DOCSLIB.ORG

Revista Nr 4 19 Final.Indd

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Revista Nr 4 19 Final.Indd INSTITUTUL DE ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI AL MINISTERULUI EDUCAȚIEI, CULTURII ȘI CERCETĂRII Nr. 4 (64) 2019 Univer s Pedagogic ISSN 1811-5470 Revistă Științi$ică de Pedagogie ARTICOLELE PUBLICATE ÎN REVISTA și Psihologie, Categoria C „UNIVERS PEDAGOGIC” REFLECTĂ Apare din anul 2003, trimestrial PUNCTUL DE VEDERE AL AUTORILOR ȘI NU COINCIDE NEAPĂRAT CU AL COLEGIULUI DE REDACȚIE. COLEGIUL DE REDACȚIE Dr. hab. prof. Lilia POGOLȘA, Institutul de Științe ale Educației, RM Acad. Nicolae BUCUN, Institutul de Științe ale Educației, RM Dr. conf. Nelu VICOL, Institutul de Științe ale Educației , RM Acad. Aurelian DĂNILĂ, Academia de Științe a Moldovei Acad. Victor ȚVIRCUN, Institutul Diplomatic, RM Acad. Tatiana CAllO, Agenția Națională de Asigurare a Calității în Educație și Cercetare, RM Acad. Oleg TOPUZOV, Institutul de Pedagogie al ANȘP, Ucraina M. c. Victor MORARU, Academia de Științe a Moldovei, RM Dr. Valentin CRUDU, Ministerul Educației, Culturii și Cercetării, RM Dr. hab. prof. Aglaida BOLBOCEANU , Institutul de Științe ale Educației , RM Dr. hab. conf. Viorica ANDRIȚCHI, Institutul de Științe ale Educației, RM Dr. hab. conf. Nina PETROVSCHI, Institutul de Științe ECHIPA REDACȚIONALĂ: ale Educației, RM Nicolae Bucun – redactor-șef Dr. conf. Ludmila FRANȚUZAN, Institutul de Științe Angelina Olaru – redactor superior ale Educației, RM Elvira Țâganaș-Pântea – corectoare Dr. conf. Maria HADÎRCĂ, Institutul de Științe ale Educației, RM Iurie Babii – machetator Dr. conf. Aliona AFANAS, Institutul de Științe ale Educației, RM Dr.Veronica CLICHICI, Institutul de Științe ale Educației, RM INDICE DE ABONARE: Dr. conf. Ion ACHIRI, Institutul de Științe ale Educației, RM Poșta Moldovei – PM 31742 Dr. conf. Valentina PASCARI, Institutul de Științe ale Educației, RM Dr. conf. Aliona PANIȘ, Institutul de Științe ale Educației, RM ADRESA REDACȚIEI: Dr. conf. Oxana PALADI, Institutul de Științe ale Educației, RM Dr. Lilia CEBANU, Institutul de Științe ale Educației, RM Chișinău, str. Doina, 104, MD 2059, Dr. hab. prof. Vladimir GUȚU, Universitatea de Stat din Moldova Institutul de Științe ale Educației Dr.prof., Eduard COROPCEANU, Universitatea Stat din Tirsapol, RM Centrul Editorial „Univers Pedagogic” Dr. Ciprian FARTUȘNIC, Institutul de Științe ale Educației, România Telefon de contact: 022 400 717 Dr. prof. Constantin CUCOȘ, Universitatea „A. I. Cuza”, România http://up.ise.md Dr. prof. Sorin CRISTEA, Universitatea din București, România e-mail: [email protected] Dr. hab. prof. Alexandr KOROSTELEV, Universitatea de Stat Togliatti, Rusia © IȘE, 2019 Dr. hab. prof. Iurii MAKSIMENKO, Universitatea Pedagogică Națională de Sud, Ucraina Cuprins UNIVERS PEDAGOGIC Nr. 4 (64) 2019 ȘTIINȚELE PEDAGOGICE: INOVAȚIE ȘI MODERNIZARE Victor Țvircun. Tendințe și probleme în cercetarea pedagogicădin Republica Moldova ........... 3 Veronica Bâlici. Variații strategice în formarea și dezvoltarea conștiinței lingvistice a elevilor .......................................................................................................................... 7 Nicanor Babîră. Сопоставительнаялингвистика – основополагающая наука в методологии преподавания иностранных языков .......................................................................14 Cristina Straistari-Lungu . Abordări teoretice privind învățarea limbilor străine de către copiii de 6-7 ani .....................................................................................................................................24 DIDACTICA DISCIPLINELOR ȘCOLARE Aliona Afanas. Les élèments de nouveautédans le curriculum de lanqueétrangère (LÉ) ........32 Ion Achiri. Praxiologia lecției moderne: abordări inovative ...............................................................38 Larisa Usatîi . Metodologia formării competenței de pronunție la studenți (monoftongul posterior /u:/) ............................................................................................................................43 Constantin Chiciuc. Predarea și învățarea interdisciplinară .............................................................46 Crenguța Simion. Experimentul didactic – metodă activă de evaluare a competenței de cunoaștere științi?ică ......................................................................................................................................50 Victoria Stratan. Valori și principii ale evaluării competențelor elevilor în învățământul primar .......................................................................................................................................54 Natalia Danila. Formarea competenței studenților de proiectare a produselor vestimentare prin situații de învățare ...........................................................................................................62 DEZVOLTARE PROFESIONALĂ Ștefania Isac. Experiența europeană în domeniul formării formatorilor pentru pregătirea profesională continuă .....................................................................................................69 Violeta Vrabii. Dezvoltarea personală a cadrului didactic – condiție a schimbărilor ..............75 BUNE PRACTICI PROFESIONALE Lilia Buimestru, Victor Ceban. Relevanța documentelor de politici în formarea transportatorilor rutieri: context normativ și metodologic .........................................81 Veronica Clichici, Lilia Cebanu. Opinii pedagogice privind implementarea documentelor de politici curriculare în educația timpurie ..................................................................87 Stella Duminică. Implicații practice de formare a culturii pedagogice a familiei din perspectiva educației de gen a preșcolarilor .......................................................................................95 PSIHOLOGIE PEDAGOGICĂ Angela Cucer. Opinii, reprezentări, percepții despre dizabilitate și orientare profesională ..................................................................................................................................102 EX-LIBRIS Maria Hadîrcă. Diseminarea și implementarea rezultatelor cercetării ......................................108 PERSONALIA Silvia Corlăteanu-Granciuc, George Enache. Valori interbelice românești. Profesorul universitar constantin N. Tomescu .........................................................................................110 AUTORII NOȘTRI ....................................................................................................................................................117 ȘTIINȚELE PEDAGOGICE: INOVAȚIE ȘI MODERNIZARE TENDINȚE ȘI PROBLEME ÎN CERCETAREA PEDAGOGICĂ DIN REPUBLICA MOLDOVA DOI: 10.5281/zenodo.3567589 Doctor habilitat, profesor universitar Victor ȚVIRCUN CZU: 37.0(478):001.891 Institutul Diplomatic TRENDS IN PEDAGOGICAL RESEARCHES FROM REPUBLIC OF MOLDOVA Summary . This release presents an analysis of the trends and problems that exist in the pedagogical research in the Republic of Moldova. At the same time, subjects and topics that need to be addressed and researched by the Moldovan pedagogical scienti ic community are highlighted. Keywords : Pedagogical research, tendencies and problems in pedagogy, pedagogy in the Republic of Moldova. Rezumat: Textul reprezintă o analiză a tendinţelor și problemelor care există în cercetarea pedagogică din Republica Moldova. Sunt evidenţiate subiecte și teme care trebuie să ie abordate și studiate de comunitatea știinţiică pedagogică moldovenească. Oferim o serie de recomandări de viitor în vederea îmbunătăţirii situaţiei din învăţământ. Dezbatem aici cele mai evidente modalităţi de soluţionare a problemelor de primă importanţă din sistem. Cuvinte-cheie: Cercetare pedagogică, tendinţe și probleme în pedagogie, pedagogia în Republica Moldova. Pe parcursul ultimilor ani, tema tendințelor inovațiilor, al ameliorărilor ce survin în educație, și problemelor în cercetarea pedagogică din Re- în ansamblu. În acest context, #inalitatea cercetă- publica Moldova devine tot mai actuală. Alături rilor pedagogice constă în descoperirea moda- de studii științiice aparte, publicate în reviste de lităților de perfecționare a acțiunii educaționale pro#il au apărut și lucrări monogra#ice colective. astfel încât să-i sporească eiciența speciică în Printre numele de referință care abordează ac- raport cu standardele stabilite. tiv problematica politicilor educaționale putem În prezent, problema învățământului tinde numi următorii cercetători – Vladimir Guțu, Vasi- să devina o direcție prioritară pentru societatea le Cojocaru, Dumitru Patrașcu, Nicolae Bucun, Ta- moldovenească, deoarece anume ea constituie tiana Callo, Lilia Pogolșa, Larisa Cuznețov, Viorica procesul ce asigură atât formarea și dezvolta- Andrițchi, Nelu Vicol și alții. Totodată, analiza si- rea personalității, cât și pregătirea specialiștilor tuației existente în știința pedagogică permite să de înaltă caliicare, deci un proces strict necesar constatăm faptul că la capitolul lucrărilor de sin- pentru economia națională. De aceea, cercetarea teză și de generalizare a proceselor, tendințelor pedagogică are ca obiect studiul fenomenului și problemelor existente în știința pedagogică din educațional, organizat și desfășurat pentru a for- Republica Moldova există unele restanțe. ma și modela personalitatea umană, aptă de a se Textul nostru nu pretinde să cuprindă tot spec- acomoda la schimbările rapide în lume. trul de probleme valori#icate, ci putem trasa cele Complexele cercetări în domeniul pedagogiei mai evidente modalități din perspectiva soluți- din Republica Moldova
Load more

Recommended publications
  • Lista Cercetătorilor Acreditaţi
    Cereri aprobate de Colegiul C.N.S.A.S. Cercetători acreditaţi în perioada 31 ianuarie 2002 – 23 februarie 2021 Nr. crt. Nume şi prenume cercetător Temele de cercetare 1. ABOOD Sherin-Alexandra Aspecte privind viața literară în perioada comunistă 2. ABRAHAM Florin Colectivizarea agriculturii în România (1949-1962) Emigraţia română şi anticomunismul Mecanisme represive sub regimul comunist din România (1944-1989) Mişcări de dreapta şi extremă dreaptă în România (1927-1989) Rezistenţa armată anticomunistă din România după anul 1945 Statutul intelectualului sub regimul comunist din România, 1944-1989 3. ÁBRAHÁM Izabella 1956 în Ardeal. Ecoul Revoluţiei Maghiare în România 4. ABRUDAN Gheorghe-Adrian Intelectualitatea şi rezistenţa anticomunistă: disidenţă, clandestinitate şi anticomunism postrevoluţionar. Studiu de caz: România (1977-2007) 5. ACHIM Victor-Pavel Manuscrisele scriitorilor confiscate de Securitate 6. ACHIM Viorel Minoritatea rromă din România (1940-1989) Sabin Manuilă – activitatea ştiinţifică şi politică 7. ADAM Dumitru-Ionel Ieroschimonahul Nil Dorobanţu, un făclier al monahismului românesc în perioada secolului XX 8. ADAM Georgeta Presa română în perioada comunistă; scriitorii în perioada comunistă, deconspirare colaboratori 9. ADAMEŞTEANU Gabriela Problema „Eterul”. Europa Liberă în atenţia Securităţii Scriitorii, ziariştii şi Securitatea Viaţa şi opera scriitorului Marius Robescu 10. ADĂMOAE Emil-Radu Monografia familiei Adămoae, familie acuzată de apartenență la Mișcarea Legionară, parte a lotului de la Iași Colaborarea cu sistemul opresiv 11. AELENEI Paul Istoria comunei Cosmești, jud. Galați: oameni, date, locuri, fapte 12. AFILIE Vasile Activitatea Mişcării Legionare în clandestinitate 13. AFRAPT Nicolae Presiune şi represiune politică la liceul din Sebeş – unele aspecte şi cazuri (1945-1989) 14. AFUMELEA Ioan Memorial al durerii în comuna Izvoarele, jud.
    [Show full text]
  • Cultura În Moldova
    ISSN 1857-1506 CULTURA ÎN MOLDOVA BULETIN DE INFORMARE ŞI DOCUMENTARE IANUARIE-DECEMBRIE 2015 Biblioteca Naţională a Republicii Moldova Chişinău, 2016 CZU 008(478) Director general: Elena Pintilei Alcătuitor: Maria Sargun Redactor : Tatiana Bahmuteanu Coperta: Dragoş Popa Miu Cultura în Moldova: Buletin de informare şi documentare: ianuarie-decembrie 2015 / Biblioteca Naţională a Republicii Moldova; dir. gen.: Elena Pintilei; alcăt.: Maria Sargun. – Chişinău: BNRM, 2016 (Chişinău: Imprimeria BNRM). – 368 p.; 20 cm: F. preţ, 30 ex. © Biblioteca Naţională a Republicii Moldova, 2016 ARGUMENT Buletinul bibliografic „Cultura în Moldova” constituie o parte componentă a sistemului de publicaţii bibliografice, editate de Biblio- teca Naţională a Republicii Moldova. Lucrarea prezintă un buletin de informare şi documentare destinat diverselor categorii de beneficiari (cercetători, teoreticieni ai culturii, lucrători în domeniul culturii şi artei, oameni de creaţie, bibliotecari, studenţi etc.). Buletinul este o lucrare curentă cu o periodicitate anuală. Referinţele bibliografice sunt clasificate conform tabelelor CZU. Baza de date „Cultura în Moldova” se efectuează în programul de bibliotecă SIBIMOL, cu afişare în aplicaţia locală (OPAC). Buletinul este alcătuit pe baza descrierilor bibliografice selectate din producţia de tipar naţională, intrată curent în fondurile Bibliotecii Naţionale. În buletin sunt incluse titluri de cărţi, articole din culege- ri, din publicaţii seriale, recenzii, ce vizează diverse probleme privind domeniile culturii şi artei în Republica Moldova. Au fost selectate ma- terialele ce oglindesc prezenţele cultural-artistice ale Moldovei peste hotare (participare la expoziţii, festivaluri, concursuri internaţionale, colocvii, simpozioane, turnee, călătorii de documentare etc.), apărute în publicaţiile seriale din Republica Moldova. Materialele despre cultura şi arta Moldovei publicate în presa de peste hotare sunt oglindite în buletinul de informare „Moldavistica” (Exteriorica), compartimentul Bibliografiei Naţionale a Moldovei.
    [Show full text]
  • Summary Repere Privind Activitatea Sfatului Țării În Rezultatul Revoluției Burghezo-Democratice Și Căderii Autocrației Di
    MMIHAIIHAI TAȘCĂTAȘCĂ 2.4. DIN CREAȚIA LEGISLATIVĂ A SFATULUI ȚĂRII – ORGANUL PLENIPOTENȚIAR AL BASARABIEI DIN ANII 1917-1918 2.4. FROM THE LEGISLATIVE CREATION OF THE COUNCIL OF THE COUNTRY - THE PLENIPOTENTIAL ORGAN OF BASSARABIA FROM THE YEARS 1917-1918 Summary The study aims to contribute to the scientific endeavour to legislative achievement in the territory between Prut and Nistru Rivers. The paper investigates the legislative activity of the „Sfatul Țării”, the parliament of Bessarabia from 1917-1918. First, details of the activity of this parliament for that period are presented. Subsequently, the general concept of the legislative enactment and the procedure used in the laws making and approval is presented. The role of special committees and of the government in the making of draft laws, but also the plenary discussions on the projects is emphasized. The laws are classified by domain and their impact on the legal framework of Bessarabia, on the local population is investigated. Repere privind activitatea Sfatului Țării În rezultatul Revoluției burghezo-democratice și căderii autocrației din Rusia în februarie 1917, odată cu proclamarea dreptului la autoguvernare de către Guvernul Provizoriu, în Basarabia s-a intensifi cat mișcarea de renaștere națională1. Deopotrivă cu solicitările cu caracter politic, economic, cultural 1 A se vedea: George Tofan, Sărbătoarea Basarabiei. Deschiderea celui dintâi Sfat al Ţării la Chișinău în ziua de 21 noiembrie 1917, Chișinău, 1917; Gheorghe Andronachi, Albumul Basarabiei. În jurul marelui eveniment al Unirii, Chișinău, 1933; Ștefan Ciobanu, Unirea Basarabiei. Studiu și documente cu privire la mișcarea naţională din Basarabia în anii 1917–1918, București, 1929; Petre Cazacu, Moldova dintre Prut și Nistru.
    [Show full text]
  • Gherman Pântea Între Mit Şi Realitate
    Ion Constantin GHERMAN PÂNTEA între mit şi realitate Ion Constantin Gherman Pântea între mit şi realitate Cuvânt înainte de Mircea Druc Editura Biblioteca Bucureştilor Bucureşti – 2010 Tehnoredactare computerizată şi copertă: Anca Ivan ISBN 978-973-8369-83-2 CUINSP R Cuvânt înainte 11 Introducere 23 Abrevieri 33 Capitolul I – Rolul lui Gherman Pântea în Unirea Basarabiei cu România 1. Originea, copilăria, studiile. Ofiţer în armata ţaristă 35 2. Iniţiator al mişcării naţionale în rândul militarilor moldoveni 36 3. Exploatarea abilă a atitudinii mai „flexibile şi înţelegătoare“ a unor comandanţi ruşi 39 4. Preşedinte al Comitetului Central executiv moldovenesc al uniunii soldaţilor şi ofiţerilor 40 5. Activitatea Comitetului Central 41 6. Pretenţiile Ucrainei asupra Basarabiei 42 7. Contracararea propagandei ruseşti antinaţionale 43 8. Încercări de obţinere a acceptului Marelui cartier general al armatei ţariste pentru convocarea Congresului Ostaşilor Moldoveni 44 9. Întâlnirea „fatală“ cu delegaţia guvernamentală română în drum spre Moghilev 45 10. Audienţa la generalul Duhonin şi la primul ministru rus Al. Kerenski 46 11. Întâlnirea cu Vladimir Ilici Lenin 48 12. Pregătirea Congresului Ostaşilor Moldoveni. Telegrama fictivă către comandanţii unităţilor militare ruse de pe toate fronturile 50 13. Vicepreşedinte al Congresului Ostaşilor Moldoveni 53 14. Deputat în Sfatul Ţării 56 15. Locţiitor şi şef al Directoratului General de Război şi Marină în Consiliul Directorilor Generali 56 16. Arestarea lui Ilie Cătărău 58 17. Stare de haos între Prut şi Nistru. Anarhie în armata moldovenească 64 5 18. Intervenţia armatei române 67 19. Rolul lui Gherman Pântea în cadrul Sfatului Ţării 70 20. Delegat al guvernului român la adunarea de la Tarutino- Cetatea Albă, unde comunitatea germană din Basarabia a votat moţiunea de aderare la Unirea acestei provincii cu România 71 21.
    [Show full text]
  • Giurgea Eugeniu E. Din Trecutul Și Prezentul Basarabiei. 1928
    r 0006 famagmesaro o# A/Aft-WOW-0lb aoste, P. , ta) 0 P p, EUGENIU N. GIURGEA 0 # 0 0 0 Subdirector General in Institutul Geologic al Romanic( P. 07.0 bEWZIF3g5g: * * # oro, b.:00.0.0.0156V0 9 .n9 'CI to ti (7%1 I I 5 DIN TRECUTUL $1 PREZENTUL BASARABIEI eat7rczeb l `44w , ;? 0,13WW00L- 01,11+ TIP. ,,BUCOVINA. I. E. TOROUTIU CALEA VICTORIEI 222 BUCURE$T1 Qb eecrep.o0CAMMUMMAYa. 43, a 70Z.ZZIWWWW333).0 www.dacoromanica.ro EUGENIU N. GIURGEA Subdirector General in Instilutul Geologic al Rominief DIN THUM SI PREZENTUL BASARABIEI BUCURE5T1 INST1TUTUL DE ARTE ORAFICE BUCOVINA, 1, E. TOROUTIIP 222 Calea Victoria, 222 1 9 2 8 www.dacoromanica.ro PR EFATA. Dintre provinciile romeinefti alipite dupes marele re"zbol 2a patria-mums, Basarabia a ramas Inc ei $i panel asteizi Iola dintre cele mai putin cunoscute din toate punctele de ye- dere. Nici mai nu au Mutat sei facet' studii prea amcinuntite asupra acestei foaste gubernii a lor, dar chiar acele can sunt, nu sunt cunoscute detest putin oamenilor no$tri, eco- nomi,cti, oameni de $tiintcl sau literati, de oarecc aproape toate sunt scrise numai in ruse$te, limbs, care rar e cunos- mid' de romdni. De aceea, ca roman, care am avat ocaziunea de a cunoa$- te mai de aproape aceastei frumoasti regiune a feirii, am' crezut ca este de a mea datorie, ca in putinele randuri din aceasta lucrare, sa dau casteva notiuni asupra situatiei so- ciale ci mai cu seamy economice, ce a Post $ti este in acegstcl provineie, pentruca sa se poatei vedea de ceitre acei ce gunt inseircinati cu conducerea frcinelor Statului nostru, de ce ar mai fi nevoe sa se facet', pentruca din toate punctele de vedere sa putem nice ca la scinul mamei sale, Basarabia se gdseste bine, si ca ea merge pe calea adeveiratd a progre- sului.
    [Show full text]
  • Revistă De Ştiinţă, Inovare, Cultură Şi Artă Nr. 4 (47) 2017
    ISSN 1857-0461 AKADEMOS Revistă de ştiinţă, inovare, cultură şi artă Nr. 4 (47) 2017 Fondator: Academia de Științe a Moldovei Înregistrată la Ministerul Justiției la 25.05.2005, nr. 189 Publicație științifică recenzată Categoria „B” Indexată în bazele de date: VINITI, DOAJ, INFOBASE INDEX, IIJ IMPACT FACTOR, INDEX COPERNICUS © Academia de Ştiinţe a Moldovei Drepturile de autor asupra articolelor publicate aparțin autorilor. Preluarea textelor din revista „Akademos” este posibilă doar cu acordul autorului. Responsabilitatea asupra textului publicat aparţine autorului. Opinia redacţiei nu coincide întotdeauna cu opinia autorului. Pentru publicarea articolelor și recenzarea lor nu se percep taxe. Distribuire gratuită. COLEGIUL DE REDACŢIE: Acad. Gheorghe DUCA (președintele colegiului), Republica Moldova Acad. Grigore BELOSTECINIC, Republica Moldova Prof. univ., dr. Sorin Mihai CÂMPEANU, România Acad. Mihai CIMPOI, Republica Moldova Prof., dr. Sava COSTIN, Germania Prof., dr. Vladimir FOMIN, Germania Acad. Teodor FURDUI, Republica Moldova Acad. Boris GAINA, Republica Moldova M. c. Ion GUCEAC, Republica Moldova Acad. Aurelian GULEA, Republica Moldova Acad. Asaf HAJIEV, Azerbaidjan Dr. hab. Aurelia HANGANU, Republica Moldova Dr. hab. Victor MORARU, Republica Moldova Acad. Ioan Aurel POP, România M. c. Viorel PRISACARI, Republica Moldova Acad. Victor SPINEI, România Acad. Ion TIGHINEANU, Republica Moldova Dr. hab. Victor ȚVIRCUN, Republica Moldova Prof., dr. Felix UNGER, Austria Dr. hab. Veaceslav URSACHI, Republica Moldova Redactor-șef: Viorica CUCEREANU Fotografii: Eugenia TOFAN Concepție grafică: Nicoleta BOGDAN Tehnoredactare: Petru DINU Acest număr este ilustrat cu lucrări din domeniul batikului ale artiștilor plastici din Republica Moldova Academia de Ştiinţe a Moldovei, fondatoarea revistei „AKADEMOS”, susţine politica Accesului Deschis şi asigură accesul la publicaţia în cauză. Revista „AKADEMOS” se declară publicaţie ştiinţifică cu Acces Deschis, fiind o alter- nativă pentru mediatizarea şi promovarea rezultatelor ştiinţifice.
    [Show full text]
  • Implicarea Lui Alexandru Boldur În Mișcarea 27 Național-Revoluționară Din Basarabia În 1917-1918
    Ion Negrei IMPLICAREA LUI ALEXANDRU BOLDUR ÎN MIȘCAREA 27 NAȚIONAL-REVOLUȚIONARĂ DIN BASARABIA ÎN 1917-1918 Ion Negrei* IMPLICAREA LUI ALEXANDRU BOLDUR ÎN MIȘCAREA NAȚIONAL-REVOLUȚIONARĂ DIN BASARABIA ÎN 1917-1918 În cartea de memorii „Viața mea. Lumini și umbre”, apărută în 2006, dar scrisă, evident, cu mult timp înainte, când autorul era în viață (a decedat în 1982), Alexandru Boldur fixează viața și activitatea sa la hotarul a două lumi: „Mi-a fost hărăzit să trăiesc între două epoci, una muribundă și cealaltă, nouă, născândă”1. Indiscutabil, linia de demarcație dintre cele două epoci în viața sa a fost revoluția rusă din 1917, eveniment ce a determinat nu doar soarta istoricului, pe care îl comemorăm, ci a schimbat temeinic, dar și dramatic, viața a câtorva generații, la nivel numeric a câtorva sute de milioane de oameni, din spațiul rusesc devenit foarte curând sovietic. Evenimentele din Rusia din anul 1917 au modificat radical modul oameni- lor de a percepe și înțelege esența lucrurilor. În acest sens Al. Boldur scria: „Viața cu proiecte pentru viitor, plină de speranțe și optimism, a fost brusc curmată, primind o lovitură dintre cele mai grele din partea unui musafir nou și așteptat de multă lume în societatea rusă: revoluția. Ea a smuls viața socială din toate încheieturile ei și a făcut imposibilă orice previziune a viitorului”2. Imaginea generală a revoluției ruse, cauzele și dezvoltarea ei, precum și reper cusiunile pe care le-a avut acest eveniment istoric asupra vieții din Basara- bia au fost analizate de istoricul și juristul Al. Boldur într-un șir de lucrări științi- fice, acestea văzând lumina tiparului pe parcursul întregii sale cariere științifice, dar și postum3.
    [Show full text]
  • NICOLAE IORGA – MEMORIALIST: PERSONALITĂŢI BASARABENE ÎN VIZIUNEA MARELUI SAVANT CAZACU Nicolae
    CZU 94(498) NICOLAE IORGA – MEMORIALIST: PERSONALITĂŢI BASARABENE ÎN VIZIUNEA MARELUI SAVANT CAZACU Nicolae ABSTRACT Nicolae Iorga is a famous historian, literary critic and memoirist, whose works are known everywhere. The volumes „Oameni cari au fost” represent a masterpiece of our romanian culture and literature, sketching 690 literary portraits. It must be pointed that his books ,,Memorii” evoke the most distinguished personalities of the beginning of the XX-th century from Basarabia, such as: Pantelimon Halippa, Ion Halippa, Nicolae Donici, Ştefan Ciobanu, Constantin Stere and others. The works offer retrospective arguments against Iorga's adversaries and reflect portraits of people who crossed Iorga's path—attributes which are fully suggested by literary critics exploiting Iorga's talents as a ,,polemicist” and ,,portraitist”. Personalităţi basarabene în viziunea lui Nicolae Iorga Motto: „... odată ce soarele a apus, aceasta e o condiţie neapărată pentru a-i vedea din nou răsăritul.” N. Iorga Un loc aparte în opera lui Nicolae Iorga ocupă memorialistica. Acest gen de literatură l-a preocupat pe marele savant toată viaţa, scriind o serie de lucrări importante, dintre care menţionăm: „Oameni cari au fost” (în 4 volume), „Memorii” (în 7 volume), „Orizonturile mele. O viaţă de om aşa cum a fost” (în 3 volume). Volumele „Oameni cari au fost” sunt în opinia cercetătorului Valeriu Răpeanu o „galerie unică (de portrete –n.n.) în istoria literaturii române”1 care cuprind 690 portrete (după alte date 646 portrete).2 Trăind în inima evenimentelor mari, fiind în strînse relaţii cu toată elita cârmuitoare a Ţării, Nicolae Iorga şi-a scris „Memoriile” sale sobru şi sincer, cu exactitatea unui aparat fotografic, acestea rămînînd a fi documente de adevăr, izvoare de nepreţuit ale istoriei.
    [Show full text]
  • Chişinăul În Anii Primului Război Mondial: De La Hotarul De Vest Al Imperiului Rus La Hotarul De Est Al României Mari1 Svetlana SUVEICĂ, Virgil PÂSLARIUC
    Chişinăul în anii primului război mondial: de la hotarul de vest al Imperiului rus la hotarul de est al României Mari PLURAL 5 Chişinăul în anii primului război mondial: de la hotarul de vest al Imperiului rus la hotarul de est al României Mari1 Svetlana SUVEICĂ, Virgil PÂSLARIUC Abstract Between 1914 and 1921, the population inhabiting the region of Bessarabia witnessed, although from behind the frontline, the world conflagration, which was followed by major political changes that detached the region from the Russian Empire, then created the conditions for a short independence period, to finally attach the province to “Greater Romania” in 1918. The history of the city of Chișinău during this tumultuous time period is discussed – for the first time – with a specific focus on its dynamics as a place in which two political systems, defined by the imperial and the national model, confronted each other while also coexisting in different settings. The authors are especially interested in the trajectories of individuals, communities, and institutions linked to the city. They reconstruct the way local actors acknowledged political changes, but also how they exercised agency and imposed their own agendas, frequently based on local, group, or personal needs. The case of Chișinău is relevant for the understanding of the major impact of political transition(s) on the local level. It shows that there were various local actors, all of them being part and parcel of this transition, within which they had their own story to tell. Whereas for some political or social groups 1918 meant a new beginning, for others it was the time of political vacuum, from which certain dividends could be extracted.
    [Show full text]
  • La Romania E Le Annessioni Di Transilvania E Bessarabia Nel Primo Dopoguerra
    «Qualestoria» n.1, giugno 2020, pp. 36-53 DOI: 10.13137/0393-6082/30731 ISSN 0393-6082 36 https://www.openstarts.units.it/handle/10077/21200 La Romania e le annessioni di Transilvania e Bessarabia nel primo dopoguerra di Stefano Santoro Romania and the Annexations of Transylvania and Bessarabia in the First Post-War Period At the end of WWI, after the annexation of the regions of Transylvania, Bukovina and Bessarabia, Romania doubled its territory and consequently had to cope with the non-Ro- manian populations – new ethnic and religious minorities – which were included within its borders. In order to nationalize the Greater Romania, the Romanian ruling class resorted to centralizing policies, setting aside the requests for regional autonomy which had been part of the Transylvanian and Bessarabian national movements’ programs. Meanwhile, Greater Romania could rely on the support of the Western powers, earned as a bulwark against Hungarian communism and Russian Bolshevism in central and south-eastern Europe. Keywords: Romania, Transylvania, Bessarabia, Nationalism, Bolshevism Parole chiave: Romania, Transilvania, Bessarabia, Nazionalismo, Bolscevismo La questione delle annessioni romene delle regioni di Transilvania e Bessarabia alla fine della prima guerra mondiale si inquadra nel discorso più ampio relativo alle importanti modifiche territoriali verificatesi in Europa centro-orientale nei primi anni post-bellici. Nel biennio post-bellico almeno tre fattori andarono ad intrecciar- si nella definizione della nuova carta d’Europa: una logica punitiva nei confronti dei paesi sconfitti e, viceversa, premiante per quanto riguardava gli alleati dell’Intesa e le «giovani nazioni» emancipatesi dagli imperi centrali; l’ambizione del presidente americano Wilson di edificare un «nuovo ordine» democratico e nazionale in Eu- ropa; la volontà di arginare il «contagio bolscevico» in Europa centro-orientale1.
    [Show full text]
  • International Reference Library
    www.dacoromanica.ro INTERNATIONAL REFERENCE LIBRARY www.dacoromanica.ro HIS MAJESTY KING CAROL II www.dacoromanica.ro INTERNATIONAL REFERENCE LIBRARY POLITICS AN D POLITICAL PARTIES IN ROUMANIA WITH 20 PHOTOGRAPHS AND A GENEALOGICAL TREE 1936 INTERNATIONAL REFERENCE LIBRARY PUBIIISHING Co. LONDON www.dacoromanica.ro ALL RIGHTS RESERVED COPYRIGHT 1936 BY INTERNATIONAL REFERENCE LIBRARY PUBLISHING COMPANY www.dacoromanica.ro PREFACE The International Reference Library who have set them- selves the aim of publishing, on the policy and economy of all countries, easily read, detailed impartial and dependable handbooks, which in accordance with its name shall furnish precise reference, have continually borne these principles in mind in the drawing up of the present book. Since this book is the first to go thoroughly into the !his- tory of Roumanian politics and the Roumanian Parties, and to give their history in a concentrated form together with the first political Roumanian Who's Who, we believe that in publishing it we are serving the great public. The different articles on the Parties have been placed at our disposal by the Parties themselves. Their order has been arranged by us according to the number of their deputies in the Chamber of 1936. The biographies published are based on authentic and authorised data. Whenever it has been im- possible, for any reason, to obtain such data, we had prd- [erred to leave out the biography in question completely, o Some few omissions are to be ascribed to this circumstance. THE EDITOR July 1, 1936. www.dacoromanica.ro THE CONSTITUTION www.dacoromanica.ro THE CONSTITUTION The new constitution, which became necessary through the annexation of the new provinces to Roumania, was com- piled by lone! I.
    [Show full text]
  • Prof. Univ. Dr. Ştefan Purici Istoria Basarabiei
    Prof. Univ. Dr. Ştefan Purici Istoria Basarabiei – Note de curs Ştefan Purici Coperta şi tehnoredactarea: Cristian Negoi Copyright © 2011 Toate drepturile şi responsabilitățile asupra conținutului aparțin autorului. Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României PURICI, ŞTEFAN Istoria Basarabiei / Ştefan Purici. ‐ Bucureşti : Semne, 2011 ISBN 978‐606‐15‐0131‐1 94(478) 94(498.7) Editură acreditată de Consiliul Național al Cercetării Ştiințifice din Învățământul Superior (CNCSIS) Editura SEMNE Str. Barbu Delavrancea nr. 24 Sector 1, Bucureşti Tel./Fax: 021 318 83 44 email: [email protected] web: www.semneartemis.ro Difuzare: Tel./Fax: 021 223 41 16, 021 311 49 36 email: [email protected], [email protected] COMENZI ONLINE www.semneartemis.ro Tiparul executat la S.C. SEMNE ‘94 SRL Tel./Fax: 021 667 08 20 Bucureşti, 2011 2 Istoria Basarabiei Ştefan Purici Istoria Basarabiei Lucrare apărută sub egida Institutului „Eudoxiu Hurmuzachi” pentru Românii de Pretutindeni Str. Walter Mărăcineanu, nr. 1‐3, Sector 1, Bucureşti Tel.: 004 021 310 26 98, Fax: 004 021 310 15 36, www.hurmuzachi.ro 3 Ştefan Purici 4 Istoria Basarabiei CUPRINS ARGUMENT .......................................................................................... 6 I. GENEZA CHESTIUNII BASARABENE. RĂZBOIUL RUSO‐TURC (1806–1812) ................................................................. 9 II. ORGANIZAREA POLITICO‐ADMINISTRATIVĂ A BASARABIEI .................................................................................... 19 III. EVOLUȚIA ETNO‐DEMOGRAFICĂ
    [Show full text]