Echo Szkoły Rok 2014, Numer 1 (Kwiecień-Maj) Str

ROK 2014. NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ) ZESPÓŁ SZKÓŁ SPORTOWYCH W SZCZECINIE ZESPÓŁ SZKÓŁ SPORTOWYCH W SZCZECINIE IM.SPORTOWCÓW ZIEMI SZCZECIŃSKIEJ WWW.LO12.SZCZECIN.PL

EECHOCHO SSZKOŁYZKOŁY Redakcja

Redaktorzy :  Karolina Koster — redaktor naczelny KOCHANI MATURZYŚCI!  Agata Sułkowska ŻYCZYMY WAM DUŻO SZCZĘŚCIA NA  Adrian Przybysz Ż W www.lo12.szczecin.p  Monika Krzyżanowska EGZAMINACH,, WIARY WE WŁASNE SIŁY W numerze:  Przemysław Daniel II MOŻLIWOŚCI,, TWÓRCZEJTWÓRCZEJ WENY II OPTYMIZMU! AKTUALNOŚCI Opiekun : POKAŻCIE NA CO WAS STAĆ! ZE SZKOŁY  Adam Grzegrzółka—nauczyciel bibliotekarz Nakład 50 egzemplarzy WYWIAD MIESIĄCA TRZYMAMY ZA WAS KCIUKI!

Humor: MATURA 2014

Sekretarka wchodzi do gabinetu: - Panie dyrektorze, wiosna przyszła! STUDIA — NOWE - Niech wejdzie! KIERUNKI

MAJOWE ŚWIĘTA Mąż do żony: - Wiosna przyszła, taka piękna pogoda, a ty męczysz się myciem podłóg. ODESSA—WAKACYJNY Wyszłabyś lepiej na dwór i umyła samochód.. KIERUNEK

Zima. Dwa jelenie stoją na paśniku i żują ospale siano nałożone tu przez gajowego. WARTO PRZECZYTAĆ,, W pewnej chwili jeden z jeleni mówi: ZOBACZYĆ—KĄCIK - Chciałbym, żeby już była wiosna. KULTURALNY - Tak ci mróz doskwiera? - Nie, tylko już mi obrzydło to stołówkowe jedzenie! STR. 2 ECHO SZKOŁY ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ) STR. 3

OD REDAKCJI WIOSNA... „Zapachniało, zajaśniało, wiosna, wiosna, ach to ty!”. Tak śpie- Witamy serdecznie całą społeczność Zespołu Szkół Sportowych. wał Marek Grechuta, tak też każdemu z nas kojarzy się wiosna- Postanowiliśmy wznowić działalność „Gazetki Szkolnej” i z przyjemnością zapraszamy do lektury tego numeru. Zabierzemy Was do Odessy, zaprosi- z ciepłem, radością, coraz dłuższymi dniami pełnymi niesamowitych my na ciekawe wydarzenia, zaprezentujemy rozmowę z panią wicedyrek- przygód. Wiosną wszystko jest magiczne, życie budzi się na nowo. tor Celiną Wojtoń, przypomnimy fakty, które miały miejsce w naszej szko- Więcej „bujamy” w obłokach, nie bierzemy do siebie wszystkiego „na le i zaproponujemy wiele innych atrakcji… serio”. I to w tej porze roku jest najpiękniejsze. „Gdzie kwitnie kwiat – musi być wiosna, a gdzie jest wiosna – wszystko wkrótce zakwitnie” Trudno nie Nowym pomysłem Gazetki jaki chcemy wprowadzić od następne- go numeru będzie prezentowanie twórczości uczniów, a więc samodziel- zgodzić się ze słowami niemieckiego poety Friedricha Ruckerta. nie napisanych tekstów piosenek, opowiadań, wierszy, wykonanych foto- Większość z nas utożsamia wiosnę z miłością. Wszyscy wiemy, grafii i prac plastycznych. Każdy może współredagować nasze pismo. Wy- że to właśnie wtedy zakochuje się najwięcej osób. Miłość z pąkami kwia- starczy trochę chęci, pomysłowości i odwagi. tów, pierwszymi płomykami słońca w tle faktycznie wygląda nadzwy- czaj zjawiskowo. Uczniom ta pora roku kojarzy się przede wszystkim z Czekamy na wasze uwagi , sugestie oraz liczymy na współpracę! maturą ale także z wycieczkami szkolnymi, beztroską i zbliżającymi się Redaktor Naczelna wakacjami. Grube swetry odchodzą w niepamięć, podobnie jak kurtki. Nawet ludzie stają się bardziej mili i radośni. Tak więc wyjdź na ze- wnątrz, nabierz świeżego powietrza do płuc i delektuj się wiosenną chwilą.

Karolina Koster

STR. 4 ECHO SZKOŁY STR. 5 ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ)

MAJ—MIESIĄC MATUR EDUKACJA MEDIALNA—CZY JEST NAM POTRZEBNA?

Kto jej to zrobił? Widać wszystkie fałdki! Niezwykłe sceny w czasie meczu Pol- Matura nieodłącznie kojarzy się z majem. Właśnie teraz, gdy to pi- ska – Rosja. Nowe, szokujące „taśmy prawdy” dolnośląskiej PO. A oprócz tego – Ross- mann: Pragnienia i potrzeby, postawa kościoła wobec zjawiska pedofilii, Dostałeś taki szę, moi starsi o (zazwyczaj) rok koleżanki i koledzy męczą się nad testami. list z banku – koniecznie to wyjaśnij! Przeczytaj koniecznie, bądź trendy, o tym się mó- A ponieważ nasze państwo wymyśliło, że egzamin ten jest głównym kryte- wi… To tylko kilka przykładów z gazet i portali internetowych (zresztą w chwili, rium przyjmowania na studia, są to testy niezwykle ważne. Trzecioklasiści, gdy czytacie ten artykuł – już dawno nieaktualnych). Do tego dochodzą telewizyjne którzy już właściwie ukończyli szkołę, „gotują się” w raczej niezbyt wygod- programy informacyjne – ileż to nieszczęść spada codziennie na mieszkańców nasze- nych strojach galowych, wytężając umysły nad zadaniami. Egzamin ten jest go globu! Ale im więcej, tym lepiej. Im bardziej dramatycznie będzie się działo (przepraszam, ale nie mogę sobie odmówić cytatu z popularnej piosenki lansowanej nazywany „egzaminem dojrzałości”, choć zastanawiam się poważnie, czy w radiu: będzie, będzie zabawa, będzie się działo…) – tym lepiej. Bo będzie o czym wiedza z języków, matematyki lub każdego innego przedmiotu jest wy- mówić. Mówić? Bić pianę, lać wodę, dzielić włos na czworo i wałkować na okrągło. Codziennie jesteśmy bombardowani setkami takich informacji – pomijając to, co do- znacznikiem dojrzałości... Znacznie bardziej pasującym do matury określe- tyczy już tylko naszego osobistego poletka – szkoły lub pracy. Powstaje potworny niem jest „najważniejszy test w życiu”, co jeszcze tylko zwiększa i tak ra- chaos, szum informacyjny. Na młodzież czyhają pułapki – nietrudno dać się uwieść informacjom płynącym szerokim potokiem z ekranu komputera (telewizora też). czej niemały stres. Dać się uwieść – to znaczy poświęcić swój czas, swoją uwagę, dzielić się tym z inny- mi. Bezkrytycznie przyjąć. Wpaść po uszy. Cóż, w takich czasach przyszło nam żyć, że Wszystkim absolwentom naszego liceum życzymy dużo szczęścia i wszyscy ze wszystkimi walczą o uwagę. O to, żeby ktoś choć na chwilę zatrzymał się, pomyślności w realizowaniu swoich marzeń i pragnień. Życzymy także po- by przeczytać, przejrzeć, spojrzeć, posłuchać. Ale właściwie po co? No – to właśnie wodzenia na maturze, dostania się na wymarzone studia oraz by przyjaź- jest pytanie kluczowe – PO CO ? Jeśli stawiacie sobie takie pytanie, to nie jest źle. A jeśli umiecie sobie na nie odpowiedzieć, to w sumie jest bardzo nieźle. Bo to oznacza, nie, zawiązane w murach liceum, przetrwały próbę czasu i odległości. że jednak czujecie, że coś tu jest nie w porządku – że ten cały szum informacyjny Was rozprasza, że być może ze swoją uwagą, zaangażowaniem, zainteresowaniami Karolina Koster powinniście być zupełnie gdzie indziej niż jesteście.

Ekspansja mediów wymaga od nas umiejętności świadomego odbioru informacji, rozumienia ich i selekcjonowania. Dostęp do informacji jest dziś łatwy i po- wszechny, ale wygrywa ten, kto potrafi szybko znaleźć te właściwe i umiejętnie je wykorzystać – w pracy, w nauce. Dlatego edukacja medialna staje się pożyteczną koniecznością – może być realizowana (i jest) nie tylko na informatyce, ale także na lekcjach przedsiębiorczości, języka polskiego i na godzinach wychowawczych.

Adrian Przybysz STR. 7 STR. 6 ECHO SZKOŁY ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ)

BIOINFORMATYKAIOINFORMATYKA KRYMINOLOGIA II KRYMINALISTYKA Uwaga licealiści!

Powstał nowy kierunek studiów: połączenie matematyki, informatyki, i… biologii. To dość zaskakujące połączenie to nie lada wyzwanie dla osób, którym wyżej wymienio- ne przedmioty są bliskie sercu. Dylemat polega nie tylko na umiejętności powiązania ich ze sobą oraz z fizyką i chemią, ale również na tym, że aby podjąć się studiowania bioinformatyki, należy posiadać ogromną wiedzę z tych przedmiotów.

Czym zajmuje się bioinformatyka?

Bioinformatyka skupia się na zastosowaniu technik informatycznych i matematycznych w ba- Definicje obu nauk - kryminologii i kryminalistyki - są do siebie zbliżone, ale nie tożsame. daniach układów biologicznych. Umiejętność przetwarzania gigantycznej ilości informacji uzy- Kryminologia zajmuje się badaniem przestępczości jako zjawiska społecznego, natomiast skiwanych w czasie badania, np. genomów organizmów żywych, jest niezbędna w pracy nauko- kryminalistyka to nauka o środkach i sposobach wykrywania przestępstw i ich sprawców. wej, a także w zastosowaniach praktycznych w biologii, biochemii, biofizyce, biotechnologii i Specjalność zapewnia zdobycie wiedzy i umiejętności praktycznych dających medycynie. Studia bioinformatyczne dają z pewnością gruntowne wykształcenie i umiejętności wysokie kwalifikacje do pracy w szeroko pojętym wymiarze sprawiedliwości, w służbach zastosowania algorytmów i metod bioinformatycznych do rozwiązania problemów biologicz- mundurowych i paramilitarnych, w sektorze bankowym, skarbowym. W trakcie studiów nych. Praca bioinformatyka polega na umiejętności praktycznego zastosowania wiedzy do anali- zdobywa się wiedzę na temat zakresu współczesnych teorii kryminologii oraz podstaw zy zagadnień obejmujących obszar nauk przyrodniczych, np. na przeprowadzaniu komputerowej wiktymologii (nauki o ofierze). Poznaje się czynności operacyjno-rozpoznawcze, wybrane symulacji, czy dana substancja może być brana pod uwagę przy tworzeniu danego leku, czy też ekspertyzy kryminalistyczne a także niekonwencjonalne metody śledcze (badania poligra- należy ją odgórnie odrzucić. Pozwala to na zaoszczędzenie ogromnych środków finansowych ficzne, analizatory głosu, hipnoza, radiestezja itp.). Student nauczy się jak przesłuchiwać danego laboratorium. świadka i podejrzanego oraz w jaki sposób pomóc osobom pokrzywdzonym.

Studia prowadzone są na n/w uczelniach: Co po studiach? Można podjąć pracę w służbach dochodzeniowo śledczych, w banku, przy identy- fikacji dokumentów, dzieł sztuki. Zatrudnienie można również znaleźć w charakterze ku- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ratora sądowego, w służbach więziennych. Absolwenci Kryminologii i kryminalistyki mogą także pracować w organizacjach pozarządowych (np. kuratorzy społeczni, mediatorzy, Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie pracownicy społeczni).

Politechnika Poznańska Studia prowadzone są na n/w uczelni: Adrian Przybysz

Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu

Uniwersytet Gdański STR. 8 ECHO SZKOŁY ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ) STR. 9

SZCZECIŃSKA MŁODZIEŻ MOŻE BYĆ AKTYWNA W SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ? WAKACYJNY KIERUNEK—ODESSA

Dnia 4.04.2014 roku w naszej szkole odbyła się Do wakacji pozostały tylko dwa miesiące. Wielu zastanawia się, gdzie pojechać w ten debata, która była zadaniem rekrutacyjnym do XX wolny od zajęć czas. Polacy coraz częściej wybierają zagranicę jako swój cel podróży, np. Egipt, sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży. Dyskusję zorgani- Grecję czy Tunezję. Po co jechać tak daleko, skoro niedaleko naszego kraju znajduje się piękne zowali: Karolina Koster (1 a LO) i Przemysław miasto, będące zarazem znanym czarnomorskim kurortem. Odessa to trzecie co do wielkości miasto i jednocześnie największy port Ukrainy. Z roku na rok przyciąga coraz więcej turystów – Daniel (1 b LO) pod opieką pani Ilony Koniecz- głównie z Rosji, Białorusi i Mołdawii, ale również ze Słowacji, Czech, Węgier czy Gruzji. Polacy nej. Ponieważ było to bardzo ważne wydarzenie coraz liczniej odwiedzają to miasto ze względu na jego walory kulturalne, wypoczynkowe i na terenie naszej szkoły, dlatego też nie zabrakło uzdrowiskowe. Historia Odessy sięga 1794 roku, kiedy to caryca Katarzyna ll nakazała założe- tam przedstawicieli naszej redakcji. nie miasta i portu na terenach odebranych Turcji. Na początku nosiło ono nazwę Chadżybej, W debacie udział wzięli: Radny Rady Miasta jednak już w rok po założeniu zmieniono nazwę na Odessa na cześć starogreckiej osady Ode- Szczecin – Piotr Kęsik, kandydatka do PE – Julia Holak, dyrektor XII LO – Jarosław Duda, ssos, znajdującej się niegdyś ok. 45 km od dzisiejszego miasta. Odessa wyróżnia się cudownymi wicedyrektorzy – Celina Wojtoń oraz Katarzyna Koszewska. W spotkaniu uczestniczyli plażami i pięknymi zabytkami. Jest idealnym miejscem dla ludzi pragnących odprężyć się i zara- również nauczyciele – Ilona Konieczna (opiekunka zespołu) i Remigiusz Choiński, rodzice zem coś zwiedzić. Do najbardziej rozpoznawanych na świecie elementów miasta należą widocz- m.in. Tomasz Paterak, przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego - Izabella Paterak, Alek- ne na zdjęciu XIX-wieczne Schody Potiomkinowskie. Ponadto warto zobaczyć budynek miejskiej sandra Mikitów, dziennikarka gazety Moje Miasto Szczecin/ Głos Szczeciński – Celina Woj- Filharmonii, latarnię morską, Pałac Woroncowów, Teatr Opery i Baletu, Dom Mickiewicza oraz da, uczniowie innych szkół, m.in. Tomasz Wrondas – laureat konkursu o Europarlamencie i Katedrę Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny, czyli tak zwany „Kościół Polski”. W mieście przedstawicielki Młodzieżowej Rady Miasta – Anita Tyrała i Aleksandra Burdziak. jest wiele miejsc związanych z Polską, takich jak ul. Prezydenta Lecha Kaczyńskiego, czy oddział Związku Polaków na Ukrainie. Odessa wyróżnia się na tle innych ukraińskich miast. Jest Spotkanie od samego początku przebiegało w miłej atmosferze. Punktualnie o godz. ona zlepkiem wielu narodowości i obyczajów, na tle których wytworzyła się jednolita kultura. 12:45 debata się rozpoczęła. Izabella powitała gości, Karolina zaprezentowała prezentację, w Obecnie ok. 61% społeczeństwa odeskiego stanowią Ukraińcy, ok. 29% Rosjanie, 1,3% Bułga- której zawarła zdjęcia z przygotowań do dyskusji oraz pokazała wyniki ankiety przeprowa- rzy, 1,2% Żydzi, 0,7% Mołdawianie, 0,6% Białorusini i 0,2% Polacy. Mimo tego, że większość dzonej w na terenie szkoły w klasach 1 - 3 LO. Następnie Przemysław rozpoczął dyskusję, mieszkańców podaje się za Ukraińców, a urzędowym językiem Odessy jest tylko i wyłącznie której głównym pytaniem było: „Co jest powodem tego, że interesuje bądź nie interesuje mnie ukraiński, to większość ludzi porozumiewa się ze sobą w języku rosyjskim. Jest to pozostałość polityka?”. Uczniowie naszej szkoły wypowiadali się bardzo mądrze oraz mieli dużo argumen- dużego napływu Rosjan za czasów ZSRR oraz stawiania ich języka na pierwszym miejscu we tów za i przeciw, co wywarło bardzo dobre wrażenie na naszych gościach. Później nastąpiła wszystkich republikach radzieckich. Warto odwiedzić to piękne miasto i na własne oczy zoba- krótka przerwa dla ekspertów, którzy zostali zaproszeni na poczęstunek, natomiast debatują- czyć jego walory kulturowe i krajobrazowe. Polecamy to miejsce ludziom, kochającym piękne cy oraz obserwujący zostali podzieleni na grupy. Ich praca polegała na wypisaniu wszystkich XIX-wieczne kamienice oraz cudowne, choć nierzadko zatłoczone, piaszczyste plaże. wniosków oraz pomysłów, jak zachęcić młodych do aktywnego działania w społeczeństwie. Adrian Pomysły uczniów, które organizatorzy z chęcią wcielą w życie to: stworzenie kółka Przybysz politycznego, przeprowadzenie próbnych wyborów w szkole, spotkanie z przewodniczącym Młodzieżowej Rady Miasta, Dzień Świadomości Obywatelskiej, zwiedzanie Urzędu Miasta, wyjście do szczecińskiej młodzieży - kampania na ulicach miasta i w miejscach, gdzie mło- dzież spędza swój wolny czas.

Karolina Koster

STR. 10 ECHO SZKOŁY STR. 11 ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ)

HOROSKOP -- ZNAKI WIOSENNE

UMORYSTYCZNA KLASYFIKACJA NAUCZYCIELI HUMORYSTYCZNA KLASYFIKACJA NAUCZYCIELI Znaki wiosenne

Nauczyciel Roentgen : Widzę, że nic nie wiesz! Nauczyciel Prognostyk: Do niczego się nie nadajecie. Zobaczycie skończycie na bruku! BARAN (21.III - 20.IV) Nauczyciel Pesymista : Władcą znaku jest Mars. Ludzie spod tego znaku śmiało kroczą do wytyczonego celu, są I tak się tego nie nauczysz. odważni i energiczni. Starają się być wszędzie pierwsi. Zdecydowani i entuzjastyczni. Nie Nauczyciel Inkwizytor: znoszą lizusów, ale nie lubią też rozkazów. Pragną być niezależni oraz wolni. Ich odwaga No widzisz, a jednak nie umiesz! Złapałem cię! graniczy nieraz z szaleństwem. Są urodzonymi przywódcami i pociągają za sobą innych. Nauczyciel Generalizator : Twój brat był kiepski z historii, więc ty też nie dasz sobie rady. Czasem nie są zbyt lubiani w towarzystwie z powodu władczego stosunku do innych.

Nauczyciel Encyklopedysta : Zmieniasz kolejność wyrazów. Przeczytaj jeszcze raz tę definicję. Nauczyciel Esteta :

Człowiek, który tak wygląda w ogóle nie powinien zabierać głosu. Nauczyciel Niewierzący w cuda: BYK (21.IV - 21.V) Temu znakowi patronuje Wenus. Osoby urodzone pod tym znakiem są spokojne, cierpliwe Kaktus mi tu wyrośnie, jak zdasz u mnie na czwórkę. Nauczyciel Hamlet : i niewymagające. Niechętnie przyjmują nowości. Uczuciowo są łagodne i wierne, ale nawią- Więc wiesz, czy nie wiesz? zywanie z nimi kontaktu bywa trudne. Są to osoby bezpośrednie i szczere. Nie lubią wysił- Nauczyciel Wielbiciel Krzywej Gaussa: ku. Potrafią się zdenerwować, jeśli ich mocno rozdrażnimy. W Życiu bywają praktyczne i Nie mogę postawić tylu dobrych ocen, to będzie podejrzanie wyglądać... rozważne. Pod tym znakiem rodzą się także osoby uparte i leniwe.

Nauczyciel Uczuciowiec : Aż mi się źle robi, kiedy patrzę na wasze prace. Nauczyciel Perfekcjonista :

Dobrze, ale mogło być lepiej

Nauczyciel Wielbiciel Teorii Względności :

Bardzo dobrze... Trzy z plusem. BLIŹNIĘTA (22.V - 20.VI ) Nauczyciel Katastrofista: Opiekunem znaku jest Merkury. Znak, pod którym się urodzili, przeznacza im podwójny Dzieli nas przepaść. charakter. Raz są pokorni i uprzejmi, innym razem zupełnie nieczuli. W większości przy- Nauczyciel Wierzący w cuda : padków z werwa biorą się do różnych prac, ale niemal nic nie kończą. Lubią mówić. Swój Praca kiepska. Popraw styl, formę, ortografię i interpunkcję. niepokój przenoszą na otoczenie. Jedną z ich typowych cech jest ciekawość, lecz połączona Nauczyciel Humanista : z niedyskrecją. Kto im się zwierzy, wystawia na ryzyko swe najgłębsze tajemnice. No może będzie z ciebie człowiek! Na podstawie http://rozrywka.msstudio.com.pl/cgi-bin/horoskop.cgi STR. 12 ECHO SZKOŁY STR. 13 ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ)

ONI TEŻTEŻ KIEDYŚ BYLI UCZNIAMI WYWIAD MIESIĄCA

John Lennon

mgr Celina Wojtoń - wicedyrektor , nauczyciel historii Często myślimy o osobach, które wiele osiągnęły, że musiały być niezwykle pracowi- te na długo przed tym, zanim świat o nich usłyszał. I rzeczywiście w wielu wypadkach tak było. Ale byli wśród sławnych i tacy, którzy miewali kłopoty w szkole ze względu na swój lekceważący stosunek do nauki. Przykładem może być John Lennon – parę miesięcy temu odnaleziono i Red.: Od ilu lat jest Pani wicedyrektorem naszej szkoły? sprzedano na aukcji internetowej jego szkolny dzienniczek, w którym aż roi się od uwag: „John wydaje z siebie głupie odgłosy na sprawdzianie”, „John żuje gumę w klasie”. W dzienniczku nauczyciele skarżą się, że Lennon jest „uciążliwy”, „sabotuje lekcję” oraz przejawia „zupełny brak CW. : Od 2004 r., czyli w tym roku mija 10 lat… zainteresowania”. W szkolnych dokumentach znalazła się też adnotacja, że przyszły członek The Red.: Jest Pani jednocześnie nauczycielem historii. Czy trudno jest pogodzić Beatles musiał kilka razy zostawać po lekcjach w ramach kary. Być może zachowanie przyszłego pracę nauczyciela i wicedyrektora szkoły? Beatlesa miało związek z jego sytuacją rodzinną – rodzice się rozwiedli, John zamieszkał z ciotką i wujkiem. Nauczyciele mieli go za nieznośnego albo nawet bezczelnego rozrabiakę. Wiedzieli też jednak, że potrafił się pohamować i pomóc uspokoić resztę klasy. Nie myśleli jednak o tym, że CW. : Owszem, czasami bywa trudno. Jako wicedyrektor mam wiele obowiązków. ten sam dzienniczek w którym zapisywali uwagi Johna, zostanie kupiony za ponad 2 tysiące fun- Wymagają one sporej uwagi, zaangażowania i są dość czasochłonne. Jednak tów. Dzienniczek ocalił nauczyciel, który porządkował szkolne archiwum i przypadkowo natknął wszystko jest kwestią priorytetów. Jak mówi stara prawda, wicedyrektorem się się na znane już wówczas nazwisko Lennona. John był inteligentny i nie miał większych proble- bywa a nauczycielem jest się. I zdaje się, że ja jestem, dlatego też lekcje i wszelkie mów z ocenami. Dzięki swojej ciotce mógł kontynuować naukę jako student Liverpool Art Colla- działania związane z bezpośrednią pracą z uczniami, jak chociażby przygotowanie ge, gdzie studiował rysunek. I tam też zaczęło się jego muzyczne życie, ale to już zupełnie inna do Olimpiady Historycznej, konkursów czy inne formy aktywności historycznej są historia. Szkoła nie nauczyła mnie niczego pożytecznego, oprócz czytania i pisania. [John Len- dla mnie najważniejsze. non] Red.: Dlaczego zdecydowała się Pani zostać nauczycielem?

Albert Einstein CW. : Może to banalne, ale zawsze podobała mi się praca nauczyciela. Jeszcze w podstawówce lubiłam bawić się „ w szkołę”. Moimi uczniami były wówczas: młodsza siostra, sąsiadki i lalki;-)… Potem marzyłam o oceanografii, o podró- Wbrew popularnemu przekonaniu, że Einstein miał problemy z przedmiotami ścisły- żach, chciałam - jak Tony Halik – docierać do nieodkrytych miejsc w najdalszych mi w szkole, okazuje się, że opanował zakres materiału z dużą łatwością i miał bardzo dobre zakątkach świata. Później zapragnęłam pracować w branży turystycznej. Zrobi- oceny. Był uczniem pilnym i pracowitym, ale miał trudności z uczeniem się na pamięć, popełniał błędy ortograficzne, słabo szła mu także nauka języków obcych (nauczyciel greckiego miał mu łam nawet kurs pilotów wycieczek zagranicznych… Jednak na studiach, kiedy powiedzieć, że „nie będzie z niego żadnej pociechy”). Lubił czytać książki popularno – naukowe i „wróciłam” do szkoły podczas praktyk, poczułam, że mogłabym zostać nauczyciel- filozoficzne, o czym wspomina przyjaciel rodziny, Max Talmud: „Zaleciłem mu czytanie Kanta. W ką. Zresztą zaraz po studiach miałam wybór (świetne czasy, gdzie można było tym czasie był on wciąż dzieckiem, mającym tylko 13 lat, jak dotąd prace Kanta, niezrozumiałe wybrać pracę…), albo zostać nauczycielką, albo oddać się pracy naukowej w jed- dla zwykłych śmiertelników, wydawały się jasne dla niego". Jako młody człowiek Einstein miał nej z instytucji, zajmującej się historią Pomorza… Doszłam do wniosku, że scze- dziwny nawyk mówienia do siebie zdań przed ich wypowiedzeniem – według psychologów to złabym bez kontaktu z ludźmi. Do dziś cieszę się z tej decyzji. świadectwo braku pewności siebie i buntu. Miał jednak dociekliwy umysł, pracował w swoim tempie, myślał i uczył się inaczej niż jego rówieśnicy. Do najważniejszych osiągnięć Einsteina należy opracowanie obydwu teorii względności, szczególnej i ogólnej. Mając dwadzieścia lat, Red.: Czy zawsze lubiła Pani historię i czy od samego początku miała z nią myślałem tylko o kochaniu. Potem kochałem już tylko myśleć. [Albert Einstein] Pani związane plany na przyszłość?

CW. : Historia od zawsze była moją pasją, uwielbiałam się jej uczyć i poszerzać Źródła: http://pedagogikaspecjalna.tripod.com/notes/Einstein.htm, http://demotywatory.pl/827846/Einstein-tez-mial- problemy-w-szkole swoją wiedzę, rozmawiając ze świadkami historii, czytając książki, oglądając fil- my. Przez lata traktowałam historię jako hobby. Może dlatego nikogo z moich Adrian Przybysz bliskich nie zdziwiła moja decyzja o wyborze kierunku studiów. STR. 14 ECHO SZKOŁY STR. 15 ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ)

WYWIAD MIESIĄCA Z ŻYCIA SZKOŁY Miejski KonkursTwórczości Plastycznej i Red.: Czy lubi Pani czytać? Jaka literatura Pani odpowiada? Literackiej „Ogrody pływające – czyli Szcze- cin 2050”. CW. : Uwielbiam, nie wyobrażam sobie życia bez książek. Przyznam, że nie położę się spać, nie przeczytawszy choćby kilku stron. Wśród moich ulubionych gatunków domi- Gala IV Edycji „Miejskiego Konkursu Twórczości nują biografie, pamiętniki, wspomnienia, literatura historyczna , w tym powieści histo- Plastycznej i Literackiej Ogrody Pływające – ryczne, ale również beletrystyka. Nie przepadam natomiast za fantastyką. Szczecin 2050” odbyła się 3 kwietnia 2014 r.

Red.: Jakie jest Pani hobby? Jak lubi Pani spędzać wolny czas? Organizatorkami były Panie Joanna Charęza i Aldona CW. : Mam tak mało wolnego czasu, że staram się go wykorzystać jak najefektywniej. Kłosińska. W konkursie wzięło udział 40 szkół ze Ze względu na wrodzone lenistwo, uwielbiam czas dla siebie z książką w ręce, ale wy- Szczecina ( szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponadgimnazjalne) pod opieką 51 nauczycie- bieram również kino, teatr, spotkania z rodziną i przyjaciółmi. Wraz z przyjaciółkami li. Wpłynęły 43 prace literackie i 240 plastycznych. Prace plastyczne oceniane były w kate- odkryłam decoupage i czasami uda mi się coś względnie ładnego zrobić. Lubię jazdę goriach: praca przestrzenna, graficzna i pozostałe prace plastyczne. Prace literackie to na rowerze, na nartach, pływnie, wędrówki po górach, a zwłaszcza zwiedzanie . Jest tak wiersz, opis i list. Wszystkie prace podzielone zostały również w kategoriach wieku: szko- wiele miejsc, które chciałabym zobaczyć i tak wielu ciekawych ludzi na świecie, któ- ła podstawowa – klasy O-III, IV-VI, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne. rych warto poznać. Red.: Jak Pani postrzega młodzież w naszej szkole? Jury w składzie: Pani Joanna Brudecka UM, Joanna Charęza, Aldona Kłosińska, Adam Grze- grzółka, Małgorzata Słobodzian i Małgorzata Kowalczyk oceniło twórczość dzieci i mło- CW. : Uczę w liceum, tylko kilka klas, ale ze względu na pełnioną funkcję mam kontakt dzieży. Wręczono 126 nagród i wyróżnień. ze wszystkimi uczniami w szkole, od zeróweczki po maturzystów. Powtarzam wszystkim i zawsze – nasza młodzież jest po prostu świetna. Mamy wokół siebie kultural- Część artystyczną uświetnili uczniowie naszej szkoły, pod kierunkiem p. Waldemara Sło- nych, ciepłych i mądrych młodych ludzi. Wystarczy iskra, a większość uaktywnia się w mińskiego: Klaudia Kowalczyk, Kasia Ogrodniczak, chórek: Daria Gancarz, Sandra Jakubiec, sposób, jakiego na pierwszy rzut oka człowiek by się nie spodziewał. To niesamowite Paulina Gołąb, Paulina Darda, Joanna Oleba i dzieci z kl. „O” SP, pod opieką p. Żanety Węzik. obserwować, a często się zdarza, że przychodzą do nas ludzie, którzy nie koniecznie wierzą w swoje możliwości. Tutaj rozkwitają, nie są anonimowi, nabywają umiejętno- Na uroczystości obecni byli goście: Pan Prezydent Krzysztof Soska, Radni UM Szcecin: p. ści społecznych, które procentują w dorosłym życiu. To naprawdę świetne dzieciaki i Jolanta Balicka, p. Piotr Jania, p. Bazyli Baran. młodzież, tylko trzeba dać im szansę i wykrzesać z nich pozytywną energię. Organizatorki konkursu przygotowały również scenariusz imprezy, wykonały dekoracje, Red.: Gdyby spotkała Pani złota rybkę to, o co by ją Pani poprosiła? zaprojektowały i wydrukowały dyplomy, pozyskały sponsorów nagród. CW. : Wbrew pozorom to wcale nie jest łatwe pytanie. Jestem historykiem, śledzę sytu- ację, analizuję i wyciągam wnioski, dlatego też w dzisiejszych czasach poprosiłabym o Karolina Koster pokój na świecie i może egoistycznie, ale z pewnych powodów o zdrowie dla moich bliskich. Red.: Dziękujemy , że zgodziła się Pani odpowiedzieć na wszystkie nasze pytania.

Karolina Koster

STR. 16 ECHO SZKOŁY STR. 17 ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ)

Z ŻYCIA SZKOŁY—WRAŻENIA Z WYCIECZKI DO KOŁOBRZEGU WARTO PRZECZYTAĆ—ZAPOWIEDZI GRAND - Wiśniewski Janusz L. W dniu 17 marca 2014r. odbyła się wycieczka do Kołobrzegu. Wzięli w niej udział uczniowie z klasy 2b, Obrosły historią i legendami sopocki Grand Hotel staje się miejscem wy- klika osób wytypowanych przez Dyrekcję Szkoły oraz darzeń szczególnych, a autor, jak Anioł Podpatrywacz, towarzyszy lu- uczniowie IV LO w Szczecinie. dziom, którzy spędzają w tym hotelu jeden krótki letni weekend. Niezau- ważony wchodzi do ich pokoi, prześwietla ich biografie, zasypia i budzi Zwiedzanie Kołobrzegu rozpoczęliśmy od Muzeum Orę- się w ich łóżkach. Opowiada o ich snach, porażkach, tęsknotach, marzeniach i cierpie- ża Polskiego, w którym przywitano nas małym bufetem z kawą i herbatą na rozgrza- niach. Hotel to często miejsce przemienienia. I o tym także jest ta książka. Atmosfera nie, ponieważ pogoda nie rozpieszczała i bardzo mocno wiało. Równo o godzinie anonimowości hotelu pozwala bohaterom zrzucić swoje maski, a śledzący ich czytel- 11:00 rozpoczęliśmy zwiedzanie wystaw. Organizatorzy podzielili nas na dwie gru- nik na końcu dowie się prawdy, którą sam już dawno znał. Że wszystkim chodzi o mi- py, które miały osobnych przewodników. W naszej grupie najwięcej czasu zostało łość. poświęcone informacjom dotyczącym Zaślubin z morzem, ponieważ wystawa odby- BRIDGET JONES. SZALEJĄC ZA FACETEM - Fielding Helen ła się w przeddzień 69. rocznicy tego wydarzenia. Helen Fielding kazała fanom Bridget Jones czekać bardzo długo na trze- Później przenieśliśmy się w czasie, aż do 966 roku i od tej daty, poprzez cią część jej losów. Czy było warto? Pozycja "Bridget Jones. Szalejąc za Potop Szwedzki do II Wojny Światowej, poznawaliśmy, jak zmieniało się uzbrojenie facetem" to opowieść o tej samej bohaterce, bogatszej jednak o wiele wojów, rycerzy, żołnierzy… Po odwiedzeniu przeszłości, zostaliśmy zabrani na wy- życiowych doświadczeń i będącej w wieku średnim. Nietrudno się do- stawę, która znajdowała się poza budynkiem muzeum. W tej ekspozycji znajdowały myślić, że jej cel życiowy nie uległ jednak wielkiej zmianie. Różnica jest się czołgi, katiusze, samoloty i różnego rodzaju działa. taka, że Bridget Jones ma teraz dwoje potomstwa, które przysparza jej nie lada zmartwień, więcej zmarszczek, których bardzo chciałaby się pozbyć oraz Po zwiedzeniu wszystkich wystaw, pani Wojtoń wraz z uczniami zrobiła większą ilość dylematów, z którymi musi borykać się na co dzień. Dzięki temu w losowanie, która grupa pierwsza pójdzie na obiad, a która będzie zwiedzać miasto. książce pojawia się nowy, piękny wątek miłosny - o miłości matczynej oraz jeszcze Tym razem los uśmiechnął się do grupy z naszego liceum. My poszliśmy do jadło- więcej sytuacji wywołujących uśmiech na twarzy czytelnika. dajni, a reszta oglądała zabytki. Po posiłku wymieniliśmy się z IV LO i poszliśmy zwiedzać m.in. Bazylikę Konkatedralną Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny. AUTOSTOPEM PRZEZ ŻYCIE - Skokowski Przemysław Następnie wsiedliśmy do autokaru i udaliśmy się na plażę, pod pomnik Zaślubin z Czy trzeba mieć miliony, żeby podróżować po świecie? Niekoniecznie. morzem, gdzie uczniowie złożyli kwiaty. Przeszliśmy do latarni morskiej, z której Czasami wystarczy wielka pasja, odwaga i konsekwencja. Z Autorem widok był niesamowity, lecz niestety, nie pobyliśmy tam za długo, ponieważ bardzo przemierzamy autostopem 26 000 kilometrów z Gdańska przez Rosję, mono wiało. Kazachstan, Kirgistan, Chiny, Laos, Tajlandię aż do Birmy. Podczas tej Po zakończeniu zwiedzania, dostaliśmy troszkę czasu wolnego. Większość podróży, trwającej ponad 3 miesiące, Autor nie zapomina też o najcie- uczestników poszła do kawiarni na kawę lub gofry. O godzinie 16:45 zebraliśmy się kawszych zabytkach znajdujących się na trasie, takich jak: moskiewski Kreml, Wielki ponownie pod latarnią, aby wspólnie powrócić do autokaru i udać się w drogę po- Mur Chiński, Terakotowa Armia, czy świątynie w Pagan. Udziela też wielu wskazówek wrotną do Szczecina. Po dniu pełnym wrażeń podróż minęła bardzo szybko, a każdy wszystkim tym, którzy chcieliby odbyć podobną podróż. Książka przepojona jest po- był w doskonałym humorze. Oby takie wycieczki odbywały się o wiele częściej! zytywną energią, którą Autor zaraża Czytelnika.

Karolina Koster Agata Sułkowska STR. 18 ECHO SZKOŁY STR. 19 ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ)

MAJOWE ŚWIĘTA MAJOWE ŚWIĘTA Jedno z najbardziej znanych międzynaro- W dniu 3 maja 2014r. mija 223 lat od uchwalenia dowych świąt na świecie – 26 maja obcho- przez Polskę Konstytucji, a właściwie Ustawy Rzą- dzone jest jednak tylko w Polsce, w innych dowej z dnia 3 maja- pierwszej takiej w Europie, krajach jest to najczęściej pierwsza lub drugiej na świecie. Konstytucja była próbą radykal- druga niedziela maja. Są również państwa, nego uzdrowienia państwa i wyeliminowania wpływu obcych mocarstw. Została gdzie rolę Dnia Matki pełni Dzień Kobiet. uchwalona przez posłów Sejmu Czteroletniego w najbardziej sprzyjających warunkach Dzień ten na dwie, z pozoru niezależne historie – europejską i amerykańską. Już w czyli pierwszych dniach maja, kiedy większość posłów opozycji przebywała na urlopie starożytnej Grecji czczono matki-boginie, który symbolizowały płodność i uro- wielkanocnym. Po siedmiogodzinnych obradach, ignorując protesty opozycji, konstytu- dzaj. Zwyczaj ten formie powrócił w Wielkiej Brytanii w XVII wieku, gdzie w cję przyjął sejm a następnie podpisał król. Jej autorami byli: król Stanisław August Po- czwartą niedzielę Wielkiego Postu obchodzono tzw. niedzielę u matki – matka niatowski, Ignacy Potocki orz Hugo Kołłątaj. Konstytucja zmieniła ustrój państwa na oznaczała jednak rodzinny kościół, parafię. Byłą to również okazja do spotkania z monarchię dziedziczną, ograniczyła demokrację szlachecką odbierając prawo głosu i członkami rodziny i z czasem obyczaj ten przekształcił się w Dzień Matki. W USA z decyzji w sprawach państwa szlachcie nie posiadającej ziemi (gołocie), wprowadzała kolei święto ma swoje początku w końcu XIX wieku - najpierw promowany był podział władzy na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą. Jako Ustawa Rządowa Dzień Matczynej Pracy, następnie Dzień Matek dla Pokoju, aż w końcu w 1914 wprowadzała wolność wyznania, jednak religią panującą pozostawał katolicyzm. Znie- Kongres zatwierdził Dzień Matki jako święto narodowe. Światowe rozpowszech- siono odrębność urzędów Polski i Litwy, wolną elekcję oraz liberum veto. Sejm, czyli nienie Dnia Matki miało miejsce w drugiej połowie XX wieku. Oprócz serdecznych stany zgromadzone, miał dzielić się na dwie izby: Poselską i Senatorską pod prezyden- życzeń najpopularniejszymi prezentami dla mam są kwiaty, laurki i słodycze. Cel cją Króla. Chłopi zaś weszli pod opiekę rządu. W dokumencie czytamy: ,,Ojczyzna nasza obchodów jest oczywisty – wyrażenie wdzięczności za trud włożony w wychowa- już jest ocalona. Swobody nasze zabezpieczone. Jesteśmy odtąd narodem wolnym i nie oraz okazanie im niezmierzonych pokładów miłości i serdeczności. Dzień ma niepodległym. Opadły pęta niewoli i nierządu”. Niestety ustawa przetrwała zaledwie wymiar naprawdę globalny - na świecie są w końcu ponad 2 miliardy matek. rok – obaliła ją konfederacja targowicka i wkroczenie na terytorium Polski wojsk ro- Współczesna kobieta rodzi przeciętnie 2-3 dzieci. Jeszcze w XVIII wieku liczba ta syjskich. wynosiła 7-10. Mamą-rekordzistką była Rosjanka Vassilyev (imię nieznane), która Karolina Koster w latach 1725-1765 urodziła 69 dzieci, w tym 16 razy bliźnięta, 7 razy trojaczki i 4 razy czworaczki. Tylko dwoje dzieci nie przetrwało okresu niemowlęctwa.

Monika Krzyżanowska

STR. 20 ECHO SZKOŁY STR. 21 ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ)

MAJOWE ŚWIĘTA Z ZYCIA SZKOŁY—POŻEGNANIE MATURZYSTÓW

Od 1988 roku Światowa Organizacja Zdrowia 25 kwietnia 2014r. godz. 14.30. "Ostatnia lekcja języ- (WHO) organizuje 31 maja - Światowy Dzień ka polskiego" …

bez Tytoniu. Polska od początku uczestniczy w realizacji zadań związanych z jego obchodami. To hasło pod jakim odbyło się pożegnanie uczniów klas trzecich. Uroczystość rozpoczęła się przekazaniem sztan- Światowy Dzień bez Tytoniu jest istotnym ele- daru nowej zmianie. Od dziś zaszczyt ten pełnić będą mentem planu Europy wolnej od dymu tytonio- uczniowie klasy pierwszej i drugiej. wego, przyjętego na Konferencji WHO w roku Serdeczne życzenia szczęścia na czas matur i wchodzenia w dorosłe życie, tegorocz- nym abiturientom złożył dyrektor szkoły Pan Jarosław Duda. Przewodnicząca Rady 1988 w Madrycie. Corocznie WHO stara się w tym dniu zwrócić uwagę ludzi na kwe- Rodziców Pani Teresa Ilnicka podziękowała dyrekcji szkoły oraz nauczycielom za stię zdrowotnych, społecznych i ekonomicznych skutków palenia tytoniu. Każdego trzyletnią pracę z młodzieżą. W imieniu społeczności uczniowskiej klas trzecich po- roku organizatorzy koncentrują się na innym aspekcie walki z paleniem tytoniu. Świę- dziękowania złożył Mateusz Chojnowski z klasy IIIB. Ewa Władymiruk z klasy IIB pięknymi słowami pożegnała opuszczających mury szkoły kolegów. to jest okazją do ogólnospołecznej akcji edukacyjnej informującej o zdrowotnych na- Absolwenci, kierując do nauczycieli podziękowania za trzyletnią pracę zaprosili stępstwach używania tytoniu i zachęcającej do wyboru zdrowego stylu życia wolnego wszystkich na przygotowaną z humorem „Ostatnią lekcję języka polskiego”. od dymu tytoniowego. Od 1991 roku Centrum Onkologii-Instytut i Fundacja „Promocja Wreszcie nadszedł czas na rozdanie nagród i świadectw wyróżniającym się uczniom. Zdrowia” organizują każdego 31 maja - Światowy Dzień Bez Tytoniu w Polsce. Tego- Najwyższą średnią ocen wśród tegorocznych abiturientów otrzymała uczennica klasy roczne hasło obchodów to „Podnoszenie podatków od tytoniu”. Globalna epidemia IIIB Alicja Drozgowska. Nie zabrakło też nagród dla najlepszych sportowców, wielo- letnich reprezentantów szkoły w gimnastyce sportowej - Nikoli Krężelok, Dagmary palenia tytoniu zabija prawie 6 milionów ludzi rocznie, z czego ponad 600 000 to nie- Snopek, Aleksandry Łachut i Damiana Walczaka. palący, którzy umierają z powodu tzw. biernego palenia. Jeśli nie będziemy działać, przed 2030 rokiem epidemia ta zabije ponad 8 milionów ludzi. Ponad 80% zgonów, którym można zapobiec nastąpi wśród ludzi żyjących w krajach o niskich i średnich dochodach.

Szczegółowe cele kampanii 2014 są następujące:

Zwiększenie przez rządy podatku na tytoń do poziomu, który zmniejsza konsumpcję tytoniu; KK.

Zaangażowanie organizacji społecznych w zachęcanie rządów do zwiększenia podatku od tytoniu do poziomu, które zmniejsza jego spożycie.

Przemysław Daniel

STR. 22 ECHO SZKOŁY STR. 23 ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ)

Z ZYCIA SZKOŁY Z ZYCIA SZKOŁY—SPORT 05.03.2014r. W Gimnazjum w Przelewicach odbyły się W dniu 19 marca 2014r. odbył się I szkolny konkurs frazeologiczny dla Zawody Regionalne w Ramach Wojewódzkiej Gimnazjady uczniów klasy VI SP zorganizowany przez nauczycieli bibliotekarzy - p. Adama Grzegrzółkę w Tenisie Stołowym dziewcząt i chłopców. Uczniowie na- i p. Aldonę Kłosińską. Test składał się z pytań o różnym stopniu trudności. Zwycięzcami szego Gimnazjum Zabłocka Anna, Zabłocka Aneta, konkursu zostali: Kinga Rosińska, Klaudia Fabisiak i Klaudia Wojciechowska. Gratulujemy! Robaszek Kamil, Sroka Mateusz zajęli 2 miejsce i awan- sowali do finału wojewódzkiego. Opiekun p. Dawid Janicki

W sobotę 5 kwietnia 2014 roku w naszej szkole odbył się Festyn Rodzinny z hasłem przewodnim „Bezpieczeństwo w każdym regionie Polski”. Podczas festynu klasy Szkoły Podstawowej przedstawiały wybrane regiony oraz wskazówki jak bezpiecznie 18.03.2014r. w Hali Widowiskowo - Sportowej im. Andrzeja Grubby w zachować się w każdym z nich. Gościliśmy przedstawicieli Policji, którzy przeprowadzali Międzyzdrojach odbył się Finał Wojewódzkiej Gimnazjady w Tenisie Stołowym quiz podsumowujący zdobytą wiedzę. Chętni pod okiem ratowników medycznych mogli dziewcząt i chłopców. Nasza reprezentacja w składzie Zabłocka Anna, Zabłocka nauczyć się udzielania pierwszej pomocy. Na terenie szkoły zostały przygotowane stoiska Aneta, Robaszek Kamil, Sroka Mateusz zajęła 8 miejsce. Opiekun: p. Dawid Janicki tematyczne z artykułami charakterystycznymi dla danego regionu Polski. Zwieńczeniem festynu była biesiada przy grillu i grochówce. 26.03.2013r. w zorganizowanych przez MOS Szczecin Indywidualnych

Biegach Przełajowych dziewcząt i chłopców nasi uczniowie:

na dystansie 1200 m zajęli:

4 m. - Nowak Anna (awans do finału wojewódzkiego w Policach)

5 m. - Chodecka Nikola (awans do finału wojewódzkiego w Policach) Dnia 15 kwietnia 2014r. po raz pierwszy w naszej szkole odbyła się Corrida języ- kowa, czyli poprawna polszczyzna na co dzień, zorganizowana przez panie p. Annę Pio- trowską– Rakower i p. Monikę Duda. Uczniowie klas I –III gimnazjum wykonali prace pla- na dystansie 2000 m zajęli: styczne na temat błędów językowych, które są najczęściej popełniane. Zostały one rozwie- szone na terenie całej szkoły, by każdy zapamiętał jak należy poprawnie posługiwać 2 m. - Bertyńska Martyna (awans do finału wojewódzkiego w Policach) się językiem polskim. Następnie przedstawiciele uczniów z poszczególnych klas zmierzyli 4 m. - Wałaszewska Beata (awans do finału wojewódzkiego w Policach) się z zasadami poprawnej polszczyzny, odpowiadając na 30 pytań zawartych w teście. Zwy- Opiekunowie: p. Dawid Janicki, p. Lewicka Małgorzata, p. Leszek Osmelak cięzcami zostali: Klaudia Kowalczyk, kl. IIIa GM - I miejsce

Natalia Andrearczyk, kl. IIb GM - II miejsce Adrian Przybysz Hubert Ostrowski, kl. Ic GM—III miejsce

Adrian Przybysz STR. 24 ECHO SZKOŁY STR. 25 ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ)

WARTO WZIĄĆ UDZIAŁ — ZAPOWIEDZI MUZYCZNE WARTO WZIĄĆ UDZIAŁ — ZAPOWIEDZI MUZYCZNE

Open'er Festival Orange Warsaw Festival 2 - 5 lipca 2014 13 - 15 czerwca 2014

To bez wątpienia wydarzenie, które już na stałe wpisało się w kalendarz imprez muzycznych w Festiwal odbywa się od stolicy. Kilka dni temu ogłoszono szczegóły siód- 2002 roku. Pierwsza edycja odbyła się w Warszawie, a gwiazdą byli The Chemical mej już edycji festiwalu. Istotnymi zmianami poczynionymi przez organizatora są Brothers. Od 2003 roku Open'er odbywa się w Gdyni - pierwsze 3 lata na Skwerze wydłużenie imprezy – po raz pierwszy będą to trzy dni (od 13 do 15 czerwca b.r.), Kościuszki, a od 2006 rozrósł się na tyle, że musiał przenieść się na lotnisko Babie artyści zagrają na dwóch scenach – głównej Orange Stage na płycie Stadionu Naro- Doły. Decyzja ta okazała się strzałem w "10". Festiwal rozrastał się z roku na rok dowego i mniejszej, Warsaw Stage, położonej przy Alei Zielenieckiej. Jak co roku pon nazwą zawierającą tytularnego sponsora: Heineken Open'er Festival, co za- postarano się o ściągnięcie do Warszawy wielkich nazwisk przemysłu muzycznego. owocowało zdobyciem nagrody European Festival Awards w kategorii Najlepszy Dwa tysiące czternasty rok do tej pory przyniósł potwierdzenie udziału Kings of Duży Festiwal (Best Major Festival) dwa lata z rzędu: w 2009 i 2010 roku. Organi- Leon, Snoop Liona (można przypuszczać, że muzyk wykona kilka utworów powsta- zatorem od początku jest agencja Alter Art. Festiwal Open'er nie przestaje się roz- łych we współpracy z Izą Lach – zwyciężczynią konkursu na remiks utworu Liona), wijać: powstają nowe sceny (World Stage, Young Talent Stage, Alter Space), orga- czy Queens of the Stone Age. Ci artyści potwierdzili swoją obecność pierwszego nizatorzy poszukują nowych atrakacji, takich jak działania teatralne, scena fas- dnia festiwalu. Drugiego dnia na pewno zobaczymy Florence + The Machine. 15 hion, czy stanowiska organizacji pozarządowych. W tym roku na pewno też będzie czerwca popisy na Orange Stage dadzą David Guetta, Kasabian, Outkast (znani z ciekawie. hitu Hey Ya!) i Timbaland – amerykański producent muzyczny. Sądzę więc, że tego- Na Open'erze 2014 wystąpią: roczna edycja koncertu, podobnie jak poprzednie, będzie udana – fani już zaczynają Pearl Jam, The Black Keys, MGMT, Phoenix, Pusha T, Bokka, Rudimental, Foals, kupować bilety (które notabene przystępne cenowo nie są), a organizator zapowia- Julio Bashmore, Daughter, Warpaint i Bastille, Haim, Darkside, Intrpol, Foster the da, że to jeszcze nie koniec atrakcji, które będą czekać na słuchaczy w czerwcu – w People, Misia Ff, The Dumplings, Błażej Król, Metronomy, Lykke Li, Ben Howard, planach do ogłoszenia pozostało jeszcze kilka nazwisk. Wild Beasts i Banks, Jack White, Kari Amirian, Rasmentalism, Mooryc, Royal Blo- Adrian Przybysz od, Kuroma, Chromeo, Artur Rojek, Earl Sweatshirt, The Afghan Wings, Tourist

Adrian Przybysz

STR. 26 ECHO SZKOŁY STR. 27 ROK 2014, NUMER 1 (KWIECIEŃ-MAJ)

WARTO ZOBACZYĆ —ZAPOWIEDZI KINOWE KRZYŻÓWKA

"Lucy" - Luc Besson

Scarlett Johansson. Morgan Freeman. Luc Besson i najbardziej naszpikowany efektami specjalnymi film w karierze tego ostatniego - czy to może się nie udać? W sieci zadebiutował zwiastun "Lucy", najnowszego filmu Bessona, już teraz okrzykniętego europejską odpowiedzią na... "Matriksa".

Besson - najbardziej hollywoodzki z europejskich reżyserów i wieczny dzieciak francuskiego kina - dopiął swego. Teraz możecie zobaczyć tego efekty."Nie zro- bię głupawej amerykańskiej superprodukcji". Twórca "Leona zawodowca", "Wielkiego błękity", "Nikity" czy "Piątego elementu" znów się bawi w kino science fiction i opowiada historię szmuglerki narkotyków, która zyskuje nie- zwykłe moce po tym, jak przemycana przez nią substancja dostaje się do jej organizmu. "Lucy" powstała na podstawie jego własnego scenariusza i to po- noć najdroższy film zrealizowany przez jego własne studio - EuropaCorp. Sam reżyser zapowiadał też, że to właśnie w tym filmie ma zamiar wykorzystać naj- więcej efektów specjalnych w swojej karierze.

Światowa premiera filmu zapowiedziana została na 15 sierpnia tego roku.

Adrian Przybysz