Os Projetos De Monteiro Lobato E De José Enrique Rodó
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A nação escrita entre a prática e o ideal: os projetos de Monteiro Lobato e de José Enrique Rodó Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Estadual Paulista – Câmpus de Marília/FFC, sob a orientação da professora Doutora Célia Ap. Ferreira Tolentino. Data: 26/03/2013 Marília/2013 ELISÂNGELA DA SILVA SANTOS A nação escrita entre a prática e o ideal: os projetos de Monteiro Lobato e de José Enrique Rodó Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Estadual Paulista – Câmpus de Marília/FFC, sob a orientação da professora Doutora Célia Ap. Ferreira Tolentino. Data: 26/03/2013 Banca examinadora: Profª. Dª. (orientadora) Célia Aparecida Ferreira Tolentino Departamento de Sociologia e Antropologia – FFC/Marília Profº. Dº. (membro interno) Rodrigo Czajka Departamento de Sociologia e Antropologia – FFC/Marília Profº. Dº. (membro interno) Luis Antonio Francisco de Sousa Departamento de Sociologia e Antropologia – FFC/Marília Profª. Dª. (membro externo) Regina Aída Crespo Departamento de Estudos Latinoamericanos da Universidad Autónoma do México – Unam. Profº. Dº. (membro externo) Bernardo Ricupero Departamento de Ciências Políticas da Universidade de São Paulo – FFLCH/São Paulo SUPLENTES: Profº. Dº. (membro externo) Odair da Cruz Paiva Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas – Unifesp/Guarulhos Profº. Dº. (membro externo) Áureo Busetto Departamento de História – FCL/Assis Profº. Dº. (membro interno) Aluísio Schumacher Departamento de Gestão e Tecnologia Agroindustrial – FCAB /Botucatu Marília/2013 2 Santos, Elisângela da Silva. S237n A nação escrita entre a prática e o ideal: os projetos de Monteiro Lobato e de José Enrique Rodó. – Marília, 2013. 277 f. ; 30 cm. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) – Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Filosofia e Ciências, 2013. Bibliografia: f. 259-277 Orientador: Célia Aparecida Ferreira Tolentino. 1. Lobato, Monteiro, 1882-1948. 2. Estado Nacional. 3. Brasil. 4. Uruguai. 5. América Latina - Condições sociais. 6. América Latina - Condições econômicas I. Autor. II. Título. CDD 320.98 3 Resumo: Esta tese tem como objetivo fazer uma análise comparada dos pensamentos e projetos do pensador brasileiro Monteiro Lobato (1882-1948) e do pensador uruguaio José Enrique Rodó (1871-1917). O tema principal abordado é a ideia da formação da nação presente em seus textos localizados no final do Século XIX e início do XX. Estes autores atuaram na tentativa de construção de modelos de nação a fim de trabalhar de forma mais adequada os desafios surgidos das diversidades sociais, econômicas, culturais e étnicas; se interessaram em interpretar o mundo em que viviam e, ao mesmo tempo, propor alternativas que julgavam como melhores para o desenvolvimento, tanto material quanto espiritual de suas respectivas sociedades. Por meio do recurso da comparação, percebemos as discrepâncias e os diferentes sentidos de seus projetos nacionais: enquanto a Monteiro Lobato importava fortalecer a economia do Brasil, desenvolver as capacidades produtivas e concretas do país, oferecer aos seus habitantes uma educação técnica e racionalizada, de acordo com as exigências do processo de modernização, a Rodó importava fortalecer a base intelectual do Uruguai e do restante do Continente, ampliar a capacidade de pensar, sem a submissão ao modelo econômico e social materialista, imposto principalmente pelos Estados Unidos, o que importava era uma retomada espiritual e o desenvolvimento da cultura universalista. Portanto, a nação estaria dividida nos pensamentos destes autores entre a prática e o ideal. Palavras-chave: Monteiro Lobato; José Enrique Rodó; Projetos Nacionais; Brasil; Uruguai; Pensamento Social Latino-Americano. 4 Resumen: Esta tesis se propone analizar comparativamente los pensamientos y proyectos del pensador brasileño Monteiro Lobato (1882-1948) y del pensador uruguayo José Enrique Rodó (1871-1917). El principal tema tratado es la idea de la formación de la nación, presente en los textos de ambos a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Estos autores participaron activamente en la construcción de los modelos de nación, frente a los desafíos surgidos de las diversidades sociales, económicas, culturales y étnicas. Interpretaron el mundo en que vivían y presentaron propuestas para el desarrollo material y espiritual de sus sociedades. El recurso de la comparación permitió relevar las discrepancias y diferencias de sentido de sus respectivos proyectos nacionales. Mientras a Monteiro Lobato le importaba fortalecer la economía del Brasil, desarrollar su capacidad productiva, ofrecer a sus habitantes una educación técnica y racionalizada, conforme a las exigencias del proceso de modernización, los énfasis de Rodó se orientaban a fortalecer la base intelectual y moral del Uruguay y del resto del continente, ampliar la capacidad de pensar, sin someterse al modelo económico y social utilitarista impuesto principalmente por los Estados Unidos de América; sobre todo retomar los principios espirituales del desarrollo occidental surgidos de la cultura grecolatina. Estos dos autores representaron dos fuertes corrientes de pensamiento que dividieron el debate latinoamericano entre la práctica y el ideal en la construcción del modelo de nación. Palabras-llave: Monteiro Lobato; José Enrique Rodó; Proyectos Nacionales; Brasil; Uruguay; Pensamiento Social de Latinoamérica. 5 Abstract: This thesis illustrates a comparative analysis of thoughts and projects of the Brazilian thinker Monteiro Lobato (1882-1948) and of the Uruguayan thinker José Enrique Rodó (1871-1917). The formation of this nation at the end of the nineteenth century and early twentieth century is depicted in their writing. These authors illustrated an attempt to build models for the nation address challenges arising from social, economic, cultural and ethnic diversity; they were interested in interpreting the world in which they lived, and at the same time, in propose alternatives believed to be beneficial for development, both material and spiritual of their respective societies. Through the use of comparison, we noticed discrepancies and different meanings of their respective national projects: to Lobato it was more important to strengthen the economy of Brazil, develop the productive and concrete capacities of the country, to offer its inhabitants a technical and rationalized education according to the demands of the modernization process, to Rodó, it was more important to strengthen the intellectual basis of Uruguay and the rest of the Continent, expand the capacity of thinking, without the submission to the economic and social materialist model imposed mainly by the United States. What mattered was a spiritual return and the development of an universalist culture. Therefore, the nation would be divided in the thoughts of these authors between the practice and the ideal. Keywords: Monteiro Lobato; José Enrique Rodó; national projects; Brazil; Uruguay; Latin American social thought. 6 À minha mãe pelas formas da vida, À Patrícia pelas formas de identidade, Ao Gustavo pelas formas do carinho À Célia, pelas formas do ensinar... Partilharemos somente o que em nós se continua: a singeleza a luta a esperança (Orides Fontela) 7 Agradecimentos Este trabalho é resultado de longos anos de dedicação exclusiva ao estudo dos pensamentos destes autores; porém, apesar do caminho trilhado, muitas vezes solitário, não poderia ter sido realizado sem a ajuda e dedicação de pessoas e instituições indispensáveis para sua concretização. Como não poderia deixar de ser diferente, um agradecimento especial à Professora Célia Tolentino, orientadora deste trabalho. Com ela trilhei um longo e mais importante percurso acadêmico da minha vida; já são mais de dez anos de parceria e interlocução, de aprendizado e também de amizade. Sua orientação exemplar e dedicada foi de suma importância para meu desenvolvimento enquanto aluna na Universidade Estadual Paulista. Obrigada por confiar em mim e por me fornecer a formação e sentido às ideias nebulosas que muitas vezes apresentei. Agradeço imensamente à minha mãe, Floraci, pela dedicação de grande parte de sua vida por mim, pelo ensinamento da ética do trabalho, e por muitas vezes ter tentado compreender o significado da minha profissão, mesmo que na maioria não tenha ficado claro; obrigada por entender a importância que este trabalho tem para mim e por dar-lhe o relevo que julga necessário. Meu muito obrigada à minha irmã Patrícia da Silva Santos, eterna companheira de vida e de profissão, pelas trocas vitais e acadêmicas e pelas memórias e identidades compartilhadas. Ao Gustavo Louis, pelas trocas diárias, pelo amor e pela paciência em aguentar uma companheira monotemática, cujas novidades cotidianas versavam em torno de descobertas sobre Rodó e Lobato. Também aponto os agradecimentos aos membros do Grupo de Estudos em Literatura e Cinema, Baleia na Rede. As discussões iniciadas já há uma década estão incorporadas neste trabalho de maneira imprescindível. Cito especialmente: Odirlei Dias Pereira (em memória), Lílian Victorino, Héder Santos, Luciana Meire da Silva, Alexandro Paixão, Luana Chaves, Roberto Teixeira, Naira Reinaga, Anderson Trevisan, Rafaela Narciso, Arakin Monteiro, Thiago Antunes, Estevão Armada, Silvana José Benevenuto e Carla Cordeiro. Registro meus sinceros agradecimentos aos funcionários do Escritório de Pesquisa, da Unesp de Marília, principalmente ao Renato Geraldi, por ter orientado pacientemente todas as