 ceramistas. A continuación se consideran otras dependencias del Instituto Nacional de -
Catalogo ARTFEST2015
We l u r 215 AFt! Art is an expression of our imagination which aims to stimulate emotions, thoughts and ideas. Since 1978, our Art Festival celebrates and honors artists and artistic expression. Almost forty years later, our school will host more than 50 artists and 100 students, honoring our guest artist Diego Martinez Negrete and also, an emerging young talent, painter Olga Zuno. Diego Martinez describes himself as a self-taught sculptor who under the influence of futurist artists such as Boccioni, Duchamp, Balla, and Muybridge has produced pieces using bulls and horses as models. He chooses to express the idea of movement in a sculpture using simple and bold designs, in a style that is free, fantastic and unique. It is an honor that Diego Martinez will share his work and talent with our students and ArtFest visitors, and we look forward to honoring him in this ArtFest edition and in many years to come. Olga Zuno, one of our young alumni, has in the past year developed as a talented painter and muralist, with a beautiful and bold depiction of movie artist “Cantinflas” which can be admired on a mural shown on the side of the edificio de Pensiones here in Guadalajara. Hosting Olga as a new emerging artist gives our ASFG community much hope for the future of other young artists who have chosen ArtFest as a way to make an incursion in the world of art. In this complex and rapidly changing times, it is more than ever important to devote time to art and artistic contemplation. -
Las Artes Plásticas En La Universidad De Guadalajara
Las Artes Plásticas en la Universidad de Guadalajara Sofía Anaya Wittman Universidad de Guadalajara Introducción Hablar de la trayectoria de una escuela pública de enseñanza superior de las artes nacida en 1953, nos remite sin duda al periodo posrevolucionario por el efecto que tuvieron tanto el movimiento conocido bajo el nombre de Escuela Mexicana de Pintura, como el propio Muralismo, en el plano internacional. Esto no implica defender la idea de que ése es el estilo con el que debe producirse el arte en nuestros días, sino sólo que es un referente obligado, sobre todo por la ruptura que se dio en nuestro país con respecto a los parámetros artísticos europeos –impulsados con vehemencia por el régimen porfirista–, al generar, una vez concluida la lucha armada, nuevas formas expresivas basadas en lo nacional, dentro del proceso de conformación de una identidad nuestra que promovió José Vasconcelos. Finalmente, este proceso no quedó exento de las influencias vanguardistas, pero sí permitió darle al país una personalidad distintiva en lo cultural en cuanto a la integración nacional y, sobre todo, una imagen fácilmente reconocible en el extranjero. El periodo posrevolucionario gestó una serie de transformaciones que modificaron las estructuras económicas, políticas, sociales y culturales con base en constantes luchas ideológicas, cuyos efectos se sintieron no sólo en la capital del país, sino en todos LAS ARTES PL ÁST I CAS EN L A UN iv ERS I DAD DE GUADA L AJARA 20 los estados. Prueba ello es lo que aconteció en Jalisco, cuando el gobernador -
La Esmeralda”: the Issue of Its N De “La Esmeralda”: La Cuestión N Origins (1927, 1943) N De Sus Orígenes (1927, 1943)
ERO m ISSN 1870-3429 • R E V I S T A A R B I T R A D A D E A R T E S V I S U A L E S • T E R C E R A É P O C A • J U L I O / D I C I E m B R E 2 0 1 5 NÚ 36 TEXTOS Y CONTEXTOS Notes towards a Critical History of n n Notas para una historia crítica “La Esmeralda”: The Issue of its n de “La Esmeralda”: la cuestión n Origins (1927, 1943) n de sus orígenes (1927, 1943) Recibido • 24 de abRil de 2015 n aceptado • 1 de junio de 2014 n JORGE MORALES MORENO/DOCENTE E INVESTIGADOR DE ARTE n [email protected] n RESUMEN P A L A B R A S C L A V E Este trabajo es un recuento de los diversos orígenes institucionales y conceptuales que dieron forma y sentido a la actual Escuela Nacional de Pintura, Escultura y postrevolución n Grabado “La Esmeralda”, desde la huelga estudiantil de la Escuela Nacional de educación n Bellas Artes en 1911 y la apertura de la Escuela de Pintura al Aire Libre de Santa arte n Anita en 1913, hasta la fundación de la Escuela Libre de Escultura y Talla Directa nacionalismo n en 1927, refundada después como Escuela de Pintura y Escultura en 1943. A pesar nacionalismo mexicano n de la documentación que se hace de esta secuencia institucional, el autor no esta- ruptura n blece una relación causal entre ellas, sin dejar de reconocer que la historia moderna del arte mexicano de la segunda mitad del siglo XX resulta inexplicable sin ellas. -
Fleeting Shadows: 1D 3H 0N3
V oices of Mexico /July • September, 1995 57 Fleeting shadows: 1d 3H 0N3 the painters of Jalisco in 11 a melancholy light IX3IN Alberto Ruy Sánchez* Carlos Vargas Pons, Untitled, 1993. 58 Voices of Mexico /July • September, 1995 hat do the works of Dr. to whom it will seem as strange to painters considered most purely Atl, Roberto exhibit the works of painters from indigenous, such as Rodolfo Morales Montenegro, Juan Jalisco, as it would to us now, to open or Maximino Javier? Soriano, or, among the a vast exhibit of works by painters It is also just as clear that no Wyoungest, Roberto Rébora or Carlos born under Sagittarius. universal feature entirely determines Vargas Pons, have in common, The supposed modernity of this an artist. Such a feature would in any beyond the fact that they were born in century and part of the previous one event be no more than one of many the same region of Mexico? The has pressed upon us faith in leaves on his luxuriant tree. His trunk, subject of regional character in art is determinisms equivalent to that which his really central feature is the most interesting but requires utmost medieval scholastics had in astrology. confluence of everything in an artist's care in its treatment. All-embracing Progress, economics or history, life that he or she transforms into judgments should not diminish the politics, sociology, geography, oeuvre, no matter where that life pleasure to be had from each biology, even pedagogy have been the experience he or she converts into individual work, but rather reveal or new astrologies in the modem aesthetic experience for us may come emphasize its features. -
Estudios-Jaliscienses-Núm.-83.Pdf
Revista trimestral de El Colegio de Jalisco DIRECTOR: Agustín Vaca García EDITORES: José María Muriá Rouret, Jaime Olveda Legaspi, Angélica Peregrina Vázquez APOYO TÉCNICO: Imelda Gutiérrez CONSEJO EDITORIAL Juan Manuel Durán (Universidad de Guadalajara); Claudi Esteva Fabregat (El Colegio de Jalisco); Enrique Florescano (CONACU L TA ); Jean Franco (Universidad de Montpellier); Antoni Furió (Universidad de Valencia); Maryse Gachie-Pineda (Universidad de Tours); Moisés González Navarro (El Colegio de México); Salomó Marqués (Universidad de Girona); Eugenia Meyer (Universidad Nacional Autónoma de México); Pedro Tomé (CSIC-España) COORDINADORA DE ESTE NÚMERO: Sofía Anaya Wittman Febrero 2011 La enseñanza de las artes INTRODUCC I ÓN Estrellita García Fernández 3 VI CENTE PÉREZ CARAB I AS N. SERG I O RAMOS NÚÑEZ Sesenta años de enseñanza 7 de la arquitectura SOFÍA ANAYA WI TTMAN Las Artes Plásticas en la 19 Universidad de Guadalajara CARMEN V. VI DAURRE La enseñanza de las Artes Audiovisuales 31 en la Universidad de Guadalajara LU I S VI CENTE DE AGU I NAGA Crónica, teoría y mito: 43 la licenciatura en letras hispánicas Asociados Numerarios de El Colegio de Jalisco: • Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología • Gobierno del Estado de Jalisco • Universidad de Guadalajara DIRECTOR: • Instituto Nacional de Antropología e Historia Agustín Vaca García • Ayuntamiento de Zapopan EDITORES: • Ayuntamiento de Guadalajara José María Muriá Rouret, Jaime Olveda Legaspi, Angélica Peregrina Vázquez • El Colegio de México, A.C. • El Colegio de Michoacán, A.C. APOYO TÉCNICO: Imelda Gutiérrez • Subsecretaría de Educación Superior-SEP CONSEJO EDITORIAL Juan Manuel Durán (Universidad de Guadalajara); Claudi Esteva Fabregat (El Colegio de Jalisco); Enrique Florescano (CONACU L TA ); Estudios Jaliscienses Jean Franco (Universidad de Montpellier); Antoni Furió (Universidad de Valencia); Maryse Gachie-Pineda (Universidad de Tours); Moisés González Navarro La responsabilidad de los artículos es estrictamente personal de los autores. -
Tesis Museo Del Grabado Raquel Guerrero Huerta
Raquel Guerrero Huerta MUSEO DEL GRABADO UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL “Museo del Grabado” T E S I S PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN GESTIÓN CULTURAL P R E S E N T A: Raquel Guerrero Huerta DIRECTOR: Mtra. Arq. Alma Rosa Castillo Torres Guadalajara, Jalisco. Noviembre 2016. !1 Raquel Guerrero Huerta MUSEO DEL GRABADO JOSÉ LUIS CUEVAS Teorema (2003) Aguafuerte/aguatinta 60x90cm MUSEO DEL GRABADO RAQUEL GUERRERO HUERTA !2 Raquel Guerrero Huerta MUSEO DEL GRABADO TESIS MUSEO DEL GRABADO RAQUEL GUERRERO HUERTA !3 Raquel Guerrero Huerta MUSEO DEL GRABADO Agradecimientos A mi compañero de vida Sergio Ruiz Cañedo, por acompañarme con sus conocimientos y experiencia en esta aventura; A mis hijos Belén y Emiliano por llenar mi vida de alegría; Especialmente a mis hermanas Ana y Rita por su ejemplo e inspiración; A mis padres Vicente Guerrero Santacruz y María Concepción Huerta Barrera, por llevarme por el camino de la educación; A mis hermanos: Graciela, Margarita, Gerardo, Alicia, Teresa, Arturo, Martha y Cony por su ejemplo; A mi directora de tesis, Mtra. Arq. Alma Castillo, por su valioso apoyo y confianza en esta recta final; Al Honorable Consejo de Titulación que me brinda la oportunidad de mostrar los conocimientos que he adquirido mediante la experiencia; A la comunidad universitaria: directivos, profesores y compañeros por todo lo que aprendí de ellos; A mi Alma Máter, Universidad de Guadalajara, por existir. !4 Raquel Guerrero Huerta MUSEO DEL GRABADO ÍNDICE ÍNDICE PRÓLOGO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1 ANTECEDENTES 1.1 Definición y origen de los Museos. 1.2 Los primeros museos públicos 1.2.1 Tipología de museos 1.3 Breve historia de los museos en México 1.4 Oferta museológica en México 1.5 Referencias históricas del grabado en México.